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1. 5个一和3个十合起来是( )。
2. 100里面有( )个十,100里面有( )个一。
3. 70比( )大1,比( )小1。
4. 6个6个地数,12后面是 、 、30、 。
5. 20角=( )元 100分=( )元
这篇《最新一年级上册数学期末试卷》,是
5+6=7+9=14-3=2+17=9-5=3+6=4+16=19-3=7+7=8+6=4+7=14+8=4+5+7=19-4+3=4+8-1=3+9-11=13+3-5=5+6+6^=4+4+4=8+8+3=2、填空。(每空2分,共40分)(1)写出三个比6大,比12小的数:()、()、()。(2)比5多4的数是(),12比10多(),7比9少()。(3)16里面有()个十和()个一。16里面有()个一。(4)由1个十和5个一组成的数是(),由2个十组成的数是()。(5)有9个一和1个十组成的数是()。20里面有()一。(6)从一个十和7个一里去掉5个一,还剩()个十和()个一,就是()。(7)时针走一大格是(),走两大格是()。(8)分针走一大格是(),分针走一圈是(),也就是()。3、把下面的算是从小到大排一排。(10分)(1)5+8、19-4、2+8、、5+11、9+9、19-7(2)10+9、17-3、16+2、4+13、20-10,3+124、红红有10支彩笔,芳芳有14支,红红比芳芳少几支?(10分)5、妈妈买回一些梨,明明吃了一半,吃了4个,妈妈买回多少个梨?(10分)
6、小动物们排队,从前数小狗排第8,从后数排第9,这队一共有多少只小动物?(10分)
1、口算。(20分)
5+6=7+9=14-3=2+17=9-5=3+6=4+16=19-3=7+7=8+6=4+7=14+8=4+5+7=19-4+3=4+8-1=3+9-11=13+3-5=5+6+6^=4+4+4=8+8+3=2、填空。(每空2分,共40分)(1)写出三个比6大,比12小的数:()、()、()。(2)比5多4的数是(),12比10多(),7比9少()。(3)16里面有()个十和()个一。16里面有()个一。(4)由1个十和5个一组成的数是(),由2个十组成的数是()。(5)有9个一和1个十组成的数是()。20里面有()一。(6)从一个十和7个一里去掉5个一,还剩()个十和()个一,就是()。(7)时针走一大格是(),走两大格是()。(8)分针走一大格是(),分针走一圈是(),也就是()。3、把下面的算是从小到大排一排。(10分)(1)5+8、19-4、2+8、、5+11、9+9、19-7(2)10+9、17-3、16+2、4+13、20-10,3+124、红红有10支彩笔,芳芳有14支,红红比芳芳少几支?(10分)5、妈妈买回一些梨,明明吃了一半,吃了4个,妈妈买回多少个梨?(10分)
6、小动物们排队,从前数小狗排第8,从后数排第9,这队一共有多少只小动物?(10分)
①52里面有( )个十和( )个一。
②4个十和8个一组成的数是()。
③一个两位数个位上是5,十位上是2,这个数是( )。
④在括号内填上或=
32( )23 58( )68 96( )88 59( )61
66( )66 87( )78 1元( )10角
6角( )59分 2角( )1角9分
⑤30角=( )元 40分=( )角
25角=( )元( )角 3元6角=( )角
⑥用文字或画出图形表示
黑板的面是( )形。
红领巾和流动红旗的面都是( )形。
二、直接写得数 (13分)
16-8= 53-3= 60+6=
50+7= 87-7= 62-48=
48-39= 72-9=
4+56= 95-6= 25+50=
60+30= 60-3=
88-8= 85-70= 53-6=
35+30+5= 45-(5+3)=
60-(50-5)= 16+(45-5)=
1元-8角= 5角+5角=
6角+8角= 8角-3角=
三、我会填。(12)
(1). (2)
比少()个 比 少 ( )个
比多()个 ( )个
四、看图填空。(12分)
(1)一共有( )个,第( )。
(2)从左边数最后一个是( )
(3)从右边数第六个是( )。
五、填一填:cm还是m?(4分)
1、冰箱高约2 。 。
3、铅笔长约20 。 4、小红高约1 。
看图列算式。(16分)
六、应用题(42分)
1、 算一算。 (12分) 淘气家
(1)淘气从家到学校再到 29m 35m
新华书店
46m
(2)淘气从家到学校比从家到新华书店
多走多少米?
2、学校买来45张白纸,用去了15张,还剩多少张?(5分)
3、商店卖出了48个西瓜,还剩28个西瓜,商店原来有多少个西瓜?(5分)
4、跳绳。(10)
小华小兰
跳的个数4439
你能根据表格中的信息提出哪些数学问题?你会解决吗?
(1)
(2)
(3)
(4)
5、、妈妈要买一套衣服,可以怎么买?应付多少钱?(10分)
30元 46元 53元
1、买 和 ,应付 。
2、买 和 ,应付 。
附加题:
1、小明和小红每人有15支铅笔,小明给小红7支后,小明比小红少几支?(5分)
2、小明参加数学比赛,和参加比赛的每个人都要握一次手,小红一共握了27次手。参加数学比赛的一共有多少人?(5分)
一、填空:(15分)
①52里面有( )个十和( )个一。
②4个十和8个一组成的数是()。
③一个两位数个位上是5,十位上是2,这个数是( )。
④在括号内填上或=
32( )23 58( )68 96( )88 59( )61
66( )66 87( )78 1元( )10角
6角( )59分 2角( )1角9分
⑤30角=( )元 40分=( )角
25角=( )元( )角 3元6角=( )角
⑥用文字或画出图形表示
黑板的面是( )形。
红领巾和流动红旗的面都是( )形。
二、直接写得数 (13分)
16-8= 53-3= 60+6=
50+7= 87-7= 62-48=
48-39= 72-9=
4+56= 95-6= 25+50=
60+30= 60-3=
88-8= 85-70= 53-6=
35+30+5= 45-(5+3)=
60-(50-5)= 16+(45-5)=
1元-8角= 5角+5角=
6角+8角= 8角-3角=
三、我会填。(12)
(1). (2)
比少()个 比 少 ( )个
比多()个 ( )个
四、看图填空。(12分)
(1)一共有( )个,第( )。
(2)从左边数最后一个是( )
(3)从右边数第六个是( )。
五、填一填:cm还是m?(4分)
1、冰箱高约2 。 。
3、铅笔长约20 。 4、小红高约1 。
看图列算式。(16分)
六、应用题(42分)
1、 算一算。 (12分) 淘气家
(1)淘气从家到学校再到 29m 35m
新华书店
46m
(2)淘气从家到学校比从家到新华书店
多走多少米?
