安全生产基本功
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安全生产基本功范文第1篇
一、生产技术方面：
（一）、产、质量工作分析：
1、产量指标：12月份，烧结矿计划产量243000吨，实际完成245785吨，超计划2785吨；球团矿计划产量90000吨，实际完成91113.87吨，超计划1113.87吨。全年烧结矿计划产量2850585吨，全年累计完成2857638吨，完成全年计划的100.25%。球团矿全年计划产量918475吨，全年累计完成970956.32吨，完成全年计划的105.71%。
烧结生产方面，本月带烧车间克服严峻的环保形势、气温降低、料比结构频繁调整、原料质量波动、全外矿烧结等不利因素影响，结合原料库存优化配比，本着稳产保质的生产方针，加强原料混均，强化生产组织，狠抓配料室下料、严格控制工艺参数，完成了公司产量任务。
球团生产方面，克服了精粉质量差、配加碱精粉有害杂质多的困难，以稳定生球质量为前提，强化炉内操作，完成了全月产量任务。2#竖炉12月29日4：00左右竖炉工艺参数出现异常，组织了降燃烧室温度的措施，8：30开始停炉排料，发现炉内导风墙北侧大面积结块，全面组织处理，至30日20：00恢复生产，用时35.5小时。此次内结块事故，初步分析应是有害元素和碱性元素的升高，导致了焙烧过程熔融温度的降低，在低控焙烧温度至900℃的情况下，仍有大量液相形成，导致炉内料柱出现了大面积粘结。
2、质量方面：12月份，两矿质量指标全部完成公司计划。烧结矿指标环比11月份，TFe降低0.48%，FeO稳定率提高0.19%，R2稳定率提高0.79%，MgO稳定率降低0.28%，转鼓指数平均值提高0.09%。球团矿指标环比11月份，Fe降低0.11%，转鼓指数降低0.03%。
本月带烧变料情况分析：12月3日降低5%的精粉配比，相应增加5%的硼镁铁粉，变料后白灰配比上调1%，白云石配比下调3.3%，调整后生产参数以及指标变化不大。12月10日15%配比特粉消耗完毕，改配10%超特、增加5%联成澳粉；11日停配5%配比硼镁粉、减2%铁皮，改配5%横坤碱精粉、增加2%联成澳粉；变料后白灰配比下调较多，料温降低5℃以上，负压升高0.2-0.5kpa。13日，停配5%精粉，恒坤碱粉配比增至10%，熔剂配比进一步下调，造成产能有明显的下降趋势。二烧17日、一烧19日分别停配10%超特澳粉、相应增加10%的联成混合澳粉，变料后主机参数变化不大。19日下午两带烧分别配加了5%的锦华浩为高品矿粉、同比例降低了5%联成混合澳粉，此次变料主机负压上升明显，产能大幅下降，20日停配了10%的横坤矿粉，增加到了联成混合澳粉上，产能基本恢复正常。12月23日锦华浩为铁粉高品铁粉由5%增加至7%，相应减2%澳粉。26日由于锦华浩为铁粉含硫量较高，烟气外排超标，配比降至5%，相应增加澳粉，变料前后主机参数和烧成效果变化不大。
3、对标情况：本月烧结厂积极响应公司降本增效工作，根据公司物料评价会议精神，合理搭配料比结构，烧结消耗低品矿540kg/t矿。
（二）、重点工作完成情况：
1、在外部严峻的环保形势下，重点加强了带烧车间生产组织，执行白班压风门与停机相结合限产减排、夜间强化生产组织打产的生产方针，完成了两矿产量任务。
2、结合原料库存及高炉需求情况，组织带烧车间做好变料过程控制及质量控制过渡，在较大变料8次、R2、MgO中限各调整1次的情况下，保证了质量稳定过渡，全面完成了两矿质量指标任务。
3、面对白灰质量下滑、燃料质量频繁波动的不利因素，一方面加强了专业科室和原料段对熔燃料质量的抽检力度，监督和指导龙霸灰厂的生产工作；另一方面做好保温工作，强化热水和蒸汽使用、加强预控调整，在一定程度上缓解了熔燃料质量给生产带来的不利影响。
4、协助公司完成第二节职业技能大赛各工种考试、评比工作。
二、安全环保方面：
本月检修安排较多，重点加强了对检维修作业现场的安全检查监管，同时，为确保水气管路稳定运行，继续加大对水气管路防寒保温工作的检查管理力度，有力地保障了全月安全生产无事故。
