电力基础设施建设

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电力基础设施建设范文第1篇

关键词：砂砾垫层 软基 处理 设计与实践

1.0工程概况

廊泊公路是廊坊市通往南部地区的重要干线公路，也是沿线地区沟通天津、沧州等地的重要通道。廊泊公路廊坊市南出口至保津高速段是廊泊公路的一部分，是京津塘、保津和石黄三条高速公路的重要连接线，也是廊坊市公路网规划建设的主骨架公路之一。设计总里程全长41.768Km，均采用部颁平原微丘一级公路标准，设计时速为100Km/h。路线自大王务村南的北小埝（桩号K5+010）进入永定河泛区，沿旧路行进至南辛庄村北处改走新线，跨越北遥堤（桩号K17+800）后走出泛区，泛区段长12.77Km。泛区地层为近洪积区、湖沼堆积，第四系湖海沉积相地质，区域浅层地下水为第四系松散层孔隙水，水位埋深基本在2.80～4.35m间，水位埋深受季节、气候、降水等因素影响而有所变化。持力层大致分为3层，第一层为表面耕植土，平均厚度约0.4m；第二层为黄色亚砂土，软塑至硬塑状态，平均厚度0.3～4.0m，承载力为130KPa；第三层为褐灰色亚粘土，软塑，局部硬塑，夹粘土薄层，平均厚度3.3m，承载力120KPa。

廊泊公路的泛区段路面结构设计高度为26cm厚水泥混凝土路面+18cm厚石灰粉煤灰碎石，二灰碎石路基浅埋在第二层土上，路床地基之上为30cm厚隔离垫层。去年第一工期时间，第一公路工程公司在泛区段永定河大堤北侧K15+345——K17+240段长1895m范围内公路工程和涵洞工程不同程度地遇到故河道、暗沟、枯井、村落遗址、软土等异常地基。异常地基没有规律，故河道开挖后暴露的是松软的含水量达48%的粘土软基，深度较浅，厚度一般在0～1.3m之间，深浅分布不规律，是地基处理的难点。所以整段地基都需要进行这方面处理。软基数据见表1.1。

表1.1 软基探坑位置及标高、厚度资料

K15+345——K17+240段软基计算（长度1895米）

桩号

现状地面

标高

淤泥顶

标高

淤泥底 标高

路面设计标高

路床顶

标高

软基挖坑探测厚度

现状地面至淤泥顶

厚度

现状地面至路床顶

厚度

路床顶至淤泥顶

厚度

路床顶至淤泥底

厚度

备注

K15+345

11.083

9.885

9.385

11.585

10.845

0.500

1.198

0.238

0.960

1.460

K15+410

11.155

9.860

9.360

11.551

10.811

0.500

1.295

0.344

0.951

1.451

K15+478

11.050

9.875

9.375

11.515

10.775

0.500

1.175

0.275

0.900

1.400

K15+558

11.040

9.890

9.090

11.473

10.733

0.800

1.150

0.307

0.843

1.643

K15+658

10.864

10.160

9.260

11.451

10.711

0.900

0.704

0.153

0.551

1.451

K15+748

10.954

10.069

9.269

11.451

10.711

0.800

0.885

0.243

0.642

1.442

K15+840

10.993

9.689

8.889

11.451

10.711

0.800

1.304

0.282

1.022

1.822

K15+900

10.948

9.628

9.228

11.451

10.711

0.400

1.320

0.237

1.083

1.483

K16+040

10.863

10.114

9.114

11.451

10.711

1.000

0.749

0.152

0.597

1.597

K16+200

10.947

10.222

9.322

11.451

10.711

0.900

0.725

0.236

0.489

1.389

K16+250

10.773

10.212

9.212

11.451

10.711

1.000

0.561

0.062

0.499

1.499

K16+300

10.847

10.350

9.350

11.451

10.711

1.000

0.497

0.136

0.361

1.361

K16+350

10.730

9.236

8.436

11.451

10.711

0.800

1.494

0.019

1.475

2.275

K16+470

13.219

10.616

9.116

11.440

10.700

1.500

2.603

2.519

0.084

1.584

K16+740

11.041

10.133

9.433

11.413

10.673

0.700

0.908

0.368

0.540

1.240

K17+070

11.259

10.368

9.668

15.000

14.260

0.700

0.891

-3.001

3.892

4.592

高填方

K17+240

10.787

9.939

9.139

16.800

16.060

0.800

0.848

-5.273

6.121

6.921

高填方

平均厚度

0.800

1.077

-0.159

1.236

2.036

2.0为什么选用砂砾垫层

上述地基中出现的暗浜、软基除少量小于0.25m深，且部分小段工程量可以挖除外，其余全部用砂砾垫层处理。这是因为：

2.1第二层的地耐力最大，但只平均0.67m厚度，往下是0.8m的软弱层，而采用挤密石灰桩基，又不经济；采用换填土，除耽误工期外，几十万方废弃土及好土的处置将是不可思议的事情。

