广告设计制作协议

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广告设计制作协议范文第1篇

（1）针对该课程所面向的就业岗位及岗位所需的基本从业能力和职业技能进行调查研究，确定教学目标。平面设计师作为一个就业面广、需求量大的岗位，一直以来深受我们的重视，为配合这一岗位对从业人员的职业技能及职业素质要求，我们特开设了《广告设计》课程，以培养学生的广告设计能力、策划能力、创造能力、组织能力、沟通能力等。该课程的教学目的在于培养学生成为具有较高综合素质的、有宏观把握能力和实际操作能力的专业设计人才。

（2）根据教学目标合理设置教学内容。1）是教材的选择以及教学参考书的使用。教科书在教师授课和学生学习的过程中起到了一个桥梁纽带的作用，教师以教材的知识点结构为依托来培养学生的专业知识，学生也可以通过教材的讲述来预习或复习学习内容。所以一本好的教材的选择与使用是很关键的，教材选择得当，教师与学生之间的沟通也会达到事半功倍的效果。此门课程，我们选择了由清华大学出版社出版的《广告设计》教材，该教材属于高等职业教育“广告和艺术设计”专业系列教材，适用于高职高专院校广告与艺术设计专业的教学。其注重基础理论知识与专业实践应用的紧密结合，在提高学生的专业素质与实践应用能力方面具有较大指导意义。2）是学习领域及职业行动领域教学内容的确定。一方面根据教学目标合理设置理论学习内容及实践操作项目；另一方面根据就业岗位所需的基本从业能力进行方法能力及社会能力的培养与锻炼。在理论知识的讲授方面，主要结合广告行业发展的最新动态，以广告设计创作的成功经验为引导，利用大量具有新颖性、创意性的实例，对广告设计的流程、内容以及在不同媒体上的表现手法进行讲解，包括广告设计的创意、流程、表现手法，广告设计的视觉传达、行业广告分析、广告文化等知识内容，以满足职业岗位的专业理论需求。

在实践项目的内容安排方面，我们一般依托于实时竞赛项目及实时企业设计任务，秉持“先易后难”的原则：先从DM设计项目开始，再到宣传海报设计项目，进而进行到难度较高的画册设计项目。目前，我专业已与四家广告设计公司签订了校企合作协议，他们不仅接收学生进行实习工作，还可以提供给在校学生参与企业实际设计项目的机会。另外，我们采用行动导向教学法，以小组为单位进行实践项目操作，对学生的方法能力及社会能力进行培养与锻炼。

（3）在教学目标与教学内容确定的基础上，如何对教学过程进行组织与实施就显得尤为重要。1）以小组的形式进行项目设计制作。项目实施过程与实际工作流程相结合，不同阶段采取不同操作方法：创意构思阶段采取头脑风暴法和思维导图法；设计实施阶段实施分工合作法和团队协作法；设计完成后，以小组为单位进行成果的展示、讲解及总结，教师给出反馈意见。2）整个项目实施阶段采取两种方式进行：一是由企业提供实时项目并参与到教学评价、学生评价中，实现设计项目与职业岗位对接，使学生零距离接触社会和企业，增强设计工作经验；另一种是以设计比赛为导向，将设计比赛内容植根于课程教学中，把传统的课堂作业向真实的竞赛设计项目转变，加大实战练习，增强学生的专业综合应用能力。

以2011级平面设计班《广告设计》课程为例：在整体内容的设置过程中，我们采用了先易后难的原则，先从简单的DM创作开始，渐进到难度较高的画册设计项目。在DM设计项目中，我们采用了校企合作单位提供的设计任务：为某酒店的元旦及圣诞促销活动进行DM设计。在此次设计项目中，以小组为单位进行设计制作，每组由二到三名同学自由组成。小组人员从创意构思阶段的头脑风暴到设计过程的实施阶段都采用全员参与、分工合作的方法来实施；设计完成后进行成果的展示汇报。之后，将每组的设计成果递交给企业，由企业参与到设计项目的评价中，指出作品的优缺点，并选出最优方案由公司采用，企业还会颁发证书或奖金对方案采用小组以资鼓励。这个过程不仅可以使学生增强设计工作经验，还能提高学生的专业学习积极性。

