会计专业的发展
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇会计专业的发展范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
会计专业的发展范文第1篇
一、高职高专的现状
高职高专专业设置灵活，紧跟市场需求；师资队伍调整机制灵活，人才能进能出；人才培养目标更加明确。但是我们也应看到它的不足：首先，生源文化素质偏低；其次，师资队伍不稳定；最后，民办高职高专缺少必要的政府资金支持，企业的逐利性也时常体现在办学过程中，很难投入足够的资金用于提高学院的竞争软实力。
1.重视师资队伍的建设与激励
引入“双师型”教师。高职院校可以按照有关规定聘请企业管理人员、工程技术人员和能工巧匠担任专兼职教师。建立符合职业院校特点的教师绩效评价标准，绩效工资内部分配向双师型教师适当倾斜。探索建立行业企业举办的民办职业院校教师年金制度。
送培现有教师。依托高水平学校和大中型企业建立“双师型”职业教育师资培养基地。建立职业教育师资定向培养制度和“学历教育+企业实训”的培养办法。加强职业教育教师队伍师德建设，加强教师从事职业教育的荣誉感和责任感。
完善教师培训制度。建立职业院校教师轮训制度，促进职业院校教师专业化发展。建立一批职业教育教师实践企业基地，实行新任教师先实践、后上岗和教师定期实践制度；鼓励职业院校教师加入如地方会计学会、注册会计师协会等行业协会组织。
2.构建职业教育现代教学方法体系
具体来说，可以由下面四个部分构成：适应课堂教学需要的方法（如讲授法、谈话法、演示法、提问法、讨论法和计算机辅助教学法等）、适应实践教学的方法（如模仿教学法、角色扮演法、项目教学法、单元组合教学法等）、适应生产实习教学的方法（如四阶段教学法、作业教学法、小组工作式教学方法等）及适应综合职业能力培养需要的方法，是指适应关键能力培养及创新精神培养的多种教学方法的组合。
3.创新课程建设体系，更多融入数字化、信息化课程
首先，加紧用信息技术改造职业教育专业课程。放开引入主流会计电算化软件企业开发的最新软件产品，如用友ERP、用友税务实验室、金蝶KIS专业版、网中网出纳等软件，在专业课教学中广泛使用计算机仿真教学、数字化实训，使每个学生都具有与职业要求相适应的信息素养。其次，加强对教师信息技术应用能力的培训，将其作为教师评聘考核的重要标准。再次，通过参加全国职业院校信息技术应用大赛提升教师和学生学习、掌握信息技术的积极性和紧迫性。
4.加强校企合作，逐步建立和完善校外实训基地
高职高专可以与用友、金蝶、网中网等会计核算软件公司合作办学，共享其软件产品，探索在校内开设会计软件水平测试及认证考点，促进学生更快更好地掌握职业技能，也可与记账公司、会计师事务所、中小微工商企业等建立长期的战略性合作伙伴关系，使其成为学生岗前实习的摇篮，同时也可为其源源不断地输送优秀人才，使这批校外实训基地真正成为连接学校与企业的坚实纽带。
5.引导优秀毕业生回校交流成功经验
作为西南地区第一批被教育部批准成立的高职院校，四川天一学院从1991年办学至今，已有二十多年的历史，期间培养出了部分十分优秀的人才。高职院校可以利用校庆的良好时机，邀请这些毕业生重回母校，为学弟学妹介绍经历，让尚未走出校门、踏入职场的莘莘学子提前感受到就业的艰难、生活的不易，以及在校期间掌握核心专业技能的迫切必要性，引导他们更早、更好地规划高职求学生涯和未来职业生涯，不再虚度光阴。
6.定期举办系部师生交流活动
定期举办系部师生交流活动，给教师和学生一个面对面交流的平台，解决教学过程中遇到的问题，共享一些好的教学经验。教学的过程是一个互动的过程，每一节课的成功都不可能离开学生的积极参与，更加离不开授课教师的精心准备，所以师生定期互动交流，可以及时发现问题、解决问题，不断地提升教学质量，让学生真正从课堂上学到需要的知识，掌握必要的职业技能。
参考文献：
[1]张荣华，李建国.校企合作――“双师型教师”培养的主渠道[J].黑龙江教育（高校研究与评估），2006（2）.
