防止空气污染的方法

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防止空气污染的方法范文第1篇

关键词：室内空气；污染物；危害

中图分类号：X503.1 文献标识码：A

1 室内空气污染物的主要类型

在介绍室内空气污染物的种类前，首先了解一下什么是室内空气污染。所谓的室内空气污染主要是指因人类的某些活动导致诸如住宅、学校、公共建筑及公众聚集场所内受到化学和生物等因素的影响，从而使人体健康受到威胁。目前，已知的室内空气污染物较为繁多，按照它们本身的性质大致可分为以下几大类。其一，有机和无机污染物。无机污染物主要包括以下几种：一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、二氧化硫（SO2）、硫化氢（H2S）、臭氧、氮氧化物、氡气，等等。而有机污染物则多为挥发性有机化合物，如甲醛（HCHO）、苯、苯乙烯、四氯化碳、二甲苯、三氯乙烯，等等。其二，可吸入颗粒物。较为常见的有油烟、粉尘，等等。其三，微生物。如细菌、病毒，等等。

2 室内空气污染物的来源及其危害

2.1 室内空气污染物的来源

虽然室内空气污染物的种类较多，但其来源不外以下几个方面。

（1）源自于室外。在室外的大气中也存在很多污染物，这类污染物主要来源于燃料燃烧、交通运输，还有如生活在化工厂附近的有机挥发物等过程中所产生的污染物。因室内与室外并不是完全隔绝的，两者之间有门窗相通，当门窗打开时，室外的污染物便会通过自身的扩散或是风的传播进入到室内，进而转变成为室内污染物，如粉尘、二氧化硫等等，这就是常说的二次污染。室外污染物对于室内污染物有着很大的影响，若室外的交通污染较为严重或者存在工业区的话，则室内肯定会存在与之相关的污染物。如距离工厂烟囱较近的地区，室内一般都会有可吸入颗粒物；临街的商铺、住宅受汽车尾气排放的影响比较严重，室内常会存在一氧化碳等污染物。

（2）源自于装饰材料。近年来，随着人们生活水平的不断提高，对居住环境舒适度的要求也越来越高，室内装饰装潢日益普及。与此同时，受高分子化学技术的影响，建筑装饰材料发生了巨大的变化，人造板、化纤地毯、塑料墙壁纸以及胶黏剂中都含有大量的甲醛、甲苯和苯系物等有害物质。这些物质在特定条件下释放出来以后，便成为室内空气污染物。相关规范标准规定，室内在装修以后，甲醛浓度应低于0.08mg/m3，但是由于大量装饰材料中均含有甲醛，使得室内甲醛浓度超标的情况越来越多。此外，花岗石、水泥等材料中所含的氡属于放射性污染物，它对人体健康的影响也十分严重。

（3）源自于人体。据相关的医学文献记载，人体在正常代谢的过程中，会产生出400余种有害物质，其中主要包括呼吸排除的气体，通过尿液、汗液、表皮组织排除的水蒸气和二氧化碳等等。

（4）源自于家用电器及化学品。电器主要产生的污染物是噪声和电磁辐射，有些电器也会产生出其他污染物，如臭氧消毒柜会产生出臭氧。此外，室内使用的清洁、消毒、灭菌、杀虫等化学药剂都可能给室内空气带来一定程度的污染。

2.2 室内空气污染物的危害

鉴于室内空气污染物的种类较多，下面仅介绍几种日常生活中较为常见的污染物造成的危害。

（1）甲醛。目前，甲醛已经正式被世界卫生组织确定为可致癌物。通常情况下，人体吸入少量的甲醛并不会造成危害，它会随着体内代谢被排出体外，但若是吸入过量的甲醛则会对人体神经系统、免疫系统以及肝脏等造成影响。此外，若是长期与甲醛接触，无论浓度高低，均会对人体产生危害，进而引起各种疾病，如慢性上呼吸道疾病、妊娠综合症、月经不调等等。

（2）苯系物。苯属于严重致癌物，若是人在通风条件不佳的环境中吸入浓度较高的苯后，会引起苯中毒，其会对中枢神经系统造成损害。轻度苯中毒会导致人体出现嗜睡、头晕、头疼、恶心、胸闷气短等不良反应，重度的苯中毒则会导致人体出现抽筋昏迷的现象。

