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医院市场研究

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医院市场研究

医院市场研究范文第1篇

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北京齐氏常青堂中医研究院法人 健康养生大师 齐刚 (玉环专利号:201220033260.5)

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医院市场研究范文第2篇

这一交易方式推出后,截至9月底,债券远期交易累计成交60笔,金额87.34亿元,成交较为清淡,这说明,目前金融市场形势下,国内机构仍无法借助远期交易获得投机、对冲或者套利的操作机会。尽管国内将逐步推出西方成熟市场的各种基本工具,但市场表现说明“引进”产品在国内仍面临着较长时期的磨合以及被选择的过程,因而,有必要重新审视西方思维模式下,金融市场的行为模式和交易方式。

一、债券市场金融工具比较

美国债券市场主要存在预发行,回购及逆回购、期权及期货、本息剥离工具等金融工具,这些工具的活跃,有助于提高市场流动性、降低发行人融资成本。例如,债券发行前活跃的预发行交易能够提前度量市场需求,便于发行人、承销商对债券的定价;回购及逆回购交易有助于提高市场流动性,帮助交易机构实现短期融资;债券的期货及期权市场,有利于市场参与者在流动性市场中建立分散化的对冲策略;本息剥离工具产生的零息债有助于实现现金流的重组,满足不同投资群体对不同现金流结构的需求。

近儿年,通过研究西方成熟市场运行状况,国内债券市场逐步引进了一些金融工具,目前已扩大到(质押式、买断式)回购及逆回购交易、本息剥离工具、远期债、远期交易以及即将推出的预发行交易等工具。从市场表现看,质押式回购及逆回购交易工具存在时间最长,已成为银行等金融机构调节流动性、管理头寸的基本手段,在银行间债券市场各交易品种中交易量排名第一,2004年交易量将近10万亿元。买断式回购与质押式回购类似,能够向市场参与者提供融资渠道,在国内债券市场基础券种较少、尚未建立连续拍卖发行制度等因素的制约下,2004年交易量仅为1200多亿元。由发行人主导开发的本息剥离工具,由于国内市场流动性不足、不能满足市场参与者的有效需求,交易稀少,国家开发银行也仅试探性地操作了一次。远期债主要为了解决国内资金供给与利率的季节性波动较大的问题,这一安排最早在财政部发行国债时启用。目前,市场资金较为宽松,人民银行在央行票据发行中使用这一制度,用以熨平公开市场操作对资金市场的冲击。而即将推出的债券预发行制度,能够帮助确立价格发现机制,缩短承销时的分销周期,减小承销商的资金占用。

二、远期交易手段及国内发展现状

远期交易是金融市场运用较为普遍的规避利率风险的金融衍生工具,与现货交易的根本区别在于延迟了标的交割时间。广义上的金融远期合同,包括远期利率协议、期货、互换和期权。在国内债券市场,远期交易在大概念上包括远期债、二级市场的远期交易和即将推出的预发行制度,而曾经出现的国债期货交易由于当时的监管及市场环境方面的因素,被监管机构叫停后尚未恢复。

按照交易方式、场所的不同,远期金融合同可分为场内集中交易和场外交易两种方式,其中,期货和期权这两种交易方式都已制度化、标准化,通常按照集中竞价方式分别在期货交易所和期权交易所安排上市交易;远期利率协议、互换通常在场外交易,在西方市场基本不属于期货交易法律所管辖的范围。在美国,债券远期交易的场外交易(柜台买卖)制度,源于1974年的商品交易法修正案(CommodityExchangeAct),这一规定通过将国债远期交易排除在期货交易的适用范围外,使远期交易得以在场外进行。而日本债券远期交易的制度化,是在1992年日本证券业协会实施债券远期交易规定后才开始的。在市场建设方面,国内远期交易基本与国际接轨,银行间市场的远期交易由人民银行监管,属于场外交易的组成部分。

在西方成熟债券市场中,远期交易作为一种必要和正常的交易机制存在着。一般来说,远期交易最主要的经济效益在于提供了避险手段,并为市场参与者增加了买卖时机的弹性;而市场主管机构、机构内控部门最关注的是市场中买空卖空的投机气氛是否太浓,且随着交割期限的延长,是否会增加价格波动引发的市场风险、以及违约交割带来的信用风险。从国外的经验来看,为有效规避自身的买卖风险,交易双方都会审慎选择交易对象,并且定期重新审核机构间往来的授信额度,因而,对交易风险的控制必然会使远期交易的市场集中度较高,交易的也集中在几家大机构手中。

