土木工程的背景

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇土木工程的背景范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

土木工程的背景范文第1篇

关键词：绿色建筑，土木工程，课程教学

中图分类号：S969.1文献标识码： A

一、引言

我国《绿色建筑评价标准》(GB50378)对绿色建筑的定义为：在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材) ，保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑[1]。

目前，我国绿色建筑发展较快，在《建筑业发展“十二五”规划》明确了提出了我国绿色建筑、建筑节能未来五年发展目标[2]。但是无论在理念还是技术实践，我国的绿色建筑与国际标准还有很大的差距。究其原因较多，例如发展时间短，经济发展不平衡等等，但最急需解决的是绿色建筑的人才培养问题。因此，高等院校土木工程专业应该顺应绿色建筑发展形势，发挥人才培养优势，推动土木工程专业课程教学内容的改革，面向建筑业输送具有绿色建筑知识和能力的应用型人才，解决我国绿色建筑专业技术人才队伍薄弱的问题。笔者认为土木工程专业中主要以下课程需增加绿色建筑的教学内容。

二、“土木工程制图”教学内容的改革

土木工程制图的传统教学内容主要包括“画法几何”、“计算机绘图”“专业制图”三大部分。“画法几何”部分主要是为专业制图提供理论基础和空间几何想象能力，与实际的绘图、识图联系不大；“计算机绘图”主要是提高学生的软件操作能力，重在实践；“专业制图”部分根据专业不同，讲述的内容略有差异，重在讲述运用计算机绘图和识图的能力。目前国内的土木工制图教程均为涉及建筑节能制图、识图方面的内容，因此，在当前绿色建筑逐渐普及的背景下，非常有必要在土木工程制图中增加这方面的教学内容，具体来说主要应增加以下教学内容：1.介绍建筑节能设计包含的内容，重点介绍建筑结构方面的节能设计；2.在实践环节上，要训练学生对建筑节能图纸绘制、识别能力。

三、“土木工程材料”教学内容的改革

绿色建筑材料是指采用清洁生产技术，不用或少用天然资源和能源，大量使用工农业或城市固态废弃物生产的无毒害、无污染、无放射性，达到使用周期后可回收利用，有利于环境保护和人体健康的建筑材料。而建筑节能材料指在建筑材料生产、房屋建筑和构筑物施工及使用过程中，满足同等需要或达到相同目的的条件下，尽可能降低能耗。绿色节能建筑材料需要满足“绿色”和“节能”两方面的要求，绿色建筑的节能效果很大程度上依赖于绿色节能建筑材料的使用。目前土木工程材料中的教学内容仍然是以传统的建筑材料为主线，大部分传统的建筑材料能耗高、回收率低，国家已经开始限制劳动密集型高资源消耗材料的生产和应用，不属于绿色节能建材，这也突显了改革传统土木工程材料教学内容的必要性，以及增加绿色节能建筑材料教学内容的重要性。

实际工程中的土木工程材料的绿色和节能涉及到材料的生产、施工、使用等环节，因此要让学生熟悉目前使用的土木工程材料对环境和资源的影响情况，树立绿色意识和节能观念[3]。在教学中应增加以下内容：1.介绍我国资源的储备量与环境受污染程度，土木工程材料生产过程资源与能源的消耗情况及对环境污染状况；2.介绍居住环境受土木工程材料污染的实例, 绿色节能型材料与普通建筑材料的节能效果的对比与分析；3.分类介绍常用或国家推广使用的绿色节能建筑材料种类、性质及力学性能，可按以下四类进行讲解：新型墙体材料、保温隔热材料、防水密封材料和装饰装修材料；4.讲解利用工农业或城市固态废弃物制造土木工程材料的必要性与工程实践。比如我国的水泥年产量已达到6亿吨以上,占世界水泥总产量的50%以上，但是每生产1吨水泥所需要的资源消耗指标达到5.5GJ，并向大气中排0.9吨的二氧化碳。这些实例有利于提高学生对合理使用水泥等高资源消耗型材料的思想认识；5.土木工程材料实验教学方面，进行粉煤灰混凝土的配制试验与工业副产品制造的土木工程材料的展示，有利于提高学生对工业副产品制造土木工程材料的直接认识；6.在建筑材料节能方面,对比分析新型墙体材料建筑与普通钢筋混凝土建筑的能耗比较，可以加深学生的绿色节能意识。通过以上土木工程材料的教学，增强学生对绿色建筑的认识。