2、学校买来45张白纸,用去了15张,还剩多少张?(5分)
3、商店卖出了48个西瓜,还剩28个西瓜,商店原来有多少个西瓜?(5分)
4、跳绳。(10)
小华小兰
跳的个数4439
你能根据表格中的信息提出哪些数学问题?你会解决吗?
(1)
(2)
(3)
(4)
5、、妈妈要买一套衣服,可以怎么买?应付多少钱?(10分)
30元 46元 53元
1、买 和 ,应付 。
2、买 和 ,应付 。
附加题:
1、小明和小红每人有15支铅笔,小明给小红7支后,小明比小红少几支?(5分)
2、小明参加数学比赛,和参加比赛的每个人都要握一次手,小红一共握了27次手。参加数学比赛的一共有多少人?(5分)
一、填空:(15分)
①52里面有( )个十和( )个一。
②4个十和8个一组成的数是()。
③一个两位数个位上是5,十位上是2,这个数是( )。
④在括号内填上或=
32( )23 58( )68 96( )88 59( )61
66( )66 87( )78 1元( )10角
6角( )59分 2角( )1角9分
⑤30角=( )元 40分=( )角
25角=( )元( )角 3元6角=( )角
⑥用文字或画出图形表示
黑板的面是( )形。
红领巾和流动红旗的面都是( )形。
二、直接写得数 (13分)
16-8= 53-3= 60+6=
50+7= 87-7= 62-48=
48-39= 72-9=
4+56= 95-6= 25+50=
60+30= 60-3=
88-8= 85-70= 53-6=
35+30+5= 45-(5+3)=
60-(50-5)= 16+(45-5)=
1元-8角= 5角+5角=
6角+8角= 8角-3角=
三、我会填。(12)
(1). (2)
比少()个 比 少 ( )个
比多()个 ( )个
四、看图填空。(12分)
(1)一共有( )个,第( )。
(2)从左边数最后一个是( )
(3)从右边数第六个是( )。
五、填一填:cm还是m?(4分)
1、冰箱高约2 。 。
3、铅笔长约20 。 4、小红高约1 。
看图列算式。(16分)
六、应用题(42分)
1、 算一算。 (12分) 淘气家
(1)淘气从家到学校再到 29m 35m
新华书店
46m
(2)淘气从家到学校比从家到新华书店
多走多少米?
2、学校买来45张白纸,用去了15张,还剩多少张?(5分)
3、商店卖出了48个西瓜,还剩28个西瓜,商店原来有多少个西瓜?(5分)
4、跳绳。(10)
小华小兰
跳的个数4439
你能根据表格中的信息提出哪些数学问题?你会解决吗?
(1)
(2)
(3)
(4)
5、、妈妈要买一套衣服,可以怎么买?应付多少钱?(10分)
30元 46元 53元
1、买 和 ,应付 。
2、买 和 ,应付 。
附加题:
《数控编程技术》网络课答案
形考任务1
一、单选题(每小题4分,共60分)
题目1
下列叙述中,(
)是数控编程的基本步骤之一。
选择一项:
d.
程序校验与首件试切
题目2
程序字由地址码+数字构成,在下列各字中,属于尺寸字的是(
)。
选择一项:
c.
U-18.25
题目3
在下列代码中,属于非模态代码的是(
)。
选择一项:
b.
G04
题目4
程序校验与首件试切的作用是(
)。
选择一项:
b.
检验程序是否正确及零件的加工精度是否满足图纸要求
题目5
在数控系统中,用于控制机床或系统开关功能的指令是(
)。
选择一项:
a.
M代码
题目6
程序段G00
G01
G03
G02
X20.0
Y40.0
R12.0
F160;最终执行(
)指令。
选择一项:
b.
G02
题目7
图1为孔系加工的两种刀具路径,对加工路线描述不正确的是(
)。
图1
孔系加工路线方案比较
选择一项:
b.
定位误差a
题目8
在编程时,当选定了刀具及切削速度以后,应根据(
)确定主轴转速。
选择一项:
a.
n=1000vC/πD
题目9
采用恒线速度进行车削控制,已知工件的直径是Φ80
mm,若切削时的线速度为200
m/min,则这时的主轴转速约为(
)r/min。
选择一项:
b.
796
题目10
若在某实体钢质材料加工4-Φ12H7的孔系,孔深18
mm,较好的用刀方案是(
)。
选择一项:
d.
中心钻、Φ11.8钻头、Φ12铰刀
题目11
在螺纹加工中,设定引入距离δ1和超越距离δ2的目的是(
)。
选择一项:
c.
保证螺距精度
题目12
下列叙述中,不属于确定加工路线原则的是(
)。
选择一项:
d.
尽量采用工序集中,先孔后面的顺序
题目13
下列数学处理中,用手工方法编制加工程序时,不需要做的工作是(
)。
选择一项:
b.
计算节点坐标
题目14
若在一个厚度为20mm的钢质实体材料上,加工2个Φ10H7的通孔,下列刀具中用不上的是(
)。
选择一项:
c.
微调镗刀
题目15
通过控制刀具的刀位点来形成刀具轨迹,下列对刀位点描述不正确的是(
)。
选择一项:
d.
