公共关系的总结

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇公共关系的总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

公共关系的总结范文第1篇

【关键词】输变电工程；现场施工；管理

在市场经济发展趋势下，输变电施工企业在保持质量体系有效运行的同时，出现了各种复杂的问题，但是只要我们在工作中认真对待，利用现有科学技术和实际进行总结，充分调动社会各方面的因素进行处理，将各项工作落实到相关部门，一步一个脚印，扎扎实实的进行施工，就能够保证输变电工程的施工质量，并且确保工程项目的长期稳定运行。

1、输变电工程概述

在现阶段的输变电工程施工中，基本程序为：投资决策阶段、设计准备阶段、施工阶段三个方面。在施工管理中最为重要的便是施工阶段的管理任务，由于在这个阶段，经过确定施工队伍、签订合同和做好相关的施工准备工作，也就是开始施工环节。同时在工程施工中要完整的将设计示意图转变为施工流程图，设计图转变质量的高低好坏，直接影响着工程的施工进度与质量。在这个过程中任何一个步骤和环节出现问题，都有可能形成严重的工程质量影响问题。因此，输变电工程中，现场管理工作对于整个工程而言有着重要的作用，当然目前的现场施工管理中还存在着一定的问题已不足，需要我们去完善和解决。

2、输变电工程常见问题

在现阶段我国的输变电工程施工中，有些工程质量已经达到世界领先水平，但是就一般而言，建筑工程和基础工程中的质量问题仍然较多，有些建筑质量问题较为突出。由于这一类工程在我国变电站建设中还具有较大的比重，因而直接影响到整个工程质量。现阶段输变电工程中最常见的质量问题主要有以下几个方面：

（1）设计图纸与施工现状不一致

由于勘探不够科学及细致，设计方案存在偏差；由于设计人员没有到现场实地察看、测绘，或者实地察看不够深入，设计方案中存在许多不合理之处，有的出现设计漏项。

（2）项目部人员组成不科学、不合理

目前不少项目部组成人员技术经济含量低、专业结构不科学、人员也不足；同时大部分项目部缺少管理工具或设备，这点在较长距离的输电线路工程中比较显著。笔者曾在后期参与工程管理的某高速公路供电工程，因项目部未配备有土建技术人员，也未配备概预算人员，不能有效引导施工队进行施工规划，结果整个场地反复平整达3次，围墙砌好又拆除1处，增加了工期和造价。

（3）设备选择不合理

设备相互不匹配，增加安装施工的难度，也造成了极大的浪费。

（4）施工队伍水平低下

如果施工队伍技术水平低，施工技术差，将会延长工期，使工程质量产生致命缺陷，更对以后的安全使用和维护带来隐患。如笔者曾接触到的某220KV输电线路工程、某退运设备拆旧工程，由于外包施工队在拆除铁塔时，铁塔在整体倒落过程中其地线支架左侧挂断了处于热备用状态下并与该线路平行的输电线路右相导线，幸未造成人员伤亡，但造成了电量损失。

（5）现场施工管理混乱

设备、材料乱堆乱放；现场管理人员少，如笔者曾参与的某高速公路35千伏输电线路，48公里长的线路只有一个现场管理人员，又没有交通工具，往往是看了这段线路，顾不了那段线路。安全管理也不到位，存在许多安全隐患。现场施工管理中有许多直接影响着工程安全、质量、工期、造价的不利因素，建设单位、施工单位、监理单位都需要切实加强现场管理。

3、相关对策与建议

根据笔者多年来的工程管理经验，加强输变电工程现场施工管理，我认为要做好以下几方面的问题：

（1）组建完善的项目部

输变电工程涉及三个专业，即土建、电气安装、输电线路架设，因此项目部需要配备土建专业技术人员、电气安装专业技术人员、输电线路架设专业技术人员，如果工程量大、地质及施工技术复杂、安全隐患多，还需配备专职安全技术人员和预算人员。

（2）做好相应的准备工作

作为输变电工程，其施工涉及三个专业，工艺复杂，材料设备品种繁多，各施工队伍和工种班组多，交叉作业多。这不仅要求建设方项目部现场施工管理人员务必做好技术准备，更要求施工方现场技术管理人员务必做好相关的管理工作。

