现代土木工程的特点
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现代土木工程的特点范文第1篇
前言
土木工程作为国家建设的一个重要工种，它在国内的需求空间非常大，也是国家建设发展的重要基石。因此，了解土木工程的特点，并针对这些特点，对土木工程专业的学生进行培养，这样培养出来的学生能够更快的适应社会土木工程建设的相关工作，贴近土木工程市场的人才需求，成为企业需要的人才，更好地位社会土木工程建设服务。
一、现代土木工程的特点
随着社会的发展进步，现代的土木工程建设也跟以往的要求发生了很大的改变，他对科学技术含量的应用也越来越高，在以往，很多时候土木工程建设需要依靠土木工程师平时积累的经验来进行建设，着重依赖于人力资源，而现代的土木工程，它需要通过调查、收集、分析大量数据后具体计算设计工程建设图纸，会更多地依赖计算机计算、工程实地测量、地质勘查、建筑设备、施工计算、工程机械等等多方面的综合运用。因此，为了响应时代的发展需求，充实土木工程各个方面的理论知识知识，不断更新现代土木工程建筑行业里面的应用技术，使用各种科学技术、先进科学设备更好地协助现代土木工程建设进行。现代土木工程的共同特点。现代土木工程具有现代化、多样化和科技化的特点：
1、现代化。现代社会信息高度发展，土木工程的专业化程度也越来越高，它对精确度的要求也比较高，对外观以及建筑物承载能力都做出了要求，这样就要求土木工程建设在实际工程操作中使用能够通过各项数据来表示土木工程在实际工作中的操作，更有规范性。同时在土木工程的设计和建筑设施方面也需要紧跟时代潮流，更有现代化气息，在外观架构设计、施工材料、工程设备上都需要更有现代化气息。
2、多样化。多样化是指既要掌握土木工程的基础理论知识、又要有土木工程的实际技术应用能力、同时要有土木工程方面的创新能力；也是指在进行工程施工时，功能要求多样化，施工设备、施工机械选择多样化。
3、科技化。科技化是指在土木工程中更多的融入了社会科学技术的应用，如使用计算机模拟结构进行试验，虚拟进行，技术分析后得出最佳参数后再进行实际操作，可以减少实际操作中造成的损失。
二、现代土木工程人才的培养模式
现代土木工程的特点影响了土木工程人才的专业技能培养方向，在现代社会对土木工程专业技术要求改变的同时，对土木工程人才的培养也应该跟上时代的步伐，适应社会的发展需求，展现出现代化、多样化和科技化的特点，在培养土木工程理论知识的基础上，同时要关注他在实际土木工程建设中的应用能力，学生的综合素质能力。这就对现代土木工程人才的培养模式提出了要求。
1、加强教师力量的投入。
教师是知识的第一传播人，教师的自身素质、知识掌握程度、教学能力直接影响到学生对土木工程相关知识的学习情况。教师的自身专业知识、教学方法、教学经验、教学内容，对学生学习的热情、知识的吸收程度、知识的应用能力有着至关重要的作用，因此，加大教师方面的投入、强化师资力量，才能更好地帮助学生吸收土木工程相关知识，帮助学生灵活运用土木工程相关知识，提升学生的综合素质能力，为以后走向社会，进入职场，进行土木工程工作奠定扎实的理论基础以及实践运用能力。
2、优化教学方式、改进教学内容。
现代化土木工程是一门专业性很强的课程，也是一门更新速度非常快的学科，它的教学方式、教学内容影响到学生的学习兴趣、学习效果及实用性。因此，在培养现代土木工程人才时不应该教本宣科，只是死板的传授教学内容，而应该及时对教学内容进行调整，删除一些已经跟不上社会需求的技术内容，引入比较现代化的技术知识和管理理念，并根据当前社会土木工程整个行业的现状，来设计适合社会发展需求的教学课程、教学方式，从而培养实用性土木工程人才，帮助学生能够更深刻的理解土木工程理论知识，为以后职场的实际应用做好准备工作。
3、加强土木工程的实践，增强学生的综合素质。