柄铣刀的底面外圆切点
二、判断题(每小题4分,共40分)
题目16
当某一续效代码在多个程序段连续使用时,第2个程序段后该代码可以省略。
选择一项:
对
题目17
非模态代码只在当前程序段中有效,如G04、M02等。
选择一项:
对
题目18
数控机床旋转轴之一的B轴是绕Z轴旋转的轴。
选择一项:
错
题目19
在FANUC数控系统的代码表中,00组的代码为非续效代码。
选择一项:
对
题目20
G53、G54、G55属于同组G代码。
选择一项:
错
题目21
在允许误差不变的情况下,若非圆曲线的长度一定,则曲率越大逼近线段的数量越多。
选择一项:
对
题目22
无论数控车床的刀具类型如何变化,刀具的刀位点总是不变的。
选择一项:
错
题目23
当孔系间位置精度要求较高时,应采取单向趋近的工艺路线安排各孔的加工顺序,这样可以保证孔的定位精度。
选择一项:
对
题目24
用若干直线段或圆弧来逼近给定的非圆曲线,逼近线段的交点称为基点。
选择一项:
对
题目25
在手工编程时,有些基点的坐标值是无法计算的,必须用计算机完成。
选择一项:
错
形考任务2
一、单选题(每小题4分,共60分)
题目1
只有当操作面板上的“选择停”按钮按下时,才能生效的M代码是(
)。
选择一项:
a.
M01
题目2
下列M指令中,不能对程序进行控制的是(
)。
选择一项:
a.
M08
题目3
对程序段:…;N40
G96
S200
M03;N45
G50
S1200;…
解释正确的是(
)。
选择一项:
c.
主轴恒线速度控制,以线速度200
m/min正转,最高主轴转速限制为1200
r/min
题目4
若主轴采用v
=
215
m/min恒线速度控制,最高主轴转速小于1300r/min,正确的编程语句是(
)。
选择一项:
a.
G96
S215
M03;
G50
S1300;
题目5
在FANUC数控系统中,程序段G04
X3.0
表示的含义是(
)。
选择一项:
a.
进给轴暂停3s
题目6
采用半径编程方法编写圆弧插补程序时,当其圆弧所对圆心角(
)180°时,该半径R取负值。
选择一项:
d.
大于
题目7
刀具在X、Y平面从点(50,100)快速移动到(50,60),下列用增量坐标表示正确的语句是(
)。
选择一项:
c.
G00
U0
V-40.0
题目8
在卧式车床中,刀具的运动平面为XZ平面,若用向量表示圆弧插补时的圆心坐标,应采用的向量是(
)。
选择一项:
c.
I、K
题目9
切一个Φ40mm的整圆工件,刀具起点在(-40,0),法向切入(-20,0)点,并法向切出返回(-40,0)点。根据图2.1所示的刀具轨迹,加工圆弧的程序段为(
)。
图2
圆弧加工刀具轨迹
选择一项:
a.
G02
X-20.0
Y0
I20.0
J0
题目10
设H02=2
mm,则执行G91
G44
G01
Z-20.0
H02
F150后,刀具的实际移动距离是(
)。
选择一项:
c.
22
mm
题目11
执行程序段“G90
G03
X60.0
Y50.0
I-30.0
J40.0
F120.0”时,被加工圆弧的半径R是(
)mm。
选择一项:
a.
50.0
题目12
执行程序段“G91
G03
X60.0
Y80.0
I-30.0
J40.0
F120.0”时,刀具的加工轨迹是(
)。
选择一项:
a.
半径为50.0的二分之一圆弧
题目13
某加工中心执行程序段:
G90
G56
G00
X20.0
Y0
S2200
M03
T03,不能完成的工作是(
)。
选择一项:
d.
换3号刀
题目14
若X轴与Y轴的快速移动速度均设定为3000mm/min,若一指令G91
G00
X50.0
Y10.0,则其路径为
(
)进刀。
选择一项:
b.
先沿45度方向,再沿水平方向
题目15
在编程时,建立刀具偏置(补偿)时,必须指定刀具参数寄存器号,下列语句中刀具补偿无效的是(
)。
选择一项:
a.
G01
G42
X35.0
Y22.0
D0
F120.0
二、判断题(每小题4分,共40分)
题目16
刀具功能称为T功能,它是进行刀具路径选择和进行换刀操作的功能。
选择一项:
错
题目17
换刀指令M06可以和T指令编程在同一程序段,也可以在不同的程序段编程。
选择一项:
对
题目18
若某数控车床的刀架为8工位,编程刀具功能时,T后面表示刀号的数字应小于8。
选择一项:
对
题目19
当用向量表示圆弧圆心坐标时,定义向量的方向为圆弧圆心指向圆弧终点。
选择一项:
错
题目20
在进行内轮廓铣削时,若采用顺铣,则用G42指令进行刀具半径左补偿编程。
选择一项:
对
题目21
在使用G54~G59指令建立工件坐标系时,就不再用G92/G50指令了。
选择一项:
对
题目22
在FANUC数控系统中,G04
P2000语句的含义是暂停进给2S。
选择一项:
对
题目23
在用G00进行快速定位时,刀具的路线一定为直线,不仅移动速度快,而且定位准确,安全、高效。
选择一项:
错
题目24
对于同一G代码而言,不同的数控系统所代表的含义不完全一样;但对于同一功能指令(如公制/英制尺寸转换、直线/旋转进给转换等),则与数控系统无关。
选择一项:
错
题目25
车削加工时,刀具在工件坐标系中(X130,Z80)位置,若以此点建立工件坐标系,FANUC系统正确的编程语句是G50
X130.0
Z80.0。
选择一项:
对
形考任务3
一、单选题(每小题4分,共20分)
题目1
在现代数控系统中都有子程序功能,并且子程序(
)嵌套。
选择一项:
a.
可以有限层
题目2
在使用子程序时,(
)的用法不正确。
选择一项:
a.
交叉嵌套
题目3
FANUC数控系统中,能够正确调用子程序的编程语句是(
)。
选择一项:
a.
M98
P2001
题目4
有些零件需要在不同的位置上重复加工同样的轮廓形状,可采用(
)。
选择一项:
d.
子程序调用
题目5
对盘类零件进行车削加工时,通常其径向尺寸大于轴向尺寸,若车床采用FANUC
0i数控系统,应选用(
)固定循环指令进行粗车加工。
选择一项:
c.