（3）做好质量检查工作

施工质量问题是否达到相关的设计要求和有关规范标准要求，仅仅从施工过程中的每一道工序做出严格的要求还是不够的，必须有相应的质量缺陷检查制度，而建立完善的质检制度、质检手段都必须经过科学的论证，所以，必须针对每一专业、每一施工工艺的具体情况提出不同的质量验收标准，以确保工程质量，如目前实行的变电设备投运前的单体调试和系统调试等。

（4）材料管理方面

输变电工程，特别是变电工程所需的材料种类繁多，如变电建筑工程需用的水泥、砂、石、铝合金、瓷砖、大理石、各类钢材、防水材料等，还有各类输变电没备和装材，如变压器、铁塔、隔离开关、避雷器、滤波器、各种电线电缆、瓷瓶、金具、混泥土构支架等。并且，经常有许多最新的设备材料应用的问题。

（5）合理控制施工进度

对于进度，原则上按原施工组织计划执行。但作为一个项目而言，现场情况千变万化，如材料供应延时、设计变更等，因此施工方必须根据实际情况进行调整，安排。施工质量能否得于保证，最主要的是一定要严格按照相关的国家规范和有关标准的要求来完成每一工序，严禁偷工减料。必须贯彻执行“三检”制，即自检、专检、联检，通过层层的检查，验收后方允许进入下一道工序，从而确保整个工程的质量。

（6）提高工作人员素质

对施工人员进行法制教育、职业道理教育，绷紧施工纪律这根弦；适当使用经济杠杆，奖罚分明；明确管理制度，明确岗位职责。对违法违纪行为，要及时严肃处理。

（7）安全施工

安全问题关系到人民的生命财产安全。安全是输变电工程现场施工管理的一个重点和难点，特别是输变电改扩建工程中，由于是在已运行的变电站内或输电线路旁施工，若不做好停电过渡措施和设好安全防护栏隔离带电区，很容易发生人身安全事故。要制定相应的施工安全措施，专人负责安全检查，防患于未然。

公共关系的总结范文第2篇

儒家曰‘吾每日三省吾身’，道家说‘致虚极,守静笃’，佛家讲‘观自在菩萨’，都是对自己的总结，那你知道见习期的工作总结应该怎么写吗?下面就是小编给大家带来的2020年关于老师见习期或试用期的工作总结，希望能帮助到大家!

2020老师见习期工作总结一作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。

刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。”我很高兴自己走好了≥

通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。

在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读二年级时成绩很好，几乎每次考试都是班上的前几名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于一次考试的失误，她就失去了信心，再加上高年级的要比低年级要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。

虽然说我的教育道路才刚起了个头，但是我对自己未来的路充满了憧憬，也充满了信心，是的良好地师生氛围感染了我，我为自己身为一名教师而骄傲!

2020老师见习期工作总结二我于20__年_月入职于北师大大同附中，担任高一年级的政治教学工作。转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我在学校领导以及教研组长赵东霞老师的细心指导和帮助下，实现了由学生向教师角色的重大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也融入了北师大大同附中教师集体的大家庭中。

我在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已经逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获了一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了，明显地提升。在第二学期，我担任了高一(2)班的副班主任工作,协助班主任邢立栋老师管理班级。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。现将一年以来的工作总结如下：

一、主要工作和成绩

在教学中，我始终注意培养学生养成良好的学习习惯，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教育教学常规工作。

1.努力开发教学资源

作为教高一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

2.充分发挥副班主任的作用

几个月的副班主任工作，我积极配合班主任做好班级管理工作，认真完成学校安排的副班主任工作，认真参加每次会议并做好记录，以备为以后的班主任工作奠定基础。在日常的教学与管理过程中及时发现问题，并努力解决问题，努力培养学生良好的学习习惯和认真踏实的学习态度，为进入高二的学习打下扎实的基础。

本学期，我在自学、自修反思的基础上，进行了探究式教学的尝试，取得了比较好的效果，学生的自学能力大大提高了;在工作中，积极参与听课、评课，虚心向优秀教师学习，博采众长，提高教学水平。为了培养学生多种兴趣爱好，看报纸、杂志，听新闻、广播，到网络世界中畅游，不断拓宽知识面，为教育教学注入新鲜血液。