四、“土木工程施工”教学内容的改革

针对目前土木工程施工的传统教学内容进行梳理，删除工程上已经淘汰的施工方法，优选较少采用的施工手段，保留经常采用的施工方法，增加绿色施工内容，将绿色施工的理念贯穿于土木工程施工教学的全过程。

绿色施工反映在施工管理、环境保护、节材与材料资源利用、节水与水资源利用、节能与能源利用、节地与施工用地防护六个方面。因此，土木工程施工应增加以下绿色施工的教学内容：1.绿色施工的组织管理、规划管理、实施管理、评价管理及人员安全与健康管理；2.环境保护方面需增加扬尘控制、噪音振动控制、光污染控制、水污染控制、土壤保护、建筑垃圾控制及地下设施、文物和资源保护等教学内容；3.节材与材料资源利用方面需增加节材措施、节能围护材料、周转材料等教学内容；4.节水与水资源利用方面的提高用水效率、非传统水源的利用及用水安全；5.节能与能源利用方面的节能措施、机械设备与机具、施工用电及照明；6.节地与施工用地保护方面的临时用地指标、临时用地保护等。

五、结束语

综上所述，“十二五”期间以及将来很长的一段时间内，我国的建筑业仍将将处在一个快速发展状态之中，绿色节能型的建筑越来越受到青睐，建筑节能逐渐变成强制性标准和规范。但是当前土建类人才仍按传统的模式进行培养，教材内容更新滞后，极大制约了绿色建筑的推广。因此，高等院校有必要推动土建类专业建设改革，进一步完善人才培养方案，更新课程教学内容，使之贴近绿色建筑的设计、施工与运营管理全过程，探索优化绿色建筑背景下的人才培养途径，推广绿色建筑与绿色施工，适应经济社会发展需要。

参考文献：

[1]中华人民共和国建设部.绿色建筑评价标准(GB/T50378-2006).2006年.

土木工程的背景范文第2篇

关键词：知识经济；土木工程；发展

引言

在我国现代化建设中，建筑行业发挥了巨大的作用。随着科学技术的不断进步，现代社会建筑物的功能、规模以及建筑材料都有了新的变化，这些变化影响着现代建筑行业走向，同时也影响着土木工程的发展。在知识经济的背景下，土木工程专业的发展影响着国家的未来和民族的振兴，因此，土木工程专业需要抓住知识经济时代的技术发展的优势，开创土木工程学科的新纪元。

一、知识经济概述

（一）知识经济的内涵

我们现在生活的时代，是一个知识和信息传播速度非常快的时代，借助于计算机信息技术的不断提高和普及，人们获取信息的速度正在不断提高。正是在这种背景下，促进经济发展的根本因素已然是发生了变化。21世纪是知识创造价值的时代，是一个知识经济时代。所谓知识经济是指以知识、信息的生产、分配以及消费形成的经济发展模式。在现代社会中，现有的竞争主要是对于知识和信息的竞争，这些信息和知识能够产生巨大的经济转化力，实现技术的创新和产业的升级。由于现在市场环境变化较快，消费者对于产品的需求种类也是发生了巨大的变化。因此，为了满足市场的需求，产品更新换代的速度不断加快，产品的生命周期不断缩短。所以，在知识经济时代，科学技术的研发成为经济发展的重要基础，在这个过程中，信息技术和数字媒体对于知识的传播起到了重要的作用。在知识经济时代中，人力资源是最为重要的资源，对于企业的竞争具有重要的作用，能够影响竞争优势的获取。

（二）知识经济的特征

一方面，知识经济是人类社会不可避免的一种社会形态。从人类诞生之初，知识就存在与人们的脑海中，并伴随着科学技术的不断发展，不断地以实体或者是非实体的形式表现出来，尤其是二战以后，知识已然成为推动人类社会发展的最重要力量。另一方面，在知识经济时代，技术创新的步伐不断加快，产品的生命周期进一步缩短，其原因是知识更新的速度不断加快，人们对于知识的需求、对于知识经济带来的影响的需求不断改变。在知识经济的影响下，世界经济逐步走向一体化，市场环境发生了巨大的变化，各个企业之间不仅面临着国内的竞争，还面临着来自世界范围内的竞争，竞争的压力不断增大，这些有促进了各个企业为了在竞争中获取优势，不断进行知识创新实现企业的发展。