马克思说过：“实践是检验真理正确与否的唯一标准”，土木工程相关技术知识的学习也是一样的，只有不断实践，才能增强土木工程专业知识的掌握程度、才能深入理解理论知识、才能切切实实地把书本的知识、老师传授的知识变成自己的知识、才能成为土木工程的专业人才。因此在培养土木工程人才时，应该强调几个方面。首先，在进行课程设计时强调理论与实践相结合，可以利用校企之间的合作，让学生能够定期在实践环境中学习、检验土木工程专业知识学习程度，从而让学生更加清晰地理解土木工程专业知识，学习掌握土木工程专业的理论知识，也为老师接下来的教学方向、教学指导指明方向；其次，强调学生亲自试验的尝试，在具有相关的软硬件设施时，鼓励支持学生参与土木工程科学调研试验，激发学生的学习兴趣，检验学生的专业技能知识，锻炼学生的社会实践能力，提升学生的综合素质，为以后的职业发展规划奠定扎实的基础。
4、引入新的科学手段，靠近时展需求。
在社会土木工程实际建设中，现代科学技术的应用越来越广泛，那么，在培养土木工程专业人才上也要跟进社会需求，采用现代科学技术教学方法，利用先进的教学设施、把土木工程相关的前沿的科学技术、使用软件都传授给学生，如CAD、工程项目管理软件设计等这些工程软件传授给学生，从而帮助学生能够与时共进，为将来进入社会及时适应土木工程建设而提供先决条件。
5、转变教学思路。教师的教和学生的学作为教学的两个主体，传统教学思路是以老师教导学生为主体，学生被动吸收相关知识来进行土木工程教学的，为了取得更好的学习效果，应该转换教学思路，以学生自主学习为主体，引导学生积极主动地学习土木工程相关知识，引导学生去思考、去发现、去探索土木工程专业学习中遇到的问题并自主运用相关知识去解决问题，从而培养学生的自主学习能力、思考能力、创造能力。
土木工程人才的储备对社会土木工程建设的发展进度有着非常重要的影响力，只有储备大量的综合素质强的后备人才，才能持续地推动土木工程建设发展，为社会的进步添砖加瓦。土木工程人才的培养模式决定了学生的学习效果，动手操作能力，自身综合素质能力，因此，选择贴近社会发展需求的土木工程人才培养模式对现代土木工程的建设有着至关重要的作用。
三.结论
在日新月异的现代，科学技术在不断发展，经济建设也跟着社会科学技术的发展而发展，他更强调相关专业知识的时效性，工程建设设备的搭配使用能力，相关科学技术的使用能力、实践操作的动手能力。因此，在对土木工程专业人才进行培养时，要紧跟时展的步伐，贴近社会土木工程建设的发展趋势，培养出更符合社会、更符合市场需求的土木工程专业人才。这就要求我们在培养土木工程人才时要转变教学思路，利用科学的教学设施、设计科学合理的教学课程、重视学生的实践操作，培养出理论知识扎实、实际动手能力强、综合素质高的现代土木工程人才。
参考文献：
[1] 王鑫.现代土木工程特点与土木工程专业人才的培养模式分析（J）.职品牌（下半月），2015
现代土木工程的特点范文第2篇
关键词：建筑工程；特点；新技术；项目管理；途径
中图分类号： TU761 文献标识码： A 文章编号：
绿色节能建筑已经成为建筑产业发展的必然趋势，对于绿色节能环保建筑工程的技术开发和管理创新成为所有施工单位最为关心的问题之一，可以看到，近年来我国许多大型施工单位都在积极研究节能工程建设的新技术和新管理方式，并且也取得了一定成果，但是在具体操作环节仍有让人不甚满意之处。
土建工程新技术和特点
绿色节能环保理念是工程建设中最为突出的特征，利用科技水平将施工技术进行改良可以给人们带来巨大的效益，施工技术的发展和改良关系到人们生产和生活的每一个方面，同时也关系到社会发展。城市高度发展将城市空间进一步缩小，如果工程建设不能满足广大人民的需求，就必然会使生活在城市中的人群感到不安和焦躁，对人类健康有着很大影响，因此在倡导生态节能绿色环保的今天，我国建筑施工技术必须要进行合理改进，工程项目从设计到竣工都应该遵守生态环保绿色节能理念，尽可能的将环境污染和资源浪费情况避免，这不单对建筑产业的发展有一定帮助，同时也是保证城市整体规划质量的前提和基础。
环保材料使用与新型节能技术相结合必定会使现代化建设工程的管理现状有所改变。在现代化工程设计中，合理运用建筑本身和太阳能等节能特点已经成为建筑产业发展的必然趋势，通过该方式不但可以将室内昼夜的温差变化幅度控制好，使建筑物内部温度始终保持在恒定范围，同时也可以通过蓄能耗材将太阳能资源存储起来。回顾我国建筑节能施工技术，从原始的单一型维护结构到现在的太阳能与建筑结构本身的结合技术，从本质上实现了技能建筑的飞跃式发展。一体化建筑节能设计过程中，通过对储能材料的充分利用实现了降低建筑物自身运营成本的目标，从而使环境效益和经济效益成为统一整体。这里说的蓄能耗材通常指的是建筑中应用较为广泛的特殊蓄能耗材，这种耗材蓄能效果是由建筑物本身的材料比热决定的，很多经常使用的建筑耗材也具备很好的蓄能功效，较强的比热性是这种耗材的统一特性。比如像建筑耗材中的砖块、混凝土以及石材等，这些耗材的造价较低，使用也十分简便，如果将其蓄能效果充分发挥出来，同时使其进行能量间的转换和存储，不但能大幅减少能耗量，同时还能够拓展建筑物其他的使用能效，能够促进建筑和太阳能一体化技术的发展。
热惰性是建筑蓄能耗材的共同特点，利用该特点能够调节建筑物的昼夜温差变化情况，从而室内温度降低，使生活在建筑物内的人们处于恒定温度中，通过该方式还能够减少空调使用时间和使用次数，使空调能耗充分降低，为节能能源作出贡献。常见的蓄能方式有混凝土或岩石空腔蓄能以及水箱蓄能。这两种蓄能方式的可操作性较好，使用十分简便，同时其器具也较为简洁。
现代工程施工技术中，虽然新施工技术很多，其建设功能也不尽相同，但是不管选用何种方式建设，工程项目管理工作始终都是最为重要工作。
现代化工程项目的管理手段
首先要强化土建工程的项目变更管理工作，及时记录和了解工作中的问题。在工程建设时期，因为各种因素制约，致使工程变更不可避免，其变更主要包括工程的设计变更、施工变更、计划和进度变更以及工程的项目变更等。以上变更通常会使工程建设成本增加，同时使工程建设周期延长，在增加工程建设成本的同时，也不利于保证工程建设质量。所以应对变更进行有效、及时的控制和管理，将因此引发的成本上涨值降低到合理范围内。根据工程变更特性对工程施工量以及成本增减情况进行科学分析，准确掌握工程变更价款，及时作出调整和修改。
其次应强化现场签证管理工作的执行力度，将工程造价质量控制力度提升上来，现场签证作用主要是处理施工合同条款中没有囊括但是在建设期间又出现的特殊的书面凭证。现场签证费用同样也是工程项目造价的重要组成部分，签证会以价款形式体现在项目最终的竣工核算过程中，因此对于签证的管理和控制也会给工程造价控制工作带来正面影响。假若不控制现场签证，就会使得工程结算工作无法按照制定的规定开展，强化管理力度，并且在控制工程造价过程中认真贯彻签证审核规定，严格按照审核程序对签证进行控制，只有这样才能将工程经济效益保证好。
最后应强化工程建设周期管理和工程质量管理力度。合同纠纷产生的最主要原因就是工程质量不满足合同要求，合同在签订时，明确指出工程质量必须达到怎样的质量标准，而且还规定出工程质量不达标时相关的处理措施以及赔偿方式。而建设周期的增加会直接影响建设费用，很容易使纠纷问题发生，同时其也会间接性的影响工程生产和销售等环节的运作，会给施工单位带来较大的经济损失。因此对于工程变更导致的工程建设周期增加等问题，必须要严格按照项目变更审核的标准和步骤进行，如果是由于承包商本身因素致使工程建设周期增加，则应由承包商承担所有经济损失，此外还应强化工程款项支付和管理工作的管理力度，保证工程款项的支付在控制范围内，避免资金失控现象的发生。
总结
根据上文叙述内容可知，现代化建筑土建工程的绿色节能特点要求对其工程施工技术进行新的改革，从而使工程建设符合节约资源和降低成本的基本目标，在该过程中应强化工程项目管理力度，提升土建工程效益，在确保工程建设质量的前提下降低工程建设成本，提高工程使用性能等。为此，我国相关从业人员应认真总结工程建设问题，提高施工技术和管理手段，为人类建设出更多的精品工程和优质工程，使人类的日常生产和生活变得更加简洁轻松。
参考文献：
[1] 白学敏：《对建筑工程项目管理的认识》，《建筑工程管理》，2007(5).
现代土木工程的特点范文第3篇
关键词：土木工程信息化；土木信息技术；土木信息学科
中图分类号：K826.16 文献标识码：A 文章编号：
实施土木工程信息化战略就是将现代信息技术与传统土木工程结合起来，实现土木工程信息资源的共享，打破经验性、流动性、地域性等对土木工程发展的限制，提高土木工程从业人员的工作能力和工作水平，提升土木工程企业的综合竞争力，同时也为各级政府和企业建立廉洁、透明、高效的管理机制提供良好的平台，进而实现土木工程管理技术的跨越式发展。
1 土木工程信息化的特点
土木工程信息化的特点主要有：
（1）土木工程信息化具有鲜明的知识经济特点，其核心生产要素是土木工程的各种信息、技术和知识，以互联网为工具，土木信息资源的生产、传输和应用是土木工程信息化的本质表现形式。
（2）实时性、远程性、互动性是土木工程信息化必须具备的3大属性，即在任何时间.任何地方都可互动地为土木工程界提供信息服务，完全打破时间、地域等限制。
（3）智能化、网络化的工作方式是土木工程信息化的又一特点，这势必会对人们的思维形式产生深刻影响。
（4）土木工程信息化的核心动力是人力资本. 终生学习技能、专业知识、IT技能、信息的识别与管理技能等都是信息时代土木工程从业人员必须具备的能力。
2土木工程信息化的战略目标
土木工程信息的战略目标主要表现为以下几个方面
（1）通过利用现代信息网络技术改造提升传统土木工程，实现信息互通、互联与共享，优化产业结构，促使资源配置更加合理，并最终形成土木工程信息化这一新产业。
（2）通过网路办公、远程政务、信息公开等，有利于一个廉洁、高效、透明的政府监管体系的形成，可提高各级建设行政管理部门的决策水平、管理水平和为公众、为企业的服务水平，这对最终催生一个公平公正的建设市场具有极大的现实意义。
（3）通过利用信息技术武装土木工程企业，提高企业的综合实力和核心竞争力，尤其在加入WTO，中国经济融入世界的今天，土木信息化更为国内土木企业走出国门，与国际接轨提供了物质保障。
（4）土木工程是目前我国国民经济的支柱产业，土木工程信息化通过促使土木工程进步，以带动相关产业发展，培育新的经济增长点，更好的为国家经济建设服务。
3 土木工程信息化的实施
实施框架包含：一是土木信息技术，二是土木信息学科，三是土木工程信息化产业3方面的内容。
3.1土木信息技术土木信息技术以互联网、信息接收终端、通讯网络等现代信息技术为基础，考虑土木工程的特殊性及土木工程信息化的特点、目的，旨在构建土木工程信息化实施建设的技术平台。它包括以下几个方面。
3.1.1土木工程信息网一方面是土木信息的远程提供者，另外一方面也是土木信息的传播媒介，这是整个土木工程信息化建设的核心。
3.1.2土木工程信息接收终端包括台式终端和手持式终端2种形式，但手持式终端是发展方向，其基本功能是工程人员可通过它随时与土木工程信息网进行信息交换，获取技术支持。
3.1.3土木工程信息的网络传输标准这是土木工程信息化的基础性研究工作.首先根据土木工程信息化建设的要求，在现有信息技术通用标准的基础上，针对土木工程的特殊性，对其所涉及的文字、图形、表格、公式、程序等信息进行分类，并对每类信息制定其传输的实现格式与标准，目的是一方面保证土木工程信息可与中国电讯移动通讯网络相兼容，另一方面是保证不同土木工程信息网之间、信息网与接收终端之间能够顺畅的进行信息交换。其次，在现有电子产品生产通用标准的基础上，根据土木工程信息的特殊要求，制定土木信息移动接收终端研发生产在硬件、软件等方面的标准，其目的主要是保证信息能够准确.迅速地传输，包括移动终端与PC机间的传输、移动终端与土木信息网间的传输、移动终端之间的传输等。
3.1.4 信息土木集成与交互系统信息 土木集成与交互系统由一系列大型程序组成，是按照土木工程信息的网络传输标准开发的能进行土木工程信息整合、传播的软件平台。
3.2土木信息学科土木信息学科是将传统土木工程与现代信息技术相结合而形成的一个边缘交叉学科，任务是在土木信息技术发展的基础上，整合社会资源，进行学科建设，从技术、政治、经济、法制等角度对土木工程信息化进行全方位研究，为土木工程信息化的建设提供学科支撑，并培养大量专业人才。
3.3 土木工程信息化产业 土木信息技术的广泛应用必将引起整个土木工程产业结构的重新调整与资源的重新整合，有效解决制约土木工程发展的若干矛盾，使粗放型的产业结构得以整体优化，并最终形成土木工程信息化这一新的产业。
4 示范工程建设
为了有效推动土木工程信息化的实施，进行示范工程的建设是十分必要的。上海同济启明星科技发展有限公司在研制开发并向市场成功推出同济启明星工程e随身电脑系列产品的基础上，又展开了“数字工地”系统的研制开发及产业化推广工作，且“数字工地”建设工程安全质量现场监督信息系统已进入实施阶段。“数字工地”系统的核心思想是指在工程项目的建设过程中，全面应用现代化信息采集、传输、处理技术和自动化控制技术对施工技术、施工管理、质量监控等领域进行动态的、实时的、符合客观性标准的监督控制，提高工作效率和管理水平。而“数字工地”建设工程安全质量现场监督信息系统则在工程安全质量监管方面提供了一个实实在在的解决手段，它按照工程安全质量监督的工作程序和工作方法，通过实施完全整合的一体化解决方案，形成一个向导型、智能化的业务体系，进而提高安全质量监督的工作水平和工作效率。
5土木工程信息化的意义
建设土木工程信息化，是我国土木工程建设实际的现实需要，也是土木工程未来发展的战略任务，具有深远意义。
（1）从国家发展战略上看，土木工程信息化是提升我国综合国力、实现富国富民理想的一大支柱。
（2）土木工程信息化是整体提高土木工程行业建设科技水平的有力手段，并将形成土木工程信息化这样一个新行业。
（3）从政府管理的角度看，建设领域信息化是政府改革和建立高效.透明管理机制的催化剂。
（4）从土木工程企业的角度看，土木工程信息化可提高企业的装备水平，提升企业的综合竞争力，加速企业在宏观及微观上管理模式的创新，并极大提高企业的工作效率。
（5）从土木工程从业人员个体的角度看，土木工程信息化可极大提高他们的工作水平，深刻影响其工作形式和思维方式，使土木工程管理与技术人员与时俱进，在信息时代更好地发挥创造力，用自己的聪明才智为国家建设做出贡献。
总之， 将信息网络技术与传统土木工程产业结合起来，进行土木工程信息化的建设，势必对我国的国民经济与社会进步产生深远影响。
参考文献
现代土木工程的特点范文第4篇
土木工程活动中的树木与森林问题。许多土木工程活动存在一定的孤立性，重点局限在项目实物本身，忽视其在整体环境中的作用及影响。例如大量个体建筑和工程设施组成了城市，在保持其个性的同时，形成了个体所没有的城市性能，如景观协调、下垫层、热岛效应、交通拥堵等等，这是一个量变到质变的过程。这就从工程技术层次的“微观建筑”上升到技术科学层次的“宏观建筑”或“城市科学”［9］。现代土木工程活动早已超越工程技术层面了，但土木工程教育往往滞后。未来发展对土木工程的压力。人口增长、能源和资源匮乏、环境气候变化要求我们可持续发展，引导全球接受绿色设计理念和在全社会进行资源消耗平衡。全球对环境安全及环境恢复的要求不断提高，大多数环境目标却没有实现。对可持续能源、洁净水、清洁空气及废物安全处理的要求，推动了全球范围内的基础设施发展［10］。土木工程业是解决上述问题的主要承担者。土木工程的信息化建设。土木工程的信息化是用计算机、通信、自动控制等信息汇集处理高新技术对传统土木工程技术手段及施工方式进行改造与提升。重点建设设计、施工的技术和控制信息系统；标准、行业管理、工程管理、企业管理的信息系统以及土木工程基于互联网的方案。土木工程的信息化可能引起土木工程活动方式的深刻革命，土木工程新的理论和技术不断出现。例如工程项目生命周期成本（lifecyclecost，LCC）、工程材料生命周期评价（lifecycleanalysis，LCA）、适应拆毁的设计理念（DFD，DesignforDisassembly）、建筑构件和结构含能设计理念［11］、建筑垃圾最小化设计概念［12］、工程材料的复合高性能化与再生性的关系等等。上述已不是传统土木工程技术范围的问题，应对现代土木工程活动所需知识已经远远超出了传统工程技术范围。除了传统的土木工程技术外，土木工程师必须熟悉大量相关知识并承担社会与道德责任。此外，由于土木工程师的工作与基础设施建设和环境发展密切相关，因此他们将在维护世界稳定方面发挥着重要作用［13］。
二、新形势对工程教育技术的要求
党的十六大提出走新型工业化的发展道路［14］。“走新型工业化道路”要求全面提升工程师的知识面和工程素质：“科技含量高”要求工程师专业知识和能力过硬；“经济效益好”要求工程师懂市场,善于促销路、降成本、增利润；“能源消耗低”要求工程师有节能意识、熟悉与产品有关的能源知识和节能技术；“环境污染少”要求工程师对保护自然环境和人文环境有强烈的责任感和相应的文化素养；“人力资源优势得到最大程度的发挥”要求工程师提高管理能力和水平［15］。转型时期企业对我国的工程技术教育提出新的要求，希望在重视加强教学和科学基础的前提下，注重培养学生的工程实践能力、表达交流沟通能力与团队合作精神、终身学习能力、职业道德及社会责任、社会人文和经济管理、环境保护等知识［16］。改革开放以来，土建业产业背景已经发生根本的变化［17］，这种变化对土木工程师的培养提出了新的要求。
三、土木工程专业教育技术的对策
1.培养目标的定位我国土木工程教育以四年学制为主，受培养模式、学制和就业率要求的支配，培养的学生一般为熟悉传统专业技能，略知相关知识，能够较快地从事专业技术工作的人才。现代工程的特点是将科学、技术、经济、社会、环境生态、文化以及审美艺术、伦理道德等价值观整合起来，指导工程实践，创造出一个人工的实体。如果我们培养的工程师仅关注自身的技术层面，那么正如美国北卡罗来纳大学Okun教授所言，恐怕未来的工程师将会成为服务于那些来自其他专业的受过良好教育的人手下的一名技术员而巳［18］。在科技飞速发展、社会问题日趋复杂的实践环境下，四年学制培养出现代土木工程师已经不可能，这就需要对培养目标重新定位，例如培养具有现代土木工程师基本素质的毛坯工程师或能够较快从事某些技术工作的操作型工程师。一项对近百名工程师的调查对此有参考价值［19］：88％的被调查者认为“工程意识比熟悉一个局部的工作更具有意义”；96％的被调查者认为“学校教育应注重基础和素质，过于专业化的内容应在企业内加以训练”；100％的被调查者认为“进行思想品德和职业道德教育是大学的重要任务”。具有大工程观素质的现代土木工程师的缺失是土木工程水平不高的主要原因之一。用系统的宽广的视野定位未来土木工程师的培养是我们必须做的工作。
2.培养现代土木工程师的知识与能力随着产业背景的改变，以经济利益为核心、以合同为当事人之间行为和关系准则的运行模式已普及到土建业的每一个基层。土木工程师的职能迅速扩大，除了传统技术层面的能力外，综合财政、社会、经济和政策的考虑问题方法与沟通、协调和管理能力已成为现代土木工程师的重要专业职能。现代土木工程师的知识与能力归纳为具备工程实践能力、多学科的背景以及多方面的能力、职业道德和社会责任感［20］。在四年时间内即使初步完成上述三方面知识与能力的培养也是一项新的课题，需要用系统的视野确定专业的知识组成，将孤立分散的多学科知识揉合成整体，并在长期的实践中不断改善。
3.改变教学模式我国土木工程教育与其他工科教育一样，长期采用科学导向,模式单一，工程教育的特色不明显［21］。教学上普遍采用传递─接受模式。该模式源于赫尔巴特的四段教学法，后由前苏联凯洛夫等人进行改造传入我国［22］。该模式着眼于充分挖掘人的记忆力、推理能力与间接经验的作用，使学生比较快速有效地掌握更多的信息量。强调教师的指导作用，认为学习是教师到学生的一种知识的单向传递，注重教师的权威性。运用该模式传授知识的效率高，能培养学生的纪律性和抽象思维能力，并且办学硬件条件要求低，但易培养出单一化、模式化的人格，不利于创新性、分析性学生的发展以及创新思维和解决实际问题能力的培养。现代土木工程具有个性化与建造技术综合性的特点［23］，因此土木工程教育有实践性、创新性等要求，科学家培养模式并不能很好地满足这些要求。由于种种原因，现在土木工程教育必须的一些实践性环节被弱化或课程化了,例如以模拟、虚拟化、演示、观摩等课程形式的实践来代替。立即改变现有培养模式的条件尚不成熟，可先在相关课程教学上考虑工程特点，加强工程训练，培养工程素质。例如设置包括多学科内容的综合性大作业、大案例分析（如阿斯旺大坝）、设计、实习，体现土木工程高度综合性、创新性的特点。此外，利用分组专题讨论形式，对学生进行表达能力、合作精神和自信心等非专业综合能力的训练。
4.培养求精务实的工程精神从士农工商的排序就可看出中国古代社会一直没有认识工程技术对提升人类生活质量、社会文明程度以及国家的富强的重要作用。改革开放以来，我国的工业制造能力得到了极大的发展，但产品质量总体上不高，土木工程也一样。这与社会伦理以及整个社会长期不重视工程技术有关，大多数不是能力问题。要改变这种状况，全社会都要倡导尊重工程的文化、建立正确的社会伦理观，从孩子开始，长期坚持。大学期间注重培养崇尚求精、务实、求真、求新，精于设计、精于制作的工程精神，将这种理念融入学生平时的作业、实验、设计中去，逐步树立求精务实的工程精神。
5.积极采用现代教育技术土木工程正在进入信息化时代。土木工程项目的单件性、时代性、环境性、多要素性决定了项目信息的大规模性、变动性、多门类性，信息技术将使传统工程成为数字工程，传统的教育模式已不能适应，必须采用现代教育技术。
四、结语
现代土木工程的特点范文第5篇
【关键词】土木工程；施工；建筑；质量
一、土木工程施工的质量控制及其特点
1.1 概述土木工程施工的质量控制
土木工程施工的质量控制，主要以土木工程项目为管理对象，项目责任人要认真负责，严格按照合同进行施工，结合土木工程施工项目的内部规律，优化资源的配置，并针对土木工程项目的施工特点，制定相对应的施工方案，从而极大地提高土木工程施工项目的质量。
1.2 土木工程施工的质量控制特点分析
一是土木工程施工质量控制主体主要是土木工程施工企业，而土木工程项目的设计方与业主方并不会直接参与土木工程管理的项目控制，就监理方而言，也只是施工企业监督对象，同样不是土木工程管理项目控制的主体。
二是土木工程施工质量控制对象主要是土木工程施工项目，其管理周期也就是土木工程项目控制的生命周期，主要从土木工程项目的招投标、合同的签订、施工的准备工作、施工阶段以及施工工程的验收等环节进行控制。土木工程项目具有的固定性、庞大性和多样性的特点，给土木工程管理企业在工程项目管理与控制工作中造成不必要的麻烦。不管是土木工程施工还是交易活动，都必须对土木工程项目进行管理和控制。
三是土木工程施工质量控制内容需要较长的时间内根据土木工程项目的进展和阶段的不同，其控制与管理的内容也有所不同，土木工程项目的控制必须根据施工工序来进行，作为土木工程管理人员，还要工程项目周期的变化，做出针对性的管理方案，对整个土木工程项目实行全程、动态的控制，以不断提升施工效益。
二、建立与完善土木工程施工的质量控制的措施
2.1 加强控制土木工程施工的进度
首先要积极做好土木工程项目的实施规划，这样可以确保有效地控制土木工程项目的总进度与分进度，进而可以制定与控制土木工程项目施工的进度，也可以保证更好地管理整个土木工程的规划与进度，那么如果在项目施工的过程中，发生与规划不相符的情况时，可以及时进行调整，从而可以保证整个项目能够得到顺利的实施，也有利于各施工单位之间的协调合作，因此事先做好土木工程项目施工的规划是很必要的。
2.2 认真控制土木工程项目施工的质量
2.2.1 认真控制土木工程施工准备阶段的质量
土木工程项目从施工准备阶段的就要严格保证质量的控制，这可以确保以后各阶段的施工质量，这个阶段主要涉及到土木工程项目施工的准备工作。要根据土木工程项目实际的情况，考虑到业主方的主要需求，从而制定出土木工程项目的质量控制目标，并不断地优化土木工程项目的施工规划方案，特别要认真做好土木工程图纸的审查以及技术培训的工作。土木工程项目管理工作人员要清楚土木工程项目的施工工序，还要有熟练地业务操作能力，合理地配置不同的人力资源。同时，土木工程项目的施工规划要经过监理工程师的审查，在施工中将要用到的新材料与新技术等也要经过相关工程师的审核，只有这样，才能确保土木工程施工准备阶段的质量。
2.2.2 认真控制土木工程施工阶段的质量
土木工程施工阶段更要加强质量的监管，这就要使施工单位要严格根据施工规划进行施工，不同随意改变施工要点，同时企业要积极地指导施工单位进行施工。施工中使用的所有材料都要有相应的材质证明或者检查报告。此外，企业要定期或者不定期地检查施工的质量，也可以积极制定奖惩措施，提高施工单位的积极性与主动性。同时，重大的施工位置，企业要在现场进行指导，并且要反复论证，严格把关。只有时刻监督施工质量，才能最终确保土木工程施工阶段的质量。
2.3 积极控制土木施工项目的成本
土木工程施工项目同样遵循低成本、高收益的原则，因此要严格控制施工项目的成本，从而使项目的费用支出在合理的范围之内，这样才能提高经济效益。土木施工项目成本涉及到建筑项目的编制费用、审查费用以及项目的监管费用等支出，所以要积极探讨减少费用支出的措施。为了减少开支，可以把土木工程总的费用分解到土木工程施工过程的各个阶段中去，严格按照规划进行必要的支出，并且制定奖惩措施，这样可以提高工作人员的自觉性与积极性。同时可以采取新的施工工艺，使用新的施工机械设备，从而降低人工费用的支出；也可以采取把企业的内部管理层与作业层进行分开工作的做法，这样形成劳务承包的体制，为各个项目提供劳务，从而制定该企业的各项费用的开支限额，从而建立完善的项目支出的制度。
三、总结
总之，土木工程施工的质量控制是一个系统的、复杂的工程，也是提高企业核心竞争力的重要途径。因此现代化的建筑管理企业必须要清楚地认识到土木工程施工的质量控制的特点，积极研究目前土木工程施工的质量控制存在的各种问题与应对措施，从而有效地提高企业的社会效益与经济效益。
【参考文献】
[1]王楠. 浅议土木工程施工的质量控制[J]. 中国房地产业，2011，03：82.
