土木工程行业背景

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土木工程行业背景范文第1篇

【关键词】土木工程；发展现状；发展趋势

0.引言

在人类文明不断发展的过程中，土木工程也随之发展起来。在人类生产、生活需求不断提高的过程中，土木工程紧紧跟随时展的步伐，以此来满足人们更高的要求。在人类发展的过程中，土木工程具有重要的意义。在此种情况下，土木工程企业在应对市场发展的情况下，应当对当前土木工程的发展现状与发展趋势进行准确定位，同时在结合行业特点与企业自身性质的情况下，制定发展策略目标，以促使土木工程企业能够适应市场发展需要。

1.土木工程的概述

从专业领域来说，土木工程属于一个综合性的学术名词，该种理念涵盖了各种工程学科技术。但是从具体层面来说，土木工程是各种工程设施建设的相关科学、技术以及工程。在利用建筑材料、设备应用的前提下，展开施工设计、维修与勘测等相关的技术活动，同时土木工程也能体现出人们生产生活中必备的工程设施[1]。在社会与经济不断发展的过程中，土木工程随着人们需求的改变而发生变化。从土木工程的发展历程来看，该行业的发展历史非常悠久，可以将各个时代的文化背景与经济反映出来。就目前我国社会基础设施建设的状况来看，土木工程的发展在国民经济增长中起着至关重要的作用，尤其是在进入新世纪以来，我国土木工程获得了加快的发展，并在各个方面获得了重大突破。虽然我国土木工程发展已经到了一个较为满意的地步，但是不可否认的一点是，土木工程还有广阔的发展前景。

2.土木工程发展现状

就当前土木工程发展的现状就可以了解到，土木工程的发展主要集中在两个领域。一个是高层建筑；另一个是公路建设。土木工程在这两域内获得发展是非常瞩目的。

2.1高层建筑

在城市化进程不断发展的过程中，我国城市建设在发展中逐步完善，市内可利用土地渐渐减少，人口增幅不断加大，这与城市资源逐步减少成为一个鲜明的对比。正是这些原因，促使高层建筑在城市发展中表现得非常明显。高层建筑占地资源较小，可利用资源较多，在此种条件下加速了城市化建设的步伐。在高层建筑持续增加的过程中，我国经济发展速度非常明显，但是不可否认的一点是，高层建筑的发展在一定程度上增加了经济发展的负担。现如今，人们使用到高层建筑的时候，立马会想到经济与现代化、城市化[2]。但是在此过程中应当仔细分析高层建筑，研究高层建筑在我国经济增长中的重要作用。在城市化建设不断发展的过程中，土地资源越来愈少，这是我国土木工程发展过程中的一种体现，当然也是我国现代化进程发展的必然要求。

2.2公路建设

经济发展与公路建设相互制约又相互促进，土木工程对公路建设非常重要。要想在各方面建设获得长远发展，就需要大力促进经济发展，而社会很多方面的发展都依赖于经济建设。由此就可以看出，经济发展是社会进步的集中体现。经济得以发展，社会各行业也就会快速发展。公路建设的发展，可以改善产业整体结构，促进副产业快速进入市场得以发展，保障质量健康、高素质的发展。从总体上来看，公路建设能够提高人们生活质量。相较于过去，我国交通与经济发展不断提高，但是在一定程度上难以满足国民经济高速发展的需要，于由于经济发展落后，道路建设相对落后，道路与经济发展不协调，就会严重制约我国社会主义的发展。现如今，在各方面综合能力不断提高的过程中，发展交通事业，推动我国经济快速发展。

3.土木工程未来发展趋势

在社会快速发展的过程中，可利用资源消耗不断增加，而可利用资源越来越有限。针对此种情况，需要合理配置现有的资源，促使资源的利用达到最佳状态。现如今的土木工程发展逐渐朝着低消耗、集约的方向发展，进而推动社会主义和谐社会的构建。

3.1向高空蔓延

从调查中发现，当前世界人工最高的建筑位于波兰的长波台钢塔，其高度已经超过640m，是目前全球最高的人工建筑，该栋建筑的承载能力较强[3]。从这就应该可以了解到，向高空蔓延是土木工程建筑发展的一种趋势，并且向高空蔓延的距离可以是无限的。在各方面条件允许的情况下，建筑物向高空蔓延是一种切实可行的发展方向。这样的建筑可以将工作、商业、购物以及休闲、娱乐等集为一体，有助于节约土地资源，有效节省城市化建设中土地的利用。我国上海地区的方生大厦，期望达到1250m的高度，这将属于我国土木工程发展的标志性建筑。