二、知识经济时代对于土木工程的影响

在知识经济时代背景下，尤其是在我国的现代化建设中，建筑行业逐步成为国民经济发展的支柱产业，并随着社会进入知识经济时代，对于建筑物的功能、规模以及造型和建筑材料的要求也是不断在更新，建筑物的复杂性程度不断提高，对于建筑物的节能技术和信息控制技术的应用要求不断提高，对于建筑物的生态环境保护和城市规划一致性要求也是随之增加。在这样的时代背景下，土木工程需要不断进行更新才能实现社会、时代的要求。

三、知识经济时代背景下土木工程的发展方向

（一）智能化水平不断提高

在新的时代背景下，计算机信息技术的更新和普及速度不断提升，借助于计算机信息技术的发展，工程技术与科学交叉发展的可能性逐步成为现实。在这样情况下，土木工程学科在发展的过程中，可以利用更多学科的软件进行相关设计、规划工作，从而有效提高土木工程建筑过程中的效率，并实现精准化的操作。这些都是在利用知识经济发展中出现的软件来加以实现，推动了土木过程学科的发展。

（二）可视化程度不断提高

土木工程技术需要处理大量的数据，各种数据之间还存在着抽象的、难以理解的关系，需要工程师通过现代化的软件进行可视化，实现操作的简便性和准确性。所谓可视化，是一个利用计算机图形学和图像处理技术，对现有的数据进行分析，并以图形或者是图像展现出来。在这个过程中需要多个技术、理论和方法之间的相互作用。同时，在可视化的过程中还可以利用现有的数据进行预测。在分析的过程中，将有关的数据进行未来化运作，就可以呈现出未来发展图形，能够有效帮助工程师做出正确的决策。举例来说，工程师利用内力图来表示建筑物内部内力情况，对于各个点的受力状态则用单元受力图来表示，利用可视化技术能够实现三维立体效果，在对于建筑物的受力分析中具有较为清晰的特点。

（三）利用仿真技术降低操作成本

所谓仿真技术，实际上是一种利用计算机技术进行系统模拟的技术，是一门多学科的综合性技术，其中涉及到了控制论、相似原理、系统论和信息技术等多学科之间相互配合共同实现系统仿真。土木工程利用仿真技术可以降低在研制过程中的系统成本，提高系统实验、调试以及训练过程中的可靠性、安全性。仿真技术的应用能够大大的降低土木工程系统研制的成本，还能够有效实现系统研制的效率，提高资源的利用率。

（四）土木工程项目的规模不断扩大

伴随着知识经济的到来，新的材料、新的建筑结构以及新的建筑技术不断出现，土木工程利用新的施工方法不断实现建筑物规模的扩大，尤其在现在土地资源紧张的情况下，建筑物的高度不断刷新纪录。另外，在知识经济背景下，优质水泥、纤维以及聚合物浸渍混凝土、玻璃纤维混凝土技术的发展，改变了现有土木工程建筑物的结构。碳纤维的应用研究，促进了土木工程实现了新的发展，既能够从数量上建造高层建筑，又能够保证高层建筑的安全和稳定性。综上，随着国民经济的进一步发展，作为经济发展的支柱产业的土木工程行业也是不断进步。在知识经济的发展中，高新技术对于土木工程这一传统行业的改造速度也是不断加快，在这样的背景下，土木工程学科应该顺应时展的潮流，研发新的工艺、新的技术，以及新型材料。

参考文献：

[1]任秋荣，叶龙，李向召.土木工程发展现状及趋势[J].制造业自动化，2011，（12）：150-152.

[2]李青柱.土木工程发展现状及未来趋势浅析[J].民营科技，2012，（6）：181.

