高校社团管理

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高校社团管理范文第1篇

关键词 高校 学生社团 管理

学生社团是高校学生工作不可忽视的一项内容，重视和加强高校学生社团建设，有利于带动整个大学生群体素质的提高。然而，在社团建设发展过程中，由于受到经费缺乏、制度不完善等问题的制约，高校学生社团的发展还存在着种种难题，因此，如何加强学生社团的管理、科学引导学生社团发展已经成为一个摆在高校学生工作者面前的重大课题。

1加强高校学生社团建设管理的必要性

（1）高校学生社团是推动高等教育发展的重要资源。提出社团工作在推进大学生的素质教育有效开展、培养大学生成长成才等方面发挥了极其重要的作用，是开展大学生的思想政治教育、凝聚并影响大学生的重要途径和有效方式，是传统大学生的思想政治教育工作的有效补充。对高校而言，社团的建设与发展能够提高办学能力与社会竞争力。同样，学生社团对学生的影响力更是无法估量。纵观中外历史上，很多商界、政界、军界的社会精英当年都是学校社团里的骨干力量。社团的舞台有益于学生思维的拓展、能力的提高、创造力的培养。

（2）加强社团建设管理既是适应当前教育形势的客观要求，也是推动自身发展的内在需要。要加强对大学生社团的领导和管理，帮助大学生社团选聘指导教师，支持和引导大学生社团自主开展活动。文件指出了高校学生社团的重要地位和作用，同时也指明了加强对高校学生社团的领导和管理的重要性。新的教育形势下，各大高校面临各种各样的改革创新，而作为高等教育发展中一股新动力的学生社团也同样需要科学的管理与引导。加强社团建设管理既是适应当前教育形势的客观要求，也是推动自身发展的内在需要。

2目前高校学生社团存在的主要问题

（1）自身管理不规范。许多社团没有规范的章程与相应的管理制度，组织机构不健全，社团成员分工不明确，结构松散，所以凝聚力不强。社团中各级负责人的选拨、任用、考评以及培训等环节还不够规范，对社团成员的管理有待加强，开展活动的程序还需要进一步完善，激励机制也尚未完全建立起来。

（2）缺乏方向引导，发展布局不均衡。目前高校的学生社团名目繁多，类型不同，但大多是以学生的兴趣爱好作为存在基础。因此，文化艺术和体育休闲型的社团较多，而理论教育型、学术研究型的社团太少。这造成学生社团结构布局的不均衡。由于缺乏一定的规划与方向引导，社团的发展往往没有与学生的专业相关联，社团文化在提高学生专业素质方面没有发挥出应有的作用。

（3）品牌意识不强，高品质社团不多。随着校园文化多元化发展，加之缺乏有效的管理，各学生社团的数量与日俱增，大有泛滥之势，数量的过快增长必会导致质量下降。不少社团的存在活动质量不高，竞争力不强的现象。由于缺乏品牌意识，学生社团文化精品不足，品质高、影响力大的社团数量比较有限。

（4）活动经费缺乏、场地不足。目前，各高校学生社团的活动经费来源主要是社员交纳的会费和少量的社会赞助，虽然不少社团正在尝试借助社会资源开展各类活动并取得了一定成效，但作为学生群众性组织，所收取会员费的额度和筹措社会资金的能力十分有限，普遍还是存在财力不足。另外，社团活动的场地不足、设备短缺，导致某些社团活动受到影响，同样会制约社团的发展建设。

3高校学生社团建设管理对策

（1）社团内部要健全规章制度，强化组织管理。社团内部要制定严格的规章制度，主要涉及社团章程、负责人选聘制度、会员入会审批制度、考评激励制度、学习培训制度、财务管理制度等方面。各级组织机构需要分工明确、责任到人、团结协作，管理方法力求科学规范。

（2）学校合理规划，引导社团发展方向。在学生社团建设过程中，需要加强团委、教研室引导、社团联合会指导，突出管理部门的指导性。引导学生正确把握一个社团建团建立的宗旨，挖掘社团中发展的预见性、社团宗旨的前瞻性，注意与未来职业、专业教育相联系，与青年学生综合素质的提高相结合，培养规划意识。可以聘请学术水平高的专家学者以及专任教师参与社团指导，将学生兴趣爱好与提高专业素养结合起来引导社团发展方向，突出办学特色。

（3）提高品牌意识，提升社团品质。高质量、高品位的社团活动是学生社团发展的生命力，也是展示社团形象、增强凝聚力的关键所在。因此要鼓励引导社团活动的组织和策划，贴近青年、贴近实际；努力将活动的思想性、实践性融为一体，不断提升活动的质量与效果，打造社团品牌。学校应结合学校专业背景，重点扶植有价值、有潜力、有特色的学生社团，促进社团向更高层次发展。

（4）提供必要的政策支持、经费支持、场地支持。高校社团的管理部门主要是团委，团委应为社团活动设立专项的活动资金，还应制定合理的社会赞助管理规定，在合理的前提下鼓励学生吸引社会资金走入学生社团活动。尤其是体现专业特色和学院特色的学生社团，应在政策、资金、场地、设施等方面给予支持，可以探索与学校教学单位以及社会企业共同参与支持学生社团的发展的道路。

参考文献

高校社团管理范文第2篇

关键词：高校学生社团社团管理

近年来，随着高等教育体制改革的不断深入，大学生学习、生活方式出现了较大变化。大学生除了参加必要的班级集体活动之外，越来越多的学生社团对大学生的影响力、吸引力与日俱增，学生社团在思想教育中的地位日益凸显。加强高校学生社团活动的管理，对于促进高校学生社团的健康发展具有重要的现实意义。

一、高校学生社团的特点

高校学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，经过学校相关部门的审批，按照一定的章程自主开展活动，集服务、娱乐以及创造功能为一体的学生团体。学生社团是高校校园文化建设的重要载体，也是培养大学生综合素质的重要途径。

