土木工程的方向

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土木工程的方向范文第1篇

关键词：土木工程；发展；现状；走向

Abstract: As a process of development of human society have made outstanding contributions to the project and civil engineering industry in the long history of development changes experienced by the experience of the type of civil construction, to the mechanization of civil engineering and construction, to the information civil construction of three important step in the link, the progress and development of every aspect of architectural engineering and has laid a solid foundation to deeper, farther direction. This article will combine with years of practical experience; provide a simple exposition of civil engineering in the development of contemporary society, for reference.Key words: civil engineering; development; the status quo; toward

中图分类号：TU-098.6文献标识码： A 文章编号：2095-2104（2012）06-0020-02

0引言

土木工程作为一项对人类发展进程产生重大影响的产业，随着经济形势的发展已逐步成为了一项国家建设的支柱性产业，成为国家发展、人们生产生活所不可或缺的行业。特别是在近年来，随着建筑科学的不断发展，土木工程建设理念得到了革命性的变化，大量的新材料、新技术的使用促进了建筑工程行业的发展越来越与时代需求的相结合，为人类社会和生产生活提供了更大的便利。

1土木工程的历史发展概况

土木工程起源于人类对于原始木料石块的堆砌，然后逐步发展成为较专业性的结构组织建设，然而真正意义上的土木工程专业开始于了18-19世纪的工业化发展。不仅为建筑工程提供了更多科学的理论依据，更为建筑工程发展提供了强有力的机械设施保障。在这一阶段，土木工程的建设范围极大的扩大，功能不断地丰富，在要求结构的完善的同时。也对外观和内在审美需求有了一定的要求。力学理论和科学的审美标准，促使土木工程走上了一条规范化发展的道路。专业的建筑公司，在实验理论的指导下，做出了很多跨时代工程。在这个时期，最伟大的建筑材料之一，钢筋混凝土出现了。

现代土木工程建设是指第二次世界大战结束后至今天。在这一段时间，信息技术大规模应用在土木发展过程中。精确化、科学化施工，光电测定、遥感观测、信息集成评测手段运用在施工中。在这一时段，理论与实践紧密结合。实验室与建筑工地的信息几乎同步交流。伴随着化学技术的发展，新材料被开发出来。随之而来的是超高建筑，特异性建筑的出现。这一阶段，土木工程已经不是一个学科了，而是部分学科的总集成。

2信息化技术在当代土木工程中的运用

土木工程的分类很广，包括建筑、水利、公路、铁路、桥梁、矿山、机场及港口码头等建设行业和领域，直接从业人数上亿，是我国重要的支柱产业。土木工程的发展，影响到我国经济的发展。在新的时期，我们要采取信息化策略，实现土木工程信息资源的共享,打破经验性、流动性、地域性等对土木工程发展的限制,进而实现土木工程管理、技术的跨越式发展。

2.1信息化在土木工程中的意义。土木工程信息化是一个利用信息技术对土木工程建设与管理水平整体提升的过程，是指在全国乃至全球范围内以土木工程信息技术资源的开发利用为核心，以网络技术、通信技术等高科技手段为依托的一种新技术扩散的过程，通过实现土木信息的在线与共享，以随时、随地、互动的方式提供土木信息支持和完整的问题解决方案。经过20多年的努力，目前我国已具备了良好的土木工程信息化基础。如国内网络基础设施建设取得巨大进步，建设系统主要的基础网络设施建设也基本完成，积累了进一步运营发展的经验，另外国内一批高科技公司为建设领域提供了高质量的软件。它涵盖了政府监管、企业管理、教育培训、勘测、设计、施工、监理、质量监督等诸多领域，尤其针对我国实际，土木信息化有效地解决了工程建设量大面广与信息知识资源分布严重不均的矛盾，促使了整体的技术进步。主动地为土木工程界提供信息服务，完全打破时间、地域等的限制。

2.2土木工程信息化的实施对策。首先应该端正认识，看到信息化是土木工程发展的趋势。其次要下大力度发展土木信息技术。在现代网络技术的基础上，开辟新的空间，以专业的技术支持，建立信息资源交流平台。培养具备信息化素养的工程师和设计师。培养能够熟练使用各种先进电子设备的技术工人。再者，应该校企结合，实验室与施工工地结合。以学科优势带动产业优势。必须从科研、人才、体制、教育培训等方面全面推动土木信息化。最后，应该整合社会力量，合理配置资源，在政策和体制上推动土木工程信息化这一新产业的形成。欲使土木信息化工作顺利进行,需要充分调动政府部门、土木工程各专业委员会、土木工程企业等各有关方面的积极性,采取“产、学、研、政”相结合的策略,积极开展国际间的经济技术合作,在政策和体制上形成一个强有力的、健全的推动机制。

