大学生宿舍安全教育

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大学生宿舍安全教育范文第1篇

关键词： 高校 学生宿舍 安全文明建设

学生宿舍是学生日常生活与学习的重要场所，是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。许多身处异乡的大学生都视宿舍为“家”，“家”应该是最安全、最温暖的港湾。近年来，国内外高校学生宿舍发生火灾等事故时有发生。这些事故给高校带来了很大的财产损失和令人心痛的人员伤亡，影响学校正常的教学生活秩序。因此，在千头万绪的工作中，安全是整个宿舍管理工作的命脉，时刻把学生的安危和健康成长作为头等大事来抓，是高校义不容辞的责任。

一、高校大学生宿舍安全文明建设存在的问题

1.火灾隐患。

每年发生在高校学生宿舍里的火灾次数很多，烧死烧伤学生，烧毁财物的事例屡见不鲜。而宿舍火灾的发生原因为学生违章使用“热得快”、电饭煲，宿舍内私拉电线，违章点蜡烛、吸烟，以及学生宿舍区消防设备过期或无安全通道等。

2.夜不归寝问题。

各高校实行学分制使学生有了更多的自主选择权，宿舍电脑、电话、手机的普及，使学生联系日益方便，加上交通便利，极易导致大学生因各种原因外出。

3.偷盗失窃问题。

随着教育改革的深入，高校在办学模式和管理模式上都有很大的变化，社会化程度越来越高，校园周边的各类人员越来越复杂，加上大学生安全防范意识薄弱，大学宿舍的盗窃案发率居高不下，不仅严重影响了大学生的正常学习生活，而且造成了很不好的社会影响。

4.诈骗问题。

目前，一些不法分子频频将诈骗的黑手伸进高校，他们运用花言巧语，编造谎言，骗取学生的同情与信任。年轻的大学生自我防范意识不强，往往容易上当。

5.隐性安全隐患。

在大学生宿舍安全问题中，还有很多容易被人们忽视的隐性安全问题。由于大学生心理的不成熟、不健全，大学生之间存在生活上相互攀比和利益竞争，大学生匮乏的人际交往知识技能和大学生群体在价值观念、生活习惯等方面存在的差异所导致的人际交往冲突等安全隐患。

二、高校宿舍安全文明建设的相关因素

1.被调查者的基本情况。

本次调查的是某大学某学院6个专业的2007级至2010级全体学生。在全体样本中采取随机抽样的形式，抽取400个样本进行调查。

2.高校宿舍安全文明建设与主要班委在班级宿舍分布情况有关。

宿舍安全文明建设与主要班委在班级宿舍分布情况有关，有主要班委的宿舍有88.89%宿舍情况为优，11.11%为中，无宿舍情况为差（图1）。无主要班委的宿舍情况为优的占30%，宿舍情况为中的占40%，宿舍情况为差占30%（图2）。

3.宿舍安全文明建设与宿舍党员、发展对象所占比例有关。

党员、发展对象所在宿舍卫生情况全为优（图3），他们自身要求严格，起到很好的示范作用，同时可以督促宿舍其他成员养成良好的生活习惯，宿舍整体安全意识较强，无人使用禁用电器，无人夜不归宿。无党员、发展对象的宿舍卫生情况为优占27.27%，中占45.46%，差占27.27%（图4）。

4.宿舍安全文明建设与宿舍成员获奖情况有关。

获奖学金、三好生等奖项人次较多的宿舍学习氛围较好，宿舍卫生情况较好。有73%的宿舍安全文明建设情况为优，20%为中，7%为差（图5）。相反，有些宿舍四名同学均未获过任何奖项，也无班委、党员和发展对象，宿舍成员卫生意识较差，自我要求不严格。宿舍安全文明建设情况50%为中，50%为差（图6）。

三、加强高校宿舍安全文明建设的几点探索

1.加强安全教育，提高学生安全防范意识。

大学生安全防范意识薄弱已经成为校园发生安全事故的主要原因。很多同学意识不到使用禁用电器、私拉乱接等可能带来的安全隐患，大部分发生在学生宿舍的案件，只要平时稍微注意一下就会避免发生。加强大学生安全教育是解决安全问题的根本。初进高校的大学生自我意识较强，安全保护意识和能力较弱；参与意识较强，与他人合作协调能力较弱。因此，要以人为本，不失时机开展入学教育，并大力开展系统的课程教育，使学生知法用法。

