作风建设措施

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇作风建设措施范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

作风建设措施范文第1篇

一、把“三个贴近”作为新闻宣传工作的总原则

中央对新闻工作提出的“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则，是新闻宣传部门改进作风、更好为人民服务的总的方针和原则，我们对各台改版提出的总要求，就是要坚持三贴近，贯彻和落实三贴近，通过三贴近贯彻“为社会主义服务、为人民服务”的方针，围绕三贴近，促使记者改进作风、深入实际、深入生活、深入群众。了解民情、民心，反映老百姓的心声。电视频道通过改版整合，确立了两个新闻主频道，在进一步办好《新闻全方位》，报好本市要闻的基础上，分别开设长时段新闻板块节目，强化民生新闻报道，着力为市民群众解决实际问题。

二、遵守新闻纪律，杜绝有偿新闻

重申了加强新闻工作者职业道德建设，禁止“有偿新闻”的若干规定，即“十个不准”，其中有新闻工作者不准以任何名义向采访对象索要财物或接受采访报道对象以任何名义给予的钱物、有价证券、信用卡。新闻报道与赞助必须严格分开，不准利用采访和发表新闻报道搞赞助。新闻工作者参加新闻会和企业开张等活动，不准索要和接受各种形式的礼金。新闻工作者不准利用职务和工作便利为自己和他人谋私利，严禁采取“公开曝光”、“编发内参”等方式要挟他人以达到个人目的等。

三、开通各类热线，热情为民服务

广播、电视、报纸、网站14个新闻单位，基本上均在不同的栏目内开设了“观众热线”、“听众投诉”、“心理咨询”等栏目，每天接待、接听、接受群众来访、来电、来信数十次之多。同时，我们要求各新闻单位把提高为群众服务的质量，提高问题的解决率作为新的工作目标。

作风建设措施范文第2篇

一、个人存在问题和不足

1：对党的理论知识学习不够，不深。在理论学习上存在浮燥情绪，在学习内容上，认为没有业务知识更实用。在学习的方式上，理论联系实际还不够，不能融会贯通到真正的在干中学和学中干。

2：在思想上还缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经往常经验考虑问题，大胆探索的方式方法比较少。

3：工作作风有时不够扎实、不够深入、处理问题有时有时还存在不妥之处，工作中还缺乏足够的积极性、主动性、创造性。自我思想有时还存在。

二：根据以上的不足之处，提出下一步的整改措施：

1、努力强化学习，不断提高思想境界，全面提升自身素质。自己越来越注意到在当今这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里，学习是提高自身素质的第一要务，充分认识到，在当前形式和环境中，只有不断的学习，才能不被这个社会所淘汰，这不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识，还要学习更多的法律法规、科学管理、市场经济、计算机、英语等普及社会必须掌握的知识，学习这些的目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的基础。在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题，还要强服务意识和责任意识，努力做一个有德有才的大家认可的机关人员，做一个高素质的人。

2：不断提高和改变工作思路，增强创新意识，提高工作水平。我们现在从事的工作，会面临许多新问题，新矛盾和新内容，这就要求我们要不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领的同时要善于在工作中开拓创新，提出新的思路和新见解，对企业、基层农民，我们除了要真心诚意地对待他们，更要时时刻刻的换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想。这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。

作风建设措施范文第3篇

一、存在的突出问题

1、存在有时有办事拖拉，执行力不强的问题。

主要表现：在面对繁杂的工作，存在工作效率不高，个别工作存在延误、拖拉的现象。

2．存在工作全局意识不强，存在一定本位主义的问题。

主要表现：为缺乏全局观念，对本科室、本岗位的工作较为重视，存在一定的部门利益为上思想。

3、服务意识需要进一步加强，服务态度有待于进一步提高的问题。

主要表现：主要体现在对待服务对象，有时有不够耐心的现象，服务态度和服务意识需进一步提高等方面。

4．学习意识不强，工作创新不够。

主要表现：主要表现为主动学习、自我学习的能力不强，意识不够，工作中习惯于按部就班，照抄照转，墨守陈规，缺乏锐意创新，开拓进取精神开，创造性开展工作的办法不多，需要加强。

5．与企业、基层交流和沟通少，工作协调不够。

主要表现：主要是忙于具体工作，为基层服务、指导工作不够，与基层干部的交流、沟通、了解情况不够。积极主动向领导汇报少，缺少互助的意识和团队意识。

二、下一步整改措施

1、不断提高工作效能，避免拖泥带水，力求落实各项工作时落实到位，不折不扣的完成领导交办的各项工作任务，政令畅通，切实提高各项工作的执行力。

2、强化宗旨观念和政治理论学习学习，培养大局意识，树立全局观念。

3、提高创新意识，要结合自己工作的特点，认真总结经验，解放思想，积极探索，不断改进工作方式方法，使工作提高到一个新的层次。

作风建设措施范文第4篇

关键词 学风建设 高等中医院校 措施

中图分类号：G647 文献标识码：A

Talk about the Measures to Strengthen the Construction of Style of College of Chinese Medicine from the Perspective of Students' Work