3新材料，新工艺及新理论的发展

在科学理论方面，理论研究的精细化，力学、结构动力学，数学和统计学的发展，为土木工程提供了更加完备的技术支持。大型计算机的普及应用，从材料特性结构分析、结构抗力计算到极限状态理论，在土木工程各个分支中都也得到了充分发展。理论研究的日益深入，使现代土木工程取得了许多质的进展。

复合材料高强钢材与高强混凝土的结合使预应力结构得到较大的发展，先张法和后张法的预应力混凝土屋架、吊车梁和空心板在工业建筑和民用建筑中广泛使用。同时铝合金、镀膜玻璃、石膏板、玻璃钢等工程材料以现代科学技术的进步为背景发展迅速，为大跨、高层、结构复杂的工程建设提供了全新的支持。

在施工工艺方面，各种大型或手持机械与施工方法的有了很大的丰富。便利的机械设备不仅解决了一系列施工难题，而且提升了施工效率。同步液压千斤顶，滑模，直升机安装天线，用一群小提升机同步提升大面积平板的升板结构等一系列施工方法广泛应用。精密化的理论研究、全新的工程材料和先进的施工技术，使得大跨、高层、结构复杂的大型土木工程的建设成为可能。在先进机械设备与电子设备的支持下，我们可以建造许多以前不可能完成的项目。

4我国土木工程在未来的发展方向

我国新时代的土木工程发展方向，应该以科学发展观为主导，大力加强信息化建设，积极进行理论突破和技术攻关，引进高效管理办法，突出我国的优势。具体要做到以下几个方面：

4.1以科学发展观为先导，大力发展新技术，新工艺。使用环保材料，节能措施。在工程的设计方面就要考虑到环保要求。优化方案，节约资金，用最少的资源满足最高的质量要求。尽量的利用可回收资源，节约用水用电，保护施工现场植被和生态环境。

4.2大力加强信息化技术建设。通过利用现代信息网络技术改造提升传统土木工程,实现信息互通、互联与共享,优化产业结构,促使资源配置更加合理,并最终形成土木工程信息化这一新产业。整合社会资源，结合网络社会的优势，建立专业的土木信息系统。重视复合型的技术工人的培养，要在教育和岗位再培训方面下功夫。

4.3引进先进的管理经验。不断地学习外国的高效管理模式，规范公司的施工章程，从人员的组织和公司制度上提升生产效率。提高施工人员和项目部管理人员的素质并制定相应的培训考核机制，以促进施工人员不断提高自身素质。另外，还可以通过采取激励措施并实行人性化管理，以充分调动施工人员的主动性和积极性，从而有利于保证工程项目的施工质量。

5结论

土木工程是一项影响我国国计民生的大工程。在新的时期，我们要结合社会科学和时代潮流发展趋势，细致密切的研究国民的需要，争取为人民建造出最符合要求的工程。采取恰当的措施，运用网络化信息化优势，建立高效的土木建设信息化平台。又要校企结合，为我国未来的土木人才做储备。相信我国的土木建设人员一定会乘着新世纪的发展潮流，捉住机遇，实现飞跃式的发展。

参考文献

[1]方从严，吴庆．土木工程的现状与未来发展趋势综述[J]．安徽建筑工业学院学报，2005.

土木工程的方向范文第2篇

关键词：建筑工程；降低成本；方法

中图分类号：TU198文献标识码： A

引言

做好成本控制，对于项目工程的正常开展非常的重要。面对激烈的市场竞争，只有做好成本控制，才能使企业获得生存和发展。当今，建筑业的竞争异常激烈，为了盈利，就必须来取节约成本的方法来控制资金的投入与运作。其实在施工的过程中，有许多可以降低成本的地方，这都需要我们来细心挖掘。这篇文章从建筑业的现状着眼，主要提出了建筑项目工程管理中提高成本控制的四个要点:建立权责体系、做好成本预测、创新管理方法、开展动态控制。

一、建立健全责权利相结合的目标责任成本管理体制

做好一个建筑项目的成本控制离不开各个部门的配合与支持。如何让各个部门都能参与到成本控制中呢?我们需要有一个合理的管理体制和监督制度。一方面、要引入奖惩制度。把成本控制纳入到考核的范围内，对于成本控制完成较好的部门要予以奖励，对于没有按预算开展成本控制的部门要予以惩罚。另一方面、下放权力。进行成本控制的权利，不光要赋予项目经理部，还应该给予每一个项目管理和施工人员，让人人参与其中。当然，项目经理地位并没有被动摇，依然处于核心位置。总之，就是需要我们把责任、权利、利益均等的赋予项目管理和施工人员，以求提高成本控制的水平。

二、经济措施

（一）项目成本预测

计算工程完成需要消耗的机械数量和现场管理费、工程项目的中标价是工程造价的上限，无特殊情况，不得突破此限。

(1)确定人工费：人工费=实际工日单价X实际消耗定额；并且现场管理费的确定与施工的实际情况有关，如现场环境情况、施工管理人员的水平等;项目部管理成本主要根据工程项目的大小，项目部的人员组成情况综合考虑。

