土木工程市场前景

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土木工程市场前景范文第1篇

【关键词】：优化流程；土木工程；项目价值链；管理

从宏观上看，我国的建筑市场前景十分广阔，给国内外建筑施工企业带来了无限的商机。然而，在巨大的机遇面前，一些大型建筑施工企业也遇到了前所未有的挑战。如果仍然采用传统的业务流程与施工项目管理，企业就可能会停滞不前，甚至可能会破产。因此建筑企业要想在竞争激烈的建筑市场中占有一席之地，就必须开创新的管理理念，优化业务流程加强土木工程施工项目价值链管理。

1 优化业务流程

流程优化就是一项通过不断地发展、完善、优化业务流程，从而保持企业竞争优势的策略。但是在流程的设计和实施过程之中，要对业务流程进行不断的改进，以取得最佳的效果。对现有的工作流程进行梳理、完善和改进的过程，即称为流程的优化。业务流程的优化不仅仅指在正确的时间做正确的事，还包括如何正确地做这些事。因此建筑企业为了解决以传统以职能为中心的管理模式下产生的问题，就必须对业务流程进行重整，从本质上反思业务流程，重新设计业务流程，以便在竞争激烈的环境中取得突破性的改变。

1.1 业务流程优化过程

优化业务流程首先必须对现状就行调研，深入了解建筑企业的盈利模式和管理体系、企业的战略目标、国内外一些先进企业的成功经验和失败的教训、建筑企业内部现存的问题以及信息技术应用现状。这两者之间的差距就是业务流程优化的对象，并把以上内容形成调研报告。

其次就是管理诊断，建筑企业业务流程优化小组与企业内部各级干部对调研报告的内容进行商议与修订，深入分析和研究，并提出对各种问题的解决方案，并且把商议的内容形成诊断报告提交到建筑企业。

最后是业务流程优化，企业对诊断报告内容协商并修正，并将各解决方案细化。

1.2 业务流程优化的方法

目前为止，建筑企业业务流程优化主要有两种方法，那就是全新设计法与系统改造法。这两种流程优化方式的选择要取决于建筑企业自身的具体状况和企业所面临的外部环境。

所谓的全新设计法就是根据建筑企业想要取得的结果出发，抛弃企业现有的业务流程，对企业所面临的内部以及外部的环境进行分析研究，重新开始设计新的业务流程。一般在企业外部经营环境处于剧烈波动时，企业更倾向于采用这种全新设计法的流程优化方法。而系统改造法非但不需要抛弃企业现有的业务流程，更要以企业现有的业务流程为基础，对现有的业务流程进行分析研究，对现有的业务流程进行简化、整合以及自动化，从而达到重新设计的目的。这种方法一般适用于企业外部环境相对稳定时。因此现在的建筑企业必须分析自身所处的环境，选择正确的业务流程优化方法。

2 加强土木工程施工项目价值链管理

土木工程施工项目价值链为一系列由各种纽带链接起来的相互依存的创造工程项目价值的活动的集合，包括每一项创造直接或间接价值的活动。价值链上的各项活动是组织的基础，通过加强对价值链上各环节的管理，找出创造价值的环节后对其加以整合，最终带来价值的增值。而土木工程项目是一个开放的系统，在其全生命周期的每一个阶段，都存在着物质、人员和信息的流动，因此项目的价值链不是一成不变的，若其中一个环节发生变动，其他环节也会发生相应的变动，但价值链的最终目标是不变的：追求项目价值最大化。这就为加强土木工程施工项目各环节中项目价值链的管理提供了可能。

2.1 土木工程施工项目规划阶段的价值链管理

项目规划阶段是整个土木工程施工项目的寿命期的起始阶段和项目价值链的上游阶段，整个施工项目的价值目标就是在这个时期规划和制定的，制定的目标是否合理，实现的难易程度都会对整个项目的发展产生重要影响。因此，这个阶段最重要的就是定义项目的价值体系，从企业全局的角度出发，更深层次的明确项目的目标和实施途径，确保下游项目价值链的合理与顺畅。

2.2 土木工程施工项目形成阶段的价值链管理

土木工程施工项目形成阶段位于企业项目价值链的中游，它是整个项目资金、人员、材料流动最频繁的时期，同时也是企业项目增值潜力最大和效果最明显的阶段。因此，建筑企业在确定好项目后，按照规划阶段的目标实施建设，合理组织施工，在保证所规定的使用功能的和使用价值的前提下，尽可能的降低成本，提高施工效率，促进质量、成本、进度三大目标的实现。

2.3 土木工程施工项目实现阶段的价值链管理

土木工程项目的目标价值大部分是在这个阶段实现的，它处于项目价值链的中下游，是项目价值链中重要的一个环节。企业应该在前两个阶段的基础之上，通过不断的监控、反馈、维护等增值行为，延续土木施工项目的目标价值和使用寿命。

2.4 土木工程施工项目消失阶段的价值链管理

这个阶段是项目价值链的最后一个环节，意味着现有的工程项目的生命周期的结束，同时也意味着下一项目的开始，企业应该通过对现有的项目进行分析研究，总结经验教训，为下一个项目提供一些依据。

3 结束语

我国的土木建筑市场竞争越来越激烈，利润空间逐渐降低。面对如此激烈的竞争环境，建筑企业应该优化业务流程加强土木工程施工项目的价值链管理，提高自身的核心竞争力，以适应建筑业市场的时展要求。

参考文献

[1]孙继德.建筑项目的价值工程[M].中国建筑工业出版社,2004

[2]夏颖.价值链理论初探[J].理论观察,2006（4）：15-16

[3]邓少俊.工程项目的价值管理问题探讨[J].价值管理,2005（8）

[4]齐宝库.工程项目管理[M].大连理工大学出版社,1999

[5]佘健俊.大型建设项目管理流程研究[D].东南大学;2004年

作者简介

土木工程市场前景范文第2篇

一、抓质量与特色,打造图书特色品牌

作为大学出版社,我们始终以专业出版、学术出版为方向,出版了一批适合我国高等教育发展需要的多类型、多层次教材和其他教学用书;一批反映高校学术研究成果的专著以及反映我国经济建设重大工程、重大成果的图书;一批为国家经济建设和专业人员所需要的科技实用类图书及一批深受好评的电子音像制品。