二、经验和体会：

1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。

2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。

3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。

4、搞好学习互助小组，让学生互帮互学，互相监督，以好帮差，以差促好，以利于大面积提高该科成绩。

5、在班级管理方面，还需要多注重方式方法，与有经验的教师多学习，多探究，以便形成一套更合适当今学生的管理方式。

三、存在不足与今后打算：

1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。

培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。班级管理方面还缺乏足够经验，管理方式方法还有待创新，需要在日后的教育教学过程中，多学习、多研究、多实践，争取做到自身的全面发展，进而带动学生的全面发展。

2、继续更新观念，努力实践主体教学;

积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高自身的业务素质。

身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。

2020老师见习期工作总结三作为一名新教师，面临的就是新课程的教学。在一段时间的教学过程中，我发觉：面临新课程，教师首先就是要转变自己的角色。在传统的教学过程中，教师只是一个教书匠，是知识的传授者，但新课程要求教师是学生学习的组织者，要为学生提供合作交流的空间和时间。作为教师还应成为学生活动学习的引导者，不是把所有的知识强灌给他们，而是要引导他们如何去学习。作为我们刚分配的年轻新教师，更应该从“师道尊严”的架子中走出来，要成为学生的参与者，随时观察学生的学习情况，与他们交流，倾听他们的心声。只有走进学生的世界才能拉近学生与自己的距离，成为学生的伙伴，让他们与自己交流。

在教材的内容上，新编的新教材与原本的教材相比有很大的改动，更注重了学生思维能力的开发。对于我们要充分的了解教材，要备教材，创造性地使用教材，在使用的时候要输入自己的教学特色，自己的思维和想象。教材不等于教学内容，教学内容大于教材，所以在备课的同时要将教材的知识加以重新的组合，选取更好地内容并进行加工，充分有效地将教材的知识激活，丰富自己的课堂。同时，新课程常用的是要拓展学生的思维想象，不能死教，所以在这同时还要创造性地理解，开发教材，以锻炼学生的想象力和各种不同的思维。

充分地备课示教好课关键，但如何把握好课堂也是很重要的。学习的过程是自我生成的过程，这种深沉是他人无法取代的。学生在学习的过程中，不是简单被动地接受信息，而是对外部信息的主动选择、加工和处理。所以课堂上不能满堂灌，而应通过提问去起把他们，给他们充分想象的空间，发展他们的思维。

最后我认为，教学活动必须建立的学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上，体现学生学习的过程是在教师的引导下自我构建自主生成的过程。新课程关注学生的全面发展，不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况，更关注学生学习的过程、方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展，只有这样，才能培养出适合社会发展的创新人才。

以上是我在一年的教学生活中的一点体会。作为刚刚走上工作岗位的年轻教师，还应不断地充实自己，不断学习与思考，使自己尽快地成长。

2020老师见习期工作总结四在这即将开始的教育实习中，为了让整个实习工作更加顺利地、目标明确地进行，我对我的工作有如下：

大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中学，华师附中，五羊小学，奥尔夫教育法培训班等见习，让我们提前了解老师这个教育平台的工作。

广雅中学的学生音乐素质比较高，接受能力也强，所以老师所教的内容会适当加深一点。而且每节课都很精彩。华师附中的听课，又让我了解一些初中这一环节的情况。

高中生相对来说，有了初中音乐知识作为基础，更注重创作，老师只是引导作用,但初中生就要老师的带领，而且老师的领导也比较重要。五羊小学也是另一阶段的学生，小学生一般都比较天真活泼，什么都敢尝试，求知欲很强，主要就是引起他们的好奇心。

初中生和高中生之间是衔接的关系，但毕竟是不同的两阶段，年龄不同,还有思想的转变。相对高中生来说，这些初中生要活跃一些，课堂气氛也活跃,没有高中生那么沉闷。对偶像的崇拜也热衷,明显一些,高中生就内敛多了。知识接受程度而言：初中生简单一些，普通学生(非专业的学生)没有什么音乐基础，只要点到为止，讲一些基本的音乐知识就够了，讲得太深，太复杂，学生不懂，很容易让学生失去了兴趣，导致课堂气氛沉闷，或学生在课堂上干些与音乐无关的，那音乐课就失去它的意义了。

