土木工程与工程管理

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土木工程与工程管理范文第1篇

关键词:土木工程管理；工程造价；工程成本控制

土木工程管理与工程造价管理当前存在的问题包括整个工作的开展落实不到位、整个工程的管理项目制订不到位和相关管理权限分配不全面等。只有使所有工程都处于安全稳定的状况，才能够让整个体系获得更好的发展。在今后工作中，土木工程管理与工程造价管理人员要从这一角度出发，完成所有工程项目的全面有效管理。

1土木工程管理与工程造价的管理现状

1.1管理技术问题。当前已经开发出了多种适用于土木工程施工过程管理的设备和软件，这些设备和软件能够发挥更为高效的造价管理。如最为常用的BIM技术能够贯穿工程造价的全过程管理。但是在具体的工程管理中，BIM技术并不能发挥优势，原因是一方面专业技术人员的素质较低，无法驾驭BIM技术，另一方面对技术的重视程度不足，只依照传统的工作方法完成数据分析工作。这些问题会导致管理质量和需求存在无法逾越的鸿沟。1.2管理方法问题。管理方法要通过对新型技术的应用和对原有管理体系的优化，通过建立规章制度等方式，将新的管理方法融入到管理体系中[1]。当前管理中存在的问题为新型管理方法的开发速度较慢，导致各类工作人员难以找到当前和今后的工作重点；在管理体系中，并未体现新型的管理方法。在这两个方面的共同作用下，新型管理方法无法发挥应有作用，传统管理方法逐渐无法满足工程造价的管理要求。1.3管理流程问题。当前常用的管理流程是建筑施工前的准备、计算、工作施工过程中的数据收集、施工之后的相关票据审核。虽然在整体的管理流程中并不存在严重的问题，但是其在各类数据的获取和分析等方面存在先天不足。如施工中的数据获取，需要现场监管人员和监理人员共同参与，但这两者之间处于数据的上下级权限状态，导致整个管理流程过于复杂，大幅度降低了整个系统的运行效率。

2土木工程管理和工程造价的有效控制方法

2.1决策阶段控制。土木工程管理和工程造价需要在决策阶段开始推行，管理的项目包括施工单位和企业的资金总量、资本的整体结构等。决策阶段的土木工程管理和工程造价要求财务管理部门对工程项目需要投入成本的全面监测和处理，以确定是否可以参与某一工程项目的招投标。决策阶段的控制项目要由财务管理部门、施工部门及设计部门建成高效的合作工作体系，可以实现对于所有项目的综合性处理。如对建筑材料的采购量和运转周期，要求设计部门完成整体工程项目的设计和研究，让整个系统能够处于高效稳定运行状态，然后要求施工部门完成具体的施工，设计部门和财务部门要共同制订资金的调配制度，防止不合理的资金投入产生过多的无用成本。2.2施工过程管理。施工过程管理是整个工程管理工作的重中之重，要求现场监管人员和监理人员严格按照工作职责了解当前工作系统中是否存在问题，并由信息化处理系统和管理层提出解决问题的方法。①要由现场监管人员完成对于所有数据的采集，数据内容包括当前系统中的工期误差、施工成本投入总量等数据，这些数据要按照单位工作日输入到系统中，由系统自动确定是否与设定的标准数据存在过大误差，以此为基础调整后续的管理方案。②要了解当前整个工程项目中存在的工程造价管理问题，管理的内容包括建筑材料的消耗总量、施工过程中的人工成本、设备成本、相关辅助设施的成本等，并要求将这些成本输入到综合性的计算模型中，通过计算模型了解当前整个工程存在的问题，以探索是否需要通过对调整方案的优化和改善，让整个工程系统处于高效稳定的运行状态[2]。③要通过对信息系统的完善和优化，研究当前系统中是否可以践行相关的改革措施，改革的举措包括材料运行周期的调整和优化、材料使用方法的全面贯彻等，使所有项目都处于高效的运行状态。2.3竣工过程管理。竣工过程管理要清楚各类票据的实际记录数量，票据包括现场监管人员提交的电子票据和纸质票据两个方面，监理人员提交的各项票据。通过对票据进行横向对比的方式了解该工程项目是否出现投入成本高于工程造价的问题，并且需要找到问题形成的原因，为今后的工程管理过程的优化和制度优化工作奠定基础。要通过对于整个土木工程的建设质量检查了解当前整个工作系统中是否存在严重的问题。检查过程首先要明确是否存在工程的建设质量问题，其次要了解实际的施工质量和对应的管理水平，最后要出具相应的质量检测报告。在所有工作项目完成后再出具竣工验收报告。

3结语

当前，土木工程管理与工程造价存在新型技术的应用问题、管理方法问题及管理流程问题，这些问题都会导致整个工程的工期、质量及工程造价管理方面出现严重疏漏。解决这些问题的方法包括新型技术的采用、施工过程各项成本的控制及施工竣工验收过程中的所有项目工作践行等，且所有管理都要处于最为健全的管理制度体系下。