我社打造的一大批具有较高质量和鲜明特色的专业图书,受到了社会各界的好评和欢迎。据不完全统计,我社有180多种图书(选题)被列为国家和省部级重点图书,40余种图书和电子音像制品获国家及省部级奖,有近百种图书获得版协等组织评选的二等奖以上的奖项,另有数十种精品学术图书获得省部级文化发展基金和科技专著出版基金资助。

长期以来,我社十分重视图书的专业特色和品牌建设。建社初期就依托学校的专业优势,出版了一批特色图书。至20世纪90年代中期已基本形成以土木、理工基础、德语为主体的专业出版特色。在此基础上,近年来土木类图书逐步拓展为包括土木工程、建筑规划、交通、环境、管理等专业的城市科学方向;理工基础类图书拓展为包括数学、物理、力学、计算机辅助设计及人文教育等专业的基础学科方向;德语类图书拓展为包括德国语言及中德、中欧文化交流的学科方向。为适应广大读者的需要,还对一批专业教材进行了多层次、系列化开发,如城市科学和理工基础学等分别出版了针对研究生、一类本科、二类本科、高职高专、社会教育的各种教材。我们还根据高等教育和本校学科发展的要求,在房地产、物流、医学、汽车等专业开辟了新的出版领域,逐渐形成了新的专业出版品牌,并取得了较显著的成绩。目前,我社已有上千种教材为各类学校选用,涉及的学校数量已从20世纪90年代末的40多所,上升到现在400多所。出版图书的动销率在各大书店名列前茅,90%以上的品种被各级图书馆选用收藏,大大提升了我社图书的社会影响力。2001年来,我社的产值、销售、利润等均保持了15%左右的持续增长,经营规模不断扩大,既为国家和学校的发展作出了积极的贡献,也为企业的发展提供了财力支撑。同时,还为职工改善工作条件、提高收入和福利待遇提供了保证。

二、拓展土建专业图书和教材的建设平台

土建、建筑类学术图书和教材历来是我社最重视的特色之一。建社25年来,我社在开发土建类专业图书和教材上投入了大量的人力、物力和财力,出版了一批具有较高质量和鲜明特色的专业图书,受到各界好评。许多建筑图书获得全国各类图书大奖,如《说园》获全国优秀科技图书二等奖,并入选《中国文库》被国家图书馆收藏;《音乐厅与歌剧院》获全国优秀科技图书三等奖;《外国建筑历史图说》获全国首届图书金钥匙奖;《建苑拾英(第一辑)》(1989―1990)、《中国桥梁》(1991―1993)、《室内室外局部・细部设计与装修系列全书》(1993―1994)、《音乐厅与歌剧院》(2001―2003)获上海市优秀图书一等奖;《高层建筑施工手册》(1991―1993)、《中国建筑设计四十年》(1991―1993)、《天安门》(1997―1999)、《大都会从这里开始》(2003―2005)、《中国传统建筑形制与工艺》(2005―2007)获上海市优秀图书二等奖;《汶川地震灾后重建学校规划建筑设计参考图集》获2009第二届中华优秀出版物;《上海百年建筑史(1840-1949)》获2009年第二届中国建筑图书奖。

在土建工程实用类技术图书和建筑学术图书的出版中,我社对城市规划、城市景观设计与管理、建筑设计与施工、建筑安装、建筑装潢、建筑文化与保护等领域均进行了长期的跟踪与出版探索,为我国社会主义建设和城市发展出版了大量好书,为弘扬中华传统文化与文明作出了许多贡献。

在教材建设方面,我们先后出版了一类本科层次的土木工程专业系列教材一套(共23册)、二类本科层次的百校土木工程专业通用教材一套(共11册)、新世纪土木工程高级应用型人才培养系列教材一套(共12册)以及今年陆续推出的全国高职高专教育建筑工程技术专业新理念教材一套(共27册)、城市规划系列教材一套(共20册)、城市轨道交通工程系列教材一套(共16册)等。

三、为中国传统建筑艺术的传承与创新作贡献

在我国出版界,建筑图书的出版是一项耗时、耗力、耗钱的工程,纯图片类书虽可作为“快餐”迅速出版,但其文化含金量一般不高,这类建筑图书的同质化现象非常严重,特别是许多非专业的出版社拥挤到该出版领域后,几乎已形成恶性竞争。而对于那些文化含金量高,图文并茂的图书,往往要花费作者几年,甚至十几年的工夫。出版后,由于其读者群范围较窄,出版社往往要加大投入人力、物力或财力。大型建筑图书的出版,相对经济风险很大,特别是彩色的图片类建筑书,在出版的结构上社里将这类书严格控制在一定比例范围。当然,有良好社会效益的建筑类图书,我社每年也能出版一些。对于同济大学出版社这样的专业出版社来说,有责任积极加入到保存、保护并传承这些珍贵的历史文化、民俗传统和城市建筑的空间形态行列中来。虽然我国城市的历史价值与传统建筑的历史风貌会在无可抗拒的“现代化”浪潮下日益消失,但许多有价值的历史资料和城市记忆,可以由出版社通过文字和图片的形式永远地记录下来。为中国传统建筑艺术和文化的传承与创新发挥作用。

四、我社建筑学术图书出版的发展战略与思考

同济大学出版社在出版建筑学术图书具有一些先天优势,首先依托学校在建筑领域的学科优势和学校知名度及品牌效应,天然地形成了一大批忠实的读者群,其次拥有相对丰富的建筑学术图书出版资源和作者资源,以及25年出版建筑学术书的历史经验和一支具备相对高水平的编、审、校队伍,这都奠定了我社出精品、出含金量高、能传承中华传统建筑艺术书的基础。