1.从学生参与社团活动的动机来看，大多数学生选择社团是出于个人的兴趣爱好；有的则是为了提高自身的实践能力，为日后的发展奠定基础；少数学生因为在班里没有担任主要学生干部的机会，希望通过竞选社团负责人来展示自身的才华。事实证明，许多学生通过竞选社团负责人，积极参与社会交往，组织活动，锻炼了自己的能力。

2.从学生社团的活动内容来看，虽然大多数学生是出于兴趣爱好去参加社团，但随着对社会生活的了解，面对竞争激烈的就业市场，更多的学生希望能在社团活动中发展自我，锻炼自我，提高社会竞争力，这也体现了他们面向社会的务实态度。同时，过去的学生社团较多地注重人文知识的提高和人文精神的陶冶。如今，他们比较重视联系社会实际，发展自身能力。例如，与企业家联合举办的创业论坛、企业管理案例大赛、职业岗位分析大赛、教师技能大赛、模拟同声翻译大赛等等活动，尤其是社会成功人士和校友参与的活动更能吸引学生。但是，也有一部分社团的娱乐化倾向比较严重，这种现象应当引起各高校及教育行政主管部门的高度关注。

3.从学生社团活动形式来看，活动的形式越来越多样化。以往的社团活动大多围绕着课堂和礼堂来进行，今天的社团活动有的实行跨校联合，有的凭借网络阵地，使学生足不出户也能参加社团活动。虽然目前的社团管理办法不提倡跨校运行，但实际上学生通过网络经常开展各高校社团之间的联合活动。许多社团的网站也办得颇有新意；有些社团通过QQ群开展的网络研讨会和交流会吸引众人参与；有些社团开办的博客也能吸引上千人登录留言。可见，由于网络的发展和大学生社会化程度的提高，社团活动通过跨校和跨时空使其形式呈现多样。如引导得当，则有利于大学生的成才成长，反之则影响高校和社会的稳定。

高校学生社团经费的来源：

1.缴纳会费。学生社团的活动经费主要来源之一，是社团成员交纳的会费。据了解，一般高校学生社团会费的标准大致在10元～30元之间。

2.学校拨款。目前，大部分高校主要采取项目支持经费拨付，即根据学生社团上报的一学年或一学期要开展的重点活动项目给予部分或全部经费支持，或者由学校拨付经费委托学生社团举办某些活动，也有些学校采取评选优秀学生社团的办法，拨付经费支持其开展若干项目的活动。根据大多数学校的统计，此项经费大概占学生社团经费来源的三分之一左右。

3.社会赞助。社团活动经费不足，一直是困扰学生社团活动发展的一个难题。因此，许多高校的学生社团都成立了“公关部”“外联部”“社会实践部”，其重要的任务就是通过“拉赞助”的方式，维持社团正常活动的运行。而企业为了推广自己的产品，扩大社会效应，培养今天和未来的消费者，也很重视利用学生社团作为产品宣传的载体，也乐意为学生社团活动提供数目大小不一的经费资助。

二、高校学生社团管理中存在的问题及原因

尽管学生社团活动深受同学们的欢迎，对大学生的全面发展起了积极的作用。但是，在发展的过程中也存在一些需要引起高度关注的问题。其中，最主要的是规范管理及经费筹集的问题。

（一）学生社团规范管理问题

目前，各高校都成立了学生社团联合会，由学校团委直接领导，校团委一般会派一名专职干部负责社团联合会的指导和管理工作，其管理职能主要有以下几个方面：审批社团的注册、指导社团的机构选举、指导社团制定工作计划、监督校方拨款的使用情况、处理各种突发事件。但是，在学生社团管理中还存在不少的问题：

1.管理工作不到位

由于大部分高校的团委编制少，任务多，一个干部往往要分管多项工作。因此，有些管理不到位，往往把注意力集中在少数优秀社团的指导上，对于大多数社团只能放任自流，只有遇到投诉或突发事件才加以监管。

2.学生社团过分强调自主性，导致监管困难

目前，越来越多的学生社团强调自我管理，往往没有主动向团委汇报社团的活动开展情况，因此，团委实际上很难掌握每一个社团的活动情况。

3.学生社团商业化倾向严重，造成不良影响

由于目前社团需要向社会拉赞助，这就使社团活动有商业化倾向，企业为了自身利益，希望充分使用学校品牌的无形和有形资产，有可能对学校造成侵权行为，甚至影响学校的声誉。

4.社团涉外活动管理制度不健全

目前，学生社团涉外活动的管理还没有完善的条例，这需要引起各高校及教育行政主管部门的高度重视。

（二）学生社团经费筹集问题

高校学生社团的经费管理存在随意性大、自由度广，缺乏有效的约束和监管，存在的问题主要表现在会员费及赞助费的管理方面：

1.经费收入无章可循，管理不规范

目前，大多数高校学生社团的会员费和赞助费的管理还没有统一的规定，学生社团在经费的筹集及使用方面存在较大的随意性。

尽管有些高校对学生社团会员费的收取有相应的标准，从10元到30元不等，但仍然存在着乱收费现象，有些学生社团还存在未经批准收费和收费不给票据的现象。有些社团还根据开展的活动项目临时收费，大多学生社团内部也不能很好地制定出有效的经费管理办法。

学生社团的赞助费主要靠社团负责人去拉关系，得到多少赞助，如何开支往往只有几个人清楚，学校团委并不清楚，只有赞助商要求学校提供发票的才会进入学校财务账号，接受监管。大部分赞助款都是直接给现金或转入社团负责人私人账号，有些社团甚至可以个人提成。赞助款有相当部分用于吃喝交际或购买纪念品，有些赞助款甚至被私分掉。

2.缺乏有效的监管机制

至于社团内部经费的支出情况，部分高校也疏于制定有效的规章来规范经费的使用。另外，社团成员也缺乏对社团的内部监督意识。这些都是造成学生社团经费管理混乱、违章违纪现象发生的温床。

（三）学生社团存在问题的主要原因

1.高校社团建设指导思想不够明确

有些高校的领导只是把学生社团当成是丰富课余生活、拓展文化视野、培养多种能力的载体，仅仅从文化和专业学习的角度来看待学生社团的作用，忽视学生社团在政治导向、价值观念、道德取向等多方面的教育引导功能，把这项工作仅仅看成共青团、学生会的业务工作。学校党委对于学生社团工作也较少过问，对学生社团工作缺乏指导和规划，甚至放任自流，这就使得学生社团建设缺乏正确的引导和有力的支持。

2.学生社团受商业化侵袭

随着市场经济的发展，大学生社团成为商家必争之地，尽管大学生群体消费能力不高，但是消费群体规模大、需求强烈、支付能力稳定，并且容易受广告效应的影响，因此，不少商家瞄准了社团这个切入点。企业的赞助，无疑在很大程度上推动了高校学生社团乃至校园文化的发展。但同时，也产生了一定的负面影响：商业化易使学生社团活动偏离方向，本末倒置，背离社团本来的宗旨。

3.学生社团的管理制度不健全

表面上看，各高校的学生社团也有一整套管理制度，但这些制度大部分是原则性的，缺乏操作性，特别是在学生自主性加大，社会化程度提高，商业化和敌对势力渗透严重的新形势下，相关的管理制度必须与时俱进，针对现实存在的问题，加强监管。例如，制定社团会费收取与使用的管理制度，社团经费审计制度，赞助费管理制度，社团涉外活动管理制度，等等。

4.学生个人因素

在市场经济大潮中，拜金主义的影响日趋严重，有些学生筹备和参与社团的动机不纯，把社团看成为个人谋取利益的工具，通过跑关系、拉赞助，为个人就业谋取资本。做什么事情都要有好处费，个别学生甚至因此走上犯罪道路。

三、加强和改进高校学生社团管理的对策与建议

针对以上存在的问题，需要全面总结和反思高校学生社团建设的经验和教训，具体可以从指导思想、管理制度两个方面来加强和完善高校学生社团的建设和管理，使高校学生社团成为培养大学生全面发展的有效载体。

（一）明确指导思想

1.从坚持高校的社会主义办学方向的高度认识学生社团建设的重要性

学生社团是高等学校校园文化的重要载体，也是思想政治教育的主阵地之一，更是国内外各种势力的必争之地。因此，我们必须从“培养什么人，怎么样培养人”的战略高度出发，保证高校的社会主义办学方向。办好学生社团，促进大学生的健康成长。

2.更新思想政治教育的理念

高等教育规律告诉我们，显性课程和隐性课程都是不可或缺的。学生社团作为校园文化的重要载体，也是隐性课程的重要组成部分，在学生的世界观、人生观、价值观培养方面具有不可低估的作用。因此，我们必须更新思想政治教育观念，结合学生的思想动态、年龄特点和话语体系，把高校学生社团活动作为教育教学活动的重要延伸，为大学生的全面发展创建广阔的平台。

（二）完善管理制度

1.完善机构，加强引导

现有的学生社团联合会虽然是在团委领导下的机构，由专职团委干部监管，但由于多种原因，不能有效地实现学校党委对学生社团的指导作用。考虑到目前学生社团人数多，涉及面广，建议改变团委独家管理的做法，成立学生社团指导委员会，在学校党委领导下，由学生处、团委，教务处、科研处、总务处、保卫处、外事处指派干部组成，并聘任专门的法律顾问。虽然办事机构仍设在团委，但相关部门都有了具体的指导责任。该社团指导委员会的主要职能有：（1）指导学生社团制订年度或学期活动计划；（2）指导学生社团制订本社团章程；（3）指导学生社团制订社团活动及财务管理条例并监督以上制度的落实情况；（4）对社团负责人进行培训。（5）协调处理学生社团突发事件和涉外案件。除此之外，学生社团指导委员会每年应听取一次社团的工作汇报并提出改进意见。

2.严格注册，按章活动

针对目前存在的社团成立的不规范行为，如跨校成立学生社团；未经注册擅自成立社团并开展活动；未经批准刻制社团印章，对外开展活动并拉赞助；有些院系自行批准成立学生社团，造成混乱等现象。我们必须认真规范社团注册和审批制度，取缔违规社团，保证高校的改革、稳定和发展局面。

3.评价社团，优胜劣汰

针对当前部分高校对学生社团放任自流，管理不到位的现状，有必要推行学生社团考核及评价制度，对评选出的优秀社团给予奖励和资助，不合格的学生社团，加以整顿，整顿仍不合格予以解散。有些社团名存实亡，负责人只图虚名，应及时取消。

4.教师指导，落实到人

除团委之外，要调动学生社团指导委员会内各个部门及关工委的积极性，选派合适的退休教师、领导干部到各社团任指导教师，并给予一定的报酬。通过此项措施，加强指导力量，保障学生社团的健康发展。

5.筹款有道，监控有规

(1)赞助款由赞助商汇入学校账号，按现有财务制度办理，并向社团全体成员公布使用情况。

(2)凡赞助商在商业活动中需使用学校标识、名称、专利、场地、设备等涉及学校知识产权和社会声誉的有形、无形资产时，必须报学生社团指导委员会批准。

(3)凡涉及境外及宗教的赞助活动应报学校外事处及党委主管领导批准。

（4）建立统一有效的内外部经费监督机制，鼓励和帮助社团建立自律性经费使用制度。同时，充分发挥其他学生组织、个人及学校新闻媒体等方面的监督作用。

（三）创新机制，拓宽资金筹集渠道

针对学生社团活动普遍存在的经费不足的实际情况，有必要创新管理机制，拓宽经费来源，建立较稳定的学生社团活动基金。借鉴欧美发达国家及港澳台地区高校学生社团的成功经验，我们可以进行一些有益的尝试：

1.成立全校性的学生社团活动基金会，发动校友和社会给予资助，纳入学校计划外财务项目管理，学校也应适当增加此项投入作为启动资金。

2.建立专项社团基金。例如，书法协会基金，志愿者协会基金等。把赞助款纳入专项管理，实现专款专用，既加强了财务管理又保障了单个社团的利益。

3.有效利用商业赞助，为了有序合理地扩大社会赞助学生社团的规模，应逐步改变以往学生四处拉赞助，小打小闹的局面，建议由在法律顾问的指导下，按市场规则，委托专业机构，适当使用学校品牌和无形资产，为学生社团活动争取较大数额的赞助，实现学校和企业双赢的局面。

4.有条件的高校可以允许部分学生社团通过有偿服务获取经费。社团是非营利性组织，但不等于任何情况下都不讲究经济效益，其根本标志是要将营利全部用于章程规定的活动，而不能在成员中进行分配。有条件的社团，可以发挥自身优势，以智力开发财力，以财力增强社团自身实力。开展面向学生、面向社会团体服务等形式取得社团活动的成本资金，实现社团活动经费来源多元化。

参考文献：

［1］邹丛阳，蒋妮姗.浅谈新形势下高校社团发展面临的问题及科学对策.现代企业教育，2010，（1）.

［2］陈多萍，牛志革.香港高校学生组织运行情况内地高校学生社团现状分析及对策.魅力中国，2010，（1）.

高校社团管理范文第3篇

关键词:本科高校;美术类社团;项目化管理

1我国本科高校美术类社团项目管理现状及存在的问题

1．1现状

近年来，高校不断加强教育改革措施，学校鼓励学生并为其提供多种渠道来提高学生的综合素质水平和锻炼能力的机会。构建社团不仅可以为学生提供更多接触外界的机会，同时还能够为学生提供充分展示自我的平台［1］。在社团的日常活动中，会遇到这样或那样的问题，学生在遇到问题并提出对应解决措施时，会接触到来自于学校及社会各界的各种资源，锻炼他们解决问题的能力。另外，学生在社团活动中能够充分地展现自我，锻炼提升实践能力、逻辑思维、沟通能力、道德情操、文艺欣赏能力等，让学生在学习文化课之余丰富自己的课余生活，通过社团提供的平台全面，提升综合素养。

1．2问题

在高校美术类社团项目管理上存在着很多问题，随着社团的逐渐扩展、人员的逐渐增多及社团地位的提高，其所暴露的问题也逐渐凸显。首先，缺乏管理教师。目前，在本科高校中规定的教师编制数量和实际人员数量都存在着严重不足，加之高校的管理模式，在学生社团的管理上几乎不会出现“专职”管理的情况［2］。一般社团类的活动不会计算在教师的考核上及学生的期末成绩中，而教师的精力是有限的，因此大部分教师很难对其增加重视度。美术类社团属于艺术类社团，除了在管理上需要借鉴和参考其他类别的社团进行相应的管理外，还需要对其进行艺术上较为专业性的指导，然而学校在社团管理上投入有限，艺术类的教师几乎很少会参与到社团建设活动中，大都是靠学生自己不断的摸索尝试，极大降低了社团的发展进步的效率［3］。其次，管理力度不够高。社团本身就是学生自发组建的一个团体性组织，学校和教师参与得较少，因而在管理上难免出现各种问题。学生在参与构建和组织社团时，也都没有太多经验，基本上都是靠师哥师姐们进行“传授”，而师哥师姐们也是通过他们的师哥师姐“传授”，这种“代代相传”的管理体制，实则缺乏有效的依据，且很难跟上社会发展的脚步，呈现严重的滞后现象，主要表现为:人员分工上存在严重的不足、意见不够统一、缺乏创新能力、组织涣散、管理制度落后等问题。同时，有部分学生带着功利心参加社团活动，不是出于自身爱好，导致美术类社团的构建违背其初衷及氛围。再次，资源短缺。虽然大学资源相对丰富，但是对于社团的发展而言，仍然呈现出各种不足。美术类社团活动较多，会选择在学生的课余时间开展，而各专业学生的课余时间又不能够完全统一，并且所需要的场地可能会占用到美术类专业学生的教室，因而在使用时间上会产生一定的冲突［4］。美术类社团在活动中会用到美术专业的工具，这些工具虽然不是非常的昂贵，但是价格也不会太低，大多数学生的生活费都是有限的，因此导致部分学生面对美术类社团也只能是“望而却步”了。最后，美术类社团对于学生的参与门槛通常较低，尤其在社团不断壮大、人数逐渐增多的前提下，很容易出现艺术水平及综合素质参差不齐的现象，这使社团里面容易出现各类不良的风气［5］。例如攀比、奉承、见风使舵、拉帮结派等，对社团氛围起到不良作用与建设社团的初衷呈现严重不符的现象。同时，可能受个别带着“功利心”的社团负责人的影响，社团活动会带着其它的利益目的，不再纯粹，让美术类社团渐渐地脱离了原有的艺术轨道，即使获得了大量的资源赞助，也逐渐失去其自身的价值。