1、本月新入厂职工8名、复工人员1名，严格按制度规定完成了三级安全教育。
2、组织各车间维修工段学习了7个电气焊作业的典型事故案例。
3、根据百日安全无事故活动要求，认真开展隐患排查，并积极整改隐患，共查改隐患129项，有力地保障了生产安全。
4、组织安全文明生产联查4次，共查出问题114项（其中一烧车间33项，二烧车间35项，竖炉车间46项），现已全部完成整改。
5、对厂内电焊机进行了专项检查，排查隐患15项（一烧车间7项，二烧车间5项，竖炉车间3项），已全部完成整改。
三、设备运行方面：12月13日11：14受动力厂变电站越级跳闸，2#竖炉动力电断，造成两座竖炉同时停机，1#炉停机41分钟，2#竖炉停机51分钟。2#竖炉29日8：30-30日20：00停2130分钟处理结块。
四、降本增效完成情况：
（1）烧结矿：高碱矿本月成本834.52元/吨，成本超预算10.48元/吨，成本超257.68万元。其中铁料成本节省0.22元/吨；工艺成本超10.70元/吨，熔剂超7.66元/吨，燃料超2.42元/吨；制造费用结余0.26元/吨。铁料单耗870kg与预算持平。
（2）球团矿：本月球团矿成本1006.91元/吨，较预算结余4.52元/吨，总成本结余41.18万元。铁料成本结余4.00元/吨，工艺成本结余0.52元/吨，累计铁料单耗972kg，与预算持平。
五、1月份重点工作安排：
1月份，两节临近，气温达到年度最低，铁料出现冻块、混合料温度进一步降低，给两矿生产带来不利影响。本月烧结厂生产工作重点是抓好冬季安全生产，加强保温工作，在限产减排的生产形势下，细化生产组织，强化设备管理，最大限度提高产能，稳定两矿产质量。具体工作安排如下：
1、严格执行日计划，确保完成产量任务。1月份生产计划，烧结矿产量计划246456吨，利用系数1.63t/㎡.h，两带烧车间计划各检修24小时。本月检修时间短，生产安排饱满，重点要强化设备日常检查维护，保证设备稳定运行，克服环保限产减排的难点，强化生产操作，争取全面完成产量计划。球团矿产量计划91440吨，两座竖炉检修时间各24小时。两座竖炉针对矿粉质量差的现状，重点强化造球和炉上操作调整，稳定各部参数，保证炉况稳定，重点提高实物质量。
2、安全工作重点，做好冬季五防工作。做好各部工艺点位和风水气管路的保温日常维护，监护好各生产车间检修安全工作，认真落实百日安全无事故活动，落实好安全整改。结合冬季易出现的厂内外安全事故做好员工安全教育，确保安全文明生产。
3、优化配比，保两矿质量稳定、促进高炉稳定顺行。结合生产实际，克服原料质量波动的困难。根据实际来料结合预算合理搭配料比，排除不确定因素干扰，稳定两矿质量。
安全生产基本功范文第2篇
关键词：技工学校 实习教学 严格性 灵活性
技工学校的生产实习教学，就是有计划、有步骤经常不断地对学生实施严格的专业训练，使之掌握专业技能，养成职业素质，成长为有社会主义觉悟的劳动者。因此，在生产实习教学过程中，教师只有认真贯彻严格训练原则，才能提高教学质量，完成生产实习教学任务，否则教学就会失败。
一、实习教学对学生的要求必须从严
1.要进行严格的基本功训练
基本功是技能技巧的基础。学生如果不能扎扎实实地练好基本功，就不能掌握专业生产技能，也就无法将所学知识真正应用到生产中。所以，必须把基本功训练放在生产实习教学的首要地位，对学生从严要求，切实搞好基本功教学。钳工的基本技能主要有画线、锯割、钻孔、錾削等，其特点是加工灵活、操作方便、工具简单，在机加工中有着其他工种不可替代的作用。这部分基本技能的训练要通过教师细致的讲解、标准的示范、明确的要领，使学生由简单机械的模仿到逐渐地熟练掌握，在这个过程中，对于学生出现的问题和错误的动作要及时纠正，防止其养成习惯难以改正。以錾削来说，许多学生刚开始可能并不是太重视，存在胆怯心理，害怕手锤砸到手，动作不协调。我们要让学生记住锤击的要领，身体与胳膊运动合理地配合，用力的速度与大小均匀，每分钟40次/分，眼睛注视錾刃，锤走弧线，控制好稳、准、狠三要素。