在画册设计项目中，我们选择了《创意中国?第七届全国艺术设计大奖赛》作为竞赛项目，在教师的指引下，各小组首先对竞赛内容进行实际分析，然后确定设计的内容，制订设计项目实施时间进度表，之后各个小组分别从设计内容、设计形式、设计风格等方面出发，进行市场调研、资料分析、创意确定、草图绘制、正稿制作及定稿打印等，以团队的形式在规定时间内完成画册设计并进行成果的展示及讲解。此次设计比赛，全班十二组同学参加，其中一组二等奖，两组三等奖，五组获得优秀奖。学生作品的获奖不仅极大地提升了学生的专业学习热情和实践积极性，也增强了学生的实践操作能力、解决问题能力、团队合作能力、口头表达能力以及创新能力等，使他们拥有了集体荣誉感、责任感和使命感。

（4）以上三点是整个教学过程的核心内容，重中之重。此外，《广告设计》课程作为一门重要的专业课，其教学手法的运用也要灵活多样，在此本文总结了如下几种方法：1）采用多媒体教学，进行知识的讲解与演示。多媒体可以生动的把图片内容、视频内容传达给学生，丰富课堂教学生活。2）网上学习与互动。学生可在网络上查阅教师的电子课件，对学习内容进行复习或预习，教师可进行网上答疑；学生小组也可通过建立QQ群、微博、微信等加强小组的凝聚力。此外，可通过网络查找、搜集学习资料，提高自学能力，使教学效果得到改善。3）充分利用校外实习基地。可对其进行参观、考察等活动，或者提供企业实时设计项目等方式。4）参观博物馆、设计展览等，提高专业欣赏能力及扩充知识面。

广告设计制作协议范文第2篇

学院面向全国部分省市招生，至今已经毕业了多届学生，他们中大部分都已活跃在影视界、戏剧舞台和各大媒体等，如赵薇、范冰冰、晋松、陈彦妃(陈彦)、范雨林、严宽、郭京飞、任山、袁满、贾青、杨婷婷、朱莉叶、方龄(方玲)、曲尼次仁、金于宸、管艺、李京泽(李鑫)、刘小微、李解、刘钧、岳鼎、牟凤彬、陈婷、曹议文、沙柏宁、韩秀一、邵诣、刘艺、沈方忞、张瑞涵、李帅、雷雷、张天乐、李悠、路璐、陈嵩等。学生们在国内外的各大文艺活动中崭露头角，在2007年首届、2009年第二届、2011年第三届、2013年第四届上海大学生影像大赛暨广播影视论坛中，52%的获奖作品都出自我院。

学院继承电影导演谢晋院长的遗志，旨在创办一个全新观念的影视学院，培养一批广播影视新星，并就中国广播影视教育如何更好更快地培养优秀人才，探索一条新的途径。学院依托综合性大学的办学优势及人文环境，发扬原谢晋—恒通明星学校的办学传统，继续拓展“密集型训练、高起点教学、全方位培养、实践中提高”的办学特色，结合中外广播影视教育的经验，注重实际表演技能的培养，使学生在艺术修养、表演、主持实践和技能训练，影视编导和制作、影视动画等方面得到全面发展。在学期间将重点组织和推荐学生参加各种艺术实践活动，以培养学生的实践能力和创新能力。

学院根据 “厚基础、重实践、国际化”的培养模式改革为抓手，根据本学院的实际情况，有目标、有步骤地推进本科教学、教学管理和国际高等教育的接轨与并轨发展。2011年10月，学院与美国纽约电影学院签订了“3+2”本硕连读学位合作培养项目，国际化教育取得了突破性的进展;2010年3月与美国旧金山州立大学正式签署了合作备忘录和交换学生项目。2011年5月、10月与美国东斯特斯堡大学的艺术与科学学院签订合作意向书、交换生合作项目。2011年11月学院与英国爱丁堡龙比亚大学艺术创意学院正式签署了“3+1+1”本硕连读合作协议。2013年7月与日本京都情报大学院大学签订了“3+2”本硕连读合作意向书。

一、专业简介

表演：该专业设戏剧影视表演、表演师资二个培养方向。培养学生德、智、体、能全面发展，培养具有丰富文化艺术知识和道德修养的与时俱进的戏剧影视表演人才及大、中专等院校的表演教师。强调学生实践能力和综合能力的培养。开设的主要课程：表演、台词、形体、舞蹈、声乐、戏剧影视实习、戏剧史、电影史、美学、艺术概论、影视剧名著赏析、心理学、教育学等。至今已有一批毕业生在全国各类艺术院校中承担艺术教学工作。