土木工程的背景范文第3篇

发展土木工程信息化的着眼点以及关键点在于管理者，管理者必须打破传统的思想，从思想上进行改变，构建信息化的框架，推动行业的变革。

1.1土木工程信息网络它主要包括四个方面，首先是信息的远程提供者、信息的传播媒介，这是土木工程信息化的重点。然后是信息的接收端，有台式和手持式两种形式，手持式是未来的发展方向，它的作用是用它随时随地地与土木工程信息网进行互换信息，获得技术上的支持。其次是网络传输，既要保证土木工程的信息与电讯移动通讯网络相互兼容，又要土木工程信息网与各种接收端进行互换信息。最后是土木集成和交互系统，这一系统是有一系列比较大型的程序构成，只有遵循土木工程信息网络传输标准才可以进行信息的整合，土木工程信息制造商也可以通过这个平台精准、便捷的给工程提供不同信息，保证信息也通过这个平台进行传输。

1.2学科建设、信息产业化发展土木信息学科是将传统土木工程与现代信息技术相结合而形成的一个边缘交叉学科，任务是在土木信息技术发展的基础上，整合社会资源，进行学科建设，从技术、政治、经济、法制等角度对土木工程信息化的建设提供学科支撑，并培养大量专业人才[2]。土木工程信息技术的发展会引起土木工程行业整个结构的调整与资源整合。

1.3整合资源土木工程信息化建设必须遵循国家提出的原则———“国家主导、统筹规划、统一标准、互联互通、资源共享”。要想保证土木工程信息化工作能够顺利开展，必须调动各方力量，整合政府、土木工程相关部门，调动工作积极性，进而提高其配合力。积极地与国外进行技术合作，相互学习，形成健全的机制。

1.4商务贸易信息系统逐步融入互联网的土木工程，在提供信息服务上发挥巨大作用，又可比较设计方案、施工方案、技术合作方案等，提高效率，提高企业的决策能力。电子邮件的使用，可以改变建筑项目、承建商以及供应商之间信息沟通有误情况，增加工作透明度，进行网络投标可以从另一角度规范市场行为，减少成本。

2土木工程信息化发展前景

2.1虚拟现实技术的运用虚拟现实技术对图像处理技术、多媒体技术以及传感技术等多个信息技术进行整合运用，将抽象而又复杂的数据空间转化成用户比较熟知的事物。虚拟现实技术，可建立建筑物周围场景、机械设备等虚拟的三维立体模型，而且可以使其中的模型具有动态性能，对模型进行模拟配置，这样在虚拟环境中就可以对施工方案进行改动，这种改动完全可以用到现实中。随着土木工程耐久性的问题的日益突出[3]，通过虚拟现实技术，解决上述问题，是未来发展方向之一。

2.23S系统3S系统由遥感技术、全球定位系统、地理信息系统构成，它可以选择地进行观测、分析应用，这在土木工程中某些方面已发挥巨大作用，未来具有广阔的发展前景。近几年谈及的“数字城市”，是以“3S”技术为基础，综合运用各种因素对城市基础设施、各种功能机制进行采集。“数字城市”是在数字化信息处理技术的通信技术背景下的系统，这一技术的运用将会提升我国的城市规划建设。

2.3智能化智能化是信息化背景下土木工程发展的大方向，信息化的发展推动了智能建筑的发展，智能建筑融合了计算机、多媒体、现代通讯、环境监控，对机械设备的自动监控、使用者的信息服务和建筑进行优化，适合信息型社会的需要。

2.4数字信息集成系统工程中的数字信息集成系统由计算机集成制造系统、施工系统、运输系统三大系统构成，它们分别连接设计、制造工厂和现场。很多工作都可以通过施工网络进度计划以及项目管理整合到数字信息系统中，引入建筑设计信息、产品制造数字化集成、三级辅助等方法引入，这可以在很大程度上减少土木施工现场的工作容量以及强度，在现场施工的组织与管理方面，智能化管理系统可以使用专家系统、知识工程与人工神经网络等现代科学技术，利用集成、协调以及智能手段实现计算机管理系统。计算机辅助检测目前在结构定位检测方面已经发挥了越来越重要的作用，现场材料的性能测试、破坏性以及开发性测试，可以成为计算机集成系统的关键部分，可以有效地保证现场建造施工质量。

