经济思想简史

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇经济思想简史范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

经济思想简史范文第1篇

凯恩斯有句名言，“真正危险的不是既得利益，而是思想”。可以解读为，一旦失去正确的理念，经济政策就会迷失在短视与利益的纠结之中。殊不料，一语成谶，这句话正是国人痴迷凯恩斯经济思想者的自画像。时下倡导的供给经济学恰恰与凯恩斯主义针锋相对，因为后者迷信“看得见的手”采用扩张性的经济政策通过增加需求促进经济繁荣。因之，凯恩斯主义往往倍受管理层偏爱，它满足了官员干预经济的“书生意气”和“运筹帷幄”的英雄气概。时下供给经济学走上舞台，正是对剜肉补疮致使机体糜烂的经济现实的挽救。

经济数据显示并业已为实践证明，仅是过去的一年，央行“大手笔”5次降息降准、发改委新批基建项目超过20000亿人民币，仍然难改经济下行的态势。人们还记忆犹新，是年那倾囊一掷的“40000亿”投资，“梦想并未照进现实”，收效并不尽如人意且留下后患。可见，中国经济面临的不是短期的、外部的冲击，而是中长期的、结构性的内部压力。刺激政策对前一种情形或许有效，但对后者却误诊下错药。一段时间以来，中国力图持续的货币政策和财政政策刺激需求，治标难治本，有饮鸩止渴之嫌。

金融界有专家指出：“现在经济不好，企业不愿投资；银行不敢放贷，坏账太多。银行间利率已降到2%左右，是多年来较低水平，银行超额储备率却在上升，说明流动性并不短缺，短缺的是投资信心。唯一办法是市场出清，经济结构调整，让那些没有效率的企业退出市场，消除掉多余的产能，才有助于恢复投资信心”。

近期中国的股市风云，“晴雨表”发疯，尤其是日前发生的“熔断机制”朝令夕改造成运作失常，说明身处高端的证监会对“供给侧”经济学的核心要义缺乏认识，“大考”不及格。经济学家吴敬琏认为：“各国救助金融危机的经验表明，在资产负债表出现问题、资产泡沫破灭的情况下，由于人们都要‘捂紧钱袋子’和保持流动性，扩张性货币政策对提振经济并没有太大效果。前一时期释放的流动性并没有达到支持实体经济的目的，却刺激了股市泡沫的膨胀，就是明证。”这说明，“金币两面光，哪里有空哪里装”，进不了实体经济，必然涌进资产市场。

刘胜军先生在《中国拥抱供给经济学》中讲述了一则“供给侧”兴发的往事。让供给经济学从巫术变成魔术的是美国总统里根。他选择供给经济学作为政策导向，并非偶然，是集思广益尊重现实的结果。曾经风雅的里根先生却具有堪比哲学家的朴素价值观。他在1981年总统就职演说中就说：“在目前的危机中，政府不能解决问题，它本身就是问题。我们的税收制度惩罚辉煌的成就，人们辛勤劳动却不能换得公平的报酬。”对于回归市场力量的坚定信念，是里根价值观的基石，从而孕育了“里根经济学”。

经济思想简史范文第2篇

李xx同志1984年3月参加工作，一直在建筑行业从事建筑工程施工技术与管理工作，现任xx有限公司总经理，大学学历，高级工程师，国家一级项目经理。

李xx同志以诚信为本，信守承诺。他担任项目经理十八年，组织承建的单位工程近百项，一直坚持把诚信放在第一位。严格遵守合同约定，认真履行施工承包合同中约定的项目经理各项义务，在工期上决不拖延，在质量上决不马虎。在承建xx小区住宅楼的施工过程中正逢雨季，连降大雨对施工进度造成了很大的影响，他没有以自然条件恶劣为借口，想尽办法分班作业，人停机不停，抢时间、赶进度，确保工期如期完成，甲方对此非常感动；这样的事例还有很多很多，正是因为严格遵守合同约定，所以公司商誉不断提高，得到社会各方面的好评。连续三年被工商部门评为“重合同、守信用企业”。07年被评为“xx市建筑业诚信单位。”“xx市先进建筑企业”“xx市质量管理优秀企业”。