参考文献:

土木工程与工程管理范文第2篇

关键词：土木工程 管理 工程造价 有效控制 措施分析

中图分类号：TU723 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）10（c）-0120-02

土木工程是国民经济重要组成部分，随着经济的发展和科技的革新，土木工程也得到了一定的发展和提高。土木工程管理主要是包括对建设项目的质量管理、进度管理与成本控制。工程造价是指某项建设工程在决策与设计阶段、投标阶段、施工阶段、审计变更阶段以及竣工审核阶段所化费的全部费用。因此，土木工程的施工单位、建设单位和监理单位三方需要加强协作，建设单位要在开展项目时，要反复进行可行性论证，避免投资失败；施工单位要严格按照技术图纸施工，并保证质量；监理单位要落实现场监管职能，确保施工正常进行，通过三方的共同合作，从而实现土木工程管理和工程造价的有效控制。

1 土木工程管理与工程造价控制概述

1.1 土木工程管理概述

土木工程项目能够顺利开展施工并竣工取决于土木工程项目管理质量的高低。因此，在土木工程项目开展过程中，要强化土木工程项目管理。目前，土木工程将质量管理、进度管理、成本管理和安全管理纳入项目管理中[1]，在保证施工质量、施工成本、施工安全的情况下实现工程建设目标。

1.2 土木工程造价控制概述

土木工程包含决策与设计阶段、施工阶段和竣工验收阶段。在各个阶段的开展过程中，要根据工程的质量要求、功能要求以及实际条件来商讨合理的建设方案，通过多角度、多方位的可行性论证研究，在众多建设方案中选一个最优的建设方案，通过技术分析、经济分析和效果分析将工程造价中每一阶段的造价具体化，并采取一定的控制措施，减少造价目标值与实际值的偏差。土木工程造价控制目标及任务为：认真核算工程量清单，撰写招标文件，给承包单位提供有参考价值的工程造价控制依据；严格按照施工图纸展开施工，保证施工质量，在施工实践中控制工程造价；严格审查施工单位提出的实际工程量和竣工结算。

2 加强土木工程管理的有效措施

2.1 质量与安全管理

质量管理主要针对的是施工阶段施工质量与安全控制管理。根据建设单位和施工单位以及监理单位三方签订的合同，严格将施工质量控制在合同标准范围内。选用安全、有质量保障的施工材料，引入先进施工技术，保证工程的安全性与可靠性；定期对施工人员进行培训工作，提高施工人员的施工技术，同时也加强思想道德教育，提高施工人员的责任心；监理单位要时刻在现场监察施工过程，确保工程施工质量达标，当施工出现质量与技术问题时，要及时与施工单位沟通，要求施工人员重新整修，确保质量达标。

2.2 进度管理

项目工程在设计阶段就需要根据相似工程施工的进度、施工技术以及施工环节制定一个进度计划表[2]。在具体施工过程中，监理人员要落实自身的工作职责，保证施工人员按图纸设计和进度计划开展施工；施工负责人和总监理师可参照进度计划表，结合实际施工技术和施工条件，进一步制定细致的施工进度计划表，落实每日项目施工量，保证施工进度；当遇到工程变更等突发问题时，监理师要及时组织设计单位和建设单位召开会议，根据现场施工情况修改图纸，监理师与施工单位要根据重新修改后的图纸展开施工，并更改进度计划表，做出调整。

2.3 成本管理

土木工程成本管理是指在保证工程施工质量达标、施工进度合理的基础上，对影响工程成本的因素进行干预，从而降低施工成本，使其保持在合同范围之内[3]。土木工程的成本管理主要针对的是施工成本管理，首先，对于施工材料的选择，在保证材料质量和功能符合标准的情况下，选择物美价廉的材料，从而控制施工成本；其次，在施工过程中，合理分配施工人员，将任务分工明确，施工人员各司其责，充分发挥施工人员的主观能动性。

3 控制土木工程造价的有效措施

3.1 决策与设计阶段造价控制

在决策阶段，造价控制管理主要包括项目类别、工程规模、建设场地、技术方案等。其中，工程规模是工程造价的决定性因素，通过一定市场调查进行可行性分析，并结合类似工程进行对比研究，确定工程规模，确保工程投资的科学性和正确性。项目设计是有效控制工程造价的重要参考依据，在设计阶段，要充分了解工程项目建设地理特征和气候特点。

3.2 施工阶段造价控制

在施工阶段，主要从加强招标投标中的造价控制工作、控制审计变更工作以及完善施工造价管理这三方面控制工程造价。第一，加强招标投标中的造价控制工作。严格监督招标过程，保证招标过程公正、公开、客观，并在招标文件中标明工程现场勘察特点、施工类型、施工规模、施工设备供应、材料供应、计价清单等。第二，加强审计设计变更管理。设计变更对工程造价具有较大影响。一旦工程出现设计变更，往往也会伴随着工程变更情况，施工人员需要根据变更后的图纸重新展开施工，施工材料、施工进度和施工质量都会随之变动，从而对工程造价产生影响。第三，完善工程造价管理。监理人员要落实监督职责，时刻监察施工现场，保证施工人员的施工质量和施工效率，并将现场各种突况详实记录，为日后工程结算提供参考依据。