3.2向海洋拓展

地球向来被称为是“水球”，70%的面积被海洋覆盖，陆地面积仅占30%。现如今，在技术不断发展的过程中，在条件成熟的时候，向海洋发展已成为一种必然趋势，同时也是全世界人民不断向外扩展的一种体现。海洋情况比陆地还要复杂，但是其中蕴藏的潜力始终诱惑着人类向该领域蔓延。在科学技术快速发展，时代进步的过程中，土木工程已经在海洋领域中获得相应的成绩。如，减小机场噪音对城市居民产生的影响。最近几年我国土木工程在海洋领域的发展也非常明显。上海的黄浦江是我国近年来取得可观成就。从这就可以充分说明，在科技快速发展的过程中，土木工程向海洋发展具有相应的科技支持，进而促使其更好的朝着该领域快速发展。土木工程向海洋发展不仅仅是行业技术发展的结果，同时也是人类技术进步的一种表现。

3.3向环保节能方向发展

现如今，环境保护已经成为世界性的话题，在土木工程发展的过程中，部分建筑直接与自然环境相互接触，对环境产生较为严重的影响。在自然环境日益恶化的过程中，土木工程建筑同样会受到一定的影响[4]。并且在土木工程逐渐发展的过程中，该行业的应用材料进一步扩大，建筑能耗相应增加。从这就可以看出，土木工程朝着环保节能的方向发展已经成为必然。土木工程能够与环境保护相互连接，就能够协调处理好人类与自然之间的关系，促使人与自然协调发展。现如今，环保的重要性越来越受到各行业发展的充分重视。土木工程在其自身发展的过程中重视环保工作，就能够进一步推动环保事业的发展，进而保障土木工程得以实现可持续发展。

4.结语

总而言之，土木工程是我国经济发展中一种重要行业，在其自身不断完善与建设的过程中，需要着重于世界经济发展水平，促使该行业的发展能够于世界接轨，促使土木工程在经济建设中发挥出重要的作用。

参考文献：

[1]张晓霞.基于新时期我国城市化进程加速的背景下，如何合理利用城市中的土地[J].新时期土木工程，2009，8（03）：63-64..

[2]晓丹.土木工程在我国发展的现状及未来的发展前景[J].土木工程，2009，10（06）：23.

土木工程行业背景范文第2篇

关键词：土木工程；专业评估；企业参与；人才培养

土木工程专业评估，是我国工程学士学位专业中按照国际通行的专门职业性认证（professional programmatic accreditation）进行评估的首例[1]。第一届全国高等教育土木工程专业教育评估委员会（NBCEA）成立于1993年，截止到2012年6月，全国共有66所高校的土木工程专业点通过了NBCEA组织的专业评估。虽然通过评估的专业目前仅占18%，但土木工程专业评估对我国土木工程教育质量的提高起到了巨大的推动作用，有效促进了工程界和教育界的深度合作，成为我国土木工程注册师制度的坚实基础[2]。目前我国结构工程一级注册结构工程师中73%是来自通过评估专业院校的毕业生，充分说明了土木工程专业评估对我国土木工程专业人才培养质量的巨大贡献。

我国土木工程专业评估已走过了整整二十年的历程，不仅在国内产生了很大的影响，在国际上也得到了越来越多的认可。回顾土木工程专业评估走过的历程，取得今天这样的大好局面非常不易，但也还存在一些亟待解决的重要问题。为进一步深化评估工作，对土木工程专业评估工作进行深入细致的总结非常必要。土木工程专业评估值得和需要总结的方面很多，其中企业深度参与是土木工程专业评估工作得以顺利开展的最重要保证之一，本文对其背景、现状、作用及进一步发展需要解决的问题进行了较为全面的梳理，得到了一些重要的结论。

一、企业参与土木工程专业评估和人才培养的背景及现状

土木工程专业是实践性很强的专业，土木工程专业人才必须结合工程实践培养，而这个结合必须要有企业的积极和深度参与。专业评估作为制订、检验和判断专业培养标准的专门工作，顺理成章必须要有企业的深度参与。

