现代管理基础知识
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现代管理基础知识范文第1篇
关键词： 工程管理；问题；控制措施；
为了更好的与国际工程管理工作接轨，我国在建筑工程管理的工作中引入了现代建筑工程管理这一新型管理方式，在对其运用当中，出现了很多问题，同时随着人们对现代建筑工程管理的关注，这些问题也就急待解决，笔者通过本文就目前在建筑工程管理中出现的一些问题作出了具体分析，同时也提出了自己的一些对问题的解决措施。
1.现代建筑工程管理的发展趋势
现代建筑工程随着科技、人文的进步，其发展趋势越来越趋于现代化，同时更加接近人们的生活。作为一种密集型劳动行业，现代建筑业，在施工工艺、施工材料、施工人员、施工工序等都显现出来越来越高的要求，为了满足社会以及人们的要求，做出质量工程、放心工程，做好现在建筑工程管理工作就显得非常重要。同时做好现代建筑工程的管理，可以加强不同行业间的交流与合作，对于提高国家整体经济是非常有利的；对于建筑工程中出现的质量、法制、以及工程事故等都能够做出很好的解决与预防。就目前的建筑工程管理工作来讲，其表现出来的法律法规意识淡薄、管理体制不健全、管理工作不到位等问题皆以成为现代建筑工程管理工作发展亟待改进的问题。所以，未来建筑工程管理的发展，必定呈现出法制化、体制化、经济化、质量化、科技化。
2.现代建筑工程管理出现的问题
随着建筑工程的发展，人们逐渐把施工项目总过程实施了细化分布，主要有施工总承包方，施工企业方、劳务作业方，它们一起组成了项目管理部门。在这种新形态的项目管理形式下，由于其组织结构执行力的缺乏，造成了很多问题的出现，从而大大降低了现代建筑工程管理的效果，以下就是目前在现代建筑工程管理中出现的几大主要问题：
2.1无完善的相关建筑工程项目管理法律法规
受到国际先进水平的建筑工程项目管理法律法规的影响，人们发现完备的建筑工程项目管理法律法规是保证项目管理正常进行的必要因素，目前，虽然我国已实施颁布了一些有关建筑工程项目管理的法律法规，但是对比国外，其内容水平以及完善程度与国际水平的标准化、规范化、科学化相去甚远正是由于国内建筑法律法规制定的不健全，造成建筑工程项目从勘测、设计、施工、监理、检测、业主、施工方等单位无法建立统一战线，从而导致了建筑工程管理层层受阻，步步受限的的尴尬局面，从而阻碍了建筑工程项目管理的正常进行与实施。
2.2不完善的工程管理体制
不完善的工程管理体制也是制约建筑工程管理的主要因素之一。由于我国建筑工程管理工作起步晚，对于这一工作的研究也十分匮乏，目前建筑工程管理在我国还没有建立健全的管理体系，这也直接缺造成建筑工程管理无法构建全国性的统一专业系统工程管理体系。现代建筑工程具有较高程度的专业性，即使在高等院校中有简单的相关课程教学，但是其都知识一笔带过，缺乏一定的系统化与专业性。使得建筑工程管理在后续人才的培养中产生了断裂。同时，由于缺乏专业水平的人才贮备，在安排协同施工的时候，对于其专业性会大大折扣。
2.3工程管理缺乏一定的专业水平
工程管理人才对于建筑工程管理来说非常重要，其素质直接影响工程管理的专业水平。但是目前我国建筑工程管理人才匮乏，很多管理人员对建筑工程管理法律、建筑工程技术、专业外语、以及工程运营都不懂，其普遍专业素质都不高。同时，尚无专业的技术人员为建筑工程项目管理提供人才输出。对于目前国际通行的项目管理模式、项目管理标准、项目管理程序以及先进的项目管理软件我国当前的建筑工程项目管理人员基本都是知之甚少，这就造成项目管理工作与国际脱轨，其水平也就相对不高。加之部分相关单位本身的不健全体制，针对项目实施多以经验主义、因循守旧等老套思想为主，对于计算机与信息技术的运用十分缺乏，更是加大了建筑工程项目管理水平提高的难度。