3.3 竣工决算阶段造价控制

竣工决算是计量土木工程整个过程的实际造价，在计算工程造价时，要结合招标文件、施工合同、工程变更等因素，以现行的计价方式为基本原则来展开审计核算[4]。工程审计人员需要深入现场，检查工程是否按设计变更展开施工，运用工程量的计算方法和原理，进行工程造价的核算，确保核算结果符合现实情况。

4 结语

加强土木工程管理，需要施工单位、建设单位和监理单位三方共同对施工项目进行质量管理、进度管理和成本控制。同时，三方单位可以从控制建设项目的决策与设计阶段、施工阶段、竣工审计阶段来控制工程造价，在保证建设工程安全可靠、质量达标、性能稳定的前提下，对建设项目各阶段造价进行合理控制，从而将整个工程造价控制在合同范围内。通过明确土木工程和造价控制的管理意义，分析出能够加强土木工程管理的有效措施，协助各个部门进行准确的工程项目管理，在保证质量和进度的基础上，对土木工程管理进行有效控制，全面降低工程项目造价。

参考文献

[1] 柴少勋.分析土木工程管理与工程造价的有效控制[J].城市建设理论研究：电子版，2015，23（8）：3546-3547.

[2] 郭桂萍.土木工程管理中造价控制的问题与对策[J].山西建筑，2014，40（8）：251-252.

土木工程与工程管理范文第3篇

收稿日期：2012-07-10

基金项目：浙江理工大学校级教改项目；浙江理工大学科技与艺术学院教改重点项目

作者简介：刘勇（1980-），男，浙江理工大学建筑工程学院工程管理系副教授，博士，主要从事工程管理研究，（E-mail） 。

摘要：分析工程管理专业土木工程施工课程定位与特点，归纳与总结目前该课程教学中的不足之处，并在人才培养计划、教学计划、授课方式、理论和实践课教学模式等方面提出了一系列教学改革措施。研究结果应用于浙江理工大学工程管理专业土木工程施工课程理论与实践教学过程中，取得了较好的教学效果。

关键词：工程管理专业；土木工程施工；教学改革

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1005-2909（2013）03-0078-04 土木工程施工是工程管理专业的一门重要专业主干课，课程涵盖土木工程施工技术和施工组织两大部分，内容庞杂繁多且章节跨度大，具有模块化、专业化的特征。该课程实践性强，“以教师为主体、书本为中心，单纯进行知识传授”的教学模式已经无法满足工程管理专业教学需求。另外，传统的“重施工技术、轻施工组织”的教学结构体系安排不能反映工程管理专业技术与组织、管理并重，“土木工程+管理” 的专业特色和人才定位。因此，在工程管理专业工程技术知识和经济管理知识的双轨制培养模式下，研究探索工程管理专业土木工程施工课程教学模式改革，为学生构筑更为坚实的专业技术平台，具有较大的理论研究意义和实际应用价值。

文章分析了现行工程管理专业土木工程施工课程教学中的种种问题，在系统识别与阐述工程管理专业定位和相关特点的基础上，对教学内容、教学方法及教学手段等进行一定范围的改革和探讨，以期有效解决工程管理专业土木工程施工课程教学中存在的弊端，强化工程管理专业技术平台，契合建筑行业对工程管理专业本科毕业生“技术过硬、管理突出”的人才需求，提高工程管理专业毕业生的竞争力。

一、工程管理专业土木工程施工课程定位及特色

随着建筑业的蓬勃发展，建筑行业对工程管理专业人才，特别是知识结构合理、技术与经济管理能力兼备的复合型人才的需求不断增大。据统计，近5年59%的学校工程管理专业毕业生就业率居学校前列[1]，工程管理专业日益成为各大高校的热门专业。 对于普通高校工科教育定位，教育界一直存在争议。学术界在参照发达国家的基础上，认为工程科技人才除精通本专业外，还必须具备深厚的工学基础知识，并对相邻学科有所了解；业界则认为，高校专业设置范围广，重点不够突出，毕业生缺乏相应的专业实践能力，进入企业之后需要重新学习才能胜任工作要求。据笔者了解，一些实践性强的行业（如工程造价行业等）甚至更青睐高职高专学生。

培养模式的争议长期困扰高等学校，特别是应用型本科院校的师生。对实践性极强的工程管理专业而言，冲突尤其严重。一方面，专业化、复合型的专业知识结构是其职业规划与未来成长的基础；另一方面，对社会和岗位的适应能力以及在其所从事的工作中是否可以尽快独当一面，是其顺利就业的关键因素。在这个过程中，土木工程施工作为实践性极强的专业核心课程，其地位尤其重要。统计表明，虽然工程管理专业毕业生就业分布广泛，涵盖施工、监理、咨询、房地产等诸多行业，但其就业重心仍然集中在施工领域[1-2]。以浙江理工大学2007级工程管理专业本科毕业生为例，超过70%的毕业生毕业之后从事施工技术、施工组织与管理相关工作。因此，土木工程施工课程的定位及教学效果，直接关系到工程管理专业毕业生的就业竞争力，必须予以重视。