每次见习下来每个同学都要写见习心得，提醒我们今天学到了什么，有什么的感想，从而有什么启发，为接下来的实习做好准备。

奥尔夫教学法就是比以上三个阶段更早的一个阶段，这个阶段历也会分几个小阶段，整个来说就根据孩子情况拟定教法，让孩子在轻松的情况下学习，不会是一种很硬的教与学的方式，即是玩中学。无论是那个阶段的学生，都要以生为本，从学生出发，让学生在学到课本知识之余，主要是感受音乐。

还有教师师范技能方面的努力。粉笔字和普通话的训练。在上个学期末，我们学院以每个班级的学习小组为单位，组织进行微格试讲，从研读教材到编写教案，最后是课堂试讲，由小组成员进行点评，老师个别指导。整个微格试讲训练穿插在专业课的学习过程中，我们的微格教学能力有了一定的提高，试讲训练结束后，每人上交一份试讲视频作为评分作业。上个学期实习选校结束后，我们随即投入到实习队的准备工作中去，与实习学校取得联系，确定实习教材，明确整个实习流程，拟定实习前准备工作的计划。

音乐实习教师实习了一个月，在这个月里从学生到准教师的身份的转变是我受益匪浅，下面是个人自我。

为期一个月的教育实习里面，教育实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。这一个半月的实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。

在这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。

2020老师见习期工作总结五在2__年八月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间就过了一个学期，一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在这一年里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：

一、政治思想方面：

作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变，积极参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。

二、教育教学方面：

我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。

1、认真备课，一切为了学生。

我带学校二年级两个班的数学课，教学任务非常重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看学习习题集，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。

2、坚持学习，提高自己的专业水平。

我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、英语课、体育课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。

3、学校为了锻炼我的管理能力，我除了担任两个班的数学以外，我还做二(2)班的班主任，作为见习班主任，我积极参与了班级的日常管理。

第一，我充分利用周会课，了解班级情况和学生们的心理状态，通过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。

现在我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的集体。

4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

我今后努力的方向：

第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流; 第二、经常向有经验的老师学习，学到更多的知识，能够独挡一面;

公共关系的总结范文第3篇

关键词:穿层钻孔；强抽；掘进机械化；大断面；强支

中图分类号：X752 文献标识码：A

在我国某省法矿务局某矿区中，有着煤与瓦斯突出矿井,该矿井常年工作，采深600米以上,生产力也是相当惊人的，该矿区是该地区的主要矿井，起支柱作用。由于矿井的采量巨大，所以在采掘的工作量上就非常集中，巷道就不得不在采动压力尚未充分稳定区域内掘进。由于深度较高，所以在较深的工作区巷道中煤层瓦斯的含量也是成倍上升的，这时巷道受的破坏也较为严重。为了确保安全施工，改变煤巷掘进期间时常出现瓦斯应力集中现象,就要采取相应的综合管理来保证施工质量，提高掘进速度。加快煤巷安全掘进速度,加强巷道支护质量是保证矿井正常生产的关键,“快掘强支”也就成为煤巷掘进综合管理的核心。在巷道施工中还要保证施工技术和设备的有效结合，更要选择正确的作业方式和科学的施工组织与管理方法,才能达到快速安全的目的。

一、“快速掘进”的综合管理

在快速掘进的过程中，为了提高质量和速度，就必须要保证迎头抽放效果和优化施工工艺这是施工的关键点。

（1）保证迎头抽放效果

影响迎头抽放效果的不外乎两个主要因素，一个是钻孔深度，另一个就是抽放复压。

在保证迎头抽放的施工效果的时间，抽放孔深度就是首先要考虑的问题,在此工程中，各个矿井运用的主要措施是：利用高位抽放巷、煤层底板岩巷施工穿层钻孔对煤层掘进巷道超前抽放卸压手段及抽放钻孔施工高压压风排碴工艺，并且在一定程度上取得了明显的效果。举例来说，在其中某一个矿井施工中，由于受到一定采动压力的影响，导致迎头抽放钻孔深度不足40米，为了改变这种状况，在随后的施工中，每间隔8米设置一个钻场，每三个钻场就对其进行穿层钻孔，抽放一段时间，至少不少于30天，情况逐渐好转,煤层赋存正常地带,钻孔深度稳定在60米以上,单进50米以上。

