低碳生活的小建议

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇低碳生活的小建议范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

低碳生活的小建议范文第1篇

低碳生活不仅有益于对抗通胀，还能维持高品质的生活。

“房价上涨是为了让我们好好工作，油价上涨是为了让我们好好节约，肉价上涨是为了让我们好好减肥，蔬菜上涨是为了让我们低碳生活；墓地上涨是为了让我们好好活着。为了让我们过上幸福、高尚的生活，工资不涨是为了让我们可以努力奋斗!”

朋友在网上转了一个帖子，虽是调侃之言，我心却为之一动，若有所思。

通胀时期　前路茫茫

当超市里的牛奶由1元／袋变成1.5元／袋，菜市场的黄瓜由5角／斤变成1元／斤，当汽油价格由5元／升变成8元／升，停车费由2元／小时变成8元／小时，当百货商场里的衣服由平均150元／件变成300元／件……我们不由得哀叹“钱越来越不值钱了”。

一段时间以来，国际通胀加剧，国内市场涨声一片，虽然政府为控制加速上涨的物价不遗余力出重拳，但政策的相对滞后性、全球经济大背景的影响、全球自然灾害不断等因素，致使CPI指数仍在不断攀升，短期内，物价很难止涨回落。

朋友聚会、街头巷尾和网络上，都在讨论“只有工资不涨，其他全都在涨”，空气中似乎四处弥漫着迷惘与不安。

通胀时期，难道我们就不生活了吗；日子紧巴，我们就看不到未来了吗?

全球金融危机终究会过去，毕竟，全世界都在采取积极应对的措施，我国政府更是在不断行动。我们要做的，就是在当下定位好自己的生活，摆正我们的生活态度，微调一下我们的生活方式。正如前文网络所云，就当给自己一个机会，保持内心的愉悦度过今朝最重要。当我们形成了一种低碳生活的习惯，内心将变得强大，生活将变得更为舒适。

让低碳成为习惯

盲从流行、追时髦、比阔绰，并不能让自己充实，自由惬意才是人们精神愉悦的源动力；幸福不与花钱多少成正比，最关键是要花在刀刃上。

低碳生活就是把钱花在刀刃上的品质生活。

所谓“低碳生活”(low-carbon life)，就是把生活中所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。对于普通人来说，低碳生活是一种生活态度，也成为人们推进潮流的新方式。

低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，是一种低成本、低代价的生活方式，是健康、自然、安全的生活，是一项符合时代潮流的生活方式，也是目前提倡的生活方式之一。

在低碳生活中存在很多省钱妙计，虽然只是日常中的零零碎碎，日积月累也是一笔很大的开销。运用你的智慧与耐心，从这一点一滴做起，只要一年时间，也许就能轻松省出数万元。而这种省钱的前提是，绝不降低生活品质。

“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯：并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受；只要愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，只要能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，就能过上舒适的“低碳生活”。

如回归自然的科学合理化的绿色饮食，既能让自己身体健康，还能节省许多资金。光是吃当季蔬菜水果就能省不少钱；出门带水杯既节能环保，还能在一天里为你节省3～5瓶饮料钱。

使用天然护肤品，也许一年能为自己省下数千元，还能达到更理想的护肤效果。当年自己调制天然护肤品，年逾古稀仍然肤色润泽。

不在情绪不好的时候逛街。很多人会把购物作为情绪的发泄口，而买回来一堆没用的或不适合自己的东西，搞得事后自己后悔不迭。如果购物欲太强，建议去网络上的虚拟社区，要不去玩一个养成游戏，在那里挣钱，血拼到破产都没关系，反正都是虚拟货币。

跟与自己有同样烦恼的朋友结成消费同盟，彼此分摊每个月的巨额开支。人越多，分摊的钱就越少，既热闹又实惠：没必要置办整齐全套的奢侈品，在需要出席高级宴会的时候，可以和另外两位朋友分享一只CD皮包或者一套范思哲的晚礼服。

穿着更为舒适健康环保的天然纤维服饰；减少丢弃衣服，以DIY形式翻新旧衣或转赠衣物予他人；选用节能洗衣机，它比普通洗衣机节电五成、节水六成。

1公里内的距离不开车，改为走路，既锻炼了身体，减排节能，而且每次能节省约1元钱油钱，5～10元停车费。尽量坐公交上班，晚上玩得晚了就打车回家。这样每年节省下来的钱就用在假期和父母一块儿出游了。

把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可以减少将近1000克的二氧化碳排放量，还能一年节省数千到上万元的健身卡费。闲下来的时候徒步逛逛公园，累了找个石凳坐坐：或去爬山喂松鼠，花上5元门票，再给可爱的松鼠买上两块钱的花生就能体会人与自然融合的惬意，比花一大笔钱办一张健身卡去室内呼吸别人的废气舒服得多。