G72
二、判断题(每小题4分,共16分)
题目6
FANUC车削固定循环的G73指令,用于径向吃刀、轴向走刀的粗加工编程。
选择一项:
错
题目7
程序段N30
G33
X23.2
Z-34.0
F1.5,与程序段N30
G92
X23.2
Z-34.0
F1.5的功能是一样的,都是螺纹加工固定循环,应用时没有什么差别。
选择一项:
错
题目8
在选择车削加工刀具时,若用一把刀既能加工台阶轴的外圆又能加工端面,则车刀的主偏角应大于90º。
选择一项:
对
题目9
在车削加工盘类零件中,特别是加工端面时,选用恒线速度控制功能进行编程。
选择一项:
对
三、综合题(每小题4分,共64分)
被加工零件如图3.1所示。毛坯为60×80mm的45#钢棒料,56尺寸及左端各尺寸已加工完毕。现二次装夹工件左端,径向以40外圆定位,轴向以B面定位,加工零件的右端各要素,加工内容包括外轮廓粗车和精车、切槽、螺纹切削。工件坐标系原点设定在零件右端面的回转中心处。
请仔细阅读图纸和给定的程序,完成下列试题。其中10至19题为单选题、20至25题为判断题。
题目10
若粗加工时的工艺条件是:吃刀深度2mm,单边余量为0.25
mm,进給速度为0.3mm/r。采用FANUC数控系统的双行编程格式,则程序段N10(1)的正确语句为(
)。
选择一项:
b.
G71
P12
Q30
U0.5
W0.25
F0.3
题目11
程序段N12
G00
G42
X16.0
Z2.0准确的解释是(
)。
选择一项:
c.
快速移动到精加工起刀点位置(螺纹倒角的延长线上),同时建立刀具半径右补偿
题目12
程序段N16(3)的正确编程语句是(
)。
选择一项:
c.
Z-19.0
题目13
程序段N20(4)的正确编程语句是(
)。
选择一项:
d.
X55.833
Z-39.0
题目14
程序段N24(5)的正确编程语句是(
)。
选择一项:
d.
G03
X46.0
Z-41.0
I-2.0,K0
题目15
程序段N30
X58.0
Z-54.0
的加工内容是(
)。
选择一项:
a.
直径为56mm的轴肩右侧倒角,延长至(58.0,-54.0)位置
题目16
程序段N32(7)的正确编程语句是(
)。
选择一项:
a.
G70
P12
Q30
题目17
程序段N48(8)的正确编程语句是(
)。
选择一项:
c.
G04
P1200
题目18
程序段N62(9)的正确编程语句是(
)。
选择一项:
b.
X22.6
题目19
仔细阅读了该零件的加工程序,下面描述不正确的是(
)。
选择一项:
b.
轮廓粗精加工使用同一把刀,只是刀具路径不同
题目20
在上述加工程序中,执行程序段N6
G54
G00
X65.0
Z5.0
M08后,刀具快速移动到粗车固定循环的起点位置。
选择一项:
对
题目21
从切槽的加工程序可以判断,切槽刀的宽度为3mm,且切槽刀的刀位点在远离机床卡盘一侧的刀尖圆弧中心。
选择一项:
错
题目22
加工M24×1.5的螺纹时,螺纹的牙型深度应为0.975
mm。
选择一项:
对
题目23
在零件图3.1中,注明未注圆角小于等于0.5,若使用刀具圆弧半径为0.8的精车刀加工,零件就不合格了。
选择一项:
对
题目24
若零件3.1
的螺纹改成M24×1.0,只需要将N60
G92
X23.2
Z-17.5
F1.5修改成N60
G92
X23.2
Z-17.5
F1.0即可,其他语句都不用变了。
选择一项:
错
题目25
就数控车削加工而言,
对图3.1所示零件的结构稍作修改,就可以省去用切槽刀加工退刀槽了。
选择一项:
对
形考任务4
一、单选题(每小题4分,共20分)
题目1
加工中心编程与数控铣床编程的主要区别(
)。
选择一项:
b.
换刀程序
题目2
用配置FANUC数控系统的数控铣床进行孔加工,当被加工材料不易排屑(如铸铁)时,应选择(
)孔加工固定循环指令进行编程。
选择一项:
d.
G83
题目3
在FANUC数控系统中,下列代码可以实现宏程序非模态调用的是(
)。
选择一项:
b.
G65
题目4
FANUC数控系统中,#25属于(
)。
选择一项:
d.
系统变量
题目5
FANUC数控系统中,#110属于(
)。
选择一项:
b.
公共变量
二、判断题(每小题4分,共40分)
题目6
程序段:G21
G17
G40
G80
G49的作用是对机床(程序)初始化,刀具没有移动。
选择一项:
对
题目7
在轮廓铣削加工中,若采用刀具半径补偿指令编程,刀补的建立与取消应在轮廓上进行,这样的程序才能保证零件的加工精度。
选择一项:
错
题目8
执行程序段G98
G83
X4.0
Y5.0
Z-20.0
R3.0
Q5.0
F200后,刀具返回刀初始平面。
选择一项:
对
题目9
在铣削固定循环中,如果孔系加工需要越障,须在参考平面中进行。
选择一项:
错
题目10
用面铣刀加工平面时,约按铣刀直径的80%编排实际切削宽度,加工效果好。
选择一项:
对
题目11
用配置FANUC数控系统的数控铣床进行锪孔加工时,应选择G82
固定循环指令进行编程。
选择一项:
对
题目12
欲加工Φ6H7深20mm的孔,用刀顺序应该是中心钻、Φ6.0麻花钻、Φ6H7铰刀。
选择一项:
错
题目13
在铣削加工编程时,通常把从快进转为工进的平面称为R平面。
选择一项:
对
题目14
指令G73
用于不易断屑的深孔加工,指令G83
用于不易排屑的深孔加工。
选择一项:
对
题目15
利用IF[
]
,GOTO语句可以实现无条件转移功能。
选择一项:
错
三、综合题1(每小题4分,共20分)
被加工零件如图4.1,零件外形四周的60×80尺寸、上下表面已加工完毕。现使用配置FANUC数控系统的立式数控铣床(或加工中心),用平口精密台钳装夹工件,加工凸台外轮廓。工件坐标系原点X0、Y0定义在零件的左下角,Z0在工件的上表面。
仔细阅读图纸及给定条件,完成下列试题(均为单选题)。
题目16
对程序段G43
Z3.0
H02解释全面的是(
)。
选择一项:
c.