对于另外几个矿井的施工中，依据某煤研所在该矿区各矿井进行的抽放半径试验结果来看,该矿区另外几个矿井按照钻场、钻孔间距4 m,每个钻场9个钻孔,设计施工穿层抽放钻孔。在施工中利用大系统连抽3个月后,煤层巷道掘进每30 m取样检测,煤层瓦斯含量一般都在8 m3/t以下,仅进行效果检验即可掘进；若施工效果检验孔过程中出现响煤炮、喷孔等现象时,立即施工密集浅孔卸压,效果检验合格后掘进,单进平均可达80 m-90 m。地面抽放泵虽然功率大、负压大,但由于全井抽放管路长、损耗大,至掘进工作面迎头抽放钻孔孔口负压仅8kPa-10 kPa,达不到13 kPa要求。因此,各矿各采区全部安装移动抽放泵,采用“分源抽放”:即本煤层抽放连入地面大系统,迎头采用移动泵强抽,直接排入采区总回。采用“分源抽放”后,迎头抽放钻孔孔口负压可达22 kPa-24kPa,抽采达标时间可缩短96 h以上。

（2）施工工艺的优化

采用绞车、矿车掘进施工,各工序中出煤工序耗时最多,安全事故机率高、对掘进速度制约最大。尤其大断面井巷施工时,随着巷道掘进距离的加长及巷道底臌变形,以上弊端更是日益凸显。2008年10月至2010年3月,通过采用SGW420/30刮板输送机与SPJ-800可伸缩皮带搭接取代绞车、矿车出煤；投入较综掘机组震动小、成本低、井巷断面适应能力强的ZMCY60R型煤矿用侧卸式铲煤机取代人力装煤,各煤掘工作面装煤、出煤工序全部实现机械化。作业人员由10人甚至更多减少到7人即能正常、轻松运转,卧底、掘进可平行作业,日进尺由2.8 m提高到3.6 m,月进尺由平均40 m左右提高到60 m。

二、“强支”综合管理技术

强支的目的是通过加强支护减少巷道变形量或巷道变形后通过简单的维护技术即可满足安全掘进甚至回采要求。

（1）大断面掘进

井巷受压变形无法抗拒。那么,最直接、经济的施工方法就是巷道充分预留变形空间,保证受压变形后仍可安全使用。根据铲煤机灵活作业、两帮最大移近后(各500mm)仍可满足皮带安装及回采期间通风要求,将井巷断面从2800 mm×3400 mm调整为3400 mm×4000 mm,巷高上至顶、下到底,地质构造处、薄煤带挑顶或卧底后净高不得低于2400 mm。高大、宽敞的巷道可使风筒与皮带立体布置,满足了各种安全系列化装备标准布置要求,同时也为迎头抽放期间本煤层抽放钻孔施工提供了良好的作业条件。

（2 ）强化综合支护

锚网支护巷道顶、帮变形是由于锚杆长度小,形成的压力圈薄且离巷壁近,锚索虽然锚固在深部稳定岩层,在预应力作用下压力圈厚度增大,但锚索排距3 m-5 m时,两组锚索之间形成压力区比较孤立同时也会形成较大的拉应力区,导致压力圈自承载能力下降。由于地压较大,导致顶板下沉,地压同时通过巷帮传递,引起两帮松动、挤出及底臌、底裂而卸载。

基于以上认识,巷道在采用Φ20 mm×2300mmMG335全螺纹锚杆Φ15.24 mm×7锚索支护基础上,锚索布置方式由“一”字型改为“口”字型,即在每组3根锚索用18#槽钢为托梁连接、垂直巷道居中布置的基础上两组肩挑锚索,肩挑锚索每组3根,与竖直方向呈70b角,距巷帮500mm,平行巷道中线布置。排间距由3000 mm×1400 mm调整为2000 mm×700 mm；以18#槽钢为连接托梁由25#U型钢调整为18#槽钢,并且每根锚索张拉时在锁具上加垫一块厚度10 mm、边长10 mm的拱形铁托板。锚索托梁修改后,与顶板接触面增大,可减弱对顶板的剪切破坏；锁具上加垫拱形铁托板,可确保甚至提高锚索的预紧力,增大受力面积。锚索与竖直方向呈70b角施工(锚索长度6300 mm,外露300 mm),锚固端位于顶板上方5000 mm以上、巷帮外1500 mm处的稳定围岩内,实现围岩与支护共同承载。锚索密度的增加,单根锚索形成的压应力区逐渐靠近,相互叠加,锚索之间的有效压应力区扩大,并连成一体,近零应力区逐渐消失,形成类似“鼓”型的整体结构,充分发挥了锚索“强预紧力、高锚固力、共同承载”的优势(见图1)。