2.4工程管理意识薄弱
在我国城市化建设迅猛发展进程中，大量的基础设施、民用设施建设急剧膨胀，这就为建筑行业发展提供了更为广阔的发展机遇。但是受到一些经济利益客观因素的影响，很多业主对于工程管理的认知比较浅显，同时为了更好的增加自己的利益，它们没有明确的认识到工程管理的重要性，对工程管理的意识比较浅薄。它们主要把技术与质量放在首位，对于工程管理工作却是不重视，人们认为工程项目管理只会增加其额外的经济支出，同时管理的实效也不是很清晰。因此，行政手段就成了我国很多建筑工程管理的中坚力量，而不是专业管理团队进行管理。
3.现代建筑工程管理出现存在问题的控制措施
3.1转变建筑工程管理观念
建筑工程管理者应该改变其自身的的思想观念，因为现代化管理思想和现代化管理手段已经成为目前世界项目管理的重要观念。在信息化普及的当今社会，由于现代工程管理对于建筑工程全程的干预，已经使得工程质量有了显著的提高，同时为业主的经济效益做出了巨大的改善，它的合理运用已经使得很多施工企业的管理水平得到了提高，正是由于它的实施为建筑项目工程做出了如此大的改观，它已经得到了社会的广泛关注。那么为了能让社会关注度得到更为显著的提高，同时使建筑工程项目能够更好的顺利进行，让建筑工程质量可以上到一个新台阶，企业就必须通过对项目管理人员的观念进行进一步的深化，加强对管理人员现代化管理知识的普及培训，并结合实际，让管理人员能够从实践出发，以科学的思想，不断学习，从而转变建筑工程管理观念。
3.2加强完善管理手段
随着建筑工程管理观念的改观，要想提高建筑工程管理的水平，就必须加强完善管理手段。通过对已有的现代化信息技术的运用达到这一目的，比如，计算机的使用，目前计算机在建筑工程中已经得到得到了广泛运用，不论是在工程中标交工验收，还是在工程预决算以及工程资料的运用中都显现出了重要作用。那么作为工程建筑管理者来说，就必须要求其能够很好的使用计算机来辅助进行建筑工程的管理工作。实践证明，通过管理者熟练的运用计算机以及已开发的相关管理软件的运用，明显的提高了管理人员的工作效率，
3.3做好项目控制
现代建筑工程管理工作应该是贯穿项目全程的，建筑工程中很多问题都是必须通过工程管理来实现的。首先对于项目工程管理工作者来说，对于整个工程进度，管理工作者应该实时的进行掌控，同时紧抓工程质量以保证项目如期交工，这就主要表现在：对于质量的控制，项目工程管理人员必须通过自身的影响力，积极协调各方工作人员，并且要求工作人员认真执行图纸、规范进行工程施工；项目管理人员应该通过对人员的分配来实现对材料、工具的控制，安排有经验的专业人员对材料、工具进行监管，首先必须保证材料、工具的质量，同时应该按照工程实际需要安排材料、工具购置于租凭，以求达到控制工程成本，以减少额外的经济支出；最后要注意的是，工程项目管理人员应该着重做好项目工程安全工作，把具体责任分配至个人，对于一些违规操作必须执行一定的处罚措施，并且要定期阻止安全教育学习与宣传。
4.结语
通过本文，笔者就现代建筑工程管理中出现的一些问题做出了具体分析，并且提出了一些必要性的改观措施。希望读者能够通过对本文的阅读更好的了解我国建筑工程管理的现状，以促进更多的人为新时代建筑工程的又好又快发展做出贡献。
参考文献
[1]刘洋，岳福云.建筑工程管理存在的问题及对策研究[J].科技创新与应用，2011（22）.