国内债券市场已建立起做市商制度(15家机构做市商)和结算制度(43家结算行),以活跃二级市场,但由于市场流动性不足,金融机构拘囿于“持有到期”的盈利模式,使得在资金来源上占主导地位的国有银行交易金额不高,市场中自营交易额要高于金额。所以,在现阶段国内金融市场的运作方式下,二级市场流动性不足导致远期交易不活跃,这是市场发育的问题,与某些市场人士提出的利率结构问题(短期利率太低)、机构内部资金管理粗放等因素关系不大。

三、国内远期交易发展的可能途径

远期交易方式必须准确定位,才能激发市场参与者的真实需求,真正在市场中发挥作用,这是开发、推广金融工具的基本之道。

在国内,银行占主导地位的金融业的经营哲学不是“交易”,二级市场的流动性也不强,所以,远期交易不能单纯定位于“二级”市场。从国内现阶段资本市场和金融工具发展阶段来看,融资性需求强于交易型需求,即伴随融资行为的金融工具可能比单纯的交易型金融工具更具有生命力。例如,笔者在开发信用工具、开拓风险交易市场过程中,基本会向金融机构推广两种产品,一是人民币贷款的信用违约互换工具(CDS),另一种是附带融资性质的信用链接产品(CreditLinkedInstrument),大多情况下,金融机构往往会对融资性质的信用产品表现出较为浓厚的兴趣。

医院市场研究范文第3篇

[关键词] 消费行为过程 主动型问题认知 被动型问题认知

伴随农村居民收入水平和购买能力的提高,联想、海尔等知名家电品牌纷纷采取策略进入农村市场。众品牌在农村市场开拓过程中普遍发现:农民消费者总是有较大的产品需求,但却始终迟迟不采取消费活动。所以研究激发农村市场消费潜力问题具有重要意义。

一、农村家电市场发展现状研究

尽管现阶段我国农村居民已经具备了对家电类产品的需求潜力和购买能力,但是,由于缺乏合理引导,农村居民总是无法认知或释放这些潜在需求,从而使购买行为不断推迟。所以,我国家电行业在农村市场范围的发展现状并不理想。一方面,农民对家电产品虽然具有较大的潜在需求,但这些需求始终未被很好激发。这主要表现在我国大部分农村居民使用的家用电器通常是已经淘汰的产品型号,产品的性能和质量标准明显落后于现代主流产品。农村居民的家电消费仍处于“有电视看、有洗衣机用就行”的状态;另一方面,家电企业大多忽略了对农民消费者“问题认知”环节的促进和推动,而将营销策略侧重于影响农村居民的“信息收集”、“品牌选择”、“购买决策”等较深层次的消费行为环节。因此,企业始终无法有效地激发农民对家电产品的购买活动。

二、农村市场策略失效的原因分析

由于生活环境、风俗文化、生活习惯等的不同,农村居民的消费行为过程有其独有的特性,这些特性与城镇居民的消费特点存在明显差异。按照经典理论,消费者的消费行为分为:问题认知,信息收集,品牌比较,购买和购后行为这五个步骤。其中问题认知环节是消费行为的首要环节。所谓“问题认知”就是指人们意识到自己的理想状态与实际现状存在差距,从而需要采取一定的行为以解决此问题。这一环节决定了消费者消费行为过程的开始与否。

在问题认知过程中,消费者对问题认知的路径有两种,第一种是主动型问题认知,这种认知路径的出发点是“理想状态”。即消费者首先对某种产品产生自己的理想状态,这种理想状态由消费对该产品不同属性的描述构成,包括产品的物理属性和社会属性等。以电视为例,主动型问题认知过程中,消费者首先从电视的某一理想状态出发,比如其理想状态是:“美观、21寸、遥控、纯平、不伤眼睛、高清晰度等”;然后,消费者会将理想状态和现实状态进行比较,从而发现其现有的电视与理想状态存在差距。比如现在的电视可能是90年代的电视,仅为18寸、清晰度不高、非纯平且有些陈旧。这样,在理想状态和现实状态之间便产生了一定的差距,如果这种差距达到一定强度并对消费者而言相对比较重要,他们便会试图进入下一步的消费行为环节。