2.2因为第三层粘土与砂砾垫层的压缩模量都在5～15 KPa之间，局部地基处理后涵洞不会造成不均匀沉降。

2.3类似软基的处理，有的在基槽中抛填毛石，有的采用充填黄砂和石子的方法，但单纯的砂、石料体空隙率较大，很难捣实，导致涵洞及路基产生较大沉降量及不均匀沉降。采用人工级配的砂砾，不仅克服了上述缺点，而且经过处理的地基的抗剪能力也大大增强，同时原材料广泛，运距也近。

2.4如果采用灰土处理，虽然经济，但当地粘土难与石灰掺和拌匀，技术难度较大，无法保证施工质量，容易耽误工期，受季节影响，不能及时晾晒。

3.0处理地基的挖深与探宽的原则及设计、实践

地基的挖深与挖宽的原则：①满足附加应力扩散的要求；②防止侧面土向外挤出；③地基中不留杂填土、粉砂等。

软土、故河道、暗沟、杂填土等完全清除后。当深度H>0.8m时，砂砾垫层与地基土进行踏步搭接。土力学研究的结果，虽然表明二灰碎石刚性基础的附加应力扩散角α=22o，但目前还缺乏可靠的理论方法计算砂砾垫层的宽度B’=B+2Htgα计算（B’、B、H及α见图3.1所示），如果两边是好的持力层土时，α取30o，如果四周都是回填土时，α取45o，以保证砂砾垫层受压后侧面不向外挤出。

桩号K17+070、K17+150、K17+200三处1—4.0m现浇板暗涵洞工程地基处理比较复杂，基坑的现场鉴别检验是该工程地基处理的关键，也是难点。因为涵洞前后两侧重力式涵墙身位置软基是分布及厚度都不均匀的含水量52%的夹有薄泥炭层的粘土，在湿润状态下与粉质粘土分界不明显。为把握起见，根据膨胀土失水收缩的性质，一般挖开基坑3～5天后，裂缝则小得多，为了保证基础受荷载后沉降均匀，把地基挖深晾晒处理，每隔1天检查含水量，之后反复翻耕晾晒压实，同时掺加少量砂砾，砂砾垫层必须入老土0.2m，以保证两者牢固结合，直到监理工程师检测含水量符合要求，再压实，压实度要求达到95%以上，然后分两层做厚0.6m的砂砾垫层及0.2m厚素混凝土隔离垫层，实践证明这样处理完全可以做到。通过工程实践，这样处理能够达到预想的地基承载力200KPa以上要求。

本段道路去年提出切合实际的砂砾垫层施工方法，施工单位进行500m实验段，通过数据分析研究证明这样处理后的地基达到路基承载力要求，通过施工单位春季施工的努力合作，公路路床软基的处理非常及时，各道工序严格按设计施工，通过砂砾垫层标高复测、二灰碎石层标高复测，路基没有沉降现象。

4.0砂砾垫层的施工方法

砂砾垫层目的是把原始软土地基配合砂砾形成一个人工密实的整体。原材料要求用中砂，含泥量小于3%，水搅拌；搅拌均匀的砂砾分层铺筑在挖好的基槽（坑）内，每层虚铺厚度0.2m，用平板式振捣器振捣至不再下沉，然后再逐次铺筑上一层，施工顺序先深后浅的原则，分段施工时，接茬处作成斜坡，每层错开宽出0.5～0.8m。砂砾垫层施工完毕，立即进行混凝土隔离垫层施工，以防地基扰动。

电力基础设施建设范文第2篇

关键词：变电运行；故障问题；解决措施

中图分类号：TM：文献标识码：A ：文章编号：1673-9671-(2012)022-0104-01

1处理故障的原则

1）“及时汇报”原则。当发现设备故障时，应根据当时的运行方式、天气、工作情况、继电保护及自动装置的动作情况、报出的信号、表计指示和设备情况，判明故障的性质和影响范围。设备异常运行和事故处理必须严格遵守《电力安全工作规程》、各级调度规程和其他的有关规定，在第一时间内向各级调度和各级主管领导汇报，服从调度的指挥，正确执行调度命令。

2）“合理隔离”原则。故障处理及事故抢修时，如果是对人身和设备的安全没有构成威胁，应尽力设法保持其设备运行；如果对人身和设备的安全构成威胁时，应尽力设法解除这种威胁；如果危急人身和设备的安全时，应立即停止设备运行。应根据现场的情况和有关规程的规定启动备用设备运行，采取必要的安全措施，对未造成事故的设备进行必要的安全隔离。