2.加强领导，齐抓共管，综合治理。

要做好高校学生宿舍的安全防范工作必须动员上下各方面的力量，各有关部门之间必须协调、配合，齐抓共管，实行综合治理。安排班主任和一定数量的青年教师、辅导员深入到各学生宿舍，与学生融洽感情，及时发现宿舍内的不良倾向，预防犯罪案件的发生；科学地进行学生宿舍的组合安排；在评奖评优方面，将学生宿舍的安全工作列为评比内容，做到奖优罚劣，起到示范和警戒作用；加强治安、宿管人员的教育管理，明确管理目标，落实管理任务。治安、宿管人员要密切配合，经常性地、不定期地在宿舍区进行巡逻、守护，维护宿舍区正常的治安秩序。

3.实行班长晚点名制度。

班长晚点名制度是由各班班长在晚上11点把班级同学在宿舍情况以手机短信形式告知相关辅导员和班主任，如有异常情况辅导员可以第一时间得知，并了解具体情况。某大学某学院经过一段时间的实施，效果比较明显，在本学期学校多次夜不归宿的检查中，该学院无一例外。

4.实行党员、发展对象负责制。

党员和发展对象首先自己的宿舍不能出现宿舍卫生不合格，使用禁用电器或夜不归宿情况，同时负责本班级另外一个宿舍安全文明建设，督促宿舍成员养成良好的安全意识，负责的宿舍成员如出现不叠被子、使用禁用电器或夜不归宿情况并未告知辅导员的受连带责任，即发展对象延期发展，预备党员延期转正。某大学某学院目前正在实施中，宿舍整体情况有所好转。

5.努力建设健康向上的学生宿舍文化，以文化感染人熏陶人。

大学生宿舍是学生最密集的地方，容易产生安全稳定隐患。健康和谐的宿舍文化可以形成奋发学习的氛围，可以营造出融洽的人际关系，因而可以将安全隐患降到最低。要多开展以宿舍为单位的活动，如文明宿舍、优秀宿舍评比、宿舍文化艺术节等活动，培养学生的团结和进取意识，增强学生的集体荣誉感；建立学生党员、学生干部责任区；积极引导学生在宿舍里形成互相帮助、共同进步的良好行为规范与和谐的人际关系，营造出健康、舒适、愉快的宿舍环境，培养积极、健康、向上的宿舍文化。

综上所述，加强学生宿舍安全文明建设需要从多方面、多层次着手，绝不是一朝一夕、轻而易举的事，需要我们在研究探索有效措施的同时，发扬持之以恒、锲而不舍的精神，长期坚持下去。

参考文献：

［1］刘.浅谈高校学生宿舍管理［J］.锦州医学院学报，1998，19，（2）.

［2］聂庆益，黄如兰，苏鸿鹄.高校学生违规使用电器现象刍议［J］.湖南农业大学学报（社会科学版），2007，（3）：52-53.

［3］董晓琳，杨汝刚，卿剑媚.学生安全防范及自我保护状况的调查分析［J］.卫生职业教育，2005，23，（15）：87-88.

大学生宿舍安全教育范文第2篇

加，在校学生安全意识较为淡薄的情况下，高校学生宿舍的安全问题已成为高等院校安全管理的重点和难点。本文以广西工业职业技术学院学生宿舍安全隐患现状进行了深入的分析，并提出了相应的对策。

关键词：安全问题 安全管理 安全隐患

学生宿舍作为学校最基层的管理单元，是除课堂之外，大学生日常生活与学习的最重要的场所。学生宿舍安全关系到学生人身和财产安全，关系到学校正常的教学和生活秩序，关系到学校和社会的稳定。随着高等院校后勤管理社会化的不断深化，学生人数的逐年增加，学生宿舍安全管理工作难度加大，学生宿舍已成为学校安全事故的多发地段。作为高校学生管理工作者，要根据不断变化的情况，及时采取有针对性措施，加强并改进对学生宿舍的安全管理。

