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关键词:财务会计特征 公认会计原则 会计报表局限性
财务报表是会计信息的集中反映, 它对报表使用者进行各项经济决策, 加强经济管理和财务管理, 合理配置社会经济资源, 发挥着非常重要的作用。但是,由于财务会计本身所固有的特征,作为财务会计最终主要结果的财务报表所提供的信息也就不可避免地带有一定的局限性。
一、会计报表信息局限性的原因及表现
1、财务会计立足于构成会计主体的企业(即会计主体假设),只能提供特定企业的内部信息,尽管产业环境、市场结构和政策法规等外部信息也是进行投资决策所必须依据的,但财务报表却无法提供。
2、财务报告是财务会计的最终“产品”,而财务报告的中心部分是财务报表,在财务报表中不可能有非财务信息,即使这些信息对报表使用者来说是非常重要的。
3、为了连续、全面地反映企业的经营活动及其成果,财务会计必须在理论上假设企业是持续经营的,除非是有明确的破产、清算、被兼并而中止的反证。这一假设撇开了市场的风险和不确定性对企业存在寿命的影响。
4、会计分期假设界定了财务会计确认、计量、报告和披露的时间范围,据此,财务会计提供的只是分期的、暂时的信息,也是短期的信息,定期编制的财务报表只能列示几个时期的数字,不可能提供用户需要的更长时期的信息。这一假设同时也导致了会计报表无法提供企业财务状况、经营成果和现金流量的连续变化的情况,而只能反映某一特定时点的瞬时信息或期间累计信息。
5、财务会计处理的是企业每日每时已发生的、过去的交易和事项中能用货币量化的方面,是对企业经营活动的历史记载。因此财务报表所提供的信息不但主要是财务的,而且主要是历史的。影响投资者决策的其它重要的非财务信息,如企业的市场占有率、员工素质、技术创新等,财务报表则无法提供,它亦无法提供报表使用者所需要的前瞻性信息。
6、财务会计通常以法定的名义货币为计量单位。若假定币值不变,财务会计只能提供按面值或名义货币单位计量的信息,而在实际中币值并非是一直稳定的,从而使得资产负债表并不能反映企业资产、负债和权益的真正价值,利润表亦不能反映企业真正的利润。
7、在基本的财务报表中,资产负债表和利润表以权责发生制为时间确认的基础,权责发生制同时又是日常会计记录的时间基础。现金流量表则以收付实现制为时间确认基础,但它只是在编表时才由权责发生制转化为收付实现制。因此,财务报表的要素,日常记录的所属账户,列示于报表中的所属项目,一般只受权责发生制的影响。权责发生制下分期损益的确定一般要用到四个特殊的会计加工程序:应计(accrual)、分配(allocation)、摊销(amortization)、递延(deferral);又由于不确定性和一系列假定的存在,财务会计和财务报表允许会计人员进行合理的估计与判断,这使得财务会计信息包括报表的表内信息的可靠性并不是绝对的,财务报告的结果是会计方法选择的结果。因此,对财务会计信息的要求只能是可理解、可比,以及相关与可靠的,而不可能绝对真实。
8、现代企业的两权分立,导致了财务报告的编制者与使用者的分离,管理当局和投资者(包括债权人)之间,产生严重的信息不对称。为了不断提高投资者的信心并不断增加管理当局传递信息的诚信,资本市场的一个主要任务,就是通过公平、公正、平等互利的一些制度安排,来规范财务会计与财务报表的标准,例如美国的“公认会计原则”(GAAP),英国的“标准会计惯例公告”(SSAP)和“财务报告准则”(FRS),国际会计准则委员会的“国际会计准则”(IAS)和“国际财务报告准则”(IFRS)以及我国的企业会计准则和企业会计制度等。从另一个角度来说,财务会计只存在于是否符合会计准则、制度之间,无所谓好坏。例如,在很多情况下,由于财务会计固有的确认标准,财务报表经常把重点放在法律形式上,而不是交易或事项的经济实质上。用法律形式来确认、计量的资产、负债、所有者权益、收入、费用、利得与损失不能完全反映经济事实的实质。
9、财务会计不能直接反映会计主体产品价值的形成(创造)的真实过程。财务会计对企业新创造价值的确定是通过在产品销售已可确认收入的时点上,通过收入同费用的配比大致确定的。在这个意义上,会计不能完成价值核算的任务。通过会计,我们所能得到的仅仅是一系列观念上的数字,而且是部分的(如成本)或间接的(如收入)价值概念。会计主体假设是主体之间产生了千丝万缕、直接和间接依存的联系。这种联系为直接计算和精确计算每种产品和每个企业的价值及其形成过程制造了几乎难以克服的障碍。
10、财务会计工作在涉及利益关系的同时又是由人构成行为主体的工作,因此,财务报表难免被粉饰和人为操纵。另外,会计准则的不确定性和经营者对剩余会计规则制定权的分享,也为会计信息被人为操纵创造了便利条件。
