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关键词:森林保险;长效发展机制;PPP模式
文章编号:1003-4625(2010)11-0090-03 中图分类号:F840.66 文献标识码:A
一、引 言
林业是为国民经济发展提供林产品的一项重要的基础产业,也是为社会提供生态产品的重要公益事业,发展林业对于建设生态文明、解决“三农”问题、实现科学发展有着重要的意义。集体林权制度改革,是以来我国农村经营制度的又一次重大变革,实现了农村生产力的又一次大解放,激发了亿万农民的创业热情,为发展林业和推进新农村建设注入了新的活力。当前,集体林权制度改革进入了一个全面推进、逐步深化的新阶段,各项配套改革亟待推进和深化。森林保险,作为集体林权制度改革的一项重要配套改革内容,不仅能够在很大程度上化解因火灾、雨雪冰冻灾害、虫灾等给农民带来的严重风险,而且在帮助林农获得生产性贷款方面也具有特殊重要性,已经成为集体林改能否顺利推进、林业发展能否持续的关键。
林业的基础性、弱质性、公益性造就了森林保险的特殊性,森林保险的发展有赖于国家的扶持逐步成为各方面的共识。2009年7月,福建、江西、湖南三省率先开展了中央财政森林保险保费补贴试点工作,标志着林业部门和心系林业改革发展的专家学者们多方呼吁的、以财政补贴保费为主要形式的政策性森林火灾保险工作从中央财政层面开始启动了。虽然中央财政森林保险保费补贴政策的实施取得了较为明显的成效,福建、江西和湖南三个试点省的森林保险实现了较快的发展,2009年三个试点省的森林保险投保面积分别比2008年增长了约7倍、10倍和4倍,但是实践证明,影响森林保险发展的一些深层次的矛盾和体制上的障碍依然存在,造成森林保险全面开展困难重重。如何建立森林保险发展的长效机制,是适应当前形势的迫切需要。
二、PPP模式及应用
PPP(Publie-Private Partnership,译为“公私合营”或“公私伙伴关系”等)是指公共部门(政府部门)与私人部门(商业机构等盈利性组织或非盈利性组织)为提供公共产品或服务而建立的各种合作关系。PPP本质上是指利用私人部门的资金、人员、技术和管理优势,向社会提供长期优质的公共产品和服务。
PPP模式主要适用于社会效益评价较好而财务效益评价不佳的项目,如图1所示。
在发达国家,PPP模式的应用范围很广泛。PPP模式不仅被应用在基础设施的投资建设领域和公共设施的运营领域,而且也越来越多地应用在公共服务领域:政府负责政策制定与规划,而将政策执行落实于私人部门。正如管理学大师Peter F.Drucker所指出的,“政府必须面对一个事实:政府的确不能做,也不擅长做社会或社区工作。”私人部门的资源,包括资金、技术、服务网络等应视为整个社会资源一部分加以汲取、利用与分配,从而提供更高质量、更高效益的公共服务。在PPP模式下,公共部门和私人部门可以发挥各自优势,充分利用有限资源,并通过建立长期互利的合作目标来实现共赢。对于公共部门,PPP模式可以减轻政府财政负担和提高项目的管理和服务水平;对于私人部门,以PPP模式参与项目,可以获得相对稳定的市场份额和较高的投资回报,同时还可以加深与政府间的彼此了解,为后续其他业务的顺利开展奠定基础。
三、引入PPP模式创新我国森林保险经营模式
我国的森林保险从1984年在广西桂林开始试办以来,经历了长期的摸索和实践。在实践中,现行的“政府引导,市场运作,农民参与”的森林保险经营模式难以有效扩大森林保险的覆盖面,所以难以充分发挥森林保险在为林业生产经营者提供风险保障、快速恢复林业生产、维护生态环境中的重要作用。林农由于支付能力有限,风险意识不足,且对森林保险的预期收益不乐观,投保动力不足;保险公司认为森林保险费率低、费用高,经营风险大,供保动力不足;基层政府则由于财政实力有限,推动森林保险业务开展的积极性也不高。中央财政和省级财政的保费补贴,在一定程度上缓解了以上三方面的矛盾,但并不能从根本上解决问题。