图1 锚杆锚索压力圈示意图

三、巷道掘进施工组织与实施

在掘进循环作业中,交接班、凿岩、装药、联线、爆破、通风、装运岩石、支护等各项工序周而复始地重复进行,从掘进循环时间的充分利用来看,采用多工序平行作业的方式是适宜的。从整个平巷施工来看,主要是掘进和支护的平行作业。而对掘进而言,则主要是凿岩和装岩两个主要工序的平行作业。因此,一般快速掘进队都很强调主要工序的平行作业,以缩短掘进循环时间,加快掘进速度。近几年来,各工序平行作业的范围有进一步扩大的趋势,包括凿岩与装岩、凿岩与支护、凿岩与铺轨、凿岩与检修装岩机、装岩与接风管、装药与测量、测量定位与工作面检查等。根据我国多数矿山的具体情况,在平巷快速掘进中推行广泛的多工序平行作业,对提高掘进速度和工效是必要和有效的,而且也是切实有效的。但是,随着大型高效率的掘进设备,特别是一机多用设备的出现,顺序作业必将被扩大使用。

四 结束语

煤巷掘进工作面通过综合运用以上各项技术、管理手段,掘进速度大为提高,各类施工安全事故大幅减少,巷道压力控制效果较好,掘进及回采期间巷道仅出现底臌现象,卧底后即能满足掘进及回采期间安全使用要求,在掘进质量标准化得以巩固、提高的同时缓解了采掘接替紧张局面,促进了各矿井正常安全生产。

参考文献

公共关系的总结范文第4篇

【关键词】 高校 跟踪审计 关键环节 控制

建设工程全过程跟踪审计就是审计部门依照国家的法律、法规,对建设工程项目从立项决策到竣工决算的整个建设过程进行全方位、全过程的咨询、鉴证和监督。高校建设工程跟踪审计通过近几年的实践证明,它对节约工程建设资金、规范工程建设管理、提高工程建设的经济效益发挥了重要的作用。

高校建设工程项目从立项到竣工一般都需要一个很长的建设周期,随之的全过程跟踪审计不仅周期长、工作量大、而且审计人手少,在这种情况下,如果把握和控制好跟踪审计的各个关键环节,就是抓住了审计工作的重点,就能提高审计工作的效率,对跟踪审计工作来说将起到事半功倍的效果。

为了不断探索与完善高校建设工程全过程跟踪审计模式,最大限度发挥全过程跟踪审计的作用。本文就高校建设工程从立项决策到开工前期、施工过程、竣工结算三个阶段,对全过程跟踪审计中关键环节的控制进行了分析与探讨。

一、立项决策到开工阶段跟踪审计关键环节的控制

“控制好立项决策、设计、招投标、合同等几个关键环节的审计。对于整个工程建设和工程投资(或工程造价),乃至后面的施工过程、竣工结算两阶段,具有决定性的或举足轻重的作用。

1、立项决策环节的审计

立项决策是选择和决定建设项目行动方案的过程。项目建不建?在哪里建?什么时候建?建设规模如何?建设标准如何?估算建设投资有多少?主要设备选型及运行成本如何?对周围的环境影响如何?投资的经济效益和社会效益如何?等等一系列问题都需要决策来回答,而这些回答都将对工程造价(或项目投资)有着决定性的、巨大的影响。有关研究资料表明,立项决策环节已决定了工程造价的50%―70%。正确的决策才能卓有成效地控制项目投资和工程造价。因此,审计人员应重点审查:学校是否建立重大事项决策体系和监督机制;立项决策是否符合国家的法律法规;是否经过了学校规定的程序;可行性研究是否按规定程序进行了论证,论证依据是否正确,是否实事求是,可行性研究报告是否存在事后补做情形;是否符合学校的总体发展规划和校园总体规划设计;审核投资估算。

2、设计环节的审计

设计是对决策意图的具体描绘,是工程建设的依据,是确定和控制工程造价的基础。设计环节的跟踪审计是控制工程造价的关键。有关研究资料表明,设计决定了工程造价的75%―90%,因此,审计应审查设计方案和设计单位是否通过招标确定;设计任务书及初步设计的主要指标(如建设规模、建设标准)是否符合决策目标;是否进行优化设计(如限额设计);是否组织设计单位、监理、业主和有关专家进行设计图纸会审;全面审核设计概算。

3、招投标环节的审计

建设工程也是一种商品,招投标过程就是通过市场竞争为这个商品的“定价”过程,当然,这里的“定价”与一般意义上的定价有所不同。资格预审是否公正、公开?招标文件是否真实、全面、准确地反映甲方意图?拦标价是否符合甲方控制造价的目标?竞争是否公平、公正且充分等等,都将决定着整个招标工作的成功与否。工程实践经验表明,中标价一般有5%―15%的浮动空间,也是就是说,如果招标不慎,将可能有5%―15%的经济利益白白流失。同时,招投标环节又是学校干部廉政建设的“事故多发区”,因此,审计必须对招投标环节把好关。

(1)审查招标方式、招标程序和评标办法是否合法、公正、严密。

(2)审查资料预审程序是否公正、公开,注意防范资质“挂靠”(可以通过核查委托投标人和项目经理在施工企业的工资单、社保或劳保登记来防范);审查投标入围名单是否通过了学校招标小组的评选程序,注意防范“围标”(只要避免少数人未按程序直接确定入围名单,就可以有效防范“围标”)。

(3)审核招标文件是否全面、准确地体现了招标人(即学校)的意图,注意要充分利用和发挥招标人在此时此刻的优势地位,将质量、工期、安全等目标,履约保证金的支付、返还约定,预付款及付款方式的约定,价款结算和调整办法,风险分担的约定,违约处罚的约定,投标报价的少算、错算、漏项的处理办法等等,是否预先都写入投标人必须响应的实质性条款中,为合同谈判、合同签订打下良好的基础。

(4)审核拦评价:是否能够体现招标人对工程造价的控制意图;是否处于目前市场所能够接受的合理造价水平上。目前,按定额及正常取费直接编制的拦标价一般都远高于“市场价”,因此,对拦标价要主动控制,而不寄期望于投标降价。工程量清单模式招标时,注意重点审核工程量清单,预先化解工程量少算和明显漏项的风险。

(5)审查投标文件和投标报价书:审查投标文件是否响应了招标文件中的实质性条款;审查投标报价书时,注意防范定额计价时的漏项风险和工程量清单计价时的不平衡报价风险。

4、合同环节的审计

合同是甲乙双方行使权利、履行义务的书面依据,也是最终工程结算最重要的依据,而且合同名列“文件解释顺序”的第一,因此,审计人员在审核合同条款时必须字斟句酌、慎之又慎,尤其对承包范围、价款结算与调整办法、风险承担划分等与工程造价直接相关的条款更要加倍小心。审查合同条款及补充协议条款是否与招标文件、投标文件有实质性背离;与工程结算直接相关的条款,如价款结算和调整办法、风险分担的划分等,是否全面、清晰、准确、不留活口。

二、施工阶段跟踪审计关键环节的控制

施工过程中的全过程跟踪审计是审计工作的核心,主要包括材料价格、工程进度款的拨付、隐蔽工程、设计变更签证的审计。

1、材料价格环节的审计

材料价格的确定以及档次的选择,对控制整个工程造价在投资允许范围内起着关键作用。在市场上材料品种多、品牌多、规格多、档次多、供货渠道多、价格变化大。因此材料的价格咨询成为跟踪审计一项十分重要的内容。审计对材料价格的确定应根据合同条款进行区分。如果合同为包死价,跟踪审计要对材料选择是否与合同承诺一致予以确定;如果合同以最终结算审计作为基础,则要对进场材料的产地、规格等内容进行复核。同时,要对市场进行必要的询价,避免因市场行情变动,造成不必要的损失;材料若为建设方自行购买(甲供),则要对材料购买各个环节内部控制严密性进行审计监督。

2、工程进度款环节的审计

工程进度款的支付时间与支付额度是工程的承、发包方十分关注的问题。建设工程中既要使施工单位获得合理的资金用于工程的顺利施工,又要使工程款不能超付,一旦超付,学校就会处于十分被动的地步。为防止出现这种现象,在工程进度款的审核上,审计人员根据施工合同条款予以严格把关,对支付的进度款金额做到准确无误。