另一种问题认知路径叫被动型问题认知,这种认知路径的出发点是“现有状态”。被动型问题认知过程中,消费者对产品的理想状态缺乏明确的概念和理解,即他们的理想状态极为模糊,甚至有些情况下,消费者根本就没有理想状态。如此一来,理想状态与现实状态之间的差距就难以测量和感知。这会导致消费者无法认知到自己对该类产品的需求,从而延迟消费者对该产品的购买行为。以电视产品为例,被动型问题认知过程从现有电视的现实状态出发,而其理想状态较为模糊或不明确,这种情况下,消费者的评价标准往往是现在的电视能用就行。电视的现实状态就等同于消费者对其的理想状态,从而导致消费者主观上无法认识到自己对电视的需求与现实现状之间的差距,因此,消费者也就不会对“购买新电视”这一问题采取更深入的消费行为。

据调查发现,我国农民在对家电产品的消费过程中,通常采用被动型问题认知路径。他们大多拥有较为落后的、功能简单的部分家电产品,而且这些产品的性能、质量等各方面与现代主流产品相差较大。但是由于农村居民对这些产品理想状态较为模糊,所以他们目前往往只能模糊的意识到自己的一些家电产品已经落伍,同时在潜意识里认为自己对这些产品存在需求和购买能力。但是,这种认知的强度很低,并不足以促使农民参与到更深层次的购买行为,从而导致农民有需求却始终不采取消费活动。这是我国农村市场对许多家电产品存在潜在需求,而这些需求却始终难以释放的主要原因。

目前,众多家电品牌已经认识到将自身产品的物理要素与农民需求相匹配的重要性。所以,许多厂商对农村市场需求特征进行较为细致的研究,推出了许多功能实用、性价比高、操作简单、价格合理的针对于农村市场的产品。从产品的物理属性来看,许多产品已经能够很好的满足农村市场的消费需求。但现实中,这些产品的销售情况并不能达到企业预期的理想效果。其主要原因在于:企业在对产品进行营销时以“农民已经开始进入信息收集、品牌比较等消费环节”这一假设为前提,即认为农民已经认识到自己对产品存在需求,并且这一认知达到了一定的强度,并能促使农民进入信息收集、品牌评价、购买等较深层次的购买行为过程。这一假定与农村市场的现状存在较大差异,从而导致企业的营销措施效果甚微。

由此可见,农民在问题认知环节表现出明显的被动型问题认知的特点,这说明促进农民问题认知过程是企业的营销策略中不可或缺的组成部分。

参考文献:

[1]王新玲:我国家电品牌国际竞争力.管理世界,2000年第4期

医院市场研究范文第4篇

关键词:市场营销专业;学生;满意度

【中图分类号】G640

人才培养是高校最基本的职能,其质量直接体现了高等教育的质量。在我国高等教育进入大众化的今天,如何以全新的理念促进高校人才培养质量的提高,已成为当今我国高等教育最为关注的课题之一。因此,学校更应该注重学生对教学质量的满意程度。通过导入顾客满意理论,学校可以了解到自身的教育水平和管理状况,发现自身的不足,为今后的工作改进确定方向;通过提高自身的教育质量和管理工作,可以更好地满足顾客的需求并超越顾客期望,从而不断提高顾客满意度;通过不断巩固和提高学校的顾客满意度,可以提高社会、学生和家长对学校的认可度和信任度,这就为扩大生源提供了条件,也为学校的可持续发展提供了可能。

一、福建工程学院市场营销专业简介

福建工程学院简称“闽工院”,于1993年开办市场营销专业,开始招收四年制中专,1999年开始招收专科(三年制高职),2006年开办市场营销本科专业。市场营销专业办学定位于服务地方经济,面向海峡西岸经济区,面向营销企业,培养具有扎实理论基础的、优秀的团队协作精神、突出的创新和应用实践能力的应用型和创业型市场营销高级管理人才。