森林保险的准公共物品属性导致“市场失灵”。决定了市场的机制终究难以克服影响森林保险发展的深层次矛盾;而林业生产经营者对于森林保险这一公共服务的需求的差异性导致“政府失灵”。因此单一地由商业机构或政府来提供森林保险都存在弊端。所以,引入PPP模式,在适当的时机建立相对独立的“森林保险计划”,探索构建全国森林巨灾/大灾风险准备金支持下的、政府制定规则并进行监管和协助、利用商业保险公司的服务网络以及风险管理技术经办、按省进行保费统筹的公私合营森林保险模式,有利于解决森林保险的健康可持续发展问题。
“森林保险计划”的组织方式和运营方式可作如下设计:
“森林保险计划”项目指导委员会(非常设机构),负责指导“森林保险计划”项目办公室开展相关工作,协调各部门之间进行合作,就“森林保险计划”推进过程中的重大问题进行研究和决策。
“森林保险计划”项目:指导委员会下设“森林保险计划”项目办公室,主要负责制定森林保险计划发展规划和工作计划;协调各相关部门开展工作;制定森林保险产品政策框架,包括进行风险区划,设计费率、保险责任、保额等;组织招标遴选商业保险公司提供森林保险服务;督导保险公司开展业务;考核保险公司承办森林保险业务的情况,优胜劣汰;对相关人员进行培训。
保监会负责监管“森林保险计划”项目办公室各项工作的开展,并领导各省保监局,对商业保险公司的各省级分公司经营森林保险业务进行监管。
国家林业局负责协助保监会对“森林保险计划”项目办公室各项工作的开展情况进行监督;并指导各省林业厅,协同省政府其他有关部门,共同协助商业保险公司开展森林保险业务,及时为商业保险公司提供林业及灾害基础信息,协助业务宣传发动、评估认证和查勘定损。
商业保险公司只负责森林保险的日常运作和提供保险服务,并从保费收入中按一定比例提取经办费用,不承担森林保险业务的风险,也不留存森林保险业务的利润。若出现亏损,由巨灾/大灾风险准备金进行补足;若出现盈余,转存入巨灾/大灾风险准备金。经营森林保险业务的商业保险公司由“森林保险计划”项目办公室以招标或评估的方式遴选,一般应选择具有全国性布局且服务网络健全、技术力量雄厚的财产险公司,以利于在空间维度上最大限度地化解经营风险,并保证为林区、林农提供到位、优质的保险服务。
关键词 薄膜 增亮膜 偏光片
中图分类号:TN141.9 文献标识码:A
近年来,薄膜技术与材料学科的密切结合,使得薄膜技术对新功能材料的需求大增,同时也带动了光学薄膜产品的种类、数量等迅速增加。从精密机械、生物化工设备到人们日常生活中的数码产品,例如电子辞典、台式机、笔记本电脑、电子书、平板电脑、手机等产品,光学镀膜无所不在。尤其是液晶显示器件(LCD)由于自身具有重量轻、外形薄、辐射小及功能耗低等优点已广泛地用于便携式笔记本电脑、移动电话PC机的监视器及彩电、儿童玩具等消费类产品,LCD在成为显示器市场最为活跃、很有发展前途的显示器件的同时,市场对于其上游关键材料类似光学薄膜的需求量也大大增加。
在整个液晶面板的生产成本中,光学薄膜所占的比例达到80%以上,可见光学薄膜的重要性。光学薄膜的类型很多,按照用途、光学/电学特点等可以分为:金属/全电介质反射膜、偏光膜、增透膜、增反膜等等,而在制作液晶显示器时,其关键材料除了玻璃基板以外,就是增亮膜、背光模块薄膜、彩色滤光片、偏光片等。下面就这几种薄膜在液晶显示中的应用简单分析:
