投资管理系统方案

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投资管理系统方案范文第1篇

一、电力建设工程项目投资管理的重要性

投资管理系统是一个动态的控制系统,需要从投资决策阶段开始狠抓。许多建设者在投资决策的时候连方案都没有,因此不能精准确定投资额,严重影响了工程进度。投资设计阶段是整个电力建设工程中非常重要的一部分,它包含初步设计、方案设计以及施工图设计等环节,能将建设项目中所有技术的构造状态准确反映出来。作为施工图预算、审查及编制建设项目的基础,设计概算在项目立项决策中非常重要,它是对项目投资进行有效控制的重要依据。从项目投资方案开始,通过成本核算和经济分析,估算并确定最大投资限额,全面控制建设工程投资。在施工图设计和扩初设计阶段,因投资方案的优化,确定了项目的装修装备标准和使用功能,使整个项目的工程投资标准得到了有效确定。

二、识别电力建设工程投资中存在的风险

电力建设工程中的风险,主要存在于招标投标阶段、施工阶段和竣工阶段。

1.招标投标阶段在这个阶段的风险中,一般有施工技术以风险、业主资信风险、投标报价风险以及勘察设计风险。每一个电力施工企业都要依照自身薄弱环节,采取措施应对以上风险。目前,很多电力建设企业在工程设计中全面推行《建设工程工程量清单计价规范》,有效降低了招标投标阶段中的投资风险。

2.施工阶段应对电力工程的投资风险,施工阶段是非常重要的一个阶段,但是受多种因素的影响,很难对这一阶段的风险加以防范。一般的风险形式为:监理单位的风险、不可抗力风险、异常气候风险、施工企业自身风险以及国家政治风险等。

3.竣工阶段此阶段中一般存在如下风险:电力企业因资金问题而出现的结算风险、工程设计变更或签证不全而造成的投资纠纷、财务计价变化而造成的利润减少等。

三、控制电力建设工程项目投资的措施

1.培养管理人才在审核电力建设工程项目的投资时,管理人员的专业程度直接影响审核效率。因此,要想达到理想的管理效果,可以从两个方面入手:第一,多开展投资管理专业性质较强的培训和实践的活动,将实际施工中出现的问题和预结算方案理论相结合,提升在职人员的投资管理能力;第二,制定严格规范的招聘选拨机制,提高入职门槛,严格的控制人才准入。

2.加强项目管理现阶段的市场竞争非常激烈,施工方绝不能为获取低价竞争力而牺牲工程质量,不然,在工程后期施工中,会给承包商带来不良影响。同时,合理索赔也是一种减轻投资风险的手段,是一种有效提高经济效益的手段。比如,当施工进度发生变化、设计中出现失误、自然条件的影响、工程量出现变化以及施工环境发生变化时,都可以要求赔偿。在整个施工阶段,针对实际的施工环境,科学管理项目,能有效降低工程投资风险,大幅提高项目经济效益。

3.重视价格审核电力企业作为一个资源消耗较高的行业,在审核电力工程投资时,要注意认真审核建筑材料的价格。电力设计工程项目中的施工材料,因多种因素的影响,会出现价格上的波动,加大了建筑材料的审核难度。如下方法可以降低价格审核难度:第一,如果电力工程施工出现了较长时间的停工,可按此阶段建筑材料的平均信息进行审核,确保电力工程材料价格合理;第二,依照电力工程的合同,深入分析材料价格中的模糊因素,以便在进行实际预算情况总结的时候加以调整;第三,对于合同中允许的建筑材料价格的变动,在核对实际的施工日志时,要核查其真实性。

4.慎重投标招标投标工程直接影响工程投资,因此,电力建设承包单位必须提供施工所需的工程量清单、设计图纸、合同条款以及招标文件。施工企业要充分理解招标文件中所呈现的实质性内容,认识到招标文件的不足和容易引发的风险。在进行清单报价时,要将规避风险放在最重要的位置,依照企业自身的市场以及实力变化,深入分析与探讨项目中存在的一些问题。在具体操作时,可以对特定的项目应用特定报价方式,在确保总价不变的情况下,尽量增加预计工程量。如果提供的设计图纸较为模糊,可适当提高单价进行;反之,可将单价尽量调低。总之,要在整个投标过程中保持主动的姿态。由图1所示,2010年到2014年某电力建设企业的总投资额持续上升。因社会经济的不断发展,项目投资因此大幅提升。

投资管理系统方案范文第2篇

关键词：基建工程 投资管理 现状问题 对策

中图分类号：F830文献标识码： A 文章编号：

投资管理是工程项目管理中的一项重要的工作内容，属于一种全过程动态管理，贯穿在工程建设过程中。因此为了确保工程能够顺利的进行，提高工程投资的效益以及成本的节约，这就需要所有参与者共同来努力完成。工程投资管理主要指的是工程造价管理以及成本控制，到目前为止，我国的工程造价工作取得了很大的进步，从过去的被动管理计划经济体制，单纯的编制定额逐渐的发展为现在的按市场经济变化，定期的公布各种工程要素的调整系数以及造价系数，然而我国的一些基建工程仍然会出现投资失误，预算跟实际金额不相符合，预算超过了概算，小于最终的结算。

