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干部队伍建设综述

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干部队伍建设综述

干部队伍建设综述范文第1篇

摘要:文章针对学科馆员人员队伍建设的研究,通过对混搭模式的介绍来研究

>> 高校图书馆学科化服务与学科馆员队伍建设研究 高等专科院校图书馆“学科馆员”队伍建设的分析与研究 浅析高校图书馆学科馆员的队伍建设 论高校图书馆“学科馆员”队伍建设 学科馆员与图书馆人才队伍建设 新建本科院校图书馆学科馆员队伍建设问题探讨 清华大学图书馆学科服务架构与学科馆员队伍建设 学科交叉融合背景下的高校队伍建设研究 信息时代高校图书馆员队伍的建设问题 关于加强新时期高校图书馆员队伍建设的思考 新时期高校图书馆馆员队伍建设的主要任务 Library2.0环境下参考馆员队伍建设的策略 参考馆员队伍建设浅枥 加强馆员队伍建设 提升服务质量 军校图书馆馆员队伍建设刍议 高校转型发展下学生干部队伍的建设 企业政工队伍的建设研究 高职院校图书馆员队伍结构的实证研究 基于“议事模式”的学生干部队伍建设新思路研究 校企合作模式下的高职汽修专业教师队伍建设研究 常见问题解答 当前所在位置:l.

[3]陆太宁.高校图书馆学科馆员在发展阶段的角色定位与培养[J].中国管理信息化,2013(24):73-74.

[4]王静.信息联络员――学科馆员的初级阶段[J].图书馆学刊,2006(1):133-134.

[5]陈雪.我国学科馆员制度文献综述[J].浙江高校图书情报工作,2009(1):46.

[6]李春旺,李广建.学科馆员制度范式演变及其挑战[J].中国图书馆学报,2005(3):54-51.

[7]初景利,张冬荣.第二代学科馆员与学科化服务[J].图书情报工作,2008(2):6-10.

[8]周晓杰等.我国图书馆嵌入式服务研究述评[J].图书馆学研究,2012(12):19-22.

[9]李佩,范秀凤,王琏嘉.图书馆学科化服务的有效延伸和嵌入――记科研团队信息专员网络建设[J].图书馆杂志,2011(6):65-67.

[10]郭晶.学科馆员从过去到现在[J].中国教育网络,2013(7):24-27.

[11]360百科.混搭[EB/OL]..

[12]杨韦洁,任伟,刘汝翠.混搭在我国图书馆的应用研究[J].内蒙古科技与经济,2013(18):149.

[13]袁红卫.国内部分高校图书馆学科馆员队伍建设现状调查与分析[J].图书情报工作,2007(1):97-98.

[14]李丽萍.面向SIC――高校图书馆学科馆员服务的创新及未来发展趋势[J].图书馆杂志,2011(5):55-58.

[15]樊俊豪,陆铭.学科馆员团队构建研究[J].新世纪图书馆,2013(11):38-39.

[16]王保成.嵌入式学科信息服务:Welch医学图书馆范例研究[J].图书情报工作,2012(5):32-35.

[17]索站超.职业化:我国图书馆员未来发展的路径选择[J].图书情报工作,2010(1):83-86.

干部队伍建设综述范文第2篇

关键词:医院;人才;培养

Abstract: The current hospital attached to economic interests ignored talent construction is more common, the physician carrying the sacred duty for the benefit of people's life and health, the importance of self-evident talent planning, construction, reserve, how to strengthen the management, technology, comprehensive talent development, construction, communication is currently an important task faced by all levels of hospital.

Key words: Hospital; personnel training;

中图分类号:R-052文献标识码:A 文章编号:

做科学发展观的忠实执行者,是时代赋予广大党员、干部的崇高使命。要着眼于用科学发展观武装头脑,指导实践,把学习实践科学发展观真正落到实处;要学以致用,在学懂弄通上下功夫。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾,这是对科学发展观的科学内涵和精神实质的深刻阐述。认真贯彻落实科学发展观用科学发展观武装头脑,就必须做到理论联系实际,这就要求我们学习科学发展观不能从书本到书本,从理论到理论,而必须在生动的实践中领悟其科学性和真理性,结合卫生事业的改革发展实际,开创各项工作的新局面。

一、以人为本,创造拴心留人的软环境

医院发展的核心因素是人的因素,实践证明,谁拥有人才,谁就在竞争中处于优势。我们首先应该努力创造条件,用事业造就人才,即努力做到让想干事的人有干事的机会,让能干事的人有干成事的机会,创新用人机制,积极推行人事制度改革,真正做到使人尽其才,物尽其用。

(一)实行人事聘任制

可适当通过低职高聘或高职低聘、缓聘等形式,对专业技术人员实行技术职务聘任,一年一次,并加强聘后管理,制定切实可行的考核标准,对受聘人员的工作情况进行年度考核,比如,院内可以对为医院发展做出较大贡献的低职称医务人员实行高一级职称聘任。同时,工资待遇等按高一级职称兑现,让想干事又干成事的人有地位、有荣誉感。