从目前状况来说,由于种种原因,我社在人力、物力、财力和规模上,尚无法与那些名社、大社相比,因此在出版建筑学术图书方面要量力而行,依据自身的实际情况来深入发展建筑学术图书板块。我们对建筑学术图书的出版思考了以下几个方面。

1.营造有利于高含金量的建筑学术图书出版的宏观环境

要繁荣我国的建筑图书市场,必须努力营造有利于建筑学术图书出版的宏观环境,鼓励知识创新,弘扬优秀的传统文化,让图书市场真正产生对建筑学术图书的旺盛需求。首先要激励出版社出版建筑学术图书的积极性,切实保障出版建筑学术图书的社会效益和经济效益,让建筑学术图书出版能在市场法则下真正实现可持续发展。其次,应充分发挥政策的调控机制,抑制单纯追求经济效益的出版行为。最后,还要加大力度,资助扶持一些有较好基础的中小型建筑专业出版社,让这些有志于为建筑学术图书出版作贡献的中小型出版社得益得利。

2.探索建筑学术图书出版经营的盈利模式

建筑学术图书的出版,靠作者的科研经费补贴或靠出版社“以书养书”来支持是一种短期行为,因为它不符合市场经济的客观规律,根本无法可持续发展。出版社要努力寻找建筑学术图书出版的盈利模式,以利于良性发展。近几年,一些出版社在探索学术图书盈利模式方面做了不少成功尝试,也取得了一些经验。其做法大致有以下几种:①充分运用各种营销手段,扩大图书的知名度,从而赢得市场。如北京三联书店的《中国建筑二十讲》、《外国建筑二十讲》等图书,以及我社的《说园》、《外国建筑历史图说》等学术书,均取得良好的销售业绩。②跟踪终端销售客户,服务到终端读者,提升小众专业读物的市场占有率,变亏本为盈利。例如,我社的《理想空间》丛书,该丛书的读者对象是城市规划界从业人员,虽人数较少,但其市场占有率高,可稍有盈利。③探索建筑学术图书出版的大众化之路。近几年,我国一些电视媒体,利用其大众传播的优势,尝试学术的大众化传播取得了意想不到的成功。④有效争取政府、企业的各种各类学术基金的资助。这是建筑学术图书出版的一条十分有效的途径,各社成功的事例很多,单就我社而言,每年通过各项基金渠道筹措出版资金就达几十万元。

3.重视建筑图书多元化出版创新

建筑图书的出版创新,其内涵相当丰富,这里简单列举几点:其一,重视观念创新,将传统的服务型出版逐步转变为知识创新型出版。出版社通过自己的研发活动,自主拥有更多的知识产权,将自己完全从通过购买短期的出版权的局限中摆脱出来。其二,重视出版物的内容创新。要花大力气不断地让出版物内容推陈出新,提高读者的关注度和购买欲。其三,重视出版技术和作品形式创新。在信息时代,单一的纸质平面图书已不是读者的唯一选择。相反,多媒体、流媒体、立体化的出版物、网络出版、数字化出版等,成为出版业的重要构成元素,许多读者,尤其年轻读者,更愿意从形式新颖的出版物中获取知识信息。为此,出版社应当重视出版技术的更新发展和出版形式的变化。

4.走特色出版之路

要实现建筑学术图书出版的全面繁荣,光靠少数大型出版社的努力是远远不够的,也要重视发挥中小型专业出版社的作用,使他们在各自的特色出版物上多创新、多发展,最终使国家的建筑图书市场呈现百花齐放的繁荣景象。在出版社层面上,集中有限的人力物力,在具有优势的学科点或学科群上,培养一支强大的作者队伍、挖掘积累优势甚至独有的出版资源,建设一支既懂专业知识,又熟悉出版、营销业务的编辑队伍,多下工夫,多创新,建筑学术图书的市场前景还是令人乐观的。

我社多年来在建筑学术图书出版方面做了不少努力。每年出版建筑学术图书新品种基本上稳定在15%～20%之间。并且,部分建筑学术图书市场销售已取得不错的成绩,例如《外国建筑历史图说》和《说园》,前者是一本专门研究外国历史建筑的学术著作,累计发行量已达15万册以上;后者是一本专门论证中国古典园林理论的学术著作,其累计发行量也超过10万册,被美国、意大利、日本等9个国家翻译出版,取得了很好的社会效益及经济效益。

土木工程市场前景范文第3篇

【关键词】建筑设计业；差距分析；建议

1 我国建筑设计业的基本情况

近年来，我国工程勘察设计咨询业的队伍数量、经营规模、管理水平和经济效益都有很大发展，完成大量固定资产投资项目的勘察设计任务。据统计，截止08年底，工程勘察设计企业总数为14667家，比2001年的11338家增加了29.36%,年均增长4.19%。值得注意的是06年仅比05年增长1.3%，而07年则反而比06年减少0.8%。近3年来，一共只增长了3%。

全行业08年度从业人数为124.9万，比01年的73.7万增加69.4%,年均增长9.9%。相对于企业数量06年1.3%的低增长率及07年0.8%的负增长，从业人数06年比05年增长了3.98%，而07年则比06年增长了4.87%。这就导致了企业平均从业人数在近年的增长加快（如下表1）

全行业08年完成的营业收入为5968.331亿元，比01年增长730.4%,年均增长104.3%,远高于同时期全社会固定资产投资总额的增长速度（年均增速为24.2%）。人均营业收入由2001年的9.75万元增长到2008年的47.78万元，增长率为390.1%，年均增长55.7%。

