宿舍管理技巧
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇宿舍管理技巧范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
宿舍管理技巧范文第1篇
关键词：桥梁建设；施工违规；施工管理
一、影响桥梁工程管理的几个要素
（一）人的因素。当前桥梁工程建设事故频频发生，造成损失巨大，这些事故中，有很大一部分属于人为产生的事故，这种人为产生的事故主要体现在：施工者没有按照施工的相关规定和规章制度进行施工，部分人员缺乏自我保护意识，在进行施工时，没有佩戴相关保护装置，与此同时，施工管理者对施工应当注意的事项没有加以重视，导致了许多施工者无证上岗和机械设备的违规操作。此外，还表现在技术不到位等方面，从而发生了安全事故，或者工程不达标等情况。人为因素产生的安全和质量问题虽然存在，但是可以完全通过改进来避免的
（二）材料设备因素。桥梁施工过程中，部分施工企业为了节省资金投入，提高企业经济效益，采用了质量比较劣等的材料进行施工，和高质量材料相比，劣质材料在工程完工后数年内，就会出现腐朽、风化等现象。除此之外，在施工时，许多施工设备的质量也是不合格的，导致了桥梁工程的质量大打折扣。劣等的施工材料和不合格的施工设备，同时给桥梁工程埋下了重大的安全隐患，是十分不负责的行为。
（三）地质因素。由于当地地质条件结构的影响，部分桥梁难于施工，如果在未勘探清楚当地地质构造条件就进行桥梁施工，万一发生灾难性的地震或者滑坡，那么会对整个桥梁工程造成巨大的破坏，还会危及到人们的生命财产安全。因此，地质条件对于施工的影响应当被管理者们所重视。在进行桥梁施工时，要利用现代化信息技术和勘探技术，来探测当地的地质条件，并采取相应的措施应对不利的条件。
二、常见问题分析
（一）设施配置不合理，浪费问题严重。在工程管理的过程中，由于建筑设施配置缺乏合理性，而且施工技术的使用和图纸设计的变更管理存在问题，在很大程度上给工程管理带来了不必要的麻烦。另外，在具体的建筑施工过程中，成本浪费现象也非常严重，主要表现在施工材料的浪费以及资源的不合理配置，材料的大量浪费无疑就增加了不必要的工程成本。
（二）施工技术质量问题。①桥梁裂缝。在完成混凝土浇筑后，桥梁内部则会有聚集许多的水泥水热化，致使内部温度不断上升；在把模板拆除后，还会很快的使表面温度降低，由此就导致出现膨胀应力，又由于在浇筑混凝土初期所具备的抗拉强度较低，如果由于温差所导致的拉应力高于混凝土抗拉强度时，就会致使桥梁出现裂缝。②混凝土断桩。在桥梁施工时，一旦孔底或者孔壁的渗水速度已经超过了每分钟6毫米，则必须要采取有效措施对混凝土浇筑过程进行保护，并选择适宜的混凝土材料，从而避免由于渗水导致的混凝土浇筑过程出现砼混合料渗水现象，致使大量自由水冲蚀与侵蚀砂浆。这样的话既会导致粗颗粒出现嵌结，还可能会导致水泥浆漂浮以及沙粒离散，从而形成缺陷。
（三）基础顶面。在桥梁施工建设的过程中，很多基本端点标准高度值都要高于设计值，且已经超过了10毫米，甚至是很多整体基础具有的端面点高度值也明显高于设计值。如此一来就会使得浅基础的埋藏深度低于设计深度，从而严重的威胁着浅基础安稳性，并直接影响着墩稳定性以及桥面稳定性。
（三）工程进度问题。由于在桥梁工程的施工阶段的难度相对比较大，任务比较重，致使建设的进度常常会受到影响，在短时间内无法得到控制将会致使整体的工程周期加长，很大的影响了成本控制与工程管理。在预先没有排查到的模拟建地的地质、地形条件以及其它不能预知的问题都给工程的验收与完工带来了非常大的阻碍。进度得不到保障，就极易引发一连串的问题，例如材料积过多，一旦遇到比较极端的天气，这些材料就非常容易发生老化变质，从而为桥梁工程埋下安全隐患，而且现场管理混乱，会造成施工各个阶段之间的衔接不当，最终导致工时的浪费或其它的问题。
三、加强管理的具体措施
（一）健全施工质量管理体系。在桥梁的施工过程当中，对于施工的机械以及设备，要定期进行维护，在使用的过程中也要小心、谨慎地去使用。在工作时，若发现有施工人员出现弄虚作假以及擅离职守等情况，必须要进行相应的处罚，对于工作认真的施工人员也要给予一定的奖励，提高施工人员的工作积极性。若监理单位发现施工单位在施工的过程当中出现了验收不及格以及擅自变更施工项目等现象，可以下达停工整顿的命令。
（二）强化桥梁施工监督管理。桥梁施工过程之中的质量监督工作是在项目监理总工程师的领导下，由质量控制工程师或现场监理工程师来执行的。监理工程师在施工现场展开审查，在施工过程之中健全的质量管理体系，确保施工技术标准、施工质量检测制度等落实到位。其次还要拟定监理监控标准和目标，在拟定的时候要考虑到工程的特征、施工单位的资质以及建设方的要求等，保证监控的内容和各自的职责，与此同时还要拟定监控的工作程序、工作制度，最后对施工方案和施工组织展开严格的审查，对工程设备、材料的质量展开检验确保其合格性，防止质量事故的发生
（三）进一步加强桥梁施工质量管理。在制定工程施工计划与标准时，施工单位应该先对使用者生产、与生活的需要进行广泛的调查，然后把调查结果进行汇总，并且以调查结果作为参考设计、制定施工方案，使桥梁工程的设计既具有科学性，又具有实用性。在施工时应对工程的质量进行严格控制，施工前要制定详细的合理的工作安排与计划，使工程施工能够有条不紊的进行，在计划中要明确质量控制目标，把质量控制目标落实到施工的每一个环节，这样可以使施工工程质量得到整体的提高；工程技术人员应对整个工程质量管理工作现场监理把关，对质检表中对应的数据仔细分析认真处理。
（四）施工前的准备工作。在桥梁工程施工前，需要仔细了解建工程具体的策划资料，并详细对图纸进行探讨、策划与审核，明确策划目的，从而更好的对桥梁施工步骤与构造等进行掌握。此外，还需要仔细审核检验施工图纸，确保其能够同其他组成部分不产生冲突，如果存在问题，需要及时的与设计机构沟通，并进行处理。尽可能多的对相关原始材料进行搜集，并开展调查。在桥梁工程施工前需要做好物料检验工作，特别是混凝土配比实验，并要对施工组织策划进行记录，从而为桥梁施工建设提供良好的筹备工作
宿舍管理技巧范文第2篇
【关键词】 大学生宿舍；人际关系；沟通技巧
研究表明，人际关系对个人的身心健康具有重要影响。［1］我国著名医学心理学家丁瓒教授指出:人类心理的适应,最主要的就是对于人际关系的适应,人类心理的病态,主要是由于人与人之间关系的失调而来。大学生正处于学习知识、了解社会、探索人生的重要发展时期，也是从未成年人走向成年人、从校园步入社会，完成社会化任务的重要过渡时期。和谐稳定的人际关系有助于大学生建立正向的自我认同、形成积极稳定的情感，提高大学生的社会化程度和身心健康水平，对大学生的成长发展具有重要作用。宿舍作为大学中一个基层单位，它所承载的不仅仅是睡觉和休息的功能。宿舍人际关系作为大学生人际关系重要的一部分，其和谐与否影响大学生的主观幸福感受，关系大学校园的和谐稳定。有人认为，宿舍人际关系已成为与大学生学业关系及生活中其它关系并列的第三大重要关系类型。［2］
一、当前大学生宿舍人际关系的现状
调查发现，大学生宿舍人际关系总体是好的，主流是和谐健康的。许传新认为在大学生宿舍人际关系中很少与人交往或经常发生宿舍矛盾的只是少数，绝大多数宿舍成员之间能够相互理解、相互尊重、相互信任、相互帮助、相互关心［3］。毛小玲等人发现宿舍人际关系中和谐性和亲融性因子均分明显高于冲突性和扰他性因子均分。［4］许莉娅通过对北京市的大学生调查研究发现，大学生对室友的总体满意度水平较高，能经常与室友进行互动和交谈，并且解决矛盾冲突的方式方法已趋于理性。［5］吴连海利用自编问卷对厦门地区部分高校大学生调查发现，对大学生宿舍人际关系质量自评为“良”占被调查对象的74.4%，自评为“优”的占14%，另外两个等级为“差”和“一般”，总计占到9.8%；对大学生宿舍人际关系主观体验为“满意”和“非常满意”所占比例为68.3%，“非常不满”和“不满”所占比例仅为17.1%，另外13.8%持“无所谓”的态度。［6］这说明大学生作为高素质群体的代表，基本能正确认识和看待自己和他人，能较理智地控制自己的行为，在一定程度上尊重他人、包容他人的缺点，出现矛盾能及时有效地采取方法处理解决，对宿舍人际关系具有较高的处理能力，主观体验较为满意。
二、大学生宿舍人际关系存在的问题及原因
虽然总体来说，大学生宿舍人际关系状况是良好的，但其中存在的问题也并不少见。大学生宿舍人际关系问题虽不具有普遍性，但其对学生个人成长发展的危害性、对教育管理工作的破坏性是不容忽视的。
庄国波、唐平秋将大学生宿舍人际关系分为和谐型、弱和谐型、松散型、小群体型、失控分裂型五种类型［7］：“和谐型”是指较为和谐融洽的宿舍关系；“弱和谐型”是指宿舍中大多数成员之间关系融洽,仅有极个别成员存在分歧，相互不能合作；“松散型”是指宿舍成员之间缺少沟通与合作,但也谈不上情绪对立，“各人自扫门前雪,不管他人瓦上霜”是其真实写照；“小群体型”是指宿舍内存在一个或一个以上“和谐”的小群体,但群体之间是弱和谐或松散的；“失控分裂型”是指大多数宿舍成员处于对立、冲突的关系之中，宿舍气氛紧张、压抑和烦躁。
分析“松散型”和“失控分裂型”宿舍产生的原因可能有如下几点：
1、大学生个体差异所致
每个大学生有不同的家庭背景、生活习惯、个人爱好,以及不同的个性特征，例如有的人习惯早睡早起，有的人喜欢挑灯夜战，有的人专爱整洁，有的人邋遢凌乱，有的人甘为朋友两肋插刀，有的人喜欢精打细算、斤斤计较，有的人诙谐幽默、喜欢大家说说笑笑，有的人一丝不苟、喜欢清净独处，诸如此类，在宿舍这个狭小空间里，都不利于宿舍成员间的融合。另外大学生追求个性独立，固守自我，不轻易改变自己以适应他人和集体，缺乏宽容、包容和理解他人的能力，久而久之，不能相互接受，引起不满和抱怨情绪，相互不予理睬，最终导致矛盾发生。
2、部分大学生缺乏人际交往基本技能
大学生大部分是独生子女，在家备受家长的呵护，并且中小学阶段学生的任务以学习为主，教师家长忽视其它能力的锻炼，一些交往活动受到限制，缺乏必要的人际交往经验，人际交往能力欠缺，比如：缺乏换位思考能力，以自我为中心，不能理解他人、包容他人；缺乏沟通能力，或者只顾自己喋喋不休地说个没完，不能倾听他人的意见和感受，或者不掌握沟通技巧，说话得罪人；宿舍内出现了小的摩擦不能及时化解，缺乏处理人际危机的能力等。
3、不正常的心理因素所致
大学生中一些不正常的心理因素也会影响到宿舍内良好人际关系的建立。例如：以自我为中心，要求所有人适应自己的需要，不懂得调整自我以适应集体；自负，因为自己某方面的优势自高自大，看不到自己的缺点，看不到别人的长处，瞧不起别人；自卑，只看到自己的缺点，看不到自己的长处，性格孤僻，不愿与人交往，在人际交往过程中过分敏感，过分看重他人对自己的评价，自我设防严重；人际交往理想化，认为朋友就不应该有隐私、不能有距离，过分依赖，给对方造成负担；嫉妒以及不正常的竞争心理，对他人在学习、工作中取得的成绩和荣誉产生嫉妒心理，或者不能正确看待自己的竞争对手，例如两位学习成绩优秀或者工作出色同时被班主任老师重用的同学生活在一个宿舍内，往往不能互相协助、相互配合、共同进步，而是嫉妒对方的成功，不正当竞争，最后造成关系破裂。
三、教育对策
大学生宿舍人际交往关系到学生的身心健康发展，关系到高校学生教育管理工作的成效。高校从事学生教育管理工作的教师应重视大学生宿舍人际关系问题，加强教育引导，提高大学生的人际交往能力。
1、教育大学生应重视宿舍人际交往，处理好宿舍内部的人际关系
以往的经验告诉我们，虽然在读书期间在宿舍内有一些摩擦和纠纷，但毕业后保持紧密联系的往往还是同住一个宿舍内的同学，宿舍成员有可能在毕业后成为生活中的密友，事业上的有利助手，大家应珍视这份情缘，珍惜宿舍内的兄弟姐妹情谊。
2、教育大学生应懂得理解和包容，学会换位思考
庄子曾说过：“不能容人者无亲，无亲者尽人。”意思是不能包容别人的话，亲人也会远离你；没有了亲人和朋友，只剩你一个人孤独地活着。懂得包容，才能体现出一个人的人格魅力，才能获得别人的信赖和尊重，才能赢得朋友。现在大学生大都是独生子女，从来都是父母和老师包容他们的缺点，缺乏包容理解他人的经历和体会，从来都是从“我”的需要出发，缺乏从别人的角度看待问题的经验，包容和理解的能力是在大学阶段亟待提高的一项个人素质。
3、教育大学生掌握沟通技巧
现代社会是一个人际交往的社会，人际关系是个人生存发展的一项重要资源。美国著名的人际关系学者卡耐基曾给出“成功=15%专业知识+85%人际关系”的论断，告诉我们人际交往、人际关系对一个人的重要意义。人际沟通是人际交往的一项重要途径和手段，掌握沟通技巧、提高沟通的效率和水平对于塑造良好的个人形象、增进交往双方之间的友谊、促进人际关系发展具有重要意义。
宿舍管理技巧范文第3篇
关键词 大学生 宿舍关系 心理健康 影响
中图分类号：G444 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2015.05.085
On the Positive influence of Harmonious Dormitory
Relation to College Students' Mental Health
LI Zhuoqi
（Leshan Normal University， Leshan， Sichuan 614000）
Abstract Dormitory Students entering university life is today the first social experience， is an important ideological and emotional development and management. Students' personal relationship with the dormitory students handled properly or not there is a considerable degree of influence on the mental health of college students. Therefore， handle the relationship between the students and the same quarters for individual students is critical. To this end， this paper is unwound from the perspective of research in social psychology will be divided into three parts. The first part of this article will discuss the contemporary college students in dormitories on the internal problems revealed relations and realities. The second part of the article discusses the positive impact on the harmonious relationship between the individual quarters of mental health of undergraduates. The third part of this article will discuss concrete ways to improve the university student dormitory Relations.
Key words college students; dormitory relation; mental health; influence
1 当前的大学生处理宿舍关系暴露的问题
1.1 个人观念与生活习性的冲突
就当下情况来看，大学生同寝室的同学通常会来自不同的省市。除了每个人的语言有所不同，个人观念与生活习性的不同也是典型的表现。例如有些同学偏向于在寝室安静的阅读专业书籍，有些同学在寝室喜欢打打闹闹的热闹氛围，这就必然会影响到在寝室学习的同学。再例如同学之间的作息时间不同，这就势必造成晚睡的同学在一定程度上打扰到早睡的同学。面对这些情况，不少大学生会选择以自我为中心而不顾别人的方式，这就造成了各种各样的冲突。
1.2 宿舍同学间存在勾心斗角的不良现象
即便是同一个寝室的同学，也难免会出现搞小团体的情况。家庭背景相似的同学会组成一个小团体。学习成绩相似的同学会组成一个小团体。性格习惯相似的同学会组成一个小团体。诸如此类的情况还很多。小团体的形成必然会使得勾心斗角这种不良现象存在。同一个团体间的同学会经常在一起学习和玩耍，而不是同一个团体的同学在一起的时间会非常少。这样，寝室同学间相互排除、互相说坏话的情况便会时常发生。
1.3 宿舍同学间的矛盾爆发时缺乏处理技巧
宿舍同学在现实的相处中，多多少少会积累一些矛盾。这些矛盾的问题其实并不大，都是一些琐事的小事。但是日积月累，这些问题一旦没有处理好，会对宿舍同学本身良好的友谊造成极大的影响。大学生还没有真正进入社会，在性格上存在冲动和易怒等不成熟的弱点，因此在矛盾爆发时往往会选择较为简单粗暴的处理方式。在扬州大学的一项大学生宿舍关系人际报告中指出，当出现矛盾时，学生倾向表现为若无其事的占到42.73%，通过吵架与打架的则有10.91%。调查还显示，48%的学生当中偶尔就会发生矛盾，有2%的学生在宿舍中的关系感到非常压抑。矛盾双方在今后的日子里可能从以往亲密的朋友变成以后的陌生人，双方开始冷暴力。这便是大学生在矛盾中缺乏沟通和交流技巧的最明显表现结果。
1.4 近年来大学生因宿舍关系犯罪举例
2013年4月16日，复旦大学2010级硕士研究生黄洋被同宿舍室友在饮水机里投毒抢救无效去世，主要原因是生活琐事而引起的纠纷。同样是2013年4月16日，南京航空航天大学金城学院大三学生小蒋被室友小袁挥刀刺中胸口身亡，起因是袁某没有及时给未带钥匙的蒋某开门。2007年，中国矿业大学的常某投毒杀害同学。2004年，云南大学化学院学生马加爵，因为和室友打牌时发生口角，最终将室友及相关同学杀害。这样让人痛心的例子不胜枚举，因此建设融洽寝室关系，去除大学生行事极端化现象的工作迫在眉睫。
2 处理宿舍关系不当的社会心理学分析
社会学之父孔德提出过：对基本信仰和看法的一致是社会团结和社会稳定的主要基础;其次，社会秩序也有赖于劳动分工和经济合作。大学生活则就是一个小型的社会缩影，室友之间的关系依赖于相似统一的价值观念和秩序的合作基础，若是无法包容和接纳对方的世界观，在分配寝室任务或日常协助的事务上出现较大的分歧，则会引起必然的纠纷。
大学生寝室具有正式群体的特性，因此必然有着某些约定俗成的规范内容。作为一个受高等教育的群体，遵循社会道德规范是必要的素质体现。而如果大学生对宿舍群体或自身有错误的定位和理解，倾向于把宿舍归纳为不受制约的场所，并且对自身有着较差的自控能力和约束性，则会触犯到他人的生活规律，造成不良的影响。
3 和谐宿舍关系对大学生心理健康的积极影响
3.1 和谐的宿舍关系让大学生在心理上体会到家的温暖
就当下情况来看，除了个别大学生会幸运的在家乡上大学外，其余大部分大学生都会离乡背井，到离家乡离亲人很遥远的地方上大学。大学生在长期见不到亲人的情况下，难免会有思念家乡和亲人的情结。寝室的同学生活在一间房子里，每天吃住都在一起，这种方式已经类似于亲人相处。在宿舍关系和谐的情况下，寝室同学一定会互相帮忙和体谅，在对方有需要的时候伸以援手，比如有时帮着买东西，有时帮着辅导学业。这样，大学生便会在心理上体会到家庭的温馨和感动。
3.2 和谐的宿舍关系让大学生在心理上逐渐走向成熟
上大学以前，大学生无论生活还是学习都有很强的依赖性，学习上有学校的老师进行指导，生活上有家里的父母进行安排，大学生在当时仅仅需要考虑的是如何提升自己的学业成绩即可。而上了大学以后，大学生需独立自主的进行生活及学习。生活中大大小小的事情都得由大学生独立安排完成。学习中各种各样的困难得由大学生自己想办法解答。而生活学习中难免会遇到麻烦，同一个寝室的同学关系较好的情况下，便会在生活及学习上互相指导与帮助。这为彼此的心理走向成熟奠定了基础。
3.3 和谐的宿舍关系有助于提升大学生人际沟通能力
心理学专家张春兴曾说过：大学校园是外界社会的缩影。的确，外界社会纷繁复杂，大学生在告别了大学校园后便要进入到这样的社会环境中。社会的复杂无外乎三种，第一种是金钱利益上的复杂，第二种是为人处事上的复杂，第三种是事务处理上的复杂。大学生在上大学以前，往往都是一心埋头读书，心里没有其它杂念。而大学生在纷纷进入到了校园中后，学业压力减小，但其它的问题随之而来，在同一个寝室，室友可能来自不同的省市，说着各自的方言，也都有着各自不同的观念、性格和习惯。这些不同会让大学生在刚刚聚集到寝室之后有些不习惯，甚至各自间还会发生一些冲突，这就需要彼此间互相磨合。此后，大学生会慢慢懂得如何跟不同类型的人相处。
4 大学生改善宿舍关系的具体方式
4.1 宿舍的同学多参与共同的活动
作为同一个时代并且有流行倾向性的大学生，往往同宿舍的同学可常常参与一些共同的社交活动。比如可以一起去唱歌，看电影或一同旅行。在活动中，同宿舍的同学会变得非常亲密，彼此也可以有更多的了解机会，友谊也会更加浓厚。这样，大学生可保持积极良好的心态。
4.2 宿舍的同学多尊重彼此的不同观念与习惯
同宿舍的同学间要多尊重彼此的不同观念与不同习惯。大学生在坚持自己观念与习惯的同时，也尽量不要否定其他室友的观念，尽量不影响其他室友的生活习性。在同一个宿舍中，习惯晚睡晚起的同学在寝室中可以尽量保持安静，不影响早睡早起同学的习惯;学习热情度高的同学可选在图书馆学习，或学习热情度不高的同学可选在寝室外玩耍，这样便互相不受影响。长此以往，室友间的相处会更和谐，大学生也会养成替别人着想的良好心态。
4.3 宿舍同学间消除勾心斗角的不良现象
同宿舍的同学间要尽量消除勾心斗角的不良现象。消除这种现象的有效办法是消除小团体的存在。整个宿舍是一家人，没有以家庭背景为核心的小团体，没有以学习成绩为核心的小团体，也没有以性格习惯为核心的小团体。每个同学都坦诚相待，不在背后说其他室友的坏话，更不能在背后做损害室友利益的事情。不因为室友的光彩而妒忌和挖苦，也不因室友的短处而进行讽刺和孤立。长此以往，大学生便会养成真诚和坦率的人格。
4.4 宿舍同学在矛盾爆发时要注重处理的技巧
平时，同宿舍的同学在出现矛盾的时候，双方要特别注意交流时的表达方式，一是要注意说话语气不要过重，二是要注意说话方式不要太过直接。双方可选择较为亲切和委婉的方式将心中的不快倾诉出来。接着，双方要控制到自己的情绪，以解决矛盾为目标来谈谈化解矛盾的方式，最好双方在自己的立场上进行适当地退让和妥协，将矛盾圆满化解掉。这种说话技巧与处理技巧的积累会让大学生有更阳光向上的心态。在踏上社会后，大学生在复杂的人际处理上懂得如何既坚持原则又能成功解决问题。
5 结论
如今和谐的寝室氛围对大学生心理健康和生活协调管理起到了至关重要的作用，是处理人际关系的重要练兵场，是塑造和完善人格的集训营，是大学生活的重要内容之一。鉴于此，我们认为良好的宿舍关系与大学生的心理健康水平存在积极的关系，所以我们建议，宿舍室友之间或者可以在生活习惯、文化观念等方面多多沟通，互相体谅和帮助，尽量营造融洽和谐的心理氛围，为自我心理健康添一抹底色。
参考文献
[1] 郝静.思想政治教育视角下大学生寝室人际关系与心理健康水平关系的实证研究[D].四川农业大学，2013.
宿舍管理技巧范文第4篇
关键词：大学新生；宿舍内务整理；军被
对于背井离乡进入高校求学的大学生而言，大学宿舍便是他们的家；是他们自学、休闲、休息的多功能场所；是他们大学生活的重要组成部分。一般高校对大学生的宿舍管理都有一定的规定，比如大学生不得在宿舍留宿外人，不得在宿舍使用违章电器，要搞好宿舍的卫生环境等。很多大学新生才进大学，不理解高校对于宿舍的各种管理规定，进而会做出违反高校宿舍规定的各种不好举动。因此本文将专门针对大学生宿舍内务整理问题进行研究分析，旨在进一步帮助大学新生更好更快的适应大学生活。
一、大学新生群体的特点分析
随着高等教育的普及，很多高中生都能顺利的进入高校继续学习，他们是95后的学生，更是个性十足的孩子。同时他们基本都是家中的独子、独女，有着优越的家庭物质条件，在家中有自己独自的房间，即使在高中求学阶段也大都住在自己家中或者在学校周围租的房子居住，基本没有居住集体宿舍的经历。因此，很多大学新生习惯了家中的我行我素，刚住进大学的集体宿舍依然表现的很自我，不能很好的融入到集体中去，使得宿舍成员之间因为各种事情矛盾不断。其中大学新生的宿舍内务整理就是个比较棘手的问题，他们不知道如何整理宿舍的内部环境，打扫好宿舍的卫生，进而给高校的宿舍卫生管理带来了很多的麻烦。所以，为了帮助大学新生能够拥有一个美好的宿舍居住环境，增强生活自理能力，更快更好的融入到大学生活中去，对大一新生进行宿舍卫生管理是非常有必要的。
二、大学新生宿舍内务整理中存在的问题
（一）大学新生思想上不接纳高校每周的宿舍卫生检查
很多大学新生想当然的认为进入高校学习后就可以彻底放松，自由的做自己的事情，对于宿舍他们更加自以为是的认为自己交了住宿费，自己应该对宿舍的一切都有决定权，想把宿舍完全当成自己的家，任由自己安排摆布。因此对于学校每周定期检查宿舍卫生的规定很不理解，认为学校管的太多，不人性化，总是对学生的很多规定有抵触情绪，不肯积极的配合。
（二）大学新生对高校宿舍内务整理的要求不清楚
大学新生刚住进集体宿舍，很多方面都在适应中。适应着在集体宿舍里睡觉时舍友的磨牙声、呼噜声，适应着在集体宿舍里大家一起吃饭、一起公用洗手间・・・・・，对于宿舍的内务整理他们不知道从何做起，各人有各人的意见和观点，不清楚怎么收拾才符合学校的卫生检查标准。比如：他们在宿舍里喜欢鞋子乱放、东西乱摆、被子不叠、地不扫等；遇到宿舍卫生检查时，就会临时突击随便整理一番，最终结果是不符合学校的内务整理标准，受到学校卫生检查部门的批评。
（三）大学新生叠被能力差
叠被子对新生来说是个比较麻烦的事情，他们很多人习惯了在家里懒散的生活习惯，起床后直接掀开被子不叠或者把被子卷到一边去；不知道怎样叠好被子，至于学校要求叠军被那更是难以做到。在每周的宿舍卫生检查中发现很多新生宿舍地面等公共场地整理的很干净卫生，但依然不符合学校的内务检查标准，很多原因就是是因为被子不合格，没有叠出军训时要求的四四方方的军被；在和学生交流中他们都反应以前在家里很少自己叠被子，要求也没有学校的高。
三、提高大学新生宿舍内务整理效率的建议
大学生的宿舍内务管理是高校学生工作的重要组成部分，由于种种主客观的原因使得大学新生宿舍内务整理存在很多的不足，因此我们要充分采取各种措施来帮助新生提高宿舍内务整理的能力，具体建议如下：
（一）调动新生整理宿舍内务的积极性
大学生基本都是成年人，我们应该积极培育他们独立完成事情的能力，充分调动大学生的主观能动性，对于宿舍内务整理这一活动是很好的提高大学生自理能力的途径。为了使大学新生能够尽快适应大学的集体生活，提高他们整理宿舍内部环境的能力，我们首先应该让新生在思想上重视学校每周的宿舍卫生检查，以积极的心态整理宿舍内务。所以，学校应该在一开始的入学教育中积极向每位新生宣传学校的宿舍管理条例，让每位新生了解学校对宿舍内务整理的各项指标要求，也可通过图片展览的方式向学生展示学院标兵宿舍的内务整理图片，让学生对宿舍美好环境的创设有一种积极的动力，进而转化到现实的行动中去。同时可以告知新生宿舍卫生情况的好坏将直接影响到他们学期末的评奖评优。
（二）积极宣传学校宿舍内务整理的检查标准
为了使学生能够有针对性的整理好宿舍内务，高校应该将宿舍内务的检查标准告知每个大学新生，如被表扬的标准：宿舍被子折叠棱角分明，摆放统一；床下放置鞋子整齐，方向一致排开；洗手间毛巾、水瓶等排放整齐，地面干净，无垃圾等。被批评的标准：宿舍有人睡觉、不叠被子、鞋子摆放杂乱；宿舍地面有垃圾，明显果壳及灰尘等。只要学生能够遵照学校的宿舍卫生检查标准来整理宿舍的内务，就不会出现不合格宿舍。
（三）不同年级、不同班级同学相互学习叠好军被
通过交流发现在宿舍内务整理中，最困难的就是军被的折叠，很多新生表示不会折军被，常常因为被子叠的不合格而被卫生检查部门批评。因此针对新生的被子比较厚以及他们在叠被技巧上的欠缺等情况，学校应该为新生提供不同年级、不同班级的学生相互学习的机会，请军被叠的好的学生给他们做示范，告诉新生叠被的各种技巧，并在此基础上再让新生动手操作，有针对性的指导。通过这一举措，新生军被的合格率将会大大提高，同时也使新生学会了叠被的技能。
（四）通过各种途径及时反馈宿舍内务整理检查的情况
一般高校学生学期末的评奖评优都和综合测评分挂钩，其中宿舍内务整理达标情况是综测分的主要来源之一，能够较好的调动学生的积极性。因此高校应该及时的将每周宿舍检查情况反馈给每位大学新生，可以通过网络平台将信息到各二级学院的网站上也可以将检查结果公布到二级学院教学楼外面的黑板上，多渠道的信息确保大学新生能够第一时间了解宿舍内务整理检查的反馈结果，有则改之无则加勉。
总而言之，宿舍内务整理是创设和谐宿舍的重要指标之一，也是锻炼大学生实践能力的有效途径之一，高校应该细细分析大学新生的特点，多渠道多方面的提供各种办法和措施帮助大学新生在思想上和行动上同时重视学校宿舍内务整理的管理规定，进而创设出和谐的宿舍内部环境，成为自立自强的新时代人才。（作者单位：盐城师范学院）
参考文献：
[1]胡和平主编.新时期高校辅导员理论与工作指导手册，中国教育出版社.2009年6月.
宿舍管理技巧范文第5篇
一、营造良好的基础生活环境
宿舍文化可分为四部分，包括物质文化、制度文化、行为文化及精神文化。舒适的校舍是承担大学教育的重要载体，也是构建和谐宿舍文化的重要物质基础。因此，为学生营造良好的基础生活环境是构建和谐宿舍文化的第一步。近些年，随着经济的发展，各大高校新校区陆续建成，校舍的建设更加先进，使宿舍从一个只能提供休息的地方变身成为更加多功能，并且饱含人性化的处所。从以前十人左右一间到现在的四人间或两人间。随着时代变革，信息时代的到来,学校除了尽可能的为学生提供地理位置适宜、生活设施完备的住宿条件之外，还应多多设立适应于当代青年需求的各种设施，如在宿舍楼中设立电子阅览室，电子信息设备等，让学生在空间相对局限的校园中，也可以眼界开阔，知晓天下事。
二、形成成熟的宿舍管理机制
近几年宿舍事故频发，使高校宿舍管理已成为一个社会热点问题。多数高校实施了各种方式加强宿舍管理机制。部分学校与社会外界管理机构合作，将学生宿舍管理社会化。但这种方式过于简单机械，无法实现宿舍环境的育人功能。大部分高校采取的是学校后勤、学工部及系部共同承担宿舍管理工作，但也依然存在双方合作不顺畅，以及管理人员文化水平低等问题。因此，要改变这种局面，必须与学校各部门协调，从多方面进行统筹规划。首先，要构建成熟的宿舍管理机制，制定相应的宿舍管理条例，改变高校宿舍管理混乱的状态。其次，明确分管领导，加强宿舍基础设施、安全管理、文化环境建设等各方面的工作。责任到人，使宿舍管理自上而下有一支高素质、高水平的管理队伍。同时，联合学生辅导员、班主任等，将学生管理与学校宿舍管理一体化，共同督促，形成良好的管理链，实现高校宿舍环境育人的功能。
三、帮助学生建立良好的人际关系
当代大学生大部分来自于独生子女家庭，并且有近90%的学生从未有过住宿经历，致使学生在进入大学后面对人际关系问题不知所措。“90后”学生出生在物质丰富的年代，他们大都有以自我为中心的特点，对人际关系的认知也有一定的偏差，觉得所有人都应该照顾到自己的感受。因此，宿舍经常会发生各种各样的矛盾，这就与和谐宿舍文化的建立背道而驰。构建和谐的宿舍文化，首先要使宿舍成员之间形成良好的人际关系，加强大学生对人际关系的认识教育。通过各种公开课、讲座等向学生传授必要的人际交往技巧，让学生学会该如何去与人相处。其次学校应充实第二课堂内容，开展各类活动，在活动中促进学生之间的交流，给学生提供各种平台,帮助学生建立良好的人际关系，增强宿舍成员凝聚力及归属感。除此之外，学校心理咨询室及辅导员老师也应高度关注人际交往出现问题的学生，及时给予正确指导，使学生尽快走出泥潭。
四、积极引导，充分发挥宿舍育人功能