会计专业的发展范文第2篇
[关键词]高职会计 实训教学 教学现状 教学发展
一、高职会计专业实训教学的存在的问题
1.重理论，轻实训。会计专业是一门操作性很强的学科，但是现在的教学仍旧是以教师讲解为主，理论教学的时间偏长，实训教学的时间偏短。这种教学模式对学生造成了极为不良的影响，一方面学生对于会计专业的认识只停留在理论的阶段，而缺乏实际操作的能力，对于类似于借贷记账等实务操作掌握不好，因此缺乏进一步学习的兴趣。尽管大部分高职院校都设有会计专业专用的模拟实训室，但是实训仍旧只是停留在理论阶段，实训课不过是把课堂内容重复讲解而已。
2.实训课程脱离实际。目前会计专业的课程设置基本上脱离实际，实训课程更是缺乏有机的联系，因此学生总是接触到会计工作的某一部分，对于会计整体工作流程缺乏足够的认识，因此无法融会贯通。例如学习《会计基础》与《财务会计》时，学生在学习原始凭证以及记账凭证的填写方法时，往往不会关注到与其相关的各种税务条例，法律法规，因此缺乏解决实际实务问题的能力。
3.会计实训脱离情境。一般而言，真实的会计工作会有一定的规范与制度，例如会计人员一般设有两人，相互监督、形成相互依赖、相互牵制的局面。在实训的过程中，往往追求大而全。忽视会计工作的程序与规范，因此脱离具体的情境。这种实训教学，让学生很难体会到真正的会计工作，从而也难以在毕业后及时适应工作环境。
4.缺乏专业的实训教师。实训需要具有更多具有实际工作经验的教师，但是会计专业的特殊性，让在职教师无法接触到一线的实务经验，而有丰富经验的会计也不可能参与到教学活动之中。因此实训教学质量很难进一步提升。
二、校内实训教学的建设
1.转变教学观念，重视实训教学。会计是实践性很强的学科，因此理论教学并不能完全满足会计职业的需求。因此，在教学的过程中，必须理论与实际并重，甚至应该更多的偏向于实际，在实训的过程中不断地讲解理论，而不是让学生死记硬背。
2.教师自身素质的提高。正所谓“名师出高徒”，如果没有高素质的教师队伍，那么提高实训质量，提高教学质量，提高学生素质都只是“纸上谈兵”而已。因此，学校必须加强教师队伍的建设，实训教学不仅是针对学生的，同时也是针对教师的。让更多的教师参与到实训教学的建设之中，实践中锻炼其自身的能力，给教师一定的压力，让他们能够尽快地提升自己的业务水平，从而更好地为教学服务。
3.创设良好的教学情境。实训教学应该是一种综合性的教学模式，实训不等于彻底摆脱理论，而是在理论指导下完成的工作。因此，实训课程应该把会计专业各门课程结合起来，尤其是为学生建立起一个“会计部门”，让学生在具体的情境中学习。在具体的操作中，可以给学生分配不同的工作岗位，带着角色去实训，带着任务去实训，同时按照计划让学生们在不同的岗位上实训，这样学生就能够更好、更全面的认识到会计工作的规范与流程。
4.编写适合实训的教材。目前关于实训的教材质量层次不齐，很多教材已经脱离了一线的工作经验，因此对于实训教学的意义不大，对于提高学生的实际工作能力的意义更不大。因此，学校应该组织一线教师编写适合实训教学的教材，可以联系大型企业，中型企业，以及小型企业等，根据不同行业的情况，编写实训教材。
三、校外实训基地的建设