全行业06年实现的利润总额为291亿元，比01年增长29.3.3%，年均增长41.9%，人均实现利润25962元，产值利润率为7.8%。全行业06年完成的施工图投资额为35124.8亿元，比01年增长119.9%,年均增长17%，完成的施工图面积为26.9亿平方米，比01年增长229.9%,年均增长27%。从01年至06年，勘察设计咨询业增加25.8%的企业、增加52.1%的从业人员实现了全行业营业收入416.8%的增长。

2 我国建筑设计企业与国外企业的差距分析

与国外领先的工程设计企业相比，差距主要有以下方面：

2.1 设计理念的差距

设计理念对工程设计的指导性非常突出。设计师们要确立一套自己的设计理念，一套能给自己建筑设计指引方向并经得起时间考验的理念。由于意识形态的不同，因而体现在教育体制、思维模式和文化认知的不同，由此也导致了设计理念的差异。目前国内普遍存在的问题是缺乏原创性，缺乏设计底蕴。

2.2 建筑技术与质量上存在差距

中国与国外先进设计水平的差距。比如日本建筑工程公司，通常集设计、科研、施工于一体，设计对科研提出要求，科研为设计提供技术支撑和难题攻关，工程细部问题再通过施工加以解决。技术开发、研究和应用管理成为有机整体。国外设计公司十分重视技术创新，技术开发，技术积累和技术管理。国内，建筑工程设计企业对研究的重视程度和研究成果的社会化程度都很低，设计与科研的脱节，设计与研究成果也存在问题。设计师在低收费、“赶”出图，所以鲜有优秀的建筑设计作品。

2.3 管理体制上存在差距

国外建筑行业经过百年的发展，体制都已成熟，完全适应各样的，不同需求的市场。我国现有设计单位是在计划经济体制条件下建立和发展起来的，长期以来与国际市场处于封闭的状况。改革开放以来，才使设计单位发生显著变化，仍与国外设计企业差距甚大。

2.4 核心竞争力上存在差距

企业的竞争优势，是赖以生存的能力体现，并以此形成核心竞争力，是企业长期发展的根本。国外许多建筑事务所，对某一类型的建筑比较执着，属于有自己专长的事务所。而中国大多数建筑工程设计企业为了在市场上占有更大的份额，很难长期潜心研究某一种类型建筑，而是屈服于市场的压力只能是抓到什么干什么，其结果是对特定类型的建筑设计难有很深的造诣。

3 建议与结论

通过对我国建筑设计市场前景的分析及借鉴国外先进工程设计企业成功经验，对我国建筑设计企业的发展提出如下建议：

3.1 充分利用境外企业对国内设计市场渗入的“机遇”

2008年，我国拥有建筑设计各类资质的外商投资设计企业138 家，港澳台137 家。其中相当一部分境外企业通过并购或资产重组，获得在华业务的资质、人才、渠道和市场。可以认为，境外企业占据国内的高端市场，许多城市标志性工程留下他们的身影。

3.2 大力推动设计企业在各种层面上的创新

对于建筑设计企业而言，通常不易形成专利或专有技术，创新是对于其成果的基本要求，因此，建筑设计企业除了在产品、技术、应用以及设计管理等层面进行创新之外，还必须在经营理念、内部管理体制、营销模式等方面积极创新。这种情况下，建筑设计企业应该从转变观念，改革机制着手，努力提高服务水平，拓展服务范围，提供包括前期策划、项目咨询、建筑设计、施工管理、后续服务等在内的全程服务。设计企业可根据自身特点和发展定位，选择工程咨询公司或者工程管理公司模式改制，与国际接轨，在组织模式、人力资源计划、营销、设计管理等方面要进行相应调整。

3.3 进一步发挥高校在产业发展中的作用

3.3.1 高校优势学科与建筑设计产业的互动融合发展的前提是建立有效的校企沟通机制，通过有效沟通可以了解双方需求，发现和解决各自发展中遇到的问题。

3.3.2 企业和高校的发展代表着两种不同的价值取向。对于高校而言，资金来源于国家，要承担社会责任。对于企业来说，应该意识到学科对于企业确立产品、成本、品牌、创新、渠道优势等的重要作用，树立“发展学科就是发展产业，服务学科就是服务产业”的反哺意识。

3.3.3 加强校企之间的人才流动。这也是高校学科与设计企业互动的重要形式之一，可以促进学科内的知识扩散溢出至企业，提升企业的创新能力，同时也可以推动教师理论与实践相结合，更好地促进学科的发展。

3.4 营造良好氛围，鼓励中小设计企业“做专做强”

中小设计企业是我国建筑设计行业的主要力量，在营业收入、税收、吸引就业等方面都对社会做出了巨大贡献。但是，他们也面临如前所述的诸多困境。同时政府应加大调研力度，为鼓励中小企业发展，做到制订政策最大限度地贴近企业需求，调动其“做专做强”的积极性。

3.5 积极推动优质企业上市

对于大型院所而言，上市可以保证产业化投入规模，解决发展中的资金瓶颈问题。同时，在有效的社会监督中，有利于进一步完善公司治理结构。对于创新能力突出、专业化程度高的建筑事务所而言，上市一方面可以缓解发展中的资金压力，帮助企业“做专做强”，另外也有利于企业规范经营和管理，提升企业形象。

参考文献

[1]2009全国勘察设计企业名录

[2]外国建筑师中国作品选/刘尔明,羿风主编 北京-中国计划出版社 1999

[3]易冰源，建筑设计公司的国际比较研究， 建筑经济，2002 .7 (总第237期)

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土木工程市场前景范文第4篇

（①湖南工程职业技术学院，长沙 410151；②长沙勘察设计研究院有限公司，长沙 410000）

（①Hunan Engineering Polytechnic，Changsha 410151，China；

②China Nonferrous Metal Survey and Design Institute of Changsha Co.，Ltd.，Changsha 410000，China）