二、阅读财务报表时应注意的几个问题
鉴于会计报表存在以上的局限性,财务报表使用者在就会计报表进行阅读和分析时,应该先对财务会计和财务报表的以上特点有一个基本的了解,使自己获得的信息不仅仅局限于报表之内,从而去挖掘出更多的与决策相关的信息。
从报表分析的角度看,解决会计报表信息局限性的主要对策是:首先,借助注册会计师的审计报告和报表内部科目之间的钩稽关系、报表之间的钩稽关系、报表前后的比较等资料等方法,对会计报表的可信度进行甄别。在会计报表信息在所有重大方面真实公允地反映了会计主体的经营活动的前提下,由于会计报表受会计信息基本特征的影响仍然存在本身的局限性,我们在阅读和分析报表时,还必须树立起普遍联系的观点,实现会计报表内部相关方面以及会计报表信息与非会计报表信息的有机结合,以全面分析评价企业的财务状况与经营成果。
1、会计报表信息与报表附注信息相结合
这样做,既可以观察报表项目的数量变化及其变化情况,又能在一定程度上把握 项目变化的原因。比如企业的费用和净利润变化了,是由于经营状况变化造成的,还是由于会计政策或会计估计变更造成的,将其变化的原因进行合理分解,是正确使用这些财务指标的前提。
2、财务分析与非财务分析相结合
企业财务与经营情况的变化原因并非都是财务方面的,更多的是企业非财务方面的。比如,利润水平下降了,可能是负债筹资过多因而利息负担过重造成的,也可能是由于产品质量降低等原因引起销售下降,或由于管理弱化等原因引起成本费用上升。因此,若要知道效益下降的原因,就必须将分析工作深入到企业生产经营管理的各个方面,就是要将财务分析与非财务分析相结合。
3、短期分析与长期分析相结合
在我国,企业会计报表提供的数字一般都是短期的,至多只是两期的数字,据此所能观察的情况也只能是短期的,如当年的财务与经营情况。对报表分析者来说,财务与经营上的长期发展趋势也许对于进行分析评价和决策更为有用。因此,报表的阅读和分析者最好是将若干期(如5年或10年)的会计报表汇总并列一起,这样可以更好的观察企业财务和经营的变化趋势。
4、企业内部分析与外部分析相结合
企业经营和理财的过程往往受制于一定的外部环境。如当前企业应收账款挂账很多,存货积压严重,这个问题的形成,仅仅从企业内部寻找原因是不行的,必须结合企业经营和财务环境的变化,如信用制度不完善、信用观念较差、买方市场形成等方面。所以,要想全面深刻的认识企业会计报表项目的变化,还必须将企业内部与企业外部的环境结合起来。
三、财务报告的改进构想
进入21世纪之后,多元化、多角化、集团化经营的企业组织形式,大规模、跨国化、跨行业的经营趋势又对企业现行的会计管理模式提出了新要求。财务报告作为会计信息系统的输出结果存在很多局限性,需要不断改进,以规范信息模式,适应这种新的经济环境。
1、财务报告模式的改进现行的财务报告是一种通用的财务报告,它提供给不同使用者相同的报告。然而,企业的信息需求是多样化的、特色化的,并且由于使用者的目标、方法不同,使用者的信息偏好不同,对信息的需求也不同。因此,有必要改进现行财务报告的模式,使其具有灵活性,以提高会计信息的使用价值。
现行财务模式是一种非黑即白的模式,即在会计报告中反映的事项,会计上可以确认;而在其他报告中反映的事项,会计上不予确认。美国学者韦曼针对这种模式的沿革,提出了一个彩色模式。彩色模式就是将财务报告的内容分为五个不同的层次:第一层次,报告那些符合可以定义性、相关性、可靠性和计量性要求的传统会计报告内容;第二层次,报告那些只符合定义性、相关性和计算性要求的事项(如自创商誉等):第三层次,报告那些只符合相关性、可计量性的事项(如顾客满意程度等);第四层次,报告那些只符合相关性、可靠性和计量性的事项(如风险等);第五层次,报告那些只符合相关性的事项(如知识资本等)。按照彩色模式,可以较全面地报告与企业相关的各类信息。
2、财务报告结构改进
在知识经济蓬勃发展的今天,人力资源在经济发展中占据了重要地位。对人力资源进行披露,有利于信息使用者更好地评价企业的财务状况与发展后劲。然而在现行的财务报告中,人力资源的价值却得不到反映。在我国上市公司的年报中,关于人力资源的信息只有董事、监事、高级管理人员的个人简历以及公司员工人数,各种学历、职称的员工人数。为了满足信息使用者了解企业人力资源状况的需要,有必要将人力资源纳入资产负债表中。同时应在现行的财务报告中增添专门反映企业人力资源的报告。比如,人力资源投资报告,专门用来反映企业对人力资源的投资成本,包括总的投资成本和各个部门的投资成本。人力资源效益报告,用来反映企业对人力资源的使用状况,利用情况,企业对人力资源的管理效益和使用效益等等。
参考文献
[1]葛家澍:《中级财务会计学》[M],中国人民大学出版社,2003.