1 高校学生宿舍安全隐患现状分析

1.1 财物安全隐患 大学生在宿舍防盗意识淡薄、警惕性低，手机、钱包等贵重物品经常随手乱放，出入宿舍经常不锁门，或者为了贪图方便把钥匙放在门框、窗框等地方，这给不法分子创造了机会，使宿舍内财物盗窃案件时有发生。

1.2 消防安全隐患

1.2.1 人多物杂，消防通道狭窄；我院学生宿舍多是8-12人间，学生多，物品多，造成学生宿舍物品杂乱，消防通道狭窄。加之现在电脑比较普及，宿舍电脑多，造成电源线、网线杂乱，很多学生把电源线直接拉到铁架床上使用，一旦发生漏电，后果十分严重。

1.2.2 私接电源线现象严重；学校为了控制不让学生到作息时间继续玩电脑便停止供应宿舍用电，但保留走廊和卫生间的供电，于是有学生为了继续上网玩电脑，便从卫生间灯头处私接电源线，存在较大的安全隐患。此外，我院位于市区内，毕业班学生外出试业购买电动自行车的也越来越多，给电动车充电就成为一大难题。部分学生为了方便充电，私自购买无质量保证的电线制作充电插排从楼上宿舍拉到楼下给电动自行车充电，这给学生宿舍安全带来了非常严重的隐患。

1.2.3 违规使用大功率电器；学生宿舍依然存在违规使用大功率电器的现象，特别是冬天天气冷，热水供应不足，一些学生就私自购买热得快来使用；电吹风已然成为难以定性的电器，潮湿的南方天，学生常用电吹风吹干衣服，然而使用之后还在发烫的电吹风，学生便随手丢在床上，存在较大的隐患。

1.2.4 不良的用电习惯；出门上课，电脑不关机，不断电；很多学生在宿舍用手机充电器充电完成后，只将手机端拔出，手机充电器则每天24小时不拔出，一旦有质量不过关的充电器出现短路现象后果将不堪设想。

1.2.5 抽烟现象越来越严重；学生在宿舍抽烟的现象越来越多，烟头在宿舍地板随处可见，很多学生没有树立较强的消防安全意识和养成良好的处置烟头的习惯，经常随手扔烟头，这种不良习惯给学生宿舍造成了较大的安全隐患。

1.3 醉酒安全隐患 近年来，高等院校学生因醉酒引发的各类案件居高不下，因醉酒引发的校园安全事件所在各类事件中比例最高，而且呈逐年增高的趋势。

学生手册明确规定禁止学生在宿舍酗酒，但是由于南宁市位于中国南方，常年气温偏高，啤酒已成为人们解渴的生活习惯，故有学生买酒回宿舍或者到校外大排档喝得醉醺醺的回宿舍；因学生醉酒之后，安全意识淡薄，无法控制自己的言行，往往因一句话、一个小动作就可能造成不可挽回的严重后果。

1.4 心理健康问题 90后的大学生性格鲜明张扬，乐于表现自我，自我中心意识较强，早熟干练而又叛逆，同窗隔阂显现，加之生活条件优越，无拘无束，往往抗压抗挫折能力不够强，容易因为感情问题、人际交往、学习压力、就业压力等引发各种心理健康问题；当他们遇到这类问题时，又不愿意与老师同学沟通，于是问题便积压下来，久而久之演化为不可能挽回的安全问题，如轻生，恶性伤人事件等。

1.5 其他安全隐患 非法组织渗透到学生宿舍，如非法传销利用兼职，毕业生就业等名义引诱学生上当受骗；基础设施陈旧导致的安全隐患等。

2 对策思考

2.1 加强大学生安全教育 大学生安全教育，既强调安全在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面、终身发展。要激发大学生树立“安全第一”的意识，杜绝私拉电线、使用大功率违规电器、醉酒等危害同学安全的事情，提高防火防盗意识，确立正确的安全观，并努力在学习过程中主动掌握安全防范知识和主动增强安全防范能力，帮助学生树立良好的生活习惯。