2.5电子数据和项目管理方向工程的施工在土木工程计算机技术应用中是一个重要方面，由于施工的复杂性，工程的投标报价、预算、合同的管理以及最后的验收都需要大量的数据与信息[4]，整个工程项目的管理都将会成为计算机辅助施工技术的一个方面。国际上已经开发出用于工地联系、人机通讯设备的双向无线电通讯设备。土木工程信息化的发展，使国际承包商跨越国界进行施工承包。

3结语

土木工程的背景范文第4篇

关键词:中外合作，土木工程，人才培养模式

中图分类号:G642．0 文献标识码:A

0引言

中外联合办学是我国高等教育与国际优势教育资源共享、加强国际合作与交流的重要形式之一，其出现也是适应经济全球化发展的需要。多年来的探索实践证明［1］，积极开展中外联合办学是有利于教育多样化、整合不同教育理念、培养学生具有国际视野的有效途径。黑龙江科技大学充分利用地缘优势，于1999年开始运作与俄罗斯联邦实现联合办学。从最初的与远东国立技术大学合作发展到目前与远东联邦大学、弗拉基米尔国立大学、俄罗斯太平洋国立大学、阿穆尔共青城国立技术大学等大学合作。土木工程专业作为黑龙江科技大学最早实现国际化联合办学项目，经过初期的尝试和探索，中俄合作办学的土木工程专业的人才培养越来越彰显出其强劲的生命力，已然成为该校提高教育质量，创新人才培养模式的一个新领域，为国际化合作背景下的区域性经济的发展提供了针对性的人才储备。

1中外合作办学人才培养模式研究现状

目前国内高校联合办学项目多基于学校的发展需求，为吸收国外优势教育资源多采用国外的培养目标、教材、教学内容、教学方法，没有充分考虑国外的模式、经验是否适合本国发展经济的需要，全盘认可国外教育体系而否定了自己的主体地位。目前国内开展的中外合作办学项目的人才培养模式各具特色［2，3］，主要形式有:1)互动融合型模式，也称为单校园式。指中外高校通过在中国大学内合作共同举办国际性大学的方式，把我国的传统教学模式和国外合作学校的教学模式完全地融合在一起。2)接力型模式，也称为双校园式。指合作双方充分保留各自的教学模式，通过双方各自对对方学校开设课程的评估，学分互认。3)松散合作型模式。具体指的是中外合作高校之间没有形成固定的合作关系，只是在人员、教材、学术等方面开展不定期的交流，相互借鉴对方的经验。土木工程专业联合办学的培养模式也不尽相同。例如英国的土木工程专业以职业为目标，更注重对学生实践能力的培养;德国侧重于专业性科技人才的工程师培养;美国主要是培养具备在土木工程领域内问题的解决以及制定决策能力的人才。国内许多知名大学的土木工程专业培养学生都有很好的就业综合素质。以黑龙江科技大学中俄合作办学和学分制改革为背景，坚持贯彻执行“巩固成果，深化改革，提高质量，促进发展”的方针，以科学发展观为指导，以人为本，以社会需求为导向，探索新的形势下特色应用型本科高校中俄合作办学的土木工程专业创新人才培养模式，培养国际化的土木工程专业的特色应用型人才。