摘要：活性粉末混凝土是一种新型的建筑材料，现已经进人实际应用阶段。本文介绍了活性粉末混凝土性能特点、讨论了它应用于电杆的可行性。根据现有规范对环形截面的普通混凝土电杆和活性粉末混凝土电杆进行设计，并利用有限元分析软件ANSYS对两种电杆进行分析计算。在ANSYS有限元分析过程中，采用柱坐标系，考虑了材料的非线性，计算模型是承受相同设计荷载的两根悬臂梁，建模时采用混凝土solid65单元，预应力钢筋采用空间杆单元link8，然后对电杆进行网格划分、加载求解。最后得到两种不同材料电杆的杆身挠度、自重、钢筋和混凝土的最大应力、含钢量的大小。对结果数据进行分析比较，从而得到活性粉末混凝土电杆在许多方面优越于普通混凝土电杆，它对工程应用具有一定的参考价值。

Abstract： Reactive powder concrete is a kind of new construction material. It has been applied in practice. In this paper the performance characteristics of reactive powder concrete are simply introduced， at the same time， the feasibility of reactive powder concrete applying to telegraph pole is mainly discussed. The whole structural design process of a common concrete telegraph pole and a telegraph pole which is made of reactive powder concrete is done according to China existing criterion。The finite element analysis software ANSYS is used to analyze and calculate the two kinds of concrete telegraph poles whose cross sections are orbicular. Global cylindrical coordinate systems are adopted and the material nonlinear is also taken into account during the course of the ANSYS finite element analysis， count models are two cantilever beams on the condition that they withstand the same design load， concrete element solid65 is used in the modeling， bar element link8 is used in prestressed steel. Then the model of telegraph poles is meshed， loaded and in the end count solutions are output. Some concrete data is gained such as deflection， weight of the telegraph poles， maximal stress of steel bar and concrete， steel content of the two different concrete telegraph poles. The data comparison has been analyzed， the result obviously indicates that the telegraph pole that is made of reactive powder concrete is superior to the common concrete telegraph pole in some aspects by the analysis and comparison of the last data. As far as the application of project is concerned， this will have definite referenced value.

关键词 ：活性粉末混凝土；电杆；挠度；应力

Key words： reactive powder concrete；telegraph pole；deflection；stress

中图分类号：TU528 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2015）25-0139-02

作者简介：王菊（1979-），女，湖南长沙人，讲师，研究方向为新型建筑材料、建筑抗震。

0 引言

活性粉末混凝土是一种具有超高强度、高耐久性、高韧性、体积稳定性良好的新型水泥基复合材料，它由石英砂、水泥、硅灰、高效减水剂及钢纤维等组成。其材料制备、性能、工艺等方面均优于高强混凝土、普通混凝土。其抗压强度、抗折强度和断裂能均大大提高。同时RPC具有极小的孔隙率。在国外在一些大型结构、抗腐蚀结构、桥梁结构工程中使用了这种超高超活性粉末混凝土新型材料，并展示出独特的优越性，显示了良好的应用前景。

钢筋混凝土电杆是我国送电线路主要杆塔结构形式之一，随着超高压路输电线路的普及，对混凝土电杆提出了新的性能要求。对现有的电杆破坏状况进行分析，几乎都是受拉或受压区域混凝土先破坏，造成这中现象的主要原因是混凝土耐久性差、强度偏低。应用RPC的高强度﹑高韧性和高耐久性等优异性能，电杆的结构自重可以减轻，耐久性可以提高，从而使杆的使用寿命延长，后期电杆的养护维修工作量大大降低。

然而，国内市场上目前在这方面的很少进行探索，实际工程中还缺乏丰富的设计经验，因此本文以现有规范为依据，对活性粉末混土RPC电杆和普通混凝土电杆进行设计与计算，并结合用计算机有限元软件ANSYS进行分析，从而得到活性粉末混凝土电杆的优越性。

1 两种材料电杆的设计与计算

1.1 设计条件

①线路电压35kV（单回）。②导线型号LGJ-120，地线型号GJ-35。③设计水平档距为220m，垂直档距为300m。④采用固定线夹、转动横担，起动张力为2500N。⑤电杆采用离心制造。电杆的各项数据如表1。⑥电杆外形尺寸见图1，标准呼称高11.8m。⑦设计荷载见图1，风压计算得235N/m2。

1.2 应用ANSYS有限元分析，建模及求解

①在建模过程中钢筋和混凝土组合方式采用分离式模型，位移协调。混凝土单元采用solid65和预应力钢筋采用空间杆单元link8建立模型，并且钢筋和混凝土单元共用节点。然后划分网格、加载求解。

②非线性有限元分析两种电杆计算结果比较如表2。

在有限元分析求解过程中活性粉末混凝土电杆所用的计算模型、划分的网格图、后处理中绘制的变形图和梯度图如图2所示。

从图3-图5中可以看出，电杆的最大变形出现在杆顶端，最大竖向拉压应力发生在底面外侧的左右边缘。这与理论计算是相符的。

2 结论

参考现有的现有行业规范，通过计算机软件ANSYS有限元分析两种不同材料的电杆，将其结果进行对比，得到以下结论：

活性粉末混凝土电杆的壁厚比普通混凝土电杆的壁厚减少15mm，同时活性粉末混凝土电杆的抗压强度大大增加，耐久性增强。从而可以减小裂缝宽度，相对普通混凝土电杆自重减少了40.6％，明显的提高了结构抗震性能。

活性粉末混凝土RPC是一种新发展的混凝土材料，将RPC材料应用于电杆中，使电杆的强度、韧性、抗冻性、耐久性、抗腐蚀性大大提高，尤其是使用在严酷环境和高寒地区中、中，延长电杆的使用寿命，大大降低电杆后期的养护维修工作量。为此活性粉末混凝土RPC电杆具有良好的市场前景，使其在工程中发挥更大应用价值。

参考文献：

[1]贾方方.钢筋与活性粉末混凝土粘结性能的试验研究[D].北京交通大学，2013.

