小学安全教育记录

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小学安全教育记录范文第1篇

【关键词】微创手术；开颅手术；脑出血；临床疗效；安全性

130文章编号：1004-7484（2014）-06-3109-01

脑出血是临床常见的非外伤性脑实质出血性，具有发病急骤，后遗症严重，致死致残率高等特点。临床常采用开颅手术对脑出血进行治疗，虽然具有显著的临床疗效，但因手术的创伤较大，出血多，并发症多等原因，导致手术的依从性较低。近年来，临床将微创手术用于脑出血的治疗，在保证手术成功率和疗效的基础上，显著缩小了手术的创口，从而降低了手术的风险，缩短了治疗时间，使得治疗的依从性显著提升，对疾病的治疗具有不可替代的价值。我院以脑出血患者为研究对象，对两种手术方式的疗效及安全性等临床数据进行比较性研究，现报道如下：

1资料与方法

1.1一般资料我院2010年5月――2012年5月两年间手术治疗的脑出血患者72例，将其按随机数字表法将其分为两组。其基本临床资料如下：①观察组：本组研究对象36例，男22例，女14例；年龄在48-71岁之间，平均年龄58.6±12.5岁；按多田公式计算血肿量在30-70ml之间，平均48.3±16.5ml；②对照组：本组研究对象36例，男23例，女13例；年龄在49-72岁之间，平均年龄59.2±14.8岁；血肿部位：基底节区19例，脑室13例，其它部位4例；按多田公式计算血肿量在32-74ml之间，平均48.5±16.6ml。就性别、年龄、血肿部位及血肿量等临床数据进行组间比较，无显著差异性（P>0.05），具有可比性。

1.2治疗方法

1.2.1观察组治疗观察组研究对象采用微创手术进行治疗。

1.2.2对照组操作对照组研究对象使用开颅手术进行治疗。

1.3数据处理收集两组研究对象的临床数据，使用SPSS15.2统计学软件进行数据分析，采用X2验方检验，当P

2结果

2.1手术成功率对照组研究对象顺利完成手术34例，成功率为94.4%，其余转为开颅手术；观察组手术完全成功，观察组手术成功率略高于对照组，但无显著差异性（P>0.05）。

2.2临床疗效根据术后CT复查结果及临床症状对治疗的疗效进行评价。将疗效分为显效、有效和无效三个等级。血肿清除90%以上，且临床症状显著好转，为显效；血肿清除80%-90%，临床症状有所好转，为有效；血肿清除低于80%或临床症状无明显改善，为无效。总有效率=（显效+有效）病例数/研究病例数*100%。对照组总有效率为88.9%与观察组94.4%的总有效率进行比较，无显著差异性（P>0.05）。

3讨论

随着高血压等疾病发病率的增高，脑出血已成为临床常见的疾病。脑出血具有发病急骤，后遗症严重，致残致死率高等特点，直接危及患者的生命。虽然手术治疗具有显著的疗效，能够有效改善患者的生活质量，但因开颅手术的风险性较高，加之术后并发症的发生率较高，使得手术的依从性较低。随着微创手术技术的发展，临床开始使用微创手术对脑出血进行治疗，在确保了手术疗效的基础上，手术的操作时间，创口大小，手术并发症，住院时间及治疗依从性等均有明显改善。

微创手术应用于脑出血的治疗中较开颅手术具有以下优势：①微创手术明显缩小了手术的创口，减轻了对患者机体的损伤，从而减轻了患者的痛苦；②手术采用局部麻醉，降低了物对患者的影响，降低了手术并发症；③缩短了手术时间，为急救赢得最佳时机；④微创手术过程中无须行气管切开术，从而降低术后肺内感染等并发症的发生率，从而提升了手术的安全性；⑤微创手术减少了对大脑重要功能区的损伤，从而降低了术后肢体障碍等后遗症的出现，提高了患者的生活质量；⑥手术创口小，并发症少从而缩短了康复时间，缩短了住院时间，进而降低了治疗费用，缓解了患者的经济压力，进而增加了手术的依从性。综合上述原因，能够证实微创手术在脑出血治疗中具有重要的临床价值。