2土木工程专业中俄合作办学人才培养模式研究与尝试

黑龙江科技大学中俄合作办学的土木工程专业曾经采用了“互动融合型”和“接力型”的人才培养模式，取得了一定成果。但在人才培养方面仍然存在诸多不足，培养模式急需在改革中不断完善与创新。目前黑龙江科技大学在大数据背景下为落实国家教育改革政策，制定了改革和发展规划，确立了黑龙江科技大学特色应用型和实践创新型人才培养目标。黑龙江科技大学中外(俄罗斯)合作办学的土木工程专业人才培养模式经历了最初的1(国内一年)+2(国外二年)+2(国内二年)及2(国内二年)+2(国外二年)+1(国内一年)等不同的培养方式，运行效果各有利弊。针对时代特点，目前以学校现在学分制改革为契机，尝试采用“4+0”的特色应用型人才培养模式，系统引进国外优质资源，加强地区性合作，构建符合该校实际的土木工程专业联合办学体系，形成了“4+0”新的人才培养模式和特色课程体系。主要做法如下:1)明确中俄合作办学的土木工程专业人才培养目标定位。黑龙江科技大学的中俄合作办学的土木工程专业的人才培养目标的定位是:以学生为本，培养具有一定语言背景下的、具有国际视野的特色应用型人才。具体落实是从黑龙江科技大学的实情出发，总结过去该校“1+2+2”(即1年国内，2年国外，2年国内和国外综合考核)人才培养模式中存在的国内与国外课程学习衔接不好、学生过俄语的语言关较难、学生适应环境时间长及教学管理的实时完成及学生就业等问题。故尝试采用“4+0”人才培养模式，本着结构精练、运行灵活、沟通便捷、经济高效的原则，能够有机地衔接中外双方的教育体制和教学方法。黑龙江科技大学和俄罗斯远东联邦大学共同探讨构建符合我国实际情况并与国际接轨的培养方案，学生四年的学业任务全部在国内完成，但是在各阶段按照合作项目的规定，俄方选派优秀的教师和专家来黑龙江科技大学进行授课，并利用网络平台，让学生提前熟悉课程的体系和内容，这样学生减少了适应环境的时间;同时黑龙江科技大学选派教师去俄罗斯远东联邦大学进行进修、访学交流，提高黑龙江科技大学教师国际化的教学水平。2)构建中俄合作办学的土木工程专业特色应用型创新人才培养方案，打造国际化人才成长平台。培养方案主线是指让学生形成合理的知识、能力、素质结构。为适应现代社会对人才培养的需求，中俄合作办学的土木工程专业人才培养方案探索学分制，以工程实践为导向，突出个性发展、构建“融传授知识、培养能力和提高素质为一体”的“4+0”创新人才培养模式。与之相应的人才培养方案也均需相应调整，根据培养方案明确合作双方教学主体地位，本着为学生负责的态度，充分考虑合作主体的优势制订课程计划。3)探索构建中俄合作办学的土木工程专业学分制下“四平台”的专业课程体系，打造国际化专业课程体系。在黑龙江科技大学学分制改革背景下，将两所学校的土木工程专业课程进行整合，包括核心课程、选修课程以及海外课程和辅修课程，重构“基础课程体系平台”“核心专业课程体系平台”“公共选修课体系平台”和“拓展课程平台”的“四平台”课程体系。“基础课程平台”由社会科学系列课程(哲学等)、自然科技系列课(如数理化、英语、计算机、体育等课程)组成;核心专业课程体系涵盖专业基础(如力学系列)的专业课程群(如土力学地基基础、混凝土结构、钢结构、混合结构等)。重构课程群优化课程整体，以达到课程体系科学化及多层次，满足中外联合办学人才培养需求。4)利用中俄合作项目搭建平台，打造国际化师资队伍。师资队伍建设是人才培养中重要一环。近年来，依托联合办学项目，黑龙江科技大学土木工程专业按计划选派了部分教师进行了短期的国际交流。如分层次分阶段培训中方土木工程专业课教师，选派教师去俄罗斯访学、进修等，均使土木工程专业教师真正学习了国外先进的教育教学理念、引进国外的教育教学资源、教学方法和手段，并能够将国内外现代化的教育教学方法和手段加以融合，使土木工程专业师资力量国际化，提高人才培养质量。下一步，我们仍在扩大联合办学规模的前提下，培养具有国际专业视野的、具有较高文化素质、管理能力和创新精神的中外合作的教学与管理团队，为黑龙江科技大学土木工程专业中外合作办学项目高效运行提供保障。5)探索构建学分制下合作办学的教学管理方式和评价体系。按照培养个性与发展兴趣的原则，进行教学方法和管理方式的改革，本着“以我为主，为我所用”的原则，突出学生自主学习中创新思维和创新能力的培养，在运行过程中通过双方协商逐步完善学分制下的弹性学业制、学分互认以及人才培养质量监控与保障体系;建立多元化、全程化的评价体系，强调“以能力为本位”，实施对学生学习过程的全程监控，做好双方教育主体责、权明确，切实为学生负责，完善终结评价，实现考核手段多样化。