1. 发达国家土木工程专业评估和人才培养充分体现了企业参与的重要作用

英、美、加等发达国家目前已形成了较为完善的土木工程专业人才培养体系和专业评估认证体系[3，4]。相关企业积极参与土木工程专业评估标准的制订和评估过程控制，有效促进了工业界与高校人才培养方面的深度融合。如加拿大滑铁卢大学产学研合作培养工程人才已成为长期坚持的有效模式，学校与数千家企业建立了长期稳定的人才培养合作关系，企业深度参与土木工程专业培养的全过程，发挥了重要的作用[3]。企业深度参与专业评估不仅使专业评估的标准更为科学，对专业的评价更为准确，大大促进了校企合作培养高质量人才；同时也因为有企业深度参与，校企合作培养人才的经验和好的模式也能更加及时地反映到专业评估标准和工程之中，进一步促进高校与行业和企业的深度融合，从而形成了人才培养的良性循环。

企业深度参与专业评估，为行业表达对人才培养的重视和要求提供了一条有效途径，促使政府和行业的相关政策有利于人才培养的调整，形成了培养高层次人才的良好社会环境。发达国家专业评估的实践证明，企业深度参与专业评估工作，全方位提升了人才培养质量，营造了人才培养的良好环境，成为专业评估工作顺利开展的最重要保证之一。

2. 我国企业深度参与土木工程专业评估和人才培养的现状

作为我国工程学士专业中按照国际通行的专门职业性认证进行评估的首例，土木工程专业评估从启动之初就充分重视企业参与[2]，目前已形成了企业深度参与专业评估和人才培养的良好局面，主要体现在如下几方面：

制度设计上充分保证企业深度参与。原国家建设部启动土木工程专业评估时就紧紧依托相关高校和建设行业，企业专家不仅全程参与了调研、方案设计和过程控制，而且在土木工程专业评估相关规定中明确了企业深度参与的相关内容，有力地保证了企业参与土木工程专业评估的力度和长期可持续发展。

土木工程专业评估专家队伍中包括足够的企业专家。从首届NBCEA建立开始，评估专家中均有不少于1/3来自企业，企业类型具有充分的代表性，如中国建筑股份有限公司、中国建筑科学研究院、华东建筑设计研究院等。

评估视察专家中近半为企业专家。企业专家参与评估的全过程和最重要的现场视察过程，保证了评估标准的全面落实和对参评高校土木工程专业办学水平的准确评价。

二、企业深度参与土木工程专业评估的重要作用

我国土木工程专业评估的制度设计保证了企业深度参与评估有顺畅的途径，土木工程专业评估工作实践表明，通过深度参与，企业在专业评估中发挥了多方面的重要作用，主要包括引领作用、保障作用、促进作用和示范作用。

一是引领作用。由于我国长期处于基本建设量大面广的发展状态，土木工程专业培养的人才除少部分转行外，绝大多数从事与建设行业相关的工作。企业深度参与专业评估工作，使得专业评估标准能很好地适应行业用人要求，对专业的判定更能突显行业用人标准的影响，对专业的发展方向和人才培养模式、途径的改革起到了很好的引领作用。这也是通过评估专业的毕业生在注册师考试通过人员中占绝大部分的重要原因。这充分说明由于企业深度参与，通过评估专业的人才培养质量与行业的契合度均有明显提高，对我国土木工程专业人才培养发挥了引领作用。

二是保障作用。企业深度参与专业评估使相关高校土木工程专业对行业的具体要求和相关情况有较为准确的把握，制订的人才培养计划更能得到企业和行业的认可与支持，使企业能更顺利地参与到土木工程专业人才培养中来，为土木工程专业人才培养尤其是实践能力的培养提供了必要保障，同时较好解决了高校学生实践能力培养方面资源、场地以及环境欠缺的重要问题[5，6]。

三是促进作用。企业深度参与土木工程专业评估还有利于促进高校和企业建立更广泛的产学研合作，使人才培养纳入到国家科技创新体系中，使产学研合作的广度和深度均有明显的发展。

四是示范作用。企业深度参与土木工程专业评估所具有的引领作用、保障作用、促进作用不仅有效地推动了土木工程专业人才培养质量的提高，也为我国工科类专业人才培养改革提供了很好的示范作用[7]。教育部于2011年正式启动的卓越工程师教育培养计划中，明确要求行业企业深度参与人才培养，正是土木工程专业评估要求的企业深度参与人才培养的经验总结和提高。

三、企业参与在卓越计划中得到进一步强化

土木工程专业实施“卓越计划”是为了改革和创新工程教育人才培养模式，创立高校与行业企业联合培养人才的新机制，着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。土木工程专业培养的人才要有强烈的质量、工期、安全、环境和成本意识，要有很好的团队协作精神和宽阔的视野。围绕卓越计划，企业在人才培养中的作用在以下方面得到了进一步的强化。