二、学生满意度理论

学生满意度的理论根基是顾客满意度。顾客满意是市场营销学领域中的一个概念,它是指顾客通过对一种产品(或服务)的可感知的效果(或结果)与他的期望值比较后,所形成的愉悦或失望的感觉状态。而学生满意度是学生对高等学校的感知质量如学校提供的教育服务等,与他们对学校期望值相比较后所形成的感觉状况,是心理层面的一种体验。大学教育的学生满意属于服务范畴。大学教育的实施过程是对受教育对象提供服务的过程,教育机构通过一定的教育环境、教育手段和教育过程,使学生成为适应社会、符合职业要求的人。随着学生角色的改变,大学生已成为接受服务的对象(顾客),做好学生满意度的调查研究,可以给国家和高等教育机构提供一个从学生满意的角度系统观察教育服务质量的途径,可以为学校的长远发展提供决策依据,同时是“以学生为本”的管理理念在实践中的“着陆点”。

三、福建工程学院市场营销专业学生满意度现状及存在问题

为了解福建工程学院市场营销专业学生满意度,特针对福建工程学院市场营销专业学生进行调查,抽取样本共120人进行调查,本次调查从教学组织、教学管理、师资水平、学习环境、能力培养等五个影响市场营销学生满意度的因素进行问卷设计,发放问卷120份,实际回收115份,回收率为95.8%,有效问卷114份,有效回收率为95%。从整体调查结果可以看出,学生对学校所提供的各方面服务的满意度都不高,学生对学校没有很强的归属感。学校在制定各种制度与建设教学设施的过程中没有很好了解学生的需求情况,没有把学生作为“顾客”来提供教育服务,这样导致了学校给学生提供的教学服务没有得到学生好的评价。调查结果具体表现如下:

1、教学组织形式不合理

据调查显示,有72.8%的学生认为学校对市场营销专业学生的教学组织形式不合理,学生普遍反映,市场营销专业的培养计划不够明确,方向太过杂乱,学习也是走全面,却放弃了“专”。多数学生觉得作为市场营销专业,教学组织形式应该更加丰富多彩,而不是枯燥无味的学习理论知识,重要的是培养营销实践人才,而不是培养营销理论人才。

2、教学管理制度不够完善

从调查结果中可以看出,学生对于学校教学管理制度的满意度也很低,60.3%的人评价一般,25.4%的人评价非常不满意,11.2%的人评价不满意,3.1%的人评价满意,另外评价非常满意的人为0。多数学生认为学校对学生的教学管理不合理,没有起到调动学生积极性的效果。

3、师资队伍不强

据调查数据显示(如表1),虽然学生对教师知识水平、道德水平、教师教学这几个方面不满意的比例很小,但是觉得一般的比例却很大。因此在这方面还有提高的空间。

表1教师水平评价表

问题 非常满意 满意 一般 不满意 非常不满意

学术水平 2 33 71 3 5

道德水平 4 66 35 7 2

教学水平 3 25 81 5 0

4、学习环境欠佳

据调查示结果显有56.1%的学生认为学校的学习环境马马虎虎的,有41.2%学生觉得学习环境欠佳,只有极少数学生认为学习环境较好。这主要是由于学校刚搬大学城来不久,大学城校区还处于建设中,许多教学硬件设施不够用,如机房、教室食堂等。

5、专业能力培养欠缺

据调查结果显示,有39.5%的市场营销专业学生觉得能从老师所教授的课程中学到自己想要的知识,60.5%的学生认为不能;有69.3%的学生认为在大学期间学到的知识有助于提升自己专业能力,30.7%的学生觉得不能。从这些数据中可以看出,大多数的学生对于老师所教的知识还不满足,认为应加强专业能力的培养。

四、提升市场营销专业学生满意度的建议

目前,顾客满意度理论在我国高等教育领域还未得到足够的关注,长期以来,对于教育质量的评价,主要由政府教育主管部门组织的教育评估及一些民间机构的“教育排行榜”来进行评定,可是作为顾客的学生,需要的是高质量高水平的课程,需要的是良好的教育服务,需要的是能够满足学社个性发展要求的培养方式,因此,学校要关注对学生的培养过程、培养途径和培养方式的设计、管理与运作,关注学生的学习过程、环境和条件,以及学生参与教学质量管理的积极性,关注并提升学生的满意度。其主要建议如下:

1、丰富教学组织形式

教学组织形式就是围绕既定教学内容,在一定时空环境中,师生相互作用的方式、结构与程序。采用合理的科学的教学组织形式有利于提高教学工作的效率。学校应对对教学组织形式进行新的探索以及种种形式的尝试,围绕着如何使教学活动适应每个学生的需要、兴趣、能力和发展潜力,即如何“因材施教”而展开,建议根据市场营销课程不同的特性,教师可以采用不同的教学方式,加强与学生的互动,使得学生能更好的吸收专业知识。加强专业课程的实践活动,丰富教学组织形式,提高学生对学习的兴趣,从而提高学生对教学组织的满意度。

2、完善教学管理制度

建设科学、高效的教学管理制度是学校提高教学质量,培养合格人才的根本保证,也是学校教育改革中的重要内容之一。学校教学管理制度目前各大高校一直都在建设但中,完善的教学管理制度,不仅可以使得学校的教学管理更有效率,同时也可以提高学生对教师教学的满意度。

3、加强教学基础设施建设

学校教学基础设施的完善,能够更好的完成学校的教学计划,提高教学质量,也可丰富学生的课余生活,提高学生的价值取向。由于学校刚搬到大学城的时间比较短,学校还处于建设阶段,一些基础设施还不完善,学校应根据学生的需求,相应的加大加快对各种学校教学基础设施的投入,提高教学效率。

4、加强学校师资队伍建设

教师是学校发展的主力军,是学校质量建设的核心,是学校人才培养的基石,是学校发展的希望。不断提高师资队伍的专业化水平,建设一支“师德高尚、业务精湛”的教师队伍,是学校的“立校之本,强校之基”。建议加强市场营销专业教师队伍的阵容,完善教师队伍;加强对教师职业道德水平的培养,提高教学质量;加强对教师的考核制度,制定合理的奖惩制度;加强教师教学形式的改革,提高教学质量水平。

5、重视对学生综合能力的培养

市场营销专业的学生应该以实践活动为主,结合理论知识,学会应用专业知识。学校应给予市场营销专业学生提供锻炼的舞台和社会实践活动的机会,增加实践学习,使学生对知识能够更好的吸收和巩固;组织学生社会实践活动,参加各种社会实践,锻炼社会经验;组织科研项目,让学生参与,丰富学生的实践操作能力。这样可以使得学生能更好地提高自身的综合能力,学生在就业上也将不会盲目择业,也使得学生在就业上有更大的竞争优势。

参考文献:

[1]冯国平,何彦.基于顾客满意度的高职教育教学质量研究[J].中国成人教育,2008(11)

[2]刘裕,贾志永.大学生学校生活满意度的实证研究[J].中国青年研究,2008(1)

医院市场研究范文第5篇

关键词:文学经典 畅销书 关系 可能性

一、文学经典的内涵及其标准

“经典”一词具有历史性,最初指儒家典籍,后来指流传广泛具有权威性、思想性和深刻艺术内涵的文学作品。商务印书馆1996年修订第三版《现代汉语字典》赋予“经典”三层含义:1、指传统的具有权威性的著作;2、泛指各宗教宣扬教义的根本性著作;3、著作具有权威性的。由此,我们将文学经典的标准概括为三个因素:

1.蕴含深刻的审美价值

文学经典具有强烈的内在艺术魅力,与其他文本而言,更具有文学性。作家通过凝练的语言、玄妙的意境和巧妙的修辞传情达意,赋予文学经典深刻的审美价值,如《庄子》的奇幻瑰丽,《水浒传》的忠义悲凉,荷马史诗的大气磅礴,《阿Q正传》的警人深思等等。文学经典不仅是作家智慧与艺术原创的结晶,更是一个民族性格的代表与反映,蕴含了深刻是审美价值。

2.经历较长的历史检验

经典大流传都经过了很长一段时间。文学经典越是经得起时间的考验,其经典地位就越稳固。人们可以将《诗经》、《左传》、《孟子》、《孔子》纳为文学经典,却无法堂而皇之地将《白鹿原》、《平凡的世界》、《长恨歌》当作经典拜读。而形成这一状态的原因就是当代畅销文学没有真正经受时间的检验。