1.加强校企合作，全面提升教师的质量。学校毕竟不同于企业，学校的教学与企业的实际工作仍旧存在着一定的差异，因此要想真正的提升实训教学的质量，仍旧需要与企业开展深入的合作。我们认为学校应该加强与企业的联系，对于那些硬件设备较好的企业，可以与其形成合作关系，建立校外实训基地。当然，由于会计部分的特殊性，因此企业不可能同时接受大量的学生实习，但是一个真实的工作场景，可以让学生能够直观地感受到会计工作，从而培养起对于这门职业的兴趣以及热爱。同时，学校可以安排教师去企业实训，由于高职教师一般都具有较高的文化理论知识，因此对于企业而言对于提升其财务管理能力是有一定帮助的，同时教师在一线的财务岗位上工作，能够更好的融会其所学到的理论知识，不仅能够学到更多的实务知识，同时也能够促进其对实训教育的反思，从而提高实训教育的能力。
2.加强与会计师事务所或记账公司的合作。会计事务所与记账公司与大型企业不同，企业出于会计资料的安全性以及保密性等问题，一般不愿提供给外来人员，更不可能给那些初出茅庐的学生，因此，如果仅仅把实训基地建立在企业，那么是不可能满足学生的实训需求的。而会计事务所以及记账公司作为专业的会计企业，其主要业务是为中小企业建账、记账、纳税申报、工商年检、验资等，这些工作也需要有较多的会计人才。因此，会计公司也是建立校外实训基地的主要目标。同时，会计师事务所、会计记账公司等与各行、各业建立了合作关系，通过实训学生还能接触到不同行业、不同规模的企业的会计处理方法，为以后就业拓宽道路。不仅在管理上以及操作上更加符合未来会计事业的发展，同时也适合学生今后的就业。因此，学校应该与其建立起长期的合作关系，不仅能够有效地提高教学质量，同时对于就业也有较为有利的保障。
四、结论
实训教学对于培养学生的综合能力有着极为重要的意义，目前实训教学仍旧存在着重视理论，轻视实务的问题。因此，加强高职会计专业的教学模式的转型是当务之急。我们认为一方面要加强校内建设，另一方面要加强校外建设，只有双管齐下，才能解决好这个问题。
参考文献：
会计专业的发展范文第3篇
[关键词]农民专业合作社 发展 建议
一、农民专业合作社发展现状与特点
(一)组织方式多元化
一是能人大户带动型,由当地具有技术特长和营销才能的大户牵头创办的农民专业合作社。二是村集体牵头型,以村集体经济为基础,结合本地优势产业带动农民创办的专业合作社。三是龙头企业依托型,由龙头企业牵头发起,采用“公司+基地+农户”的运行模式。四是政府领办型,由政府牵头带领农民兴办的专业合作社。五是社会部门兴办型,主要是由科技、农技和供销社等部门牵头兴办的专业合作社。
(二)运营形式多样化
从服务范围、经营特点看,主要有四种形式:一是产销一体化型,围绕本地拳头产品,联合专业生产大户,组成专业合作社,开展生产服务、产品加工和销售等经营活动。二是加工储存型,主要是以产品为依托,以加工储存为重点,联合生产大户兴办的专业合作社。三是运销服务型,这种类型本身不生产加工,只搞运输和销售。四是技术信息服务型,根据专业生产的需要,联合大户,在生产各环节上提供技术、物资和信息服务为主要内容的专业合作社。
(三)合作空间开放化
打破行政区域和行业界限,建立跨乡镇、跨县市、跨行业的合作组织,实现资源优化配置,合作空间更加宽广,综合竞争优势进一步提升。
(四)服务领域全程化
大多数合作社在进行农业技术推广、咨询服务的同时,不断努力拓展服务领域,逐渐形成专业化生产、区域化布局、社会化服务、企业化管理、一体化经营的良好生产经营体系。
二、农民专业合作社发展中存在的主要问题
(一)规模小,抗风险能力弱
现有的专业生产合作社普遍存在规模小,注册资本和固定资产太少,流动资金短缺,经营项目单一,自身实力不强等问题。
