网络安全渗透技术

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网络安全渗透技术范文第1篇

随着网络技术的发展，各种网络威胁也随影而至。特别是无线网络技术的发展，使得互联网的体系结构更加复杂，任何网络节点的薄弱环节都有可能会是网络攻击者的突破口。近几年，引起广泛关注的高级持续性威胁（AdvancedPersistentThreat）更是综合了各种可以利用的突破口对目标进行长期踩点，并在适当的时候对目标发动攻击。因此，网络安全管理人员需要具备操作系统、数据库、密码学的理论与技术、掌握网络路由与交换技术、网络管理技术，网络编程技术，以及常见的网络服务器的管理与配置，尤其是对Web服务器的深入理解。但无论是信息安全专业还是信息对抗专业的培养方案都在网络路由域交换技术、网络管理技术等相关课程的设置方面比较薄弱，无法满足网络安全管理人员对相关知识体系的要求。因此，网络工程专业依托其深厚的网络知识体系，更适合建立网络安全管理所需要的理论技术，更适合培养网络安全管理人才。

2网络工程专业的网络安全课程体系建设

根据当前社会对于网络和网络安全人才的需求，本校制定了相应的人才培养计划，历经10年的改革与发展，形成了当前网络工程专业下的三个特色方向：网络技术方向、网络安全方向、网络编程技术方向。无论是网络技术还是网络安全技术都离不开网络编程技术的支撑，缺少相应的编程能力网络技术与网络安全技术也注定会是瘸腿的技术，无法满足网络管理与网络安全管理的需求。因此这三个方向相互融合形成的高级网络与网络安全技术方向，形成了目前网络工程专业较为稳定的培养目标。“PKI体系及应用”与“网络安全协议”是以应用密码学为基础的延伸课程。培养学生利用现代密码学的技术研发密码产品的能力。“PKI体系及应用”以证书认证中心为轴心，详细介绍公开密钥基础设施的基本概念、基本原理、基本方法，以及公开密钥基础设施在现代密码产品中的应用研发技术。“网络安全协议”从密码应用系统业务逻辑层面的安全分析入手，介绍常见的网络安全协议、网络安全标准和典型的网络安全应用系统，在此基础上，介绍安全协议设计及其安全性分析的基本理论与技术，使学生掌握基本的网络安全协议设计方法，能够根据具体的应用背景设计对应的网络安全协议，研发安全应用系统。网络攻防类课程是在以“应用密码学”等信息安全类课程开设的基础上，根据网络工程专业的建设和国内网络安全形势的需要而开设的网络维护类课程。其中，“网络攻防技术入门”是在大一新生中开设的新生研讨课，共16学时，分8次上课，以学生讨论的方式组织教学，通过安排技术资料研读和课堂讨论，启发学生对网络攻防技术的学习兴趣，掌握基本的网络威胁防护方法。“网络信息对抗”综合讲授与网络安全相关的法律法规、网络渗透技术和网络防护技术。课程共64学时，理论授课32学时，实验32学时，每个理论学时跟着一个实验学时，以边学边练的方式组织教学。实验教学通过专用综合攻防平台进行验证性训练。“计算机取证技术”主要讲述计算机取证的基本方法、基本过程、数据恢复技术、证据提取技术、证据分析技术，以及常见的计算机取证工具的使用方法。“信息安全技术实训”是在四年级上学期开设的实训课程，共计192学时，8个学分。该课程分为两个部分，第一部分以实际的项目案例为驱动，训练学生对现代密码理论技术应用能力与程序设计能力，目标是设计并实现一个小型的网络安全软件系统。第二部分以实际的网络安全案例为驱动，训练学生对于目标系统的渗透能力与网络加固能力、以及对于整个渗透过程的取证分析能力。该实训课程与学生的实习相互结合，部分学生进入网络安全公司进行实习，提交综合实习报告来获得同校内综合实训相当的学分。通过三年的实践，效果良好。