掌握正确的动作，可以使学生节省很多体力，这样才能进行一连几分钟的练习，否则就会出现手酸胳膊累的现象。学生刚开始要对这些方面反复练习，逐步加强动作的协调性，形成良好的操作习惯，并且随着大量的练习，逐渐提高錾削的准确性，减少给下道锉削加工工序留下的余量。生产实习指导教师对学生既要从严要求，又要耐心指导，对难度较高的动作技能更要指导学生反复认真地练习，利用多媒体课件的形式，加深记忆，甚至要手把手地进行传授。同时，教师要启发学生勤于思考，明确每一种动作技能的要领和目的，使他们一丝不苟地练好基本功。
2.要对“综合作业”训练从严要求
生产实习教学，要根据实习教学计划、教学大纲和教材，设计实习工作，有计划地把各种单向操作技能有机地结合在一起，进行“综合作业”训练，并合理分配练习时间，安排足够数量的操作练习作业。综合作业的实习工作应有一定的技术难度，使学生通过努力才能完成，而不能迁就学生，降低训练标准。在进行新课题教学时，生产实习指导教师要本着“温故知新”的原则，设计作业实习工件，使学生在练习新的操作技能的同时，复习已经学过的操作技能，而且还要使学生明了每项生产的劳动动作过程和工艺过程、技术难点和关键点，使学生通过综合作业工件加工的全面训练，逐步提高操作技能和工艺分析能力，以便扎实地掌握生产技能并不断提高熟练程度。此外，教师对学生的生产实习成绩和技术水平也要有计划地从严考核。
3.要严格执行各项有关的规章制度
严肃认真地对学生进行纪律教育，不仅有利于生产实习教学的顺利进行，而且有利于学生职业素质的养成。生产实习指导教师要经常教育学生自觉遵守有关生产实习的各项管理制度，遵守劳动纪律和工艺规程，遵守文明生产、安全生产岗位责任制和安全操作规程，对学生的违纪行为，要进行严肃批评，从而使他们养成良好的职业心理、职业行动和职业习惯。
二、实习教学过程中的灵活性
要在共同的培养目标下，正确对待学生的个性差异。教学必须面向全体学生，如果生产实习指导教师忽略学生的特点与差异，在教学过程中搞“一刀切”，就不能有的放矢地对学生进行严格训练。只有掌握学生的个性特点，对他们进行分类指导，因材施教，才能使严格训练原则得以贯彻，才能使所有的学生得到发展提高。因此，生产实习指导教师必须具有高度的责任感，经常了解学生，根据学生的思想、性格、智力和体力的实际情况，区别对待，扬长补短，既要向学生提出统一的要求，也要照顾到每个学生的个性差异，把集体教学和个别指导结合起来。要加强对差生的指导，使他们增强学习信心改善学习状况，提高学习质量。同时，对优秀生在完成教学要求的课题的前提下，加大课题的加工难度和质量要求，培养他们独立的工件分析能力，使他们不断提高专业技能和技巧，保持优秀的成绩。
安全生产基本功范文第3篇
我们分局在认真收听了全路学习贯彻总理重要讲话精神的电视电话会议后，立即召开专题会议研究，在深刻领会温总理重要讲话精神的基础上，结合本分局位于山区、全部是电气化铁路且全单线运行的实际，决定在贯彻落实温总理讲话精神中，紧密围绕跨越式发展战略，坚持科学发展观，树立“安全责任重于泰山”观念，发挥四大优势，全力以赴确保山区铁路安全畅通。
首先，发挥舆论优势，提供思想组织保证。截至8月3日，我们分局实现安全生产4217天，安全形势相对稳定。但通过学习温总理的重要讲话，我们深感差距不小，责任重大，必须站在国民经济大局的高度和人民利益的立场上，深刻认识搞好运输安全是落实科学发展观、实现铁路跨越式发展的必然要求和前提条件。为牢牢把握安全稳定的主动权，我们强化舆论引导，组织开展了“安全巡讲千里行、万人责任大签名”活动，在管内各片区进行事故教训巡回演讲，引导广大职工牢固树立“安全第一、预防为主”的观念。同时，我们聚全分局之力，集全分局之智，以深化运输一线党支部“安全屏障”工程为龙头，充分调动党政工团各级组织的力量，为安全生产提供组织保证。