李xx同志具有丰富的施工管理经验。他善于学习，肯于钻研，勤于思考，在实施工程项目的管理方面，他严格执行“四控制”，同时，进行严格的“三管理”，对于合同、信息、现场进行严格的管理。严格执行承包合同，认真履行合同承诺。一是每项工程都确定工期目标，制订周密的阶段性工期计划，做到计划上墙，对照执行，决不拖延；二是实行生产例会制度，总结当日安排次日；三是加强各部门协调，各种计划提前一周上报，确保材料及时到位；四是采取分段流水施工工艺，最大限度利用劳动力资源；五是加强技术创新，改进落后的施工方法，采用方便快捷的操作工艺。另外十分注重做好组织协调工作，做好项目中土建各工种合格专业之间的协调，施工过程中的人力、物力、材料、设备及构配件之间的协调，并做好与建设、设计、勘察、监理、质监等单位的外部协调。在组织施工中，严格执行国家有关规范、标准，严格执行施工图及技术要求，积极推广应用新材料、新设备、新技术、新工艺，重视新科技应用，并进行技术革新和创新，取得明显的经济效益。

李xx同志在担任项目经理时，做到了工程质量管理好、施工现场管理好、安全生产管理好。在工程质量管理方面，近两年内由他担任项目经理期间竣工项目合格率达到100，优良率达95以上在施工现场管理方面，对每个项目的进度、质量、成本、安全都建立目标管理制度，实施科学的控制。把工程质量作为公司各管理层和各部门的中心工作，立足施工现场，从班组开始把住源头，每道工序施工前，各专业工长必须对施工班组进行书面技术交底，没有技术交底的，班组可以拒绝施工，施工班组真正落实自检、互检、交接检。进行下一道工序施工时，两道工序的专业工长进行质量移交并有书面签字。

近两年内由他担任项目经理的工程施工中，无拖欠农民工工资，坚持军事化和人性化管理相结合，员工进入工地后统一着装，统一调动，实行半军事化管理，保证了员工严明的组织纪律性和能打硬仗的战斗作风，增强了的战斗力和凝聚力。保持各施工现场文明整洁，在安全生产管理方面，近两年来不断加大管理力度，健全安全生产管理制度和管理保证体系，落实到每道工序、每个工种、每名工人，严查安全隐患，不断消灭在萌芽阶段，较好的杜绝了事故的发生，一直保持无四级以上安全事故，受到安全管理部门的好评。

经济思想简史范文第3篇

建筑业公司项目经理先进事迹演讲稿：本站推荐

尊敬的领导、各位同仁：

大家好！xx同志1984年3月参加工作，一直在建筑行业从事建筑工程施工技术与管理工作，现任xx有限公司总经理，大学学历，高级工程师，国家一级项目经理。 xx同志以诚信为本，信守承诺。他担任项目经理十八年，组织承建的单位工程近百项，一直坚持把诚信放在第一位。严格遵守合同约定，认真履行施工承包合同中约定的项目经理各项义务，在工期上决不拖延，在质量上决不马虎。在承建xx小区住宅楼的施工过程中正逢雨季，连降大雨对施工进度造成了很大的影响，他没有以自然条件恶劣为借口，想尽办法分班作业，人停机不停，抢时间、赶进度，确保工期如期完成，甲方对此非常感动；这样的事例还有很多很多，正是因为严格遵守合同约定，所以公司商誉不断提高，得到社会各方面的好评。连续三年被工商部门评为“重合同、守信用企业”。07年被评为“xx市建筑业诚信单位。”“xx市先进建筑企业”“xx市质量管理优秀企业”。

更多内容请访问：xiezuo51.com。 Email:yanjiang126@126.com 在线QQ咨询：316327876

广告做的好，不如文章写得好，中国演讲网，我们用普通的笔写出不凡的文章；我们用真情写出您的心声。以文章的质量取得发展，写出好文章，您省心，我开心。

经济思想简史范文第4篇

关键词：马克思；经济学；双重含义社会必要劳动时间；价格；资源配置

中图分类号：A81 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2017）02-0036-02

近些年来，马克思的经济学一直被边缘化，而西方经济学大受追捧。究其原因，主要是马克思的经济学一直被大众甚至学界一些人误解，一些人认为马克思的经济学缺乏市场理论，不涉及市场供求，不谈资源配置，因此不能解释市场经济。实际上，这是因为他们对马克思的经济学研究不足导致的。西方经济学主要研究资源配置，均衡价格理论是其基石，马克思的经济学主要研究生产关系，劳动价值论是其理论基础，但是马克思的经济学中同样包含资源配置思想，西方经济学主要关注经济现象之间的关系，马克思的经济学通过对经济运行本质的研究解释经济现象。在深化经济体制改革的今天，我们更应该重视经济运行问题的本质，从本质规律上寻找改革的方向。