1 增亮膜
增亮膜包括棱镜膜和反射型偏光增亮膜。其工业生产大部分被美国的3M公司占有,该公司生产的棱镜片和反射式偏光增亮膜几乎垄断全球增亮膜的市场。棱镜膜/片是利用微棱镜技术制成的光学薄膜,对LED光源发出的光线予以导正,从而改善整个背光系统发光效率。多功能棱镜膜则是更高层次的薄膜产品,具有优化棱镜膜和扩散片的作用,比一般的棱镜膜有着更高的发光效率。
反射型偏光增亮膜一般被安装在背光源和LCD下偏光片之间,它是利用几种不同介质折射率的材料制成的多层薄膜。光波中的P分量可以直接通过反射偏光片,而大部分的S分量会被其反射回背光源,根据布儒斯特定律,在经过背光源中的无数层材料后,两个分量变成全偏振光后从背光源中出射,可循环使用。因此,反射型偏光增亮膜其实是利用原先被系统偏振片吸收的50%光线来增加亮度,并且是全方位、全视角的增亮。与棱镜膜相比,反射型偏光增亮膜的增亮方式要好的多,不受方位的限制,因此它比棱镜膜更广泛应用于LCD TV这类对亮度要求很高的大尺寸产品。
与未使用增亮膜的系统结构比较,此结构可获得约130%的正视亮度增益。这意味着在同样品质画面时,将大大降低LCD功耗;或在不增加LCD功耗的情况下,能够获得更亮、更美、更清晰的画面。
2 背光模块用薄膜
背光模块提供显示屏面板光源,主要由冷阴极管、棱镜片、导光板等组成。其结构分为侧光式和直下式两种,侧光式应用于笔记本电脑,直下式则应用在LCD显示器。背光模块在薄膜晶体管液晶显示器(TFT)面板材料成本中占17%,是面板主要零组件之一。原料占背光模块90%的成本,关键材料掌握在日本、美国少数厂商手里,背光模块厂商获利空间约占10%。以15英寸TFT面板成本结构来看,背光模块占17%,为面板主要零组件之一,占成本比重仅次于彩色滤光片,故在TFT面板价格成本中,背光模块势必成为面板厂商极力要求降价的部件之一。由于原材料成本占背光模块成本的90%,利润只能摊到10%的组装及其它费用上,这样的成本结构,再加上来自面板厂商的价格挤压,在背光模块厂商数目较多的竞争状况下,薄利多销几乎成为业界通则。
目前平板电视正在朝着薄型化的方向发展,正逐步走向壁挂,这也是个大趋势。比如液晶电视,背光模块是决定液晶电视厚度关键因素之一,另一个是电源电路板。这两部分几乎占据着液晶电视的大部分厚度。若能将这两者的厚度大大减小,就能使液晶电视真正实现超薄化。背光模块是其中最为重要的,因为电源电路板只占到电视面积的一小部分,而背光模块则不同。它的尺寸和屏幕的面积大体相同,即只有当背光模块实现薄型化,液晶电视才能实现超薄化。
3 彩色滤光片
滤光片是在光学玻璃或其他光学材料上加入某种特别的染料制成,可以精确选择要通过的小范围波段光波,而将无需通过波段的光波反射掉。之所以能够制成不同颜色的滤光片,是因为加了染料以后,其分子结构和介质折射率发生了变化。彩色滤光片由像素和晶体管组成,依据三基色发光原理,每个像素又由红、绿、蓝三个子像素组成,每一个子像素就是一个单色滤光镜。由面板内的背光模组提供光源,再搭配驱动IC与液晶控制,形成灰阶显示,将光源穿过彩色滤光片的光阻彩色层,形成彩色画面。目前市场上的的电子书,都是灰阶,若要变成彩色电子书,最有效的方式就是加上彩色滤光片。
4 偏光片