(二)运行质量不高,内部管理机制不完善
部分合作社内部管理不规范,虽然制定了规范章程,但许多流于形式,没有建立合作社财务账簿,财务管理混乱。民主管理与监督机制不健全,缺少管理人才和市场营销人才。
(三)合作意识欠缺,服务功能不完善
合作社社员小农意识浓厚,大局观念不强。合作社服务层次低、服务项目单一,基本停留在信息、技术咨询服务和农产品销售等层面上,很难做到提前、产中、产后全程一体化服务。
(四)基础设施条件差,发展能力受限制
目前大部分合作社处于刚刚起步阶段,又都位于偏僻山区,多数合作社所在地区基础设施非常薄弱,发展能力受限。
(五)资金短缺,制约合作社发展壮大
自有资金不足是合作社发展壮大的“瓶颈”。财政在扶持合作社方面的资金投入几乎为零,农民因缺乏有效抵押物无法向银行申请贷款,合作社经营遇到严重资金困难。
三、发展农民专业合作社的启示及政策建议
(一)明确思路,加快发展
明确专业合作社在农业现代化进程中的历史地位,树立专业合作社是农业产业化必由之路的观念。发展一批具有特色产业资源的合作社,依托主导产业、主导产品,组织跨地区、同行业的大型专业合作社,不断提高合作社抵御市场风险的能力。
(二)出台优惠政策,加大扶持力度
政府相关部门在财政投入、税收优惠、项目审批等方面给予倾斜,即各级财政每年安排专项资金扶持合作社发展,税务部门对农民专业合作社销售的农产品应视同农民自产自销的农产品免征税款,有关部门对专业合作社申报的项目应优先立项,优先提供土地,把农业科技推广、农产品质量安全体系项目、农机补贴项目优先向专业合作社倾斜。
(三)创新信贷产品,扩大融资渠道
金融部门应把专业合作社确定为农村服务重点,加大信贷服务力度,积极支持农民专业合作社为其社员提供贷款担保服务,解决农民贷款难问题,积极支持农民专业合作社建立互质的贷款公司,促进农村融资渠道多元化。
(四)健全管理制度,保证健康、规范运作
健全合作社理事会、监事会等组织管理机构,保证民主管理和社员的主体地位,健全财务、营销等规章制度。建立合作社积累发展机制,从利润中提取一定比例的公积金、公益金和风险基金,保持专业合作社的稳定性、连续性发展,提高化解各种风险的能力。
(五)引进管理人才,为农民专业合作社发展提供有力保障
支持大学生回乡创业,鼓励大学生参加农民专业合作社经营管理,对具备一定规模的农民专业合作社,可指派技术人员协助管理,使专业合作社有更大的发展空间。
参考文献:
[1]许宝峰.专业合作社管理中若干问题的探讨.商业会计,2005;2
[2] 苑鹏.关于合作社基本概念基本原则的再认识.中国农村观察,1998;5
会计专业的发展范文第4篇
【关键词】农业专业合作 社会主义新农村 互利双赢
近一时期鸡西地区部分农村在联产承包基础上，组建了一些农业专业合作社，这些组织根据
市场的需求，在农民会员内部确定生产品种，优化配置土地、资金、劳动技术、设备等生产要素，把过去一家一户既搞生产、又搞销售，转变为共同应对农业市场化的挑战。
一、农业专业合作社与人民公社的区别
当前正在兴起的农业专业合作社与上世纪50年代中期的农村人民公社有着本质的不同，区别在于：
1.时期不同。人民公社是计划经济的产物，而农业专业合作社是市场经济的产物。
2.主体不同。计划经济时期人民公社的主体是全体农民，今天的农业专业合作社是部分农民。
3.自愿程度不同。计划经济时期的人民公社是在“自愿”的前提下，用行政命令强行组建的，而今的农业专业化是在完全自愿的基础上为了共同的利益组成的。