快速下刀到Z
3.0位置,移动中建立刀具长度正补偿,补偿参数放在H02寄存器
题目17
程序段(2)处的正确编程语句是(
)。
选择一项:
c.
G01
Z-6.0
F500
M08
题目18
补齐
(3)
处的空缺程序,完整的程序段为(
)。
选择一项:
d.
G41
Y0
D01
F200
题目19
程序段(4)的正确编程语句是(
)。
选择一项:
b.
X20.0
Y54.0
题目20
程序段(5)的正确编程语句是(
)。
选择一项:
c.
G01
X74.0
四、综合题2(每小题4分,共20分)
被加工零件如图4.2所示。零件外形四周的60×80尺寸、上下表面已加工完毕,准备加工孔,采用f10钻头和f16锪钻,工件坐标系原点X0、Y0定义在零件的左下角,Z0在工件的上表面。
仔细阅读图纸及给定程序,完成下列试题(均为单选题)。
题目21
加工Φ10孔1时,在程序段G99
G81
(1)
处需要补齐的语句是(
)。
选择一项:
d.
Z-22.0
R3.0
F150.0
题目22
紧接着加工Φ10孔2,正确的编程语句是(
)。
选择一项:
c.
G98
Y60.0
题目23
在程序段所缺的语句(3)应为(
)。
选择一项:
c.
G90
G00
X35.0
Y20.0
题目24
程序段G99
G82
(4)
R3.0
P500
F150.0中;应补齐的语句是(
)。
选择一项:
a.
Z-4.0
题目25
对程序段G00
G49
Z100.0
M09解释全面的是(
)。
选择一项:
b.
刀具从安全平面沿Z向快速移动到Z100位置,取消刀具长度补偿,冷却液关闭
《医护心理学》网络课答案
形考任务1
最早提出心理护理的护理科学的先驱是( )。
选择一项:
B.
南丁格尔
题目2
提出构造主义心理学的理论家是( )。
选择一项:
E.
冯特
题目3
对外界环境的刺激,心、身常常是作为一个整体来反应的观点称为( )。
选择一项:
A.
心身统一的观点
题目4
德国心理学家冯特(WundtW.)建立世界上第一个心理学实验室的年代为( )。
选择一项:
A.
1879年
题目5
护理心理学研究的任务不包括( )。
选择一项:
E.
运用心理学加强医院管理
题目6
奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是( )。
选择一项:
E.
精神分析
题目7
提出行为主义学派的学者是( )。
选择一项:
C.
华生
题目8
在知觉过程中,人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它,使它具有一定的意义,这是知觉的
选择一项:
A.
理解性
题目9
患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害,甚至在其食物和饮水中放毒等称为
选择一项:
E.
被害妄想
题目10
入芝兰之室,久而不闻其香
指的是一种现象为
选择一项:
E.
适应
题目11
人的外部感觉不包括
选择一项:
A.
机体觉
题目12
人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为
选择一项:
A.
知觉
题目13
人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为
选择一项:
E.
思维
题目14
解决问题的思维过程一般不包括
选择一项:
B.
整理问题
题目15
刺激物持续作用于感觉器官,引起感受性改变的现象称为
选择一项:
E.
适应
题目16
通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为
选择一项:
E.
记忆
题目17
吃完糖后再吃苹果,会觉得苹果是酸的现象称为
选择一项:
C.
感觉对比
题目18
已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为
选择一项:
E.
迁移
题目19
人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映称为
选择一项:
D.
感觉
题目20
在人际交往中,与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验称为( )。
选择一项:
E.
人际情感
题目21
心境低落、兴趣和愉丧失,导致劳累感增加和活动减少的精力下降的可能诊断为( )。
选择一项:
D.
抑郁障碍
题目22
对于复杂的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为( )。
选择一项:
C.
较低焦虑
题目23
情绪带有的特点不包括( )。
选择一项:
B.
社会性
题目24
一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为( )。
选择一项:
A.
激情
题目25
人对客观事物的态度体验称为( )。
选择一项:
E.
情绪
题目26
一般说来,能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为( )。
选择一项:
B.
适度的焦虑
题目27
在出乎意料的紧迫情况下所引起的高度紧张的情绪状态,在人们遇到突如其来的紧急事故时就会出现应激状态称为( )。
选择一项:
B.
应激
题目28
人在动物园中看到狮子,丝毫不会有害怕的感觉,但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分,引起这种情绪反应的因素是( )。
选择一项:
C.
认知
题目29
是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为( )。
选择一项:
E.
情绪
题目30
冲动性大,具有明显的外部表现的体验称为( )。
选择一项:
D.
情绪
题目31
一种使人的一切体验和活动都染上情绪色彩的、比较轻微而持久的情绪状态称为( )。
选择一项:
D.
心境
题目32
马斯洛认为需要的最高层次为( )。
选择一项:
E.
自我实现
题目33
江山易改、本性难移指的是( )。
选择一项:
E.
人格的稳定性
题目34
人格形成的标志为( )。
选择一项:
B.
自我意识与社会化
题目35
马斯洛认为需要的最低层次为( )。
选择一项:
A.
生理需要
题目36
决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式,是个人比较稳定的心理特征的总和称为( )。
选择一项:
D.
人格
题目37
食、色,性也
指的是人的需要类型为( )。
选择一项:
A.
生理需要
题目38
能引起、维持一个人的行动,并将该行动导向某一目标,以满足个体某种需要的意念活动指的是( )。
选择一项:
E.
动机
题目39
人典型的、稳定的心理特征,它与人的生物学素质有关,并使人格染上独特的色彩指的是( )。
选择一项:
E.