因微创手术在血肿抽吸过程中完全是盲视下进行，因而无法准确控制抽吸量，全凭临床医师的临床经验的进行操作，从而影响治疗的疗效。因此治疗过程中需注意以下事项：①在抽吸过程中不能盲目用力抽吸，同时不断使用生理盐水进行冲洗，防止因强抽引起脑组织损伤，预防脑疝等严重并发症；②出血进入脑室者，应以引流冲洗为主，未出现活动性出血的患者，不能盲目的探查，尽量减少创面，防止梗阻性脑积水的发生；③抽吸后向血肿腔内注入适量的尿激酶，用以溶解残余血块，以确保引流的通畅，从而提高血肿清除效果，并对术后再出血有一定的预防作用；④若术后患者仍有头疼、恶心、呕吐、血压升高等症状，则有可能再发生出血，需及时进行预防治疗。

综上所述，微创手术在脑出血的治疗中具有手术成功率高，有效率高，安全性高，依从性高等优势，具有重要的临床价值，适于临床推广使用。

参考文献

小学安全教育记录范文第2篇

学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。

教育局已与我校签订了《__年安全稳定工作目标管理责任书》，明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。中心校也与各科室、各校签订学校安全稳定工作管理目标责任书、各校要与班主任、任课教师、各室等逐级签订学校安全工作管理目标责任书。各校成立安全稳定工作领导小组，健全安全管理工作网络，明确学校安全工作的职责和要求，每学年进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。认真执行晨午检、日查、周查、月报制度（每月底倒数第二天准时向中心校安全办上报当月安全隐患及安全工作情况），坚持每月召开安全例会（有制度有记录），严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、少年儿童身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报。

1．加大培训力度。要继续深入贯彻落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》，将安全教育纳入学校工作计划，加强教职工的安全与法制培训、树立服务意识，密切关注校园安全稳定动态。通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析，提高学生遵守法律、法规和学校纪律的自觉性增强学生预防伤害和避免危险的能力，提高学生的自护能力和家长的监护水平。加强特殊岗位人员的安全法规和安全业务知识培训，提高他们的业务能力，以胜任岗位职责。

2．加大宣传力度。要多渠道、多形式地加大社会宣传力度，广泛宣传学生安全保护知识和安全工作的重要性和必要性，各校要在放假前召开一次家长会或进行一次家访，印发《学生假期安全告家长的一封信》，向家长通报学生在校表现以及学校放假至开学的时间，假期学生应遵守的事项等，争取家长与社会的支持与密切配合，并敦促家长切实履行监护人的职责，共同做好学生的假期安全教育与防范工作。学校要加强与学生和学生家长的沟通联系，及时了解掌握学生假期的安全信息，要在学生中建立互相联系的网络，加强学生之间安全的互相监督，有效遏制学生意外伤亡事故的发生。

3．加大教育力度。要利用3月25日第十八个“全国中小学生安全教育日”、3月25日—3月30日“安全教育周”、“安全生产月”、“6.26”禁毒日，“11.9”消防宣传日、“12.4”法制教育日等特殊时段，对师生进行系统的安全教育，切实提高全体师生的安全意识和自救能力，把学校安全教育活动推向新并贯穿全年安全宣传教育的始终。对学生安全教育要保证每两周有一课时的安全教育时间，保证在校学生受教育率达到100%。开展“每日三分钟，每周一集中，每月一主题”的安全教育活动，落实到人、到点、到时。防止因教育不到位而出现各类安全事故。

1、检查校舍和教育教学设备。学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，特别是梅雨、台风季节，发现隐患及时排除。检查要有记录，排除隐患要有“台帐”。切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强校园网、学校特种设备的维护和安全管理。

2、加强校车和学生

交通安全管理工作。要认真贯彻落实教育局的规定：一是严格车辆进出校门管理，严禁社会车辆、家长自备车进入校内接送学生；二是加强路队管理，戴好小黄帽上路；三是加强交通安全教育，重点要教育师生遵守交通法规，自觉避让机动车辆，拒乘非法营运车辆、超载车辆；四是采取有效措施，严禁12周岁以下学生骑车行为。切实加强校车安全管理，深入开展道路交通安全宣传教育，层层签订安全责任书，杜绝管理漏洞，消除安全隐患，保障师生安全。3、加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，进行消防安全演练，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警，立即向有关部门报告，严禁组织中小学生参加火灾扑救。