[2]陈少华:《财务报表分析方法》[M],厦门大学出版社,2004.
关键词:会计课程;体验式教学;教学改革
中图分类号:G64 文献标识码:A
收录日期:2012年2月26日
一、财务会计课程教学中存在的问题
《财务会计》课程的教学目的是使学生比较全面、系统地理解和掌握财务会计的基本理论、基本知识和基本方法,培养和提高学生正确分析和解决会计实务中遇到的各种问题的能力,但从该课程的教学效果看,学生普遍掌握的不理想,并没有完全达到预期的教学目的。主要存在以下主要问题:
1、财务会计课程理论教学与实践教学脱节。财务会计教学一直沿用“先理论,后实践”教学模式。一般在第二个学期开设《财务会计》这门课程,在毕业前的最后一个学期,用很短的时间集中安排学生进行综合模拟实训。很多学校教学时教师讲个不休,学生记个不停,把记忆当作接受知识的唯一途径,使学生实际操作能力的锻炼和培养得不到保证,导致学生到单位见习时,无从下手,缺乏发现问题、分析问题、解决问题的能力。
2、财务会计课程教学方式不当,教学效果欠佳。财务会计课程教学大多遵循传统教学方式的“四重四轻”:重灌输,轻体验;重知识,轻情感;重书本,轻实践;重课内,轻课外。这种教学方式严重挫伤了学生学习的积极性和主动性。造成学生知识面狭窄,综合运用能力不强,学生学习的主动性受到忽视,影响学生综合素质的提高。
3、财务会计课程教学手段落后,学生理解会计内涵有一定难度。教学手段普遍采用“黑板+粉笔”的落后方式,这样不仅扼杀了学生学习的兴趣,而且严重影响了教学质量与效果。加之课程内容与我们的日常生活联系不密切,对学生来说,要理解其实质内容,无疑是有一定难度的。
综上所述,财务会计也就往往成了枯燥无味、不得已而学之的一门课程。如何改变这种消极、被动的教学模式,让学生主动参与到学习、教学过程中来,最大限度地调动他们的学习积极性,是一项亟待解决的问题。而体验式教学就是一种较为成功的方法。
二、体验式教学在财务会计教学中的应用
1、体验式教学及其特点。体验式教学,就是通过个人在活动中的充分参与,先获得个人的体验,然后在老师引导下,团队成员共同交流,分享个人体验,提升认识的学习方式。即先做后学,先行后知,“learning by doing”的方式,符合人的认知规律。这种教学方式的特点是在教师的指导下,以学生为中心,学生学习不仅要用自己的脑子去想,而且要用眼睛看,用耳朵听,用嘴说话,用手操作。学生在教学过程中占主体地位,改变了过去以教师讲授为中心的传统教学模式。
2、体验式教学在财务会计教学中的具体设计。财务会计体验式教学主要通过“课前准备”、“情境创设”、“学生体验”、“评价体验”、“升华体验”的过程。把学习主题与学生的生活实际结合起来,师生运用协作探讨的方式,在情感交流、思维的碰撞中进行体验、感悟,逐渐熏陶,促进学生获得和掌握专业知识的一种教学方式。
(1)课前准备。财务会计体验式教学强调在做中学,即重视的是感觉、领悟和认知,集体参与学习,强调直接接触,凸显学生主体。如果课前学生对所学的知识一无所知,就无法进行理性的分析、激烈的探讨和深刻的思考,因此课前学生需要做大量的准备工作。笔者通常要求学生带着问题课前预习,让学生独立围绕下节课的内容收集资料,以增强学生的应变能力、思辨能力和自学能力。