一、基建工程投资管理存在的问题

（1）领导缺乏比较科学的投资决策，没有经过严格的工程预算就开始盲目的投资，建设单位跟设计单位以及施工单位之间没有得到有效的沟通，缺乏统一的造价管理目标。工程监理单位没有参与到投资决策分析过程中，仅仅局限在管理控制施工阶段的质量跟进度。虽然说在设计阶段过程中，设计单位做出了工程的概算跟预算，然而受到设计方案造价指标的控制约束因素，设计比较的保守，投资金额比较的偏高。工程施工招投标过程中，缺乏准确的标底跟标价估价，导致了在施工阶段出现了资金紧缺的现象，没有严格的进行成本管理，导致了最终的投资管理失去控制，最终工程不能够准时完成，大量投资金额被损失掉；

（2）造价管理人员的整体素质比较的低，我国的工程造价顾问或是一些咨询公司，大部分的业务都是依靠定额进行相关的工程预算跟结算的检查审核，工作人员一般只有概预算工作的经验，造成了他们的专业技术素质比较的差，对于一些复杂的工程技术经济问题不能够进行果断快速而准确的处理，没有较强的投资预控能力，对于事后的处理阶段工作比较的熟悉，对于经济跟法律知识比较的欠缺，不能够正确的理解国际工程管理中的FIDIC合同条件，对于索赔问题的处理能力比较欠缺。这种专业水平在建筑市场竞争如此激烈的时代是不能够被利用的，无法满足新时代对工程造价管理的要求，建筑市场也不能够得到有效的发展。

（3）决策者没有正确的认识到基建工程管理，基建工程的决策者一般是工矿企业或是一些主管领导，认为基建工程分为大小两类，大型的基建工程建设周期比较的长，其施工过程相对于小型基建工程要复杂，投资金额比较的大，小型的基建工程建设周期比较的短，投资金额没有大型基建工程那么多，因此比较注重大型基建工程。然而，小型的基建工程单项投资金额少，但是发生的频率要大于大型基建工程，大部分的矿工企业或是院校每年所需要的小型基建工程金额最少也有几十万元，多个小型基建工程投资金额的累加相当于一项完整的新建工程的投资，因此说投资决策者对于大小型的基建工程都要重视和关注。

二、基建工程投资管理存在问题的解决措施

根据西方一些国家对设计费用的分析认为，其一般只相当于建筑工程全部寿命费用的百分之一还不到，然而这百分之一还不到的费用却决定了随后所有的建筑费用，因此说设计阶段的投资管理在整个工程的造价管理中占有着非常重要的地位。

我国的信息工作管理方式比较的落伍，对于工程资料没有详细的精度，决策者不能够及时准确而全面的获取工程资料而做出一个准确的决策，因此就需要建立一套完善的工程造价管理体系，利用计算机的条件，通过人机组成，搜集跟传输加工、保存维护和使用工程的造价信息，主要是由定额管理系统以及价格管理系统和造价估价系统、造价控制系统所组成的。利用这个系统，繁琐的日常人工业务处理工程能够得到有效的改善，并能够给管理人员提供及时有效的造价管理信息。

发达国家的造价顾问或是咨询公司的工作人员在日常的工程建筑过程中积累了丰富的管理经验，其拥有高技术职称的人员占所有人员中的比例为百分之三四十，在严格的认证过程中，要求工作人员要精通法律，对于管理要有丰富的经验，具备有专业的技术水平，能够熟练的掌握计算机技术的应用，能够清晰的对施工、安装等专业知识进行详细的技术经济分析，他们的服务范围要能够满足从工程项目的前期论证到项目的实施管理以及对工程后期的评估等整套造价监理跟控制内容。

三、总结：工程建设的各个方面都有涉及到工程的投资管理。它主要是贯穿在工程建设的全过程中，因此要想工程投资的效益得到有效的提高，就需要工程投资的所有参与者工程努力，有效的控制住工程造价。工程设计方案要有其一定的合理性。不断的规范合同管理，提高造价从业人员的综合素质水平，充分的发挥出竞争机制的作用，严格落实建设过程中的每一个细微环节，以我国国情的建设方案跟建设标准作为基准，合理的安排人力、物力跟财力，以获得最大的投资效益作为最终目标。

参考文献：

吕耀北. 浅谈工程造价失控原因及对策[J]. 中小企业管理与科技(下旬刊). 2010(04)

李哲. 谈项目业主建设工程投资全过程控制[J]. 中国科技信息. 2012(16)

投资管理系统方案范文第3篇

改革开放以来，我国的造价工程已取得了较大的进步。造价管理部门从过去计划经济体制下的被动管理，单纯编制定额发展到按市场经济变化，定期公布各种工程要素的调整系数，造价系数；介入招标评标工作以及合同管理。但是目前许多工程仍出现投资失控，概算超估算，预算超概算，结算超预算。究其原因，主要有以下几个方面：

1. 我国现行的工程投资确定方法多为静态、滞后的方法，其确定往往是以定额为依据，定额单价又以几年前人工、材料、机械台班价格的统计为基础。虽然各地造价管理部门也通过定期一些调整系数或补差来达到与当前的工程造价管理信息系统的开发和运用还不能及时提供造价管理人员所需的信息，难以实行与国际惯例接轨的实物法预算编制，因此，这种静态、滞后的价格取定方法，无法满足日益变化的市场经济要求。不同水平的承包商依据同一定额编制不同工程的价格，无法区别承包单位在不同地点、不同工程上的价格差异。

2. 现行投资控制中，占十分重要地位的合同管理还未完全规范和法制化。一方面，合同条款不够严密，实施过程中合同双方对合同条款的理解不一，影响工程顺利进行；另一方面，对合同的法律性认识不足，有法不依。如工程的支付往往就不能按合同及时支付，承包方不得不通过回扣等手段获得工程款，由此也造成了建筑行业中行贿较为严重的局面。