偏振光片是液晶显示器成像的关键。它是将聚乙烯醇(PVA)拉伸膜和醋酸纤维素膜(TAC)经过多次复合、拉伸、涂布等工艺制成的一种复合材料,其作用是使不具备偏极性的自然光产生偏极化,成为偏极光,再由液晶分子的扭转特性,就可以判断光线是否可以能通过并实现控制,这样不仅提高的面板的透光率,也扩大了视野范围,达到防眩晕的效果,同时可以实现液晶显示高亮度、高对比度等优点。所有的液晶面板都是由前后两片偏振光片紧贴在液晶玻璃,组成总厚度为1mm左右的液晶片。如果少了任何一张偏光片,液晶片都无法显示图像。偏光片约占TFT-LCD面板成本的10%左右。由于其生产技术汇集了高分子材料、微电子、光电子、薄膜、高纯化学及计算机控制等多种技术,因此偏光片具有较高的技术含量。同时,偏光片也是比较“娇气”的产品,其外观性能和光学性能以及耐久性都比较容易受到影响,而导致其表面出现凹点、黑点或边缘翘起等不良的现象,故需仔细保管和小心使用。
5 结论
目前各种平面显示技术之间的竞争相当激烈,尤其液晶显示和等离子显示之间的竞争十分激烈。从现状看来,液晶显示略占优势。而等离子显示利用优质的色彩能力来平衡价格所带来的弱势条件,例如,在动态影像表现方面比液晶显示更消耗电。即使是背投与等离子电视最擅长的大画面领域,就影像细致度、明亮环境下的辨视性、消耗电力而言,未来液晶显示仍旧扮演着关键性角色。如果期望液晶显示器能够立于不败地位,那么就必须通过原材料的开发、生产方法的改善等方式开发出具有高耐久性的材料。
参考文献
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静态代码缺陷分析技术通过对代码进行静态分析来推测程序运行时的表现行为,从而发现代码中可能存在的缺陷[1]。这类技术主要包括自动抽象解释、定理证明、模型检测、符号执行和基于缺陷模式的代码检.
查等[2]。
在使用这些工具的过程中,用户往往希望能够扩充“缺陷模式知识”,以使工具能够支持对自己所关注的“代码缺陷”进行检测。但目前的大多数工具并没有为用户“添加新缺陷模式”提供有力的支持。部分工具虽然支持用户扩充缺陷模式知识,但其具体的扩展方式在易用性方面还存在很大不足。以其中最具有代表性的FindBugs为例:FindBugs所关注的缺陷模式都被硬编码到工具的若干缺陷模式检查器中。当需要使用FindBugs检查新的缺陷模式时,用户必须手动修改工具程序,甚至自行编写缺陷模式检查器的代码以检查新的缺陷模式。PMD借鉴了FindBugs依靠“用户手工编写检测代码”的方式扩展工具能力的思想,并同时引入了XPath表达式来减少用户的编码量,但这种扩展方式依然需要用户花时间学习如何使用XPath。Jlint和Lint4j都未提供缺陷模式知识的扩充机制。
2 自主可控平台
自主可控平台采用国产龙芯、飞腾芯片架构,运行基于Linux的中标麒麟操作系统。由于Wintel环境下底层操作指令、硬件环境及系统开发环境与国产化自主可控平台下存在较大差异。如Windows平台与Linux平台间底层操作指令的不同,Intel芯片与国产龙芯、飞腾芯片架构的不同,原来在政府、各企事业单位研制的基于Windows集成开发环境的各类应用系统,存在与Linux平台开发环境不兼容等问题,造成原有应用软件在国产化服务器及国产化终端无法直接运行。
为了探索高效易用的扩展方式,从而降低用户的学习成本、快速增强工具的缺陷查找能力,提出了一个支持半自动化扩展的代码缺陷静态分析方法,该方法具有以下特点。
1)根据迁移经验形成了针对自主可控平台的缺陷模式库。基于以前应用系统的迁移过程中遇到的问题和解决方法,归纳总结出来一套迁移经验库,并形成适用于自主可控平台应用系统代码静态分析的缺陷模式库,该库包含了对应用系统源码进行静态分析时所需要用到的缺陷模式描述,以及对于每个缺陷模式总结了建议的解决方法和解决所需工作量。
