前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇学生会干部总结范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
大家好!
今天是我院2010年新学期的第一次全体干部大会,很高兴和各位辅导员老师和各位学生会及班干部聚在一起商讨我院的工作。其实我坐在这里代表的是双重身份,第一是作为传媒与艺术学院团总支学生会主席,第二作为06级美术学本科一班的班长。首先我代表团总支学生会把我院对上学期工作的总结和本学期计划向各位进行汇报,希望大家在下面能够认真听,对我们的工作提出合理宝贵的意见和建议。
上学期的工作总结:
在校团委及我院领导老师的带领下我们传媒与艺术学院在08--09学年下半学期做了以下工作:
迎新生工作,学生会换届工作,起草我院学生会章程,07级学生太行山写生汇报展,08级学生篮球友谊赛,05级学生优秀作品展览,“主持人大赛”,为计算机与科学技院06级学生的捐款,及我院学生会独立承办第一届“毕业生双向洽谈会”的接待和会场安排工作等等。
配合校学生会的工作有:
纪检部检查校园不文明行为,生活部的不定期卫生检查,宿舍文化节,餐厅调查问卷等。体育部的全校篮球联赛,冬季越野赛选拔。女工部的校礼仪队选拔工作。学习部的“书香文化校园”“校园文化建设方案”稿件征集活动。文艺部“大学生形象展示大赛”的选拔和排练工作等。
在这些工作中我们所选的四名礼仪队成员全部被院里接收,“书香文化校园”我们取得一个一等奖,一个二等奖。“大学生形象展示大赛”中我院取得一个一等奖两个二等奖的骄人成绩。我院的“主持人大赛”为传媒和播音专业的学生提供了展示自我的平台,也为以后的节目主持人准备了后备力量。我院为计科系一脑出血家庭非常困难同学的捐款将近达到一万元,为该同学抢救生命提供了很大的帮助(给大家说一下,该同学的病情已有所好转,现在正在家里疗养,我想他这一辈子都会记住大家是他的救命恩人的)。在毕业生洽谈会中,学生会顺利接待和安排一百多家用人单位,为招聘会提供良好的后勤保障工作,得到学生处及院团委的一致好评。
在新的学期我们学生会的大体的工作计划制定如下:
一:加强结构组织建设。
首先我们要加强学生会内部的结构建设,主要体现在团结问题上,从建校以来我院学生会队伍一直都在不断壮大,也逐渐走向正规和正统化。作为一个好的团队,我认为只有大家团结一心,拧成一股绳,各部门之间相互配合,把整个学生会的工作当作自己的事来办才能做出更加骄人的成绩。可能如果对学生会了解的同学知道我们学生会内部一直都很团结,大家就像一家人一样,这一点一点也不夸张,在工作中我们有上下级称呼,但在生活中我们一直以兄弟姐妹相称。我希望这种风气在以后的每一界学生会中都能够永远保持下去,形成一种传统,二十一世纪有了一个素质过硬的团队我们还害怕什么?(给点掌声好不?)
二:对各部门的工作要求。
1.学生会各部门必需要对本学期的每一项工作都要进行合理周密的计划和安排,根据院团委大记事和我院计划来制定本部门的相关具体工作。认真贯彻学院有关文件精神,创造有利条件力争把各项工作做到最好。我们要有不怕困难的精神。
2.各部门应尽力单独完成任务,防止所有工作都由部长完成,干事却只挂闲职的情况发生,其他部门只起辅助作用。要实行责任问责制,分配任务责任到人。该谁的任务谁来干,工作出现问题要有人来承担责任。
4. 学生会是学生群众性组织,代表广大同学的根本利益,是学生与老师之间的桥梁纽带。我们要加强与各个同学的联系,充分利用本部干事和各班班委,带动他们的积极性,各部门要主动和班委打成一片。树立良好的学生干部形象,要想办法让班委了解和支持我们学生会的各项工作,班委如果有学习或者生活上的困难需要学生会帮忙的可以在我们值班时间直接到学生会办公室, 各部门值班人员不得懈怠此项工作。如果对我们学生会工作有意见直接可以找我或者是老师,我们会虚心听取并接受。 [1]
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5.各部门要真总结以往的经验和教训要杜绝再有只顾效率不顾质量的情况发生。我们必须严格按照学生会的刚刚出台的章程来实施量化管理进行合理的加减量化分制度。保证做到公平,公正。给干事创造一个公平合理的竞争平台,并以此来作为评优评先和选拔干部的依据。 * 关于这个章程和评优等等一系列的奖罚措施我在这里要具体讲解一下。以前我们学生会也制定过相关的规章制度,但是缺乏一个行之有效的方法来实行。简单点说是对干事和班委光靠加分没有太大吸引力,我也是一个普通学生,我知道每位同学心里边想得都有那些东西。但是在以后的工作中学生会必须严格把关整顿好这种关系,也就是说相对应干事和班委必须服从于管理,比如说学习委员要听从于学习部,纪律委员要服从于纪检部。
6.部门所开会议内容和所做工作要留有存根,到学期末以便总结上交办公室进行存档,给下届学生会留下一定的经验供其参考。
以上是我院学生会本学期的大体工作计划,在工作的具体实施中我们将遇到很多的困难,但我坚信我们会排除万难,尽最大的努力把工作做的最好,同时请各位教师和同学给予监督和指导,使我院的工作能够更上一层楼。
最后祝大家工作顺利!学习愉快!谢谢大家!