1. 进一步深化了产学研结合的教育模式

产学研合作教育是利用学校和企业不同的教育资源和教育环境，发挥学校和企业在人才培养方面各自的优势，将以课堂传授理论知识为主的学校教育与直接获取实际经验和能力为主的生产现场教育结合，培养满足企业需要的应用型和研究型人才为主要目标的教育模式。

产学研结合专业课教学模式，将专业课教学理论和实践紧密结合，专业课讲授与专业实习结合。理论课教学在课堂讲授，涉及实践环节的教学内容采取到设计单位和生产企业现场实物教学的方法，进行专题现场实物教学，专业课教师对于现场实物教学方法已经进行了实践尝试。

产学研实践教学模式，学生可以在教学计划外的寒暑假参与企业的生产实践，每名学生均由学院指派一名指导教师，师生共同制订实习计划，预期目标和实习成果，学生定期向指导教师提交实习报告，实习结束后，学生应完成由实习企业签署确认的实结报告，由实习企业进行实习效果评价。

产学研毕业设计和学位论文模式，卓越工程师毕业设计、学位论文选题来源注重工程实践和创新能力培养，鼓励学生到生产实践中选题，由单一的教师命题发展成为学生自主选题、指导教师命题和学生自组团队跨学科联合选题等多种方式。对已有就业意向的学生，鼓励其到就业单位选题，立题由指导老师严格把关。指导方式采取社会用人单位、学校双导师制。毕业设计、学位论文与企业产品和技术研发相结合，学生在学校指导教师的指导下在学校完成理论设计工作，由企业指导教师指导在企业完成试验和调试工作。

我校面向卓越土木工程师培养，以自身拥有的甲级建筑设计院为依托，建设开放式卓越工程师培养工程设计体验工场。本科生和研究生可体验工程设计全部过程，包含施工图设计、审图后修改、现场交底、施工过程中技术问题处理、工程验收等全过程。

2. 校企双向渗透打造了“高工级教授”型师资队伍

卓越工程师培养必须拥有一支教学艺术与工程能力兼备的师资队伍。学校根据卓越工程师培养对教师的特殊要求，出台了多项政策措施，着力打造适应卓越工程师培养的专兼职结合的师资队伍，包括优先引进具有三年以上工程实践经历的博士；教师具备相应工程经历作为职称晋升的必要条件；鼓励教师获得各类国家注册师资格；聘请企业教授级高工为兼职教授以及设立高工级教授岗位等。对参与“卓越计划”试点工作的企业工程师，通过讲座加示范的形式，尽快提高工程师的教学水平，改进教学方法。经常开展教学法活动，指导工程师们如何编写讲义、教学大纲、教学进程、备课等，使他们逐步实现从工程师向教师身份的转变，适应和达到教学要求。

四、需要进一步解决的主要问题

1. 国家政策应对企业深度参与人才培养提供更为有效的支撑和保障

我国已明确企业是创新的主体，并正在落实相关的政策。但对企业在人才培养方面的普遍性支撑和保障政策还不够系统完善，如接受实习生的补贴制度、参与人才培养投入的免税制度等，需要大力推进。

2. 学校和企业需落实企业深度参与人才培养的长期稳定政策

学校在吸引企业深度参与人才培养方面还缺乏长期

稳定政策，在调动教师和学生主动和企业合作方面还缺少高效保障措施；大多数企业迫于经营压力还无法将主动参与人才培养放在企业发展足够重要的地位，经费和人员保障严重不足。

3. 教师和学生需进一步认识企业深度参与人才培养的重要意义

由于多方面的原因，目前教师中普遍存在重科研轻教学的现象，教师在人才培养方面投入严重不足。在主动联系和促进企业深度参与人才培养方面积极性不高，也缺乏有效的途径和手段。随着独生子女成为学生主体和基础教育长期以应试教育为中心的影响，大多数学生缺乏主动到企业学习、为企业发展服务的意识，加上扩招带来学生人数众多，导致企业深度参与人才培养的积极性下降，对土木工程这样的宽口径专业尤其如此。

4. 需要进一步营造良好的社会大环境

人才培养需要良好的社会大环境，不仅是高校和相关企业，也包括家庭、基础教育、政府管理部门等社会的方方面面。我国还缺乏全社会为人才培养服务的意识，企业深度参与人才培养中碰到的不少问题的有效解决，有赖于良好的社会大环境的营造。

目前教育部正大力推进卓越工程师教育培养计划试点，国家正推动创新型国家建设和人才强国战略的实施，为高校人才培养改革提供了良好的机遇，土木工程专业评估在20年深厚积淀的基础上，定能取得更大的进步。

参考文献：

[1] 毕家驹.中国工程专业评估的过去、现状和使命——以土木工程专业为例[J]，高教发展与评估，2003，V21（1）：40-42.