还有很多低碳省钱的途径，包括生活的方方面面，贯穿于生活细节之中，稍加注意，就能做到，就能给地球带来健康，为自己省钱。

低碳也给自己带来健康。

比如，少用电脑可缓解眼疲劳。长时间使用电脑会造成眼部疲劳、眼睛干涩，有些中青年人久盯电脑后出现视物模糊，在减少使用电脑的时间后，症状就会大大缓解。

坐公交帮助舒展四肢。与开私家车相比，公交车内活动空间更大，可以站一站，摇摇头，甩甩手，伸伸腿，四肢舒展一下，在不知不觉中活动颈椎、腰椎及四肢的大关节和肌肉组织。而步行则是一种良好的健身方式，快步走的健身效果比大多数运动都好，非常有利于健康。

手洗衣物对身体也是一种很好的锻炼。在洗衣服的时候，会增加上肢活动的频率、锻炼手指各个关节的灵活度，消耗热量，调理阴阳平衡。

既能节约地球能源，杜绝污染，还能为自己节约开支，并且不降低生活品质――这样的好事何乐而不为呢?

TIPS：高碳让地球发烧的6大健康危机

1　过敏加重：研究显示，随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高，花期提前来临，让花粉生成量增加，使春季过敏加重。

2　物种正在变得越来越“袖珍”，生物形体在变小。

3　肾结石增加，由于气温升高、脱水现象增多。

4　水环境温度升高使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革热、疟疾和脑炎等时有暴发。

5　夏季温度升高，凉风减少，加剧臭氧污染，极易引发肺部感染。

6　水温升高导致藻类泛滥，引发疾病，如消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病等。

从改变态度开始

播下一个行动，会收获一种习惯；播下一种习惯，会收获一种性格：播下一种性格，会收获一种命运。良好的习惯成为我们蕴藏在内心深处的取之不尽的资本。

联合国环境规划署曾对个人“低碳生活方式”提出了几项小建议，如把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可以减少将近1000克的二氧化碳排放量；不用洗衣机甩干衣服，而是让衣服自然晾干，可以减少2300克的二氧化碳排放量；休息时和下班后关闭电脑及显示器，除省电外还可以将这些电器的二氧化碳排放量减少1／3等。

使用节能灯、少吃口香糖、使用环保袋、自觉提高空调制冷温度、双面打印、不使用一次性餐具、推广素食等都可以做到减少碳排放。

他们计算的是减少二氧化碳的排量。这些减碳行为实际上也为自己节省了不少钱财。

做到这些行为其实很简单。

想一想，曾几何时，宾馆内，夏天盖着被子开着空调，冬天室内温度则高得让人流汗，办公室里的电脑始终不关，打印纸从来没有双面用过，出门不是开车就是打的……这些行为，给我们共同生活的地球带来了怎样的负担?如今我们的地球为何气候变得如此可怕，地震、飓风、洪涝旱灾如此频发?而我们自己，在这些灾难之下，生活环境、经济环境也变得恶劣严峻，自身的生活品质也受到了严重的影响。金融危机难以复苏，跟频发的自然灾害不是也有着莫大的干系?

想想这些，再想想这些低碳行为能给自己带来怎样的经济实惠，能给我们地球的长久健康带来怎样的好处，设身处地的为我们自己和自己生活的家园着想，就能驱动我们有意识的去践行这些简单易行的低碳行为。在这个通胀时代，我们手头变得有些紧，我们可支配的金钱变得有些少，不如因利就势，稍微改变一下我们的生活态度，结果会发生天翻地覆的变化。生活品质无疑会因此不断提高，我们的身体素质也会因此不断提高!

为了应对物价上涨，为了共同建设我们的同一个绿色健康的地球，从今天起行动起来，提倡低碳生活，巧用省钱妙招，营造一个温馨的生活环境。

TIPS：低碳生活10大准则

拒绝塑料袋

巧用废旧品

远离一次性

提倡水循环

出行少开车

用电节约化

办公无纸化

购物需谨慎

低碳生活的小建议范文第2篇

下面笔者将根据新《课标》对说明文阅读的要求，就中考中说明文阅读的具体考点和存在问题提出一些应试技巧和防范措施。

一、 重要词语在具体语境中的含义和作用

阅读材料中出现的术语、概念，能对其含义做出理解；重要代词所指代的内容，能够具体解释；修饰限制性的词语，能对其作用阐释清楚。这些考点除了会在整合全文的基础上以选择题的形式出现外,主观题主要有以下几种类型。

