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一、认真落实各项规章制度
严格执行规章制度是提高护理质量,确保安全医疗的根本保证。
1、护理部重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,如责任护士、巡回护士各尽其职,杜绝了病人自换吊瓶,自拔针的不良现象。
2、坚持了查对制度:
要求医嘱班班查对,每周护士长参加总核对1~2次,并有记录;
护理操作时要求三查七对;
坚持填写输液卡,一年来未发生大的护理差错。
3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规,坚持填写了各种信息数据登记本,配备五种操作处置盘。
4、坚持床头交接班制度及晨间护理,预防了并发症的发生。
二、提高护士长管理水平
1、坚持了护士长手册的记录与考核:要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核,并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施,并监测实施效果,要求护士长把每月工作做一小结,以利于总结经验,开展工作。
2、坚持了护士长例会制度:按等级医院要求每周召开护士长例会一次,内容为:安排本周工作重点,总结上周工作中存在的优缺点,并提出相应的整改措施,向各护士长反馈护理质控检查情况,并学习护士长管理相关资料。
3、每月对护理质量进行检查,并及时反馈,不断提高护士长的管理水平,要求大家做好护理工作计划及总结。
4、组织护士长外出学习、参观,吸取兄弟单位先进经验,扩大知识面:5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班,学习结束后,向全体护士进行了汇报。
三、加强护理人员医德医风建设
1、继续落实护士行为规范,在日常工作中落实护士文明用语50句。
2、分别于6月份、11月份组织全体护士参加温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。
3、继续开展健康教育,对住院病人发放满意度调查表,(定期或不定期测评)满意度调查结果均在95%以上,并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施,评选出了最佳护士。
4、每月科室定期召开工休座谈会一次,征求病人意见,对病人提出的要求给予最大程度的满足。
5、做好护士长工作计划,对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核,合格者给予上岗。
四、提高护理人员业务素质
今年全国卫生系统继续深化改革的一年,全体护理人员在院长重视及直接领导下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,较好的完成了院领导布置的各项护理工作,完成了上半年年护理计划90%以上,现将xx年上半年工作总结如下:
一、认真落实各项规章制度
严格执行规章制度是提高护理质量,确保安全医疗的根本保证。
1、护理部重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,如责任护士、巡回护士各尽其职,杜绝了病人自换吊瓶,自拔针的不良现象。
2、坚持了查对制度:
要求医嘱班班查对,每周护士长参加总核对1-2次,并有记录;
护理操作时要求三查七对;
坚持填写输液卡,一年来未发生大的护理差错。
3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规,坚持填写了各种信息数据登记本,配备五种操作处置盘。
4、坚持床头交接班制度及晨间护理,预防了并发症的发生。
二、提高护士长管理水平
1、坚持了护士长手册的记录与考核:要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核,并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施,并监测实施效果,要求护士长把每月工作做一小结,以利于总结经验,开展工作。
2、坚持了护士长例会制度:按等级医院要求每周召开护士长例会一次,内容为:安排本周工作重点,总结上周工作中存在的优缺点,并提出相应的整改措施,向各护士长反馈护理质控检查情况,并学习护士长管理相关资料。
3、每月对护理质量进行检查,并及时反馈,不断提高护士长的管理水平,要求大家做好护理工作计划及总结。