土木工程施工是工程管理专业的核心课程之一，其目的是通过课程学习，使学生掌握建筑施工技术、组织与管理的基本知识，具备独立分析和解决建筑工程施工技术、组织与管理问题的初步能力，为今后进一步学习有关知识和从事专业工作打下基础。从课程目标中可以看出，工程管理专业土木工程施工课程在强调施工技术的同时，也注重施工组织与管理，要求学生利用所学专业知识，根据施工技术的不同制定不同的施工方案，这不同于一般的土木工程本科专业。与开设土木工程施工课程的高职高专的建筑工程管理、工程监理等专业相比，本科专业的属性又决定了其不可能根据实际岗位问题进行课程组织，也不可能弱化学科知识逻辑体系而强调具体岗位技术或技能的熟练操作。

因此，对比土木工程专业和一般高职高专专业，土木工程施工课程具备如下特点。

（1）施工技术、施工组织与管理并重。工程管理专业的“土木工程+管理”的专业特色决定了工程管理专业必须同时注重土木工程施工技术，以及土木工程施工组织与管理的教学与实践工作。这一点在课程学时分配上体现较为明显。通常，工程管理专业土木工程施工教学大纲中，土木工程施工组织与管理的学时占总学时数的35%以上，这一点迥异于土木工程专业。

（2）注重章节之间的联系。除了分部分项工程施工工艺、施工技术等局部性规律外，工程管理专业土木工程施工课程注重章节之间的联系，努力研究土木工程施工的全局性规律，着眼解决建筑施工过程中不同分部分项工程的组织与部署、施工方案选择等问题。

（3）“行业能力导向”特征明显。不同于高职高专的岗位订单式人才培养模式，应用型本科专业将“职业岗位”扩展至“行业领域”。也就是说，工程管理专业土木工程施工课程不仅是为施工岗位设置，而是为建筑行业设置，学生通过课程学习，初步具备在建筑行业不同岗位（如工程估价、房地产开发与经营、工程监理、施工技术、施工管理等）工作的能力。

（4）与其他经济、管理课程联系更紧密。工程管理专业土木工程施工课程要求学生初步具备技术经济、项目管理等基础知识，能够在施工方案设计、施工部署、施工组织过程中熟练应用其相关原理。

二、当前工程管理专业土木工程施工课程教学中存在的问题

目前，工程管理专业土木工程施工课程的教学模式主要是教师课堂讲述，学生课后复习，课程结束后再通过对应的课程设计加深和巩固所学知识。在教学实践中，主要存在如下问题。

1.课程理论教学与工程实践脱节

土木工程施工课程综合性、实践性极强。对操作性强的施工工艺、施工机械或技术，单纯的课堂理论学习远远不能达到理解和掌握课程内容的目的，以讲述、投影、幻灯片为教学手段不如在施工现场的教学效果。然而，目前中国本科教育的特点决定了本科院校的学生不能像高职高专学生一样通过顶岗实习等手段获取施工过程的感性认识。因此，土木工程施工课程理论教学与工程实践脱节成为土建类专业亟待破解的一大难题。

2.课程学时偏少，不足以涵盖完整的项目工艺与组织程序

土木工程施工课程内容庞杂繁多，涵盖施工技术、施工组织两大部分共计16章，且每章节内容均不可或缺。以知识层面而言，课程知识结构涵盖力学、材料、测量、施工技术、网络技术、施工组织等多个方面。为满足教学要求，提升教学效果，必须科学组织教学内容，合理安排理论与实践教学学时。据分析，土木工程施工课程的合理学时（包含实践）应为80学时以上。然而，在工程管理专业教学中，土木工程施工课程多为4学分，64学时[3]，课程学时偏少，难以涵盖完整的项目工艺与组织程序。

3.重施工技术、轻施工组织与管理

长期以来，国内高校土建类专业的教学体系多以土木工程技术为主，存在重技术、轻管理的人才培养误区，工程管理专业亦不例外。具体到土木工程施工课程，课程本身所具备的工科特性使其“重施工技术，轻施工组织与管理”。据笔者不完全统计，多数高校工程管理专业土木工程施工课程中施工组织与管理模块课时在16学时以下，有些甚至只有6个学时。究其原因，一方面，国内建筑行业长时间处于粗放式的增长模式下，建筑行业的快速增长导致行业对工程管理人才的需求迫切，进而影响高校工程管理专业的人才培养模式。在高就业率的光环下，工程管理专业施工技术、施工组织与管理并重的复合型培养模式进展缓慢。另一方面，我国高校，特别是应用型本科高校，工程管理专业教师大部分出身于土建类工科专业，如土木工程等，专业教师的学缘结构也导致工程管理专业教学“重施工技术，轻施工组织与管理”。