(2)情境创设。本阶段教师侧重于引导学生共同营造情境,强调学生在实践中应注意的各种问题,及具体问题的解决方法,化解学生对工作岗位的模糊认识,熟练掌握岗位的工作职责、工作内容及其操作方法和技巧,进一步明确会计岗位的工作职责、工作内容,引导学生进行研究性学习。整个过程不是教师将已有的情境设想呈现给学生,也不是让学生在教师的严格监控下按部就班地进行操作活动,而是让教师以助手的身份参与情境,同时又以顾问的身份做出适时指导。
(3)学生体验。将学生分成几个小组,每小组的学生讨论并选择自己感兴趣的角色。也可根据座位的组别扮演不同的角色,如第一组扮演采购员;第二组扮演制证员;第三组扮演复核员,等等。本阶段的重点是学生的主体地位在体验中的彰显。学生在自主构建的活动中体验,如通过技能的操作、言语氛围的营造、角色扮演等方式参与知识、情感的呈现,融会贯通的全过程,点燃学习技能的热情,激发学习技能主动性,开启学习会计技能的大门。
(4)评价体验。本阶段一方面引导学生进行专业知识与相关知识的整合,将零散的知识转变为相互贯通的系统的知识;另一方面引导学生将学过的知识内化为自身的能力与素质,真正实现理论与实践的结合。教师通过指导学生对知识、情感进行内省,达到帮助学生呈现自我体验、与同伴进行体验交流的目的。
(5)升华体验。教师引导学生将视野拓展到课堂以外,利用学生对知识的共识,对情感的共鸣来激发学生的求知欲,从而使学生认识到“体验”这一学习活动的价值所在,愿意并且能够在不同知识背景、情境中自主体验,从而达到体验的升华,是一个超越课堂意义的阶段。
三、体验式教学应用中应注意的问题
体验式教学在财务会计课程教学效果方面具有独特的优点、很强的可行性、广阔的发展前景,但在操作中也需要注意以下几个问题:
1、教师应具有深厚的理论知识和丰富的临场指导经验或实际工作经历。根据教学目标和内容设计适用体验式教学的项目任务是一件很难的事情,教师必须在平时不断地收集和积累各种有用的资料,充分挖掘和运用可利用的各种教学资源。还需要教师有丰富的实践经验和较高的技能水平,了解最新的企业财务动态,帮助学生解决企业日常账务中的实际问题。
2、提升学生在体验式教学中的感悟能力。教师在指导学生实践的过程中,要顾及学生体验水平的个别差异,要加强对学生的感悟能力的培养、启发,开拓学生思路,最大限度地使不同层次的学生达到深刻的体验。有效引导学生提升其相关能力,可采取多种教学方式,如采用案例分析、问题情景、真实情境等“体验式”教学方法等,通过仿真财会部门情景、仿真的会计岗位实际操作,通过对问题的思考,使学生掌握会计核算的全过程,提高了学生实际操作能力和适应会计岗位需要的能力,使教学效果显著提高。
3、注重升华体验环节。在体验式教学过程中,教师尽可能为学生提供可听、可看、可触摸、可经历、可操作的机会,运用多种体验教学方式尽可能把抽象的知识还原成事实,让学生去思考、讨论、合作,让学生去体验事实、体验问题、体验过程、体验结论,使学生在教师引导下真正感受到感情与思想的萌生,形成和交流的过程,但体验教学情景的动态性、复杂性及体验中的不确定性,有可能对原本设计理性、周密、细致的教案展示不精确。为了保证课堂教学的质量,就必须要注重升华体验阶段。需要教师改革教学思路,更新教学理念,将注入的生动形象、丰富翔实的体验教学与理性、严谨的传统教学有效地结合,形成财务会计教学模式的优化设计与创新。
总之,体验式教学是一项很有意义的教学方法,只要我们把握方法,运用得当,就能极大地提高教学质量和教学效果,真正培养出学以致用的会计人才。
主要参考文献:
[1]陈彦.在高职会计课程中实行基于工作过程“体验式”教学模式的研究[J].中国校外教育,2009.9.