4、组织护士长外出学习、参观,吸取兄弟单位先进经验,扩大知识面:5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班,学习结束后,向全科室每周晨间提问1-2次,内容为基础理论知识和骨科知识。
4、“三八妇女节”举行了护理技术操作比赛(无菌操作),并评选出了一等奖(吴蔚蔚)、二等奖(李敏丹、唐海萍)、三等奖(周莉君)分别给予了奖励。
5、12月初,护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核:病区护士考核:静脉输液、吸氧;急诊室护士考核:心肺复苏、吸氧、洗胃;手术室护士考核:静脉输液、无菌操作。
临床护理带教工作是护理教育的重要组成部分,是帮助护生实施角色转换的重要环节。护生临床实习是将医学理论和临床护理实践相融合的重要过程,护生顺利实施角色转换,走向社会和工作岗位的关键性时期,也是护理教育工作的重要环节。如何较好的开展临床护理带教工作,是临床护理教学面临的问题。笔者2008年以来在骨科从事临床护理工作,护生对科室带教反馈满意度高,现将临床带教护生经验总结如下。
1 做好护生岗前教育
护生入科前,严格落实岗位培训制定,医院护理部组织进行职业道德、医院法规和规章制度的教育,对护生进行医院基本情况、环境布局、辅助科室的介绍,以及组织学习各种规章制度,做好岗前培训,使护生正确认识自我,保持积极向上的心态,尽快进入护士角色[1]。
2 精心挑选带教老师
为了保证教学质量,确保临床护理工作安全,医院护理部组织带教老师培训考核,精挑细选带教老师。由热爱护理工作、专业理论扎实、技术水平过硬、具有执业资格具备临床教学能力的护士担任临床教学任务。临床带教老师是护生学习最直接的榜样,老师的言行举止对学生的实践欲望及实习态度乃至于行为和目标选择产生强烈的感染和引导[2]。
3 熟悉环境及科室制度
护生刚刚进入骨科,环境较为陌生,面对骨科各种意外伤害(如开放性骨折、脊柱骨折)的患者,都会感到害怕和畏惧。对新入科的护生应首先介绍骨科环境、科室制度,收治患者的特点、工作人员的分工等,消除护生的陌生感。严格遵守医院及科室规章制度,注意仪容仪表,加强工作责任心。
4 制定带教计划
按照实纲和学校要求,制定好具有本科室特色的临床带教工作计划,进行一对一专人带教。合理安排实习时间、实习内容,制定每周的知识目标和技能目标,以及具体内容和操作。在制定计划时,注意体现以教师为主导,学生为主体的原则,入科时将计划交给护生,使老师和护生心中有数,增强带教的计划性和针对性。有计划、有目的将骨科基础护理知识、骨科围手术期护理、骨科特殊、骨科常见病及并发症护理等传授给护生。带教老师可采取多种形式的考核来了解护生对骨科护理知识的掌握程度。
5 重视基础护理带教
带教老师严格遵守操作规程、无菌操作原则、三查七对制度。以身作则,言传身教,严格要求护生[3]。各项治疗和护理必须在带教老师的指导下进行,做到放手不放眼。在示范操作规程的同时,尽量多传授临床经验,也要注意吸取教训。在带教过程中应积极引导学生进行正确的自我定位与角色转变,教育她们保持虚心的学习态度,理解基础护理的重要性。如髋关节置换病人,病人年龄偏大,病情严重,基础护理任务繁重,应保持床单整洁,定时为病人翻身、按摩受压部位,加强口腔护理及呼吸道管理。树立以病人为中心的护理理念,认识到基础护理不仅仅是简单的护理操作,而是护理过程中不可缺少的组成部分,对疾病的康复有重要的影响
6 严格出科考核
护理临床教学不仅为学生提供理论联系实际的机会,还培养结合临床实例实际解决问题的能力[4]。在转科前安排出科考试,由护士长进行理论知识和基本技能操作考核,将考核成绩和工作表现如实填写到《护生实习鉴定》。考核优秀的护生给予适当表扬。
临床教学是护理教育的重要环节,也是护生从理论学习向临床护理过渡的重要阶段。临床教学更重要的是使学生认识到护理不仅仅是简单的配药、打针,而是通过临床实践,使护生操作、应变、组织、沟通及人际交往等多种技能得到加强和提高,为步入临床护理工作打下坚实基础,使她们更好地为患者服务。只有在工作中不断改进、不断提高带教老师的教学水平,培养护生的学习积极性,才能不断提高临床教学质量,为社会培养出更多高素质护理人才。
参考文献
[1] 杜明娟.护生的角色转变与适应[J].齐鲁护理杂志,2006,12(14):1393.
[2] 王慧敏,磨琨,戴霞,等.新模式下临床护理教学存在的问题及改革效果[J].护士进修杂志,2005,20(10):871-874.
[3] 邱建华,王俊茹,张敏.加强护理临床带教的措施与体会[J].中国护理管理,2003,3(5):47-48.