3网络安全方向的人才培养分析

网络安全方向已经形成了较为完善的课程体系，学生学习兴趣高涨，在校内形成了良好的网络安全研究氛围。自发形成了保有数为20人左右的本科生兴趣研究小组，另外，通过每年一届的全校网络安全知识比赛，促进了全校网络安全知识的普及与人才培养，通过组织参加全省大学生网络信息安全知识比赛，选拔优秀本科生进入相关课题研究，而且都取得了较好的效果。

4结语

网络安全渗透技术范文第2篇

关键词：渗透测试；网络安全；漏洞；漏洞扫描

中图分类号：TP309.3文献标识码：A文章编号：1007-9416(2016)02-0206-01

渗透测试技术作为网络安全防范的一种新技术,对信息系统安全防御处于较低水平的中国而言,具有远大的实用价值和发展前景。通过对渗透测试的流程、步骤与方法的共性研究,本文给出了一种最基本的渗透测试过程,并论述了情报搜集阶段使用的安全漏洞扫描技术。

1渗透测试

1.1定义

渗透测试[1],英文为PenetrationTesting,就是通过模拟恶意攻击者的技术与方法,对目标系统进行探测,发现系统漏洞,挫败目标系统安全控制措施,取得访问控制权,为网络系统的加固和服务信息的保护提供方向的一种网络安全评估方式。

1.2分类

渗透测试包括两种基本类型和一种混合类型：黑盒测试、白盒测试和灰盒测试[2]。黑盒测试(black-boxtesting)：也称为外部测试。对目标系统完全不知的情况下,测试者通过远程网络,使用各种网络扫描技术对目标系统进行扫描,并进行逐步的渗透,继而揭示目标网络中一些已知或者未知的安全漏洞。白盒测试(white-boxtesting)：也称为内部测试。渗透测试者通过正规途径了解到关于目标环境的所有内部与底层知识,例如网络地址段、网络拓扑结构图、协议等,然后以最小的代价发现和验证系统中最严重的安全漏洞。灰盒测试(grey-boxtesting)：以上两种渗透测试基本类型的组合就是灰盒测试,组合之后的好处就是渗透测试者能够根据对目标系统所掌握的有限知识与信息,对目标系统更加深入和全面的审查。

2渗透测试基本流程

本文通过研究,并依据安全业界的广泛认同的PTES(ThePen-etrationTestingExecutionStandard,渗透测试执行标准)[3],提出最基本的渗透测试过程,分别是情报搜集、模拟攻击、渗透攻击,生成报告,这四个基本阶段。

2.1情报搜集阶段

通常,不论是团队还是个人,在渗透攻击前都要做大量的准备工作,即情报搜集。在这个阶段,渗透测试者可以利用各种信息来源与搜集技术方法,尽可能获取更多关于目标系统的网络拓扑、系统配置与安全防御措施等信息,一般可以使用的情报搜集方法包括公开来源信息查询、GoogleHacking、社会工程学、网络踩点、扫描探测、被动监听、服务查点等。

2.2模拟攻击阶段

这个阶段,渗透测试团队就需要对搜集到的情报信息进行威胁建模,有侧重点的分析可能面临的威胁及其风险大小,确定出最可行的攻击通道和实施渗透攻击的攻击点,然后搭建现实目标网络环境进行模拟攻击实验,以确定可以利用的目标系统的安全漏洞。通过模拟攻击,渗透测试者可以提出风险规避策略以避免或降低渗透测试对系统产生的影响。

2.3渗透攻击阶段

在此阶段中,渗透测试者需要利用上述阶段中找出的目标系统安全漏洞,来真正入侵系统,获取目标系统的访问控制权,进一步搜集目标信息系统的信息。如果是大型渗透测试活动,渗透测试者还需要考虑对目标系统检测机制的逃逸,清理痕迹,从而避免造成目标系统安全响应团队的警觉和发现。