3. 我国现行的投资管理大多是处于阶段性的管理模式，缺乏建设项目全过程综合管理的意识。设计单位在设计阶段虽做了工程概算甚至细化到预算，但由于缺少对设计方案造价指标的控制约束，导致设计保守、投资偏高。在施工招投标阶段，标底和标价估价不准，使得工程在实施阶段，或者由于资金短缺，或者成本管理不严，导致投资管理失控。工程不能按期完成，贷款利息不断增加，原本紧缺的资金在恶性循环里运行，给企业、金融机构和国家都带来了巨大的损失。

二、投资管理工作发展趋势与避免投资失控的措施

1. 加强设计阶段投资控制，提高造价管理实效

由于业主希望建筑业提供形成建筑业产品全过程的服务，因此，受聘于业主的造价顾问或咨询公司，便参与了从投资可行性研究直到竣工决算的全部工作，但在这些连续的全过程管理中，不同阶段又有轻重之分，据西方一些国家分析，设计费一般只相当于建筑工程全寿命费用的1％以下，但正是这少于1％的费用却基本决定了几乎全部随后的费用。由此可见，设计阶段的投资管理对整个工程的造价管理是何等的重要，在设计阶段，造价人员的工作重点应放在协助业主按技术经济分析方法和价值工程原理选择最佳的设计方案上。

2. 动态造价信息系统的开发与应用是投资控制的有效工具

为了实行对项目造价的动态管理，建立一套工程造价管理系统是十分必要的，所谓工程造价管理系统，是在使用计算机的条件下，由人机组成，对工程造价信息进行搜集、传输、加工、保存、维护和使用的系统，它由定额管理系统、价格管理系统、造价估价系统和造价控制系统组成，利用该系统，既可以代替人工繁琐的各种日常业务处理工作，也能为管理人员提供及时有效的信息，成为领导者进行决策的支持系统。

3. 加强合同管理，保证工程投资的有效控制

工程承包中，对合同的管理重点放在以下几个方面：

（1）合同的法律性是否完备；（2）合同是否完整；（3）风险的分摊是否合理；（4）特别重视合同条件第二部分（专用条款）的制定，因为它结合具体工程的实际情况，对第一部分进行删除、增加和修改，是执行合同的关键；

造价顾问或咨询公司作为业主在合同和造价方面的专业，在对合同条件的拟定、招标方式的选择，承包金额的协商过程中，应根据相应的法律法规，充分发挥自身的专业特长，切实控制投资，保证业主取得合理的最佳成本效益。在与承包商协议整个合同和商谈工程承包价时，除根据市场价格基础对承包商的总体报价的合理性作出评估外，尤须注意利用资金的时间价值，对承包商报价的平衡性作出评估。

与此同时，造价顾问或咨询公司也应格守公正的职业道德，防止片面依从业主意愿，故意压低承包商价格。就业主而言，一般希望工程成本低一些好，但表面的低价，往往导致偷工减料或频繁的索赔，甚至导致拖延。停工等严重事件的发生。所以合理地制定标底和评标是保证投资得以控制的重要手段。这既保证了承包商的合理利益，有益于工程的顺利进行，实际上也间接地维护了业主的利益。

如前所述，我国长期的计划经济体制使得业主和承包商合同意识差，随意性大，而造价顾问或咨询公司要公平的解决合同纠纷问题，就应以严密的合同为依据，为此我国已起草和了一系列建筑法律、法规和合同示范文本，但与国际的标准合同文本，尤其是与国际通用的FIDIC合同文本相比，在合同文本的严谨性、合同主体的责权利方面仍存在一些差距，为此，有必要吸收国外合同条款中的合理部分，结合我国金融、保险、建筑法规，对现行的合同文本进行修订，并在法律部门的监督配合下，做到有法必依，保证合同的严肃性，为工程投资的有效控制提供法律上的保证。

投资管理系统方案范文第4篇

本文针对舞蹈教学的类别，归纳了示范，记录、再现、比对，分析、校验、纠错，数据采集、处理、分析、应用四大需求类型。在此基础上，宏观规划了投资管理对教学需求响应与促动的系统———智能化舞蹈教学管理系统，论述了系统建设思路与功能构成，为舞蹈教学与投资管理未来能形成高层次的需求互动，并为现实舞蹈教学的数字化、智能化、精细化管理提供有益借鉴。

【关键词】

投资管理;舞蹈教学;需求;智能化舞蹈教学管理系统

把“投资管理”与“舞蹈教学”组合在一起，是缘于现实工作中“投资管理”与“教学需求”之间的诸多不对称，既有信息的不对称，也有行为方式的不对称，还有工作思维的不对称，以及上级政策与基层工作的不对称。以上的现象想必很多老师都有切身感受，具体的表现在此不再赘述。本文所论及的“舞蹈教学”，是广义上的“舞蹈教学”，其内容可能涉及包括训练、表演、编创、教育，以及研究、批评、传播等教学和科研的多个方面，更包括围绕上述内容展开的其他相关教学活动。本文对“舞蹈教学”内涵的规定，寄希望于采取泛指的方式，最大限度地涵盖目前有关舞蹈教学和舞蹈科研所涉及的内容，从而试图寻找其中“需求”的共性与特质，为“投资”提供可供努力和实现的依据和方向。但是，这种词语的选择，仅仅是为了行文的方便，从学术角度显然是过于宽泛而且不严谨的。