4.不同模块之间脱节严重，相互关联少

与基础课不同，土木工程施工课程章节之间跨度大、联系少，具有模块化、专业化的特点。例如，土方工程与混凝土工程之间几乎没有知识上的联系。然而，工程建设的复杂性特征使这些原本毫无关联的知识被放到同一课堂进行讲授。因此，传统的土木工程施工课程教学过程中，不同模块之间联系较少，脱节现象严重。然而，工程管理专业的复合型、全局性培养目标使学生必须注重不同施工工艺或者分部分项工程之间的联系，进而统筹安排，达到建设项目“质量一流，工期、成本合理”的目标。

三、工程管理专业土木工程施工课程教学改革探索与实践

针对目前工程管理专业土木工程施工课程教学中存在的上述问题，笔者所在团队申报了2011年度浙江理工大学教育教学改革研究项目，并获得了校内立项和科研经费支持。经过课题组一年多的研究与实践，提出了一些新的教学改革措施，并应用于工程管理专业土木工程施工课程理论与实践教学过程中，初步取得了较好的教学效果。

1.与时俱进，合理优化专业培养计划

随着建筑业的国际化，对工程管理人才的需求也发生了根本性的改变。“土木工程+管理”的培养模式，复合型的知识体系日益成为相关企业引进工程管理专业人才的基本要求。因此，以2012版人才培养模式修订为契机，经过广泛调研，积极修改、优化工程管理专业培养计划。一方面，增加土木工程施工课程学时，理论与实践教学（课程设计）共计96学时（理论学时64，实践学时2周、2学分），基本涵盖该课程的所有章节与内容；另一方面，调整部分实践课程的授课方式，使其易于进行模块化、专业化教学改革与实践，如分散课程设计教学环节（课程设计）等。

2. 施工技术与施工组织并重，凸显专业管理特色

为凸显工程管理专业特色，在优化工程管理专业培养计划的基础上，通过修改土木工程施工课程的教学大纲，调整了章节、模块之间的学时分配，做到施工技术、施工组织与管理并重。首先，在学时分配上，经过调整，工程技术模块共计40学时，施工组织与管理模块共计24学时，实践模块2周，在学时上保证施工技术、施工组织与管理的教学效果。其次，在施工技术教学模块，穿行相关的施工组织与管理类相关知识的教学与实践，由点到面，促进学生专业知识结构体系的建立与完善。在实践环节（课程设计）中，除传统的施工专项方案制定，要求学生进行施工组织与施工部署，按照要求进行流水施工组织与进度计划编制，设定相应的边界条件，引导学生进行施工组织优化与施工平面图布置，最终按小组完成完整的施工组织设计。例如，将两个班60位学生分成10个课程设计小组，每个课程设计小组负责编制一个建设项目的施工组织设计（包含4个施工专项方案，施工总平面图、单位工程施工进度计划表等6项主要任务，分别对应6位学生）。每位学生的课程考核成绩由团体成绩和个人成绩两部分组成，团体成绩由指导教师根据施工组织设计质量给出，个人成绩由课程设计小组成员讨论后投票确定。最后，将课程实践环节（课程设计）分散在理论教学中，与理论教学同步进行。理论教学伊始，指导教师同步下发课程设计任务书，组织学生开始进行课程设计，并定期进行课程设计的指导与点评工作。分散课程设计的初衷有三：一是避开学期末实践性教学的高峰，避免因为课程时间冲突而导致课程设计质量下降，确保课程设计教学时间；二是与理论教学同步，便于学生理论结合实际，加深其对理论知识的理解；三是利用团队作业（团队设计）的思想，利用课程设计小组促使学生进行交流、合作，进而加强学生对课程的认识，培养其团队协作精神。

3.以案例为主线，实训为手段，进行课程模块化教学改革与实践

为适应土木工程施工课程知识点零散、跨度大等模块化特点，课题组以实际工程案例为主线，借助实践性教学环节，以实训为手段，进行课程模块化教学改革与实践。通过讨论，课题组首先按照课程内容将土木工程施工课程分解为土方与基础工程等六大模块。其次，以一个施工工程案例为主线，分别针对上述六大模块设计课程实践环节，模拟案例项目施工组织与管理的全过程，通过施工方案设计、施工组织、施工部署等实训任务使学生掌握所学知识。经过工程管理专业的教学实践，学生反响强烈，效果较为显著。

4.构建理论与实践相结合的一体化教学模式

长期以来，实践环节一直是工程管理专业土木工程施工课程建设的薄弱环节。一方面，教师“粉笔+黑板”满堂灌的教学方式，难以适应工程管理专业人才培养目标的变化；另一方面，集中式走马观花的实践性教学模式难以达到预期的教学效果。基于此，课题组构建了土木工程施工课程理论与实践相结合的一体化教学模式，根据上述模块化划分，分散完成土木工程施工课程设计、生产实习等实践性课程，即在完成某一模块理论教学之后，立刻安排专题训练、现场参观等实践性教学环节，通过教学内容和实际工程的紧密结合，加深学生对所学理论知识的理解与掌握。

四、结语

土木工程施工是工程管理专业的一门重要专业主干课程，其教学效果直接关系学生的就业与职业发展。因此，提高教学质量，确保学生在有限的教学条件下掌握更多的施工技术、施工组织与管理理论知识和实践技能，是目前工程管理专业教学改革中的一项重要内容。

参考文献：

[1]黄鲁成，苗红，罗亚非.我国工程管理本科教育现状调查与分析[J].中国大学教育， 2007（3）：46-49.