（1） 给术语、概念等下定义。定义的一般方法是“种差+属概念”。比如恩格斯给“人”的定义：人是会制造和使用工具的高等动物。“高等动物”便交代了人属于什么，是属概念，亦称被定义项所属的上位概念，而“会制造和使用工具”便是人区别于其他高等动物的种差。答题的基本形式为：被定义项（词语）+系词（大多用“是”，也可省略）+种差+属概念。如2010年云南曲靖中考语文试题《走向3D时代》第16小题：“阅读第②段，用简单的语言给3D下个定义。”答案便可以这样确定：3D（被定义项）是（系词）人的左眼和右眼观察到物体的细微差异，从而感知到的物体在三维空间中的（种差）立体图像（属概念）。

（2） 语境义的理解又包含特殊义、指代义、概括义。特殊义是指在特定语言环境指的意义。如2010年浙江宁波中考题《水井与符号文化》中第14小题：解释第3段中加点词语“中国制造”在文中的特定含义。指代义是指某个词语在行文中指代了上文或下文中的词语、短语、句子、某几句话或某个语段的含义。它又分为代词形态和非代词形态两种，如2010年安徽芜湖市的中考题《民航飞机为什么没有降落伞》中的第11小题，要写出第6段中加点的短语（“这种可能性”“这种事后诸葛的论断”）分别指代的内容，就属于代词形态。而2010年山东烟台中考语文试题《蜜蜂消失，人类只能再活四年?》第17小题问第⑧段中加点词语“特定的‘使命”’指的是什么，考查的就是非代词形态的指代义。理解指代义，要确认词语所指代内容及范围、位置和层次等。概括义指某个词语对上下文的某一段文字内容所概括的意义。如2010年江苏盐城中考语文试题《沙漠荒凉的真正原因》第16小题：画线句子中“头疼的现象”指什么？请简要概括。理解词语的概括义，一般要准确地理解原文某部分所说明或阐述的基本内容、范围和意义。

（3） 修饰限制性词语的作用。常见考题形式是：某词能否去掉或某词能否换成什么。如2010年江苏南京市中考语文试题第15小题：第④节画线句中加点的“最多”一词能否删去?为什么?此类题型解题的步骤一般是：先表态(能还不能、好还不好)，再解释这个词语，然后联系句子看看去掉这个词（换成某词）后是什么意思，最后加上它的作用。答题形式为：表态+解词+去词（带词）解句+表现了说明文语言的准确性。所以这道题可以这样来回答：.不能删去。（表态）“最多”，界定数量，（解词）说明南京云锦织造特别耗时费力，（带词解句）体现了说明文语言的准确性。也可对答案进行适当整合，调整语序，确定为这样的答案：不能删去。“最多”，界定数量，更能准确说明南京云锦织造特别耗时费力。

二、 重要句子在文章中的意义和作用

所谓“文中重要句子”，是就句子在文中所起重要作用而言。有的句子是点明中心的主旨句，有的是提请注意的关键句，有的是贯穿全文的线索句，有的是缝合结构的过渡句等。

常见题型有：（1） 画线句的意思；（2） 画线句的作用，如2010年河北省中考语文试题《淘米水的妙用》第18小题问第⑥段在全文的内容和结构上有什么作用；再如2010年福建晋江中考语文试题第21小题问“文章用四句诗开头，有什么作用？”（3）画线句能否删去，简述理由，如2010年北京市中考语文试题第16小题让结合第③段画线句子的内容，说出“用路者一闪而过”这几个字不能删去的两条理由。

对理解文中重要句子的含义的方法，可以从以下几个方面去把握。第一，由词语而句子，即根据句中关键词语、词语与词语之间的关系理解句子，理解句意仍然要以对句子的语法分析为基础；第二，由形式而内容，即根据句子的结构特点、说明方法，以及句子的语气语势，理解句子所说明的事物或事理；第三，由篇章而语句，即在句子所处的语言环境中，联系上下文或全文，去理解句子的真实含义，不可以偏概全，管中窥豹。

对画线句子的作用理解往往需从结构形式和内容情感两方面去考虑。如对2010年河北省中考语文试题《淘米水的妙用》第18小题第⑥段在全文的作用的解答便可以这样确定：呼应开头；强调人们要重视对淘米水的使用。

还有结合说明方法来考查的，这种题型的解答好坏是建立在对说明方法及其作用的理解深刻与否的基础上的，因此考生需熟练掌握常见的说明方法及其表达效果。简括如下：举例子（具体真切）；打比方（生动形象）；列数字（具体准确）；分类别（条理清楚）；作比较（鲜明突出）。