（3）氨。这是一种刺激性气味很强的气体，当其被吸入人体后，很容易通过肺泡进入到血液当中，并与血红蛋白相结合从而使氧功能被破坏。短期内吸入大量的氨气会导致人体出现恶心、呕吐、头痛、乏力等症状，若是长时间吸入的话，会引起肺部水肿，并伴随引发呼吸窘迫综合症。

（4）氡。其属于天然放射性惰性气体，是由镭元素裂变分解后产生的，本身无色、无味、无臭，常存在于岩石、水体及土壤当中。氡气很容易被人体的呼吸系统截留，并在肺部积聚，最终引发肺癌，世界卫生组织已将氡气列入18种使人致癌的物质当中，它是除尼古丁之外引发人体肺癌的第二大因素。

（5）粉尘。其常以颗粒物的形式存在于室内空气当中，当人体吸入细小的粉尘颗粒物后，其会对肺部产生刺激，进而引起肺炎等疾病。此外，粉尘颗粒中还会附带一些有害物质，如病菌等，人体吸入后会使身体健康受到一定程度的影响。

3 室内空气污染物的实用控制方法

由于室内空气污染物的种类较为繁多，想要彻底清除有一定的困难，为了使污染物进一步减少，应采取一些行之有效的控制方法，下面简要介绍几种比较实用的空气污染物控制方法。

（1）安装室内空气净化装置。在安装净化装置前，应当对室内主要的空气污染物种类进行了解，并以此为依据选择不同功能的净化装置，如负氧离子净化器有益健康，空气净化器能过滤细菌、粉尘等有害气体。此外，还可在室内养育一些花草，不仅能够吸附空气当中的有害物质，而且还能起到美化居室的作用，如芦荟、吊兰等植物能够有效地吸收甲醛；常青藤和铁树对于苯的吸收作用明显；玫瑰、月季能够吸收二氧化硫；桂花可以吸收粉尘。

（2）经常通风。通风是一种简单易行的改善室内空气质量的方法。经常性地进行通风换气，能够使室外新鲜的空气进入室内，从而对室内空气中的污染物起到一定的稀释作用，有利于降低污染物的浓度，进而达到降低其对人体危害的目的。但是在通风换气时需要注意，尽量不要把室外的污染源引入到室内。

（3）优选装饰装潢材料。 在对室内进行装饰装潢时，应当尽可能选用一些绿色环保的装修材料，这样有利于减少有毒化学物质的释放，不可贪图便宜而选用一些苯、甲醛超标的材料。此外，由于一些装修后释放出来的污染物无色无味，从而很难被及时发现，为此，应当对室内空气进行检测，在确保室内污染物低于国家有关标准后方可入住，以此来降低污染物对人体的危害。

（4）合理使用空调。在我国南方的一些城市中，基本上家家户户都有空调，由于使用空调时室内空气处于密闭循环状态，若是新风量不足则会导致室内空气质量下降，为此，在使用空调时，应当采取开窗换气等方法引入足够的新鲜空气，以确保室内空气质量。此外，如果室内污染源比较强大，最好不要使用空调，否则会对人体健康造成严重影响，应在保证室内污染物浓度低于相关标准的前提下再使用空调。

（5）利用活动炭。活性炭和竹炭都能够对一些异味及有害气体产生吸附作用，并且价格相对较低，无任何毒副作用，是居家室内提高空气质量的首选方法之一。其唯一的缺点是见效速度较慢，需要长时间使用方可收到效果。为此，可用该方法治理空气质量轻微超标的房间。

参考文献：

[1] 王奕潇.毕 虹.自然通风时室内空气污染物的浓度研究[J].城市建设理论研究（电子版），2012（16）：23～24.

[2] 沙悦韬，忻奕璐.不同建筑物的室内空气污染物监测及控制对策[C]//上海市化学化工学会.上海市化学化工学会2008年度学术年会论文集.上海：上海市化学化工学会，2008.

[3] 徐 钢.浅论室内空气污染对人体健康的影响[J].中国对外贸易（英文版），2011（6）：8～9.