关于“投资管理”，是借用经济活动中的一个词汇，本意并不是要去讨论“舞蹈教学”领域以外的问题，目的在于将“买设备”、“编软件”“建房子”等等学院的“投资”行为，以服务的立场，在努力响应“需求”的背景下，强调“投资管理”的“物有所值”、“物超所值”、“物尽其用”的观念，促进学院“投资管理”更加准确、高效。分析前述的不对称现象，“投资管理”没有及时、准确、有效地响应“舞蹈教学需求”，可能是一个重要原因。虽然不能简单责备一方，但是学院最重要的“需求”来自于教学(包括科研)系统，这是学院办学的核心任务。从“投资管理”的动机和目标分析，“投资管理”理应做出给力的响应。在一般情况下，“投资管理”的动机和目的都是围绕教学、科研系统的需求，其行为如果是积极、准确、有效的响应，这是一个正常状态，因此，不对称意味着不正常。而在理想状况下，“投资管理”则更要起到带动作用，对“舞蹈教学需求”形成促动，以自觉、趋前、拉动的行为，去唤醒、启发、开拓需求，从而提升需求。在这种关系模式下，“投资管理”与“舞蹈教学需求”之间的信息、行为方式、工作思维是流动的、畅通的、互动的。信息不对称仍将存在，但是已经进入到更高的层次，而不是再去纠结喇叭响不响、屏幕亮不亮、系统灵不灵的低层次问题。

本文也试图进一步从分析“舞蹈教学”需求的角度，为“投资管理”的政策推动提供一些线索。在现行高校管理的机制下，上级对于“投资管理”的思路大致还是因循管理“文理工农医”类高校的传统套路，不论包括舞蹈院校在内的艺术高校在教学需求方面有多么特殊，在许多内容上仍然要按照统一的管理口径实施。所以，学院在解决“投资管理”与“舞蹈教学需求”的不对称过程中，必须还要面对另一个事实:虽然我们每一个人都期待发生改变，期待“特殊”成为“惯例”甚至是规律，但是在改变没有发生之前，如果一味固执地坚持自己的“特殊”而漠视环境的一般规律，我们可能会失掉很多机会，低层次的不对称将长期困扰我们的日常工作。显然，“特殊”与“一般”的政策不对称，不是辩证法的庸俗解读，而是我们必须面对的现实。因此，如何在现行机制下寻找到自己立足点，不断从管理实践的角度去反复地研究、阐述、宣传自己的“特殊”，以更加有效的“投资管理”服务于教学需求，为学院的教学、科研的特殊性提供更加有力的支撑，以“行得正”、“走得通”、“做得好”的方式，使“舞蹈教学”的“特殊”成为管理视野的“一般”，达至“投资管理”与“舞蹈教学需求”之间的“相看两不厌”，将是今后努力的方向。

一、舞蹈教学的分类及其需求分析

(一)舞蹈教学的分类

1．训练教学训练教学是舞蹈教学的基础部分，其任务主要是基于某种舞蹈训练理论，完成以下教学任务:针对学生的身体能力，包括力量(耐力、爆发力等)训练、柔韧性训练、协调性训练、灵活性训练等;在上述基本能力基础上舞蹈专项技术、技巧，如跳、转、翻的训练;适应某个舞种风格特点的特殊能力的训练，例如劲力、韵律、动势等。训练教学的目的是让学生系统理解、掌握、运用某种舞蹈理论的训练要求和规律，形成符合这种舞蹈理论的“舞蹈人体”(在某种舞蹈理论下规定的具有特殊风格、能力、技术特征的“舞蹈人体”)，并在表演、教学、编创中熟练地使用“舞蹈人体”这一特殊材料，完成相关的艺术任务。因为舞蹈的艺术特点，训练教学是在身体的生理功能性训练的同时，要不断地叠加审美的要求，形式上是特定舞蹈理论美学观点的物化过程，同时也是该舞蹈美学在学生心理、思维中的内化过程，两个过程是训练教学的两个侧面。上述两个过程必须最终成为学生的身心综合记忆，如同基因改造一般伴随学生的艺术生涯，显然这是一个比较“漫长的过程”。因此，在教学过程中，连续性、重复性就成为训练教学的基本特点。同时，由于师生个体以及时间维度上的差异，训练教学还具有动态性、即时性、不确定性和独特性的特点。因此，训练教学的过程信息含义丰富，意义重要。由于训练教学基于特定舞蹈理论来进行，因此该舞蹈理论，或者该舞蹈理论的语境当中，应当存在某种属于自己的标准或者说理论模型，也就是这个理论具备区别于其他理论的排他性、唯一性和自足性。基于这个认识，我们可以推测，至少在理论层面，每个舞蹈理论的规定下、语境中，存在一个可以表达这种规定或者语境的理论模型，这是训练教学关于结果的重要信息。因此，在教学过程中展示(模仿的对象，即模型)、记录、分析、比对、校验是其基本需求。同时，由于训练教学涉及众多生理、心理的技术指标，需要更多的辅助学科(对于舞蹈教学来说)的理论、技术、设备的参与。

2．表演教学表演教学是舞蹈教学的关键内容，也是在某种舞蹈理论的基础下，主要针对学生的舞蹈表演能力进行的教学。但是必须特别说明的是，在很多情况下，表演教学和训练教学是难以割裂开的，往往两类教学交织在一起，其称谓的差异更多地体现在教学目标的不同、内容组成的不同。表演教学的主要内容是通过设置多种教学情境，即舞蹈剧目，学生在完成舞蹈剧目的过程中运用“舞蹈人体”理解、掌握、运用某种舞蹈理论关于表演的规定，体验、领会、实践在规定的情境下运用合理的身体技术和表演技术，演绎不同的情节、情绪、情感来塑造艺术角色，从而不断提高表演能力。与训练教学相类似，表演教学也具有重复性、连续性，以及动态性、即时性、不确定性和不确定性的特点。同时，由于艺术情境的出现，往往还具有典型性、独创性。无需赘述，在表演教学的过程、结果当中，过程信息与结果模型同样是需要关注的主要信息。与训练教学类似，在教学过程中进行展示(模仿的对象)、记录、分析、比对、校验是基本需求。不同的是，表演教学往往采用某个经典的样本(剧目的某个版本)作为教学内容，因此，表演教学的模型，是一个模型化了的样本。

3．编创教学编创教学是舞蹈教学的创造性内容，主要针对学生综合运用表演理论、创编理论、舞蹈人体进行创新、创造的教学活动。在编创教学中，学生根据教师设定或自定的情境、动机、素材，创造性地完成学习任务。编创教学的结果既是教师、学生的智慧劳动，也是教师、学生的身体实践，其结果往往具有原创性、开放性和唯一性。由于舞蹈综合性艺术的特点，至少要涉及音乐、美术领域，因此编创教学还具有综合性的特点。鉴于编创教学的特点，过程信息虽然可能与结果不是直接相关的，但是其资料意义、素材意义则使得过程信息成为愈发有意义的信息。

4．综合教学综合教学是对训练、表演、编创教学的整合，往往以舞台实践的方式进行。因此，综合教学不仅是训练、表演、编创教学的实际印证或强化，还需要相关专业的配合与协同，例如舞蹈舞台美术、舞蹈灯光设计、舞蹈造型设计、舞蹈演出管理等专业。同时，综合教学往往还是舞蹈基础理论研究、舞蹈鉴赏与批评、舞蹈传播等的素材和条件。因此，综合教学需要更综合的教学平台和更全面的教学条件，需要多学科的协同参与。因此，综合教学具有跨学科、超专业的特点。

5．教育的教学“教育的教学”是将舞蹈教学作为教学对象，针对学生运用所学的知识、技能、理论以及自己业已形成的“舞蹈人体”，在预设的教学内容和情境中，体验、理解、掌握、运用舞蹈教育理论，完成具体的教学任务。“教育的教学”从宏观角度，其最终结果是培养舞蹈教学的执行者，也就是新的舞蹈教师，于是倾向于培养“能教舞蹈的人”。从微观的角度，是完成某一动作、某一剧目、某一理论的教学任务，其结果是“能教舞蹈”。从需求的角度，在这种教学当中，除了老师的言传身教以外，学生不仅要熟练掌握老师教授的内容，还需要接触和掌握更多的教学方法、教学技术以及教学研究方法。因此，除了展示、记录、分析、比对、校验等等常规需求以外，对于教育决策和教育技术选择的需求就显得更加重要。

6．理论教学舞蹈教学的理论教学是一个非常特殊的领域，在具体的教学实践当中，很难在训练教学、表演教学、编创教学、综合教学中把所谓的理论与实践截然分开。特别是训练、表演、编创的理论如果不围绕身体的实际体验来进行，其结果难以想象。因此，舞蹈教学的所谓理论教学和实践教学，更多的时候是交融在一起进行的。在某些情况下，舞蹈教学的理论教学就是训练教学、表演教学本身。当然，关于艺术理论、舞蹈元理论、舞蹈史学、舞蹈鉴赏与批评、舞蹈传播、舞蹈教育理论等教学，在同样强调身体体验的前提下更多地强调思维训练和知识积累，与以身体实践为主的教学形式有着明显的差别。这一类舞蹈教学的需求与一般意义上的理论教学有着相似之处。

(二)舞蹈教学的需求整合谈论“投资管理”对“舞蹈教学”需求的响应与促动，有一个基本的判断作为支撑，即“舞蹈教学”虽然有着众多的特殊性，但是作为一种稳定的制度化行为，对于“舞蹈教学”的整体来说，一定具有方法可复制、过程可观测、目标可确定、结果可预期、质量可控制、成果可评价、偏差可修正的共性。正是基于这种共性，“投资管理”这种制度化行为，才有可能对“舞蹈教学”的需求产生正确的响应。

1．教学标准建立———示范的需求在舞蹈教学的各个种类当中，示范的需求都是核心的部分。作为教学过程中最主要的媒介———人体，既是教学的素材，又是教学的对象，也是教学的结果，分别属于教学中的不同角色，———教师和学生。舞蹈教学的“口传身授”教学方法，主要内容是教师的“身授”，也就是教师的示范，和学生模仿之间的互动。学生不断地接近老师的示范，甚至是接近老师脑海中的“范儿”，从形似到神似，最后达到形神兼备。因此，示范的需求在训练、表演以及专门的技术、技巧的教学中最为普遍，是舞蹈教学的基础需求。教师的身授，就是把动作演示给学生看，这是最基本的一种教学形式，也是舞蹈教师的基本素养。教师的动作演示，既可以亲力亲为，也可以用手势来代替肢体动作，还有非常著名的“录老师”(过去是看录像、看光盘，现在是看视频文件)，最终都是在完成建立理论模型的任务，也就是标准的建立。无论这个标准是存在于老师脑子里，还是直接展示出来，还是可以用语言描述，都会成为学生观察、模仿、校验的对象。所以，这个标准的样本很近似于所谓的理论模型。这里所讲到的理论模型不同于通过数学计算建立起来的标准模型，它是一种经验模型，因此在同种舞蹈理论下，可能不是唯一的。对于同样一个教学内容，可能同时存在多个被接受的样本或模型，从而形成样本库或模型库。但是，之所以这些样本和模型能够进入同一个库，库内的每一个样本或模型都应该在表达共同的或者类似的经验，这可能是艺术的模型与数学的模型最大的分歧。至此，建立理论模型在舞蹈教学当中是可能的，也是可行的。虽然艺术的个性化、个体化特征，使得这个模型相比于数学模型要显得模糊。但是在舞蹈教学的实践中，这个模型是存在的，因而建立模型的需求可以看作是舞蹈教学最为广泛的需求。

2．教学过程控制———记录、再现、比对的需求由于舞蹈教学具有动态性、即时性、不确定性、重复性、连续性的特点，使得舞蹈老师在理想化的状态下要具有过目不忘、博闻强记的超级本领。学生的身体是舞蹈教学的材料、对象和结果，师生的互动贯穿于整个过程当中，这就使得教学过程变得格外复杂。在舞蹈教学中，动作行程、节奏变化、情感表达以及情景描摹都是转瞬即逝的，同时又叠加学生的个体差异，教室里的变量可能远远超出老师眼睛的视域、大脑的“内存”和思维处理速度。然而，教师和学生所需要捕捉的教学成果就蕴含在上述这些复杂的教学瞬间当中，如果苛求教师对于每一个学生的每一次表现都可以过目不忘，显然勉为其难。于是，通过记录进而实现再现、比对就成为舞蹈教学中最重要的过程控制的需求。

3．教学成果评估———分析、校验、纠错的需求在舞蹈教学中，学生的身体基础条件、能力倾向、心理素质、意志水平、思维能力、审美趣向等等个体因素都是教学的影响因素，同时也是教学的目的和内容。因此，在舞蹈教学当中，因材施教原则是核心的原则之一。虽然舞蹈教学的最终目的都倾向于那个不断被展示出来的理论模型，但是其结果往往都以个性化的方式呈现、甚至是在不断地修正和完善理论模型。但是，无论舞蹈教学个性化特点有多么地强烈，一个哪怕是只存在于想象当中的理论模型对于教学本身都是必要的，因为毕竟我们首先要让学生知道那是什么，才会发生如何个性化地去表现或者改变等等更加有趣的事情。因此，无数个性化是怎样在动态的、即时的、不确定的过程当中反映着理论模型的召唤，进而又如何影响着那个共性的理论模型的变化，每天都发生在舞蹈老师和学生们共同完成的舞蹈教学当中。这是一种分析、校验的过程，既有依据理论模型对一个学生不同阶段的结果分析，也有不同学生在相同学习内容当中成果的交叉分析。舞蹈艺术是人体的动态艺术，舞蹈教学是动态艺术的动态实现过程。同时，艺术首先是主观的、个性化的和排他的。在教学当中，教师的主观感受是最主要的观测手段，这就决定了舞蹈教学的成果评估首先并且主要是主观的定性评价，这是艺术教育的特点。例如“是不是”、“对不对”、“好不好”等等定性评价，是对结果最直接也是最常见的评价结论，也是在实际教学中有效的评价。同时，对于教学成果的评价，也会不可避免地出现模糊的定量评价，比如“高(低)一点儿”、“快(慢)一点儿”、“强(弱)一点儿”等等。这些主观定性的、模糊定量的评价，都是在共同的理论语境当中对某一个具体的促使其向标准样本或者模型接近的过程，可能有着这样那样的差异，但一定是所有差异的共同经验综合。于是，虽然舞蹈教学永远不可能出现标准答案，但是存在一个关于标准答案的集合，也就是前文所属的样本库、模型库看来是有意义的。这个集合存在模型化的可能，至少是一种教学辅助手段的选择。

4．教学数据使用———数据采集、处理、分析、应用的需求舞蹈教学当中存在着很多可以计量、可以处理的数据。例如使用计量指标能够表达的，不同地域的生源结构及体质特征，不同发育阶段的身高、体重、比例等基础数据和骨骼、肌肉、体脂等解剖学特征，心跳、血压、呼吸、体温、体液等动态体征指标，动作的角度、速度、数量、频率，教学的强度、密度、内容的过程信息，训练损伤的记录、分析、治疗、康复，营养、热量的摄取，作息时间、生活习惯都可以通过仪器设备进行记录、采样和分析。这些教学数据的采集、处理、分析、应用，或许其结果不是艺术的，甚至使用不当会干扰舞蹈教学的顺利进行。但是上述这些舞蹈教学过程数据和结果数据，其价值和意义可能不仅仅能够服务于学院的舞蹈教学，如果利用得当、开发有力，或许会对更广阔的领域有所贡献。