4．加强防溺水安全教育管理。学校要加强学生防溺水安全教育，以致家长公开信、召开家长座谈会、家访、签订预防溺水安全责任书等形式，落实家长的监护责任，配合学校共同做好学生防溺水工作。特别是学生上学放学路途水域复杂的学校，要及时报告中心校、镇政府，配合有关部门对易发生溺水的区域进行安全警示，警示学生远离危险水域和不在上学放学路上和节假日私自或结伴到水库、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要贸然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而导致群死事件等，严防溺水事故发生。同时做实“五个一”制度：即开设一次安全游泳知识讲座，召开一次游泳安全主题班会，举行一次溺水救护演练，向家长发一封加强对子女游泳安全管理的信，在各村口张贴一份《游泳安全告示》。

5、严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动，要制订切实可行的安全防范措施和应急预案，确定安全责任人。外出活动坚持安全、就近、徒步的原则，同时加强各个环节的安全教育，务必做到层层落实，责任到人。执行外出活动审批制度，在外出活动前15天将活动方案(其中包括活动时间、活动人数、活动线路、活动地点、安全保卫措施、安全责任人、应急方案等)交中心校校长室审批。

6、认真把好食品卫生、防疫关。 学校严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度，切实加强食品卫生，卫生防疫的管理，对进入学校的食品进行严格控制。建立供应索证、定期检查制度。学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识提高自我保护能力。要加强校园饮用水的管理。 学校实行因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病病因排查登记制度。患有传染性疾病的人员坚决不允许上岗、上学。

7、加强对学生的心理健康教育和辅导。继续做好“特异体质学生”排查、管理工作，学校要积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平，消除学生心理障碍，保障学生心理健康。教师要关心爱护每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。

学校要主动配合，争取各方支持，充分发挥法制副校长作用,深入开展“警校共建”活动，积极主动与公安、工商、文化、卫生、安全监管等部门的配合，健全学校和所在地公安机关、家长、社区的学生安全联防制度，进一步加强校园周边环境治理，同时要净化校园文化环境，营造全社会共同关心少年儿童健康成长的良好氛围。各校要重视工作，及时掌握本校安全稳定动态，协调处理好发生的来信来访问题，确保学校稳定、师生平安。

学校要对照上级部门关于安全工作要求，认真开展自查工作，发现问题及时整改。对疏于管理发生事故造成后果的，将视情节轻重给予有关责任人以严肃处理。学校要重视安全工作过程管理和台帐建设，规范学校安全工作台帐，对学校安全领导小组成员名单、安全责任制度、安全管理制度，安全检查记录、安全隐患及整改记录、安全教育记录、安全会议记录等学校安全工作资料要及时收集、整理、归档。