关键词:绩效管理;骨科;护理不良事件
随着医院规模的逐步扩大,医疗管理制度的不断完善,社会健康需求的日益提高,质量管理成为衡量医院管理水平的关键指标。护理质量管理作为医院质量管理的重要组成部分,在提高护理服务、保证医疗安全及增强医院核心竞争力中占有重要地位。2010年初,卫生部在全国范围内开展“优质护理服务示范工程”活动,提出建立护士绩效考核制度。绩效管理作为一个完整的系统,是医院管理的重要组成部分,使用量化指标来约束护理人员服务行为、提高其积极性,创造一定的经济效益和社会效益[1]。护理质量的稳定及安全是保证医院发展的前提,有资料显示,绩效管理可明显提高护理质量管理[2-3]。根据2012年度护理部工作计划,我科自2012年8月起,在护理质量管理中不仅仅局限于基础护理、重症护理、安全管理、消毒隔离等方面,开始融入护理绩效管理,并在绩效管理中紧密围绕护理质量管理展开,取得了良好效果,现报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料
我科展开床位39张,编制护理人员13名,其中主管护师2名,护师5名,护士6名。学历:研究生1名,本科7名,大专5名。工作年限:1年内4名,2~3年1名,3~4年3名,4~5年2名,6~10年1名,10~15年2名。2010年8月~2012年7月(实施绩效管理前)入住我科患者共2072例,其中男1137例,女935例;平均年龄(46.63±9.05)岁;婚姻状况:已婚1739例,未婚333例;职业:干部269例,工人709例,农民526例,无业237例,其他331例;平均病程(4.1±1.2)年。2012年8月~2014年7月(实施绩效管理后)入住我科患者共2437例,其中男1362例,女1075例;平均年龄(45.31±10.16)岁;婚姻状况:已婚2064例,未婚373例;职业:干部352例,工人723例,农民546例,无业369例,其他447例;平均病程(4.4±1.5)年。两组患者一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2骨科绩效管理
1.2.1制定绩效管理体系
为使绩效管理在骨科顺利开展起来,影响绩效管理的各项因素都处于受控状态,首先需要建立完善的绩效管理体系。我院护理质量管理模式,是由护理部主任—片区护士长—科护士长为主体的三级管理模式,明确规定了各级主体在质量管理中的职责、权限和任务。在此模式管理下,骨科各病区建立以总护士长—护士长—责任护士为主体的绩效实施体系,在管理中抓质量,在质量中抓绩效,环环相扣,使绩效管理体系得以建立及不断完善。
1.2.2进行绩效教育
质量教育是护理质量管理的一项基础工作,也是一项重要工作。同样,对绩效管理来讲,作为一种新兴的管理体系,为使骨科每一位护理人员都懂得其使用及存在的重要意义,不断增强护理人员的绩效意识,需要进行绩效教育。我科将绩效管理纳入护理质量管理,先是下大力度进行绩效系统的讲解,由护理部派专人进行授课,责任组长进行学习后,带领科室高年资护士,共同编制适合骨科科室情况的绩效表格,并向科室护理人员进行授课,讲解填写方法,并在填写绩效表格过程中,广泛听取护理人员建议,及时发现问题,并对表格进行及时整改。通过绩效教育,使每位护理人员认识到自己在提高科室绩效中的责任,从而认真填写绩效表格,系统的贯彻绩效管理中体现的多劳多得的宗旨,有利于充分调动护理人员的工作积极性。
1.2.3制定护理绩效标准
护理质量标准是护理质量管理的基础,也是规范护士行为的依据。按照护理质量管理标准,制定骨科护理绩效标准,绩效考核标准和方案制定前管理者要进行充分的调研和论证,要经全科室护士讨论、同意[4],根据护士工作年限、学历及职称三项指标,仍着重在护理质量方面进行考核。
1.2.4进行全面绩效管理控制
骨科绩效管理的实施,采取的是护士长—责任组长—责任护士三级模式,绩效表格由责任护士根据每日工作量进行填写,责任组长进行监督,每周进行总结,发现问题及时上报护士长,并进行整改,护士长每月查看绩效登记表格,查找问题,实施全面绩效管理控制。
1.2.5持续改进绩效管理