2.2 完善学生宿舍相关设施，宿舍管理规范化 学校应积极采取措施，筹措经费，不断完善学生宿舍硬件服务设施，加强对学生宿舍供电和网络管理。为避免学生私拉电线造成危险，应当改变供电方式，建议学生宿舍不要断电，可以利用用电智能控制系统进行电压限制。应与电信部门协商对学生宿舍的网络进行规范化管理，以保证学生充分的休息。根据实际需要设立服务学生的电动自行车集中充电处进行统一充电管理。

在学生宿舍日常管理中，应当设立专职管理机构，每天不定时到学生宿舍巡查，及时发现安全隐患问题，及时处理问题，以保证学生宿舍的安全稳定。

2.3 加强学生宿舍文化建设 学校应当充分发挥党团学生组织的作用，党团建学生组织进驻学生宿舍，起到加强宿舍环境和文化建设，营造宿舍健康向上的氛围，力争在宿舍形成优雅清新的环境，培养学生良好的行为习惯，增加同学之间的交流，增进彼此的友谊，达到提升宿舍人员的道德情操和精神素质，创造一个安全、文明、舒适整洁的学习生活环境。

3 结束语

学生宿舍安全是事关高等院校安全稳定的重点，作为高校学生工作者，我们必须秉承学生宿舍安全无小事的原则，加强安全管理，将一切安全隐患消灭在萌芽状态，服务好每一名学生。

参考文献：

[1]赵玉发.浅谈高校学生宿舍安全管理工作[J].河北能源职业技术学院学报，2009（6）.

[2]杨琳琳.关于高校学生宿舍安全问题的几点思考[J].佳木斯教育学院学报，2010（2）.

[3]石莹，周喆.构建“三层一体”大学生宿舍安全管理体系[J].中国科教创新导刊，2012（26）.

大学生宿舍安全教育范文第3篇

关键词： 大学生安全教育 思想政治教育 对策

大学生安全教育是高等教育不容忽视的重要内容，也是大学生亟待正视和重视的问题。大学生因安全知识匮乏，防范意识薄弱，以导致恶性事件的发生。如何增强大学生的安全意识，增强防范能力，是大学生思想政治教育工作中面临的亟待解决的重要问题。

一、安全教育进公寓

目前大多数高校的学生公寓已经发展成了集物业服务、学校管理、思想教育于一体的三方交融的重要阵地，也是加强和改进大学生思想政治教育的“第二课堂”，更是学生生活、学习、活动当中出现问题、矛盾最集中的地方，直接关系着学校管理水平。目前在学生管理工作当中，把思想政治工作推进到公寓及学生宿舍这一环节还是比较薄弱的。针对这一问题，应加强全院师生的思想认识，上下合力，齐抓共管。努力做到“安全第一”，周周讲，月月讲，遇到隐患随时讲。具体对策如下：

（一）完善并严格落实宿舍管理规章制度，做到勤检查、周通报，遇到情况及时处理；对宿舍安全、卫生检查工作，做到周周检查，月月评比，杜绝使用违章电器、吸烟、饮酒、打麻将等不良现象的出现。

（二）建立健全大学生心理健康机构，在宿舍普及大学生心理健康知识，设立学生宿舍心理信箱，建立特殊群体的学生心理档案，依托大学生心理健康社团开展形式多样的心理健康活动。

（三）特殊时期（如学生节假日期间、毕业班实习期间、新生入学期间等）是普及安全教育的最佳时机，可利用班会、主题团课开展安全教育，防患于未然。

（四）依托学生社团开展宿舍文化活动，引导学生自主管理、自主创新，营造和谐的宿舍氛围，营造良好的育人环境。

二、安全教育进课堂

目前高校也将安全教育引入课堂，但课堂教学仍重于安全教育，不可避免地使安全教育容易流入形式。为了强化教育效果，满足大学生安全教育的需要，安全教育课程更应该在课程体系上规范并建立完善，才能更好地使学生全面掌握安全知识。具体对策如下：