其次，发挥管理优势，处理好四个辩证关系。我们结合实际，重新明确了以“六基”为主要内容的安全工作指导思想。即基本途径为贯彻落实《安全生产法》，坚持依法管理；基本方法为强化基层、基础、基本功，落实“四个负责制”；基本原则为“严格要求、精细管理”；基本观念为“细节决定成败”；基本措施为“关口前移、超前防范”；基本策略是“团结协作、群策群力”。在实践中，我们着重处理好法治安全与诚信安全、宏观安全与微观安全、日常安全与季节安全、主动安全与被动安全的辩证关系，并于近期相继出台了《安全生产责任制实施办法》、《运输站段党政正职安全生产百分制考核办法》、《路外伤亡事故考核办法》三项制度，通过层层落实责任、绩效激励与责任追究并举，使安全管理更加科学规范。
安全生产基本功范文第4篇
［关键词］机电专业；实习教学；模式实习
教学是为了让学生理解掌握所学的理论知识，培养学生的操作技能，全面提高学生知识、能力与素质的重要手段。实习教学应以实践为导向，从感性认识到理性认识，从具体到抽象，从个别到一般，从零散到系统。实习教学过程中应该树立“以学生为主体”的教学观念，以引导学生自主学习、培养学生综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力为目标，为学生的实习创造良好的教学环境。
一、实习教学模式
目前，实习教学模式有很多，如：阶段式、师徒制、工学结合、现代学徒等。各种实习模式都有优点和适应范围。实习模式只是一种形式，关键要看内容，不管哪一种实习模式都要制定相应的教学制度、教学方法、考核手段来保障。教学模式的选择关键是要结合学校条件及专业特点，选择一种适合自己的实习模式才是重要的。我校机电设备维修与管理专业采用的是分段式实习模式，把实习教学分成：认识实习、专业实习、毕业实习三个阶段。认识实习与专业实习在学校进行，毕业实习在企业进行。认识实习与专业实习在学校实习，是因为学校有实训室、实习工厂等实习设备，设施齐全，还有双师型教师。在学校实习可以按照实习计划制定的项目及课题进行训练，指导教师统一授课，教学内容教学质量能保证。前两个阶段学生在学校实习掌握了一定的基本功和操作技能，能完成一些简单的工作任务。第三阶段才能到企业生产车间实习，让学生在生产实践中进一步锻炼提高自己的工作能力。
二、实习教学各阶段教学的重点
（一）认识实习
1.认识实习的目的（1）了解本专业的主要工作任务、生产工艺及主要设备；（2）学会工具、量具的使用方法；（3）学会本专业主要岗位操作的基本功及操作方法。2.认识实习的组织形式（1）实习地点：学校实训室、学校实习工厂；（2）教学方式：在实训室及实习工厂由实习教师讲解示范，学生模仿操作训练，教师巡回指导；（3）教学方法是任务驱动法、项目教学法。3.教学内容时间安排实习安排在学专业课之前或与专业课同时进行。实习时间1～2周，教学内容以训练基本功为主，以机械部分为例：如钳工的基本功錾、锉、锯、钻、铰孔等。锉配加工一些简单的零件等。4.考核方法出勤、态度、工件（工作）质量。
（二）专业实习
1.专业实习的目的（1）掌握本专业主要生产岗位的操作技能；（2）掌握典型常用设备部件的装配、拆卸及调试方法；（3）掌握典型简单机电设备的安装、检测、调试方法。2.专业实习的组织形式（1）实习地点：学校实训室、实习厂；（2）教学方式：由教师把图纸与实物对照起来讲解设备的结构组成、传动原理、装（拆）工艺等，并且做示范。然后把学生按15～20人一组分成若干组，按组下达实习任务，由学生模仿教师操作，教师巡回指导讲解；教学方法任务驱动法，项目教学法。3.教学内容时间安排专业实习一般安排在专业课学习结束后进行，时间为4～6周。教学内容以典型零部件的拆装及调试为主，以机械部分为例：（1）联轴器、离合器的装拆及调试；（2）典型部件：减速器、机床主轴箱的装拆及调试；（3）简单机械设备的安装与调试：如台式、立式钻床、车床床身的安装与调试等。4.考核方法出勤、态度、设备装拆质量。
（三）毕业实习