3.具有合理的意识形态

文学经典是主流意识形态的诠释者与捍卫者。一部文学作品只有与主流意识形态相契合才能得到大众的肯定与传播,收到国家主流话语权拥有者的推行。不同时期有不同的意识形态,会导致其推崇的经典发生改变,如时期的“打倒孔家店”的口号对传统儒家经典进行批驳。

二、畅销书内涵及其标准

“畅销”一词在词典中蕴含两层意义:1.货物销路广,卖得快;2.指事物传播得既广又快。由畅销书的含义我们可以看出,畅销书就是指那些销量大并且传播速度快的书籍。根据畅销书的含义,我们可以总结以下两点标准:

1.满足了时代阅读的心理需求

畅销书的一个重要特点就在于销量巨大,追求经济利益是其首要目标。而想要达到这一要求就必须当下满足消费者的心理需求,创作出符合消费者意愿的作品。如2007年由网络文学掀起的 “盗墓”热等,其题材成功抓住了消费者的猎奇心里,导致盗墓文学总是占据各家畅销榜单。

2.符合基本的政治文化方针

畅销书往往反映了一个时代的社会风貌,受政治文化方针影响巨大。如建国初期到期间受政治的影响,文学题材往往是《林海雪原》一类的革命性题材,而主人公也往往是“杨子荣”一类“高大全”的人物形象。受政治影响,这个时期畅销的往往是这类书籍。

三、以《白鹿原》为例探讨文学经典与畅销书的关系

从“文学经典”与“畅销书”的含义与标准来看,两者有其共性就在于都符合时代的主流意识形态。但畅销书到底能否成为文学经典?就需要我们以具体文本《白鹿原》为例,进行深入探讨。

实的《白鹿原》自1993年出版至今已经累计销量150余万册,并于1997年荣获第四届茅盾文学奖,并且被改编为同名电影、话剧、舞剧、秦腔等多种艺术形式,受到了广大人民的追捧与喜爱。由此可以看出,《白鹿原》完全符合畅销书的内涵与标准。但就“蕴含深刻的审美价值”而言,《白鹿原》还存在颇多争议。赞誉者称“《白鹿原》是二十世纪中国的史诗”,“一部浓缩了的民族精神进化史”。而反对者则反击道《白鹿原》“是中国文学的悲哀”,其“艺术上的粗糙和笨拙”实在“令人齿寒”。

不可否认的是,《白鹿原》的新历史主义是对传统的超越与创新,其创作新意为文学的创作提供多元化道路。《白鹿原》恢弘的故事构架与其长时期的历史跨越为我们展现了一部宏大的民族史诗。他的现实主义对人性实现了真正的揭示,其本身囊括了新时期中国文学的全部思考。但是,《白鹿原》也犯了畅销书的一个通病,那就是为了抓住读者的消费心理而进行创作。《白鹿原》中对于“女性”与“性”的解构历来为人所诟病。小说中肆意放大传统女性的欲望,将田小娥、孝文媳妇等一干女性夸张地塑造为沉溺欲海无法自拔的形象。《白鹿原》对于的露骨描绘虽然抓住了读者的猎奇心理,但其艺术性实在有待商榷。

正如近年来涌现的“穿越小说”一样,其题材的选取确实令广大读者耳目一新,掀起了一股购买狂潮与改编热潮。但穿越小说为了情节的引人入胜往往篡改历史。如《大漠谣》中,作者将汉代名将霍去病的死因编造为为了与女主人公归隐而自己设计的假死。这样的情节设计往往会误导购买书籍的青少年,造成眼中的不良影响。

畅销书的商品属性导致畅销书始终将经济利益放在首位,将读者的心理需求考虑得至关重要,这样往往会导致其追求形式与内容上的新鲜而降低艺术水准。畅销书想要经受得起时间的考验,就要脱离短期民族审美的考量,创作真正富有隽永意味的深刻篇章,使其真正立足于世界文化之林而屹立不倒。

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参考文献

[1]陶东风、徐艳蕊:《当代中国的文化批评》[M].北京大学出版社,2006.

[2]祁述裕:《市场经济下的中国文学经典》[M].北京大学出版社,1998.

[3]葛红兵:《障碍与认同―当代中国文化问题》[M].学林出版社,2001.