护理质量持续改进是护理质量管理的灵魂,也是护理工作日趋完善的根本。骨科绩效管理作为一种新的管理模式,需要不断改进,不能安于现状,要有追求卓越的意识,力争对护理绩效进行持续改进,同时不断推动护理质量管理的完善与持续改进。
1.3观察指标
(1)调查实施绩效管理前后护理质量合格情况,护理质量包括基础护理、重症护理、安全管理、消毒隔离、护理文书、优质护理方面。(2)同时记录护理不良事件上报情况。(3)患者对护理工作满意度调查表,采取不记名形式,以打“√”的方式进行填写,共25项问题,每个问题均有3个选项:满意、一般及不满意,分别记4,2,1分,总分为100分,最低分25分,入院时由责任护士负责发放,出院时收回后进行数据统计。
1.4统计学处理
采用SPSS17.0统计软件包进行分析,计量资料比较采用t'检验,计数资料比较采用χ2检验,检验水准α=0.05。
2结果
2.1绩效管理实施前后各项护理质量合格情况比较(表1)
2.2绩效管理实施前后护理不良事件发生情况比较(表2)
2.3绩效管理实施前后患者对护理工作满意度比较(表3)
3讨论
3.1全员参与,不断提高护理质量
护理服务是护理质量的基础,是各级护理管理者及临床一线护理人员劳动的共同结果。规范的护理服务是护理质量提升的前提。任何一个单位或部门的正常运转和生存发展都是以达到其绩效目标为根本目的[5]。实施绩效管理,责任组长负责,护士长监督实施,全员参与,发现问题集中进行整改,在整改中不断改正以前在护理工作中存在的不足之处,为临床护理人员护理服务提供了更好的改进空间,使每位护士真正从内心注重护理质量的提高,护理质量合格率也得到大幅提升,保证护理了安全。
3.2护理不良事件发生率降低,护理质量得到持续改进
护理安全是护理质量的基石,是优质服务的关键,也是防范和杜绝医疗纠纷及事故的重要环节[6]。学习绩效管理后,护士可进一步认识到自己在护理工作中的重要作用,同时由于护士的绩效奖金与护理不良事件发生率密切相关,使护士工作时责任心增加,护理不良事件的发生率降低,护理工作得以顺利进行,护理质量也可在发展中得到持续改进。同时,患者对护理工作的满意度得到提升,对护士的信任度增加,可进一步增加科室在患者心中的地位,有利于科室及医院的长足发展。
3.3对提高患者对护理工作的满意度起到一定的促进作用
患者是医疗护理服务的中心,是医院赖以存在和发展的基础。因此,护理管理者需要重视患者现存及潜在的护理需求,不断提出适应患者需要的护理问题,并采取相应措施,以更好的提高护理质量。将护理绩效管理应用于临床护理工作,将绩效与护士的奖金挂钩,在护士职称晋升、年底评优及立功受奖中都起到了一定的作用,可提高护士的工作热情,提高工作效率,为护理绩效管理与护理质量管理的同时展开奠定了良好的基础。同时,绩效考评发挥了激励作用,调动了护理人员在工作中的积极性,增强了竞争意识,有利于充分发挥护理人员的主观能动性,创造了优胜劣汰的竞争环境[7-8]。众所周知,患者的满意度是由多方面决定的,实施绩效管理虽不能直接使患者对护理工作满意度提高,但是将骨科绩效管理融入护理质量管理后,丰富了骨科护理质量管理的内涵,对骨科护理质量管理注入了新的活力,可更好发挥护士的主观能动性,提高主人翁意识,这样,对于提高护士对护理工作的满意度,同时可更好的服务于患者,并取得患者对医院的信任,进而提升医院的整体竞争力有重要意义。
作者:王秀虹 张冬梅 梁瑛琳 刘秀梅 单位:总医院骨科
参考文献
[1]李素云,李燕君,刘义兰,等.绩效管理在创建骨科护理服务示范病房中的应用[J].护理管理杂志,2011,11(12):903-904.
[2]於军兰,张晓燕.医院绩效管理研究进展[J].护理研究,2009,23(9B):2359-2361.
[3]何咏梅,付祥兰,黄芳.基于关键绩效指标的护理绩效管理[J].护理研究,2010,24(9C):2513-2514.
[4]唐秀华,杨秀芳,周华.手术室绩效管理对提高护理质量的效果观察[J].现代医药卫生,2014,30(13):1942-1946.
[5]何勤忠,赵红梅,黄利平.对聘用护士实施绩效评价管理的方法与效果[J].护理管理杂志,2008,8(10):49-50.