3结语

在目前国际大数据的背景下，黑龙江科技大学中俄合作办学的土木工程专业人才培养项目从我国中外合作办学的实践经验出发，借鉴和吸收国内外先进的教育理念和方法，明确人才培养目标及专业定位，整合国内外资源，完成了土木工程专业中俄联合办学新的培养模式和课程体系的构建，提出了“平台+模块+层次”的课程复合结构，并制定了科学管理办法和评价体系，并在2014级土木工程中俄合作项目中加以实施，为黑龙江科技大学中外合作办学开创一个健康、有序、可持续发展的新局面。

参考文献:

［1］吴国雄，梅迎军，唐伯明，等．土木工程专业国际化人才培养模式探索与实践［J］．重庆交通大学学报(社科版)，2013，13(2):114-116．

［2］张云莲，韩国英．地方院校土木工程特色专业应用型人才培养途径复合化探讨［J］．高等建筑教育，2010，19(2):28-31．

［3］蒋良凤．湖南省高等学校中外合作办学现状、问题及对策［D］．长沙:湖南师范大学，2007:46-58．

［4］吕春成．全球化视角下中外合作办学的思考［J］．教育理论与实践，2012，32(33):6-8．

土木工程的背景范文第5篇

关键词：土木工程；基础建设；重要性

一、 引言

当代社会，在经济迅速发展的背景下，人们对生活水平的要求也日益提高，土木工程作为城市发展的重要支撑，成为发展所需的空间和物质的供给源之一。人们对土木工程的要求已经不仅仅徘徊在实用性上，与此同时土木工程的合理性，人性化以及其本身的发展空间和品质直接影响了一个城市的硬件基础和可投资潜力，越来越受到人们的关注。而土木工程的基础建设，正是衡量这些指标的一个重要标准，由此可见土木工程中基础建设的重要性。

本文将结合多年土木工程基础建设经验，从几个方面对现代化城市中的土木工程和工程中基础建设的独特地位进行分析，阐述在土木工程中基础建设的重要性。并且根据土木工程在现实中的进行步骤 ，对每一步中保证基础建设质量给出了切实可行的建议。

二、 土木工程基础建设的重要性

如果我们把一个城市看做一个生命体，那么基础建设就犹如维持生物生存的基本生理系统，交通和通讯是这个生命体的脉络和神经，给排水系统就是为生命体运输营养和排泄废物的消化道和泌尿系统，电力则是当人不让的提供动力的血液循环系统。这样的比喻在业内得到大家的广泛认同。而这几大方面都要倚仗土木工程为其提供物质载体，可以说，土木工程就是城市这个庞大的生命体的血肉骨架，承载了所有的系统组织和器官，为城市的生机勃到了重大的贡献。基础建设，就是每一项土木工程的生理系统，对一项工程是否能够有效运转提供了重要基础。

基础建设在土木工程的重要性具体体现在以下几个方面：

1. “想要富，先修路”

可见，基础建设可以有效的带动一个城市乃至国家的经济发展，并且也能有效的体现该地区的经济现状和发展潜力。根据现有的经验，一个地区的物质富足程度与基础建设的完备程度往往成正比。基础建设的完备可以为人民的生活提供便利的条件，这往往是社会经济和文化进步的一个表现。具体到每一项土木工程，基础建设的质量和合理性体现了该项目是否能够达到人们居住和使用的要求，以及是否能够为增强该城市发展潜力做贡献。基础建设优秀的土木工程累积起来就能够创造整个城市和地区的高品质的基础建设，为城市发展提供了坚实的支持力。

2. 基础建设是衡量现代化的有效指标

现代化的程度是由先进的生产力所标志的，而当代的生产力必定是由电气化产业和科技产业带动的。而这些产业都必定要由基础建设支持，由此可见，基础建设对生产力发展起到了积极的支持作用。可以说，想要提高城市的现代化水平，就要从提高基础建设水平入手，打好基础，逐步提高，使土木工程中的基础建设真正为国民经济发展的重要保障。

3. 基础建设提高了社会的福利效应

基础建设不是为了某一个个人或者某一单独的利益团体所建设的，而是为了惠及整个社会，不会为了给一部分人提供服务就影响另外一部分人享受福利，可以在最大程度上增大受益者群体。这样的准公共物品性质，可以提高整个城市乃至国家的国民生活质量。可见，基础建设，对社会福利发展和提高人民生活幸福度具有十分突出和特别的作用，应当是一个城市或地区乃至国家建设的重中之重。而在每项土木工程中，基础建设正是使这项工程的福利效应得到了大幅的提高。