2)提供了缺陷模式库的“半自动化扩展”机制。提供了若干不同类型的“缺陷模式描述模板”。用户可以根据自身需要,选择适当的模板来快速增加缺陷模式。用户选择模板和填入必要信息,生成符合格式要求的“缺陷模式描述”,然后添加至缺陷模式库中。缺陷模式库的半自动扩展机制使用户免于手工编写代码,也不需要为描述缺陷模式而花费太多的精力学习某种语言。
基于该方法实现一个代码迁移评估工具,可以实现应用系统的兼容性检查,对迁移前的准备做出指导,对应用系统的自主可控迁移进行评估和指导。
3 总体设计
支持的源程序语言为Java语言和JavaScript语言。缺陷模式划分为三大类别:Java语言的缺陷模式、JavaScript语言的缺陷模式和SQL语言的缺陷模式。
Java语言的缺陷模式可以细分为系统调用缺陷模式、新建数组/容器对象缺陷模式、对象实例化缺陷模式。其中系统调用缺陷模式是指Java程序中调用了系统相关的脚本或者可执行程序,由于自主可控平台运行基于Linux的操作系统,原有在windows上调用的脚本或可执行程序在自主可控平台上不能运行。新建数组/容器对象缺陷模式、对象实例化缺陷模式涉及Java的垃圾自动回收机制,Java垃圾自动回收机制在自主可控平台上影响JVM运行效率,建议手动回收。
JavaScript语言的缺陷模式可以细分为方法调用缺陷模式、ActiveX缺陷模式、对话框打开缺陷模式、页面跳转缺陷模式、页面元素获取缺陷模式。其中方法调用缺陷模式是指某些JavaScript方法,例如innerText,在IE中能正常工作,但是在自主可控平台的Linux系统上没有IE浏览器,需要兼容Firefox浏览器;ActiveX缺陷模式是指在IE下,可以使用ActiveX控件;Firefox下,无法使用。ActiveX控件技术仅限于Windows平台,需要基于NPAPI或QtBrowserPlugin,重新开发Firefox插件。JavaScript语言相关的缺陷模式就是解决Firefox浏览器兼容性的问题。
SQL语言缺陷模式则是指内置函数缺陷模式。原有在windows平台开发的应用系统用到了SQL Server、MySQL、Oracle等数据库。自主可控平台需要运行国产数据库,如达梦数据库和神通数据库。两类数据库虽然都支持标准的SQL语句,但是在内置函数上存在较大区别,SQL语言缺陷模式的目的是解决数据库内置函数不兼容的问题。
4 分析流程
4.1 获取源程序
通过读取用户指定的源程序所在目录,获取该目录下所有文件。遍历该目录下所有的文件和文件夹,根据需要分析的问题类型对文件进行过滤,例如分析Java语言的缺陷需要关注扩展名为“.java”的源程序文件,分析JavaScript语言需要关注扩展名为“.js”的源程序文件,同时需要跳过第三方的库文件。将所有关注的文件基本信息汇总,形成文件信息的数据模型。
4.2 分析源程序
对源程序进行逐行扫描,去除无需分析的代码,此处过滤掉了以“//”开头的单行注释;以“/*”开始并且以“*/”结尾的多行区块注释;以“@”开头的声明语句;单独成行的括号,包括小括号“()”,中括号“[]”和大括号“{}”,以及空行。
同时,分析源代码。对于“.java”文件,分析得到Java类的基本信息,包括类名、所属包、引用包、数据成员及其所属类型、成员方法及其参数个数、参数类型与返回值。最后将经过分析的源代码及相关信息存储到文件模型中,以后用于缺陷分析。
4.3 缺陷模式加载
缺陷模式存储在数据库中。进行缺陷分析之前需要根据需要分析的文件类型、缺陷类型,从数据库中读取。缺陷模式加载成功后,会存储为缺陷模式数据模型,用于缺陷分析。
4.4 缺陷分析
基于步骤2生成的文件模型和步骤3生成的缺陷模式数据模型,进行缺陷分析。首先遍历文件模型,对于每个文件模型,遍历缺陷模式数据模型,进行模型匹配,如果匹配成功,则说明该文件存在该缺陷。最后,把缺陷匹配信息存储为数据模型。