财务会计职员试用期工作总结范文一 时间过得很快,转眼间三个月试用期的时间就过去了,在三个月的出纳工作中,对出纳的岗位认识、工作性质、业务技能以及思想提高都是对我的职业生涯的填充和必不可少的弥补。
回顾三个月来的出纳工作,先是失误、还是失误,最后才有了小的成绩和经验。下面,我将出纳工作总结如下,敬请大家提出宝贵意见。
一、失误、缺点和经验简谈
以前在公司是做会计工作的,出纳的业务没具体操作和实践过,总认为是调虫小技,不以为然,可就是抱着这种心态刚开始干出纳工作出现不少的失误,
第一失误就是开具支票上的错误。
制度要求:开具支票必须字迹工整、无连笔、不能修改等。而我的正楷书法功底实在是太弱了,笔画不连,字就不会写;终于把支票抬头单位名称写工整了,盖银行预留印鉴时也是一门技巧,印鉴重压、重影、现象都会被银行退票,耽误工作。
基于上述业务需求,根据自己在软件公司的软件实施经验和电脑知识,为自己的岗位需求开发了excel系统的交行票据套打系统,解决了在实际工作中出现的缺点问题,提高了工作效率。
由此可见,虚心的、积极的心态是干好一切工作的根本;学习和实践相互融合才能产出成果。在大学里,学习的知识不能用在具体解决问题上,空洞无味,就是因为没有问题摆在我们面前,成果都是面对一个一个具体问题而存在的。
二、取得的成绩
在这期间,在财务和内勤上我作了如下具体工作。
1、 严格按照财务制度的要求,办理费用报销,现金、支票的收付业务。
2、 每月第八个工作日按时作好单位职工的薪金发放。
3、 及时登记现金、银行存款日记帐。月末编制银行余额调节表。
4、 起草财经公文、人事公文并及时发放、传阅、存档、保管。
5、 监督人员考勤登记,办公饮用水的安排。
6、 开具日常收款业务发票,并保管好空白发票和其它支票。
7、 开发了excel平台票据套打系统。
8、 填写地税申报表。
9、 完成财务经理交待的工作。
出纳工作看似简单,做起来难,成绩的取得离不开单位领导的耐心教诲和无形的身教,三个月的岗位实战练兵,使我的财务工作水平又向前推进了一步。知道了要作好出纳工作绝不可以用轻松来形容,绝非雕虫小技,它是经济工作的第一线,财务收支的关口,占有重要的地位。
三、今后的努力方向
作为一个合格的出纳,必须具备以下的基本要求: 一.学习、了解和掌握政策法规和公司制度,不断提高自己的业务水平和知识技能。 二学会制订本职岗位工作内部控制制度,发挥财务控制、监督的作用.。三.出纳人员要恪守良好的职业道德。 四.出纳人员要有较强的安全意识,现金、有价证券、票据、各种印鉴,既要有内部的保管分工,各负其责,并相互牵制。四.很好的沟通能力。特别是和工商、税务、社保等单位的外联沟通能力。
以上是我近三个月工作以来的一些体会和认识,也是我不断在工作中将所学的知识与实践相结合的一个过程。在以后的工作和学习中我还将不懈的努力和拼搏,做好出纳工作计划,认真工作,努力实现自己的人生价值。
在此,我要特别感谢公司领导和各位同仁在工作和生活中给予我的支持和关心,这是对我工作最大的肯定和鼓舞,我真诚的表示感谢!
财务会计职员试用期工作总结范文二 时光如逝,水月如梭,眨眼间来到宏丰这个大家庭已经四个多月了,到了宏丰我又被分派到财务部这个小家庭。在部里的各位姐姐和大哥的指导下,从模模糊糊啥都不大明白的情况下,到现在独立可以处理一些日常事务,自己觉得是一个进步。下面我叙述一下自己的工作经历及总结。
来到财务部我们每人被指派了一个师傅,那时刚好赶上月底结账,因我师傅不在,这个月的一切程序是在王姐的一步一步指导下完成的,王姐带我熟悉了整个金蝶软件的操作流程,在物流里必须先入库,必须签证核算,严格的要求按程序进行。在签证的同时严格要求附件完整,在采购签证的时候必须有领导签字,才予以挂账或付款。说道领导签字,在今年一月份我发现了一个去年十月份自己犯的错误,在现在看来是那么幼稚的错误,十月份的一个核销零星采购的付款凭证没有领导签字,但是当时刚来压根就不知道还需领导签字,在现在看来这么低级的错误都能犯,简直不可思议,但同时也说明自己在不断地进步。
在处理在建工程的时候每月需出具月度决算表,并各部门领导签字,在某一项合同完工时,需根据合同规定条款的比例计提材料质保金。处理资金问题上,需相当谨慎,申请付款额需于挂账金额相比对,核对其有无出错,处理预付款问题上各项手续要齐全,如:中标通知书、合同会签单、合同、预付账款审批表。处理销售问题上公司规定除集团公司内部各单位之外,都需办理赊销审批表,否则不予挂账。