1.毕业实习的目的（1）掌握常用典型机电设备的安装调试方法；（2）学会常用典型机电设备故障的分析、判断、维修、维护、保养方法。2.毕业实习的组织形式（1）实习地点：联合办学的企业及学生毕业就业企业；（2）教学方式：教学方式采用师带徒模式，先由企业安全生产管理人员集中学生讲解企业生产工艺、设备及安全生产知识，然后把学生分给师傅当徒弟，一般1个师傅带1～5个学生。学校与企业签订实习协议，学生与师傅签订师徒合同，学生的操作技能及安全生产等都由师傅负责教授指导。3.教学内容时间安排教学内容：（1）实习企业的主要机电设备的维修、维护、保养；（2）实习企业中主要机电设备的安装调试。教学时间为3～6个月。4.考核方法实习结束后每个学生都要交实习报告。由师傅、企业根据学生的出勤、态度、实习工作质量评定成绩。机电专业实习教学的组织，首先要根据学校实习条件、专业特点选择实习模式，然后要制定相应的教学计划、管理办法和实习考核方式。采用阶段式实习模式，对学生在学校形成职业岗位能力和实践能力，提高高职教学质量，具有重大的意义。经过我校机电专业2007～2011级11个班550名学生的实习教学，证明实践能使学生更好地理解理论知识，掌握生产操作技能，得到了用人单位的好评。
参考文献：
［1］钟波等.高职机电一体化专业实践教学体系构建的探索与实践［J］.北京工业职业技术学院学报，2005（3）．
［2］张敬贤，贾丽丽，王丽荣.机电一体化专业的实验教学改革与实践［J］.石家庄铁路职业技术学院学报，2005（2）．
安全生产基本功范文第5篇
【关键词】安全生产，管理，创新
安全生产工作，关系到广大职工的生命和国家财产的安全。安全生产的好坏，直接影响到企业健康快速持续发展。随着我国经济快速发展和企业规模的不断扩大，做好安全生产管理工作尤为重要。如何在新形势下，做好安全生产管理工作，是摆在我们面前的一项重大课题。这就要求我们企业的各级领导对安全生产工作在思想认识、工作作风和管理方法等方面有一个新的提高，在创新安全生产管理模式上下真功夫。
一、建立健全企业安全规章制度，使企业安全管理体系不断创新发展。要使企业的安全生产管理走向法治化的轨道。必须建立健全安全规章制度：一是建立健全以安全生产基本法为主体的安全生产管理制度。提高企业安全规章制度的规范性，企业所有的安全规章制度必须以安全生产法和行政法规为准绳，使企业的安全规章制度有法律保障。二是企业要建立健全各级安全生产机构，落实人员，落实责任，形成有效的安全生产管理网络，使安全生产工作有组织保障。三是根据企业安全生产特点及发展趋势，安全生产主管部门应对安全生产的状况进行调查研究。使安全生产工作既要立足当前，更要着眼未来，以增强对本企业安全生产管理工作的预测和指导。
二、以科学发展为主导，使企业安全管理方法不断创新。安全生产发展，要以科学发展为主导，才能适应新形势的要求。企业安全生产管理要不断的创新，企业才能实现科学发展、安全发展。具体的讲：一是转变从事后查处的被动型管理向事前预防的主动型管理。二是要转变由过去经验型管理向现代科学化的管理。使企业的安全管理邮过去凭经验解决问题向运用先进技术和专业化、职业化有效的监管手段转变。只有这样企业的安全管理才能适应新形势、才能不断的创新。
三、解决好安全管理的“三要素”，是企业安全管理不断创新的根本保障。安全管理的“三要素”即：“人、机、环”是企业安全生产管理工作的基本功。企业安全生产管理工作着力点和落脚点都是基层、基础工作。只有把安全管理工作深入到基层、班组、员工，才能使安全管理工作落地有根。首先通过行之有效的安全教育，让员工从“要我安全”转变为“我要安全和我会安全”，从根本上解决人们对安全管理的认识，解决人的本质安全。其次，随着科技进步、安全科学技术的发展，从设计、制造工艺、技术装备上从硬件上做到本质安全，从本质上为遏制或减少重特大事故发生提供技术手段，使安全生产转移到依靠科技进步的轨道上，大力采用先进的科技成果，淘汰落后的生产技术、工艺和设备，从而减少伤亡事故的发生，实现硬件上的本质安全。三是作业环境的安全，企业要为职工创造安全舒适的工作环境，让职工在一个好的环境下，放心的工作也是企业管理者管理好安全生产工作不可忽视的一个重要因素。只有从根本上解决好安全管理“三要素”，安全管理才能有保障、才会不断的创新。