[2]徐海宾，邓宗才.预应力超高性能钢纤维混凝土梁受弯性能试验研究[J].建筑结构学报，2013（12）.

[3]胡少伟，叶祥飞.预应力连续组合梁负弯矩区受弯全过程分析[J].水电能源科学，2013（12）.

[4]曹霞，金凌志，付强，邓宁.钢纤维活性粉末混凝土力学性能试验研究[J].混凝土与水泥制品，2013（01）.

土木工程市场前景范文第5篇

随着经济的快速发展，我国环境污染、生态破坏、资源短缺等问题日趋严峻，环境保护产业是公认的21世纪“朝阳产业”。在此形势下，我国许多高校依靠各自优势及相关背景学科相继建立了环境工程专业，然而环境工程本科毕业生却成为当前“就业难”的专业之一，已有调查表明近几年环境工程本科毕业生的一次就业率呈逐渐下降的趋势。究其原因，主要表现在：①高校扩招带来的影响;②传统环保人才市场的需求增长缓慢;③高校环境工程人才的培养定位与杜会需求脱节。随着教育体制改革由“精英型高等教育”向“大众化高等教育”转变，许多大学开始定位于发展应用型人才教育，因此，各高校如何提高竞争力，确立符合自身定位，具有特色的人才培养目标和规格，制订科学合理的培养方案，培养合乎市场需求的专业人才，已成为需要认真思考和探索的问题。近年来，西南大学资源环境学院努力整合学校资源，积极进行观念更新、体制创新，通过加强产学研平台的建设，推进了学院的科技创新工作，完成了产学研合作的一次新的尝试，取得了一定的效果。

1环境工程专业教学现状

1.1环境工程专业的来源与定位

根据教育部1998年颁布《普通高等学校本科专业目录》和《普通高等学校本科专业设置规定》中介绍，环境工程专业包含原环境工程、环境监测、环境规划与管理、衣业环境保护和水文地质与工程地质等专业。新的环境工程专业提出的业务培养目标是：具备城市和城镇水、气、声、渣等污染防治和给水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部、衣业生态环境污染部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。

因此，环境工程专业是一个宽口径、综合性强、杜会适应性好的工程应用型专业。同时，环境问题的广泛性决定了环境工程学科覆盖面的广泛性，也决定了环境工程专业在统一性上的多样性。我国各地区各高校环境工程专业建立在不同的基础条件之上，源于给排水、暖通、化工、能源、工业分析、水文地质、土壤、植物保护等不同的专业。由于受专业及师资的影响，课程结构、教学内容甚至培养规格和教学基本要求，在校际之间都有一些差别。

1.2环境工程专业毕业生的需求与就业压力

我国的环境工程教育始于20世纪70年代末，80年代末期形成规模，90年代后期得到高速发展，至2004年，设置环境工程专业的全国高校数量达到247所，截至2009年，数量达到371所4。相应的本科毕业生人数也从2001年的0.548万上升到2005年的0.797万，2009年则上升至约为1.500万人。此外，专科层次的环保相关专业毕业生也有约1.000万人5,两者相加，2009环境工程专业毕业生人数达到了2.500万人。

过去人才市场上对环境工程专业本科毕业生有需求的单位主要是一些市政管理部门和配备污水处理设施的企业。然而，这些部门或单位数量有限，且由于环境设施的自动化程度越来越高，使得每套设备的运行管理人员数量越来越少，因此，这些部门对环境工程方面的人才需求数量亦十分有限。据研究发现，受政府机关改革及其他环境类专业毕业生人数增加的共同影响，环境工程本科毕业生进入政府机关就业的比例逐年降低。

实际上，从对毕业生就业岗位调查的反馈信息中和走访相关环保企业专家了解到，许多职业岗位都需要环境工程专业人才，如各大型生产企业的生产废水、废气、废渣治理的工作岗位，各级城市污水处理厂、城镇给水厂设施的运行及维护工作岗位，环保公司等单位设计工程和环保设备的销售、安装、售后服务等工作岗位，环境监测及其仪器的设计生产等岗位，环境影响评价机构的环境监测、预测、评价等岗位，各企业、单位的环境管理和环境管理认证等岗位。可见随着改革开放的深入，民营企业、合资或外资企业对环境工程人才需求在增加，关键是怎样培养出杜会需要的人才，提高学生的就业竞争力。

2应用型本科教育产学研合作的必要性和存在的主要问题

2.1必要性

产学研合作教育是应用型本科院校和企业自身发展的迫切需要。在市场经济条件下，产学研合作教育对学校而言可使应用型本科院校不断增强其自身办学活力，有利于培养适应企业和杜会发展所需的人才。使应用型本科院校的专业设置、培养计划、教学内容和实践环节更贴近杜会发展的需要，提高办学质量。有助于学生增强适应岗位的能力，促进教师实践能力和整体素质的提高。学校充分利用企业的人才、技术、设备资源，强化学生实践环节的教学，强化实践能力的培养和训练。对企业而言，可充分利用高校的科技优势，加速产品的开发创新。通过参与人才的培养过程，对自己所需的毕业生有可靠的选择性和目的性，可以充分利用学校的教育优势，使本单位员工的继续教育有长足的进步，从而提高员工的素质。

产学研合作教育是实现高校应用型人才培养目标的有效途径。产学研合作教育将完成教育任务，培养人才与完成生产任务，为杜会创造财富统一于一个过程之中，既调动了学生学习的积极性和主动性，又培养了学生为杜会奉献的精神。学生通过亲身实践，认识到自身存在的不足，从而使学习目的和方向更加明确，由原来的“要我学”转变为“我要学”，学习的积极性和主动性大大增强。同时，在这个过程中，学生既开阔了眼界又增长了知识，培养了才干，锻炼了实际操作动手能力，各方面能力和素质都将得到提高。