工作过程中发现的问题:在成本分析中发现乳品厂生产酸奶与消毒奶领用原奶不合理,问题为酸奶与消毒奶的产量竟然大于或等于原奶的领用量。在处理生物资产的时候,每头牛的原值与相应计提的折旧不能准确确认。因扎帐时间问题,销售发票存在当月开具下月挂账问题。
总之,在这几个月的工作中,有成绩和喜悦,也有不足之处,但我会在今后的工作中不断努力、不断改进。最后衷心的感谢财务部给予我帮助的各位大哥大姐。
财务会计职员试用期工作总结范文三 时光荏苒,一年的见习期很快就要过去了,转眼间又到新开始,回首过去的一年里,内心不禁感慨万千,虽没有取得显著的成绩,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。
财务工作一年,也写过对自己的总结,按说,定期对自己进行一番盘点,也是对自己的一种鞭策吧。
作为xx煤矿财务部应算是关键部门之一,对内不仅要求迅速熟悉集团财务制度,熟悉财务软件的操作,而且还应适应不断的财务更新的要求,审计及局机关的各项检查、掌握税收政策的合理正确应用。在领导及同事们的帮助指导下,并通过自身的努力,由一名初涉会计行业,没有任何经验的新人,成为一名煤炭行业财务会计。感觉自身综合工作能力相比以前又迈进了一步。
回顾即将过去的一年,为了总结经验,提高自我,克服不足,以及适应局机关的要求,现将一年的工作做如下简要回顾和总结:
一、 会计基础工作学习及理解
(1) 认真学习执行《会计法》,进一步加强财务基础工作的学习,规范和学习记账凭证的编制,特别是对财务软件的学习和利用,掌握了帐套的设置和基础数据的转化,以及系统管理员的基本操作,固定资产模块的设置及基础的录入。全面掌握了该财务软件的基本操作。
(2)学习了局里及矿上的财务发展和核算的内部制度,重点了解我局的内部银行的设置,和局往来账户的管理,对局和我矿的承包财务结算有了很好的认识和理解,为自己在以后的发展有了很好的基础。
(3) 学习了编制矿上需要的各种类型的财务报表及申报各项税金。由于我单位是以采矿为主,材料品种多,成本项目多,并且涉及到很多,所以需要编制很多的财务报表,这点也是我们财务工作的难点。重点是报表的准确性和及时性,随时为上级单位提供准确的财务资料。
二、费用成本、在建工程方面的学习。
(1)学习了的材料核算的管理,明确了成本费用的分类,项目管理,分部门项目管理,真实反映当期的成本,为绩效管理提供参考依据。我矿也算是一个比较大的煤矿,每月的材料不但数量多,而且品种多,这也给财务成本和材料的管理带来了很大的不便,虽然我们试用过存货材料的软件管理,但是就因为材料品种多,出入平凡,所以存货管理软件不适合我们的矿的材料的管理。因此我矿就用人工分工的管理方法,取得了很好的效果。但材料管理好了,到结转成本的时候又遇到了很大的问题,我们成本项目共十三类,还要按各个部门分类,而且又要符合我们矿上的内部考核,这样我们的工作量很大。通过认真的学习和探讨,我们把部门核算和内部考试实质性的结合在一起,再结合我们的财务总账,很明显的减少了我们的工作量,使得工作更简化和明了。通过这件事我明白了,干财务工作只有你自己经历过,你才能明白它说明了什么问题,更能好好的改进和完善财务核算办法。
(2)学习了成本核算管理,全面地掌握了材料成本差异管理。
从材料采购到材料入库再到材料分配的管理都得到了很好的学习。但是材料会计学习中最重要的要说材料成本差异,这是干好这项工作的关键。我们单位是采用计划成本核算,也就是每月的入库就是按照我矿预订好的材料单价入库,但我们实际的单价还是和我的计划有一定的差异,这就是材料成本差异,但在实际做中会遇到很多的问题,比如说正负差异的处理,差异率的计算等。从这点我学习到理论和实际结合得运用,使我更好地掌握了差异的核算。
(3)学习在建工程的管理,及资金来源的核算管理。
由于我矿刚刚起步,需要的设备在不断的增加,以供生产的需要。所以每年的在建工程也在不断的上升。学好工程的管理其实是资金来源的管理。你把资金来源弄清楚,工程也就弄清楚,这是我们在课本没有学到的,只有在实际中才能学习。通过这点我认
三、我对财务管理的总体影响及理解认识。
关键词:事业单位 会计集中核算制度 应用 对策
一、事业单位实行会计集中核算的重要性