现代管理基础知识范文第2篇
运筹学是现代管理学的一门重要专业基础课。其主要目的是在决策时为管理人员提供科学依据，是实现有效管理、正确决策和现代化管理的重要方法之一。
统计学是关于认识客观现象总体数量特征和数量关系的科学。它是通过搜集、整理、分析统计资料，认识客观现象数量规律性的方法论科学。
机械加工是指通过一种机械设备对工件的外形尺寸或性能进行改变的过程。
现代管理基础知识范文第3篇
论文[关键词]运筹学；管理科学；数学模型；实践教学
1引言
产生战争时期的运筹学如今在经济、生产、管理等领域的应用日益广泛．经过近几十年的发展，运筹学的分支几乎扩展到生产实践、管理科学的各个领域，是现代管理科学的基础理论和重要方法及工具．它是抽象的数学理论和实践相结合的“桥梁”，它既为从事应用领域研究的人们提供了完整的数学方法，又为从事数学理论研究的人们展现了广阔的应用前景．
运筹学是数学的一个重要分支，其核心是研究优化的理论和方法，是数学与应用数学专业必修课；同时运筹学又以定量分析的方法研究管理、生产实践等领域的问题，将系统思想、工程思想和管理思想相结合，应用数学的方法，通过建立数学模型、求解数学模型解决实际应用问题，为决策者提供定量化的分析结果，辅助决策．运筹学是现代管理科学的理论基础之一，因此也是经济、管理等专业的主干课程．在运筹学教学中，应该根据管理类专业和应用数学专业的不同专业特点、学生知识基础等情况区别对待，切实达到应有的教学目的和效果．
2培养目标及教学目的比较
1．专业培养目标的比较．
一般地，管理专业要培养掌握坚实的专业基本理论和系统的专业知识，具有从事专业领域决策、管理和研究工作能力的人才．学生毕业后主要在企业、政府管理、经济研究等部门工作．
应用数学专业要培养学生具备扎实的数学基础和一定的理论研究能力；在强调基础知识的前提下，强调理论与实践相结合，培养学生分析问题、运用数学方法解决实际问题的能力；熟练的计算机应用能力．充分体现“宽口径，厚基础，多选择”的培养理念，适应社会需求多样化和学生兴趣与发展方向个性化的要求．学生毕业后应能在科研、经济等部门从事研究或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作．
2．运筹学教学目的的比较．
虽然很多专业都需要学习运筹学，但各专业的培养目标不同决定运筹学教学的目的必然不同．
运筹学作为现代管理科学的基础理论之一，是现代管理科学不可缺少的方法、手段和工具．管理专业的学生通过运筹学知识的学习和训练，目的是开发和启迪学生的独立思考能力和创造能力，培养其运用系统的思想、定量分析的方法解决生产、管理等实际应用方面的问题，学生运用数学的工具和逻辑判断方法，来研究系统中人、财、物的组织管理、筹划调度等问题，使其发挥最大的经济效益．通过运筹学的学习可以提高管理者的素质，提高管理的质量．
这些学生毕业后多数是从事生产实践等方面的管理工作，而非优化理论的研究工作，因而从其任职的需要来说，运筹学学习的重点应放在应用性方面．
运筹学是数学的一个重要分支，经过半个多世纪的发展，已经形成了比较完备的学科知识体系．对应用数学专业，通过运筹学课程的教学，目的是让学生掌握这门学科有关的基本理论，打好扎实的理论基础；另一方面，运筹学毕竟是一门应用性学科，学生还应学会用数学模型的方法解决实际应用中的优化问题，这也是运筹学的精髓所在．
3运筹学教学内容与重点的分析
1．管理专业运筹学课程应侧重应用．
根据以上分析，加之一般管理类学生数学基础较弱，对于基础理论部分感到晦涩难懂，兴趣不大．因此，这类专业的运筹学教学应以应用为主，重点介绍各种类型的运筹模型和求解模型的计算软件，要求学生掌握数学模型的建立、优化思想、求解(计算机求解)及对解的经济分析和评价．数学模型方法是定量化、科学化决策的重要工具．