(2)项目部的上级机构成本根据上级机构的设置及人员组成状况确定，是指上级机构为组织施工生产经营活动所发生的费用。

企业应完善经营管理制度，建立健全“三级体系”，加强成本的全过程管理。企业的职能部门，应对各工程项目部进行监督和引导，要积极配合项目部负责人的工作、积极制定相应的激励机制和约束机制，督导、考核各部门的执行情况，保障各级的权利与义务，这样做能够使“三级体系”更好发挥作用要大力加强企业的信息化，应用科学合理的方法，使各部门的信息能够快速共享，实现企业高效管理。

所以要加强定额用工管理，主要措施是执行劳动定额，严格控制人工费，改善劳动组织、合理使用劳动力，实行合理的工资和奖励制度；严格控制非生产人员比例，压缩非生产用工和辅助用工提高工作效率，加强技术教育和培训工作。

（二）建立健全的采购内部会计控制制度

企业采购部门要对所有采购物资建立价格档案分析价格差异的原因，对每一批物资采购物品的报价，应首先与归档的材料价格进行比较。采购内部会计控制制度应规定采购的预算、请购、报价和价格审批等，原则上采购的价格不能超过档案中的价格水平、严格、完善的采购内部会计控制制度能从制度上规范采购人员的日常行为，能规范企业的采购活动，保证企业生产经营所需物资的正常，预防在采购过程中违法、违纪等不良行为，因此对于重点物资材料的价格要定期收集有关的供应价格信息，建立价格评价体系，对归档的价格档案进行评价和更新。

（三）及时签定劳务合同

合同管理是项目部、施工队根据合同进行工程项目的监理监督和管理。作为市场经济迅速发展的必然产物，合同是工程建设各方之间相互联系、相互制约的工具，项目部通过签定合同来明确与施工队的权利和义务，通过合同管理对项目实施进行控制，及时签定劳务合同可以有效地进行合同管理，避免纠纷，降低成本。有些工程由于各方面的因素，前期没能及时有效地签定合同，造成后期项目部与施工队之间的扯皮现象，因此合同的签定要及时.条款要全面、细致。

三、加强施工过程中的索赔工作

索赔指的是施工企业在施工过程中，按照合同规定、法律和惯例，对并非自身的过错，而是属于对方责任导致的损失，向对方提出予以赔偿的要求，属于正常的商业行为。因为施工过程的主客观影响因素比较多，会给工程带来诸多变化，因此，做好施工过程中的索赔工作，能够增加工程成本收入，弥补成本支出，从而确保降低成本的重要举措。

（一）正确树立索赔观念，提高对施工索赔的认识

第一，树立索赔意识和正确的索赔观。受传统管理体制的影响，大多数人认为索赔是乘人之危，骗人钱财，属于不正当行为。所以，受害人处于对自己名誉及日后效益的考虑，常常不敢提出索赔，这就使其在认识产生了误区，导致施工企业不敢提出索赔。第二，施工企业不了解索赔。这是由于施工企业长期以来的法制观念和合同意识匮乏，没有认识到自身权利，不晓得如何利用索赔来来补偿自己的损失。因此，应该从观念上着手，解决不敢索赔和不懂索赔的问题。

（二）要善于研究和精通索赔，加强施工索赔的管理

建筑工程的有着施工工期长，技术质量要求高，不确定因素多等特点。比如：施工现场多变的条件，工程设计变更及工程实物量的变化，建筑材料价格的波动，政府部门对施工预算定额的调整，合同条款中的缺陷及业主违约行为等。研究和精通索赔，一定要熟悉工程合同。索赔的主要依据是合同文件，索赔是合同管理的继续。尤其是要注重对合同条款的分析，在施工过程中，要及时核对实际情况与合同规定，如果出现差池，必须立刻整理索赔资料，组织索赔工作。加强索赔工作的管理，一方面是要要积极寻找索赔机会，着眼于重大索赔，注意工作的及时性，力求实现索赔的效益。一方面是认真、正确起草索赔报告，要有确凿的证据，语言要简练，要引用合同条款，建立事实与损失之间的因果关系，阐述索赔的合理性，重点强调干扰事件的不可预见性和突发性，以及自身为避免干扰事件的影响和损失而采取的措施。第三是要对干扰事件引起的直接损失和间接损失进行分析，准确、合理地计算出索赔值，尤其是注意在索赔报告中尽可能的避免使用强硬式或抗议式的话语，防止索赔与反索赔之间的矛盾恶化，使索赔工作的难度加大。索赔是一门专业的学科，有其自身的规律，应不断在实践中摸索、研究和总结，并正确运用和加强管理，从而维护企业的利益，降低工程成本。