一、马克思对古典经济学的超越

马克思对古典经济学的超越体现在对价值的准确定义，以及对使用价值和价值、交换价值和价值的区分上。马克思发现了劳动的二重性，因此抽象出了价值范畴，因为在商品交换中要用到价格，还要说明一下价格的形成。马克思经济学认为价值是价格的基础，价格的实质是交换价值，交换价值是价值的现象形态。而西方经济学对价值的研究只停留在交换价值层面，并且忽视对价值形态的研究，所以对价格的研究基本上集中于价格本身，比如什么影响价格，什么决定价格。西方经济学曾经有过“劳动决定价值”的思想，古典经济学派的配第最早提出这个观点，他认为开采金银的劳动或者农业劳动产生价值，但也仅仅是这些劳动产生价值。斯密区分了商品的使用价值和交换价值，他认为商品的交换价值由劳动决定，他比配第进步的地方在于他认为一切生产部门的劳动都是价值的源泉，创造价值的劳动归结为无差别的一般的社会劳动。但他曾经又说过价值来自于工资、地租和利润。李嘉图批判性地继承了斯密的一些观点，他认为商品价值来自于工资、利润和地租是错误的。他指出，生产商品的社会必要劳动时间决定商品的价值量。李嘉图区分了价值和交换价值，代表了古典经济学派关于劳动价值论的最高成就，但他以及配第和斯密对价值的研究最多只停留在交换价值的层面，因为他们没有抽象出“价值”，以至于“劳动决定价值”这个理论体系无法解释经济领域的很多问题。边际革命之后，西方主流经济学甚至完全摒弃了价值论，只讲供求价格论。

二、双重含义社会必要劳动时间中的市场经济思想体现

经济思想简史范文第5篇

【关键词】品德与生活；品德与社会；教学改革

自新课程标准实施以来，小学《品德与生活》《品德与社会》课和从前的小学《思想品德》课的教学要求有了很大改变。最明显的表现为教学从教师的教走向学生的学，从课堂的教走向社会的学，让学生从被动的学习中走向学生主动的学，强调学生学习的积极性、主动性能充分地发挥，同时让课程能和学生的生活和活动紧密结合在一起，通过学习品德课能真正使学生的思想、行为规范、道德品质等有明显的提高。

一、从教师的教走向学生主动的学

倡导学生自主学习、合作学习、探究学习,教师要指导学生学会阅读、观察、调查、搜集、记录、归纳、分析、体验、感悟等自主学习的方法，真正在教学活动中让学生成为学习活动的主人，教师则成为学生学习的组织者和合作者。学生的学习活动不是被动地接受教材上或者是教师讲的现成结论，而是亲自参与丰富、生动的思维活动，经历实践和创新的过程，通过自己的思考和探究获得知识，感悟出一定的道理。它表现出更多的开放性、问题性、实践性和学生参与性特征，而且学习过程中学生间的相互合作、学习结果的重新建构等也有别于我们的传统教学方式。因此，在品德教学中，引导学生进行自主学习、合作学习和探研学习，教学效果非常明显。如笔者在教学《从一滴水说起》这一课时,把整课分成四个部分：水是生命之源、感受水危机、节水总动员和课外拓展。在每个部分让学生亲自感受人类和社会离不开水，探究：如何保护我们的水资源，在我们现实的生活中,缺水和水污染你知多少以及浪费水的现象有多少，我们自己在保护水资源方面是怎么做的，等等。通过学生自己的生活和学习，必能使学生树立水是珍贵的，也是有限的，浪费和污染水是对人类自己的不负责等这样的观念。

二、从有限的课堂走向广阔的社会

就小学品德课堂教学来说，教材不是作为知识的载体给教师教学之用，而只作为引发学生活动的工具，是学生开展活动时可以利用的资料。学生更多的是通过实际参与活动，动手动脑，而非仅仅依靠听讲来学习。品德课程注重的是学生的生活性和活动性，就是要使学生从有限的课堂学习走向广阔的社会。学生有他们自己的生活需要和特点，我们关注他们的现实生活是现代教育的需要，因为学校教育是要为学生的未来生活做准备，同时也是我们的教育重视、关注怎样去改善、促进学生正在进行的生活。这是我们品德教育的学生社会化的最终目标，也就是使学生在在社会认知、社会情感、社会态度和社会行为的全面社会化。如笔者在教学《塑料与我们的生活》时，在课前先让学生调查：在我们的生活中，哪些地方用塑料制品？塑料制品有哪些优点？想一想如果我们一直用塑料制品对我们人类有什么影响。在课堂教学时，让学生把看到的、了解到的进行交流，引导学生认识到尽管塑料制品对我们人类的生活，提供了方方面面的方便，但是也应该清醒地认识到塑料制品带给我们的生态危害。因此，在生活中要做到少用或不用，以保护我们的环境。这样的教学能使学生树立正确的观念，不是所有对我们有用的东西都是好的，任何东西的应用都应该考虑它的两面性，特别是对自然、社会的影响有多大。

三、从单纯的学走向活动的学