4.5 生成分析结果
基于步骤4生成的数据模型,生成分析结果。分析结果按照缺陷模式区分,对于每个缺陷模式,汇总该缺陷模式匹配成功的文件,每个文件中该缺陷模式匹配成功的次数及其所在行数。对于每个缺陷模式,还会列出针对性的解决建议,用户可以根据解决建议进行源代码的修改。
5 总结
护理风险始终贯穿在护理操作、处置、配合抢救等各环节和过程中,有时即使是极为简单的或看似微不足道的临床活动都带有风险[1]。临床实习后期是护生将专业理论与实践技能相结合的最佳时期,但是随着护生实习接近尾声时,护生的主要精力已放在迎接毕业统考和考虑毕业去向等问题上,工作积极性下降,所以这一阶段的带教是对护生影响最大的阶段,也是护生护理风险发生的最大阶段。
我科自2009年3月起启用风险管理理论,加强对神经外科护生实习末期带教的管理,提高了护理质量,减少了护理纠纷,增加护生的自我保护意识,避免了风险事故的发生。现报告如下:
1资料
1.1 一般资料
科室设有病床38张,护理人员16名,于2009年3月―2011年3月期间收治病人1382例,在本科室实习人员94名,其中本科46 名,专科26 名,中专22名,处于实习末期38名,年龄均在17-22岁。出现护理风险9起,其中因护生护理技术服务而产生的风险5起,主要为未严格执行查对制度,业务素质较低,技术操作不规范,不熟悉专科护理流程,应急抢救配合能力低等,非技术服务存在风险4起,主要是沟通不充分,缺乏技巧,未及时履行风险告知义务,未能充分进行病人评估,护理记录风险等。
1.2 风险识别、评估
风险识别时风险管理的第一步,首先通过识别工作中可能存在的安全隐患然后进行风险评估。
1.2.1临床带教老师岗位风险评估
1.2.1.1 缺乏法律知识教育及风险管理的培训 临床带教老师法律知识淡薄,未能意识到带教也有可能会侵犯病人的权利。如一些带教老师在未能与病人有效沟通情况下,暴露病人隐私部位,给护生进行实体讲解或演示操作,此行为已侵犯了病人的隐私权。
1.2.1.2 带教老师管理不严格 有的带教老师见实习后期护生对临床操作已基本掌握,操作结束后带教老师不能严格进行核对检查,甚至把护生当做自己的小助手,放任护生独立进行操作。
1.2.2 护生岗位风险评估
1.2.2.1 因求职和对专业选择产生动摇造成风险 在实习末期易产生厌倦、松懈的情绪[2]。轻视护理专业思想松懈,工作不如以前积极主动,对基础护理繁琐小事有厌恶感,因此,此期除了加强纪律教育外,更是易发生差错事故的高峰期。
1.2.2.2 护生法律意识、自我保护意识淡薄 法律意识淡薄:对医疗护理所面临的一些法律问题知之甚少,在实习中不注重护理与法律的关系,不能从法律的角度去看待自己所从事的护理工作,说话做事不严谨,易引起医疗纠纷。
1.2.2.3 擅自执行医嘱或独立操作的风险 部分护生在实习后期,对护理工作有了较全面的了解和掌握,易产生自满心理[3] .反感老师支配“干杂活”,在病人面前不愿以护生身份出现,愿独立操作,脱离带教老师的监督,擅自为病人进行技术性、侵入性护理操作,遇到突况,缺乏应急处理的能力,产生风险。
1.2.2.4缺乏人际交流经验与护患沟通技巧:大部分护理实习生不明确沟通目的,不理解病人的心理及需求;与病人及家属不知如何交流沟通,尤其表现在非本地护理实习生中;不能应用简单通俗的语言向病人做相关疾病健康教育。
1.2.2.5 护生职业暴露风险 护生技能不熟练,工作经验不足,防护知识相对薄弱,使他们容易受到职业危险因素的伤害。
2 方法