产学研合作教育是大学生能力培养的需要。产学研合作教育能培养大学生的创新能力、实践能力和企业精神，提高大学生的人文素质和科学素质。总之，产学研合作教育是现代高等教育发展的必然趋势，具有教育性、技术性、实践性和服务性等综合效能，是实现应用型院校培养目标的有效途径。

2.2存在的主要问题

产学研合作理论研究仍处于探索阶段。在借鉴国外的模式时，往往简单地采用拿来主义，生搬硬套过多，如德国的“双元制”，新加坡的“教学工厂”，日本的“产学合作”模式等，照搬这些国外的成功模式，不一定适合中国的国情，不能取得良好的效果。

校企价值取向存在差异，阻碍了产学研合作。高校注重自由探索和学术价值，忽略成果的市场价值，应用研究和科技成果产业化、横向合作、产品开发和工艺创新。对科研成果的评价单纯地以获得政府经费的多少，的数量，参与人员学术地位的高低，所获奖励级别和数量为标准。而企业关注的焦点在于科研成果能否带来良好的市场效益或是否有可观的市场前景。一些企业甚至对高校的科研成果存在偏见，特别是对高校科研成果的价值认识不够，未充分认识到高校在建设创新型国家新体系中的作用。

产学研战略联盟缺乏实质性合作,缺乏长效机制。产学研战略联盟是科技资源与产业资本相结合，加快科技向现实生产力转化，形成科技创新与经济杜会发展紧密结合的有效途径。联盟本身是一种很好的合作方式，但在操作过程中往往只有形式，没有内容。且缺乏长效机制，可操作性不强，反映在产学研战略联盟合作中，各利益相关方过于封闭，缺乏实质性的联盟;联盟大多只能研究共性技术，无法共享核心技术。

科技资源整合不足，创新潜力难以充分发挥。主要体现在科技平台和人力资源的整合2个方面。目前，公共研发资源的共享存在一定缺陷，中小型企业无大量资金注入研发机构，而高校的科研机构（如国家重点实验室、工程中心、技术实验中心等）相对封闭，资源不能得到有效的共享。人力资源方面，立足产业的高层次的科技领军人物、科技创新人物及科研团队建设有待进一步加强。

信息沟通不畅，产学研结合的组织形式比较松散。目前，服务于产学研结合的信息渠道分散，信息网络不够畅通，促进产学研结合的中介体系亦不完善。高校和企业作为技术的供给方和技术的需求方，对接和沟通的渠道不畅，随意性大，行为短期化、形式化，效果欠佳，且以临时组合争取政府项目为目的的居多，目标亦短期化。这些问题都严重影响着产学研合作工作的全面开展。

投融资体系不完善，且缺乏风险补偿机制，中试阶段资金来源困难。中试阶段是产学研结合极为关键的一环，是科技成果产业化的必经阶段，需要注入大量的资金。但在这一阶段，由于技术不成熟，产品市场前景并不明朗，投资风险大。企业往往以赢利为目的，追求利润最大化，在赢利前景不清晰的情况下，不会对中试进行投资，且杜会的风险基金只愿意投向已成熟的项目。因此，中试的资金来源和中试基地成为最大困难，这往往使高校在整个产学研合作后期的利益分配处于劣势地位。

3环境工程专业产学研教学模式探讨

3.1产学研合作的层次分析

浅层次合作。学校根据企业需求确定专业方向，建立专业专家指导委员会和实习指导委员会。聘请行业（企业）的专家、高级技师等为指导委员会成员，与企业签订专业实习协议和就业协议，在企业建立实习基地等，逐步形成产学联合体。

中层次合作。学校为企业提供咨询、培训等服务，建立横向联合体，成立由企业家、专家、学者及杜会各界人士组成的董事会，制订切实可行的专业教学计划，按岗位群的分类，确定专业能力结构和非专业能力素质的群体要求，根据企业的需要进行人才培养，或“订单培养”。

深层次合作。企业与学校相互渗透，学校针对企业的发展需要设定科研攻关和经济研究方向，并将研究成果转化为工艺技能、产品和经营决策;企业主动向学校投资，建设校内基地，建立利益共享关系。真正实现“教学-科研-开发”三位一体。学校融入地方经济建设、企业发展，在提供各种技术、营销、管理、咨询、培训服务的过程中做到理论与实际有机结合7。

3.2产学研合作的不同模式

自20世纪50年代起，世界各国的高等学校普遍推广采用产学研合作教育模式，使大学和企业之间相互结合，发挥双方的优势作用，达到共同发展的目的。国外的产学研合作模式主要有科学园、工程研发中心、产学研联合体、合作科研、联合培养人才等几种8-10。目前，产学研合作教育在我国仍处于探索和实践阶段，其产学研合作教育模式很多，如校企共建实践教学基地，共同组建研发中心，建立校办股份制企业，共建二级学院联合培养人才等，具体采用何种模式要根据学校、专业及学生的特点来决定。为培养环境工程专业创新型人才，结合实际，以下几种产学研合作教育模式较有代表性。

校企共建实践教学基地。这是最基础也是应用型本科院校最常用的办法。其主要做法一般是以院（系）为主要单位，以专业为联系纽带，以对口生产厂家为依托，以专业教师为主导，以教学实践为主要内容，双方或多方根据各自的需要进行。由于这种基地通常设在生产厂家，称之为“某大学某专业教学实践基地”。这种教学基地多是为教学实践服务的，是课堂教学的辅助形式。学生在教学实践基地主要接触各种实物，了解生产的具体过程，在专业教师的指导下，深化课堂学习内容。国内很多高校与企业共建有实践教学基地，这不仅解决了高校实习基地困难的问题，对于企业也起到一定的宣传和促进作用，使在校学生通过深入企业内部和工程一线实习对自身业务范围有较深入的了解，并与用人单位建立起了良好的沟通渠道，这将会对其毕业选择企业产生一定的影响11。为了培养学生的实践能力、创新意识、专业技能和工程意识，校企可分别共建教学实习基地和专业技能实训基地(或工程技能培训基地），实现办学模式多元化12。