2.4报告阶段

报告中要对整个测试的情况和细节描述清楚,其主要包括所有阶段之中获取的关键情报信息、探测和发掘出的系统安全漏洞、成功渗透攻击的过程,以及造成业务影响后果的攻击途径,最终目的就是,帮助客户分析安全防御体系中存在的问题,以及修补与升级技术方案。

3安全漏洞扫描技术

安全漏洞扫描技术是为使系统管理员能及时发现系统中存在的安全漏洞,并采取相应防范措施,从而降低系统的安全风险的一种安全技术。安全漏洞扫描技术可以分为黑盒扫描和白盒扫描两种。

3.1黑盒扫描技术

一种基于网络的扫描技术,采用主动式策略通过网络对目标系统进行远程扫描,以发现目标系统中存在的安全漏洞。因而,它是一种通过采取主动的、非破坏性的方式来发现系统安全漏洞的常用方法。通常,黑盒扫描分为三个阶段：a、探寻目标主机或网络;b、搜寻目标主机或网络的相关信息,如端口配置、开放的服务、网络拓扑结构等信息;c、根据搜集到的信息来评估系统中的安全漏洞。

3.2白盒扫描技术

此技术基于主机,采用被动式策略在具有主机操作权限后在其系统内部进行漏洞扫描。通常,这类技术会事先在目标系统上安装一个或者是服务,方便渗透者在测试时能够访问所有的文件与进程,探测并判断系统内部权限的设置如注册表、系统日志、数据库、系统配置等方面是否存在缺陷。

4结语

通过对渗透测试技术的实施过程的研究,依据安全业界权威标准方法论——渗透测试执行标准(PTES),本文提出了一种由四个阶段组成的渗透测试最基本模型。此基本模型不论是对实验个人还是专业渗透测试团体都可适用,使流程简单化,实用化。其中,安全漏洞扫描技术不仅能检测出系统存在的安全漏洞,而且通过测试会使系统使用方采取防范措施从而降低系统的安全风险。

参考文献

[1]谢志锋.基于木马的网络渗透测试的研究[D].太原：太原理工大学,2013：7—10.

网络安全渗透技术范文第3篇

一、成立校园网络安全组织机构

组 长：

副组长：

成 员：

二、建立健全各项安全管理制度

我校根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《教育网站和网校暂行管理办法》等法律法规制定出了适合我校的《校园网络安全管理办法》，同时建立了《鹿马中学校园网络安全应急预案》，《鹿马中学校园网日常管理制度》，《鹿马中学网络信息安全维护制度》等相关制度。除了建立这些规章制度外，我们还坚持了对我校的校园网络随时检查监控的运行机制，有效地保证了校园网络的安全。

三、严格执行备案制度

学校机房坚持了服务于教育教学的原则，严格管理，完全用于教师和学生学习计算机网络技术和查阅与学习有关的资料，没有出现出租转让等情况。

四、加强网络安全技术防范措施，实行科学管理

我校的技术防范措施主要从以下几个方面来做的：

1.安装了防火墙，防止病毒、不良信息入侵校园网络、Web服务器。

2.安装杀毒软件，实施监控网络病毒，发现问题立即解决。

3.及时修补各种软件的补丁。

4.对学校重要文件、信息资源、网站数据库做到及时备份，创建系统恢复文件。

五、加强校园计算机网络安全教育和网管人员队伍建设

目前，我校每位领导和部分教师都能接入因特网，在查阅资料和进行教学和科研的过程中，我校学校领导重视网络安全教育，使教师们充分认识到网络信息安全对于保证国家和社会生活的重要意义，并要求信息技术教师在备课、上课的过程中，有义务向学生渗透计算机网络安全方面的常识，并对全校学生进行计算机网络安全方面的培训，做到校园计算机网络安全工作万无一失。