气质
题目40
个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是( )。
选择一项:
B.
性格
题目1
认为万物以人为贵,也就是
“人为万物之灵、人定胜天”的理论称为( )。
选择一项:
D.
人贵论
题目2
提出人本主义学派的学者是( )。
选择一项:
B.
罗杰斯
题目3
护理心理学研究的任务不包括( )。
选择一项:
A.
运用心理学加强医院管理
题目4
提出行为主义学派的学者是( )。
选择一项:
E.
华生
题目5
提出构造主义心理学的理论家是( )。
选择一项:
C.
冯特
题目6
最早提出心理护理的护理科学的先驱是( )。
选择一项:
D.
南丁格尔
题目7
对外界环境的刺激,心、身常常是作为一个整体来反应的观点称为( )。
选择一项:
E.
心身统一的观点
题目8
同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象称为
选择一项:
C.
感觉对比
题目9
感觉器官对适宜刺激的感觉能力称为
选择一项:
E.
感受性
题目10
根据内容,记忆的种类不包括
选择一项:
D.
机械记忆
题目11
在知觉过程中,人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它,使它具有一定的意义,这是知觉的
选择一项:
B.
理解性
题目12
已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为
选择一项:
E.
迁移
题目13
人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为
选择一项:
A.
思维
题目14
患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害,甚至在其食物和饮水中放毒等称为
选择一项:
E.
被害妄想
题目15
人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为
选择一项:
E.
知觉
题目16
解决问题的思维过程一般不包括
选择一项:
B.
整理问题
题目17
吃完糖后再吃苹果,会觉得苹果是酸的现象称为
选择一项:
A.
感觉对比
题目18
人的外部感觉不包括
选择一项:
E.
机体觉
题目19
入芝兰之室,久而不闻其香
指的是一种现象为
选择一项:
D.
适应
题目20
情绪出现问题后的调节方法不应采取的为( )。
选择一项:
E.
不停宣泄
题目21
情绪与情感均具有的特性为( )。
选择一项:
E.
两极性
题目22
对于简单的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为( )。
选择一项:
A.
较高焦虑
题目23
人在动物园中看到狮子,丝毫不会有害怕的感觉,但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分,引起这种情绪反应的因素是( )。
选择一项:
B.
认知
题目24
人对客观事物的态度体验称为( )。
选择一项:
D.
情绪
题目25
一种使人的一切体验和活动都染上情绪色彩的、比较轻微而持久的情绪状态称为( )。
选择一项:
D.
心境
题目26
心境低落、兴趣和愉丧失,导致劳累感增加和活动减少的精力下降的可能诊断为( )。
选择一项:
E.
抑郁障碍
题目27
情绪带有的特点不包括( )。
选择一项:
B.
社会性
题目28
一般说来,能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为( )。
选择一项:
E.
适度的焦虑
题目29
一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为( )。
选择一项:
A.
激情
题目30
冲动性大,具有明显的外部表现的体验称为( )。
选择一项:
C.
情绪
题目31
在出乎意料的紧迫情况下所引起的高度紧张的情绪状态,在人们遇到突如其来的紧急事故时就会出现应激状态称为( )。
选择一项:
D.
应激
题目32
人格的特性不包括( )。
选择一项:
C.
外倾性
题目33
直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征指的是( )。
选择一项:
C.
能力
题目34
食、色,性也
指的是人的需要类型为( )。
选择一项:
D.
生理需要
题目35
马斯洛认为需要的最低层次为( )。
选择一项:
B.
生理需要
题目36
决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式,是个人比较稳定的心理特征的总和称为( )。
选择一项:
D.
人格
题目37
个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是( )。
选择一项:
B.
性格
题目38
人典型的、稳定的心理特征,它与人的生物学素质有关,并使人格染上独特的色彩指的是( )。
选择一项:
E.
气质
题目39
江山易改、本性难移指的是( )。
选择一项:
C.
人格的稳定性
题目40
能引起、维持一个人的行动,并将该行动导向某一目标,以满足个体某种需要的意念活动指的是( )。
选择一项:
B.
动机
形考任务2
与心身疾病发病相关的生物学因素不包括(
)。
选择一项:
D.
生活变故
题目2
心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病是指(
)。
选择一项:
E.
心身疾病
题目3
以下疾病属于心身疾病的是(
)。
选择一项:
E.
冠心病
题目4
因语言、文字、生活方式、风俗习惯、宗教信仰等因素的改变而引起心理应激的刺激或情景,该因素称为(
)。
选择一项:
A.
文化性应激源
题目5
个体觉察到环境刺激对生理、心理和社会系统过重负担时的整体现象,所引起的反应可以是适应或适应不良的概念指的是(
)。
选择一项:
C.
应激
题目6
心身疾病的心理学诊断包括(
)。
选择一项:
C.
病人的人格特点
题目7
塞里对应激的研究提出了包含三个反应阶段的一般适应综合征指的是(
)。
选择一项:
C.
警戒期、阻抗期、衰竭期
题目8
心身疾病的治疗特别应重视的是(
)。
选择一项:
A.
心理治疗
题目9
与心身疾病发病相关的心理学因素不包括(
)。
选择一项:
D.
性别年龄
题目10
应激的调节不包括(
)。
选择一项:
D.
不间断的宣泄
题目11
直接作用于人的躯体、产生刺激作用的刺激物在应激现象称为(
)。
选择一项:
E.
躯体性应激源
题目12
以心身疾病下不作为的疾病是(
)。
选择一项:
E.
肺结核
题目13
高温、低温,辐射、电击,强噪声,损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于(
)。
选择一项:
B.
躯体性应激源
题目14
社会动荡、战争、灾难、重大事故、社会经济制度的重大变化,该因素称为(
)。
选择一项:
A.
社会性应激源
题目15
下列反应中常见的急性应激反应是(
)。
选择一项:
B.
急性焦虑反应
题目16
借助各种问卷、调查表和晤谈等方式,向了解被评估者的人了解情况,据此评估被评估者的心理特征,这种心理评估方法是(
)。
选择一项:
B.