防止空气污染的方法范文第2篇

人为的变化。自近代以来，随着现代化工业的发展和燃料用量的激增，从世界范围看，排放到空气中的有害气体和烟尘改变了空气的成分，并使空气受到污染。排放到空气中的气体污染物较多的是二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等，这些气体主要来自矿物燃料（煤和石油）的燃烧和工厂排放的废气。我国是世界上燃煤最多的国家，空气污染以烟尘和燃煤污染为主。在煤燃烧过程中会产生大量烟尘和二氧化硫，造成空气污染。另外，工厂废气及汽车尾气也是污染空气的一个重要原因。这种空气成分的改变对人类造成很大的危害。

由于大气中存在二氧化硫和氮氧化合物，这些物质在对流层中经过一连串的大气光化学反应，可生成硫酸和硝酸蒸气，而气态的硫酸和硝酸极易溶于云雨滴中，再经降水过程形成雨滴落下，造成酸性降雨，这就是危害极大的酸雨。

被污染的空气进入人体，可导致呼吸、循环、神经等系统疾病，严重地损害人体健康。空气的污染及酸雨对农、林、渔、牧业生产所造成的损失更为严重。

还有一种变化是天然的。它是地下矿藏中挥发性物质在天然条件下逸散到大气中造成的。例如，汞是许多有色金属和贵金属矿（如铜、铅、锌、金、银、钼等）的重要伴生元素，因此汞矿床或与它有关的矿床的上空都可能有汞蒸气存在。由于它在空气中扩散的范围广，比直接找矿更容易发现，根据空气中汞成分含量的分布情况能迅速找到矿床所在地。在美国内华达州北部就曾用这种方法发现一处埋藏在地下30米的金矿带。

事实上，在天然条件下，不仅汞会挥发逸散到大气中去，另外一些元素，如氟、氯、溴、碘、硫、氦、氢等也会在大气中造成强弱不等的分布变化。曾经查明，在许多金属矿床，如斑岩铜矿、黄铁矿，甚至某些煤矿的上空，二氧化硫的含量要比正常情况下高出二至六倍。

防止空气污染的方法范文第3篇

空气污染 大气污染防治 美国清洁空气法

学习和借鉴外国在环保和立法方面的成熟经验，可以让我们少走许多弯路。美国清洁空气法体系的建立经历了漫长的过程：从1955年的《空气污染控制法》到1963年的《清洁空气法》、1967年的《空气质量控制法》，再到1970年的《清洁空气法》以及后来的1977年修正案、1990年修正案等多次修正，经过一个世纪的反复加工修改，美国清洁空气法的体系逐渐形成。其主要原则包括：

1、国家空气质量标准原则。其主要目的在于建立一个覆盖联邦各州的空气质量标准框架，由各州和地区依据其自身的实际情况设置满足联邦标准的具体实施方案。国家空气质量标准依据该原则所设立，涉及二氧化硫、空气污染微粒、氮氧化物、一氧化碳、臭氧、铅等六种污染物质。对于以上六种空气污染物质，经授权的联邦环境保护总署依据《清洁空气法》的规定，对污染标准进行更加细致的分类，制定保护公众健康的严格的“首要国家空气质量标准”和保护公共福利的“次要国家空气质量标准”。

2、州政府独立实施原则。各州政府在其边辖区内独立行使空气质量监管职责。对“国家空气质量标准原则”，各州政府对负有执行的义务，但在执行过程中享有独立实施的自由。州政府可以对每一种空气污染物质制定具体的管理计划，可以在本州内自设“空气质量控制区”等。

3、新源控制原则。该原则是指在新建一项固定排放源企业或者对某项原有的固定排放源企业进行实质性的“改建”时，必须首先进行“新源排放分析”，并报环境监管机构备案，获取“预防重大危害”行政许可之后方可施工。1970年《清洁空气法》要求各州在依据“州政府独立实施原则”建立的州政府管理计划中起草相应的条款用以减少新建空气污染企业对空气环境造成的恶劣影响。1972年联邦环境保护总署规定，各州应当对新建或者有重大改建项目的空气污染企业设立一定的前置许可制度，并应当将这一制度收录于州政府管理计划当中，供联邦环境保护总署审查。