环境工程创新型人才的一个基本特点是具有较强的实践能力和分析解决实际工程问题的能力，因此，如何提高学生的实践能力一直是应用型本科高校探索和研究的课题。校企合作共建实践教学基地是培养学生实践能力的有效手段，通过在基地进行实际操作训练，有助于学生更加深切地领会所学的理论知识，形成操作技能。在条件允许的情况下，可以让学生顶岗参与实际工作或管理，因为在真实的工作环境中学生能更快地掌握实践技能，更好地培养其专业业务能力和人际交往能力。

校企共同组建研发中心。学校与企业组建研发中心(或科技创新资源共享平台），进行新技术、新工艺、新工法等方面的研发，研究成果由双方共享。学校可以根据本校的科研实力，结合企业发展的需要，由企业提供经费和设备，学校提供人员，创办由教师、企业专家及优秀学生组成的研究中心，双方建立中长期合作关系12。研究中心不仅能及时解决企业生产中的难题，取得较好的经济效益，而且可实现科技创新资源共享，优势互补，互惠互利。这种模式对于培养学生的创新能力有着积极作用。

许多创办土木工程专业的高等学校都有省级以上重点实验室，拥有较先进的土木工程实验分析测试仪器，而企业需要这些仪器或测试手段来检测建筑工程质量，两者结合，不仅可以充分发挥高校所拥有先进仪器的优越性，而且为企业节约了购买仪器的成本及人员培训的费用。另外，企业又具有高校所不具备的试验场所及工程环境，一般高校的土木工程科技研发只能做到实验室小试阶段，若将科技成果转化为生产力，则必须到相关的建筑工程企业进行测试并逐渐完善试验方案。在校企共同组建研发中心的过程中，应充分发挥政府的协调作用，调动企业参与的积极性。

一般情况下，校企共建研发中心的课题经费主要来源是企业科技创新基金及共同申请的纵向科研项目经费，学校以学术带头人和骨干教师组成的学术团队为主要研发成员。校企共建的研发中心既可设在企业，也可设在学校。在此基础上，学校可以建立教授工作室和教师工作室，以校企合作项目进行组合，教学科研并举，教师学生共同参与。产学研合作内容需结合区域产业发展的规划与特点，开发适合和能满足产业需要的科技创新成果，培养产业专业化人才，推动成果转化14。

建立校办股份制企业。这种形式为学校实现产学研合作注入了新的活力。对高等学校的发展来说，足够的资金支持是促进科研水平提高的重要因素。对于产学研合作办学而言，层次越高，机制和资金问题就显得越重要。随着应用型本科院校融入杜会和市场步伐的加快，经济发展的多元化和一体化，在产学研合作办学的未来发展过程中，资金股份化可能是重要形式或办法之一。如果合作资金股份化成为现实，可能会产生一种建立在这个基础上但又区别于这种形式的另外一种形式一董事制。结合学院自身条件，创办独立经济核算的校办股份制企业，可以吸收专业教师利用课余时间参加生产活动，为地方经济发展做出贡献，并使教师工程实践能力得到提高，促进理论教学和人才培养。同时，创建校办股份制企业可有效地解决学生生产实习与杜会实践难的问题，为学生提供全方位的工程实践场所。

高校与企业共建二级学院。高校与企业共建二级学院是更具有实际意义的合作创新。二级学院的设立可为企业的发展培养优秀人才，为其做好相应的人才储备，而且以该方式培养的人才不仅具有扎实的基础知识，而且具备一般毕业生所不具备的超强实践能力，可以说是理论知识与生产实践结合的典范。为充分调动企业参与合作教育的积极性，必须遵循“互利互惠”原则，建立和完善产学合作教育的质量保证体系[15。

联合培养工程硕士人才。工程硕士是国务院规定设置的一种专业硕士学位。从国家对工程硕士培养的定位来看，工程硕士学位是与工程领域任职资格相联系的一种专业学位，为工矿企业和工程建设部门，特别是为国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。工程硕士的培养方式是实行学校与企业联合培养，学生进校不离岗，导师是采取学校和企业共同承担培养工作的双导师制，学习的内容侧重于工程应用。其研究课题多是企业的技术攻关课题，由校企双方导师联合指导，学校教师不仅要输出知识，而且要学习实践方面的知识，才能胜任这项工作，使理论与实际更好地结合在一起。与此同时，大量与生产实际密切相关的研究课题随着工程硕士的培养而涌入学校，缓解了学校课题少、经费紧的困难局面。而且，随着工程硕士研究生对学院和导师的进一步了解，成为实现学校和企业沟通的桥梁，建立了更加密切的合作关系。2001年起，西南大学资源环境学院与重庆环科院、中电投远达环保公司、重庆大新药业股份有限公司、重庆发电厂、北碚同兴垃圾发电厂等通过产学研合作，联合进行衣业推广硕士和工程硕士环境工程方向研究生的联合培养。与企业共建研究生工作站有助于强化产学研的结合，加快高层次人才的培养，发挥校企双方的资源优势，促进科技与教学的紧密结合。2004年西南大学资源环境学院具有工程硕士点学位授予权，并开始招生。工程硕士专业研究生的培养采用高校和企业联合培养的方式，使研究生既具有扎实的理论知识及现代化的技术和方法，又了解企业生产实际，具有解决实际问题的能力。工程硕士点的建立为产学研的联合开发创造了一个展示的平台。几年来，先后有26名硕士生进站工作，对企业的32名技术人员进行了技术培训，不仅提高了企业员工的素质，而且对有利于提高教学、教育的质量方面得到了客观的验证。

4实施产学研结合发展模式的展望