（一）将安全教育课纳入高校课程体系。安全教育课需由专任教师担任。任课教师可以从课程计划、课程讲授、考勤、课程实践、考核等环节入手，完善大学生安全教育课的各个环节，使之成为常设性的、确实对学生实用的课程。授课内容可以涉及各种紧急避险的方法和技巧，如：如何应对突发火灾、紧急救援技巧、交通遇险救援、传染病预防等方面。

（二）加强安全教育实践课程。除了课堂教学以外，将课程的实践环节也纳入到教学内容中。例如在课堂讲授完有关逃生疏散内容后，以课堂为疏散地点，课后进行逃生疏散的演练，或者结合学生公寓楼的特点，开展宿舍消防逃生演习。

（三）更多地引入案例分析。抓住当代大学生学习、求知的特点，多方收集资料，将近年来发生的与大学生有关的安全案例现身说法，引发学生的思考，并增加互动环节，增强教学效果。

（四）开设增强防身技能的培训班。任课教师可以增加课外实训的课程，运用示范教学法、分解教学法、模拟教学法，讲授防范暴力行为的策略及动作技巧，增强学生自我保护及防御能力。

三、安全教育进网络

目前，互联网高速发展，互联网的“双刃剑”效应冲击着大学生的思想领域。如不能及时做好大学生的网络安全教育，就会被社会的非主流思想或非法分子所利用。高校要抢占网络教育新阵地，唱响网上思想政治工作主旋律。具体对策如下：

（一）加强校园网文化建设，构筑大学生网上精神家园。学院可以开辟“红色阵地”，宣传党及国家的方针政策、时事热点，可给学生提供自由发言的一个平台；也可开辟诸如“师德标兵”、“感动校园人物”等栏目，将校园中涌现的好人好事、先锋模范事迹在网上大力宣传，以榜样的力量熏陶他人，向学生传递正能量；还可开辟安全教育、思想政治教育专题页面，普及安全知识，避免网络安全事件的发生。

（二）搭建网络思想政治工作平台，努力提高工作质量和水平。学院及系部可利用微博、QQ群、邮箱及飞信等网络工具建立师生沟通的平台，及时解答学生在生活、学习等方面出现的各类困惑的问题，有利于将隐患扼杀在萌芽当中。

四、安全教育进校园

校园文化是体现高校发展的内涵，将安全教育融入到校园文化当中是高等教育发展探索的新内容。安全教育渗透到校园的每一个角落，对提高学生的安全防范能力，掌握防范技巧会达到事半功倍的效果。具体对策如下：

大学生宿舍安全教育范文第4篇

【关键词】学生公寓 素质教育 意义

一、学生公寓实施素质教育的重要性

（一）是加强大学生素质教育的需要

目前，大多数高校的教育已经实现了单一化教育向多元化教育的转变。学生公寓是大学生在校期间所待时间最长的地方，他们在这里学习、交流、娱乐、休息，学生宿舍就是他们在大学校园里的家，他们渴望着在这一片小天地中享受到舒适、温暖、文明、和谐的生活环境。因此，学生公寓管理人员在管理公寓的过程中，就要充分发挥好学生公寓服务育人和管理育人的重要作用，让学生公寓成为学生素质教育的重要阵地。

（二）是新时代高校学生公寓管理的要求

学生公寓的管理与高校的安全稳定有着直接的关系，而高校的安全稳定问题，也是国家和社会稳定的重要因素之一。学生公寓管理的好坏，直接关系到学生的人身财产安全，只有管理好了学生公寓，才能确保学校的安全和稳定。所以，高校在学生公寓内利用各种宣传、教育渠道开展素质教育，培养在校大学生良好的自我管理能力势在必行。

（三）是提高学生自身修养的途径

学生宿舍是由来自不同家庭的学生组成的一个校园小家庭。当代大学生个性鲜明，喜欢大胆、真实地表露自己的思想，朝夕相处久了免不了发生一些摩擦。日常生活中学生与公寓管理人员的接触较多，公寓管理人员的工作态度、思想品行、道德素质等，都会对大学生产生影响。因此，通过学生公寓管理人员在学生公寓内对学生进行潜移默化的素质教育，可以培养大学生良好行为养成、形成健全的人格、提升人际交往能力等等。

二、对当前高校学生公寓管理现状的分析

（一）管理不严格

高校对学生公寓的管理并不是很严格，对学生宿舍的把控力不够。比如在宿舍卫生方面，当代很多大学生对自己的个人生活卫生习惯不重视，在宿舍内使用违规电器，烧水、煮饭等情况。对于这些学生公寓内存在的问题，管理部门一般采取定期检查和临时抽查方式进行整治，但是取得的治理效果不佳，卫生问题反复整改不能长期保持，宿舍内使用违规电器的情况依然较多等等。

（二）教育不全面

由于学生较多时间是在宿舍内度过的，并且学生公寓是一个人员密集场所，高校对学生公寓的管理重点关注安全方面。进入学生公寓楼内，宣传栏内大多数是各项安全教育宣传内容，往往忽略了在公寓内对大学生进行持续的全面素质教育。呆板、老套、陈旧的管理方式，没能让大学生的思想意识有所提升，大学生应有的管理能力也没有得到有效锻炼，最终导致大学生的综合素质没能有质的飞跃。

三、对学生公寓加强对大学生素质教育的建议

（一）建立健全的学生公寓管理规章制度

利用学生公寓管理做好大学生素质培养的工作，建立起一套行之有效的大学生公寓管理制度是非常必要的。例如，学生公寓管理人员每天坚持对学生的公寓卫生进行检查，并把检查情况公布在学生公寓楼下，让学生了解到各自宿舍情况。同时，学校也要把学生宿舍的卫生情况和学生的评优、评奖、入党等内容挂钩。通过将日常检查与学生的相关考核挂钩制度，让学生对自己在公寓内的行为引起高度重视，更好地遵守校级校规，对大学生的素质教育延伸日常生活中，从而更有效地提高学生的素养。

（二）加强大学生宿舍文化建设

宿舍文化建设是大学校园文化建设的重要组成部分，宿舍文化建设需要全体宿舍成员共同参与完成。宿舍文化建设不仅仅局限于美化环境，还需将思想认识、道德品质、生活作风等方面纳入其中。大学的宿舍生活中，大家都是从陌生到彼此熟悉，各自的想法、观点、理念在这一间小小的宿舍中融合，逐步形成各不相同的宿舍氛围。每个宿舍的氛围对成员们的学习与生活产生很大的影响，并且会直接影响到学校的校风建设。学生宿舍文化的建设，首先需要由主管部门牵头组织宿舍清洁、美化活动，让学生深刻领会“一室不扫，何以扫天下”的含义，可以在基础的卫生劳动中得到锻炼，受到相应的教育。其次，公寓管理部门还需要开展形式多样的文体活动，通过文体活动将心理健康教育、感恩教育、诚信教育等穿插至其中，帮助大学生不断提高自身的综合素质。最后，各系应该结合自己的专业特色及特点，在本系的学生宿舍之间，开展特色鲜明的文化活动，例如“宿舍杯”财务核算大赛、宿舍集体建筑设计大赛等专业文化活动，不仅可以培养大学生团结协作的精神，还能加强大学生对所学专业知识的掌握及运用。

（三）提高学生公寓管理人员的素质

大学生公寓的素质教育工作开展好坏，在很大程度上是由学生公寓管理人员的自身素养决定。学生公寓管理人员在日常的管理与服务过程中，必须具有高度的责任感，热爱工作、热爱学生、热爱学校，通过公寓管理人员认真的工作态度，严谨的工作作风来影响学生，达到提高学生综合素质的目的。因此，要想加强对学生综合素质的教育，务必要求全体学生公寓管理人员积极提高自身的素质，无论在工作上还是生活中都要做到为人师表。

总结

学生公寓管理作为学校管理的重要组成部分，对大学生素质教育有着重要的影响。因此，高校要加强对学生公寓的管理，健全规章制度，加强对学生宿舍文化建设，公寓管理人员也要不断地提高自身素质，强化学生公寓对大学生的素质教学职能。

【参考文献】

大学生宿舍安全教育范文第5篇

1、安全知识教育。很多学生认为大学校园的治安是相对安全稳定的，因此学生有了疏忽大意的麻痹思想，做事容易冲动，缺乏安全意识，容易造成一些意外伤害事故。例如，2009年5月20日晚，一名学生与同学在校外聚餐，在吃饭过程中，因在过道与人发生身体碰撞，进而发生口角，导致双方发生打架斗殴，致使多人受伤；2011年9月14日，几名二年级学生在篮球场与人发生口角后，直接演变成斗殴，其中一名学生在打架过程中拿出随身携带的匕首，导致对方一人轻伤，赔偿近两万元；2011年10月，一学生宿舍发生火灾，浓烟从窗户冒出，因发现及时，火被及时扑灭，没有造成人员伤亡和财产损失，事后调查原因是学生的充电器在插座上未拔出，宿舍来电后造成电打火引发火灾。通过以上事例，警示大学生要遵守法律法规、校规校纪和社会公共道德规范，提高自身修养、文明礼让、遇事要克制、不起哄、不围观、更不能火上浇油，避免矛盾激化，防止事态扩大。

2、财产安全教育。由于校园相对安定的局面，加重大学生的麻痹思想，在自身财务的管理上疏忽大意，手机、电脑、银行卡等物品随意乱放，从而给犯罪分子以可乘之机。例如，2008年6月，在毕业生返校期间，一名毕业生在宿舍随意将笔记本电脑放入橱柜，然后未锁宿舍门直接外出，回来后发现笔记本被盗，随后立刻向保卫处报案；2012年3月，开学报到日，一名学生在宿舍内用笔记本电脑上网，劳累后熟睡，电脑放在床边，当时宿舍其他同学尚未返校，该宿舍门未锁，醒来后发现手机、电脑和现金等财务被盗。通过以上事例，提示大学生平时要养成随手锁门锁柜的习惯，贵重物品随身携带，不要轻易的将贵重物品放置明处。存折、银行卡等不宜选用生日、学号等数字，要与身份证、学生证等证件分开放，丢失后立刻挂失，如发现可疑人员要提高警惕，加以询问，发现有人盗窃时，要见机行事，及时向老师或保卫处联系。

3、法律知识教育。随着普法教育的开展，大学生法律知识逐渐加强，但缺乏法制观念、法律意识淡薄的仍不在少数。例如，2010年9月25日，一名学生手机充电关机，与此同时，该生家长接到电话，自称是该生的老师，通知家长该生遭遇车祸，正在医院抢救，急需5万元手术费，学校已垫付两万元，还缺三万元，需要家长将钱打到他提供的账户上。由于该生关机，家长联系不上，但家长没有轻易相信，而是及时与系里进行联系，确认为诈骗电话，避免了财产损失；2012年5月，一名毕业生急于找工作，被老乡邀请与他一起工作，待遇丰厚，该生工作心切，随即赶到老乡所在住处，通过交谈才发现误入传销组织，随后利用机会侥幸逃脱，其物品在当地公安机关的帮助下才顺利找回。通过以上事例，警示大学生不要将个人信息资料和银行卡密码等轻易告诉他人或转借他人使用，防止被人利用。当发现可疑情况时，应及时通知家长或老师，在日常生活中，要做到不贪图便宜，不以非正常手段谋利。就业时通过学校招聘会或到正规的人才市场应聘，不要轻信所谓的优厚待遇，不要有“天上掉馅饼”的侥幸心理。

加强高职院校安全教育的对策

1、安全教育进课堂。把安全教育纳入教学计划，使之规范化、制度化，在教学计划上，制定安全教育计划，使大学生在校期间接受安全教育、掌握安全知识、完成安全教育，并针对不同年级不同时期的学生，安排一些教育活动，使安全教育有计划、有系统的进行。例如，新生报到时的安全教育以宿舍用电、防火防盗、交通安全、心理保健等为主，二三年级的学生以信息安全、就业安全、防诈骗、防传销和增强自我保护意识为主。要把安全教育纳入正式教学计划，使用科学规范的教材和事例，走安全教育系统化、规范化的道路。