4.目的不同。计划经济时期的人民公社的目的是壮大集体经济，越公越好、越大越好，而今组建的农业专业化合作社的直接目的是使社员加快增收，最终目的是早日建成社会主义新农村，2010年提前进入全面小康社会。
5.二者的入社资产范围，生产能力与劳动力素质不同。计划经济时期，人民公社社员入社资产仅限于土地、车马和生产用具，当时的生产能力、劳动力素质低下，而今农业专业合作社的入社资产既包括土地、设备，还包括资金、劳动技术和知识产权，当今的生产能力和劳动力素质都较以前有极大提高。
6.分配机制不同、社员积极性不同。人民公社时期的分配机制是大锅饭，大帮轰，每个人的劳动成果与报酬挂钩不紧密，社员没有积极性，而今的农业专业化合作属股份经济，每个人的劳动成果与报酬紧密挂钩，此外还有股份分红，企业返利，社员积极性空前高涨。
二、农业专业合作社在增加农民收入、推动农村经济发展等方面都有着重要的意义和作用
1.农业专业化合作社是建设社会主义新农村，使农民加快致富的一条新途径
在建设社会主义新农村的“二十字”方针中，“生产发展、生活宽裕”占有重要地位，农业专业合作社大大提高了农民积极性，极大地促进了农业的生产发展和农民的增收。农业专业合作社比现存的订单农业更适合市场经济，订单农业也签立合同，但当农产品的市场价格高于订单价格时，农民就很难执行订单价格，使企业的风险加大。实践证明：建立农业专业合作社是农企双盈的好事，更是农民加快致富的一条新途径。
2.使农民抗击自然灾害和市场风险的能力增强
一家一户的生产方式不能很好地抵抗各种风险，2002年的那场雪灾，农民损失惨重。农业专业合作社运用集体的力量，比单个农户抗击农产品价格与自然灾害风险的能力大大增强，解决了农民自身难以解决的问题。
3.提高了农民在市场竞争中的能力和谈判地位
农业专业合作社要比单个农户的生产规模不知大多少倍，在竞争和谈判中规模大、实力大，能力和地位都得到提高。
4.农业专业合作社实行“七统一”降低了农民的营运成本，解除了农民很多繁杂劳动
合作社在内部“统一提供种子、统一生产、统一技术、统一收购价格、统一储运加工、统一品牌销售、统一利益分配”降低农民的营运成本，解除了农民很多繁杂劳动。比如，以前农民只能在简单的育秧棚内一家一户育秧，现在不单育秧，就连种子、化肥、农药、农业技术等方面都由合作社统一提供，农民不用多操心了。农民在合作社中还能优先享受技术服务、信息服务和营销服务。
5.企业农户实现互利双赢
农业专业合作社属股份制经济，这就把企农双方紧密联系在一起，形成利益共同体，农民用现金、土地、知识产权入股，入股可分红利，企业也获得了稳定的生产资料、技术和劳动力，合作社的“七统一”可获更多利润，去年我地区一个社员卖水稻312吨，入股分红11000.00元，企业返利16000.00元。
三、鸡西地区建立农业专业合作社应采取的对策
1.各级政府、各种宣传媒介要大力宣传农业专业合作的好处，各乡村要组织农民到现场参观、观看各种宣传资料，启发、调动农民的积极性，我们要坚持“政府引导、农民自愿、民办民管民受益”的原则，尽快转变观念，行动起来。
2.县级及其以下政府要创造良好的环境氛围，制定各种优惠政策，鼓励农民成立专业合作社。各级政府要尊重农民的创新能力，激发农民的创新潜力，营造好各种环境氛围。
3.县、乡、村各级领导干部要下基层包村、包户，建立专业合作社，但一定要在自愿的前提下，切忌拉郎配。