目前,事业单位实行会计集中核算可以有效的提高事业单位核算工作的工作效率,也确保核算工作的质量,可以实现会计核算资料的完整性、真实性、统一性以及及时性。
单位实行会计集中核算有利于加强对会计工作的监督,减少违法使用事业单位财政资金的现象,使事业单位资金使用的相关制度得以规范,也能合理的使用资金,可以减少贪污犯罪行为的发生。
单位实行会计集中核算有利于加强事业单位资金的预算管理,充分合理的使用资金,实现会计集中核算,还能全方位、全过程的监督管理资金的使用,为事业单位相关核算部门提供第一手的基础资料和核算信息,使预算行为更加规范,确保规范理性的运用资金。
二、当前会计集中核算存在的问题
(一)会计基础工作中存在监督盲点
实行会计集中核算后,事业单位执行会计与单位实际工作相脱离,而且执行会计和核算会计同时负责多个单位的帐务工作,对于单位的业务细节无法全面的了解,也无法判别单位业务的真实性以及金额数大小,只能通过单位发票、合同、明细单等原始单据来判断,无法通过原始单据监督会计业务的真实性,所以,实行会计集中核算后无法确保会计基础信息的质量,不能有效的监督会计核算的基础数据。
(二)财务管理与会计核算配合不协调
会计核算中心设立后必须经过中心的审批才能使用事业单位的资金,这就导致事业单位财务管理的积极性的下降,责任归属不清晰,容易形成责任的相互推卸。会计集中核算会导致实物管理与资金管理的脱节,尤其是事业单位固定资产的核算过程中难于统一账实,容易造成国有资产流失。
(三)原始凭证存在一定的真实性问题
事业单位实施会计集中核算后,经过单位本部门以及会计核算中心对原始票据进行审核之后,才能在核算中心账户中录入,从票据本身来看,其内容和数额已经由相关部门进行了审核,符合必要的财务监督管理要求。但是,会计中心对原始票据所反映的经济事项内容的真实性却缺少有效的监督。在会计中心进行集中核算的过程中,存在着个别单位虚开报销票据用以套取现金的违规现象。
三、改善会计集中核算的措施
(一)在制度建设方面,建立健全内部控制制度
内部控制是单位实现总体目标、履行职能而自我约束过程。为了防范单位经济活动中的风险,应该遵循全面性、重要性、制衡性和适应性的原则,对单位经济活动中可能存在的风险进行归纳总结,制定切实可行的内部控制制度。如单位内部控制包括财务体系、岗位责任制、财务决策议事机制等,单位业务层面的内部控制有收支业务控制、资产控制、预算业务控制、合同控制等。事业单位内部控制制度是会计集中核算的业务指南,贯穿单位经济活动的全过程,只有完善健全制度,按照制度办事,才能有效的实行会计核算、监督职能。
(二)协调会计核算与财务管理的关系
一是明确会计集中核算中心与单位财务管理的职责范围,保证资金使用权、所有权和自的同时,要提高会计核算管理与监督职能。二是强化事业单位会计工作的主体意识,充分调动各行政事业单位会计审核和管理的积极性。三是进一步促进、完善固定资产报废处置审批制度、健全并完善有关固定资产的规定,增强行政事业单位对固定资产的管理,要加强会计核算中心与各单位的联系、沟通,提升水平,营造良好的工作氛围。
(三)加强审计监督
实行财务集中核算后, 应该不断加强事业单位的审计工作。审计部门对财政资金的各个环节实施审计监督。审计事业单位预算执行情况时, 不仅要做好财政部门的审计, 还要做好会计核算中心和行政事业单位的审计, 要综合分析三者的审计,发现问题并及时纠正, 以便对各单位预算的编制、调整及执行情况进行有效的监督。还要注意对财政资金使用效益的审计, 通过审计, 促进各有关部门合理使用财政资金, 充分发挥资金使用效益。
四、结束语
总而言之,事业单位是事务工作量不断加重,所以,事业单位要充分加强财务管理,加强监督,规范会计操作,从而有效的提高资金使用效率,这对于建设公共财政体系、建立健全国库的集中收付制度,提高财政管理运行制度的公开度、效能度、廉洁度、务实度都有着重要的意义。
参考文献:
[1]臧红.关于行政事业单位会计集中核算问题的探讨[J].中国乡镇企业会计,2012
[2]赵辉.试谈事业单位会计集中核算体系的构建[J].价值工程,2012
关键词:财务会计;企业管理;地位作用;措施
在竞争日益激烈的今天,企业想要在市场经济环境下占有一席之地,财务会计就显得十分重要。只有财务会计十分了解企业的情况,掌握行业的财务情况,才能够为企业带来最大的收益。
一、财务会计在企业管理中的地位与作用
(一)财务会计是企业发展的重要一环