播音与主持艺术：培养学生德、智、体、能全面发展，培养具有深厚文化艺术知识及较高造诣的艺术主持、播音人才。强调学生实践能力和综合能力的培养。开设的主要课程：语音与发声、语言表达、艺术语言表达与表现、广播电视新闻播音、主持艺术概论、传播学概论、口才言语组织、演播空间处理、电视节目主持与创作、中国语言文学、新闻采写基础、表演、形体、声乐、艺术概论、艺术欣赏、电视音乐音响、数字化影视制作、双语播音与主持等。

广播电视编导：该专业设影视制作、影视编导二个专业方向。培养学生德、智、体、能全面发展，培养适应当前及未来影视业需求的复合型多功能人才。教学中将始终贯彻艺术与技术紧密结合的思想，强调计算机能力的培养和艺术素养的提高，注重学生创新意识和创作实践的培养，特别是在现代数字影视领域中的实际操作能力的学习和训练。将为影视业、音像业、广告业以及各企事业单位输送从事影视制作、广告设计、影视编创、记者、导演和新闻传播等工作的中、高级专门人才。开设的主要课程：影视艺术概论、影视文学写作、影视美学、影视批评、影视编剧、影视导演艺术、摄影艺术、电视摄像艺术、电视照明、电视音乐与音响、电视系统基础、电视编辑艺术、独立制片、电视制作实践、计算机图像处理、计算机动画、数字电视与传媒技术、广告策划与创意等。

动画：该专业注重培养具有一定影视动画创作、制作技能和素养的专门人才。聘请上海美术电影制片厂具有几十年创作经验的专家教授参与指导和管理教学工作，主干课程教师都具有十年以上一线影视动画创作实践的经验。本专业注重二、三维动画技能的综合培养，同时也重视影视艺术修养的提高。通过各专业课程的学习，使学生既具备创作动画片、动画广告等各样式的设计制作，又具有观赏、解读优秀影视作品的能力，也能参与策划、立项等工作。培养优秀的原则和制作设计人才，为影视动画领域输送各类人才是本专业的培养目标。开设的主要课程：人物速写基础、动物速写基础、动画场景设计基础、动画技法、动画试听语言、Flash动画、中外动画史、动画设计稿、原画创作、文学戏剧与动画电影、三维动画场景建模、三维动画人物建模、三维动画材质与动画、三维动画特效、动画导演与分镜头台本设计、动画编剧等。

二、招生专业、人数和收费标准

专业名称

学制

招生地区人数

学费

（元/年）

统考省份

校考省份

表演

四

上海5、河南1、辽宁3、浙江2、湖北2、四川2、重庆2，共17人

北京、黑龙江、吉林、山东、安徽、江苏共13人

10000

播音与主持艺术

四

辽宁3、黑龙江4、河南2、江西3、浙江2、湖北2，共16人

上海、河北、吉林、山东、安徽、江苏、广东，共14人

广播电视编导

四

上海25、浙江5、江西4、河南4、黑龙江3、辽宁3、甘肃2、贵州2，共48人

江苏、安徽、山东、北京，共22人

动画

四

上海15、江苏4、浙江3、山东4、湖北4

说明：1、表演、播音与主持艺术、广播电视编导专业每学年通过签订书面协议还将收取课程教学之外部分实践、见习费4000元;2、动画只须参加各省组织的美术与设计学类专业统考;表演、播音与主持艺术、广播电视编导统考的省份须参加相应专业的统考，其他省份参加学校校考;3、学校将根据专业考试后生源情况，确定各地区具体招生人数，届时以各省(市)高考填报志愿计划书公布人数为准。

三、报考条件

1、符合《2015年普通高等学校招生工作规定》确定的报考条件、具有一定的艺术基础者均可报考;

2、身体要求：按教育部、卫生部等颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行;身体健康、体形匀称、五官端正、口齿清楚;同时具备良好心理素质;报考表演专业的考生，女生身高1.62米及以上，男生身高1.72米及以上;广播电视编导专业、动画专业还须无色弱、色盲，近视不得高于800度。