(2)
作为一个学生会成员,首先要加强自身的专业素质建设,不仅要学好自身的专业知识还要多读书以拓展知识面,提高科学人文素质和人文修养才不会”有知识没文化,有学识没修养”.坚持德与才的统一。有德无才要误事,有才无德更不能放松学习,要起榜样作用,以提高自身综合素质。其次,遵守纪律争做表率,学生会成员在班级里就是一名普通的学生,也要遵守纪律不搞特殊,按时上下课不迟到不旷课,认真完成作业,和所有的同学一视同仁。
学生干部需要很强的组织能力和独立工作能力.在开展活动时,不只是自己做,更要调动更多的同学的积极性.对活动的选择,计划地制定,活动的落实,活动总结都能有完整详细地考虑以及有力的保证措施,并有处理发生意外事件的能力。处事应变能力。社会在不断的前进,我们所面临的环境也在不断的变化,不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物,也不存在一劳永逸的办法,光凭老经验和老办法是无法应付的。必须认真了解新情况,加以分析研究,审时度势,适时调整,争取最佳效果。
对自己的角色定位要有重大转变,不能把自己当领导,要从传流管理,向实质转变,要实实在在为同学服务,就像凌波学长说的,可以到同学宿舍去开一些舍长会,了解大家的需要。
最重要的一条就是要有团队精神和协作意识。这是从古至今都流传的美德,团队精神是一个集体是否有吸引力的标志,而个人主义是大家需要克服的障碍.在工作中,团队精神和协作意识使人能充分发挥出潜在能力,更加高效地完成任要有良好的道德修养,平时要关心同学,帮助同学,不怕苦不怕累,遇到困难主动克服.工作作风民主,善于听取和采纳同学的意见,多为别人考虑,勇于接受批评,改正自己的缺点和错误。
我还要谈谈学生干部“创新思维”的培养。究竟什么是“创新思维”呢?其实,我们说的创新思维就是不受现成的常规的思路的约束,寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。不要受什么约束,要全新的。寻求对问题的全新的独特的这样的解答,这样的方法寻找出来,这样的思维过程,我们叫创新思维。创新思维它是相对于传统性思维,创造性思维是所有人都有的。我们每一位干部都有创造性思维,但是,不是所有的人都能够用它,大量的创新思维被埋没了。比如小孩、小学生问老师,老师,天上有一个太阳,会不会有两个太阳?老师说,瞎说。“国无二君,天无二日”,怎么会两个太阳。完了,小孩的创新思维就被泯灭了,天上可能就有两个太阳,五个太阳。宇宙无限,银河系太阳系可能有很多,这个创新性思维就被埋没了。我们每一个人都有,平常人是传统性的思维,常规性的思维占主导,所以它的创造力发挥不出来。
那我们究竟怎样才能培养创新性思维呢?我想以下办法应该可行吧。第一方法,我们要打破创新性思维的障碍。我们要创新思维有障碍的,我认为主要有三大障碍。第一,思维定势。你的思维定在那儿了,你的思维进了牛角尖了,出不来了,那你的创新思维就不可能展现出来,那一个人的思维为什么会定在那儿,动不得了。为什么进了牛角尖,进了死胡同,就出不来了,这个思维定势是怎么产生的呢,一个权威,一个是从众,权威说过了,我们就没法说了,我就定在那儿了。还有什么从众,从众心理,就是个体他顺应了群体,盲目地有理无理地顺应了群体,顺应了先验,我过去是这样的,我现在的思维也定在那儿。先验,还有情感。这四大因素使我们的思维定在那儿了。第二种方法、我们要思维创新。要打破第二个,思维惯性。习惯性思维,传统性思维,思维惯性从此次培训中我还对部门运作有了新的认识和理解。