[2]倪国栋，鄢晓非，宁德春.工程管理专业建筑施工类课程教学改革探讨[J].高等建筑教育，2012， 21（1）：54-58.

[3] 李立军，杨秋学.土木工程施工课程教学改革探讨[J].高等建筑教育， 2011， 20（1）：83-85.

Teaching reform of civil engineering constrution course for engineering

management speciatly

LIU Yong， XU Sen， ZHANG Li

（School of Civil Engineering and Architecture， Zhejiang Science and Technology University，

Hangzhou 310018， P. R. China）

土木工程与工程管理范文第4篇

排，根据工程的需要及时编制施工项目管理实施规划。

关键词：土木工程；施工项目管理；质量控制；安全监管

中图分类号：O213.1 文献标识码：A 文章编号：

前言

土木工程施工项目管理是整个工程项目管理的关键，是施工管理最重要的部分，对施工项目能够保质保量完成具有重要意义。加强对土木工程施工项目管理的实践和规划是保障工程有序、合理、科学进展的重要保障。文章首先简要介绍了土木工程施工项目管理及其发展现状，然后研究了土木工程施工项目管理的具

体实践及规划，最后提出了土木工程施工项目管理的建议和发展前景。

1、土木工程施工项目管理及现状简述

土木工程项目管理是现代工程的重要组成部分，对工程整体施工质量具有重要作用。现代工程项目管理工作的重要目标之一就是通过采用现代化科学技术手段和先进的管理模式来充分提高土木工程施工质量。随着施工企业对土木工程施工项目管理认识的不断提高和增强，施工项目管理的实践和规划也随之得到不断改进和完善。但是，在发展的过程中，土木工程施工项目管理还够规范，还存在

质量及安全等不稳定和不合规因素。比如，施工项目法人制难以完全落实，招标过程中弄虚作假，合同管理不规范，施工单位非法包转等问题，都严重影响到土木工程施工项目管理质量和安全。此外，工程施工项目管理还存在着权责利脱节的现象等。施工项目管理规划就是制定工程从开工到验收完成的实施性整体规划，编制施工项目管理规划，并对进度、成本、质量等因素进行严格控制，实现

对施工现场的有效管理。

2、施工项目管理的实践及规划分析

2.1 施工项目的成本管理

土木工程施工项目管理的重点之一就是成本管理。随着土木工程施工市场竞争的日益激烈，如何降低施工成本，实现利润最大化就成为施工项目管理的重要研究项目之一。因此施工项目管理必须建立完善的成本控制管理体系，以科学的成本管理理念为指引，有效降低工程成本，实现企业利润最大化。土木工程施工项目管理的重点之一就是成本管理。例如，加强对施工现场原材料的管理，经过精密计算合理安排材料运送时间和次数，这样既节约材料保管费，又能节约场地，降低运输成本。

2.2 施工项目管理的质量控制与进度控制

土木工程项目管理的重中之重是施工的质量控制和进度控制问题。工程施工质量是项目管理的基础，要保证工程整体质量，必须对工程的材料、设备进行严格监管。在工程施工质量上，采取科学的管理技术对施工质量的各个要素进行质量控制和管理，对工程进行全面控制，保证工程的施工质量。施工的进度关系着整个工程的经济效益，是施工项目管理的重点所在。因此在施工项目管理规划中

应当明确施工工期与进度。如果因为管理不当，引起施工延误就可能引发经济赔偿的后果。影响土木工程施工进度的因素很多，比如气候因素、设备、财力、人力等，这些因素都应当充分考虑，确保项目管理规划尽可能完善，避免因设备等故障影响了工程的施工进度。施工过程中要注重协调好质量与进度的平衡，不能为了追求进度而忽视了工程质量，要在保证质量的基础上，控制好工程的进度。

2.3 施工项目管理的安全监管

目前我国施工项目安全监管还有待进一步提升，加强对施工现场的安全管理是保障施工人员生命财产的必要举措，同时也是避免发生事故、提高经济效益的重要途径。施工现场的安全管理要从施工设备、工具以及工人防护等设施出发，设置专门的监管经理岗位，明确其职责。加强对施工设备的规划和保养，对于老化、故障设备要及时更新和改进，改善职工施工环境，保障施工设备的完好。同