顾名思义,财务会计对于企业发展来说具有重要的作用,在企业的各项工作中处于十分重要的位置。而且随着我国经济的快速发展,市场竞争逐渐加剧,加强企业管理是势在必行的。而在这其中,财务会计作为企业管理中的重要一环发挥着巨大的作用。简言之,也就是只有财务会计足够专业,企业才能在第一时间发现问题,从而及时地解决问题。只有这样,企业的内部资金才会更加稳定,只有企业的资金链条稳定,才能够继续开展其他业务,也才能够与其他合作伙伴长久合作,企业也就能够更加长久的发展。
(二)财务会计是财务业务的关键
财务会计师财务业务的关键,简单来说,也就是财务会计在整个财务业务中处于一个核心的地位,牵动着财务业务的发展。众所周知,财务会计是一个企业的核心部门,而且与其他部门有着千丝万缕的联系,只有财务业务稳定,其他业务才能够得以展开,因此,财务会计就显得十分关键。财务会计会对企业的各种经济活动进行监督与管制,并且为企业提供积极可靠的会计信息,从而为企业的经济财产安全保驾护航。除此之外,财物会计在企业管理中对财务业务进行规范,使得企业的规范与国家的标准一致,使得财务会计的监督作用发挥到极致,为企业的发展提供保证。
(三)财务会计是企业管理的核心
财务会计在企业的管理中一直都处于一个十分重要的位置,扮演着不可替代的角色。其实,财务会计在企业中是独立活动的,是企业非常重要的一部分。如果想要对一个企业有所了解,最先可以对企业中财务会计提供的信息进行了解,通过这种方式在第一时间了解到企业的经营状况,而且通过财务信息也能反映出企业的发展趋势。除此之外,财务会计对企业中进行的经济活动进行监督,也保障了企业安全的发展,而且财务会计还可以制定企业的经济发展目标,从而不断地为企业的经济发展注入活力。因此,财务会计是企业管理的核心,离开了财务会计企业难以运行。
二、加强财务会计在企业管理中地位的有效措施
(一)转变企业管理理念
面对高度发展的经济情况,只有转变传统的企业管理理念,才能够使得企业在市场的浪潮中占有一席实地。究其根本,最主要的就是要与时俱进,跟随时展的脚步,加快财务会计在企业管理中的应用,实现企业管理现代化。除此之外也要加强财务会计的专业素质。一些企业管理者总是会忽略企业财务会计人员的专业素质,从而导致一些问题发生时,财务会计人员不能够调动知识进行解决,在很大程度上会给企业带来难以估量的损失。因此,企业一定要转变传统的管理理念,加大财务会计在企业管理中的重要性,注重培养专业的财务会计人员,从而为企业带来更大的收益。
(二)强化会计职能
这整个激烈的市场竞争环境中,财务会计的职能正在逐渐的强化。只有提高了财务会计的专业职能,才能使得财务会计加入到公司的管理当中。一般来说财务会计得主要职能就是为企业整理会计信息、数据录入、整理以及呈现,只有在这些基础工作做好之后,才能够逐步地加入到企业的战略发展当中。除此之外,财务会计还可以针对当前市场经济的情况,结合自身企业的优势,为企业的发展避开不利的因素,帮助企业制定良好的发展战略和管理战略,从而使得企业更加长远的发展下去。
(三)提升财会的专业水平,打造一支强大会计队伍
提高财务会计的专业水平以及综合素质,对于企业管理来说也是十分重要的。加快财务会计的专业水平最主要的就是要进行培训教育,而且这种培训教育是要与时展相关联。简单来说,培训财务会计最主要就是与时俱进,随着时展的脚步,对企业中的会计人员进行培训教育。为了适应市场经济的需求,要加大对变动成本法、预测分析方法等的教育,使得财务会计能够充分的为企业谋取最大使得利益。除此之外也要保证财务会计人员的思想道德素质的培养,从而为企业建设一批高素质的财务会计人员。在培养专业的会计队伍之前,不仅要加强财会本身的素质,也要加强信息化建设,提高企业的信息化水平。
结论
综上所述,随着我国经济的快速发展,企业管理中财务会计的地位越来越突出,一个好的企业不仅要有果敢的领导者,还需要优秀的团队,而企业中财务会计的角色是无可代替的,在整个团队中处于核心的位置。只有财务会计足够专业,企业才会发展的更加平稳。本文首先分析了现阶段财务会计在企业管理中的作用,接下来阐述了强化财务会计地位的措施,希望对企业的发展有借鉴。
参考文献:
[1]付光富.论财务会计在企业管理中的地位和作用.经济视野,2013(04):104-105.
[2]王龍,高亮.浅析我国会计信息相关性与可靠性的重要地位.中小企业管理与科技,2013(01):46-47.