[6]洪淑华.实施护理不良事件管理的成效[J].当代护士(下旬刊),2012(1):175-177.
护士长个人述职报告1
光阴似箭!一转眼,从我加入本院成为一名救死扶伤的护士,工作已有15年了。今年9月,我被任命为妇产科副护士长。在过去半年里,在院领导、科主任及护士长的正确领导下,我坚持“以病人为中心”的服务理念,以认真严谨的态度和主动积极的热情投身于学习和工作中。在踏实地学习与医疗护理工作中,在获得病员广泛好评同时,也得到各级领导、护士长的认可。顺利完成了20xx的工作任务。
现简要总结如下:
一、思想道德、政治品质方面:
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论。尊重领导,团结同事。遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动地学习妇产科护理专业知识,工作态度端正,认真负责。在医疗护理实践过程中,服从命令,听众指挥,规范操作。严格遵守医院的各项规章制度,遵守医德规范,积极参加医院和科室组织的各项活动。
二、专业知识、工作能力方面:
从上任的那一天起,我就深深意识到了所面临的压力和挑战。通过将近半年来的工作实践,使我更深层次地认识到了一个副护士长的职责。本着“把工作做的更好”这样一个目标,积极圆满的完成了以下本职工作:协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,能够做到换位思考别人苦处。在医疗文书的书写过程中做到认真负责,态度端正、头脑清楚。认真学习科室文件书写要求,规范书写一般护理记录,危重护理记录等。遵守规章制度,牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。对于自己的工作要高要求严标准,每次走进病房,我都利用有限的时间不遗余力的鼓励产妇,耐心的帮他们了解情况、建立信心。为提高每位护士的理论和操作水平,经常组织、参加理论及操作考试。
三、学习、生活方面:
非常喜欢马云的一句话,他说:“一个人的胸怀,是被委屈撑大的。工作越来越多年,”经历的事情也越来越多,现在发现,抵抗委屈的能力也越来越强了。以前觉得委屈的事,现在看来,都算不上了。凭着成为一名国优国标白衣天使的目标和对知识的强烈追求,我严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,基本上掌握了妇产科一些专业知识和技能,做到了理论联系实际。除专业知识的学习外,还注意拓展自己的知识面,广泛的涉猎其他学科的知识,提高自身的思想文化素质。同时,在生活上坚持严谨的态度和良好的作风,养成了良好生活习惯,生活充实而有条理。为人热情大方,诚实守信,乐于助人,能与同事和睦相处,积极参加各项活动,不断的丰富自己阅历。
四、今后目标:
目标当副护士长的半年时间很短,也不敢说自己取得了什么成绩。这半年,我只是在努力的适应,认真的完成各项工作任务,同时,也意识到了自身存在的一些不足之处。比如说,对科室里的护理工作计划不够全面,处理一些护患事件时沟通能力还有欠缺。我也知道,自己距离一名优秀的护士长还很遥远。护理工作是平凡的工作,又是一项崇高而神圣的事业。在今后工作中,我将加倍努力,努力在科室护理队伍中,以身作则,起表率作用。
1、扎实抓好理论学习,保持政治上的坚定性。
2、在院领导、科主任、护士长的关心和指导下,顺利完成医疗护理工作任务,认真履行职责,爱岗敬业。
3、以科室为家,工作积极主动,对待病员热情、耐心,满足病人的需求。在过去的半年中,我感谢院领导给予我的指导和关心,感谢每一位和我共事的同事。感谢你们的善待,感谢和你们有这样相逢相知相处的缘分,感谢你们的善良和美好,感谢你们让我生活在这样一个温暖的大家庭!希望来年,我们仍然能够荣辱与共,共同感觉感受生命和生活的美好美丽,共同去创造一个更加灿烂的未来!