[2] 高延伟.我国建设类专业教育评估的回顾与思考[J]，高等建筑教育，2003，V12（3）：4-7.

[3] 吴启迪，章仁彪，谭震威.专业评估与资质鉴定： 中国工程教育的“国际接轨”[J]，复旦教育论坛，2003，V1（2）：29-32.

[4] 黄长.国外专业人才培养战略与实施[M]，北京：社会科学文献出版社，2006.

[5] 毕家驹，陈以一，何敏娟.建立工程专业评估制度，尽快提升工程教育质量[J]，中国高等教育，2006（1）：48-50.

土木工程行业背景范文第3篇

关键词：新形势；土木工程专业；学生就业

一、前言

当今的社会，是一个经济迅速发展、信息技术发达的社会。在这个经济繁荣的大背景下，教育水平也在不断地进步和发展。土木工程专业所培养的都是高级工程技术人才，这些人才不仅要熟练掌握各类土木工程学科的理论知识，还要熟练掌握相关知识技能，比如说，土木工程专业的人才，要能够对房屋建筑、地下建筑（含矿井建筑）、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究[1]。本文主要探讨在新形势下土木工程专业的毕业前景和发展方向。

二、土木工程专业的解析

土木工程虽然是很古老的一个专业，但是仍然适用于当今的社会。在我国古代，土木工程的建筑材料都是石头和木材，而现今的土木工程建筑材料更多的是钢筋和混凝土，土木工程的得名也就是从此出而来。我们的祖先们能够利用朴素的木头和石头等简单的材料，创造出了许许多多不朽的建筑，比如我国的故宫建筑群、长城和古希腊的各种神庙教堂等。这些不朽的著作就是土木工程专业的典范代表。随着我国经济和科技的发展，随着前辈经验的积累，土木工程专业的理念已经焕然一新，现今已经有很多举世瞩目的作品。比如举世瞩目的杭州湾跨海大桥建成通车，2008北京奥运会的主场馆鸟巢宏伟的钢结构和游泳场馆水立方的薄膜结构等，都代表土木工程这个古老专业的现代化方向。

三、新形势下土木工程专业就业前景

土木工程专业人才的质量直接影响我国国民经济的建设与发展，土木工程专业对我国国民经济建设具有不可替代的作用[2]。如果没有土木工程，我们日常生活就不能够正常进行，可想而知土木工程专业的重要性。我们居住的房子，乘坐的地铁，城市轨道的交通，南水北调等重要项目都是与土木工程专业挂钩的，这些建筑设施的实施，都需要土木工程专业的人才来完成。

根据以往的就业情况研究结果来看，土木工程专业的学生，在就业的时候，80%的学生都会选择本专业进行工作，就业方向很好[3]。并且随着我国城市建设进程的加快，土木工程专业的就业方向就更加宽广，属于乐观型的就业专业[2]。总体来说，土木工程专业的主要就业方向，有工程技术方向，设计、规划及预算方向，质量监督及工程监理方向，公务员、教学及科研方向。其中所涉及的行业也是多种多样，比如说建筑业、房地产开发业、工程造价咨询机构和科研院所等。就我国目前的发展形式来看，中国的城镇化、城市化发展速度非常快，需要的土木工程专业人才也就越来越多，因此，土木工程专业毕业学生在未来几年里的就业形式非常乐观，这是不容置疑的。

四、新形势下土木工程专业就业方向探讨

（一）新形势下老师不仅传授知识，更重要的是激发学生的潜能

利用多媒体进行教学，老师所传授的内容就不仅仅是书本上的知识，还可以联系生活实际和书本以外的内容，让学生的视野变得更宽阔。通过老师对土木工程知识的提炼和改进，多媒体教学可以给学生补充和拓展更多的知识内容，让学生在学习和掌握课本知识的同时，还能了解和学习更多的课外知识，能够培养学生各方面的能力，提高学生的综合素养。土木工程专业毕业生的就业情况可以说是非常好的，这个与经济直接挂钩的行业确实给毕业生就业做了很高的保障。如果国家经济不景气，就会影响大量工程项目的开发和实施，就会直接使我国的经济出现下滑。比如2008年的金融危机，就使得我国很多土木工程专业毕业生的就业不乐观。但是依据我国现今的发展情形来看，我国的土木工程专业就业方向还是很好的。在这么好的背景下，土木工程专业的毕业生，一定要不断地提高自身的综合素质和创新能力。