4.农业专业合作社的建立要因乡、因村、因地、因人而宜。合作社成立的模式、生产的产品、入股的方式（可以是土地、资金、技术知识产权入股），可根据当地的特点不同而有所不同。
5.大力招商引资，鼓励有实力的企业到农村与农户建立合作社，以企业为龙头，实行专业化生产加工、流通模式。
会计专业的发展范文第5篇
关键词：社会事业；经济发展方式；作用分析
近年来，我国经济得到了突飞猛进的发展，但在发展经济的同时没有根本解决长期积累的突出矛盾和问题，另外还有一些新问题显现出来。经济发展与环境、资源的矛盾日益突出，缺乏合理的产业结构和平衡的投资消费比例，不断增多的社会矛盾成为阻碍经济发展的“绊脚石”，而出现这些问题的重要根源就是经济发展方式转变的滞后。只有加快转变经济发展方式，才能够使经济发展中出现的问题得到有效解决，从而推动社会经济的快速发展。而转变经济发展方式、实现经济可持续发展的关键就是发展社会事业，其中包括有教育、文化、科技、卫生等。社会事业在转变经济发展方式中的作用在今后的一段时期内将会越发重要，社会事业作为重要着力点支撑着经济发展方式的转变，对我国未来经济的发展产生直接影响。
1.社会事业的内涵特征
1.1公共性
作为公众的事业，全体公民是社会事业的参与者和受益者，并非单指某个人或团体的事业。但不排除一些特定事业，比如扶贫、救济等有针对性的特定群体所采取的特殊办法。通过这些特殊的目标来看，只要与条件相符，大部分都纳入受益。
1.2发展叠加性
无论在任何时期，社会事业都是根据经济水平和生产力水平进行同步发展。在封建社会人们无法享受社会保障，在资本主义时期，医疗、伤残等社会保障和救济逐步出现。不断进步的社会发展水平和日益提高的生产力水平使社会事业的内容不断拓宽和叠加，所以社会事业是众多事业的集合，并非某一方面或一项工作。
1.3公益性
社会事业是以社会整体利益为导向，并非部门利益或局部利益，这种整体利益的实现一般是非营利性的活动，以大多数民众作为受益者，所以通过这些活动会产生社会性的收益。尽管在使用过程中会弥补性或辅地适当收费，但不同于单纯的营利。这点就是社会事业区别于其他经济活动的P键。
2.社会事业在转变经济发展方式中的作用
十会议曾指出，只有将“五个更多依靠”牢牢把握好，才能够使经济发展方式得到转变，从而实现经济可持续健康发展。一是更多的依靠内需，进一步拉动消费者的需求；二是更多的依靠现代化服务业；三是更多的依靠循环经济和节约资源；四是更多的依靠科技的进步；五是更多的依靠城乡发展协调互动。现如今，全国上下充分认识到加快我国经济发展方式转变的重要性，将其作为经济领域深化改革的重要内容。通过经济体制改革的全面深化，使经济结构实现战略性调整，从而将经济发展方式进一步转变，把粗放型的经济增长方式逐渐转变为集约型的经济增长方式，发展方式转变内容逐步向三个领域扩大，一是要素结构，二是需求结构，三是供给结构。
2.1社会事业促进供给结构的调整
调整供给结构主要是将经济增长对第二产业的过度依赖平稳过渡到第一、二、三产业协调发展，最终达到快速发展第三产业的目的。第二产业在我国产业结构中具有较大的比重，而第三产业却占有较小的比重，发展相对缓慢。这表明我国以劳动密集型产业为主的经济发展模式具有较低的技术含量。作为第三产业的社会事业能够体现出一个国家或地区的经济发展水平和生产力水平，在GDP中第三产业所占比重相对较小。不断进步的科学技术要求社会事业紧跟时展步伐，对经济发展方式进行转变，不断凸显出发展方式在促进经济增长中的作用。在社会事业中，文化产业作为促进经济增长的一部分，其具有明显的作用，文化产业是典型的绿色生态经济，不需要投入物资形态资源。发展文化产业能够使经济结构得到优化，使经济发展方式得到进一步推动和转变。