（4）视觉可视性原则。它实质上是以美感为标准的高层次的环境保护，是对空气清洁的较高水平的要求，具体是指在国家所规定的一级保护地区，以保护自然环境可视性为目的采取严格的控制标准和措施，防止和减轻可视性的损害。1977年美国国会首次将“视觉可视性原则”纳入到《清洁空气法》中。国会为保护自然环境的可视性制定了一个“联邦可视性目标”，纳入到国家一级保护范围的地区，其中主要包括国家公园、国家野生动物保护区、面积大于五干英亩的国家人文公园、大于六干英亩的国家公园。

针对汽车尾气排放，联邦政府1965年的《机动车空气污染管理法》规定，健康部、教育部、福利部可以对新生产的汽车设置一定的标准，要求其充分考虑开发和使用最先进的技术，减轻对空气污染物质的排放。

针对酸雨问题，美国清洁空气法也有专门的管理项目，包括二氧化硫管理、氮氧化物管理。该项目是在1990年的清洁空气法修正案中确立的，目标是将二氧化硫的年排放量削减至低于1980年的排放水平一干万吨以下，将氮氧化物的年排放量削减至198O年排放水平的二百万吨以下。主要措施有：实行认证制度控制排放；采用新技术方法降低排放；“排放配额”制调控排放总量；建立排放监测定期报告制度，监督排放；用罚款、扣减下一年度排放指标等处罚督促企业减少排放、遵守管理制度。

在二氧化硫管理项目中，《清洁空气法》赋予了联邦环境保护总署向有关企业分配“排放配额”的权力，每一个“排放配额”准许排放一吨的二氧化硫。“排放配额”可以交易[3]。联邦环境保护总署还采用了奖励“排放配额”的方法，鼓励发电厂使用符合要求的能源节约手段和可再生能源。氮氧化物管理项目主要指：联邦环境保护总署通过要求燃煤发电厂采用“低氮氧化物燃烧技术”和清洁燃煤的使用，使氮氧化物的排放总量应当在198O年水平的基础上削减二百万吨。

《清洁空气法》还规定，每个合法的酸雨污染物排放许可仅有五年的使用期限。在管理项目的第一阶段，申请者应当向联邦环境保护总署提交许可申请以及履行计划，将所有可能的污染影响进行预先合理的规划。

针对同温臭氧层的管理项目，美国清洁空气法规定，应当通过限制臭氧层破坏物质的产量，进而逐渐将臭氧层破坏物质排出市场的办法，来达到最终保护臭氧层的目的[4]。同时规定，当《蒙特利尔议定书》得到新的修正，并且其要求的标准高于《清洁空气法》现有标准的情况下，将自动适用《蒙特利尔议定书》修正案的新规定。《清洁空气法》将限制臭氧层破坏物质的排放分为过渡期和全面禁止期两个阶段。总的设计是通过“生产配额”和“消费配额”的分段调控，最终全面禁止生产和消费臭氧层破坏物质。

美国清洁空气法也为其有效实施规定了一些保障措施，包括行政保障措施、民事诉讼和刑事保障措施等。

就行政实施保障措施而言，其性质是行政管理行为，具有主动性，是行政管理机构的职责所在，主动执法是积极履责，反之则应因不作为而受到责任追究。适用主体是国家行政主管机构，包括联邦环境保护总署和州政府。具体行政措施的适用要受到司法审查。

防止空气污染的方法范文第4篇

【关键词】 手术室环境;职业危害;防护措施

随着现代医学的发展和医疗技术的不断提高,新的化学物质及高科技技术在临床上的广泛应用,各种手术的普遍开展,艾滋病(AIDS)病例的增多,给我们的临床带来了挑战,工作量的明显加重,工作节奏加快,致使手术室工作人员长期工作在空气污染、生物感染、电离辐射、心理危害的环境里,他们的健康会受到不同程度的影响,这已引起人