__年2月27日

1-2月份

1．开展学期初安全检查工作，确保开学工作顺利进行。

2．各校建立健全安全工作领导小组，进一步完善工作制度。

3．制定中心校__年学校安全管理工作计划。

4.中心校与各校签订__年安全管理工作目标责任书。

3月份

1．召开学校安全工作会议。布置本学期安全工作。

2．开展“全国中小学生安全教育日”活动。

3．组织学生开展“全国中小学生安全教育日”（3.25）、“安全教育周”活动。

4．组织开展接送学生车辆专项整治和交通安全教育活动。

4月份

1．开展春季安全防火宣传教育和火灾隐患专项排查。

2．协同有关部门开展校园及周边治安专项整治活动。

3．开展食品卫生专项排查整治活动；做好春季流行性传染病防控工作。

4．做好校园标准警务室建设工作。

5月份

1．做好五一期间学校安全防范工作。

2．开展“交通安全月”活动

。3．进行“平安校园”创建活动自评与申报。

4．做好“5.12”防震减灾宣传教育和应急逃生疏散演练工作。

六月份

1．开展“安全生产月”宣传活动。

2．开展交通、游泳安全及校外活动安全教育。

3．布置暑假安全工作，下发致暑假家长一封信。

4、期末安全检查，做好学校上半年安全管理工作小结。

7-8月份

1．落实学校隐患排查和整改工作。

2．做好抵御和防范台风等自然灾害的有关工作。

3．组织暑假学校安全工作检查。

9月份

1．开展学期初安全检查，落实学校安全责任制执行情况。

2．开展期初应急逃生疏散演练活动。

3．开展校园周边环境整治活动。

4．学校组织收缴管制刀具。

10月份

1．布置国庆节学校安全防范工作。

2．“平安校园”创建工作进行自查。

3．举办校园安全知识教育专题讲座。

11月份

1．开展冬季防火安全教育活动。

2．组织开展消防工作专项检查活动。

3、迎接“平安校园”考核验收。

4、做好火灾应急逃生疏散演练工作。

12月份

1． 考核各校安全工作目标完成情况，迎接县安全工作目标考核。

2．开展“12、4”全国法制宣传日活动。

小学安全教育记录范文第3篇

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2012）09A -0050-02

学校安全重于泰山，为学生的成长提供安全的环境是教育工作者义不容辞的责任。然而，当前部分农村小学的安全状况不容乐观，主要表现在：在校门外，常有车辆逗留；校门前的公路上没有设置交通安全标志；学校周边的流动摊点较多，“三无”产品、伪劣产品屡见不鲜；学校周边的网吧、游戏厅、台球室较多且有增加的趋势；猫、狗等动物常进入校园。在学校内部，有些校领导对安全问题不够重视，安全工作分工不明确，工作流于形式；学校安全防范措施的力度不够，部分安全制度的可操作性不强；部分教师对安全常识了解不多，对与安全相关的法律、法规一知半解，平时开展安全工作时“出勤不出力”，有侥幸心、厌烦心、埋怨心；很多班主任忽视了对学生进行心理安全辅导；一些C级危房未能得以维修，部分老化线路未能得以更新；饭堂的操作流程不科学，三防工作不到位，环境卫生未达标，食品采购索证难；安全演练、安全活动过少，没有开设安全课；相关安全工作记录不全，缺乏佐证材料；某些时段、区域存在安全管理盲区等。

在此，针对上述农村小学出现的安全问题，笔者尝试提出一些改进农村小学安全工作的建议。

一、完善机构，健全制度

学校安全机构的组成人员应该来自学校的各个部门，由校长任组长，下设办公室，办公室主任由分管学校安全工作的副校长担任，要求机构人员素质过硬，权责相当，能够独当一面。在工作中，机构人员要分工明确，团结协作，保持沟通，相互协调。

各种计划、方案、预案、责任状的制定须由全体机构人员共同讨论，防止其流于形式。应结合本校实际，征求广大师生的意见，反复讨论后再修订学校的各项安全制度，使健全后的各项安全制度内容全面，与时俱进，符合教育教学原则，适合学生的年龄特征，不与法律、法规相抵触，可操作性强，师生参透率达90%以上，成为师生共同遵守和实施的准则。

要坚持以人为本，把安全工作贯穿于学校工作的始终，建立学校安全工作长效机制，把“零安全事故”作为衡量安全工作效果的唯一标准。管理有序，防控有力，实行“平安创建责任制”和“安全责任追究制”，做到学校安全管理工作横向到边、纵向到底。

二、组建安全管理队伍

学校应统筹利用校内的人力资源，在学校工作人员中选出部分人员进行专门的培训，将其安排到学校各个区域专门从事安全工作。

（1）为门卫组增加人员，组建学校保卫科，分上午、下午、前半夜、后半夜四班制，全天候轮流巡逻、值班，严格管理人员出入，防止学生越墙外出，严防来自校外的骚扰及破坏。（2）在课间、午休前、晚饭后，学生活动场所必须要有专人进行安全监控。在宿舍楼梯口处设立值班室，派专人值班，负责监督学生整理内务，进行晚间查夜，实施安全监控，严防外人擅自出入。（3）成立“学生回家返校护送队”，可按外宿生上下学的路线安排人手，事故多发区、岔路较多的路线可加派人手。可安排与内宿生同村屯或邻村屯的教师护送内宿生回家、返校。（4）加派饭堂安全监督员，负责炊具消毒、采购查验与索证、食品留样，并做好各种记录。（5）组建“双休日、节假日值班队”，专门负责双休日、节假日的学校安全值班工作。

三、充实学生的活动空间

有很多校园安全事故往往发生在午休前、课间、放学后等学校疏于管理的时段，这些时段是学生自由活动的时间。为了保证学生在自由活动期间不出现安全事故，很多教师绞尽脑汁地去教育、去阻止，效果却不尽如人意。笔者认为，与其这么费神地去“治理”学生，还不如去充实他们的活动空间，让他们没有时间去“做危险动作”。（1）在活动场所、宿舍区增加课外活动设备，丰富课外活动项目。（2）在大树下、草地上设置休闲桌椅，供学生读书、看报、休息。（3）开放图书阅览室、体育器材室。（4）开设学校播放室，常播放一些安全教育片、德育故事片、科幻片等供学生观看。（5）组建课外活动兴趣小组。让正规的课余活动取代学生昔日的“东游西荡”，这样，这些时段的安全状况会得到明显好转。