(二)实行竞争上岗制

特别是中层干部的岗位或部分专业技术岗位实行竞争上岗,优胜劣汰,并按工作岗位、工作任务、工作业绩定酬,优惠政策向一线倾斜,向关键岗位倾斜,做到多劳多得,优劳优酬,拴心留人,把以人为本的理念落到工作的实处。

二、确定目标,努力实施“名医”战略工程

以选拔培养医院重点人才为龙头,努力实施“名医”战略。“名医”不应该只是大医院里医生的“专利”,努力培养素质高、业务精,具有一定知名度,深受广大居民群众欢迎的小医院里的大“名医”,将是我们今后一个时期内人才培养战略中的重要内容。

(一)优中选优

即在现有的特色科室和专业人员队伍中,对基础理念扎实、临床经验丰富,具有一定带教能力和科研能力的高年资业务人员给予宽松的政策支持,如提交可行性、新技术引进或确立科研课题报告,院内将在向上申报,科研经费,外出调研,资料搜集,广告宣传等方面全力给以支持,还可向局内上一级的兄弟单位聘请专业为技术顾问,对日常工作给以扶持和指导,努力打造医院专科、专病方面的专业尖子人才。

(二)定向培养

能够使专业类人才尽快成为一定范围内的、小有名气的“名医”。要根据现有的中青年专业技术人员的情况,他分层制定培养目标,首先由每位医务人员提出个人发展的3—5年规划,再由院内结合医院发展的整体趋势,即专科特色、建设规模、人才结构以及被培养目标的综合情况明确培养对象,设立奖励机制,让被培养人不断完善自己,敢于冒尖,奖励冒尖,在全院上下努力营造尊重人才、爱护人才的良好氛围,并以人才培养为契机,全方位打造团结和谐的医院文化,争取早出成果、快出成果,以促进医院科学发展、和谐发展、率先发展的步伐。

三、精益求精,不断创新医院文化新内涵

做科学发展观的踏实执行者,关键在学以致用,着力以科学发展观为指导,推动工作,善于联系自身实际,找准结合点和切入点。进入新世纪新阶段,随着经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化,作为党员、干部要着眼于谋发展促发展,就要从本单位本部门的实际出发,切实摸清人民群众的意愿和想法,搞清影响科学发展的突出问题,理清引导科学发展的思路。面对医药卫生体制改革的社会背景,区域内医疗市场的激烈竞争,我们必须积极探索新时期医院管理的新方式、医院文化的新途径,积极改进服务方法,提高报务质量,打造服务品牌。

(一)打造特色小专科

面对医院卫生体制改革的大背景以及医学科学的飞速发展和人展群众日益提高的医疗保健需求,为了有力地推动中医药进社区,发挥传统中医药特色,就要努力打造小而精的专科建设。根据临床医疗工作的需要及专科发展的状况,今后一个时期,北宁医院将以全科医疗、中医针灸康复、精神科病房为重点科目,加大人才培养和人才引进力度,注重优化医院内部资源配置,适当借鉴和充分利用上级医疗机构的教学科研优势,确立重点专科建设年度目标及五年规划、工作任务,具体措施和实施办法,同时向有关科室下达任务书,以确保重点专科建设稳步发展,以推动医院整体医疗技术水平和科研水平的进一步提高。

(二)建立人才梯队

设立人才培养及重点专科建设专项基金,对积极申报科研项目或积极引进新技术、新项目为医院发展做出贡献的;对积极申报参与职称聘任并获取高一级技术职称的;对努力钻研业务,拟定论文、综述在省市级医学刊物上发表的予以重奖,坚持高起点、高投入、高效益,为全面提高医院整体医疗技术水平发挥积极作用。结合个人发展规划和医院发展战略,适时调整和重组科室设置,理顺关系,可采取让高年资并具有一技之长的老同志自选带培对象或由院领导班子推荐后备力量,主动接受老同志的传帮带,努力增强专科建设的深度和发展的后劲,真正使北宁医院实现科学发展、协调发展、可持续发展。

(三)加强中青年干部队伍建设

干部队伍建设综述范文第3篇

整改落实阶段的主要任务是继续抓好理论学习、制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制。区属各宣传组织、新闻单位和各参学部门要围绕整改落实阶段的目标任务和工作重点,进一步加大宣传力度,做好宣传计划,创新宣传形式,突出重点和特色,以全方位、多角度的深度报道,充分展示学习实践活动的典型经验和实际成果,努力营造浓厚热烈的舆论氛围。

二、宣传重点

整改落实阶段的宣传工作,要围绕"一个主题"、做到"两个坚持",突出"三个重点",遵循"四出"要求,紧扣各环节做好宣传报道工作。

(一)围绕"一个主题"。即紧紧围绕"科学发展、构建和谐、项目带动、富民强区"这一主题,重点宣传学习实践活动以来全区科学发展的新变化,构建和谐的新举措,项目建设、富民强区的新成就。