六、我校定期进行网络安全的全面检查

我校网络安全领导小组每学期初将对学校微机房、领导和教师办公用机及学校电教室的环境安全、设备安全、信息安全、管理制度落实情况等内容进行一次全面的检查，对存在的问题要及时进行纠正，消除安全隐患。

网络安全渗透技术范文第4篇

信息技术的飞速发展，带动了互联网的普及，而伴随着互联网开发性和便捷性的日渐凸显，网络安全问题也随之产生，并且迅速成为社会发展中一个热门话题，受到了越来越多的重视。自2010年Google公司受到黑客攻击后，APT攻击成为网络安全防御的主要对象之一。文章对APT攻击的概念和特点进行了讨论，结合其攻击原理研究了对于网络安全防御的冲击，并提出了切实可行的应对措施。

关键词：

APT攻击；网络安全防御；冲击；应对

前言

在科学技术迅猛发展的带动下，网络信息技术在人们的日常生活中得到了越发广泛的应用，如网络银行、网上购物等，在潜移默化中改变着人们的生活方式。但是，网络本身的开放性为一些不法分子提供的便利，一些比较敏感的数据信息可能会被其窃取和利用，给人们带来损失。在这种情况下，网络安全问题受到了人们的广泛关注。

1APT攻击的概念和特点

APT，全称AdvancedPersistentThreat，高级持续性威胁，这是信息网络背景下的一种新的攻击方式，属于特定类型攻击，具有组织性、针对性、长期性的特性，其攻击持续的时间甚至可以长达数年。之所以会持续如此之久，主要是由于其前两个特性决定的，攻击者有组织的对某个特定目标进行攻击，不断尝试各种攻击手段，在渗透到目标内部网络后，会长期蛰伏，进行信息的收集。APT攻击与常规的攻击方式相比，在原理上更加高级，技术水平更高，在发动攻击前，会针对被攻击对象的目标系统和业务流程进行收集，对其信息系统和应用程序中存在的漏洞进行主动挖掘，然后利用漏洞组件攻击网络，开展攻击行为[1]。APT攻击具有几个非常显著的特点，一是潜伏性，在攻破网络安全防御后，可能会在用户环境中潜伏较长的时间，对信息进行持续收集，直到找出重要的数据。基本上APT攻击的目标并非短期内获利，而是希望将被控主机作为跳板，进行持续搜索，其实际应该算是一种“恶意商业间谍威胁”；二是持续性，APT攻击的潜伏时间可以长达数年之久，在攻击爆发前，管理人员很难察觉；三是指向性，即对于特定攻击目标的锁定，开展有计划、组织的情报窃取行为。

2APT攻击对于网络安全防御的冲击

相比较其他攻击方式，APT攻击对于网络安全防御系统的冲击是非常巨大的，一般的攻击都可以被安全防御系统拦截，但是就目前统计分析结果，在许多单位，即使已经部署了完善的纵深安全防御体系，设置了针对单个安全威胁的安全设备，并且通过管理平台，实现了对于各种安全设备的整合，安全防御体系覆盖了事前、事中和事后的各个阶段，想要完全抵御APT攻击却仍然是力有不逮。由此可见，APT攻击对于网络安全防御的影响和威胁不容忽视[2]。就APT攻击的特点和原理进行分析，其攻击方式一般包括几种：一是社交欺骗，通过收集目标成员的兴趣爱好、社会关系等，设下圈套，发送几可乱真的社交信函等，诱骗目标人员访问恶意网站或者下载病毒文件，实现攻击代码的有效渗透；二是漏洞供给，在各类软禁系统和信息系统中，都必然会存在漏洞，APT攻击为了能够实现在目标网络中的潜伏和隐蔽传播，通常都是借助漏洞，提升供给代码的权限，比较常见的包括火焰病毒、震网病毒、ZeroAccess等；三是情报分析，为了能够更加准确的获取目标对象的信息，保证攻击效果，APT攻击人员往往会利用社交网站、论坛、聊天室等，对目标对象的相关信息进行收集，设置针对性的攻击计划。APT攻击对于信息安全的威胁是显而易见的，需要相关部门高度重视，做出积极应对，强化APT攻击防范，保护重要数据的安全。