2.1增强带教老师法律意识,提高带教老师的综合素质 带教老师实行竞争上岗,选择工作态度认真、严谨、具有较丰富的专业理论知识和较强临床操作技能的老师带教,这样做在一定程度上还可产生偶像效应[4] ,带教老师可以通过自己的言传身教培养护生的工作作风,即严格要求自己,也严格要求护生,将护生的失误率降低为零。在带教中,带教老师要求做到严格要求,严格执行,严肃检查,不可忽视操作中的病情观察,不可放手让护生无监督的独立操作[5]。
2.2加强带教老师及护生风险意识及管理 医疗纠纷最常见的原因就是医护人员法律意识淡薄造成的。虽然护生在学校受到过一定的法律知识教育,但在临床上她们很难意识到护理工作中潜在的法律问题。首先要更新管理理念,使护生了解风险管理的作用和目的,加强护生的法律意识、风险意识及业务综合素质的培训,对护生进行职业防护的培训和指导。根据我科情况,科室内设风险管理小组,积极收集科室内存在的安全隐患,分析存在的和潜在的护理风险问题,每个月组织护生和全体护士认真学结。
2.3积极消除护生就业选择与临床实习的冲突 后期主要以毕业择业的心理为主[6]。在就业择业问题上,带教老师与实习生建立良好的师生关系,让学生安心学习,让其相信只有较好的操作技能和理论知识才能更好的就业机会。科室每年对临床实习中表现特别突出,经常受到患者及家属好评的品学兼优的护生,直接向护理部推荐,建议毕业分配本院,使护生的实习成绩直接与护生毕业分配挂钩,鼓励了护生勤奋学习,努力工作的热情。
2.4端正护生学习态度,重视基础护理 带教老师应有计划培养护生在实习的不同阶段分析问题和解决问题的能力,让护生参与到临床学习计划的制定过程中,
激发他们对临床护理学习的兴趣和信心。同时,正确指导护生,基础护理师最常规的护理操作规范,端正对护理工作的认识,树立正确的护理理念。
2.5加强护患沟通,及时履行告知义务,提高护理服务满意度 带教老师在带教过程中,加强职业道德教育,引导护生对病人进行“换位思考”,指导护生把与病人的沟通交流融入到最基本的基础护理操作和生活护理中。带教老师除了要言传身教,还要注重加强平时对护生语言和行为的指导,多沟通,多交流,
要教育护生理解病人感受,尊重病人的人格,及时满足并认定需要,以积极稳定的心态投入到临床实习中。同时,进行各种教学活动均应先与病人沟通,取得病人的理解和配合,有效减少带教中的纠纷。
3小结
护生在实习后期面临学习、择业、考试等压力,容易出现一些问题,神经外科是一个操作性很强的科室,风险管理应始终贯穿于在实施带教过程中,尤其是实习末期易发生高风险阶段,带教老师应注意了解护生的实习态度,及时发现护生学习中存在的问题,既要严格管理,又要以人为本。经过两年多的临床探索,
入我们科的实习后期护生自律意识明显加强,能在临床工作中自觉及时进行评估护理风险的高危因素,提高了护生在神经外科危重症病人抢救中的配合能力,提高了护理服务满意度。
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【关键词】 大专士官 工程力学 静力学
“工程力学”是大专士官2+1层航空机务相关专业的基础核心课程,属基础教育课程,它为后续专业课程的学习提供必备的基础知识,为系统了解航空机械装备和地面设备的工作原理并正确使用、维护等提供必要的基础理论。课程组在2010~2011年度对该课程实施了一系列教学改革方案,授课效果虽较之以前有较大改进,授课质量也有明显提升,但和装备结合得不够紧密。经过详细的调研和论证,课程组拟于2011~2012年度对该课程实施基于航空装备的“一条主线、若干单元”大专士官学员工程力学课程教学模式改革。为此,本文对此教学改革在工程力学课程静力学模块教学中的应用情况进行了深入的分析研究,为进一步研究提供理论基础。