运筹学的各个分支都是在研究不同领域的实际应用中逐步发展起来的，因此运筹学的方法几乎涵盖各个领域的管理决策问题，例如制定生产计划、规划交通网络、设计产品参数、控制工艺过程、预报经济增长、确定投资方案等都可以用适当的数学模型表示并加以解决．因此应让学生充分了解模型的类型、不同模型的特点与应用，以便今后将运筹学方法运用到实际中去解决问题，可以使得管理更加科学、有效．这部分内容是学生今后进一步学习专业课以及从事经济管理工作要用到的基础知识，所以要求学生要深刻理解、准确把握，并侧重理论联系实际的应用．
管理专业运筹学课时一般都不多，因此可以选择线性规划、对偶理论、运输问题、整数规划及动态规划等基本内容进行讲授．还有一些难度较大的内容(如排队论、存储论等)，根据课时情况可作简单介绍，通过典型案例，让学生了解其实际应用．当在实际中确实碰到这类问题时可通过具有不同知识结构的人员通过团队合作的方式加以解决．
2．数学专业运筹学课程应理论、应用并重．
虽然运筹学是一门应用性较强的学科，但它有相应的理论基础，而且这是一门比较年轻的学科，其理论还在不断地发展完善之中．理论来自实践，还要回到实践中去，实际应用要在相应的理论指导下进行，因此运筹学的理论也很重要．
数学专业的学生与管理专业的学生相比，他们的数学基础较好，逻辑思维的能力较强，因此理科的学生应该掌握这门课程的有关理论知识，可以为今后从事理论研究打下基础．
另一方面，理科的学生通常存在重理论、轻应用的现象，而将理论应用于实践，转化成实际的生产力或经济效益才是理论研究的目的，否则只能是纸上谈兵．事实上，通过实践中的应用，还可以发现新的问题，在解决新问题的过程中又可以丰富理论、发展理论．因此学生除了学习有关的理论外，还应该注重联系实际的应用，避免眼高手低．在当前严峻的就业形势下，应用型人才是非常受欢迎的．应用数学专业在课时较充足的情况下，学生的数学基础较好，除了前面提到的管理专业所讲授的基本内容外，还可以讲授难度稍大的排队论、存储论等内容．
3．计算机应用能力的培养．
计算机技术的发展日新月异，计算机的使用也已渗透到社会生产、生活的各个方面，实践中的很多问题都要借助于计算机来解决，计算机在求解数学模型方面也有着强大的功能，是不可或缺的角色．因此在求解运筹学模型方面，除了掌握不同模型的求解思想和方法，还要结合实验教学，介绍求解运筹学模型的数学软件，如lindo，lingo，mathematica等．给学生提供上机实践，使学生学会使用有关的数学软件求解数学模型．
实践教学在以往的运筹学教学中常常是薄弱环节，但在当前的就业形势、计算机技术的发展水平等形式下，通过实践教学，培养学生解决实际问题的意识和能力是非常重要的一方面．实践教学中，通过分小组让学生解决一些实际应用当中的问题，不但可以提高学生学习运筹学的兴趣，让他们感觉到能够学以致用；另外还可以培养合作研究的团队精神，这也是他们将来在工作中不可缺少的一种素质要求．当然，管理专业的学生多偏文科，因此软件编程能力相对弱一些，而应用数学专业的理科学生在这方面要强一些，因此可以根据学生的实际情况，选择难度适当的应用性问题让学生解决．而无论文科还是理科的学生，要想真正学会一门编程语言，都不仅仅是通过课堂所学就足够的，但实践教学可以起到抛砖引玉的作用．
现代管理基础知识范文第4篇
一、目前档案人员存在的问题