调查法
题目17
评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录,这种心理评估方法是(
)。
选择一项:
D.
观察法
题目18
可以测量到所要测量的对象的程度称为(
)。
选择一项:
C.
效度
题目19
标准化心理测验的基本特征不包括(
)。
选择一项:
D.
测验指导语因人而异
题目20
患者将过去的情感转移到治疗师身上指的是(
)。
选择一项:
C.
移情
题目21
心理治疗的发生作用的机制不包括(
)。
选择一项:
A.
社会环境
题目22
告诉患者很多人都是这样走过来的,是一种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为(
)。
选择一项:
B.
一般化
题目23
心理治疗的原则不包括(
)。
选择一项:
B.
长期原则
题目24
关于支持性心理治疗的叙述,不正确的是(
)。
选择一项:
来给患者一些东西
D.
支持性的关系就是支持性心理治疗
题目25
心理治疗中往往要涉及个人的隐私,不宜在熟人之间做此项工作的原则为(
)。
选择一项:
E.
回避原则
题目26
给来访者以心理上的指导和帮助的过程称为(
)。
选择一项:
C.
心理咨询
题目27
让患者打消--切顾虑,想到什么就讲什么,治疗师承诺对谈话内容保密,鼓励患者按自己原始的想法讲出来,不要有意加以修改的心理治疗方法称为(
)。
选择一项:
E.
自由联想
题目28
那些在患者过去的生活经验中,当问题可以合理地期待发生,但不知为何没有发生的情景的提问方式称为(
)。
选择一项:
B.
例外提问
题目29
治疗师使用一些暗示性语言,试图影响、改变患者的思维方向,引导患者向正向的、积极地解决方法思考的提问方式称为(
)。
选择一项:
E.
预设性提问
题目30
目前我国常用的心理咨询的方式不包括(
)。
选择一项:
A.
微信心理咨询
题目1
过度换气综合征可能是下列问题的反应形式(
)。
选择一项:
E.
急性应激反应
题目2
血管迷走反应可能是下列问题的反应形式(
)。
选择一项:
C.
急性应激反应
题目3
导致个体产生焦虑、恐惧、抑郁等各种情绪反应的冲突和挫折等应激的生活事件,该因素称为(
)。
选择一项:
B.
心理性应激源
题目4
个体觉察到环境刺激对生理、心理和社会系统过重负担时的整体现象,所引起的反应可以是适应或适应不良的概念指的是(
)。
选择一项:
B.
应激
题目5
心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病是指(
)。
选择一项:
C.
心身疾病
题目6
心身疾病的心理学诊断包括(
)。
选择一项:
B.
病人的人格特点
题目7
高温、低温,辐射、电击,强噪声,损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于(
)。
选择一项:
D.
躯体性应激源
题目8
以下疾病属于心身疾病的是(
)。
选择一项:
E.
冠心病
题目9
应激的调节不包括(
)。
选择一项:
D.
不间断的宣泄
题目10
社会动荡、战争、灾难、重大事故、社会经济制度的重大变化,该因素称为(
)。
选择一项:
D.
社会性应激源
题目11
塞里对应激的研究提出了包含三个反应阶段的一般适应综合征指的是(
)。
选择一项:
D.
警戒期、阻抗期、衰竭期
题目12
以心身疾病下不作为的疾病是(
)。
选择一项:
C.
肺结核
题目13
与心身疾病发病相关的生物学因素不包括(
)。
选择一项:
E.
生活变故
题目14
与心身疾病发病相关的心理学因素不包括(
)。
选择一项:
C.
性别年龄
题目15
因语言、文字、生活方式、风俗习惯、宗教信仰等因素的改变而引起心理应激的刺激或情景,该因素称为(
)。
选择一项:
C.
文化性应激源
题目16
心理评估的常用方法不包括(
)。
选择一项:
A.
实验法
题目17
对测量结果的可靠性或一致性的估计称为(
)。
选择一项:
B.
信度
题目18
应用心理测验的基本原则包括(
)。
选择一项:
A.
标准化原则
题目19
关于心理测验选择原则的描述不正确的是(
)。
选择一项:
D.
可以直接使用国外的测验工具
题目20
以一定的理论体系为指导,以良好的医患关系为桥梁,应用心理学的方法,影响或改变患者的认识、情绪及行为,调整个体与环境之间的平衡,从而达到治疗目的指的是(
)。
选择一项:
D.
心理治疗
题目21
治疗师采用一种戏剧化的方式,请患者想象,他寻求帮助的问题解决了,生活会发生怎样的改变的提问方式称为(
)。
选择一项:
A.
奇迹提问
题目22
关于支持性心理治疗的叙述,不正确的是(
)。
选择一项:
D.
支持性的关系就是支持性心理治疗
题目23
告诉患者很多人都是这样走过来的,是一种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为(
)。
选择一项:
B.
一般化
题目24
心理治疗的原则不包括(
)。
选择一项:
C.
长期原则
题目25
心理治疗的发生作用的机制不包括(
)。
选择一项:
E.
社会环境
题目26
那些在患者过去的生活经验中,当问题可以合理地期待发生,但不知为何没有发生的情景的提问方式称为(
)。
选择一项:
C.
例外提问
题目27
让患者打消--切顾虑,想到什么就讲什么,治疗师承诺对谈话内容保密,鼓励患者按自己原始的想法讲出来,不要有意加以修改的心理治疗方法称为(
)。
选择一项:
C.
自由联想
题目28
目前我国常用的心理咨询的方式不包括(
)。
选择一项:
B.
微信心理咨询
题目29
给来访者以心理上的指导和帮助的过程称为(
)。
选择一项:
A.
心理咨询
题目30
治疗师使用一些暗示性语言,试图影响、改变患者的思维方向,引导患者向正向的、积极地解决方法思考的提问方式称为(
)。
选择一项:
D.
预设性提问
形考任务3
题目1
护患冲突发生的直接原因主要是(
)。
选择一项:
D.
护士与患者对护理工作的目标存在冲突
题目2
为患者做某事的护患关系类型为(
)。
选择一项:
B.