时注重培养施工人员的安全防卫意识，提高监管人员的专业水平和素质，建立规范的监管体系，对施工项目进行全程监控，促进工程顺利平稳实施。安全管理工作关系到企业的信誉和兴衰，建立完善的施工安全管理机制必须坚持安全第一的原则。

2.4 明确责任和义务，逐步实现项目管理的信息化

在土木工程施工的过程中，需要建立合理的目标责任制。企业作为项目管理的成本中心，必须首先做好分析预算，以预算目标成本为预算分割依据确定各项经济承建指标，以责任书的形式明确双方责任和义务。随着信息化技术的前进，我国土木工程施工项目管理的信息化也得到初步发展，项目管理信息化有利于对整个工程进行实时监管，出现问题时能及时解决，并能有效节约人力、财力，是未来土木工程施工项目管理的主要发展方向。

3、土木工程施工项目管理的建议和发展前景

施工项目的规范管理对整个工程的高效率、高质量发展具有十分重要的现实意义。要提高土木工程施工项目管理水平，首先需要加强土木工程的安全管理，对于施工设备、工具等硬件设施必须提高重视，确保施工过程中的安全及治理。其次要强化企业管理者的质量合规意识，严格把握原材料质量关，遵守施工程序，从根本上提高工程质量。最后还需做好成本控制预算，提高成本管理效率，加

强工程监管，实时对施工项目和施工设备进行监管。

施工项目管理是一个复杂、系统的管理过程，从编制项目管理规划大纲到项目竣工，每一环节都必须做好规划。在签订合同方面，还需要建立完善的合同管理体制，增强项目管理经理的法律意识，提高合同管理者的素质。完善土木工程施工项目管理的运行机制，促使项目管理的各项要素协调运行。在施工过程中，严格落实项目经理负责制，做到权责明确，坚持规范的运营管理机制，保障项

目管理工作有条不紊地运行。同时，建立成本控制机制，力求节约成本，提高效益和质量，实现经济效益最大化。

随着我国经济建设脚步的不断加快，工程建设施工也极具发展潜力，而土木工程又是工程管理的重要环节，因此，加强对土木工程施工项目管理的规划和研究，发展现代化的施工项目管理方式具有重要的实践意义。土木工程项目管理的信息化发展将极大地提升施工项目管理水平，施工项目管理的信息化还有巨大的发展空间。在新形势下，土木工程施工项目的管理方式还需要不断地进行创新，才能促进我国土木工程施工项目管理水平得到进一步提升。

4、结语

总而言之，要提高土木工程施工项目管理水平，就必须注重施工的各个环节，制定完善的项目管理规划，并在实践中严格遵守相应的法规制度，才能控制好工程的进度、质量以及成本等问题。随着信息化技术的发展，我们还应当加强施工项目管理的信息化建设，充分利用信息化技术对传统土木工程施工项目管理进行技术和管理方式上的改造，促进土木工程施工项目管理进一步发展。

参考文献

[1]林林．土木工程施工项目管理的规划与实践[J]． 中国房地产业，2012， (12)．

[2]高硕含．土木工程施工项目管理的初步讨论[J].科技资讯，2011， (9)．

土木工程与工程管理范文第5篇

关键词：土木工程；施工；质量控制；管理

中图分类号：TV523 文献标识码：A

经济飞速发展，与城市的建设发展之间有着必然而良好的趋势。能够快速提升国家的发展水平，因此应当积极发展建设。同时，土木工程是这些建筑工程中较为醒目和突出的一项，所以应当充分考虑其地位，把握工程的质量。工程的建设和监管问题应当是综合管理当中的重要部分，也是可以调控和管理的重要环节。质量是工程管理的生命力所在，没有质量的工程是谈不上其他条件的发展的。所以应当充分注意质量在工程发展中的作用，这当中收益最大的是使用方，赢得口碑的将是建设方，投资方也将得到有所值的回报。为了赢得质量保证，应当从人员的激励、材料的选择、工艺加工等方面加大投入，最重要的一点是提升管理的方式方法，并包括对人员各个方面的能力提升。

1 现代土木工程施工质量控制分析

通过一系列的事故观察和后期的调查研究发现，工程质量问题的不断出现与工程监管的不全面是有直接关系的。因为体制机制上的不健全，以及对于工程不够认真的态度导致了许多应当在监管范围内的工作被疏忽大意，听之任之，发生了不该发生的诸多问题，在这种情况下，工程企业必须结合自身的弱点进行整改，加强土木工程的监管措施与施工力度，以此来保证监管工作对于施工问题的保证，提升工作的完成质量，使工作的稳定性和合格程度得到提升。

将管理规范等变得越来越充分可行，并且通过成本管理方面制定严格的财政支出计划，以获得更大的收益。这是加强企业管理的重要途径。所谓成本控制，就应当在花费过程运用一系列手段使其在最小的资金使用范围内完成，对于各种开支和物资利用给予充分的考虑和计算，通过严格的计划和管理过程实现已经设计好的目标花费。在施工的过程中不断给予监管和复查。对于错误偏差给予重视和整改。