四、丰富安全教育活动内容

学校可通过广播、标语、板报、周会、安全课等对学生进行常规安全知识宣传和教育。学校应结合本校实际，组织学生开展安全逃生技能训练与演练，举行安全知识竞答活动，举办安全教育图片展览，开展安全征文比赛，组织学生观看安全教育录像，请专家到校内作安全讲座。值得注意的是，学校不应因为担心学生出安全事故就剥夺学生全面发展的权利和机会，要求学生“这不能做，那不能碰；这个不准，那个禁止”是行不通的。学校可以组织学生与兄弟学校的学生开展安全联谊活动，如野炊、郊游等，将安全知识渗透于活动中，促使他们变“老师不让我这样做”为“我不愿这样做”，实实在在地把安全教育内化为学生的自主行动。这样，既强化了学生的安全意识，又使学生掌握了安全技能与生存本领。

五、加大安全检查及整改力度

在校内，安全检查可分为大排查、常规性检查、节假日巡查。检查工作应坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合。检查应做到不留盲区，不留死角。对事故多发易发地段、重点区域及薄弱环节要重点排查，排查过后要及时反馈，发现问题要及时向上级报告，向全体教师通报。应建立台账，克服等、靠、要、推的思想，不折不扣地落实整改。针对校园周边的不安全因素，可由学校上报，政府牵头，联合工商、卫生、派出所、村委等部门进行检查，发现问题尽量由相应部门出面解决。应形成“从教师到学生，从校园到社会”的立体安全检查网络。

六、保障经费投入与赔偿资金来源

学校安全工作是一项长期而艰巨的任务，是一项保护师生身心健康发展的工程，是学校教学工作顺利开展的保障。学校领导应该转变思想，尽可能投入更多的经费，除保障日常办公、会议、活动开支外，校舍维修、电路维修及安全设备更新（如安全监控视频、保卫器材等）的费用也应考虑在内，不要因为经费紧缺而导致安全工作难以正常运转。另外，学校应购买校方赔款责任险，同时动员学生购买保险，保障学生伤害赔偿资金的来源。

七、及时做好各种记录

做好安全会议和安全活动的各种记录，能为学校开展安全工作积累经验。这些记录既是学校今后开展安全工作的借鉴与依据，也是留存学校进行安全教育的证据。学校应对每一次安全教育、每一次安全活动、每一个安全整改做好相关记录，并配上图片等佐证材料，整理后进行归档。

小学安全教育记录范文第4篇

本学期，我校安全工作将继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常抓不懈，以“隐患险于明火，防火胜于救灾，责任重于泰山”的重要指示精神为指针，根据教育部《学生伤害事故处理办法》、上级各部门安全工作要求和学校工作计划，根据新的形势，防抗h1n1甲型流感，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生。

二、实施方案

求新务实严管理，追求规范显安全。注重平时安全教育，致力防范，狠抓安全管理质量，按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实安全工作措施，层层签订安全责任书，明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，上学期制定并实施《诚明小学创建“平安校园”预案集》和《诚明小学防抗h1n1甲型流感预案》，本学期继续贯彻落实。防患于未然，保障学生在校安全、交通安全和食品卫生安全，保证学校财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。

三、具体工作

1、强化学校安全工作管理体系

（1）认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识。

（2）在严峻的h1n1甲型流感防控中积极采取各项有效措施；贯彻落实“每天晨检制度”，在防控h1n1工作中做到“零记录”和“零报告”。落实“每个午别最后5分钟安全教育制度”及“每周五最后一节课（安全教育班队课）安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感。强化保安管理机制、每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。

（3）上学期末及新学期初校长带队排查安全隐患，并形成记录。

（4）开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动并形成常规。

各项安全教育活动务真、务实，并有记录，力保不出现安全责任事故。

2、高度重视，严格管理。

安全工作重中之重，责任重于泰山。校园安全无小事，对安全工作千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。

（1）安全工作警钟长鸣，防患未然。把安全放在学校各项工作之首，对学生负责，保证师生的人身安全。

（2）增强安全意识，落实安全工作制度，努力把安全防范工作做细做实，杜绝一切安全事故的发生。

（3）进一步完善、健全学校安全管理网络，明确安全工作领导小组职能，明确安全工作职责。

（4）严格学校安全管理制度、监督机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责，消除一切不安全隐患，防范于未然。