四、加强施工项目成本实施动态控制

1、人工成本的控制。虽然建筑施工中，大型机械设备的参与减少了人力资源的投入，但是人力成本的费用仍是建筑成本的一个重要组成部分口我们要充分考虑到项目施工作业人员的数量及需要支付的费用，另外，还应该把一些意外的工伤赔偿情况考虑在内。

2、工程材料的控制。“巧妇难为无米之炊”，没有建筑材料，就没有一个个建筑物。建筑材料费用是整个项目的最主要投入成本，所以提高对建筑材料的成本控制也就做好了整个项目成本控制工作的主要部分。做好材料成本控制主要需做到两点:第一、严格按照预算进行采购，保证在采购环节不超出预算。第二、对购得的材料进行严格管控，防止滥用、浪费材料的情况发生。

3、机械设备的管理控制。机械设备，可以帮助施工人员，快捷、安全的进行工程施工。设备是为了更好的配合施工，因此，我们要选取适用的机械设备，使机械设备更好的为我们服务。其次，我们要注意对机械的保养，防止保养不到位，引发机械安全隐患事故的发生。

结语

随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，企业越来越意识到，在生存与发展的竞争中，成本管理的作用举足轻重。合理、有效地控制工程项目造价是工程项目成本管理的基本内容。只有加强建筑工程成本管理工作力度，提高建筑工程造价人员素质，才能使建筑工程成本管理走上国际化的道路。项目成本控制的最终目的在于降低项目成本，提高经济效益。因此，向管理要效益、加强施工项目成本控制，健全成本管理责任制，挖掘降低成本的潜力，进而提高经济效益，是摆在每个施工企业面前待解决的问题。希望本文的分析能够给相关的工作人员以启示和借鉴。

参考文献：

土木工程的方向范文第3篇

关键词：园林工程 项目管理

一、影响园林工程项目管理主要因素

在园林工程项目管理过程中，项目的内容、环节等对项目的实施都有很大的影响，主要表现在合同管理、风险管理、人力资源管理、采购管理等方面。合同管理的中心是选择合同类型，主要是价格类型，不同形式价格的合同体现了风险分配形式。合同管理一般按标准合同文本执行，可适当加以修正；项目风险来自各方面，如市场价格变化业主、供应商、分包商、项目所在地的经济环境等，项目越大，涉及相关人员越多，项目风险越大。风险有业主的，也有承包商的。风险管理的原则是对风险作出正确的估计并采用适当措施予以规避或转移(如通过保险、合理磋商合同条款等)；项目人力资源管理方法主要是利用组织结构图、责任分配图进行人员需求分析，落实责任，建立激励机制，调动各参与人的积极性，保证项目实现。项目建设中设备、材料的采购是一个重要内容，关系到大量投资。采购原则是既不影响建设，又不要造成积压浪费，影响资金流动。采购管理方法除了计划，主要以库存计算为依据，即根据进度，市场价格因素计算出合理库存量，按进度采购，满足建设需要。

二、园林工程项目管理中存在的问题

随着我国经济的不断发展，人们生活水平的提高，对环境建设也提出了更高的要求。因此，园林工程也逐渐成为热门行业，如，公园景观、广场绿地、景观大道、小游园、花园小区等。但通过我近几年的工程实践，发现在实际操作过程中暴露出很多的问题。

园林绿化不同于建筑、装饰等工程、其严谨性、技术性不是很强，因此社会上许多个体都加入绿化施工行业，有的连图纸都看不懂，更不说：三分设计，七分现场发挥施工，根本不能理解设计人员的构思。

由于市场上缺乏的绿化监理公司，都是由建筑工程施工监理兼任，而建筑工程施工缺乏对园林专业方面的知识，对土壤、基肥、放样、树坑规格等不了解，致使一些树木生长不良，给后期维护管理带来了非常大的难度，从而难以达到应有的景观效果。加之《城市绿化工程施工及验收规范》中，的强制性条款很少，导致园林工程项目质量不高。

政府主管部门难以掌握一些绿化工程，很难实现园林景观效果，主要原因是有些企、事业单位都可以进行园林绿化投资，如住宅小区，有的房地产商为了其利润最大化提高楼房的容积率，减少规划部门规定的绿地率，仅有的园林景观场地为了节约投资，又找一些不正规设计单位设计，以为就是种几棵树，铺一点草坪就是园林景观，要么就是认为，种几种名贵树种或进口几棵国外的品种，就是园林景观，结果是弄巧成拙，景观效果差，品位低下，根本体现不了园林景观虽由人造，宛与自然的意境。

三、园林工程项目管理的途径与方法

1.加强施工工序的质量管理

土壤的肥力直接影响到植物的生长状况，在种植园林观赏植物前，应该对种植土壤进行进行理化性质化验分析，从酸碱度、孔隙度、透水透气性以及持水性等进行分析、测定，

分析土壤的属性，根据土壤的属性进行相应的消毒、施基肥、客土等措施。尤其是土壤的翻挖深度、客土质量、基肥的腐熟程度及施肥量、地形的平整度都要符合相关要求。

在种植园林植物时，要求位置准确，标记明显，种植穴标明中心点位置，种植潜日边线，要求美观。但特殊情况又需灵活处理，如分车带中栽植乔木，遇路灯灯柱时，适当调整株间距离。另外还有行道树的定，由于道路两侧地下管线、消防栓、商店等因素，时常要适当做些调整。种植穴、槽的挖掘视苗木根系、土球直径、土壤情况来要求。尤其是士质较差的种植穴一定要挖深些，然后进行施基肥和客土，以创造有利于植物生长的小环境。对苗木的品种、株型、冠幅、高度、干径、土球大小、根系发育情况等严格把关，选择符合设计要求、生长健壮、无机械损伤、无病虫害的优良苗木。苗木栽植前应对苗木根系、树冠进行修剪，拆除带土球苗木根部的不易腐烂的包装物；带土球的乔木栽植时，种植穴底部要踏平，裸根的，种植穴底部要将土填成锥形；填土时要分层压实，最好用锄把捣实，不留空隙；注意观赏面的朝向。栽值后24小时内必须浇定根水，且要浇透。5厘米以上的乔木应设支柱固定，固定物应整齐美观。

2.加强对施工现场的了解，提高园林工程质量

在工程项目管理中，园林工程虽与其他工程相似，但具体内容和实施过程与其他工程不同。对施工过程中，绿化工程中常需进行一些地形处理，微地形处理的多少直接影响用土量、机械台班量，而这些工序所需费用均应在工程造价及成本核算中有所体现。对施工现场进行深入的调查，对施工现场的地势，苗木情况深入的了解，对施工措施、施工方法的确定也是很有必要的，如在地势低洼地种植苗木时，要根据苗木的抗涝能力，决定种植是否采用平常的种植还是半假值形式，还要做好防涝措施，如盲目施工，只会会导致苗木的死亡，增加成本。掌握工程现场实际情况，及时反馈不符合现场实际情况的信息给设计单位或者建设单位，减少返工等，避免浪费不必要的人力和物力，控制成本增加

3调动施工人员的积极性，提高工作效率，加快施工进度

在园林工程项目中，项目经理要提高项目完成的效率，就应该与每个项目管理人员共同讨论工程项目成本管理的有关措施，确定工程成本目标实现后的具体奖励制度，使每个项目管理人员感到成本目标的完成，要靠大家共同管理，共同努力，并非是项目经理一个人能做好的事情。使项目成员积极的投身自己平日的施工管理工作中去，主动地共同进行项目成本管理，并在施工过程中，充分发挥施工班组长的作用，提高施工人员的劳动效率，施工班组长的素质、主人翁精神能直接影响和带动他所带领的施工人员共同参与项目成本管理，在自己每天的工作中时时刻刻进行项目成本管理，这样不仅提高了施工人员的积极性，提高了工作效率，并且加快施工的进度，缩短施工周期的情况下，从而节约成本，提高效益。

参考文献：

[1] 李卫,张大光.园林施工项目管理浅论[J].黑龙江科技信息,2008(30):221.

土木工程的方向范文第4篇

关键词：土木工程；施工项目；质量管理；对策

随着我国经济建设的不断发展，土木工程行业也得到了空前的发展。为了确保工程的质量能够达到一定的标准，从根本上提升题目工程施工项目质量管理是不容忽视的。在管理的过程中，不仅需要不同的企业或单位密切配合，还需要相关的政府部门给予相应的监督管理，这对保证土木工程施工质量起到至关重要的作用。及时发现土木工程施工项目全过程中的问题，分析问题产生的原因，并且提出有效的措施来提高土木工程施工项目管理的水平，对于我国建筑行业的发展，促进我国经济更好更快发展大有裨益。

1 土木工程项目管理中存在的问题

由于在土木工程项目施工过程中所涉及的环节比较繁杂，因而就导致管理起来比较困难。一旦有某个环节管理不到位，就有可能对工程的整体质量带来影响。从我国目前土木工程项目管理的现状来看，其中所存在的问题主要包括以下几种：

1.1 施工质量管理中存在的安全问题

土木工程施工过程中所涉及到的安全管理主要包括场地行为、安全管理以及安全技术管理等几个方面。其中主要管理的内容包括是否有专门的人员对施工场地进行及时清理；在对相关施工设备进行操作指挥的时候，是否能够做到安全正确；施工人员以及管理人员在进入施工场地的时候是否有佩戴安全帽；场地是否具备高空施工作业的安全设备等。简单的说，施工质量管理中的安全问题就是保证工程中设备以及人员的安全问题，由于各个工程项目具有不同的特点，管理人员在制定相应的安全技术措施的时候，也应该充分结合工程的具体情况，针对不同的土木项目施工方法采取不同的施工管理措施。

1.2 土木工程的施工质量不高

土木工程的质量对建筑物的正常使用具有直接的影响，但就我国目前土木工程的施工质量而言，存在着普遍偏低的情况，从而不能达到人们的使用需求，同时，还会对人民的生命安全和财产带来直接的影响。通常情况下，土木工程施工中所反映出现的问题主要包括砖砌体纵横墙与砌筑达不到同步、钢筋成形绑扎的方法不正确、钢筋长度不够和漏放以及砌筑砂浆配合设计不合理等，这些问题都会影响到土木工程的施工质量。

1.3 监理机制尚不完善，监理人员的综合素质偏低

在我国目前一些土木工程施工中，由于承包商没有充分认识到监理工作在工程中的重要性，从而没有建立相关的监理部门，即使有监理部门，其相关的机制也并没有得到完善，加之一些监理人员其本身缺乏实际的经验，综合素质较低，法律意识和合同意识观念淡薄等都会淡化监理部门在土木工程施工中所发挥的作用。此外，土木工程施工中相关的监理部门，应该是贯穿在土木工程的全过程中，但是实际上土木工程的监理范围非常狭窄，仅仅局限于工程的施工阶段，对准备阶段以及验收阶段的监理却并不重视。从而不能对各个环节的质量进行合理控制，不能将问题进行及时解决，从而导致监理市场混乱，起不到应有的作用，严重限制了工程的发展。

2 加强土木工程施工项目质量管理工作的对策

想要使土木工程施工项目质量管理工作从根本上得到提升，就必须针对目前工程项目管理中存在的问题进行有效解决，从而确保土木工程施工项目的质量能够达到一定的标准。

2.1 对土木工程的整体过程进行有效监督

想要从根本上加强土木工程的安全施工管理，首先应该聘请有经验的管理人员来做好施工监理工作，组建高素质的质量管理队伍，有效地监督土木工程的施工设计以及施工的过程。由于各个工程的施工要求不同，先关的监理人员应该根据不同的工程来制定科学合理的管理制度，实现阶段责任制。然而，对于一些较特殊的工程来说，就应该实行分门别类的质量管理工作，从而确保工程的整体质量。

2.2 加强施工的质量管理工作

加强施工的质量管理工作，首先，应该建立健全的控制质量保证体系，将每个环节的质量管理工作落到实处，同时，施工单位应该根据工程的具体需求来建立合理的质量保证系统，编写质量手册，制定质量方针、技术目标，使之更加系统化、完善化。其次，要对施工中的材料和设备进行科学管理。材料是构成建筑产品的主体，工程选材直接关系到工程的质量，因此，对材料的质量控制是不容忽视的。此外，施工机械同样占据着重要的位置，缺少了施工设备的支撑，工程就无法顺利施工，其不仅都对施工项目的进度有直接影响，而且还直接关系到工程的整体质量。因此，对设备的合理选择也是实现工程高质量的一项基础工作。

2.3 提高土木工程施工人员的综合素质

土木施工单位应该对不同的施工人员进行针对性的培训工作，使每一位参与施工的人员都具备相应的施工技术。并且要建立合理的培训考核机制，从而实现对施工人员自身水平的不断提高。同时，还可以采取有效的激励机制来激发施工人员对工作的积极性和主动性，组织有经验的工人参与施工管理和技术研究，只有将施工人员的技术水平提高，才能够促进了施工队伍的稳定，保证工程的施工质量。

3 结语

综上所述，土木工程项目质量管理是一项系统的、贯穿于整个施工过程的管理工作，其实施的效果如何直接关系到工程的整体质量。因此，就要求相关的管理人员在施工管理的过程中，建立完善的管理体系，不断提高监理人员的综合素质，以此来促进项目管理工作的有效实施，为保障施工质量、提高施工企业经济效益、提高施工企业综合市场竞争力奠定良好的基础。

参考文献：

[1]吴骏驰，王希文.关于加强土木工程施工项目质量管理的对策浅析[J].《科技致富向导》.2011（23）

土木工程的方向范文第5篇

关键词：工程制图；课程考核；开放式考核

高职教育的核心和实质是学生职业能力的培养，根据“以就业为导向，以服务为宗旨”的职业教育方针，近年来各高职院校在人才培养模式、课程设置、教学内容与方法上有针对性地进行了一系列的改革。《工程制图》课程作为高职机械类专业的一门重要技术基础课，其教学改革如火如荼，越来越多的学校倾向于采用项目教学法和任务驱动的方式组织教学。这其中，大多数人只重视课程项目任务的开发设计，但在课程考核方面却进展不够，甚至仍然采用传统的考核方式，不能适应新教学模式的要求，也不能适应《工程制图》对学生的职业关键能力的培养。只有彻底改革传统的考核方法，推行与《工程制图》项目化课程相适应的考核方法，才能在项目化课程教学中培养高素质高技能应用型人才。

一、制图课程考核方式现状分析

考试是课堂教学和教学管理的重要环节，其作为学生学习过程的“指挥棒”，在引导学生学习、客观公正评价学生知识技能程度及反馈教学执行成效等方面起着至关重要的作用。

目前，《工程制图》的考核普遍存在以下几个方面的问题。

（一）考核方式比较单一

目前，《工程制图》画法几何部分考试方式大多采用闭卷考试这一方法，在工程图部分则采用平时作业图累计积分的平均值定考查成绩，这种看似分阶段考核的方法不能全面反映学生对所学知识的掌握程度，也很难考核学生的实践能力及综合素质等。因为制图基础的内容图示图解题型由浅入深，内容丰富，仅一次几道题的考试，覆盖面必然小，深广度亦受限。在限定的时间考察如此多的内容，试题易倾向综合大题，一步做错，全题便错，不能很好地反映考生实际能力。对于以平时作业图定成绩的工程图部分，偏差更大。因为作业图中多为抄图，它只是对学生绘图基本技能的测定，不能反映学生读图的能力。而由零件图绘装配图或由装配图画零件图也多为统一作业，绘图中学生间存在相互抄袭的现象，少有自己的独立见解。加上评分又多为背对背的依图定成绩，因而即使图面质量高的不一定读、绘能力或空间想象力强，考试成绩不能很好地衡量学生的学习质量。

（二）考核对象的发展被忽视

目前，高职学生的课程考核仍然侧重于发挥考核的选拔功能：即不论大的评价还是小的评价， 每一次都意味着产生少量的“精英”， 制造大量的失败者；能体验到成功喜悦的只有少数学生， 而相当一部分学生变成陪读者。这样的评价重视的是甄别与淘汰，不利于全体学生的学习积极性的调动。另外评价内容本身与现实生活关联性不强，缺乏实践性和实用性，作为评价结果的分数对学生在真实生活中的表现缺乏应有的预见价值， 导致学生被动学习，不能产生和激发学习动力。

（三）考核内容不够合理

以往，《工程制图》试题注重于教材中的理论知识和基本技能的考核，忽视了对学生分析问题、解决问题能力的考核。有的整套试题以客观题为主，大量采用填空题和选择题，这样的命题方式虽然便于阅卷，没有人为因素，考分表面公平，但是，它基本不能考核学生的知识应用能力。即使有一些分析应用的题目，也往往停留在纸上谈兵的阶段，而学生的实践能力、综合素质和学习过程中的表现等未得到充分重视，不利于学生的创造性思维和知识应用能力的培养，不能很好地促进高职学生职业能力的形成。

（四）考核评价的主体单一

在传统的理论和实践内容考核中，教师往往处于主置，学生处于被动位置。课程考核的最终评价结果完全由任课教师决定，学生基本无法参与到整个考核评价体系中来，从而课程评价方法过于片面，不能很好地体现学生在教学活动中的主体地位，学生的积极主动参与程度不够。

（五）考核的反馈功能被弱化

考试的反馈功能是指通过考试的进行和结果的反馈，学生可以总结经验教训，适时地调整学习方法，来提高学习效果；而教师可以发现教学中存在的问题和薄弱环节，通过及时调整教学方法，改进教学，来达到提高教学质量的目的。可是目前《工程制图》课程采用的无论是传统的终结性考核还是目前比较流行的过程考核，考试成为学习的终点，考核结束了就意味着该项目甚至该课程结束了，所能获得的分数也确定了，学生的知识增长也随之结束，根本不能达到总结经验，提高学习效果这一境界，而作为教师，教学方法的调整和提高教学质量也只能让下一届同学受益了。这样容易导致学习是为了考试的错误倾向，考完学习也告一段落，根本达不到以考促学的目的。相反，学习成了达到考试目的的手段。

二、开放式考核的内涵及在制图课程考核中的应用

开放式考核的内涵是：针对高职教育的能力与素养本位特色，以“职业能力与职业素养”为主线，以人性化激励性原则为标准，以高技能培养作为发展主线和价值取向，在项目化教学中实施“过程中考核，考核中再学习”的突出能力与素养培养的考核模式，以期培养高素质、高技能应用型人才。主要体现在四个方面。

（一）考核方式开放

项目化课程关注学生职业能力和素养的发展，要想全面地衡量它们，必须采用多种考核方式从各个角度来评价它们，单纯采用试卷的课程考核方式是对学生知识点的考察，而不是能力和素养的考察，也就容易出现常说的“高分低能”现象。首先在教育观念上，高职学生基本无升学压力，其学习的目的是面向岗位的，为就业服务的，因此考核的重点不能放在考核学生学习层次的差异，而应放在与《工程制图》相对应岗位能力、就业能力的考核上。

根据《工程制图》培养的岗位能力所设计的项目课程，每一项目培养的能力并不相同，因此考核形式也不能完全相同。如针对制图基本知识和投影规律项目的考核，可以采用作业+闭卷考试形式；有关零件图和装配图的绘制与识读项目则可以采用绘图+答辩的综合考核方法；与传统的单一考核方式相比，这种综合的考核方式更能全面考核学生的能力和素养。

在《工程制图》考核中，采用开放的考核方式，即过程考核不但包括单元任务完成情况的考核还应包含学生在完成任务时修正错误能力的考核。具体表现为学生提交的作业、图纸、作品经过初次批改后返回给本人，学生根据指出的问题和错误在限定的时间进行修改，再次上交进行批改，反复进行此过程，直到完全正确；最终在单元任务考核的分数里包含初次提交作品的成绩和修正作品能力的成绩，两个成绩按一定的比重折算。这种开放的考核方式重点不是为了将学生和他人进行比较，而是为了让学生在自己原有的基础上有所进步。让他们意识到学习的目的在于发展，树立终身学习的习惯。特别是对学习比较滞后、作业效果不佳的学生，这种激励为主的评价方式，有利于树立其学习信心。

（二）考核的内容开放

以学生职业能力分解指标为依据进行项目的设计的项目式《工程制图》教学，不应像传统学科体系课程考试那样按知识点选取考核内容，而应按课程能力目标要求选择考核内容，体现对学生职业能力的考核。因此除了对行业领域知识的能力考核外，还应加大学生提升职业品行素质的考核。这里的职业品行素质是指除职业专门技术能力以外的能力，主要包括社交能力、合作能力、承压能力、自学能力、职业道德、责任心等。它强调的是当职业发生变更或所在单位发生变化时劳动者所具备的能力依然能起作用。这种能力的培养须要贯彻于《工程制图》每一项目之中。

课程考核的目的是促进学生学习，因此在《工程制图》课程开始之时就将课程的总体考核内容和方法告诉学生，在学习各项目时每一项目考核的内容也完全对学生开放。因为课程考核不是对知识点的考核，而是对职业能力的考核，因此，考核内容开放不仅不会导致学生为了考试而学习的状况，还可以起到引导学生关注自身职业能力的形成和发展上。考核内容的开放可以真正发挥考核应有的作用，彻底避免传统考核“考前划重点，一张试卷定成绩”带来的各种弊端。

（三）考核评价的主体开放

传统《工程制图》课程评价模式中，考核评价的主体是教师担负主要责任，学生个体只是参与者，带着浓厚的独断性。而考核评价主体的开放就是要引导学生参与评价过程，以便发挥学生的主体作用，采用“学生为主体、教师为主导”的评价形式。在除了教师的评价外，还可以采取多种形式，如自我评价和进行相互的评价等。并且贯穿于各种考核方式中，如作业、图纸、答辩等。

学生通过自我评价可以加深对知识的理解，强化对自身能力的全面认识，提高其判断能力。在互评过程中，学生通过相互交流，更容易找出不足、促进反思、快速提高，同时语言表达能力、社交能力、合作能力、责任心等职业品行能力也得到锻炼和提高。另外，这种开放的评价主体方式，还能从一定意义上杜绝抄袭和降低教师甄别雷同作业的难度，因为组内成员往往比老师更了解本小组成员的学习情况，因为涉及要相互评分（教师规定小组内成员分数必须有一定梯度），小组成员之间会不好意思抄袭，即使抄袭了他的互评分一定是比较低的。

（四）考核过程开放

考核过程开放是指考核进行过程全部对学生开放，即教师对一个或一组学生进行考核时，其他学生可以当场观摩。而通常在传统《工程制图》考核中，教师评分是独自进行的，评分后的试卷、图纸等不再与学生见面，这种做法大大弱化了考试的反馈功能。开放式的过程考核改善了传统考场中紧张沉闷的气氛，调动学生的参与性，教师当场对学生的点评，达到及时纠错的目的，同时帮助学生进一步系统地理解和掌握作图和看图要点。而传统的评价方法使学生掌握技能的情况不能得到及时反馈，图纸的规范性、准确性得不到及时的强化。学生在参与评价中，进一步掌握了评分标准，避免了扣分。绝大多数考生认为，老师无论是对自己还是对别人的点评，都使自己在作图和看图要领上有了进一步的认识，对工程制图加深了理解性记忆，同时还增加了通过考核的自信心，可有效提高制图技能。学生在考试中学习，在考试中得到了进一步的锻炼和提高，使教学考核实现了学生的主体地位，强化了考试的反馈作用。

三、结束语

课程考核方法改革是课程改革的重要一环，以职业能力培养为主线的《工程制图》课程改革必须采用与之相适应的课程考核方法。“过程中考核，考核中再学习”的开放式过程考核模式在克服对教师专业知识要求高、工作量大的情况下，必然对培养高质量的面向市场的高职人才产生积极作用。

参考文献：

[1]姜大源.职业教育的考试方法论[J].中国职业技术教育，2007，（12）.