我国档案管理专业人员队伍在文化程度、专业素质、理论水平、思想观念等方面参差不齐，部分档案工作者对于自身工作所面临的巨大挑战认识不足，在接受新的技能后不懂得如何将其应用于实际工作中，缺乏信息开发应用能力和敏锐的信息意识，这一现状极大地制约了我国档案管理工作的创新与发展。这主要表现在：一是部分人员文化程度较低，专业知识老化，知识面较窄，计算机及外语水平不高，思想观念和管理水平跟不上时代的发展。二是有些档案工作者事业心不强，职业情感淡薄，奉献意识与敬业精神欠缺，不注重职业道德修养，业务上不精益求精，缺乏知识更新的主动性与自觉性。三是有的单位领导档案意识比较薄弱，对档案工作还没有给予足够的重视，也未能认识到提高档案管理人员素质的重要性。四是忽视了档案管理人员的学习与培训，对档案人员的培训教育不够。五是档案管理工作资金的投入不足，档案管理的设备和技术工作十分落后。
二、档案人员应具备的基本素质
1、政治素质：档案管理工作是一项严肃的政治工作，它要求档案管理人员必须有较高的政治思想素质。档案人员政治素质如何，直接关系到社会主义现代化建设和我国档案事业的发展。所以，要求档案管理人员要积极参加政治学习，坚决拥护党的领导和社会主义制度，自觉抵制资产阶级自由化和一切腐朽思想的侵袭，积极投身改革开放。爱岗、敬业，要有过硬的政治素质，这是作为档案管理人员的首要素质。
2、业务素质：业务素质是档案人员必须具备的综合文化知识和熟练的业务技能，工作起来才会得心应手，才能解决工作中出现的困难和问题。这就要求档案人员应具有较深的专业知识、坚实的基础知识、较高的人文素质、较强的情报意识和熟练的信息技术；应具有经济、法律、外语等学科的文化知识，收集、处理、传播信息的能力，熟练地掌握现代信息技术的能力以及管理知识的能力。
3、基本技能：丰富的知识是提高档案人员基本技能的条件，要搞好档案工作除了应掌握上述的知识外，还应具备熟练的基本技能。基本技能包括三个内容：操作技能、管理技能、信息开发技能。
操作技能：一名合格的档案人员除了掌握丰富的理论知识外，还应具有较强的实际操作技能，具体就是档案文书立卷、档案整理、编目、鉴定，档案著录、标引、档案的保护以及现代管理手段等。深厚的理论基础必须运用到实际工作中，使之掌握的理论知识得以应用和发挥，提高实际工作能力和技能。
管理技能：档案管理工作是一个系统。它不仅包括对档案实体的管理，还包括对档案事业的管理。这就要求档案人员要认真研究管理学理论，学习现代管理的新知识、掌握现代管理技能，特别是高新技术管理手段在档案管理工作中的具体运用，实现科学管理现代化，进一步提高档案管理工作的质量和水平，为档案事业的发展创造良好的工作环境。
信息开发技能：档案是在此之前的信息资源，综合开发和利用档案信息是档案工作的根本目的。档案信息资源的开发和利用是目前档案的一项非常重要的工作，也是档案提供利用的拓宽与深化。档案工作要努力创造有利条件，运用现代化的管理手段，及时、准确、高效地开发档案信息资源，为社会服务。
三、如何提高档案人员的素质
1、增强服务意识：档案管理的价值就在于为工作决策提供服务，为领导决策提供依据。档案管理工作是一项服务性很的工作，服务是目的，服务是前提，没有良好的服务，就失去了档案管理的价值和作用。档案管理工作是一项重要的管理工作和服务工作，它要求档案管理员有熟练的工作能力和较强的服务意识。档案人员的工作态度、工作效率、工作质量和工作成果是决定档案工作好与坏的根本原因。应积极发挥档案人员的主观能动性，热爱本职工作，忠于职守，积极开展职业道德的教育，明确服务方向，端正服务态度，完善服务方法、提高服务质量，主动、热情、及时、准确、全面、周到的为档案使用者服务，这是档案工作的最终目的。