一个团队是否能运作好,不仅仅是每个人把自己的工作做好,工作在哪里?不仅是别人分配下来的,更是自己主动思考的结果。不能造成平行关系的断线,每一个部门都对领导负责但相互间缺少必要的沟通与合作造成不必要的麻烦或者工作效率低下,这是个很严峻的问题。部门运作不是可以放任自流的,相反我们要重新思考一个组织一个团队的运作动力何在,如何才能优化内部整体结构使之发挥最大功用。我们要引进先进的管理策略与合作方式,虽然学生会是个服务性学生组织,但一样可以根据自身情况适当引进合作策略。不拘一格的创新,脚踏实地地工作,相互契合的合作才是硬道理。部门的发展不能只局限在自己,要将眼光转移到整个学生会的发展与壮大上。
作为一个学生会成员,首先要加强自身的专业素质建设,不仅要学好自身的专业知识还要多读书以拓展知识面,提高科学人文素质和人文修养才不会”有知识没文化,有学识没修养”.坚持德与才的统一。有德无才要误事,有才无德更不能放松学习,要起榜样作用,以提高自身综合素质。其次,遵守纪律争做表率,学生会成员在班级里就是一名普通的学生,也要遵守纪律不搞特殊,按时上下课不迟到不旷课,认真完成作业,和所有的同学一视同仁。
学生干部需要很强的组织能力和独立工作能力.在开展活动时,不只是自己做,更要调动的同学的积极性.对活动的选择,计划地制定,活动的落实,活动总结都能有完整详细地考虑以及有力的保证措施,并有处理发生意外事件的能力。处事应变能力。社会在不断的前进,我们所面临的环境也在不断的变化,不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物,也不存在一劳永逸的办法,光凭老经验和老办法是无法应付的。必须认真了解新情况,加以分析研究,审时度势,适时调整,争取最佳效果。
对自己的角色定位要有重大转变,不能把自己当领导,要从传流管理,向实质转变,要实实在在为同学服务,就像凌波学长说的,可以到同学宿舍去开一些舍长会,了解大家的需要。
最重要的一条就是要有团队精神和协作意识.这是从古至今都流传的美德,团队精神是一个集体是否有吸引力的标志,而个人主义是大家需要克服的障碍.在工作中,团队精神和协作意识使人能充分发挥出潜在能力,更加高效地完成任要有良好的道德修养,平时要关心同学,帮助同学,不怕苦不怕累,遇到困难主动克服.工作作风民主,善于听取和采纳同学的意见,多为别人考虑,勇于接受批评,改正自己的缺点和错误。
我还要谈谈学生干部“创新思维”的培养。究竟什么是“创新思维”呢?其实,我们说的创新思维就是不受现成的常规的思路的约束,寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。不要受什么约束,要全新的。寻求对问题的全新的独特的这样的解答,这样的方法寻找出来,这样的思维过程,我们叫创新思维。创新思维它是相对于传统性思维,创造性思维是所有人都有的。我们每一位干部都有创造性思维,但是,不是所有的人都能够用它,大量的创新思维被埋没了。比如小孩、小学生问老师,老师,天上有一个太阳,会不会有两个太阳?老师说,瞎说。“国无二君,天无二日”,怎么会两个太阳。完了,小孩的创新思维就被泯灭了,天上可能就有两个太阳,五个太阳。宇宙无限,银河系太阳系可能有很多,这个创新性思维就被埋没了。我们每一个人都有,平常人是传统性的思维,常规性的思维占主导,所以它的创造力发挥不出来。