3、隐蔽工程环节的审计

建设工程施工中会涉及到大量的隐蔽工程,如桩基工程、土方等等,由于在施工前,一些基本情况不明确,施工中的工程量及施工工艺都会发生较大的变化,隐蔽工程量的确定是否属实,会对结算审计效果以及最终工程的造价有着最直接的影响。因此,审计部门要和监理部门、施工部门一起对隐蔽工程量进行现场取样和印证,并及时做好隐蔽工程跟踪审计底稿的记录,还可用照相机或录像机拍摄施工现场实况备用。

4、工程变更签证环节的审计

建设工程的变更签证必然涉及到工程价款的变动,并对控制工程造价起到重要的作用。因此对工程变更签证的真实性、合理性要加强审计。

(1)审计人员要对变更签证的真实性进行审核。要审核变更签证是否完整,签证单上要有基建管理人员、工程监理、施工单位人员的签章。有关设计变更需要设计单位的签章。

(2)审计人员要对变更签证的合理性进行审计。施工单位工程结算价款往往高出投标预算和中标合同价款,造价增加的原因就是工程变更。因此,审计人员有必要对变更签证的合理性进行审核,对无需变更或不合理的变更不予确认。

(3)做好变更签证造价的审计,就要对变更部分工程量的正确性进行审核。针对施工单位往往多报工程量的现象,审计人员要经常深入施工现场,及时了解工程进度,熟知变更内容,第一时间掌握因变更产生的工程变化量。

三、竣工结算阶段跟踪审计关键环节的控制

建设工程的竣工结算审计是合理确定工程造价和实现建设项目管理目标的关键环节,其审计结果是建设单位与施工单位最后进行工程决算的直接依据。

1、工程量计算关环节的审计

审核工程量计算规则与方法是否与定额要求相一致;核实图纸及有关现场签证的施工是否真实;分析施工方案的必要性、效益性。

2、定额套用环节的审计

审查工程结算选用的定额是否正确;相关的定额子目套用是否合理,有无高套定额现象;“定额缺项”的相关造价确定是否合理,有无利用缺项子目套取投资的情况;结算单价是否与中标时的报价相一致等。

3、工程取费环节的审计

重点审计结算中各项费用的计取比例、计算基础是否合符规定。

4、材料价差环节的审计

审查材料质量是否合格;材料价差调整依据的市场指导价和预算价是否正确;施工单位自行采购的材料,相关手续是否齐全;施工单位多领的材料是否按当时的市场指导价扣回。

总之,控制好建设工程跟踪审计中的各个关键环节,就能保证跟踪审计工作取得实效。内部审计部门才能真正做到为提高学校教育资金使用效益服务,为提高学校的管理水平服务,为学校的改革和发展服务。

【参考文献】

公共关系的总结范文第5篇

一、及时组织学习，统一思想认识。

市残联于2018年8月20日召开党组中心组暨全体机关干部会议，及时传达学习全市“转作风、抓落实”动员会议精神，全文学习了XX书记在会上的讲话，

党组书记、理事长XX在会上讲话，指出认真开展“转作风、抓落实”活动是贯彻落实从严治党的决策部署的生动实践，是党员干部密切联系群众的需要，也是确保残联工作取得新成绩的强大保障。要求全体干部职工充分认识开展 “转作风、抓落实”活动的重要意义，统一思想认识，增强参与活动的自觉性；聚焦作风问题，增强活动开展的针对性；提能力转作风，确保落实各项工作任务，增强活动实效性。

二、明确工作重点，狠抓贯彻落实。

市残联制定了开展“转作风、抓落实”活动方案，明确了活动的实施步骤，要求每名党员干部对照活动方案中明确的8个方面，深刻查找问题，分析思想根源，制定整改措施，形成对照检查材料。查找问题采取自己找，同志帮，开展群众走访，设立举报箱、举报电话等方式，广泛征求群众意见。建立问题台账，明确整改措施、整改时限，整改一个，申报一个，检查一个，销号一个。加强电子日志填写管理，规范电子日志日（周）记录、月打分、季扎帐、年转化等日常工作，将电子日志记录工作纳入机关干部职工日常考核重要内容。力争通过活动开展，在机关掀起“好学之风、亲民之风、清廉之风、尚能之风、实干之风”，为加快推进残疾人小康进程提供坚强保障。