（二） 将计算机技术和网络技术应用于土木工程专业课堂教学

这种应用形式大大的丰富了教学内容和教学模式，直接的替代了传统的粉笔和黑板的教学工具。以往的教学当中，老师都是利用仅有的课本和教案，给学生传授书本知识，这种口头教学是最重要的教学方法，教学方式也比较单一和老套，教学条件也有一定的限制，这种枯燥的讲解教学方式，严重的挫败了学生对学习的积极性[3]。虽然专业课老师也在努力的培养学生学习专业课的兴趣，但是由于教学条件和教学技术有限，并没有产生一定的作用。在传统的教学模式中，课堂中的教学活动都是围绕着老师进行的，学生只是出于被动接受式学习的地位，没有考虑过学生的感受，学生对土木工程学习就更没有了兴趣和激情，甚至会对其产生厌恶感。但是当计算机和网络技术应用到教学当中，这些不良的现象和状况也就大大的改变了，老师的教学技术不仅提高了，学生对知识学习的兴趣也明显的提高了，有利于学生日后就业。

（三）多媒体教学有利于教师对教学方法的改进

在这个网络和信息技术发达的大背景下，多媒体教学不仅仅可以提高学生学习的浓烈兴趣，还可以促进学生学习的积极性，同时有利于老师对教学方法进行改进。因为多媒体教学，可以呈现出大量的信息，基本上就取代了传统的板书教学模式，在一定的程度上给老师节省了大量的时间，这些时间可以让学生对学习的知识进行消化和记忆。通过多媒体教学，老师从传统的学习主体转变成了学习的指导者，让学生融入到课堂当中，做学习的主人。老师在给学生传授知识的时候，增加了师生的互动，帮助学习思考问题，与学生一起学习，这种教学方式的改变，大大的促进了学生学习土木工程的积极性，让学生真正的成为了学习的主人。

（四）土木工程专业学生的就业对策

1.转变学生自身的想法，打造科学就业观 。毕业生一定要有明确的就业方向。在校学习的过程中，学生不仅要学习好自己的专业知识，还要对自己的专业领域有所了解，这样才能增强自身的学习能力和专业技能，毕业以后才能更好的选择工作，能够理智的选择适合自己的工作，能够以最好的状态进入工作岗位当中。这样可以避免学生在就业方向上浪费的时间与精力，能够让毕业生对自己日后的工作，有一个大的方向上的把握，以及宏观上的掌控。还有利于给毕业生提供自己发挥能力的一个空间。

2.增强学校教育和学生自学能力，培养复合型社会人才。根据我国目前的大多土木工程院校的教育情况来看，培养出来的人才远远不能够适应社会的发展，不能够满足我国当前经济发展的状况。因此，学校应该改变教学模式，给学生打造一款全新的教学环境，让毕业生能够学有所用，让教育能够教有所用，真正发挥出教育的意义。土木工程专业，可以说其就业前景是非常广阔的，那么，就需要学校和学生共同努力，学校要及时发现教学中存在的问题，对教学模式进行改革，学生也不要仅仅局限在学校原有的教育体制当中，要充分发挥自己的想象力和创新意识，给学校提出相应的教学改革意见，加强自身的学习环境和学习氛围。

3.摆正自己的心态，培养良好品质 。毕业生最大的就业市场就是施工单位，虽然施工单位的h境很艰苦，要求技能高，使得很多毕业生不敢进行尝试。但是，只要在施工单位坚持下来，可以看出毕业前景非常广阔。因为在施工单位实习过后，能够加深毕业生对土木工程的理解，能够让毕业生熟练掌握各个工程的环节，让毕业生迅速适应工作岗位，能够让毕业生将自己在学校学习的知识，应用在施工当中。毕业生一定要有好的心态，有吃苦耐劳的精神，才能够在土木工程专业中，有一个好的发展方向。

五、结束语

随着我国高等教育的发展与提高，大学生毕业后的就业形式越来越严峻，而土木工程专业的毕业生就业方向前景广阔，依据我国现今的发展情形来看，我国的土木工程专业就业方向还是很好的。在这么好的背景下，土木工程专业的毕业生一定要不断地提高自身的综合素质和创新能力，通过不断提高专业技能，在新形势下大中专毕业生就业市场占得重要地位。

[参考文献]

[1]叶凌翰.浅谈我国土木工程就业现状和可持续发展[J].商，2014（52）：28-29.

[2]李思扬.浅谈土木工程就业前景[J].建筑工程技术与设计，2015（26）：71-72.

土木工程行业背景范文第4篇

双语教学的必要性

对于具备一定条件的土木工程专业的高校教育，实施土木工程材料课程的双语教学具有重要的现实意义：（1）有利于拓宽学生的视野，使学生在国内能够学习到国外的前沿知识。通过使用原版英文教材，汲取国际最新知识，接触到土木工程学科领域最前沿的理论观点，达到与世界先进技术进行交流的目的。（2）有利于提高学生的专业学习兴趣。学生通常都是使用中文教材，初次接触外文原版教材，可激发学生对教材编写体系、作者的论述方法和写作思路等的学习，获得专业知识以外的东西，如思维方式、治学态度等，开阔了视野，激发其对专业学习的兴趣。（3）有利于教师提高专业学术水平和外语水平，为“专业外语”的教学提供了新的实践。作为双语教学的任课教师，必然会加强专业知识和外语水平的提高。（4）有利于土木工程材料教材建设。通过国内外教材的比较，去粗取精，保留精华，发展优秀，将对我国土木工程材料教材建设产生良好的影响。

双语教学的条件

为达到教学目标与要求，开展土木工程材料课程双语教学需具备一定的条件：

1师资条件

教师是教学过程的主要参与方，其素质和水平直接影响教学质量。土木工程材料的双语教学对教师提出了更高的要求。在英语方面，要求教师能够熟练使用英语口语进行授课，并精调本专业术语，最好具有一定的海外访学背景。专业方面，要求教师能够对本学科领域有充分的把握，对国际趋势有较好的了解，同时，要求教师对国内外土木工程行业规范及特点等有较深入了解。由于土木工程材料双语教学对教师提出了很高要求，优秀师资的缺乏是实施双语型教学的主要矛盾。

2教材选择

国外土木工程材料教材种类较多，通过大量比较国内外教材发现，由于中西方文化的差异，中国教材普遍具有较强的逻辑性，但是，实证性不够。外文教材则一般根据作者的文化习惯和思维方式编写，在综合介绍理论体系之前，就向读者呈现一系列的问题，以及问题的分析与解决方案，最后才会有一段全章内容总结。并且，土木工程材料课程涉及大量的实验方法、规范、标准，而各国所采用的实验方法、规范、标准不尽相同。因此，在选择教材的过程中，要充分了解国内外的差别，优选国外土木工程材料相关优秀教材。同时，由于我国建筑行业标准、规范与国外不同，应该同时选用一本国内教材作为对比参考。中南大学土木工程材料教研室选用的外文教材是J.FrancisYoung和SidneyMindess等主编的、建筑工业出版社引进的“高等学校双语教学系列教材”之《土木工程材料科学与技术》，选用的中文教材是邓德华教授主编的、中国铁道出版社出版的《土木工程材料》（第二版）。

土木工程行业背景范文第5篇

关键词：土木工程；结构减震；控制技术；方法探究

中图分类号：S969文献标识码： A

一、土木工程结构减震的意义及价值

（一）土木工程结构减震是工程安全性的需要

土木工程结构减震技术发展三十度年来，已经取得卓越的工程学成就。由于现代土木工程涉及桥梁、道路、房屋、厂房、发射塔等一系列重要的公共建筑，其安全性必须受到严格保证。伴随着现代地质科技的不断发展，人们对地质结构以及不可抗力的风险越发重视，尤其是在遭遇了日本大地震、汶川大地震、智利大地震等一系列巨大的地质灾害后，人愈发重视建筑抗震以及土木工程减震的重要性，所以现代土木工程对结构减震的需要越来越强烈。

（二）土木工程结构减震是确保建筑使用年限的需要

正如前述所说，建筑受到此类突发灾害性影响带来的生命财产损失是巨大的，对建筑自身使用寿命也带来毁灭性的影响。但在一些受强风等气象影响下的土木工程，其长期遭受风力震动的影响，也会大大减少建筑物的设计使用寿命，同时带来极大地安全隐患。因此，土木功臣结构减震控制技术有利于延长和保证现代建筑的设计使用寿命，达到预期的社会和经济效益。

二、土木工程结构减震控制方法研究现状

（一）土木工程结构减震主动控制

主动控制技术在土木工程结构减震中主要使用主动质量阻尼器、主动支撑系统和主动拉索系统三大技术。主动控制是指在结构上利用外部能源，在工程结构遭受强烈振动时，向结构施加相应的辅助动力，继而完成减小振动反应的过程。在由作动器、传感器和控制器三部件组成的主动控制系统中，它能实现即时的改变控制力输出方向，从而保证工程结构的稳定。主动控制技术又根据检测结构响应和外部刺激划分为开环控制系统、闭环控制系统以及开―闭环控制系统。

（二）土木工程结构减震被动控制

被动控制技术在土木工程结构减震中主要包括基础隔震、调谐减震和耗能减震三个技术措施。被动控制技术顾名思义就是不借助外部动力源，反而使用减震、隔震的装置设计来实现消耗和阻止震动能量。它由于易于设计、维护和构造，同时造价相比较低且不借助外界动力源等优势被广泛推广。早在1985年至1999年，日本就建成属于基础隔震技术的房屋700余栋，并且随后将其推广在桥梁建造中，而在被动控制中的调谐减震技术则主要使用在大型跨度桥梁的建造上，从而确保桥梁抗风防震系数的提高。

（三）土木工程结构减震混合控制

混合控制主要在土木工程结构减震中体现为主动质量阻尼与调谐减震的组合、主动控制与基础隔震的组合以及主动控制与耗能减震技术组合。混合控制是建立在主动控制与被动控制技术相结合的基础之上，它继承了前两者抗震反应灵活、易于维护、成本合理的优点，渐渐成为未来土木功臣结构减震领域的新方向。我国混合控制技术在南京电视塔的建造中得到有效发挥，其调谐液体阻尼系统与主动质量阻尼系统的结合有效地控制了该建筑的风振反应，实现了混合控制技术的工程价值。

三、土木工程结构减震控制方法的发展趋势

笔者结合前面关于土木工程结构减震控制技术的详细阐述，结合自身理论和实践经验认为，在未来结构减震控制技术将主要在一下几个方面获得重点研究和突破，因为这些关键点设计结构减震技术自身的发展需要。

（一）结构减震控制技术中模型构造优化

土木工程结构减震是一项系统性的交叉学科，涉及基础物理学科与工程学科的多个领域，其设计应用模型的优化需要有经验、高素质、专业技能强的工程师队伍来共同搭建，加之土木工程结构减震面临诸多复杂地质条件和气象环境，所以结构减震模型的优化绝非一日之功可以完成，需要长期大量的数据积累和理论研究的突破，才能有效实现结构减震控制技术的成熟发展与应用。

（二）结构减震控制技术应用设计系统软件的商业开发

伴随着社会对工程减震的重视程度日益加深，结构减震控制技术在土木工程上的使用将会得到极大地普及和推广。因此研发适合现代土木工程设计的商业化软件将是土木工程设计市场的需要，同时在智慧城市建设日益加深的大背景下，结构减震控制技术作为城市土木工程安全使用的需要必将进入新的发展阶段，儿商业化设计结构减震控制软件将提供一个良好的平台，实现智慧城市与城市土木工程减震安全监控的无缝对接。

（三）结构减震控制系统的综合效益评价体系构建

土木工程结构减震控制技术伴随着现代建筑行业的蓬勃发展，也渐渐从实验室走向实体建筑应用中去，但面对广大建筑企业尚未具体涉及该领域技术的应用，为了更好地推广和促进结构减震控制系统的工程价值实现，应该组织行业协会或者第三方科研机构对其结构减震技术设置相应指标考核体系，搭建安全性、经济性、可控性等多方面的考评模块，从而实现土木工程结构减震控制技术的产业化开发与应用。

四、结语：

通过笔者对土木工程结构减震控制技术的必要性阐述，结合对结构减震控制技术的详细介绍，笔者结合社会发展趋势和土木工程结构减震技术自身发展需要认为土木工程结构减震技术将在商业软件开发、设计模型优化、综合效益评价体系搭建三大方向有所突破，另外笔者还认为伴随着我国制造业创新升级的步伐，在土木工程结构减震装备设计制造上也将会取得优秀表现。

参考文献：

[1]李勇军、王英红.工程结构减震控制技术的发展[J].辽宁工学院学报.2001(01).