四、报名、考试时间、地点及方法

报名时须携带、出示(原件)：

1、省市招办统一发放的《2015年艺术专业准考证》或2015年高考报名号和本人身份证;

2、近期同一底片免冠一寸报名照2张;报名费、考务费。

专业名称

考生

地区

报名地点、时间

考试时间、地点

表演

外省

1、网上报名

2月10日—3月6日之前登录

ssdzsb.shnu.edu.cn/

2、现场确认、交费领取准考证

3月6日—7日

上海师范大学谢晋影视艺术学院

3月8、9日初试

3月10日复试

3月11日三试

（上海市桂林路100号）

播音与主持艺术

上海

外省

广播电视编导

外省

1、网上报名

2月10日—3月17日之前登录

ssdzsb.shnu.edu.cn/

2、现场确认、交费领取准考证

3月18、19日（地点同上）

3月21日

（上海市桂林路100号）

说明：校考专业的具体省份见上表(校考省份栏)。

五、各专业考试内容

专业名称

初试科目

复试科目

第二次复试科目

备   注

表演

1、朗诵（自备寓言、散文或故事）

2、演唱（自备歌曲）

3、形体（自备舞蹈、武术或体操）

4、表演（即兴小品）

1、表演（即兴表演）

2、指定稿件朗读

3、形体（即兴展示）

1、表演（双人表演）

2、形体模仿

3、才艺展示（自愿）

4、面试、试镜（录像）

 

1、考生一律穿平底鞋参加考试

2、女生一律不化妆、不穿裙装

 

播音与

主持艺术

1、自我介绍

2、朗诵（自备寓言、散文或故事）

3、演唱（自备歌曲）

4、才艺展示（自选）

1、  即兴稿件朗读

2、即兴话题讲述

或看图说话（任选其一）

1、模拟主持（指定稿件复述）

2、现场问答

3、辩论 

4、面试、试镜（录像）

广播电视编导

（外省考生）

一、影视评论（看影视片断，写命题作文。1200字以上。）50%

二、技能考试（二选一）50%

1、美术创作——“故事版”：根据命题画“故事版”（五幅）

 并写出简要说明。

2、摄影创作——①“故事版”：根据命题拍“故事版”（五张）；

           ②根据提供的条件（水果、玩具等）拍摄静物二张。

1、美术创作考生自带画板、颜料等工具。

2、摄影考生须使用我院统一配备的尼康（Nikon D60）数码单反相机及数码卡。

六、录取原则

(一)、考生须取得相应艺术类专业合格证或填报资格，并参加2015年普通高校招生全国统一文化考试，达到各省(市)规定的艺术类本科录取最低控制线。

(二)、统考的采用各省统考成绩，按各省规定的录取原则录取。如未规定录取原则的(如非平行投档、全部投档的)，则按照上海的录取原则录取。

(三)、取得多个艺术类专业合格的考生，可以兼报。以专业优先的原则录取(先录取第一专业;只有计划未完成，才录取第二专业、甚至第三专业)。

(四)、上海及校考的各专业具体录取方法：

1、表演、播音与主持艺术：以折算总分(不分文理)为主要录取依据，综合德、智、体全面考核，从高到低择优录取。折算公式如下：

折算总分 = （

专业成绩

×70% ＋

高考文化成绩

×30%）×1000

专业满分

高考文化满分

2、广播电视编导：以折算总分(不分文理)为主要录取依据，综合德、智、体全面考核，从高到低择优录取。折算公式如下：

折算总分 = （

专业成绩

×30% ＋

高考文化成绩

×70%）×1000

专业满分

高考文化满分

3、动画(上海考生)：以折算总分(不分文理)为主要录取依据，综合德、智、体全面考核，从高到低择优录取。折算公式如下：

折算总分 = （

专业成绩

×50% ＋

高考文化成绩

×50%）×1000

专业满分

高考文化满分

七、联系地址

上海师范大学招生办公室或谢晋影视艺术学院(上海市桂林路100号) 邮政编码：200234

学校招生办公室电话：64322695 学校招办网址：ssdzsb.shnu.edu.cn

谢晋影视艺术学院：表演、播音与主持艺术 、动画64322031、64323839、64322415(传真)

广播电视编导 64322046、54643341(传真)