2常见的变电运行设备故障及处理措施

1）变压器故障处理。变压器是变电站内的重要设备之一，值班人员在变压器运行中发现有任何不正常现象，应判断故障原因及时报告上级部门。当发现变压器油温异常，应通过比较安装在变压器上的几只不同温度计读数，并充分考虑气温、负荷的因素，判断是否为变压器油温升高，若经检查分析是变压器内部故障引起的温度异常或温度升高的原因是由于冷却系统的故障且在运行中无法修复，则立即停运变压器，尽快安排处理。在正常负载和冷却条件下，变压器油温不正常并不断上升，且经检查证明温度指示正确，则认为变压器已发生内部故障，应立即汇报调度。将变压器停运。系统发生外部短路故障后，应加强监视变压器的状况。运行中变压器冷却系统发生故障，切除全部冷却器时，应迅速汇报调度，尽快查明原因，在许可时间内采取措施恢复冷却器正常运行。当“冷却器故障”发信时，应到现场查明原因尽快处理，处理不了，及时投备用冷却器。变压器发生短路故障或穿越性故障时，应检查变压器有无喷油，油色是否变黑，油温是否正常，电气连接部分有无发热、熔断，瓷质外绝缘有无破裂，接地引下线等有无烧断及绕组是否变形。变压器过负荷运行时，应检查并记录负荷电流，检查油温和油位的变化，检查变压器声音是否正常、接头是否发热、冷却装置投入量是否足够、运行是否正常、防爆膜、压力释放器是否动作过。

变压器自动跳闸时，值班人员应根据光字牌指示查明何种保护装置动作，和在变压器跳闸时有何种外部现象。如检查结果证明变压器跳闸不是由于内部故障所引起，而是由于过负荷、外部短路或保护装置二次回路故障所造成，则变压器可重新投入运行。因过负载引起跳闸，在减少负载后将主变投入；因输电线路及其他设备故障影响越级跳闸时，若变压器绝缘电阻及外部一切正常，瓦斯继电器又无气体，可切除故障线路后恢复变压器运行；应检查继电器保护二次回路及开关机构是否误动作，如果误动作，在消除缺陷后，可以恢复变压器运行。否则须进行检查、试验，以查明变压器跳闸的原因。若变压器有内部故障的象征时，还应进行内部检查。瓦斯保护信号动作时，值班人员应立即对变压器进行检查，查明动作的原因，是否因侵入空气、油位降低、二次回路故障或是变压器内部故障造成的。如瓦斯继电器内存在气体时，应记录气量、鉴定气体的颜色及是否可燃，并取气样和油作作色谱分析，判断变压器的故障性质。

2）断路器故障处理。现在变电站内多采用SF6断路器，当SF6压力降至报警值发“SF6压力低”信号，应到现场检查断路器情况，通过检查SF6压力表，判断相别并通知专业人员处理.如果SF6压力降至闭锁值以下时，则断路器分、合闸闭锁，并发闭锁信号，按分、合闸闭锁情况处理。若合闸闭锁是液压机构引起的，则应向调度申请停用重合闸装置，同时，也应断开断路器合闸电源小开关；如果弹簧机构未储能，应检查储能电机电源及电机是否正常，控制回路是否正常. 断路器分闸闭锁时断开断路器机构箱内的跳闸电源小开关或停用跳该断路器的保护出口压板。若出现分、合闸闭锁故障，运行人员不能处理时，则应向调度申请采取相应的停电操作措施。如果断路器出现拒分、拒合时，若是控制电源失压，则运行人员可试合电源开关一次，若不成功，说明回路有故障；若控制回路断线、跳合闸回路电气元件或控制电源回路故障，则必须由专业人员来进行处理。当故障造成断路器不能继续运行时，应按断路器跳闸和合闸闭锁的有关方法进行处理，将断路器退出运行，当出现油泵闭锁的原因是由于液压机构严重漏油或氮气予压力消失造成油泵闭锁，绝对禁止用任何方式人为起动油泵打压，并断开油泵交流电源，装好防慢分装置以防造成断路器慢分。压力异常是由于压力异常高或低造成，它伴随有断路器分、合闸闭锁信号。运行人员可按断路器分闸闭锁的情况进行处理。 当断路器的合闸电源开关跳闸或断开时，发“合闸直流电源消失”信号.说明合闸回路有故障或合闸电源开关未合上。合闸直流电源消失的处理：运行人员应检查合闸回路有无异常或合闸电源开关未合上的原因。如果未发现明显异常现象，运行人员可将合闸直流电源开关试合一次，如果未再次跳闸，说明已正常；如果再次跳闸，说明直流回路确有问题，应申请调度停用重合闸。

3）互感器故障处理。当TA本体有异常响声、严重发热并伴有异味、变色、冒烟等现象，有功、无功功率表显示不正常，电流三相显示不一致，电度表计量不正常，仪表、电能表、继电保护等冒烟烧坏时，应考虑是电流互感器二次回路开路。开路处会有火花放电声、冒烟和烧焦等现象，故障点出现异常的高电压.当电流互感器二次回路开路时，应查明开路位置并设法在开路处上一级进行短接，如果不能进行短接处理时，可申请调度停电处理.在进行短接处理过程中，必须注意安全，应注意开路的二次回路带有异常高电压，一定要将负荷减小或使负荷为零，应戴绝缘手套和护目眼睛，使用合格的绝缘工具，在严格监护下进行。

4）站用变故障处理。当站用电源消失时，应检查备自投不动作原因，如有外接电源及时连接外接电源恢复供电，投入直流充电机、UPS装置，再恢复站用电、保障主变及监控系统正常运行。全站失压造成站用电源全失时，若无任何交流电源，则由蓄电池供断合开关、保护及自动化装置运行、事故照明。由蓄电池通过UPS装置向监控系统、GPS对时装置、关口表等设备供电。站用电源消失时应尽快恢复主变或外接电源，并按由次要到主要的顺序停直流负荷。处理过程中的任何时刻严禁任意两台站用变并列运行。

参考文献

电力基础设施建设范文第3篇

关键词：高职教育；课程建设；能力点

高职院校的课程体系由公共基础课、专业基础课与专业课三个组成部分构成，高职专业课已分解为技术基础课与核心技术课，并且以技术训练为主要教学内容，直接为培养职业能力服务。对高职专业基础课进行定位与改革，使其与新型专业课相衔接，是一个新的课题。本文拟结合计算机专业基础课《C语言与数据结构》建设案例对此进行深入讨论。

高职专业基础课教学目标的特殊性

专业基础课学习是为专业课学习打基础的，与专业课相比，其理论性更强，教学内容更广。高职教育不同于中职教育，也不同于大学普通教育，既具有鲜明的职业性与技能性的特征，着眼于职业现实的需要，为就业服务，同时又具有高等教育的一般属性，要求学生掌握一定的专业基础知识，为学生的进一步发展服务。上述特征使高职教育中的专业基础课具有双重属性，一方面是一门基础课，讲究基础知识的传授，为进一步的专业学习奠定理论基础；另一方面，高职专业基础课又完全不同于其他基础课，始终围绕培养学生的职业能力这一主题，因而具有典型的应用性、突出的技能性、较强的实践性。高职专业基础课的双重属性决定了高职专业基础课教学目标的特殊性：

理论教学以“必需、够用”为度高职专业基础课理论教学重视理论知识的学习，但不单纯追求学科的系统性与完整性，而是根据培养目标的能力因素和知识需求，筛选出学科中与培养职业能力直接有关并且使用频率较高的专业基础知识组织教学。即专业基础课的理论教学必须以专业课教学的需要为度，以相关岗位的就业需要为度，以高职学生学习和认知的能力为度。

以单项能力培养为主高职专业基础课与专业课虽然都注重能力培养，但各有侧重。高职专业基础课主要侧重单项技能与基本技能的培养，比如工具或仪器使用方法、解决问题或实现目标分阶段的单项能力及学习能力、创新能力和职业习惯等。专业课主要侧重培养职业综合技能与高级技能，即综合运用知识和技术解决问题或实现目标的能力。此外，专业基础课的单项技能与基本技能的培养应服务于专业课综合能力的培养，前者应为后者的教学奠定基础。

知识教学与能力培养有机结合基础知识与职业能力并不是对立的，考虑以社会生产岗位对人才多样性、复合型与特殊性的要求，应根据能力培养的需求选取知识点，同时能力培养又是学习知识能力和运用知识能力的培养。因此，高职专业基础课应通过教学内容的整合、教学方法的改进等改革措施，将知识教学与能力培养有机结合起来，形成以综合能力培养为主体，以突出技能和岗位要求为目的的课程知识体系。

高职专业基础课改革的切入点与突破口

目前，许多高职专业基础课程仍是普教本科课程的简写本，虽然对部分内容进行了删减，但仍沿用传统的知识编排体系，这显然不能适应以能力培养为目标的教学要求。高职专业基础课的双重属性要求将知识学习与能力培养有机结合，并将专业基础知识转化为职业能力。

为了使高职专业基础课与专业课在能力培养方面有效对接，能力点建设是高职专业基础课建设与改革的切入点。所谓能力点即根据岗位综合能力分解的能力单元，具有简单易学、容易实现对知识点的运用与转换的特点。在专业基础课教学中，能力点与知识点是同步设计的。具体地说，知识点要求学生了解与识记的概念和原理，能力点要求学生掌握与熟练掌握的方法和技能。虽然在传统的课程教学中也有识记和掌握等方面的要求，但没有明确设计能力点并根据能力点设计和组织教学内容。

能力点建设是高职专业基础课改革的新的突破。首先，能力点的引入体现了根据岗位能力设置课程的基本思想。能力点是由岗位职业能力分解而来的，是职业能力的具体化与明细化，可通过专业基础课的渗透实现以能力培养为主线的高职课程教学目标。其次，能力点的引入能更有效地落实理论教学以“必需、够用”为度的原则。目前在高职课程改革中，对于理论教学应以必需和够用为度存在广泛的争议，难以把握，但若以能力点为中心设计和组织知识点，这个问题就解决了，因为知识点的集合即体现为必需和够用。再次，能力点的引入可使高职专业基础课与专业课在能力培养上无缝衔接。高职专业课分解为技术基础课与核心技术课，实践教学与技能训练成为专业课的教学重心，能力点显然是专业基础课与专业课在能力培养方面的接口，能力点的训练可为专业课综合技能的训练打下良好的基础。

高职专业基础课能力点建设的具体实践

《C语言与数据结构》是计算机应用技术专业的基础课，由《C语言程序设计》与《数据结构》两门课程整合而成。该课程根据以培养应用能力为主的要求调整了教学目标，C语言不着重讲语法，而是介绍C语言的编程知识和编程规范；数据结构不着重讲数据结构知识，而是介绍应用数据结构知识实现任务的编程。因此，课程不求知识体系的完整性，而是力求培养学生的基础编程能力。该课程改革的最大特色是引入能力点的概念，并结合知识点进行能力点的设计。

通过能力解构生成能力点框架随着计算机软件业工程化程度的不断提高，软件开发的过程划分为若干阶段，编程能力也随之分解为五种单项能力，即调试程序的能力，阅读程序的能力，按流程图编写程序的能力，设计流程图的能力，分析问题的能力（见表1）。根据高职高专学生的基本素质与今后就业岗位的特点，该课程着重后三种能力的培养，并根据这三种单项能力的要求设计能力点。具体能力点包括：（1）读源程序，给出一组输入数据，写出程序（手工）运行过程和结果；（2）将源程序输入计算机，并调试程序，写出程序（计算机）运行结果；（3）给源程序加上注释；（4）根据流程图编写源程序并上机调试等等。学完该课程后，学生应基本具备阅读程序的能力、按流程图编写程序的能力以及调试程序的能力。

通过内容整合细化知识点和能力点教学内容是能力点的载体，为了构建能力点，《C语言与数据结构》课程删除了《C语言程序设计》与《数据结构》两门内容重叠的课程，并对教学内容进行了较大幅度的调整。课程分为三大教学模块，即程序设计篇、数据结构基础篇与数据结构提高篇。每篇分为若干章节，每个章节细分为若干具体的知识点和能力点（见表2，其中教学要求代号的含义见表3）。在确定每个章节的知识点和能力点后，再组织具体的教学内容，设计教学案例和实验项目，以此实现知识点教学和能力点训练的有机统一。转贴于

通过任务驱动强化能力点训练在编排课程内容时，《C语言与数据结构》采用了任务驱动方式，即在每章设计一个应用任务，并由此引出解决该任务的相关知识点和能力点，最后在每章后给出一个完整的解决方案，包括任务内容、任务分析、任务流程图、任务源程序、任务程序结构等。比如，讲到数组和链表时，以学生成绩管理系统作为应用任务；讲到栈和队列时，以学生就餐排队的模拟作为应用任务；讲到图的应用时，以旅游景点的管理作为应用任务。使用任务驱动方式组织教学有两个主要目的，一是强调学以致用，为解决实际问题而学习知识；二是强调职业能力的培养是在解决实际问题的过程中完成的。因此，任务驱动是强化能力点训练的最有效方式。

《C语言与数据结构》是江苏省高校特色专业试点改革课程，以能力点建设为中心的课程改革已取得初步成果，集中反映该成果的教材已于2005年由中国电力出版社出版。2006年，《C语言与数据结构》被评为江苏省高校一类精品课程。

高职专业基础课能力点建设的若干思考

高职专业基础课能力点建设是高职课程体系改革的一个重要组成部分，通过几年来的课改实践，我们有以下几点认识：

能力点建设是“以能力定课程”的具体体现以能力定课程，就是将能力细化为课程的教学内容，形成能力点，然后围绕能力点训练组织设计教学内容、实践方案和训练方法。能力点建设是“以能力定课程”原则的具体运用和实现。

能力点建设实现了知识点学习与能力点训练的有机统一能力点建设并不是强调能力培养至上。事实上，知识教学的过程也是能力培养的过程，能力训练需建立在知识教学基础之上。但知识点与能力点的着眼点不同，知识点的集合是学科体系，知识点的学习强调“知”；能力点的集合是能力，能力点的训练强调“做”。基于能力点的课程建设就是以能力训练为中心组织知识教学。

能力点建设强调以能力为主线的课程群建设高职专业基础课能力点建设不能孤军作战，而是要以能力培养为主线确定“能力型”课程群。课程群中既有专业课，也有专业基础课，课程之间通过能力点连接，由浅入深、由易到难、由单项到综合，强化训练某一专业岗位能力。在本案例中，就是将《C语言与数据结构》、《JAVA语言程序设计》、《SQL Server数据库》、《实用软件工程》、《管理信息系统》等课程构建成了训练软件系统开发能力的课程群。

能力点建设需改革传统的教学模式以“黑板+粉笔”为代表的传统教学模式已无法适应以能力训练为主的课堂教学，因此必须将理论教学与实践教学相结合，实行教室与实验室一体化，边教学边实践，使学生在做中学，在学中做。

高职专业基础课能力点建设应根据专业基础课的教学要求区别对待，有些专业基础确实是以传授知识为主的，例如，计算机应用技术专业基础课《计算机导论》，对于这类课程不能一味地追求能力点的建设，而是应根据岗位能力训练实际的需要，选择部分专业基础课进行能力点建设。

参考文献：

[1]董启宏.专业基础课教学与高职生职业能力培养[J].武汉工程职业技术学院学报，2005，（3）.

电力基础设施建设范文第4篇

关键词：变配电所；设计；施工；常见问题；处理措施

随着我国人们生活水平的不断改善，人们对用电安全也有了一定意识，在这一形势下对电力企业的变配电所建设也有了更高的要求，目前我国诸多电力企业在变配电所设计与施工中还存在一些漏洞影响了变配电所整体质量，所以对这些问题进行合理化处理刻不容缓。根据变配电所设计与施工实况，从而采取科学有效的解决措施，能够大大提高变配电所设计与施工质量，对电力企业发展具有重要意义。

一、变配电所设计与施工中的常见问题分析

变配电所设计与施工是较为复杂的系统工程，涉及到变配电所所内部诸多环节，一个环节把握不好，就极有可能影响变配电所施工整体质量。对变配电所工程建设进行合理化设计，是为了后期施工的顺利进行，两者之间有着互为连带的关系，合理的变配电所设计能够为后期施工提供有效依据，然而若不进行设计，则必然无法确保变配电所施工质量。目前诸多电力企业都认识到了变配电所设计与施工的重要性，但是就目前电力企业的实际情况而言，变配电所设计与施工中还存在一些问题影响了变配电所的整体质量，其问题主要表现在以下几个方面：

1.变配电所设计中应用的专业名词与相关标准不符

变配电所设计在一定程度上决定了后期施工质量，对变配电所工程建设具有重要的促进意义，但是目前部分电力企业并没有认识到变配电所设计的重要性，在变配电所设计过程中具有较大的随意性，滥用设计专业名词、设计要求不明确等现象十分常见，这些现象严重影响了变配电所设计质量。变配电所设计中每一个专有名词都有其独特的含义，若不明确这些名词的意思，在设计过程中出现名词混淆的状况。

2.变配电所施工现场选择问题

施工现场的选择十分重要，选择与变配电所工程建设相符的施工现场能够降低变配电所设计与施工的难度，然而一些电力企业在变配电所设计中忽略了这一问题，没有认识到施工现场选择的重要性。部分电力企业在变配电所施工现场选择中只看重经济效益，在一些土地造价较低的地方进行变配电所施工建设，将变配电所特点及实际情况等问题抛于脑后，严重威胁了变配电所工程建设的安全性与稳定性。

3.变配电所设计施工中的施工设备及安装设备问题

施工设备在施工应用前需要对其进行合理化设计，目前诸多电力企业设计人员进行了施工设备设计，但并没有展现设计效果，在设计过程中一味按照自身经验，施工设备设计中存在诸多与相关规范不符的设计因素，比如施工设备平面图与高低压配电系统图两者不一致等情况。不仅设计中存在这样的问题，变配电所施工中也存在此类现象，一些素质不高的施工人员为了缩短工期，提高电力企业经济效益，盲目进行变配电所施工建设，在施工中应用一些质量不高的安装设备，看似为电力企业节省了施工成本，但实际上这种状况会制约电力企业的进一步发展，并且变配电所工程建设质量也无法得到保障。

4.变配电所设计与施工中工作人员素质不高

变配电所设计与施工是变配电所工程建设的重要环节，在变配电所工程建设中要确保工程质量，需要变配电所设计与施工工作人员不仅要具备专业素养，还需要一定的责任感。然而在实际变配电所工程建设中，由于变配电所设计与施工需要大量工作人员，部分电力企业为了赶进度，招揽一些综合素质不高的设计人员与施工人员，严重影响了变配电所工程建设的质量安全。

二、变配电所设计与施工常见问题的处理措施

目前，我国电力企业在变配电所设计与施工中还存在诸多问题，上述对变配电所设计与施工中常见的问题进行了合理化解析，这些问题严重影响了变配电所工程建设整体质量，在一定程度上威胁了电能用户的用电安全性，为了改变这一现象，笔者根据变配电所实际情况结合自身工作经验提出了解决变配电所设计与施工常见问题的措施：

1.变配电所设计中规范专业用词

在变配电所设计工作中涉及到施工中的多个环节，运用专业名词能够帮助设计人员理清设计思路，因此在设计过程中一定要严格把握对每个设计专业名词的使用，每个名词都代表一种不同的含义，若设计中名词应用混淆，会导致施工错误影响变配电所工程质量。为了避免此类状况，设计人员应准确客观的认识每个专有名词的含义，充分发挥专有名词在变配电所设计中的作用。另外设计人员还应该全面了解变配电所不同类别与种类，比如说变压器等设施放在露天场所中属于露天变电所，若变电所建设在车间内则属于车间内变电所，在设计之前要全面了解变配电所实际特点，从而使变配电所设计更加规范，合理。

2.变配电设计施工中要选择合理的施工现场

选择合理的施工现场是确保后期顺利施工的基础，施工现场的选择关系着变配电所工程质量，因此电力企业设计人员一定要根据变配电所实际情况，从而选择与之相符的施工现场，确保施工现场的安全性。提高变配电所施工现场的安全性需要从三个方面进行把握，一是要全面考虑变配电所防火挑檐设置；二是要及进行安全出口施工设计，若变配电所的整体的长度大于7米，那么可以按照相关要求设计两个安全出口，出口应设置在变配电所两端位置。第三，进行变配电所梁高与电缆沟设计施工，在梁高施工中应考虑变配电所净高与梁高，而在电缆沟设计施工中，应将主电缆沟与控制电缆沟紧密联系在一起，这样一来既能够确保施工质量安全，还能够为后期变配电所改建做好充分的准备工作。

3.施工设备与安装设备的设计与施工选择

施工设备与安装设备都是影响变配电所施工质量的重要因素，在变配电所设计施工中对于施工设备与安装设备的选择应严格按照设计及施工相关规范进行选择，在设计中要保证高压配电系统图与施工平面图保持一致，只有这样施工人员才能准确定位变配电所安装设备所在位置，从而正确安装变配电所应用设备，为变配电所运行提供安全保障。与此同时，施工人员还要严格把握施工设备的应用，根据设计人员对施工设备的设计规范从而合理化应用施工设备，

4.提升变配电所设计与施工人员综合素质

在变配电所设计施工中施工人员的综合素质高低在一定程度上也会影响变配电所工程建设施工质量，因此在变配电所设计施工中要对设计与施工人员的综合素质进行严格把控，对于一些不按照设计及施工规范进行操作的工作人员应给予警示与惩罚，杜绝此类现象的再发生。

三、总结

总而言之，在变配电所设计与施工中，要确保变配电所整体质量，就要结合变配电所工程建设实际特点及要求，从而选择与之相符的施工场地。在变配电所设计与施工中，要及时处理设计与施工中存在的问题，以免影响变配电所施工工期与质量。同时在变配电所设计施工中还要按照变配电所负荷要求选择合适的设备，从而保证变配电所供电运行的安全性与稳定性，为用户及时提供安全电能，切实维护用户的用电安全与人身安全。

参考文献：

[1]梁健.关于变配电所设计中常见问题的解决[J].上海铁道科技.2011，8（12）：133-135

[2]刘瑞涛 .变配电工程施工技术及安全措施 [J].工程科技，2013.5（18）：356-357

[3]林峰.运行中的变配电所改扩建施工问题研究[J].电力与能源，2011.3（04）.12-14

电力基础设施建设范文第5篇

【关键词】电气设备；发热故障；处理措施

1.电气设备发热故障

1.1故障情况

铁损发热：铁损是电磁学的专用名词，它是指变压器运行时由于内部的铁芯导致的能量损失。如果出现不合理的设计，不正常的启动运行就会出现铁损发热情况，如果铁芯的质量达不到要求或者绝缘的铁芯之间出现损失情况，则会让局部过热或者短路造成的铁损发热情况，与此同时，如果变压器出现漏磁现象也将导致铁损发热。

电阻损耗发热：我们知道，电力系统的运行中肯定是有电流通过的，而电流的产生又将伴随电阻的发生，时间久了或者电阻大小与预期电阻大小存在差异时就会出现电阻发热现象，不过如果其产生的热功率不是很大的话，不会造成什么重大纰漏和影响。但是电阻间如果因为接触不良而导致电阻与预期计算的电阻不合，此时就会造成电阻发热情形。

漏电发热：由于电压分布的不规律或者异常导致电流增大以致泄露的情形都会引起发热现象。正常情况下，避雷器和绝缘子的高压设备工作时都会有特定的泄露电流情形的发生，但控制在一定范围内是不会出现问题的，可是当这些高压设备出现故障或无法正常工作时，其电压的分布就会受到影响，还会加大电流的大小，由此致使设备表面温度过高引起发热现象。

介质损耗发热：当绝缘介质性能出现故障时，会引起绝缘的介质损耗增大，因此导致介质损耗发热功率增加，设备运行温度升高。主要原因有：固体绝缘材料材质不佳或老化；液体绝缘介质性能劣化、受潮以及化学变化（如绝缘油的受热与氧化）。除了以上列举的发热情形，设备或者电力系统的不合理也会引起发热现象，也要注意对设备进行冷却和散热。

1.2故障处理措施

提高检查质量：在各个环节的检查中要加大设备的检查，完善其检察制度和结构，针对不同的情况作出合理有效的安排，招揽高素质的人才进行审查巡视，将检查人员的作用发挥到最大，加大对各个环节的巡回和管理，严格要求审查人员，严格按照规定进行实施执行。在检查中，会遇到各种各样的情形，有些发热现象可以直接观测到，不用借助其他仪器，所以可以及时有效的对其进行处理。但是有些现象是不能直接用肉眼观察的，此时就需要管理检察人员严格要求自己，摆正自己的工作太多，不能有丝毫的懈怠，将检查的质量提高，及时发现问题及时解决问题。并且特殊情况下，要特殊对待，学会分情况处理问题。这样才可以有效避免甚至杜绝因发热现象带来更重要的问题隐患，减少不必要的损失。

提高维修质量：（1）提高金属质量。注意选用维修时的金属物品，要使用质量上乘的优质产品，性能与载流量等要符合设计的要求，制止劣质产品进入电网系统并进行运行调试。（2）对接触面做好光滑处理。不得使接触面的接头地儿存在任何不平或毛刺的地方，已经发现，要用质量优质的锉刀将其磨平，保持接触免得光洁。但应注意母线加工后的截面减少值；铜质不超过原截面的3%，铝质不超过5%。（3）防治被氧化。因为店里系统的设备常年暴露于空气中 ，由于化学因素在它和大气的接触中会发生氧化现象，这就要求我们对出现的现象进行处理，但是不能盲目运用试剂，应该用导电膏进行防氧化抗氧化处理而不是选择常用的凡士林来增强抵抗。

加强验收环节管理：在验收环节工作的人员一定要坚持立场，有较强的专业素养，严格按照检查的结果说事，要有责任心，制定严格的制度与流程，并且严格按照流程执行工作，不能，保证电力系统质量。

运用红外检测技术：通过红外成像仪的使用，可以对变电设备进行实时在线监测，发现设备表面的温度出现异常就会提前发出预警信号，然后采取相应的控制处理措施，避免了因为设备出现故障才对其进行维修的缺点，减少了故障发生率，节省了大部分成本。在实际的应用中已经得到了很好的印证，由于其快速准确并且不用接触的特点，在使用的过程中可以及时的发现问题，避免了事故的发生，为电网的稳定运行提供了保障。

2.电流互感器故障

2.1故障情况

电流互感器二次回路开路后，一般会有如下现象：（1）互感器内部出现放电声，交流互感声变大，有振动感；（2）电流回路端子排有烧伤或烧焦现象，同时可嗅到焦糊味；（3）电流表指示异常，功率表示不正确，电能表不转或较正常时转得慢。根据以上象征，可初步判定电流互感器二次回路出现开路。电流互感器二次回路开路后，电流互感器开路后产生的不平衡的电流，可能引起继电保护装置误动或柜动；电流互感器二次开路后，铁芯严重饱和，使温度升高，可能烧坏电流互感器；电流互感器二次开路后，二次侧出现高电压，其峰值可达几千伏，威胁人身安全，或造成仪表，保护装置、互感器二次绝缘损坏。严重时会把二次设备绝缘击穿，损坏设备，另一方面原绕组磁化力使铁芯磁通密度过度增大，可能造成铁芯强烈过热而烧坏电流互感器。

2.2故障处理措施

尽量设法在就近的试验端子上，将电流互感器二次短路，再检查处理开路点，在短接二次回路时，工作人员一定要坚持操作监护制，一人操作，一人监护。与带电设备保持适当的安全距离。操作人员一定要穿绝缘靴，戴绝缘手套和带绝缘把手的工具。禁止在电流互感器与短路点之间的回路上进行任何工作。若是不能自行处理的故障或不能自行查明的故障，应汇报上级，派人检查处理，此时应先将电流互感器二次短路，或转移负荷，将高压侧停电，在进行处理（把开路点恢复为正常回路状态），但是这样会造成非计划停电。

3.电容器故障

3.1故障情况

电力电容器分为串联电容器和并联电容器，它们都改善电力系统的电压质量和提高输电线路的输电能力，是电力系统的重要设备。并联电容器运行中出现的异常现象有：渗漏油；外壳膨胀；电容器温升高；电容器瓷瓶表面闪络放电；异常声响；电容器爆炸等。

3.2故障处理措施

在处理故障电容器前，应先拉开断路器及断路器两侧的隔离开关，然后验电，装设接地线. 由于故障电容器可能发生引线接触不良，内部断线或熔丝熔断等，因此有一部分电荷有可能未放出来，所以在接触故障电容器前，还应戴上绝缘手套，用短路线将故障电容器的两极短接并接地，方可动手拆卸.对双星形接线电容器组的中性线及多个电容器的串联线，还应单独放电。处理时：如电容器外壳渗漏油不严重时，可将渗漏部位除锈，焊接，涂漆。如电容器室的室温高，应改善通风散热条件。发现异常声响，要注意观察和判断，严重时应立即停止运行，更换电容器。

4.结束语

变电设备，作为电网运行的基础设施，对电力系统的重要性不言而喻，若是其中出现了故障，会影响电力质量的供应。如果没有可靠的运行水平和高质量的管理能力，就没有稳定的供电保障，大多数事故都是运行人员操作不当造成的，所以我们要提高运行人员的各项素质，作为处理事故的方法和应变能力，不断提高变电运行的管理水平，保障用电安全。 [科]

【参考文献】

[1]李瑞荣.用户变配电站电气运行技术问答，2012.

[2]李树海.北京市特种作业安全技术培训教材电工，2011.

[3]冯伟，赵.变电运行中的隐患及解决措施，2010.