2 土木工程施工质量的控制工作

2.1 质量控制体系为施工的有序进行提供了良好的空间，以质量控制为平台，围绕这个中心实现质量体系理论与实践的双重进步，施工单位应当结合自己的体制基础，加强工作流程的规划，完善质量控制系统，全方位立体化地进行创新进步。并使得质量控制系统不断向着更好的方向发展，使得工程的具体部分也能适应质量管理的要求。发展体系自身，使其能够与真实的质量效果之间有一个平衡点，不能使用脱节而不完整的施工制度，这会严重制约质量体系的发展，创新土木工程的作业能力，加入科学因素，使工作的有序性得到充分的发挥。

2.2 施工规划管理对工程施工质量有着重要的影响，是现代土木工程施工质量控制与管理工作的重要内容。由于施工规划工作不当造成工程施工质量问题发生屡见不鲜，其已经成为影响现代土木工程施工质量工作的重要因素之一。在土木工程施工前的技术交底过程中，施工企业即应组织相应的人员进行施工规划工作，对施工场地进行科学的规划，对施工用材料存放、设备存放、设备养护时间等进行合理安排，以此满足工程施工需要，为保障土木工程施工质量奠定基础。

2.3 现代土木工程应当将充分的管理能力和管理效用充分落到实处，应当做好监管工作，并进行巡视，使得每一处工程都在检查人员的控制范围内。并且指导人员加强工作的严密性，帮助有缺陷的人员克服自身的弱点，保证施工质量的单位有效性，为管理的有效奠定好的开端。将每一天的工作落到笔头，一来可以保证严格施工，完成工作，二来对未来的检查工作是一个有效的凭借依据，因此应当保证数据的准确有效，真实完整。这要求记录人员严禁的态度和最优水平的发挥。

3 加强土木工程施工管理，确保施工质量

3.1 工程质量管理

一是监理单位、设计单位、施工单位、建设单位应加强对设计方案、设计图纸等设计文件的质量进行会审。重点审核设计是否符合建设单位的要求，设计方案是否科学、规范、合理，设计意图是否明确，建筑工程与周边的环境是否和谐。对施工设计图纸进行检查，查看各种标准、数据是否相符吻合。另外，要检查设计图纸是否正确反映设计方案、计算是否正确、尺寸标注是否有误、选用材料以及施工要求是否合理、整体设计中各个部门的设计是否协调等，二是对施工方案、经费预算的科学性、可行性、施工技术的工艺，结构的稳定性、牢固性等进行检查，三是对施工人员和工程质量管理人员等进行质量管理意识培训，提高质量意识。特别是应对施工人员在施工前首先熟悉施工操作流程要求，熟练掌握施工操作要领，做到心中有数，提高土木工程施工质量意识；四是把质量管理与员工个人待遇联系起来，实现质量奖罚制度。对于严格按照要求施工，施工质量过硬的人员，应进行一定的奖励，对于施工质量不合格，甚至导致返修的相关责任人应进行一定的处罚；五是着重把好工程材料质量的关口。对进场材料的质量实行三检制度。对于质量不合格的材料，坚决清退出场，确保材料入场质量关。

3.2　加强工程施工监理

一是工程施工监理人员应确实履行监理职责，对工程进行全程动态监理。二是对重要部位的施工应严格执行旁监制度；确保关键部位的工程质量。对施工工序的交接、小项目的验收严格地对质量进行控制，并必须进行签字确认，才能流入下一道工序；三是工程监理人员应加强与施工单位质检部门的协调和配合，及时督促施工单位质检人员进行工程质量检查落实。四是工程施工监理部门建立健全工程施工监理制度，对监理人员进行认真的管理，确保其监理工作落实到位。五是提高监理人员的待遇，提高监理工作积极性。

3.3　加强对工程设备的检查、维护，确保施工顺利进行

一是建立工程施工机械设备的提出检查、维护机制，确保机械检查设备维护工作常态化。必须安排专人对机械设备进行管理，把常规检查和生产过程中的检查相结合，确保机械设备工作时的安全，尽可能地避免施工机械事故。装备是否安全可靠，施工设计是否能够满足完成要求；施工队伍组成是否合理，二是对机械设备操作人员进行质量意识和安全操作的培训和管理，严防因操作不当而影响工程的质量和进度，特别是应尽可能地预防工程质量事故的发生；三是建立和健全机械设备检查维修台账。在进行质量检查时，应及时进行记录，确保记录的及时性、准确性和真实性，为后面的设备管理和维护提高参考依据。

3.4　加强施工环节的效果抽样检查

工作检查分为自我检查和监理检查。每一个环节完成之后。施工人员对自己的工作进行重新观察，有助于把握小的失误，立即完成整改，工程监理人员检查人员完成工作的情况可能把握人员自身意识不到或有意掩盖的问题。详细地将工作落入到记录，对于出现的问题马上给予改正处理，以达到二次保险的目的。

参考文献

[1]陈宏山.土木工程发展中的几个重点问题[J].工程建设与设计，2007（02）.