主动—被动型
题目3
护患关系的特点包括(
)。
选择一项:
A.
具有一定时效性
题目4
护患关系的重要性在于(
)。
选择一项:
E.
护理工作顺利开展的必要基础
题目5
护理人员与休克患者的护患关系为(
)。
选择一项:
E.
主动—被动型
题目6
护士不恰当的自我定位会常常会导致的结果是(
)。
选择一项:
C.
护患关系中的交往障碍
题目7
护患交往的两个水平包括(
)。
选择一项:
E.
技术与非技术水平
题目8
在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮的人际关系称为(
)。
选择一项:
D.
护患关系
题目9
护患交往的两种形式包括(
)。
选择一项:
A.
语言与非语言形式
题目10
社交距离的大小为(
)。
选择一项:
C.
1.2~3.5m
题目11
沟通双方不断地将自己对接受到的信息的反应提供给对方,这个回馈的过程称为(
)。
选择一项:
E.
反馈
题目12
在人所获得的信息总量中,面部语言的信息大约占了(
)。
选择一项:
C.
55%左右
题目13
信息源试图传递给他人的观念和情感称为(
)。
选择一项:
E.
信息
题目14
拥有信息并试图进行沟通的人称为(
)。
选择一项:
C.
信息源
题目15
非语言沟通技巧不包括(
)。
选择一项:
A.
多进行身体接触
题目16
仪表、动作、手势与表情属于(
)。
选择一项:
A.
非语言形式交往
题目17
护患冲突概念的理解正确的是(
)。
选择一项:
A.
医疗纠纷的一种形式
题目18
护士要求扎实的专业素质不包括(
)。
选择一项:
C.
高度的同情心
题目19
心理护理的方法不包括( )。
选择一项:
A.
自由联想
题目20
儿童期患者的心理护理重点不包括( )。
选择一项:
E.
用冲击法缓解患儿恐惧
题目21
老年期患者的心理护理重点一般不包括( )。
选择一项:
E.
提供丰富的学习资料
题目22
心理护理的程序不包括( )。
选择一项:
B.
挖掘病人潜意识
题目23
临终关怀的实质不包括( )。
选择一项:
D.
积极治疗
题目24
青年期患者的心理特点不包括( )。
选择一项:
D.
挫折感不强
题目25
不孕不育患者的心理特点不包括( )。
选择一项:
E.
不易绝望
题目26
青年期患者的心理护理重点不包括( )。
选择一项:
D.
持续采用认知调整
题目27
艾滋病患者的心理护理重点不包括( )。
选择一项:
E.
持续提供认知治疗
题目28
艾滋病患者的心理特点不包括( )。
选择一项:
D.
易生幻觉
题目29
临终患者的心理特点不包括( )。
选择一项:
C.
偏执期
题目30
中年期患者的心理护理重点一般不包括( )。
选择一项:
D.
治疗抑郁的情绪障碍
题目1
患者的执行医嘱率又称为(
)。
选择一项:
D.
依从性
题目2
护士要求有高尚的职业道德不包括(
)。
选择一项:
B.
艺术美感
题目3
护士应具有良好的心理素质不包括(
)。
选择一项:
B.
政治敏感
题目4
指导--合作型护患关系模式常见于的疾病为(
)。
选择一项:
A.
急危重症
题目5
护患间的信息不对等的原因不包括(
)。
选择一项:
A.
经验太缺乏
题目6
共同参与型的护患关系常见于的疾病为(
)。
选择一项:
A.
慢性躯体疾病
题目7
护患交往中护士基本素质的要求不包括(
)。
选择一项:
A.
明确的政治方向
题目8
告诉患者做什么的护患关系类型为(
)。
选择一项:
D.
指导—合作型
题目9
护士不恰当的自我定位会常常会导致的结果是(
)。
选择一项:
B.
护患关系中的交往障碍
题目10
言语沟通技巧不包括(
)。
选择一项:
C.
多使用专业术语
题目11
公众距离的大小为(
)。
选择一项:
A.
3.5~7m
题目12
人与人之间的空间位置关系称为(
)。
选择一项:
D.
人际距离
题目13
正确的沟通态度不包括(
)。
选择一项:
D.
与患者紧密目光接触
题目14
沟通信息的传送方式称为(
)。
选择一项:
E.
通道
题目15
非语言沟通技巧不包括(
)。
选择一项:
B.
多进行身体接触
题目16
为患者做某事的护患关系类型为(
)。
选择一项:
A.
主动—被动型
题目17
护患关系的重要性在于(
)。
选择一项:
B.
护理工作顺利开展的必要基础
题目18
护患冲突发生的直接原因主要是(
)。
选择一项:
E.
护士与患者对护理工作的目标存在冲突
题目19
儿童患者的心理特点不包括( )。
选择一项:
C.
不易产生焦虑
题目20
老年患者的心理特点一般不包括( )。
选择一项:
B.
不易激惹
题目21
不孕不育患者的心理护理重点不包括( )。
选择一项:
D.
不孕不育知识的系统教育
E.
帮助患者调节负性情绪
题目22
临终关怀的护理目标不包括( )。
选择一项:
E.
采取一切措施消除患者的疼痛
题目23
在护理实践中,护理人员运用心理学的理论和技术,以良好的护患关系为基础,改变护理对象的不良心理状态和行为,促进其康复或保持健康的护理方法称为( )。
选择一项:
C.
心理护理
题目24
心理护理的基本目标不包括( )。
选择一项:
B.
治疗抑郁等消极情绪
题目25
儿童期患者的心理护理重点不包括( )。
选择一项:
A.
用冲击法缓解患儿恐惧
题目26
中年期患者的心理护理重点一般不包括( )。
选择一项:
B.
治疗抑郁的情绪障碍
题目27
青年期患者的心理特点不包括( )。
选择一项:
E.
挫折感不强
题目28
心理护理的程序不包括( )。
选择一项:
B.
挖掘病人潜意识
题目29
临终关怀的实质不包括( )。
选择一项:
D.
积极治疗
题目30
心理护理的方法不包括( )。
选择一项: