学生社团管理办法
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学生社团管理办法范文第1篇
一、高校学生社团现状与存在的弊端
根据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》中华人民共和国教育部令第21号之总体指导精神与第四章（校园秩序与课外活动）具体要求，学生社团的组建是以学生自发发起，在宪法、法律、法规和学校管理制度范围内活动，接受学校的领导和管理，以相同兴趣爱好等公共意识趋同的学生集合体、按照其章程开展活动的有一定组织形式的，非盈利性学生组织。学生有依法依规有组织社团，参加社团活动的权利，高校社团组建有多种形式与分类，根据高校社团分类组织形式不同分类方法存在一定差异，依据学生活动的共性与现实组织特点大概可以归纳为四大类：
一是以兴趣学科爱好类；二是以公益理想信念类；三是以学术专业技能为主；四是以创业社会实践为主。这些社团的组建成为校园文化的重要组成部分。同时学生社团活动的开展为学生们提供了一个提升能力见识，增加实践，培养团队意识，独立人格，施展才华，展示风采的平台。为学生走出校园，走上工作岗位，奠定了坚实、可靠的基础。
（一）高校社团特点：
（1）自发性（2）广泛性（3）松散性 （4）灵活性
（二）高校社团存在的弊端：
在高校社团工作取得长足进步的同时，由于高校教育体制，机制本身存在一定的弊端，随着高校学生工作的进一步开展，相关弊端日益明显体现。
（1）缺乏强有力的组织机构
（2）活动组织形式与内容深度不够
（3）缺乏强有力的外部支持
二 、中外高校社团现状对比
（一）数量与总量对比
根据截至2005年共青团不完全统计，我国2286所高校45000左右社团组织，平均每所高校存在社团70个，根据卡内基基金会2006最新统计，美国4387所高校，平均每所高校有社团400个，从高校社团的数量对比存在较大差异。
（二）规模层次对比
从国内社团情况看，人数超过1000的社团极少，大多数社团人数在500人以下，另外从社团的活动组织数量，活动组织范围，中美高校社团存在巨大差异，国内某些高校也跨区成立高校社团联盟，但是活动组织往往还是独立运作作用影响对比美国社团很多存在上百年历史，吸引了很多社会名人参与，另外美国高校对于学生社团的支持力度较大，而且可以通过外部会员的方式，吸引较强的社会支持与赞助，从活动的组织规模，内容层次方面，往往具备较强的影响力，而我国的高校，从目前的情况来看依然是属于高校党团领导下的组织机构，主要是从丰富校内学生活动，提升学生社会实践与学生能力为宗旨，因此我国高校具备较积极的正面效应，而国外的社团相对影响较大，但是相对较杂，社团品质良莠不齐。
三 、高校学生社团创新管理方式的探索
当前，高校学生社团建设，社团学生干部的素质和能力整体良好，但也存在许多不适应社团发展要求的问题，如缺乏奉献精神，工作能力和创新能力不强、心理素质差等，这很大程度上制约了社团的进一步发展及其功能的实现。为全面提高学生干部队伍的素质和能力，学生社团的一个重要功能就是把具有共同兴趣爱好的青年大学生凝聚在一起，在教学主渠道之外帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观。因此，思想政治教育也应该体现在学生社团的管理当中。在学生社团的引导和管理当中，我们从以下几个方面加强对青年大学生的教育和引导：
四、加强思想引领，积极正面，合理引导学生社团发展
（一）注重发挥理论学习，加强社团的凝聚作用
积极引导理论学习型社团开展思想引领工作，通过它们的作用凝聚广大青年大学生。加强理论学习，组织举办座谈会，交流会报告会，开展实事案例分析大赛、知识竞赛、系列文化节、基本覆盖全校同学。与此同时配合校团委实施校社联积极组织各学生社团参加各类活动。
（二）完善管理制度，规范各项工作
有针对性地不断完善各项管理制度，在《大学学生社团管理条例》、《武汉大学学生社团联合会章程》的基础上，研究学生社团管理相关问题，建立健全学生社团“评奖评优”工作制度、大学学生社团聘请导师、大学星级学生社团、社团之星评比办法、大学学生社团团建工作管理条例、大学学生社团年度检查制度、大学学生社团财务管理制度、大学学生社团服务工作条例等制度。强化校社联组织建设，建立健全大学学生社团联合会干部考核办法、大学学生社团联合会档案管理办法、大学学生社团联合会办公室值班制度、大学学生社团联合会外联管理办法等制度，不断增强制度的科学性和可操作性，使各项工作有章可循、规范有序。
（三）扎实推进社团党团组织建设， 加强学生社团骨干队伍建设
积极引导学生社团开展自身组织建设，逐步探索新形势下在学生社团中建立党团组织的有效途径和措施。校社联成立社团团建工作小组，负责学生社团团建试点工作，结合试点社团自身情况赋予社团团支部不同工作职能。校社联各内设部门建立活动团支部，负责部门内部培训、团支部成员工作表现记录等工作。校社联在搞好社团联合会队伍建设的基础上，以学生社团干部培训为主体，开展“社团骨干训练营”、“管理能力素质拓展计划”、“薪火传承计划”等活动，拓展社团骨干队伍培养机制，帮助学生社团从基本政治素质、策划能力、协调能力等方面进行骨干队伍和后备力量的培养。
参考文献：
学生社团管理办法范文第2篇
形成制度化的核心是制定《学生社团管理条例》。条例中包含新社团成立审批办法、社团招新办法、社团负责人产生办法、社团负责人工作守则、社团活动开展办法、优秀社团评比办法、优秀社团负责人评比办法、社团经费管理办法等内容。通过对新社团成立审批的把关,实现学校对社团规模和类型的有机规划,调控社团结构;通过对社团招新的控制,杜绝违规招新、私自超额收取会费等行为,提高会员积极性,方便社团工作安排;通过对社团负责人的产生以及工作的考核制订量化标准,调动社团开展活动的积极性,提高活动成效;通过对社团活动具体要求,实现社团活动从策划、申请、审批、开展、监督、总结到评比有章可循,保证活动质量。通过对社团财务工作的详细规定,防止操作失范衍生的吃喝风、借社团盈利等不良现象。总之,借助《学生社团管理条例》,加强对社团各项工作的监管力度,规范社团的各项行为。
2.从对社团的具体管理策略的角度讲
(1)施行三种机制,提升社团品味
在社团以及社团负责人中引进竞争机制、奖励机制、淘汰机制。实现这三种机制的载体为对社团以及负责人实行综合测评法。由社团管理委员会对社团以及负责人的各项工作制订详尽的积分细则,按照积分细则,每个月对社团以及负责人进行一次综合测评。首先,根据测评成绩,按照社团类别(公益、学术、文艺、体育四大类别)进行各类别的内部排名并予以公示,引发同类别社团之间的竞争,然后进行全校性不分类别的社团排名并予以公示,激起跨类别社团之间竞争,用良性竞争促发展。奖励是引导竞争的最佳方法。为了使竞争的效果最优,社团管理委员会将对测评优秀的社团以及个人进行政策、荣誉、物质上的奖励,鼓舞其再接再厉,同时激励其它的社团和个人不断的向优秀的目标奋进。没有惩罚就缺少压力,除了奖励之外,淘汰机制也被引入社团管理。对于每年年终综合测评总成绩为末五位的社团,限期进行整改,整改期过以后,由社团管理委员会评估验收,验收之后将评议为确实没有活动开展能力或者不具备运行条件的社团予以淘汰,终止注册。通过以上三种机制综合实施,进一步促进社团纵向发展,增强社团存在的意义,提升社团品味。
(2)加强学习交流,促进团结协作
目前高校社团存在独立性较强,社团之间联系较少,缺乏经验交流,社团联合开展活动的机会不多,社团负责人的素质不高等问题。造成许多社团盲目发展,重复建设,长久处于自己的圈子里面,很难找到发展的突破点。针对此种现象,应该从以下几个方面去改善:
①社团管理委员会每学年组织社团述职大会。各社团负责人向大家陈述一年中本社团的管理模式、活动开展情况以及一些经验和教训。通过此种正式严肃的形式,让各社团认识到自身的不足,认清社团本身存在的问题,并从中找到改正方向,为后期的发展寻找目标,促进社团之间互相学习,共同提高。
②社团管理委员会每学年组织举行“社团交流节”。交流节的内容以轻松、愉快的形式(例如:茶话会、趣味运动会、篮球赛等)展开,参与对象不仅为本校社团,还可以联系其它高校社团。在欢乐的气氛中,社团负责人互相交流,分享经验,讨论困难,解决社团发展中的许多实际问题,也增进各社团之间的友谊,为后期联合开展活动做下铺垫。
③由学校倡导、组织开展以丰富全校学生生活为主题的社团活动月。在学校统一规划下,全校社团共同参与,不限形式、不限风格,鼓励社团联手,发挥自身特点,表现自身优势,使各项活动的开展系统化、优质化、规模化,扩大活动的影响力,增强活动成效。
④社团管理委员会每学年组织举行“社团干部训练营”。通过理论知识讲解、专业训练、野外拓展、企业参观、活动实践、论文分析等形式增强社团干部的基本素质,培养一批社团活动精英。
(3)提高意识,加大投入,改革会费管理模式,扶持精品活动
学校相关部门要意识到社团活动的重要性,对于学生社团要从组织上给予重视,政策上给予支持,工作上给予关心,活动上给予指导,资金上给予倾斜,努力为社团的发展营造宽松和谐的环境。特别是在场地使用、活动设计、经费支持、指导老师聘请等方面要为社团工作创造条件。
①学校应该根据情况,加大投入力度、努力改善学生社团的办公条件和活动条件,添置必要设备和物质,通过组织的力量帮助社团解决一些实际困难,为学生社团工作有效开展创造有利条件。
②在对待指导老师的政策上面,学校一方面鼓励热心学生社团工作的老师积极地介入学生社团活动,进行分类指导,使学生社团建设的指导性力量得到保障;另一方面在制度上落实教师介入学生社团活动工作的认定与考核。比如学校可以把教师在这方面的业绩列为评选教书育人先进的重要
学生社团管理办法范文第3篇
小学生社团建设对于帮助学生拥有快乐的课余生活，继续活跃学生的第二课堂；对于培养素质全面，能力卓越，健康积极的接班人；对于达成课程联系、培养兴趣爱好、扩大求知领域、增加交友范围、丰富内心世界、培养实践能力等诸多方面都具有举足轻重的作用，它是时展的需要，是社会发展的需要，也是课程改革的需要。作为一个新生事物，它是对“三个一”办学指导思想的传承与创新，是学校实现内涵发展、形成自身特色、实施素质教育的重要补充。近阶段来，福建省华安县第二实验小学（简称我校，下文同）把学生社团建设活动作为一项重要工作来抓，认真结合本校实际，积极探索活动开展的有效途径，步步踩实，初步走出了一条切实可行的路子，并取得了一定的成效。
一、三个“先行”打基础
经验告诉我们，缺乏严密组织和管理的活动往往存在随意性、盲目性和流于形式，为了保证学生社团活动能够正常、顺利、高效、可持续地开展，我们在活动开展前期精心组织，努力做到三个“先行”：
1.调研学习先行。社团活动是一项全新的工作，要做好它，首先就必须全面地认识、掌握它。为此，我校做了两个方面的工作：一是成立了“华安第二实验小学社团建设活动研究课题组”，由主管德育工作的副校长负责牵头，其他四位德育骨干教师分别负责社团组建模式、社团管理策略、社团活动内容、社团活动成果评价等四个方面课题的先期研究，分别形成书面材料供学校决策参考；二是开展实地调研，深入家长、学生倾听心声，调查学生的日常生活方式，分析小学生全面素质的现状。同时认真结合我校创办的“五园式”学校（学园、花园、乐园、科普实验园、科研实验园）办学理念和已有的学校特色水平综合研究。在此基础上，再围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点”这一总目标制定活动方案。
2.制度建设先行。完善的制度保障是学生社团活动正常化开展的有力支撑，学校经过多次研究讨论，制定了学生社团章程和管理条例。①推行课程化建设，改善活动组织形式。针对学生社团活动时间难以保证、活动场所经常变换的缺陷，学校制定了社团活动课程化制度，将社团活动列入学校校本课程体系，做到“三定”：即“定时间”——每周周二、周四下午第三节课为社团活动时间，任何教师都不能将其挪作他用；“定地点”——每个社团都安排固定的场所保证社团活动规范有序地开展；“定人”——经三级筛选，确定各社团人员，在教导处社团管理中心集中备案。在社团活动课时间，一个学生只能参加一个社团，未经教导处允许，不得随意更换社团。②制定《华安第二实小学生社团日常活动落实检查办法》和《华安第二实小学生社团量化考核标准》，明确规定教师职责和活动组织的实施要求，并以此作为打分标准纳入教师绩效考核范畴。完善的制度提高了广大教师的积极性，保证了社团活动规范有序开展。
3.宣传发动先行。在学期初，我们利用多个渠道对学生社团活动进行了广泛宣传，营造出有利于人人喜欢、人人重视、人人参与的良好氛围，力争先声夺人，为后面的活动开展打开了良好局面。一是利用教师大会和教研学习时间，组织教师认真学习学生社团活动的开展办法、活动案例等相关知识，分发学习“华安第二实小学生社团管理办法”等材料，使教师们对活动开展的意义、途径等有一个初步认识。二是通过校门口的电子屏滚动播放成立学生社团的相关信息、在学校宣传栏张贴多张精心设计的海报、向每位学生及家长发放意向书，广泛征集意见等多个途径大面积宣传，使社团活动的好处深入“民”心，激发了学生及家长参与的欲望，有效拉开了活动的序幕。
二、四个“完善”促落实
学生社团管理办法范文第4篇
大学最基本的职能是人才培养，积极的社团活动对人才培养起着潜移默化的作用。小编为大家准备了2021社团工作计划范文参考，仅供参考。
2021社团工作计划范文参考一
开展编织社团活动，在于培养学生的兴趣、爱好、增长知识提高技能丰富学生的课余文化生活动员和吸引广大学生积极参与社团活动中来努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。为了给爱好的同学一个良好的学习环境，现将本学期编织活动安排制定如下：
一、 活动目的
通过社团安排的活动，使学生的特长得到更好的发展进一步了解，除了课本以外一些艺术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力，提高生活技能。
二、 活动要求
1、 组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、 每周三第三节可，小组成员必须准时到达指定地点。
3、 小组成员应严格遵守纪律、不准大声喧哗、不准做与编织
无关的事。
4、 每次老师布置的作业，学生应该按时完成。
5、 爱护教室内德设施和用品。
6、 准备好相应的棒针以及所需要的毛线。
三、 活动内容
1、 以编织基础教程为主，学习编织简单的物件而进行教学。
2、 欣赏实物作品、提高欣赏水平。
3、 通过与家长交流，训练学生的动手能力和造型能力。
四、 采取措施
2021社团工作计划范文参考二
社团的发展是我们当中每个人最关注的问题。要想有一个严肃和谐、积极上进、有组织、有纪律的团体，应该是我们每个社团成员以及各个社团之间共同争取的。也就是说，只有我们联合起来，并且，齐心协力，才能让我们的社团得到更好的发展，使我们的社团开创出最美好的明天。
对于每个社团，都有它独特的一面。可想而知，这个最独特的地方，是我们最需要用心、用力展现的。对于未来的工作计划，我把它分为以下几个方面：
（一）整改：
1.在我上任后要对XX协会各个部门进行调整。根据情况，可能会添加新的部门，也可能对一些部门删减。调整之前，要先向原会长、社联主席申请，经批准后再和原会长协商进行改动。
2.对原XX协会成员纪律章程进行微调。经和原会长、社联主席协商一致后，根据情况，在其内容上添加或删除一些详细环节。
编写《XX协会成员档案》。档案内容均以填表形式编写。详细内容如下：
姓名、性别，籍贯、所属社团名称、政治面貌、联系方式、所参加过的活动（注明日期）、所做违纪活动（注明日期）、开会到场情况（注明日期），最后注：以上所记载情况均会影响下届换届名额提拔。
3.上任后会，我会制定一系列相应的奖惩措施，俗话说“没有规矩，不成方圆”，只有定立完善的让大家信服的，让大家可以自觉遵守的制度才能使社团向着健康的方向发展。对于社团活动丰富多彩的，在学校之中形成比较好的影响力与号召力的，得到广大师生的认可的，社团应当适时予以奖励，对于活动稀少，活动组织不利成绩不佳的，给予鼓励！活动效果差在社团里影响恶劣的，应当予以警告，并做好长期查看。并且，每次开会全体成员应该按时到场，还要进行点名。有特殊情况要向XX协会会长、副会长以及所属部部长三者当中之一请假。否则，按无故缺席记入《XX协会成员档案》。
（二）办活动：
1.要组织本社团各个部门开展娱乐活动。活动要着力表现所属部的特点，切合XX协会的思想，即：源于点滴，行于心田，融于交流，胜于久远。并且，各部门的工作以开展活动为主，应以丰富校园文化生活，提高全体同学素质，开拓全体同学视野为方针。
2.我觉得应该调动各个团友的积极性，使每个团友的潜力得到最大的发挥，这是我们每个社团的关键所在，社团成员对于工作的热情是维系它发展与前进的动力，态度起着非常重要的作用，如果能充分调动各个社团的积极性，就能最大限度的发挥各个团友的能量，使我们的社团活动提高一个档次。在这个问题上，我认为，要积极筹备一些活动，主要是各种可以使各个团友结合作起来的活动，只要善于发现各个社团的合作点，就可以让广大战友团结起来，一起搞大型活动，倡导创新精神，培养创造能力，促进我校学生全面发展，这样不仅增加了社团的凝聚力，而且还能调动其他社团的积极性。
3.我上任后会积极努力搞好和学校学生会、校团委、社联的联系与友好合作，这样可以使社团的外联部比以往更上一个台阶，增加我们社团的影响力，使我社团得到更多的认知度。
4.要对下一届新成员做好早宣传、早接触。在新生入学时，要安排XX协会成员身披XX协会条幅在学校内，服务新同学的到来，让他们能够及早的感受河北大学质量技术监督学院的温馨。
5.在新生入学第二天，散发XX协会调查表，表的内容如下：
姓名、性别、年龄、所学专业、对所报专业的认识、对本学院的看法、对XX协会的认识度等等。
6.迎招新成员之前，要散发XX协会宣传文件。
7.招新结束后，进行第一次开会时要举办娱乐活动，调动新成员积极性。同时，会长要介绍XX协会的规章制度，各部长做好解说所管部的内容，分发纸张，让新成员写下擅长及所热忠的部。（注：可能会有部员的调整）
8.几个月后，要组织“大学生心理健康普查活动”。
9.20xx年3月5号，要散发以“学习雷峰精神”为主题的传单，并组织看关于雷峰的电影。
10.20xx年3月15号，组织3.15活动
11.组织扫墓活动，和爱心社联合办爱心募捐活动。
（以上活动只是主要的大型活动，具体还要根据情况安排）
（三）和外校做好关系：
毕竟仅在我们学院开展活动并不能够使我社团发扬出去。因此，在我上任后，我会积极和外校搞好联系，和外校联盟，整大型活动。不言而喻，清朝慈喜太后强行闭关锁国政策让我国的发展相对于其他国家滞后许多。在竞选之前，我很荣幸能和保定科技职业技术学院的倾心阁心理学会的社长和副社长交谈过，并且，已经达成协议会使两个团体成为友好社团，让我们共同的发展。另外，携手和其他学院作好联盟工作。通过“改革开放”政策，会使我们社团能够发展的更加美好！
最后，我将会以饱满的热情去迎接未来的挑战。让我们这只鹰飞得更高、更远！
2021社团工作计划范文参考三
一、校大学生社团联合会工作的指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和党的会议精神为指导思想，全面学习、落实科学发展观，紧密围绕学校发展大局，以积极健康的内容和活泼多样的形式，通过多种层面组织、引导学生社团的活动，提高大学生的思想觉悟，增强大学生的综合素质，为广大学生提供一方“发挥才能，展示自我”的沃土。
二、校大学生社团联合会的工作重点
1、加强大学生社团联合会内部建设，完善组织机构，确立更切合实际的管理制度，提高社联各部门协调合作的能力，促进社联各部门进一步秩序化、规范化开展工作。
2、以内部稳定为基础，力求新起点、新发展、新飞跃。以引导管理为手段，重点建设校级精品社团，支持院级社团发展，逐步形成精品社团有特色，社团活动吸引力强，学生参与面广，活动品味、层次相对较高的社团文化格局。特别是扩大晓庄社联的品牌效应。
3、进一步加强社团对外交流，促使社团活动在立足校内的基础上逐步走出校园、积极向校外拓展。同时加强与其他高校间同类社团的经验交流，将“走出去”与“引进来”相结合，实现信息共享、优势互补，共谋发展。
4、依托社团资源，发挥社团优势，积极推进校园社团文化，鼓励学生在社团活动中张扬自身个性，展现自身活力，挖掘自身潜力，把学生个性发展和自身成长成才有机结合起来。
三、具体工作计划
1、改革创新大学生社团联合会内部建设
①狠抓组织建设。立足于我校社团实际情况及社联自身发展需要，本学期校大学生社团联合会积极调整、优化部门设置，解散了策划部，新组建了社团活动部和档案管理部；修订《南京晓庄学院大学生社团联合会章程》，完善相关管理制度；改进工作方式，积极探索科学高效的管理模式，努力开创校大学生社团联合会工作新局面、树立新形象。
②创新内部考核制度。将工作成效量化，在通过自我评定、上下级互评、综合评定等多种方式的基础上，积极听取广大社团会员的反馈意见，来确定大学生社团联合会内部成员的考评成绩，责任到人，推广先进，奖惩分明。
③加强干部的能力建设。通过素质拓展训练、学生干部培训班考察调研等途径全面提高学生社团干部综合素质。同时推行工作反馈会制度，所有成员定期写下工作心得感悟并在工作反馈会上交流。
④全力加强宣传力度。宣传是窗口、是咽喉、是关键，正所谓任何工作、活动的开展中，得宣传者得天下。为此，必须在抓牢原有的宣传阵地不断完善的同时集思广益发掘新的宣传媒介。充分利用好《南京晓庄学院大学生社团联合会月报》、《社团风采录》等官方出版媒体，合理利用宣传栏、流动展板等传统宣传载体进行宣传，同时重点做好大学生社团联合会相关网站更新、改版、维护工作。做到新闻报道及时畅通，及时有效地回复社团提出的相关问题，努力把大学生社团联合会网站建设成为全校学生社团信息和形象展示的重要平台。
⑤推进发行刊物的改版。平面媒体一向是宣传的主心骨，《南京晓庄学院大学生社团联合会月报》、《社团风采录》作为面向全体社团会员的官方出版媒体，在保持宗旨不变的前提下，必须与时俱进进行改版。改版后栏目内容将资源重组，更加贴近社团及广大社员。
⑥建立大学生社团联合会成员档案库。为了更加规范、高效地进行人员管理，本学期将由档案管理部对所有成员的资料进行建档，并及时更新管理资料。
2、加大对社团管理委员会的扶持力度，完善分层管理模式
①完善《社团管理委员会管理办法》。各院（系）社团管理委员会必须根据校大学生社团联合会相关文件制定适合本院（系）社团的管理办法及相关规章制度，做到有章可循、有组织、有纪律。协助所在院（系）的社团做好换届交接工作。②加大对本院（系）社团日常活动的监管。审批所在院（系）社团的工作报告以及各项活动，所有社团的活动申报书首先上交所在院（系）社团管理委员会审批，审批通过后再上报大学生社团联合会。活动过程中对社团活动经费使用情况进行审核。
③定期与本院（系）社团进行交流。定期召开社团负责人例会，讨论所在院（系）社团发展方向；及时传达大学生社团联合会例会精神，充分起到社团与大学生社团联合会之间纽带作用。
学生社团管理办法范文第5篇
关键词:高校;就业创业类社团;建设;大学生就业
高校的学生存在就业压力大的问题已经成为一种普遍现象，教育部门也强调了要加强就业创业类社团的建设，让学生的自我教育、服务的功能得到体现，让学生在这类型社团的帮助下，能够明确自己的教育方向，提高自己的技能，核对知识的应用能力等。
一、高校就业创业类社团的功能
虽然高校中的就业创业类社团都有他们自己的组织运作方式，但是在功能定位上都是差不多的，都包含了几个方面:要树立和增强学生对自己的职业规划意识、培养学生的创业能力、通过活动实现提高学生就业竞争力的目的，最终带动全校学生的就业率等方面内容。这类型中的综合类社团，其主要是为学生的就业和职业生涯规划提供指导、帮助等多方面作用。另外创业类的社团，则在学生的创业方面比较注重，对于学生创业的条件以及创新能力方面提供相应的帮助。
二、加强对就业创业类社团的建设，促进大学生的就业
就业创业类社团能够为学生的就业提供帮助，能够发挥学生的就业主动性，也越来越受高校的重视，但是这类型的社团发展的时间还不是很长，因此存在一些问题，需要不断的加强社团的建设，更好的为学生的就业进行服务。
(一)加大指导扶持力度，提供基本经费保障
这类型的社团是由学生自己的兴趣建立起来的，但是由于社团成员都是学生，社团内缺少真正对就业创业很了解的专业人员，因此会导致很多方面都不足，社团内需要有专业的人员指导社团的发展，为其制定规划、目标以及进行专业的培训等。面对这种情况，一些高校的社团会向学校里的就业部门的老师寻求帮助，在专业老师的帮助下，可以促进社团的正确、快速发展，但是除了就业部门的老师，社团还需要聘请就业创业的相关专业人员，比如职业规划师、咨询师等，邀请著名企业中的人事高管进行指导也是一个不错的选择，不同方面的专业人事担任社团的指导教师，为社团的发展带来了新鲜的血液，能够拓宽学生的视野，能够更加专业、科学的制定相关的社团活动，为学生提供有效的指导［1］。要开展这类型的社团一定会需要大量的活动资金，比如创业的启动资金、邀请专家讲座的费用、职业调研等，很多方面都需要有充足的资金才能运作，但是高校中很多都面临着这方面的问题，为这类社团提供的资金支持明显不足，让社团的活动受到了资金的限制而无法顺利的开展，效果也大打折扣。因此高校应该认识到就业创业类社团的重要性，以及其对学生就业的促进作用，加大对就业类社团的资金投入，让各种类的社团活动能够正常、顺利的开展，除了学校提供的发展资金，学校还要支持和引导社团吸收校外的赞助和通过有偿服务换取的资金，并对这方面进行有效的监督［2］。除了资金，社团活动要想顺利开展还需要解决活动的场地以及具体的条件等，在这些方面学校也应该给予社团积极的支持和优惠。学校要视自己的具体情况为社团提供相应的支持，条件好的高校就可以为学生建设一个创业园或创业实验室，让学生能够在这里进行实践，提高学生的就业竞争力，高校需要为社团提供充足的物质保障。
(二)加强指导和培训，提高社团的专业水平
就业创业类的社团除了为社团本身服务外，还需要为全学校的学生提供就业创业方面的服务，以实现全校学生就业率的提高，因此在就业类的社团建设上，要加强对社团成员的培训，让社团成员能够掌握一定的专业知识，比如职业规划、职场利益、面试技巧等，提高整体的专业水平，这样才能为全校的学生提供更加专业的服务;在对社团成员培训时，讲授理论知识的同时，也要加入学生的亲身实践项目，比如实地参观、不同职业的观察和社会实践等，通过理论和亲身实践相结合，能够让学生更加深入的体会和了解到职业和职场的情况;调研也是培训中不可缺少的一项内容，因此要组织学生参加这方面的调研，从调研中了解就业和创业的实际情况，培养成员的分析能力以及思考能力;学校还要对就业创业类的社团有全面的认识，其在毕业生心理健康教育中也有着积极的影响作用，可以通过身边的真人真事为毕业生提供指导，让学生能够用积极向上的心态面对就业问题，对于那些家庭环境不好的学生更需要加强教育，注重他们的思想教育以及提供及时的心理疏导。社团可以为毕业生提供有针对性的心理服务，比如心理危机排查、心理讲座等，帮助毕业生舒缓他们的就业压力，用正常的态度面对就业问题，让毕业生能够用积极的心理，顺利的毕业和就业。
(三)规范社团机制建设，推进社团创新发展
加强就业创业类社团的建设，还需要做好以下几方面的工作:首先就需要健全领导机制，将加强这类型的社会建设作为实现素质教育、学生就业创业以及遵守教育方针的有效方法，将建设工作加入到教学和就业工作的计划中，学校的团委也要为社团提供指导以及监管，学校内部的宣传、就业等各部门要充分发挥自己的只能，为这类型的社团发展提供便利和帮助。其次各高校要依据本身的情况，规范就业类社团的管理办法，团委要在社团的成立、评优、财务等各方面管理中为其明确内容和目标以及管理办法等，要帮助社团建立正确、合理的成员吸收的标准，通过加强规范管理，让社团能够健康、稳定的发展，建立一些高标准、有影响的创业实践类社团，并发挥出其应有的作用，为学生们的创业提供指导和示范［3］。第三就是要加强对骨干的培养，对于社团的负责人标准要规范，挑选出综合能力强的学生作为负责人，并由自治区创业办为他们提供专业的培训，让负责人在就业和创业方面的相关知识达到专业的水平。高校也应该给予社团的负责人以及骨干人员各种优惠，将他们纳入到团学干部体系，在各种的评优中也应该有限考虑他们的贡献，让他们能够不断的发挥自己的作用，帮助更多的大学生解决就业和创业方面的困惑和问题，聚集更多的社团成员。第四点就是要重视评价及激励机制，要提高学生的创业意识和知识，为学生们建立一个创业实践平台，通过这些内容的开展情况，对社团进行综合的评价，对于表现好的社团活动、负责人以及老师、学生等，通过建立奖励机制，对他们进行表扬和奖励。学校还要不断关注社团内的新情况以及出现的问题，并为社团提供改进建议，创新社团的工作，寻找就业类社团和其他社团之间的联系，不断的创新社团的发展，为学生提供更好的服务，采用多样化的手段，为学生提供思想政治教育。
(四)加强社团和社会的联系，开展创业成果转化工作
除了加强社团的内部建设，还需要不断拓展，加强社团和社会之间的联系，为社团提供更大的发展空间。让学生通过亲自实践，通过社会活动，来直观的体会就业和创业，并且能够吸收社会上正面、有价值的东西，将体现到的内化为自己的东西［4］。而且通过实践，能够让学生将知识运用到实践中，加强对知识的理解和吸收，并且锻炼学生的动手能力、社交能力、专业技能、分析和解决问题的能力，鉴于这些优点，高校一个加强开展就业实践服务类社团，并且为学生多提供一些实践活动，比如勤工俭学、社区实习、志愿者活动等，不断锻炼学生的能力，提高学生的综合素质，加强学生的就业竞争力。而且在正式就业前能够有这样的体验，也可以为学生打好预防针，在面临就业的时候就可以更加从容，有了实践经验，也有助于提高学生的就业竞争力。社团要坚强对成员的社会化管理，成员也要用社会的规范、价值观等来约束自己的行为。
三、结束语
综上所述，可以看出就业创业类社团在大学生就业以及心理上的积极影响，高校应该注重加强对这类社团的建设，加大资金投入，为社团的发展提供积极的支持以及物质保障，不断完善社团的内部管理，为全校学生提供更好的就业服务。
参考文献:
［1］包忠荣，涂延．浅析高校就业与职业类社团建设［J］．江西青年职业学院学报，2012(4)．
［2］陈淑娟．学生社团与大学生就业［J］．科学教育家，2011(6)．
［3］张建富，吴婷．为大学生就业全方位服务的学生组织———记浙江大学学生就业与职业发展协会［J］．中国大学生就业，2012(4)．