们的关注。

1 职业危害

1.1 空气污染 包括化学消毒剂的挥发,高频电刀使用时散发出的气味及吸入性物在空气中的弥散。手术室内空气污染有特殊的一面,与麻醉方法、麻醉机的防漏质量、麻醉持续时间及室内有无通风设备,手术器械、仪器使用、消毒剂浓度有效时间和使用方法有关。用于吸入麻醉的安氟醚、异氟醚含乙烯基,是一种潜在的致突致癌物质,其化学性质稳定,对呼吸道无刺激作用[1]。由于面罩接触不严密或麻醉机管道衔接不紧可发生外漏,污染手术室的空气。吸入麻醉废气可对听力和记忆力产生影响,孕妇可引起自发性流产[2]。

1.2 化学制剂 过氧乙酸、甲醛、84消毒液、戊二醛、臭氧等都是手术室常用的挥发性化学灭菌剂[3],均为刺激性物质,对皮肤黏膜、上呼吸道有刺激作用。室内二氧化碳浓度达到0.1%时,空气状况开始恶化,出现不良气味。

1.3 感染因素 由于手术室特殊的工作环境,工作人员经常直接接触患者的血液、体液、分泌物、呕吐物等,受感染的机会很多。针刺损伤是最常见的职业事故,其危害不仅限于针刺损伤的本身,还可传播疾病,易感染甲、乙、丙肝病毒,尤其是目前尚无特效的人类免疫缺陷病毒(HTV),肿瘤的种植生长和败血症发生的危害。

1.4 电离辐射 随着科学技术的发展,手术中摄片及电透直视下手术的不断开展,手术室工作人员接触射线的机会越来越多。射线对人体损害很大,可致造血功能低下。据有关文献报道,少量多次接触放射线,可因蓄积作用致癌或使胎儿畸形。

1.5 身体疲劳与心理危害 手术室工作的医护人员的心理危害主要是精神紧张,压力感所致。他们长期处于思想高度集中、精神过度紧张、工作不定时,加班加点的环境中,工作性质是细致的脑力与体力劳动相结合的工作。工作人员易患溃疡病、心脏病、偏头痛病、慢性腰腿痛、慢性肝胆病等。

2 防护措施

2.1 加强室内空气流通,定时通风换气 手术房间空气消毒不宜使用甲醛熏蒸和臭氧消毒器进行消毒,紫外线照射消毒应严格掌握消毒时间,消毒过程中严禁入内。目前手术室最好设置空气净化层流装置。对接触麻醉剂的医护人员,在使用吸入性物时,现配现用。在对病员进行麻醉时,应首先检查麻醉机是否密闭,以减少空气中的挥发性麻醉气体的浓度,减轻污染。

2.2 选择高效、广谱、低毒的化学消毒剂 消毒剂的配制浓度要准确,现配现用,改变用量越多消毒效果越好的错误概念,防止过量,以减少不必要的浪费和对人体的危害,减少交叉感染的机会,操作前后正确洗手,严格无菌操作。

2.3 为了避免生物感染,术前必须了解患者的病史,肝功、两对半的检查结果是很重要的预防措施。对阳性患者要提前做好预防准备,以免造成不必要的损伤。注意保护皮肤黏膜,术中手术台上正确放置刀、剪、针、钩等锐器,熟练掌握手术步骤及手术所用特殊器械,同时并加强心理素质培养。

2.4 对电离辐射要尽量避免X线照射,对于术中需要X线透视的手术,手术人员应在术前穿好防护铅衣,戴铅帽,手术间可配置铅屏。排班时要注意合理安排工作,避免短时间内大量接触X线。妊娠期禁止与X线接触。

2.5 防止身体疲劳 工作人员除了有过硬的业务素质要求外,还要学会调节自己的情绪、矫正一般职业性紧张预防过久站立及走动产生的危害,设法改善站立和走动的强制,注意保持良好的操作姿势和习惯。因此,必须加强锻炼加强自身修养,使自己重视加强心理素质的锻炼,使自己保持精力旺盛,精神集中,心情愉快,处于最佳心理状态,对发挥最佳运转水平起到重要作用。

手术室工作人员只有加强防护教育与培训,加强科学管理,建立完善的防护措施,不断提高自我防护意识和能力,才能以健康的身体高质量的完成各项工作。

参考文献

[1] 刘俊杰.现代麻醉学.人民卫生出版社,1994,164:4.