除此之外，土木工程中的基础建设具有经济带动作用。因为基础建设涉及到的关联产业多，例如建材业，原材料业等等施工相关产业，以及后期采购中所关系到的多个产业。而且基础建设往往规模较大，需求量较多，可以带动多项产业共同发展。并且其为劳动密集性建设，可以带动其他产业的产量和剩余劳动力，为社会提供了就业机会。这也是从另外一个角度体现了土木工程中的基础建设的社会福利性。

三、 进行土木工程建设的基础建设的注意事项

1. 在设计方面应重点突出，统筹兼顾

在一项土木工程的设计中，应有意识的将基础建设设计作为工作中的重点之一来进行规划。在对周边环境有良好的考察的基础上，要使基础建设的布局和施工要求根据周边环境做出尽量详尽切实的计划，并且能够在与周围相融合的基础上发挥其自身的特色作用，保证提高整个土木工程的实用性和协调性。另外，一个优秀的设计要在设计中从施工材料和方法以及达到的效果上体现对环境、意境和使用者的效益的关心和周到。一项真正优秀的工程必须要兼顾实用性，美观性，合理性和可发展性等等各个方面，这是在基础建设的设计要特别注意的。

2. 在资金预算和使用方面，要做到预算合理，分配科学

在工程的规划和设计的过程中，经费预算是一个必备的项目。基础工程作为一项重要的建设部分，其预算也必定会成为经费支出运算的一部分。在这项预算中，应根据实际情况和设计中所限定的材料和方法做系统，真实的运算，既不能偷工减料减少支出而留下安全隐患，也不能一味的铺张浪费充场面。要做到，朴实，得当，合理，科学。另外需要特别注意的是，基础建设要在设计和预算中考虑到使用抗磨损的材料，以免在高频率的使用中形成庞大的维护费用。

3. 在施工过程中，要严格按照规范操作

一些开发商为节约开支或减短施工周期，而偷工减料或者在基础建设环节草草了事，不尊重原本的设计方案。使土木工程在施工过程走了样，失去了基础建设优势，严重破坏了一项工程的整体设计思路，影响了其实用性和效用性，使基础建设品质严重下降。这种投机取巧，目光短浅的行为必须要在施工中杜绝，这就要求必须要对开发商作出明确的要求，禁止其对设计的任意篡改。

4. 成立专业机构，进行实时监管

为保障基础建设的质量应成立由土木工程和基础建设的专业人士组成的专门的监管机构，从设计、预算到施工以及后期审核等各个环节全程有专人负责，进行实时的监督和知道。首先，在设计阶段就要着重的对方案中的基础建设进行可行性和实用性评估，并且对方案中不合理的地方及时进行纠正。另外，在施工过程中，要有一定的标准，从施工质量，是否尊重原设计，是否适当使用材料，合理分配资金，杜绝中饱私囊和偷工减料等行为，保证工程施工的规范性。最后，要在施工结束后对施工质量和效果进行检查评估，如发现在使用中可能存在任何隐患，要积极进行讨论，研究改良方案或对使用中应注意的事项给出合理化建议。

四、 总结

通过上述的分析可以得出基础建设在现代化土木工程建设中起到十分重要的作用，不仅仅是一项土木工程是否成功的一个衡量指标，甚至已然成为一个城市、地区乃至国家的发展水平的一项重要的标志，并且为社会提供了有效的社会福利。总之，土木工程中的基础建设已近在不经意间渗透到了人们的生活中，方便人们的生活，惠及整个社会。因此在土木工程的建设过程中必须从设计到完工，层层把关，确保基础建设质量，为土木工程锦上添花。相信在相关工作者的不断努力下，土木工程中基础建设会取得长足的发展。

参考文献：

[1]张馨，袁星侯 论公共基础设施投资多元化[J] 厦门大学学报哲学社会科学版 2000

[2] 吕志涛；；新世纪我国土木工程活动与预应力技术展望[A]；新世纪预应力技术创新学术交流会论文集[C]；2002年