3APT攻击的有效应对

3.1强化安全意识

在防范APT攻击的过程中，人员是核心也是关键，因此，在构建网络安全防护体系的过程中，应该考虑人员因素，强化人员的安全防范意识。从APT攻击的具体方式可知，在很多时候都是利用人的心理弱点，通过欺骗的方式进行攻击渗透。对此，应该针对人员本身的缺陷进行弥补，通过相应的安全培训，提升其安全保密意识和警惕性，确保人员能够针对APT攻击进行准确鉴别，加强对于自身的安全防护。对于信息系统运维管理人员而言，还应该强化对于安全保密制度及规范的执行力，杜绝违规行为。另外，应该提升安全管理工作的效率，尽可能减低安全管理给正常业务带来的负面影响，引入先进的信息化技术，对管理模式进行改进和创新，提升安全管理工作的针对性和有效性。

3.2填补系统漏洞

在软件系统的设计中，缺陷的存在难以避免，而不同的系统在实现互连互操作时，由于管理策略、配置等的不一致，同样会产生关联漏洞，影响系统的安全性。因此，从防范APT攻击的角度分析，应该尽量对系统中存在的漏洞进行填补。一是应该强化对于项目的测试以及源代码的分析，构建完善的源代码测试分析机制，开发出相应的漏洞测试工具；二是应该尽量选择具备自主知识产权的设备和系统，尽量避免漏洞和预置后门；三是对于一些通用的商业软件，必须强化对恶意代码和漏洞的动态监测，确保基础设施以及关键性的应用服务系统自主开发[3]。

3.3落实身份认证

在网络环境下，用户之间的信息交互一般都需要进行身份认证，这个工作通常由本地计算环境中的相关程序完成，换言之，用户身份的认证实际上是程序之间的相互认证，如果程序本身的真实性和完整性没有得到验证，则无法对作为程序运行载体的硬件设备进行验证，从而导致漏洞的存在，攻击者可能冒充用户身份进行攻击。针对这个问题，应该对现有的身份认证体系进行完善，构建以硬件可信根为基础的软硬件系统认证体系，保证用户的真实可信，然后才能进行用户之间的身份认证。

3.4构建防御机制

应该针对APT攻击的特点，构建预应力安全防御机制，以安全策略为核心，结合可信计算技术以及高可信软硬件技术，提升网络系统对于攻击的抵御能力，然后通过风险评估，分析系统中存在的不足，采取针对性的应对措施，提升安全风险管理能力。具体来讲，一是应该将数据安全分析、漏洞分析、恶意代码分析等进行整合，统一管理；二是应该构建生态环境库，对各种信息进行记录，为安全分析提供数据支撑；三是应该完善取证系统，为违规事件的分析和追查奠定良好的基础[4]。

4结束语

总而言之，作为一种新的攻击方式，APT攻击对于网络安全的威胁巨大，而且其本身的特性使得管理人员难以及时发现，一旦爆发，可能给被攻击目标造成难以估量的损失。因此，应该加强对于APT攻击的分析，采取切实有效的措施进行应对，尽可能保障网络系统运行的稳定性和安全性。

作者：李杰 单位：九江职业大学

参考文献

[1]陈伟，赵韶华.APT攻击威胁网络安全的全面解析与防御探讨[J].信息化建设，2015（11）：101.

[2]王宇，韩伟杰.APT攻击特征分析与对策研究[J].保密科学技术，2013（12）：32-43.