1 “一条主线、若干单元”教学法的内涵分析
“一条主线、若干单元”教学模式打破了原来的课程体系,以技能为主线,将理论知识与技能要求融为一体,将所学知识分解成一系列的模块,并且将每个模块的各个知识点都和装备结合起来进行教学,以学员为主体,让学员既动手,又动脑,逐项推进,逐项达标,学员能体验到其中的艰辛和乐趣。
“一条主线、若干单元”教学模式改革不仅能够体现课程的性质、改革理念、课程目标,遵循教学的基本原则,还具有针对性、明确性和应用性,以问题为中心,任务贯穿所有知识点,每一个模块的知识都能解决一个具体的航空工程实际问题,解决一个具体的航空工程任务。用任务作为问题来牵引学员的好奇心,激发学员学习的兴趣,使学员带着问题学,带着目的学,带着兴趣学,每学完一个模块学员就应该具有一个对应的解决问题能力。用“教”与“学”的相互融合促进核心目标的实现,构成一个比较完善的教学体系,对于培养学员的岗位任职能力起着重要的作用。
2 “一条主线、若干单元”教学法在静力学模块中的应用
在大专士官2+1学员工程力学课程教学中,静力学模块共包括五部分内容,分别是:静力学基础、平面汇交力系、力矩与平面力偶系、平面任意力系及空间力系,其中静力学基础是为后续四种力系知识的学习提供理论基础,而后续四种力系的讲解都围绕着力系的合成与平衡这条主线展开教学,可以说研究力系问题就是主要研究力系的合成与平衡问题。下面就对“一条主线、若干单元”教学法在静力学模块各个知识点中的应用情况进行研究分析。
2.1 平面汇交力系。平面汇交力系是一种基本的力系,在讲解本章内容时,始终围绕“力系的合成与平衡”这条主线展开。首先,介绍了平面汇交力系合成的几何法与平衡的几何条件,结合大学物理中学习的一些力学知识,从而为后续知识的推进打下了坚实的基础;其次,讲授了力在直角坐标轴上的投影及合力投影定理,为利用解析法求解平面汇交力系的合成与平衡问题奠定了基础;本章第三节内容主要介绍了平面汇交力系合成的解析法与平衡的解析条件,利用解析法实现了对平面汇交力系的合成,通过对其平衡的解析条件的综合分析得出了平面汇交力系的平衡方程,从而为解决工程中平面汇交力系问题提供了依据,在本章知识讲解的最后又结合具体工程实例,强化了学员对平面汇交力系的合成与平衡问题的理解和应用,为其岗位任职能力的提升奠定了理论基础。
2.2 力矩与平面力偶系。在研究比较复杂的力系合成与平衡问题时,需要掌握力对点的矩的概念和力偶的概念,并会计算它们的大小,在讲解本章内容时始终围绕“力系的合成与平衡”这条主线进行授课。首先,结合大学物理的所学知识和工程实际问题讲解了力矩的概念及计算方法,为平面力偶系的合成与平衡问题的学习提供了理论基础;其次,根据“力系的合成与平衡”这条主线讲解了平面力偶理论,分析了力偶的性质,结合实例探讨了平面力偶系的合成问题,得出了合力偶矩等于各分力偶矩的代数和这一结论;最后,通过分析平面力偶系的平衡条件,得出了平面力偶系的平衡方程,从而解决了平面力偶系的平衡问题,进而为复杂力系的分析提供了理论基础。
2.3 平面任意力系。在介绍本章内容时,也始终围绕着“力系的合成与平衡”这条主线进行授课。首先,借助力系的平移定理将任意力系中的各个力进行移动,将平面任意力系转化为平面汇交力系和平面力偶系,进而借助已有知识实现了平面任意力系向一点进行简化,也就是解决了平面任意力系的合成问题,得出了平面任意力系向作用面内任意一点简化的最终结果为一个主矢和一个主矩;其次,通过对平面任意力系平衡条件的分析,得出了平面任意力系的平衡方程,从而解决了平面任意力系的平衡问题;最后,结合具体工程实例进行分析,强化学员对平面任意力系合成与平衡问题的理解和应用。