如2010年江苏常州中考语文试题《今天你“低碳”了吗》：

⑤ 低碳生活是一种生活习惯，也是一种环保理念。当下不妨先从联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议做起――使用传统的发条式闹钟替代电子钟。每天可减少大约48克的碳排放量；使用传统牙刷替代电动牙刷，每天可减少48克碳排放量；把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近1000克的碳排放量；去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比乘汽车减少1700克的碳排放量；不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的二氧化碳排放量；在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，除省电外还可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一；改用节水型淋浴喷头，不仅可以节水，还可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。低碳生活不仅能够精确计算出人们生活中的二氧化碳排放量。而且能够以自己的生活细节的改变来证明：气候变化不只是政府官员、专家学者关心的问题，更与每个人息息相关。

文中画线句运用了多种说明方法，请指出其中两种并说明其作用。（4分）

说明方法（）作用：

说明方法（）作用：

参考答案便可以确定为：

作比较。鲜明突出地说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。

举例子。用生活中常见的例子来,具体真切地说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。

列数字。通过列举数字具体准确地说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。（写出其中两种即可）

另外，用引用，如果引用的是名言或科技名著其主要作用是增强说服力；如果用于开头，引用的是诗句谜语之类的其作用主要是激趣和引出说明对象。如2010年四川眉山中考语文试题《闲话白菜》14小题“第④段中画波浪线的句子采用了什么说明方法？有何作用？”该题便可以如下解答：引用的说明方法。通过引用古代医书使“白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值”更有说服力。而2010年福建晋江中考语文试题《饮食不宜过烫》第21小题“文章用四句诗开头，有什么作用？”则应这样界定：引起读者的阅读兴趣，概括了热饮热食的危害，自然地引出了下文。

而问画线句能否删去，简述理由，这类问题其实是第二种类题型的变式，但回答时切记不可忘了表态（能或不能）。

三、 正确把握文意，从中提取重要信息，概括要点，并对事物的特点进行阐述

对于筛选并整合文章中的信息，复习时可从三个方面加以注意：（1）不可脱离语境，要词不离句，句不离段，段不离篇，还要注意背景，作者的观点和写作意图，在语境中筛选信息；（2）在阅读理解过程中，注意通过联想、想象、判断、推理等思维活动，准确获取和加工信息；（3）在阅读理解过程中迅速确定阅读目标，在文章中找到题目中的对应信息，提高解题效率和准确性。对此类题目可以从以下几个方面去把握：A、辨析出文中信息所涉及范围的大小，防止“以偏概全”或“误扩范围”的迷惑项；B、辨析答案选项在转述原文信息时“衍生信息”和“混乱语意”的迷惑项；C、辨析答案选项在整合原文信息时“无中生有”和“有意缺失”的迷惑项；D、辨析答案选项在处理原文信息时“因果颠倒”和“已未混乱”的迷惑项。

内容要点的归纳与概述，考生经常会出现以下一些问题：（1）分析不够，未能整体把握文章思路，故在归纳与概述时或遗漏信息或把握不准或理解肤浅，造成答案错误。（2）语言功底薄弱，归纳后不能进行有效的转述与表达。主观题的批阅往往都是“采点付分”，如2010年江苏连云港中考语文试题《探访世博瑞典馆“未来生活岛”低碳厨房成亮点》第16小题：“未来生活岛”展馆中一些看似平常的家居用品处处体现着“低碳厨房”的理念，阅读文章第②段，请概括说出这种理念表现在哪几个方面？（3分）答案要求是：节水，节能，节电。（每点1分，抄写原句得1分。其他答案不得分。）所以，在复习时，教者应不断强化考生的“内容要点”概念，坚持“文本为本，搞清弄通”的原则，并注意以下几点：A、初读，整体感知，掌握思路；B、再读，整理提炼，分析段落，落实字句；C、跳读，依据题干，寻找关键，转述语言，答全答齐，力求到位。

四、 理解把握文中观点，联系应用，根据文章内容进行判断和想象

这是近年来被越来越多的省市所采用的新型题型，也是跟高考衔接比较紧密的一种题型，又是培养学生科学素养最为实在的题型之一。

如：2010年北京市中考语文试题17小题：根据第②段的内容，说出下面两则材料介绍的街头雕塑分别属于哪一类型，并结合材料内容作简要说明。

材料一

大连街头，有一座“中国奥运第一人”刘长春的雕塑。1932年，中国首次参加第10届奥林匹克运动会，大连人刘长春代表中国参赛。这座雕塑展示的是他在短跑预赛起跑时的瞬间，人物形象动感十足。