3、突出重点，落实措施。

对校园安全有预防，并突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。安全管理突出重点。确保重点安全工作的落实，电脑室定期进行清除互联网的有害信息；注意检查更换陈旧电器线路及电闸开关箱、体育器械等安全教育事故的防范。

（1）加强责任制，严格执行安全制度，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的安全进行，落实学校安全防范措施。

（2）加强安全教育，利用好晨会、班会、国旗下讲话、上下午放学前（力求教案上有体现）等渠道，帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。要加强交通安全教育与管理，严肃路队纪律，确保学生到校、离校一路平安。加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。组织学生看一本安全教育录像；出安全教育黑板报；上安全教育主题班会课；全面进行一次安全工作自查。有安全教育的专门记录簿，组织作交通安全、法制教育巡回展览或展播活动，进一步增强师生的交通安全与法制意识。

（3）细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好教师的护导值日工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生；细化安全监护，切实做好护导值日工作，监护学生活动行为。

小学安全教育记录范文第5篇

一、指导思想

"以构建和谐校园，以人为本、关爱生命"的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少避免触电、溺水、等伤害事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。

二、工作目标

以不发生造成人员伤亡和财产损失等事故为目标，以学生居住条件，学习活动场所以及学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展暑期"安全教育日"活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学生暑期安全工作，保证学生暑期安全和学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、活动主题：

安全第一，注重教育，加强管理，防范未然。

四、安全教育领导小组：

组 长：xxx

副组长：xxx

组 员：各班班主任

五、安全教育活动重点是面临的安全隐患及处置对策教育，不断提高师生防范能力。

六、活动内容：

1、暑假前，对学生进行"珍爱生命，严防溺水"视频宣传教育活动；离校前，学校校长对全体学生集中进行一次暑期安全惊醒教育，积极树立学生假期安全防范和责任意识。

2、通过"大家访"活动，保持家校信息畅通，共同关注学生健康发展。

3、与学生及家长签订《xx小学2016年学生暑假安全责任书》。

七、活动要求：

安全工作是学校的头等大事，希望全体师生以系列"安全宣传"为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防电、防溺水、防伤害专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好"珍爱生命，预防伤害"教育活动，特别是防溺水。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在暑假前，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。通过教育，使学生自觉远离危险，同时，也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，从而减少学生溺水死亡事件的发生。人人讲安全，个个关心安全，时时、处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力！

八、考核措施

1、安全教育领导小组将对活动进行记录、考核。

2、对各班所做的成绩按年级段，各评出优、良、中、各一名，其余为一般，在文明班考核上分别加xxxx分。

3、对有失职的造成后果的将严肃处理。

小学期末和暑假期间学校安全工作方案（二）暑假将至，为切实做好学期末和暑假期间学校安全工作，确保师生生命和学校财产安全，结合我校安全工作形势，现提出如下工作要求：

一、进一步提高认识

全体师生要进一步提高思想认识，充分认识学期末和暑假期间学校安全工作的重要性，全员参与，履职尽责，完善并落实好各项预防措施，切实将学校师生安全工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效。要克服麻痹和侥幸心理，增强工作责任感和主动性，确保暑期学校安全稳定。

二、开展学期末和暑假期间师生安全教育

各班级要结合本校及学生实际，多途径、多形式开展安全主题教育活动。着重开展好防溺水、防、防食物中毒、防传染病、防火、防汛、防雷、防电、防震、防高温中暑等为主要内容的系列安全专题教育，以典型事例警示学生，切实提高学生的安全意识和自救避险逃生能力。

三、强化家校联系，严防溺水、、刑事治安事件发生

暑期是溺水等事故的集中多发期，各班要按照国家教育部要求加强防溺水安全教育，切实教育学生做到"六不":不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。特别要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。各班要加强学生的交通安全教育。要通过普及交通安全知识教育学生自觉遵守交通规则。各班要加强学生居家安全教育。教育学生防火、防电、防食物中毒，限时上网浏览健康网站，避免沉湎网络游戏，合理安排假期作业，同时要教育学生外出或在公共场所提升自我防范意识，避免受到不法分子侵害，遇有突发事件机智应对，有效归避各类治安风险。出于安全考虑，假期当中学校和教师个人不得组织任何形式的群体性外出活动，确保师生安全。