2.2社会事业促进需求结构的调整
通过转变经济发展方式能够使居民的消费需求得到增加。实现经济发展方式的第一个转变就是需求结构，以往我国过渡依赖出口和投资促进经济增长，在经济增长中消费没有起到明显的拉动作用。缺乏协调的投资与消费比例，具有较高的投资率，但是只有很低的消费率。根据相关数据能够看出，2014年居民消费支出对GDP增长的贡献率为51%，而2015年消费支出对GDP增长的贡献率为66.4%，同比增加15.4%，而第三产业增加值占GDP的比重为50.5%，国内经济增长动力正在发生变化，所以国家要及时对需求结构进行调整，使消费对经济增长的拉动作用不断增强。
2.3社会事业促进要素结构的调整
所谓的要素结构调整，主要是从过度依赖消费向高素质人才推动经济增长进行转变。科技创新的主体是人才，而文化、科技、教育等社会事业的发展是培养人才的有效途径。一切新科技和新技术都需要高层次创新型人才去完成。在加快经济发展方式转变过程中，高层次创新型人才的培养是重要手段，需要受到全社会的重视。
3.完善社会事业建设，促进经济发展方式的转变
近年来，虽然我国通过多方面努力推动经济发展方式的转变，并取得一些成效，但目前我国较为明显的仍然是粗放式发展方式，发展付出了较高的代价，因此我国转变经济发展方式的任务依然困难重重。随着竞争环境的日益激烈，一些新问题出现在国内经济发展中，不断变化的生产要素供给条件和持续加快的人口老龄化对经济发展方式的转变造成一定的制约。事业单位工作者需要重点思考的问题就是如何推进教育、科技、文化等事业发展，从而加快社会事业的发展。
3.1对教育事业发展加强重视
一流的人才是实现中华民族伟大“中国梦”的重要支撑，而教育则是人才培养的基础。在社会事业建设中要将教育放在首要位置，加快发展各类教育事业。一是推动教育改革，将教育对经济发展的服务作用充分发挥出来，对教育内容进行改革，对教育方法进行创新，对办学体制考试评价制度不断完善，切实满足素质教育的要求；二是促进教育公平，对教育资源配置不断完善，对九年义务教育的方针坚持贯彻落实；三是加快发展职业教育，将高等教育认真做好，通过一流的高等教育培育出一批高素质的人才队伍，使这些人成为推动社会经济发展的中流砥柱。
3.2对科技事业发展加强重视
科学技术是推动经济发展方式转变的重要力量，我国要对科技重要性加强重视，加大资金投入，深入开展研究。一方面对自主创新能力高度重视和培养，鼓励大众创新、万众创业，积极建立国家重大科研项目，对制约经济发展的“瓶颈”加强研究，采取有效措施进行解决，对自主知识产权加强保护；另一方面对传统产业科技加大投入力度，使传统产业的科技含量不断提高，使产业结构的竞争力和质量得到全面提高。
3.3对文化事业发展加强重视
文化事业能够体现出一个民族的精神和灵魂，主要表现在国家的软实力。文化事业发展是实现中国现代化建设的基础保障，为了使人们日益增长的物质文化需求得到满足，需要对文化事业进一步加强建设。文化产业具有较低的资源能耗和较小的环境污染，呈现出绿色、经济、低碳等特点，政府要对社会主义文化建设的重要职能认真履行，使人们的基础需求和利益得到保障。政策和法律是保障文化建设的重要组成部分，各级政府要想文化得到繁荣发展，需要对文化建设进一步规范，采取有利政策进行促进。