2、发扬敬业奉献精神：档案管理工作是一项复杂的系统工作，它要求档案管理员必须有自我牺牲的品质，乐于奉献精神，进取创新的意识和严肃认真的工作态度。档案工作是带有研究性的服务工作。档案人员应具备较高的文化素养和道德情操，胸怀祖国、放眼世界才能真正理解自身的责任，才能跟上时代的步伐，才能适应社会的需求。要培养档案人员的敬业奉献精神，主动热情服务，甘为人梯，把自身与档案事业融入经济社会中，使档案事业不断发展壮大。
3、学习与开拓创新能力。创新是促进档案事业进步的必然要求，创新是档案事业发展的永恒主题。要善于从工作中、学习中、其它专业的知识中吸取有益的经验，活学活用的应用在档案管理工作中，档案管理人员只有具备了创新能力，才能在档案管理工作当中开创出新局面。
现代管理基础知识范文第5篇
【关键词】精细化管理；老年科；护理
老年科病房患者病种多，急症多，且患者身份特殊，这就要求护士不仅要有扎实的专业知识和精湛的护理技术，还要能够对患者进行个性化、精细化、多元化护理。现代管理学认为：科学管理有三个层次：第一层次是规范化，第二层次是精细化，第三层次是个性化［1］。精细化管理的核心思想是:精、准、细、严。精是做精，求最佳、最优；准是准确，准时；细是仔细，具体工作做细，管理做细；严是严格执行各项流程和制度。近年来，我科在规范化管理的基础上进行精细化管理，护理质量达标100%，患者满意度也由9.5%提高到99.7%。科室未出现差错、事故，护理安全得到保障。
1 病区概况
1.1 对象 本病区共有老年患者44名，男性患者35名，女性患者9名，平均年龄85.7岁，均为局干部保健对象。
1.2 护理人员配置 共有护士18名，主管护师7名，护师4名，护士7名，大专以上学历17名，另一名正在攻读中。
2 精细化管理在老年科病房的应用
2.1 树立精细化服务理念 利用晨会，业务学习等时间组织学习精细化管理的基础知识，领会其内涵，了解精细化管理应用于护理工作是贯彻预防为主，实施护理环节控制，促进护理质量管理的一种重要手段［2］。在科室中营造实施精细化管理的氛围，要求护士在护理工作过程中从细节入手，在宣教工作中不要遗漏细小环节。
2.2 健全制度和标准，工作责任具体化 凡是精细的管理，首先要做到标准化管理。制度是实现精细化管理的重要保证［3］。根据科室情况，重新制定护士各班职责，细化每一班次的工作要求，制定工作流程。要求护士每项操作根据流程，对照细化标准，找出工作缺陷，不断改进工作。
2.3 规范操作技术，确保护理安全 本病区基础护理工作量大，且患者急重症较多，突发事件较多。平时结合病区特点，根据操作规范流程，按层次对护士进行培训和考核。要求护士平时工作不急不燥，遇到危重患者时不慌不乱，严格执行各项操作流程。
2.4 责任制护理精品化 实施责任制护理以来，各责任制护士均为年资较高，技术精湛，基础知识扎实的主管护师。发挥责任制护士的主观能动性，主动为患者提供各项服务。晨晚间先巡视病房，再进行交接班；听医生查房，了解患者目前存在问题，主动提供服务。下午与患者及家属进行沟通，倾听患者、家属的想法，与医生交流，协调好医、护、患三者之间关系。患者的满意度大幅提高。
2.5 护理管理精细化 为患者营造温馨、舒适的休息环境。在活动室设置宣传栏，放置各种宣传资料，有疾病宣传资料，有就医流程资料，有检查注意事项，还有饮食保健资料等。护理管理从大处着眼，小处着手，强调细节化管理。小到一个操作，如测量生命体征；细到患者的一句疑问，护士长都不能放过。从护士的言、行、仪表、到环境的整洁、温馨，再到工作流程的畅通与否，与其他部门的协调工作等，护士长都要用心去思考，去体会，才能给予患者舒适、满意的服务。
3 讨论