那我们究竟怎样才能培养创新性思维呢?我想以下办法应该可行吧。第一方法,我们要打破创新性思维的障碍。我们要创新思维有障碍的,我认为主要有三大障碍。第一,思维定势。你的思维定在那儿了,你的思维进了牛角尖了,出不来了,那你的创新思维就不可能展现出来,那一个人的思维为什么会定在那儿,动不得了。为什么进了牛角尖,进了死胡同,就出不来了,这个思维定势是怎么产生的呢,一个权威,一个是从众,权威说过了,我们就没法说了,我就定在那儿了。还有什么从众,从众心理,就是个体他顺应了群体,盲目地有理无理地顺应了群体,顺应了先验,我过去是这样的,我现在的思维也定在那儿。先验,还有情感。这四大因素使我们的思维定在那儿了。第二种方法、我们要思维创新。要打破第二个,思维惯性。习惯性思维,传统性思维,思维惯性
从此次培训中我还对部门运作有了新的认识和理解。一个团队是否能运作好,不仅仅是每个人把自己的工作做好,工作在哪里?不仅是别人分配下来的,更是自己主动思考的结果。不能造成平行关系的断线,每一个部门都对领导负责但相互间缺少必要的沟通与合作造成不必要的麻烦或者工作效率低下,这是个很严峻的问题。部门运作不是可以放任自流的,相反我们要重新思考一个组织一个团队的运作动力何在,如何才能优化内部整体结构使之发挥最大功用。我们要引进先进的管理策略与合作方式,虽然学生会是个服务性学生组织,但一样可以根据自身情况适当引进合作策略。不拘一格的创新,脚踏实地地工作,相互契合的合作才是硬道理。部门的发展不能只局限在自己,要将眼光转移到整个学生会的发展与壮大上。
几个月前,我带着一脸茫然进入生活部,说实话,进生活部完全是大大超出了我的意料之外。那时候,我怀疑自己,并不是怀疑自己的能力,而是怀疑自己的毅力。因为我知道,生活部是学生会所有部门中最忙、最累、最辛苦的一个。我生怕自己不能做好这份工作,怕自己会偷懒。但同时我也提醒自己:我可以不做这份工作,但既然做了,就一定要做好。
在生活部的工作的确很辛苦,每晚查寝都要查到很晚,甚至经常饿着肚子出去检查。我不仅是生活部的一名干事,还是班上的团支部书记。肩上有了这两个重担,我没有哪一天吃到了三顿饭,经常是为了工作有上顿没下顿。说真的,即使在生活部的工作再辛苦,我仍然开心。这开心的动力源自生活部各位同事的团结、上进、配合以及彼此的理解、支持和鼓励。也许生活部面临的麻烦是学生会所有部门中最多的一个,但生活部也是所有部门中最团结的一个。
生活部里,从部长到干事,没有一个人是闲着的,每个人的工作都被向睿合理分工。生活部有个很大的特点:部长没架子,“部长”和“干事”的区别不大,在一种很平等的环境里工作。有问题大家共同讨论,最后总能有一套达成共识的解决方案。
下面具体说说我在生活部里的工作情况:
导入:招新
11月9日,学生会的招新工作正式开始。我和部里的另一名干事杨艳琪主要负责生活部招新事宜。早在招新大会开始前,我们就制作好了招新海报,做了大量的宣传工作。引来基础部大批有能力的同学前来报名参赛!总的来说,招新工作的操作过程并不困难,需要的是责任心和良好的沟通能力。第一轮招新大赛过后,有6名同学进入决赛;几天后的决赛,有3名同学成为生活部的实习生,一个月后,仅有2名同学正式加入生活部——钱珊和杨从羽。
工作一:晚间查寝.
基础部的寝室比较多,每层楼都设有一名层长。层长在每晚9点开始查寝,即清点寝室人数并统计未到人员名单及却寝原因。层长查寝完毕后将查寝记录本送至生活部办公室,然后由生活部成员前往各个楼层抽查。我和我的搭档钱珊负责c栋1、2、3层楼的抽查工作。3楼主要住的是大专班的学生,晚上极少有缺寝情况,而且十分配合我们的抽查工作;2楼和1楼主要住的是03中师的学生,这两层楼相对来说缺寝及请假人数较多。每晚的查寝工作结束后,生活部成员都会轮流填写院学生会制的查寝表格。
工作二:检查各班一日常规卫生情况.