(二)做到"两个坚持、五个抓"。即坚持市上提出的"以项目为载体、以风电为牵引、以民生为根本"的指导方针;坚持市上提出的重点抓风电、难点抓移民、整体推进各项事业全面发展的"两抓整推"总体战略,不断完善并着力推进"四区一中心"建设思路目标,加快城乡一体化进程,经济强区突出抓产业,商贸大区重点抓市场,和谐新区继续抓民生,人居旺区注重抓设施,文化旅游中心着力抓基础,推动全区经济社会又好又快发展。重点宣传全面实施"四区一中心"目标、"一特四化"战略和"1+1"富民工程、项目建设、新农村建设、统筹城乡一体化发展,以及在建设节水型社会、生态治理、环境保护和资源持续利用等方面所取得的成效;重点宣传实现"保增长、保民生、保稳定"目标任务的有效措施;重点宣传抓风电产业项目建设、推进各项事业全面发展的成功经验。

(三)遵循"四出"要求。即按照"发展上出招,民生上出题,落实上出力,党建上出彩"的工作要求,重点宣传学习实践活动中开展"三问于民"的好做法;重点宣传体察民情、维护民利、解决民忧、保障民生的新举措;重点宣传在解决重点难点问题,拓展旅游产业,实现教育卫生资源均等化,尽力而为改善民生,综合治理生态环境,推进文明城市建设等方面的做法和成就;重点宣传加强常委会自身建设、干部队伍建设、党的基层组织建设和党风廉政建设,提高党建工作水平,组织党员开展帮扶城乡贫困户、联系农村示范户、联系社区文明户,进农村访民情、进社区听民意、进企业促发展为主题的"一帮二联三进"活动等方面的新情况、新成效。

(四)紧扣"三个环节"。即紧扣制定整改落实方案、集中解决突出问题、加快完善体制机制三个环节。在制定整改落实方案上,重点抓好对继续深化理论学习、梳理整改落实项目、提出整改落实措施、明确整改落实责任、审核整改落实方案、公布整改落实方案等方面的宣传报道;在集中解决突出问题上,重点抓好对制定或完善发展规划、集中解决重点问题、以务实作风解决问题、努力推动当前工作等方面的宣传报道;在加快完善体制机制上,重点抓好对体制机制创新工作、建立和完善保障服务科学发展的制度体系、体制机制建立的针对性与操作性等方面的宣传报道。同时还要做好学习实践活动总结和测评等环节的宣传报道。

(五)突出"三个重点"。即突出对整改落实成效的宣传;突出对学习实践科学发展观典型经验的总结和宣传;突出两手抓、两促进,推进当前工作的宣传。

三、宣传形式

整改落实阶段是学习实践活动最出成果、最见实效、广大党员干部群众最为关注的阶段,也是用整改落实成效真正取信于民的重要阶段。各新闻媒体和参学单位要紧扣环节,把握时机,采取多种形式,加大宣传力度,把学习实践活动推向一个。

一是深化动态报道。要继续开设"深入学习实践科学发展观"专栏,宣传好常委会重要会议和重大决策,以及"四区一中心"建设目标的具体实践活动等。

二是强化专题报道。定期对阶段性活动进行舆论引导,继续采取开办专栏,组织评论、专访、论坛、综述等形式,及时反映开展整改落实工作的经验做法。区上将拍摄制作"*区学习实践科学发展观活动"电视专题片,区属有关部门要积极配合区电视台做好采访、拍摄和资料提供等工作。

三是认真编发简报。各部门各单位要继续加强简报编发工作,按照"信息工作有特色、推典型、出经验、创精品、争一流"的要求,体现"精、快、新、实"的特点,及时反映活动情况,交流经验做法,真正达到总结经验、典型引导、指导工作的目的。

四是深入总结经验。各部门各单位和各指导检查组,要大力挖掘培育典型,努力打造具有*特色的精品力作。区委学习实践活动办公室将在新闻媒体上继续开设"科学发展在身边"栏目,对践行科学发展观的各类先进典型进行集中宣传报道,更好地发挥先进典型的教育激励和示范引导作用。

五是加大对外宣传。继续按照"创特色、出经验、有影响、打品牌、树形象"的要求,加强对外宣传工作。通过多种途径和多样化的宣传方式,积极向市科发办和省市级新闻媒体推荐、宣传我区学习实践活动中的典型、成效和经验,不断扩大我区在外界的知名度和影响力。

六是加强网络宣传。继续发挥三大网络宣传阵地作用,及时更新内容,登载最新动态消息,提高广大网民对活动的知晓度。

四、宣传要求

整改落实阶段是学习实践活动达到预期目的、取得成效的关键阶段。各新闻媒体和各参学单位一定要把学习实践活动的宣传报道工作摆在重要位置,按照省市、区委的统一部署,精心组织,狠抓落实。

一要加强领导,精心组织策划。各部门各单位、各新闻媒体要延续前两阶段的好做法,第一责任人要亲自抓,分管领导要具体负责,要继续保持政治强、业务精、作风正的专门报道力量,加大宣传报道力度,继续保持一定的规模和热度,做到数量不减,版面不减,声势不减。要精心组织策划,做到统筹兼顾,突出宣传重点,把整改落实阶段的主题宣传与推动当前各项工作相结合,围绕各地各部门在推进学习实践活动与开展日常工作中两手抓、两促进、两不误,做好宣传报道工作。