二、投资响应的方案设计—智能化舞蹈教学管理系统①

(一)系统建设思路在舞蹈教学将需求表达了以后，在教学中满足这些需求，势必要使用各种设施、设备、系统等教学条件。如同舞蹈教学是一个专业化领域极强的领域一样，那些设备、系统也都有自己的专业领域。所以，要把需求的满足解决好，最靠谱的方法是把专业的事情交给专业人士。这个说法有两层含义，一方面，满足需求不能把舞蹈老师都想象成为音响师、摄像师、系统工程师，扔给人家一堆设备了事;另一方面，舞蹈老师也要把自己需求表达更清晰一些。因此，服务于舞蹈教学的设施、设备、系统，必须具有简单、方便、实用、智能化的特点。根据以上对舞蹈教学分类和需求整合的分析，在此提出所谓建设“智能化舞蹈教学管理系统”(“IDEAS”系统)的投资概念供大家批评。“IDERS”系统是一个设备综合应用系统。具有以下特征:第一，是设备应用系统，不是设备物理组合。我们以往习惯的满足教学基本需求的“投资模式”是搞一套多媒体收线设备，甚至音响都是带调音台的，显然设备标准很高。但是，从实际应用看，那些是设备的物理组合，而不是基于需求的使用者特点和使用需求的设备应用系统。第二，是数据的采集与处理，不是文本的记录与储存。我们已经进入了数据时代。我理解的数据是信息的一种形式，特点是可以运算(当然不是指四则运算)并产生衍生信息(数据挖掘)。如果是基于数据的方式对信息进行采集和处理，其实现方式对于文本(包括数字化的视音频)的记录与储存可能是颠覆性的。第三，友好的人机交互界面。友好的人机交互界面简单说就是简单，作为一般使用者真的不需要知道机器里发生了什么，只需要得到想得到的。第四，移动互联。移动互联应该是设备应用系统的基本功能。第五，好用、够用、免维护和拓展、升级的空间。第六，应用前景的拓展空间。第七，知识产权的安全。

(二)系统功能构成第一，样本库、特征库、模型库。根据不同的需求，建立样本库、特征库、模型库。第二，影音记录、播放。主要满足教学过程中对于模型演示、过程和结果记录、储存、调用的需求。影音记录的设备系统在建设中是分层次的，最高级别的是可以进行动态影像采集分析的设备系统，主要应用于研究领域。其次是能够用于影像识别分析的数据式记录系统，主要应用于教学方案决策支持。而日常普遍应用的更多的记录，主要用于教学素材的影音记录。第三，数据分析。在数据采集基础上，根据教学需求，对数据进行定向或者综合的进一步处理分析。第四，模型维护，对样本库、特征库、模型库在数据不断丰富的过程中进行升级、维护。第五，决策支持。在数据采集、分析的基础上，对舞蹈教学的方案设计与选择、教学策略提供指导和决策支持。第六，系统控制。完成系统集成和系统的操作与控制。第七，功能。功能是接入性的辅助数据采集和分析设备，是舞蹈教学研究的采集系统。主要对可进行测量的人体指标、体征、生化等数据进行采集、记录、分析，为舞蹈科学研究提供数据支持。

三、未来的课堂的设想———舞蹈教学与投资管理系统的响应与互动

投资管理系统方案范文第5篇

[关键词]投资管理 内部控制 流程设计 集团公司

1、内部控制的涵义

内部控制是以专业管理制度为基础，以防范风险、有效监管为目的，对企业内部重要业务事项和高风险领域，从决策、执行、监督等全方位地梳理优化制度流程、辨识评估关键风险点，制定风险控制策略，最终实现防范和控制企业经营风险的一系列活动。内部控制是由企业董事会、监事会、经理层和全体员工实施的、旨在实现控制目标的过程。内部控制包括内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督等五个相互联系的要素。

内部控制体系作为企业经营活动的自我调节和自我约束的内在机制，在企业管理系统中具有举足轻重的作用。内部控制体系的建立、健全及实施状况，关系到企业的兴衰成败。强化企业的内部控制已经成为企业管理公司的重要手段。

企业的投资活动，作为企业盈利的主要途径之一，是企业在日趋激烈的市场竞争中赢得优势的核心环节，因此在企业内部控制与风险管理体系中的管控尤为重要，即关系集团公司战略目标实现，也影响集团公司的资产安全。科学设计集团投资风险管理和内部控制流程，既能确保集团公司快速发展，也可保证集团公司健康运营。

2、QC集团投资活动流程设计

QC集团公司是我国精密机床制造行业的龙头企业。是以机床、工具、功能部件制造为主的多个产业的综合性大型企业集团。

集团总部设有23个职能部门，拥有全资和控股子公司13家。业务多元化和投资控股经营是QC集团长期坚持的发展战略，在此发展战略指导下，集团的经营业绩和实力在近年得到了大幅提升。

2.1 企业投资活动的风险影响因素

2.1.1 外部影响因素

投资项目可行性分析主要是分析研究投资项目所在的政治环境、经济环境、法律环境、社会文化环境和自然环境、目标市场和市场需求等，属于不可控制因素，对企业来说是难以准确预测和把握，具有不确定性，这势必给企业带来投资风险。

2.1.2 内部影响因素

内部因素是企业自身的影响因素，其构成了企业核心竞争力，是企业核心竞争力的体现，包括财务状况、技术创新力、人力资源管理、生产能力、营销策略、综合管理能力等。

企业在投资过程中，管理者对待风险的态度、经营的单一性、规模的有限性、组织治理结构不健全、资金来源有限等，往往是造成整体企业投资效率不高的关键因素。

2.2 投资活动内部控制目标

企业投资项目内部控制目标就是以投资信息为基础，以主要影响企业投资的内外部影响因素为依据，建立健全投资管理制度和投资活动的流程，避免投资活动出现风险，保证投资活动的合法性、投资的安全性，控制财务风险，保证投资的效益性和投资信息披露的准确可靠。