防止空气污染的方法范文第5篇

关键词:化学教学;环保意识;环保教育

随着社会的不断发展,环境保护作为我国的一项基本国策,越来越受到人们的关注。作为发展中国家,在进行现代化建设的同时,应尽量减少污染,走一条发展与治理同步、以预防为主的环保新路。而化学教学与环境保护有着密切的联系。因此,在化学教学中进行环保教育是每一位化学教师的重要职责。根据化学教学的内容和特点,化学教师应有意识地对学生进行环境保护教育,概括起来,主要有以下几个途径:

一、在化学课堂教学中,渗透环保教育

课堂教学是强化环保意识的主渠道。在目前尚未单独开设环境教学课的情况下,化学教师抓住教材中的环境知识,有意识地对学生进行专题性的环境保护教育,是最有效的途径。例如学习《空气》这节内容,在学生认识了空气的成分后,引导学生了解江苏省南京市的空气质量日报,从而使学生认识到本市空气的污染状况及空气中的主要污染物,接着讲述造成空气污染的原因,主要是受到汽车尾气排放、矿物燃料燃烧、工厂废气排放等的影响,然后讲述预防空气污染的措施和方法。另外通过氟利昂、氮的氧化物对臭氧层的破坏,将使地球温度升高和受紫外线的辐射,让学生认识到必须寻找新能源替代这些污染大的能源。在学氧化碳性质时,应强调指出二氧化碳虽不是空气污染物,但空气中二氧化碳含量的增加会引起温室效应。因此,在生产和日常生活中,要尽量减少矿物燃料的燃烧,以减少二氧化碳的排放,同时要大力开辟新的能源,如氢能、太阳能、核能、潮汐能等。此外还要大量植树造林,禁止乱砍滥伐。在讲解合成材料时,要教育学生在生活中尽可能少用塑料袋,不乱扔塑料袋,尽量不用一次性碗筷,以防止“白色污染”。

二、在化学实验过程中,强化环保教育

化学是一门以实验为基础的学科,结合化学实验对学生进行环保教育是培养学生环保意识的又一条途径。例如,组织学生通过实验测定实验室、教室、校园空气中二氧化碳的浓度,测定实验室制取二氧化碳后废液的pH值,模拟用二氧化硫形成酸雨的过程,等等。这样不仅可以提高学生的实验技能,更重要的是使学生亲身体验到环境保护的重要性。此外,化学教师可以通过指导学生改进实验装置,对学生进行环境保护教育。例如,在组织学生做二氧化硫在氧气中燃烧的实验时,指导学生先在集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液,以防止反应生成的二氧化硫污染环境,使学生通过改进实验装置增强环保意识。

三、在化学课外活动中,深化环保教育

(1)组织化学课外兴趣小组,开展环境保护活动。例如组织学生测定所居住小区空气污染物浓度,利用课外活动时间到居民区拾废弃金属、收集废电池、捡废弃塑料袋,等等,使学生在课外活动中体验环境污染的程度及其危害性,进一步增强环保观念。

(2)教育学生在日常生活中养成良好的环保习惯。例如,在家里要养成节约用水、节约用气、节约用电的良好习惯。时时处处牢记环保使命,同时要敢于同污染环境、浪费资源的不良行为作斗争,以自己的实际行动保护好我们的家园。

(3)通过出专栏、办展览和小报、聘请环保专家来校作讲座等多种形式开展环保教育。结合教学内容组织学生定期出环保专栏,办展览和小报,每学期组织一次环保知识专题讲座,组织学生参观附近工厂污水处理情况,组织学生开展环保知识竞赛。通过这一系列活动的开展,使学生真正认识到环境保护的重要性,扩大环保教育的影响。

总之,环境保护是我国一项基本国策,涉及每一个人的切身利益,也需要每一个人的积极参与,特别是青少年的参与。因此,在化学教学中,只有教师高度重视、精心设计、正确引导,从小培养学生爱护环境、改善环境、保护环境的意识,才能引导他们将来为优化我国的环境面貌作出自己的贡献。

参考文献:

[1]Joy A.Palmer.21世纪的环境教育——理论、实践、进展与前景[M].北京:中国轻工业出版社,2002.