材料二

王府井大街是一条富有北京特色，具有百年历史的商业老街。街头有一座人力车夫拉洋车的雕塑。这座雕塑展示的是一位老北京人力车夫的形象。他身穿布衫，手扶车把，身体侧倾，注视前方，人物形象栩栩如生。

材料一：________________________

材料二：________________________

再如2010年北京燕山中考语文试题《霜叶红于二月花》第18小题：结合文段内容对下面材料给出解释。（3分）

材料连接

秋天到了，人们喜欢到北京的香山、苏州的天平山或南京的栖霞山去观赏红叶。本来葱郁的树林，脱掉了绿色的衣裳，换上黄、红、赭等鲜艳颜色的新装。

上述两例都是主观表述题，考点都是建立在对文章内容的理解把握的基础上的，不是太难，学生只要能把这两篇浅易的说明文读懂，解答便不成问题。思维的步骤：先根据文章形成认识或观点，再理解所给的材料，利用根据文章形成认识或观点来判断材料，最后形成答案，需要阐述的具体阐述。这种题型重理解运用，是一种能力的迁移。北京市的参考答案：①“材料一”属于纪念性雕塑。刘长春是大连人，是第一位参加奥运会的中国人。这座雕塑安放在刘长春的家乡大连这一特定地点，再现了刘长春代表中国参加奥运会的情景，显示出中华民族自强不息的精神，具有纪念性雕塑的特征。②“材料二”属于主题性雕塑。王府井大街是具有百年历史的传统商业街，有着浓郁的北京特色，“拉洋车”是老北京劳动人民生活的一个缩影。在王府井大街上布设这座雕塑，凸显了老北京风土人情这一主题，具有主题性雕塑的特征。北京燕山的参考答案：树叶的颜色和叶子中的色素有关，色素受环境的影响比较大。秋天的山上，天晴气爽，强光低温以及有霜等天气因素导致昼夜温差大，这些都有利于叶子中花青素的形成，从而使叶子呈现出黄、红、赭等颜色，克服了绿色的单调。

根据文章的内容进行判断或推断类的选择题的解答，可以从以下几个方面来尝试：1、对应原文，逐字核对。命题人在编制题目时，有时用文章中的原句作为前提，阅读时，就要仔细核对，防止命题者有意改变原文，造成推断失误。但更多的是，命题人对原文的内容加以概括，这更要注意概括是否正确，否则，错误的前提推出的肯定是错误的结论。2、关注原文主旨，以防故意脱离全篇内容，断章取义或任意拔高，架空分析。3、弄清因果关系，有时命题者从文中截取两句看似有因果关系的信息句，“巧妙”合在一起，理解不透，审题不清便容易致误。4、防止曲解原意或张冠李戴，分清已然和未然。

五、 对说明文的语言特点进行归纳概括或分析

这种题型考查得较少，但也应引起关注。如2010年江苏盐城中考语文试题《沙漠荒凉的真正原因》第18小题：第5段中画线句子在语言表达方面有什么特点？请任选一处加以分析。说明文语言的最基本特征是准确性。在准确的前提下，说明文语言可呈现两种风格：一种是平实（即语言具有准确、简洁、通俗的特点），另一种是生动（即语言形象、感人）。而在如下几种情形下说明文的语言往往是生动的：1、表达方式上，采用描写或抒情；2、修辞手法上，运用拟人、比喻、引用等；3、说明方法上，运用打比方、举例子等。此种题型回答，一般先总后分，先概括总说再细作分析，而且言必有据，能从文中找到附着点。如盐城这道中考题提供的参考答案是：“采用生动的语言来说明。如“气势汹汹”和“肆无忌惮”两个成语，运用拟人的修辞手法，将沙漠人格化，表现土壤沙漠化的严重，警示人们保护环境。

六、 最后就答题时的明显失误与注意点再赘述几句

明显失误有：（1）空白，有的考生遇到不会、不懂或没有把握的题目，无从下手，干脆一字不写；（2）答案写错地方且无标记；（3）粗心大意，人称混淆；（4）基础薄弱，用词不当；（5）概念不明，审题不清，如混淆了说明顺序和说明文的结构（说明顺序有：A、多用于建筑的构造，说明实体事物的形状的空间顺序，亦称方位顺序；B、多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程以及事物的发展演变过程的时间顺序；C、用于介绍事物的性质、种类、原理、功用和解释事理本质的逻辑顺序，一般为由因到果或由果溯因、由现象到本质、由主到次、由概括到具体、由整体到局部等；D、用于介绍某实物制作过程的工作程序的顺序。而说明文的结构一般是指，并列式、连贯式、递进式和总分式等结构方式）。