2.3 投资活动内部控制流程

企业投资活动的业务流程一般包括：拟定投资方案、投资方案可行性论证、投资方案决策、投资计划编制与审批、投资计划实施、投资项目的到期处置。

根据QC集团内部机构设置，投资活动流程设计如图1所示，并做简要分析。

2.3.1 授权批准

（1）Qc集团投资管理部门根据董事会批准的发展战略、结合企业资金状况以及筹资可能性，拟定投资方案，并根据投资方案编制投资项目可行性方案和投资计划。

（2）重大项目由集团战略委员会对投资方案进行可行性论证。

（3）投资管理部门按照投资项目的审批权限规定，提交投资可行性方案，由集团董事会及股东大会进行审议、决策，并上报集团上级主管部门审批。

（4）集团董事会或股东大会、上级主管部门批复投资方案。

2.3.2 实施

（1）投资管理部门根据审批通过的投资方案，编制详细的投资计划，投资活动需要签订合同的，由相关投资方签订投资协议。

（2）投资管理部门推动投资计划的执行，对项目进行跟踪管理和有效管控；根据市场条件和政策变化，准确对投资价值进行评估；财务部门以直接或间接的方式实行财务控制，核算收益或减值情况，控制财务风险。

（3）内部审计部门对投资活动实施状况及经济效益进行后评价。

2.3.3 处置

（1）依据后评价结果，根据投资协议或投资单位的情况，投资管理部门对于投资效益差、投资回报率低的项目提出处置意见。

（2）投资管理部门按照投资项目的审批权限规定，对于1000万元以下项目，由Qc集团董事会审议批准；对于1000万元（含1000万元）以上项目，要经上级主管部门批复后进行处置。

（3）投资管理部门组织清理小组，按照投资清理程序实施清理、处置。

（4）QC集团内部审计部门对于投资项目清理过程、清理程序、清理结果处置等环节的合法性、合规性进行审计。

2.4 关注投资活动关键风险点

2.4.1 投资决策控制

投资部门要根据企业外部环境变化和内部战略规划，提出投资计划；对投资项目进行预算控制，确保投资计划符合企业整体资金安排；加强投资可行性研究、风险评估和科学决策，确保投资决策合法、科学、合理；对被投资单位进行实地调查；委托具有资质专业机构进行可行性研究，重点对投资项目目标、规模、投资方式、投资风险与收益等做科学的评价；董事会实行对投资项目集体决策，严禁任何个人擅自决策；建立投资责任追究制度，追究决策失误、决策程序不符合规定的相关部门或个人责任。

2.4.2 投资后的管理风险控制

投资后，投资风险并不因取得投资收益而消失，而是风险才释放出来。要重视投资的追踪分析，建立一套完整有效的投资后评价指标体系。将分析和投资评价结果及时反馈到决策层，便于及时调整投资策略。相关管理控制措施包括：对被投资单位管理层受托责任履行情况进行监控；投资决策与国家宏观经济政策导向差异及其影响；对被投资单位财务状况和经营业绩分析。评估经营活动对本企业受益影响；后续投资策略评估。

2.5 投资控制措施设定

2.5.1 岗位分工控制

建立投资活动岗位责任制，明确相关部门和岗位的职责、权限，确保对外投资业务的不相容岗位相互分离、制约和监督。包括投资项目可行性研究与评估分离、投资决策与执行分离、投资处置的审批与执行分离。

2.5.2 授权批准控制

建立投资活动授权批准制度，明确授权批准的方式、程序和相关控制措施，规定审批人的权限、责任以及经办人的职责范围和工作要求。严禁未经授权的部门和人员办理和接触投资业务相关协议、副本和会议纪要的保管。

2.5.3 风险评估与决策控制

投资不当，轻则无法实现投资收益目标，严重的则无法收回投资成本，造成重大经济损失。控制投资风险，应由专业投资部门或委托专业机构研究和评价投资规模、投资方式、投资时机、投资风险和应对措施，制定科学、合理、可行的投资决策。同时，应建立投资业务集体决策制度、投资实施责任制度和决策责任追究制度。

2.5.4 投资执行控制

首先是方案实施与合同控制。QC集团根据经批准的投资计划实施投资，投资活动设计协议经法律顾问审批；对股权投资项目，指定专门部门对投资项目进行跟踪管理，掌握被投资单位财务状况和经营情况，及时报告异常情况并采取针对措施。其次是会计处理控制。投资业务应配备业务能力较强的财务人员，依据会计准则进行计量和核算；加强保管投资业务和各种文件、凭据，定期检查与核对。最后是权证保管控制。QC集团及时将投资业务权证交由档案部门管理，防止投资权证丢失和未经许可的接触。

2.5.5 投资处置控制

企业根据自身发展战略和主业情况。对失效或无效投资进行积极清理，收回、转让、核销无效投资。

2.5.6 投资监督检查控制

投资监督检查主要通过业务部门内部自查，不同业务部门对上道流程要求复核和内部审计的专项检查。重点检查投资业务不相容职务混岗现象；检查投资活动中各类程序是否健全，制度执行情况是否及时和完整。

3、投资活动内控流程日常管理与优化

集团公司应严格按投资流程进行投资活动日常管理，对投资活动中出现的新问题及时汇总，报集团公司内控与风险管理委员会修订有关流程，每年应对内控活动进行自我评价，按要求出具内控自我评价报告。对存在的问题，提出整改建议，不断完善优化流程，持续提升集团管控水平。

4、结束语