2本科高校美术类社团项目化管理的可行性研究

项目化管理是20世纪50年代后期发展起来的一种计划管理方法，项目负责人为满足项目有关各方对项目的要求与期望，遵循一定的规律，通过系统工程的理论和方法，在项目生命周期的全过程中通过计划、组织、领导、控制、沟通和激励等，以提高效率、取得利益最大化的各项活动的总称。学生社团管理和项目管理之间存在一定的相关性，可运用两者之间在管理理论、管理模式、管理组织、活动内容、管理工具上的契合点，将项目管理理念引入社团管理中。高校美术类社团呈现出各种问题，其根本是管理上存在一定的问题。构建社团、组织活动对学生的身心发展都有着积极作用，通过强化和完善管理措施，提高其管理水平，可以有效提高美术类社团的管理效率及自身质量，为学生提供更为广阔的发展平台。美术类社团项目化管理就是在社团建设管理中运用现代的项目化管理理论，通过规范有序的管理流程，将各类资源有机地融合使用，在规定的时间、预算和质量目标范围内完成美术类社团建设的管理任务。优化美术类社团的项目化管理，可以使资源被充分利用。在社团活动中，管理者能够从最开始的策划到最后的落实进行有效的监控，让社团的参与者也能够纵观整个计划、方案、实施时间等全过程，让资源在每一关节上都能够充分发挥其自身的价值，保证计划完整有效的落实。社团在学生的参与下一天天壮大，而学生在社团里一天天成长，通过明确各个层级的职责，制定完善的管理机制，让社团既有规矩、纪律，又有积极向上的艺术氛围。在美术类社团里，学生不仅可以利用自己的兴趣爱好丰富课余生活，还能够挖掘学生的潜能，陶冶学生的艺术情操，提高学生的道德品质。美术类社团的项目化管理，可以让社团的整体活动变得更加丰富多彩，资源整合可以提高资源的有效利用率。同时，完善的管理制度，明确每个人的职责，发挥学生的主观能动性，可以锻炼和提高学生的管理能力，让学生在实践中逐渐成长，提高学生的艺术欣赏水平及人文素养，为将来步入社会提供良好的实践机会和锻炼平台。

3优化本科高校美术类社团项目管理的具体措施

3．1制定项目的计划方案

美术类社团中的任何一项活动，都是一个从“无”到“有”的过程，学生在实践活动中要有前瞻性地制定完整计划，为后续项目落实提供更为可靠的理论依据。制定具体的计划方案，首先要考虑到学校环境及所处的社会环境，通过客观评判来确定计划是否与社会、学校的发展相符合;其次还要考虑到项目本身对学生的成长是否有促进作用，能否满足学生的成长需求;再次是要考虑到学生的发展，能够在不影响学生正常生活、学习的前提下，丰富学生的课余生活，让学生实践和锻炼自我;最后还要考虑到每一个人，集合全体成员的智慧，对社团进行不断的改进和优化，哪怕是一个小小的意识认知或是思维碰撞火花都不要错过。对集合的所有思维想法进行科学的评判、理性的思考、综合性的判断，既能够勇敢地冲破束缚，也能够创新，让每一个项目都变得既合规合理又独具新意。

3．2增加项目的考核力度

优化项目管理主要是人和项目的优化。对于管理者和被管理者，要加强对应的考核力度，针对高校美术类社团的现状及存在的问题，可以通过一定的考核来增加其监管力度。首先是学校的管理上，由于美术类社团的互动形式对于教师和学生而言都没有束缚，因而很容易出现管理涣散及不受重视。若将社团管理列入到学生的综合成绩考核和教师的教学绩效考核中，可强化教师和学生对社团活动的重视程度。另外，在项目的选择上，也要进行严格的筛选，在计划确立后，要制定具体的实施方案，在方案的制定中，需要细化到每个实施步骤中可能存在的风险及面对的问题，制定出详细的应对措施，将所有问题进行详细的剖析分解。辅导教师审核后呈现给学生，学生可以更容易发现所制定方案的不足，并可以通过这些细化的罗列来提出创新性的研究型方案，为方案的创新实施提供更多的参考依据。同时，所有项目要有严格的审核流程，保障项目制定的公正性、必要性和可操作性。在项目确定后，将具体的方案对成员们公布，并欢迎所有成员对其进行纠错和提意见，选取有效的意见进一步修改和完善方案，以此提高项目方案的完整性和可实施性。

3．3保障项目的可实施性

项目在方案确立后，具体的实施阶段仍会遇到很多问题和困难，因而要将方案按照时间顺序进行网络化的管理，对各个分支进行深度的剖析。在具体的社团项目活动中，会涉及到具体的时间、人员、场地、经费、组织、培训等，美术性社团涉及到写生、摄影或者是艺术欣赏等活动，因而要根据不同的形式进行不同的安排。如果涉及到校外活动，还要提前联系具体单位，保障活动正常有序进行的同时，还要保障学员的安全，避免学生发生意外事件;如果是校内的活动，要提前联络好场地，与校方负责人进行良好的沟通，确保与文化课时间不产生场地冲突。在美术类社团活动中，涉及到的具体资金问题，可以通过向学校相关部门申请、社会上有效渠道进行合理募捐等方式，尽量让有兴趣爱好却止步于资金短缺的同学也能够参与进来，真真切切感受到美术的魅力，提升艺术素养。另外，在美术类社团活动中，还要明确每个人的职责分工，虽然美术类社团也有具体的职责分工，但是仍然不够详细，且在社团的领导层中，学生的素质水平、人文素养都不尽相同，因而在组建美术类社团时，要构建一只纪律严明、分工明确的管理队伍。学生可通过毛遂自荐的形式，参与社团的管理，对于所选的领导层也不是“终生”职位，而是要定期进行换届，一方面可以为领导层注入鲜活力量，另一方面保障领导层的领导能力及权威性。在职责分工明确后，还要注意各个组织之间的配合及协调。每个组织分支都有具体的任务目标，各个组织之间在资源、人员、权责上都能够第一时间进行有效的沟通，且各个职责岗位上的成员都能够第一时间进入到对应的角色，充分做好自己所承担的“角色”任务，既要保证工作的深度，还要保障工作的广度，充分激发每个人的潜能，让其能够将分工、整合进行有效的切换，让项目能够顺利的进行。

3．4强化项目的监督力量

项目化管理中，加强管理措施最为重要的一项措施就是强化监督力量。不仅要对项目进行全程的监督，还要让全员乃至所有相关联的人进行合理有效的监督。在对项目的监督中，要进行实时跟进、定期维护。在项目的实际实施过程中，难免会出现一些偏差，而通过全程化的实时监控，能够第一时间发现甚至提前预警，为后面项目的完成提供更为充足的保障。提高全员的责任感，让全员除了对自己所负责的部分保障质量外，还要对其所涉及到的关联组织分支或者是其他组织分支负责部分中可能存在的问题，也能够及时发现并给与指出，以保障项目的实施质量。在全员监督下，需要定期或不定期对社团进行抽查，保障管理模式的完善与严谨，确保每个岗位上的学生都能够各尽其责。另外，可以开展定期的学习培训，向其他社团的优秀管理者或者是社会企业中管理精英们学习和借鉴管理模式，以提高美术类社团自身的管理能力。

3．5优化项目的组织结构

社团的组织结构是社团管理效率高低的重要影响因素。管理学中将项目管理的组织结构分为矩阵型、职能型、项目型和组合型。在应用型本科高校中，美术类社团项目开展是由团委统筹协调的，由社团联合会、社团指导老师、社团负责人员、会员等共同参与项目管理和项目实施，并在社团项目的考核认定中还会涉及教务处、人事处、学工处、财务处等职能部门，人员多、过程复杂;因此，在社团项目的管理中应选择矩阵型组织结构，矩阵型组织结构兼有职能型组织结构和项目型组织结构的特点。项目组织与职能部门是同时存在的，运用矩阵型组织结构既能发挥职能部门纵向上由上至下的管理优势，又能发挥项目组织横向上各项目团队平行的管理优势。在学生社团建设纵向管理上，项目负责人对各职能部门有管理权限。学生社团联合会是对社团管理的职能部门，专门负责支持与管理项目执行人的日常工作活动。在横向管理上，项目负责人对本项目职员有管理权限。项目内部的职员间可以相互平等地沟通信息，这样就缩短了信息的传输路径。这种纵横交叉的领导系统，将职能型的纵向优势和项目型的横向优势有机结合起来，改变了过去单一职能的弊端。

3．6完善项目的激励机制

应用型本科高校美术类社团是学生社团，学生是社团发展建设的主要力量，社团成员的主动性和积极性对社团目标的实现起着决定性作用，因此，进一步完善社团激励机制就变得非常重要。团委应建立对社团的考核评优制度，通过考核调动学生社团的主动性和参与性，并对积极参加活动、表现优秀的同学予以相应奖励，与学生综合素质测评体系挂钩。在制度上，可以适当拓宽奖励的渠道和提升奖励形式的灵活性，建立“第二课堂成绩单”，通过正向鼓励激发社团的自主性、积极性和创造性，进而推进学生参与、组织、创新校园社团活动的主动性、积极性，营造文明、健康、和谐的校园文化氛围。高校美术类社团是高校文化建设中非常重要的一个部分，通过分析高校美术类社团的现状及存在的问题，分析其项目化管理的可行性，提出对应的改革优化措施。在美术类社团项目化管理过程中，制定出可预警、有细分、可操作、好实施的项目方案是基础，适合的、优化的管理组织构架是关键，全过程动态性的考核监督是保障，对实施结果的奖惩评价机制是强化激励。通过美术类社团项目化管理中各部分的协同优化，促进社团的不断发展前进，进而加强校园文化建设。

参考文献:

［1］李鑫，程乾育，佘天琪，等．高等美术院校体育社团的企业化运作可行性分［J］．体育科技文献通报，2015(6):104－105．

［2］刘孝群．新形势下大学生社团建设刍议［J］．青岛大学师范学院学报，2005(2):110－111．

［3］姜卫．浅论学生社团在高校素质教育中的作用［J］．常州工学院学报，2008(6):107－110．

高校社团管理范文第4篇

【关键词】高等院校 社团管理 管理模式

一、高校社团发展现状分析

（一）高校社团总体发展情况分析

当前，我国高校社团管理已经开始向专业化、系统化、制度化方向发展。高校管理改革的发展在一定程度上也激发了高校社团活动的开展，高校社团种类日益繁多，学生参加社团的积极性也越来越高。例如：各类体育社团、艺术类社团、文学社团、公益类社团，等等。高校社团除每年会参加一些校团委组织的活动之外，各类社团还会自发组织一些社团活动，例如：摄影社组织摄影展、篮球社组织校际篮球比赛、文学社组织文学交流活动，等等。总而言之，当前高校社团的总体发展情况可概括为社团种类繁多、社团活动多种多样、学生参加社团活动的积极性日益高涨。现如今，高校学生社团也已经逐渐成为了促进学生综合素质发展的主要场所。

（二）高校社团发展中存在的问题分析

通过调查分析发现，在高校社团发展的过程当中，资源整合能力不足、社团活动缺乏创新性等问题仍然影响着高校社团功能的有效发挥。具体分析可总结出以下几点：第一，一所高校存在着多个舞蹈社团、多个文学社团，而校园内同类社团之间的交流互动却很少，在同类社团之间还存在着一个争抢会员的问题，这在一定程度上就制约了社团的长远发展；第二，有的社团虽然组织的活动比较多，但是由于活动缺乏特色以及吸引力，也难以起到较好的效果。并且由于社团活动的组织，其活动内容没有形成一个较为完整的活动体系，其活动质量受到了一定的限制，社团活动的强度不够，便也难以起到较好的活动效果；第三，尽管学生对社团活动的参与率较高，但是人员的流动率也比较高，学生参加社团的时间不长，许多社团的主要成员都为大一新生。

二、造成高校社团发展现状的原因分析

（一）高校社团发展目标不明确

大部分高校学生社团，在其成立初期，都具有自发性、松散性以及会员广泛性等特点，假如对社团的重心缺乏准确的认识，往往会出现社团发展目标不明确的现象，这就容易使得社团的发展缺乏重心，难以发展长久。

（二）高校社团管理不够规范

尽管高校学生社团是学生根据自身兴趣爱好而自发组织的团体，但是假如缺乏规范化的管理制度，也会使得社团由于组织力、凝聚力、向心力不足而难以有序健康的发展，这样也就难以充分发挥出高校学生社团的教育管理职能。

（三）高校社团活动质量不高

高校社团的成立具有自发性、随意性，许多高校社团其活动的开展没有建立一个完整的活动体系，社团活动的质量不高，也就难以起到良好的教育功能；高校社团活动的强度不够，也就影响了活动质量。

三、高校社团管理模式的创新性分析

（一）努力完善社团管理制度

通过调查发现，当前许多高校社团的管理机制都较为松散，在其管理团队的选拔、社团资金的筹集与使用等多方面都存在着许多问题，这些问题也就制约了社团的健康、可持续发展。因而，在做好完善社团管理制度方面，笔者提出了以下几点建议。

1.完善高校社团管理体制

众所周知，一个完善的体制能够较为有效地避免工作开展的盲目性，并且对于内部工作人员的变动以及社团的可持续发展也有着积极的影响作用。首先，应该制定出一个较为完善的社团干部培养机制，以培养出优秀的社团干部，从而组织出高质量的社团活动；其次，应该制定出一个较为完善的社团奖惩制度，这样能够有效地调动社团会员的参与积极性，对表现优异的社团成员进行表彰与鼓励，在一定程度上也能够提升本社团的吸引力，而对于一些违反社团规章制度，不积极参与社团活动的成员，应该根据惩罚制度对其予以一定的惩罚，这样才能够使得社团朝着正规、有序的方向发展。

2.加强社团干部队伍建设

就当前形势来看，用科学发展观理论来指导高校社团建设是顺应时展的一个必然趋势。高校社团，它是一个以高校学生为主体的，学生自发组织的活动团体，因而，为了避免其发展的盲目性，拥有一支优秀的社团管理团队便显得尤为重要。高校社团干部作为社团组织建设的关键人物，也是高校社团管理的决定性因素，因此，必须加强对社团干部队伍的建设。首先，应该遵循民主集中原则来进行高校社团干部的选任，可以采用自荐以及民主选举两种方式来进行民主投票，选拔过程必须要体现出民主性；其次，在社团干部的任用期间，也要注重对社团干部正确人生观、世界观、价值观的培养，让他们能够始终保持成熟的思想政治观念以及良好的道德素养，让他们能够对社团工作始终保持着较高的热情，以促进社团持续、健康、稳定地发展。

（二）加强高校社团内涵建设

1.加强高校社团文化建设

高校社团文化，作为社团的灵魂，它是一种无形的且能够有效凝聚社团成员的人文精神。高校社团文化，它也是一种社团赖以生存的内核动作。加强对高校社团文化的建设，就需要打造出社团的独有文化，进而完善高校社团的文化功能。通过调查发现，现如今许多高校社团都不同程度地存在着文化断层现象，而产生这种文化断层现象的原因主要便在于高校社团没有对文化建设给予足够的重视。首先，必须对社团历届活动的经验教训进行总结，以此来不断丰富社团的文化底蕴以增强社团成员的归属感，从而不断扩大社团的凝聚力与影响力；其次，还应该努力创建出社团品牌活动，高质量的、具有创新性的社团品牌活动能够吸引更多的同学关注并且加入到社团当中，与此同时也能够进一步扩大本社团的知名度以及影响力；最后还应该注重社团形象的设计，设计出富有创意的社团微标、logo。

2.提高高校社团活动质量

高校社团活动是社团成员自我锻炼的一个主要平台，高质量且创意十足的社团活动能够吸引更多人入团，它也是扩大社团规模、实现社团可持续发展的重要保障。与高校社团活动的规模相比，高校社团活动的质量更加重要。在组织社团活动的时候，应该要充分根据本社团的性质以及实际条件，努力为本社团的会员提供一个较好的学习交流平台。让会员能够通过参加社团活动获取一些课堂之外的知识技能。因此，须努力打造出社团的经典活动，须不断提高社团活动质量，为会员提供一个良好的学习交流平台。

（三）构建出一个稳定和谐的发展环境

要构建出一个稳定和谐的发展环境应从以下几个方面着手：第一，必须有效保障社团组织关系的和谐，同时还应该通过多种方式以加强校际间的交流与合作，以起到优势互补、共同发展的作用；第二，必须努力扩大社团的发展空间，可让社团走出校门，与校外企业建立一个长期的合作关系，可以通过社团活动为企业做宣传并以此来获得相应的资金资助，这样不仅解决了社团活动的经费来源问题，同时在这个“拉赞助”的过程当中，也锻炼了学生的沟通能力以及人际交往能力。

四、结语

高校社团的发展作为高校教育的重要补充，对学生兴趣爱好的培养、综合能力的发展起到了重要的作用。因此，必须要认清当前高校社团发展的现状，并分析造成这一现状的主要原因，然后对其进行科学合理的管理以促进其健康可持续发展。

参考文献：

[1]陈树薇，唐恩思，李晓静.新时期高校社团管理创新研究[J].社科纵横，2011，09.

[2]王钰，于秀芬，周涌.高校社团管理模式的创新与科学发展探析[J].课程教育研究，2014，03.

[3]金永宪.新形势下高校学生社团的管理模式创新与发展[J].科技资讯，2012，17.

高校社团管理范文第5篇

关键词：人才培养 社团 运行 管理机制

中图分类号：G647 文献标识码： A 文章编号：1672-1578（2013)11-0029-02

高校人才培养模式和途径非常多，高校学生社团就是新途径之一。作为大学生素质教育的重要组成部分，最近几年得到快速发展，取得了一些成绩，涌现了一些有代表性的学生社团和社团负责人。但是不可否认，在这些耀眼光环的背后，是众多学生管理教师的无奈和众多学生社团成员的不满。针对这种社团管理现状，尝试探索适合当前中国教育现状的社团运行和管理机制迫在眉睫。

1 国内外高校学生社团现状

1.1国外高校学生社团现状

国外学生社团发展时间早，各方面机制比较健全，呈现出百花齐放的繁荣景象。总体来说有以下几个特点：首先是学生参加社团的积极性非常高。参加社团的想法和观念深入人心，不需要学校刻意动员和宣传，主要依靠社团组织自身的魅力吸引成员的参与，完全是主动、自愿的，就能达到较好吸收新成员的目的。其次，国外学生社团经费充足。俗话说“手中有粮，心中不慌”，国外学生社团组织通过自己支付、想办法募捐、学校支持等途径，获得较为充裕的活动资金。再次，国外学生社团管理规范。从设立申请到监管都有详细可行的各项规章制度，用这些制度规范社团活动范围和活动性质。

1.2国内高校学生社团现状

国内高校的学生社团起步较晚，运行和管理各方面尚处于摸索和计划阶段。呈现出以下现象：首先新生参与社团人数多，高年级学生几乎不再参加学生社团。新生参与社团活动的积极性最高，刚到大学觉得一切很新奇，就不管不顾，报名参加很多个社团。实际上，不少新生仅仅局限于报名而已，没有真正融于社团组织。到了二年级，除了个别负责人之外，学生基本上不再参与社团活动。其次，在活动过程中，签个名，摆个展板，开个讲座，参与活动的人数越来越少。究其原因，是国内高校社团发展中存在诸多问题难以解决，制约了学生社团的进一步发展。

2 国内高校学生社团存在问题

2.1管理者思路僵化

现有的管理模式和思路都是把学生社团当作学生会一样来进行管理。在工作过程中，没有体现社团的主体性和主动性。社团做学校安排的活动多，自己的活动少。长久以后，就形成学校安排“大动”，社团“小动”，学校安排“小动”，社团“不动”的不利局面。

2.2管理制度不健全

管理制度不健全体现在方方面面，首先是学校管理制度不健全，其中包括社团设立制度和管理、监督制度不健全。缺乏有效的、详细的、可操作性强的规章制度。经常依靠老师个人判断，这就导致有些社团成立困难，例如拳击、跆拳道等有可能产生身体伤害的社团，因为在缺乏相应管理条款的情况下“谁批谁负责”，审批老师个人承担风险太大，学校学院的老师就难以批准。另外在社团监督管理上，校院管理权责不清，导致对社团监督不到位。其次是社团自身制度不健全。许多学生社团仅有简单的章程，缺乏相应的详细运行制度，导致在实际管理中，学生社团的发展规划、财务运行都受到大的影响。

2.3活动设计水平亟待提高

社团的吸引力决定着社团人才的质量。社团人才的质量又直接影响社团的吸引力。有些社团缺乏高素质人才，对活动的设计能力有限，仅仅局限于办宣传板、签名、拉条幅等简单的形式，难以取得良好的活动效果。有人这样形容社团活动：第一次新成员全到，第二次剩一半，第三次四分之一，没有第四次。因为第四次没人参加，要等来年新成员参与。这说明，要想办好社团，首先要把活动策划做得好，有吸引力，这样社团发展肯定会越来越好。

3 高校学生社团管理机制方案设计

从社团管理思路着手，要做到社团管理重设立、重规范、重监督、少干预。摒弃传统的计划和包办式管理，充分发挥社团的主体性和主观能动性，让社团在合法、合规的情况下自由运行。学校学院的学生工作管理者不参与社团日常管理，尽可能减少对社团的干预。但是少干预并不代表完全放任，而是通过社团活动申报和活动效果来评估和监督社团的运行情况。让社团真正成为学生喜欢的、愿意长期参与的、并能得到锻炼的良好素质教育途径。

社团运行重制度建设，包括学校的社团设立章程和审核制度、考核制度、社团自身日常管理规范、社团成员行为规范、社团发展规划等制度要健全且落实到位，是社团发展有章可依、有规可循。

社团管理方法上，指导与考核并重。重视活动前期申报的指导工作和年度考核工作，使社团活动和发展方向不脱离思想政治教育主流。

校院对社团物质支持上“以奖代补”。为了改善现有的社团经费仅靠会费维持的局面，采取两项措施：首先是放开社团管制，让社团可以自己到企业或其它地方募集所需资金。其次是通过社团活动的前期指导和考核效果，确定社团考核等级，进行资金的奖励，用来补充社团自由资金的不足，也有利于提高社团成员工作的积极性，从而促进高校学生社团的发展。

4 结语

本文在对比了国外和国内高校学生社团的发展现状的基础上，针对国内高校学生社团出现的问题，设计了相应的管理机制方案，重点强调了高校学生社团的规章健全、运行相对独立和社团工作的监督和考核。

参考文献：

[1]石国亮.高校学生社团发展的新趋势[J].青年探索，2009(03).

[2]陈振明,薛澜.中国公共管理理论研究的重点领域和主题[J]. 中国社会科学，2007 (03).

[3]张文学.高校学生社团发展现状及其指导[J].中国青年研究， 2006(06).

[4]周频,杨德良,周清香.建立高校学生社团可持续性发展的长效机制[J].辽宁行政学院学报，2005(06).