我和钱珊每周二早晨8:00-8:30之间检查基础部19个班的17间教室(08体育班无固定教室)的卫生情况。在干事张妍请病假回家休息期间,我又被安排在星期四与张妍的搭档周红莉检查一日常规。每次检查一日常规的时候我都会严格按照院学生会制定的一日常规检查标准给各班评分。在各班发现有清洁做的不到位的情况,都会马上找到该班的劳动委员,告诉他(她)需要改进的地方。生活部每周都会按时出榜公布基础部教室的一日常规分数及结果
工作三:寝室大扫除检查
基础部的每周寝室大扫除检查定在周三中午1:00-2:00。我照例和钱珊负责c栋寝室1、2、3层楼的检查。按照院学生会颁布的寝室大扫除检查的评分标准评分。每检查完一间寝室的卫生,会及时不该寝室的优、缺点与该寝室的成员交流。
工作四:教室大扫除检查.
每周四下午5:40生活部成员会以小组为单位检查基础部每间教室的卫生。这不同于一日常规检查,大扫除的评分标准比一日常规更加严格,也要求检查人员更加仔细。生活部目前把所有成员分成a、b、c、d四组,每组三人,每周轮流检查。我与钱珊、董魁为c组。检查过程中会把每个班的问题写在该班的黑板上。
工作五:每半个月进行一次“文明寝室”评比.
这是一项很重要的工作。我们必须结合每间寝室的晚间到寝人数及每周的卫生情况、纪律情况来评选。通过“文明寝室”的评选活动,提高了许多同学生活的积极性和集体荣誉感。
以上的五大项工作就是我进入生活部以来最重要的工作。除了每天完成自己的本职工作以外,在基础部组织的大型活动,如“感动基础部十大风云人物”颁奖典礼、基础部元旦庆祝会中,我也和生活部其他同事帮忙布置活动会场,维持会场纪律......
我们的活动结果并非差强人意——在比赛中获的了二等奖,虽然主席部长们都说不错不错,但结果真的有点让我和我的队员们难以接受。于是,我回顾了这次活动的进程情况并反思了较多问题。
在报名工作中,我们跆拳道项目的参加人数是最多的,多达50人,刚开始我信心无比强大,我想我们一定会取得最好成绩。于是,我忽略了我下一步该怎样更好的迈出。
在接下来长达一个月时间的训练中,我感觉走路都像拖着一个大铁锤。福兮祸所伏,自从第一天热闹的训练之后,队员人数便逐日锐减,甚至教练、队长、队员都在哀叹 还练不练啊!我顿时感觉到了肩上的重任,于是我便开始了”拉人”,但我不久发现这是低效率甚至是无用功的解决方法,就像一个碰壁的产品推销员。我们就这样拖到了距比赛一周的时间了。部长和我们都非常着急,不过,幸好部长有拉人技术,一下子我们的人超了。其实,超人也是一个很麻烦的问题,你该如何劝退被你好言好语拉来的同学。
在比赛时,我们都已经感到十分疲惫,但这也是我们表现的最好的时候。每一位项目成员都以百分百的认真投入到比赛中,我真的很感动。
在这次活动中我总结以下了五条:
1.动员工作。任何活动在正式开始之前都必须做一个严肃的动员大会,让以不同目的来参加项目的同学都要以一致认真的态度来对待,必须让成员们有一个共同的意识达到一个共同的目的。
2.秩序。任何集体事务必须进行的有秩序,也就是说把集体事情做好一定要建立在不乱的基础上。这是以巨大的代价获得的经验。本来部长点好的跆拳道服却在大家一哄而上的情形之下,变少了,并且连我们都不知道是怎么少的,于是开始了头疼的进程。所以说,集体事务必须把秩序放在第一位,谁也不能破,谁也不能忘。
3.纪律。没了纪律任何队伍都会像一盘散沙。只有大家一起遵守一个合理的规则才能让队伍井井有条。
4.信息交流。活动中,各成员之间应主动交流,及时沟通。在这次活动中,我就非常觉得我根本没及时得到什么关键信息,总是在临时才刚刚知道,这样同时也会降低我在管理队员时的执行力和我们组织的形象。所以信息交流应该要及时准确。