护士长个人述职报告2
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好
今年七月,我被任命为产科副护士长。作为一名医院里最年轻的中层干部,从上任的那一天起,我就深深意识到了所面临的压力和挑战。
以前,从未参与过护理管理工作,对管理的实践经验可以说是一无所知。通过将近半年来的工作实践,使我逐渐地,更深层次地认识到了一个护士长的职责。“当好一名护士容易,要当好一名护士长却不容易。”可以说,这是我半年来最深的体会。以前,作为一名护士时,我只要做好了本职工作,处理好了与病人之间,与护士、医生之间的关系就好了,而且呢,一直以来也做得顺风顺水,得到的都是鼓励和表扬。
而现在,一上任,我马上体会到了一名护士长的职责要比一名护士的职责多得多,也难得多。比如说,面对病人:以前,我觉得难应付的病人只是偶尔那么几个。可是现在,我突然发现,那些难应付的病人怎么会冒出来这么多?其实是因为,当了护士长,就要去面对科室里所有难应付的病人。
可以说,刚上任的时候,因为经验不足,处理一些事情的时候,也得到了教训。因为在意见本上,我曾经得到过一次点名批评。当时这个病人因为安排不了车子将她上午送回家,而我的解释又过于简单,所以她在意见本里写道:“护士长处理事情的态度和方法,让人感觉不想负责,不敢承担,希望院领导给予指导和批评。”当时,我的第一个想法,就觉得挺委屈的,那天出院病人有那么多,车子送需要一定的时间,又不是我能随意安排的,别人和她这么解释就没事,而我,怎么就遭到了点名批评呢?后来,我自己也想明白了,就因为我的头上多了一条杠,她当然有理由对我的要求更高了。
当护士,当护士长,有些时候,觉得挺委屈得。很多时候,病人对环境不满意,对卫生不满意,对治疗不满意,首先第一个挨骂的,往往是护士。非常喜欢马云的一句话,他说:“一个人的胸怀,是被委屈撑大的。”工作越来越多年,经历的事情也越来越多,现在发现,抵抗委屈的能力也越来越强了。以前觉得委屈的事,现在看来,都算不上了。
当护士长的半年时间很短,也不敢说自己取得了什么成绩。这半年,我只是在努力的适应,认真的完成各项工作任务,同时,也意识到了自身存在的一些不足之处。比如说,对科室里的护理工作计划不够全面,处理一些护患事件时的沟通能力还有欠缺。我也知道,自己距离一名优秀的护士长还很遥远。但是,我会去努力,让自己一步一步成长起来的。努力在科室牟护理队伍中,以身作则,起表率作用。
今天,我能够站在这里,做一次述职报告,心中怀着一颗感恩的心,感谢院领导给予我的指导和关心,感谢所有同事给予我的支持和帮助,因为有你们,我不孤单!
谢谢大家!
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
护士长个人述职报告3
护士长是医院护理队伍中的基层管理者和组织者,是科室护理工作的具体领导者和指挥者。
护士长作为基层领导,要有科学实效的管理水平和能力,一个医疗单位护理质量的好坏,很大程度取决于护士长管理水平的高低,管理的目的是为提供良好的优质服务,让患者满意。泌尿外科是专门研究男女泌尿系统与男性生殖系统的一门医学,是从外科学细分而来的下属专科,其治疗范围包括各种尿结石和复杂性肾结石;肾脏和膀胱肿瘤;前列腺增生和前列腺炎;附睾的炎症和肿瘤;精索鞘膜积液;各种泌尿系损伤等等,那么让我们一起来看看泌尿外科住院部护士长工作总结是怎么写的吧!
普外科即普通外科,一般综合性医院外科除普外科外还有骨科、 神经外科、心胸外科、 泌尿外科等。有的医院甚至将普外科更细的分为颈乳科、胃肠外科、肝胆胰脾外科等,还有肛肠科、烧伤整形科、 血管外科、 小儿外科、移植外科、营养科等都与普外科有关系。做为一名普外科的护士长要怎么写工作总结呢,这篇普外科新护士长工作总结也许能帮助到你!
骨科是各大医院最常见的科室之一,主要研究骨骼肌肉系统的解剖、生理与病理,运用药物、手术及物理方法保持和发展这一系统的正常形态与功能。随着时代和社会的变更,骨科伤病谱有了明显的变化,例如,骨关节结核、骨髓炎、小儿麻痹症等疾病明显减少,交通事故引起的创伤明显增多。骨科伤病谱的变化,这就需要骨科与时俱进了。而护士长就更应该精通本专业知识,了解本专业的新进展,成为学科带头人,医院骨科护士长工作总结一起来看看骨科的护士长是怎么做的吧!