网络安全渗透技术范文第5篇

随着网络的开放性、共享性及互联程度的扩大，特别是Internet网的出现，网络的重要性和对社会的影响也越来越大。随着网络上各种新业务的兴起，比如电子商务（Electronic Commerce）、电子现金（Electronic Cash）、数字货币（Digital Cash）、网络银行（Network Bank）等的兴起，以及各种专用网（比如金融网、科研网等）的建设，使得安全问题显得越来越重要。因此对网络安全技术的研究成为现在计算机和通信界的一个热点，并且成为信息科学的一个重要研究领域，正日益受到人们的关注。

我国的信息化进程虽然刚刚起步，但是发展迅速，网络已经渗透到国民经济的各个领域，渗透到了我们工作和生活的方方面面。在短短的几年时间里，也发生了多起针对、利用计算机网络进行犯罪的案件，给国家、企业和个人造成了重大的经济损失和危害，特别是具有行业特征（例如金融部门等）的犯罪，更是令人触目惊心。面对如此严重危害计算机网络的种种威胁，必须采取有力的措施来保证计算机网络的安全。但是现有的计算机网络大多数在建设之初都忽略了安全问题，即使考虑了安全，也只是把安全机制建立在物理安全机制上，随着网络的互联程度的扩大，这种安全机制对于网络环境来讲形同虚设。另外，目前网络上使用的协议，比如TCP/IP协议，在制订之初也没有把安全考虑在内，所以没有安全可言。TCP/IP协议中存在很多的安全问题，根本不能满足网络安全要求。开放性和资源共享是计算机网络安全问题的主要根源，它的安全性主要依赖于加密、网络用户身份鉴别、存取控制策略等技术手段。

面对新型网络攻击手段的出现和高安全度网络对安全的特殊需求，一种全新安全防护防范理念的网络安全技术“第五代网络隔离技术"应运而生。网络隔离技术的目标是确保把有害的攻击隔离在可信网络之外和保证可信网络内部信息不外泄的前提下完成网间数据的安全交换。网络隔离技术是在原有安全技术的基础上发展起来的，它弥补了原有安全技术的不足，突出了自己的优势。网络隔离，英文名为Network Isolation，主要是指把两个或两个以上可路由的网络（如：TCP/IP）通过不可路由的协议（如：IPX/SPX、NetBEUI等）进行数据交换而达到隔离目的，由于其原理主要是采用了不同的协议，所以通常也叫协议隔离（Protocol Isolation）。隔离概念的出现，是为了保护高安全度网络环境的情况下产生的；隔离产品的大量出现，也是经历了五代隔离技术不断的实践和理论相结合后得来的。

第五代隔离技术的出现，是在对市场上网络隔离产品和高安全度网需求的详细分析情况下产生的，它不仅很好地解决了第三代和第四代很难解决的速度瓶颈问题，并且先进的安全理念和设计思路明显地提升了产品的安全功能，是一种创新的隔离防护手段。第五代隔离技术的实现原理是通过专用通信设备、专有安全协议和加密验证机制及应用层数据提取和鉴别认证技术进行不同安全级别网络之间的数据交换，彻底阻断了网络间的直接TCP/IP连接，同时对网间通信的双方、内容、过程施以严格的身份认证、内容过滤、安全审计等多种安全防护机制，从而保证了网间数据交换的安全可控，杜绝了由于操作系统和网络协议自身的漏洞带来的安全风险。

北京盖特佳信息安全技术有限公司的研发人员最早从1999年就开始对网络隔离技术的研究， 经历了从串口、并口到USB的研发过程。在实践中发现，要更安全地完成协议隔离，靠不可路由的协议虽然达到了一定的安全度，但由于像串口、并口和USB等都为通用设备，IPX/SPX和NetBEUI等都为常见协议，都有规范的接口，安全强度仍然不够高。为此，研发人员提出了用专用硬件通信和专有安全协议的全新理念，虽然增加了研发难度，但明显地提高了系统的抗攻击能力，有更强的控制能力，并最终研发出了“网杰安全隔离与信息交换系统”。