――Take First Clinical Medical College， Nanjing University of Chinese Medicine as an example

LIU Ming

（First Clinical Medical College， Nanjing University of Chinese Medicine， Nanjing， Jiangsu 210046）

Abstract In this paper， take the practice of First Clinical Medical College of Nanjing University of Chinese Medicine style construction as an example， from the construction of the institutionalization of management and supervision system， diversifying educational channels， the ability to build systematically explored three aspects of Chinese institutions of higher platform to strengthen the training style construction measures and approaches.

Key words style construction； college of Chinese medicine； measures

一直以来，南京中医药大学第一临床医学院始终把学风建设放在学生工作的核心地位，根据医学生的培养要求，以“基础扎实、技能娴熟、全面发展”为培养目标，努力构建有效的学风建设体系，大力提高医学生的人才培养质量。经过多年的努力，我院的学风建设成效显著，实现了英语四（六）级通过率、研究生录取率、就业率、学生率等多项指标的大幅度提升，同时考试不及格率则大大降低。

1 构建制度化管理监督体系，以严格管理抓好学风

（1）积极与家长联系，构建家校联动的学风监管体系。我院十分重视学校教育与家庭教育的联动，探索出电话、书信、个体访谈和家长会等系统化工作路径。通过电话与家长沟通学生在校学习情况；通过书信向家长反馈学生成绩；对厌学、学习障碍、三门以上不及格等特殊情况的学生，邀请家长来校，还专门召开了“新生家长见面会”、“后进生家长情况通报会”；有效地发挥了家庭在学风建设中的重要作用。（2）主动与任课教师交流，构建课堂学风监管体系。辅导员和班主任要经常深入课堂听课、查课、与任课老师交流，及时反馈学生在学习中存在的问题；同时推动任课教师参与学生学习指导，积极鼓励任课老师给各班做学习讲座、学习辅导。通过教师与学工的双向互动，不仅可以减少学生旷课、迟到和早退等现象，而且可有效提高教学效果。（3）加强与宿舍管理员沟通，构建宿舍学风监管体系。学院积极拓展学风建设空间，将宿舍作为构建学风监管体系的重要环节常抓不懈。辅导员经常深入宿舍，与宿舍管理员配合，整顿沉迷电脑游戏等学风违纪行为；同时管建结合，充分发挥学生骨干、学生党员在宿舍内的学习带头作用，通过开展学院“十佳优良学风宿舍”评比，大力营造良好的宿舍学风。（4）充分发挥学生主体作用，构建学风自我管理体系。我们通过建立学生工作网站、以及班级博客、飞信群，还有经常性的谈心活动及时把握学生的思想动态、解答学习困惑，支持和鼓励各班自主实施了课堂考勤制度、晨读制度、晚自修制度以及英语、计算机考前辅导等活动。有的班级还自发组建了兴趣学习小组，包括经典研读小组、病案分析小组、互助学习小组、医疗实践小组等。通过这些举措，培养和提高学生的学习自觉性和主动性，养成良好的学习行为习惯。

2 拓展多元化教育渠道，以深化教育带动学风

（1）依托文化引导，激发学习热情。中医文化博大精深，我院以每年的“中医文化节”以及名家专家系列讲座、求学问道系列讲座、各类知识竞赛等形式大力弘扬中医文化，激发广大学子热爱中医、学习中医的热情，专业知识和能力不断提升。

（2）探索竞争机制，营造学习氛围。我们在班级层面探索建立“综合测评体系”，将课程绩点、英语四六级和计算机通过情况、参与科创及等情况按权重综合纳入测评体系，激励学生加强学习和开展学术研究；在学院层面建立班级间学风竞争机制，开展院级“优良学风班”评比，（下转第227页）（上接第221页）形成“比、学、赶、超”的学风竞争氛围。

（3）发挥典型示范，树立学习榜样。我们每年都通过组建学风宣讲团等形式大力宣传学习、科创方面的典型事迹，通过墙报、展板等形式宣传优秀学生典型，另外，把学业成绩作为遴选入党积极分子及学生干部的重要条件，以此来激励引导学生。

（4）实行警示帮扶，推动学习进步。学院针对后进学生建立学业警示、定期谈话、通报家长等制度，同时通过学生结对、班主任、任课老师重点关心、家长配合、设立学习进步奖等措施，督促后进生的学习，有效地减少了课程不及格率。

（5）利用就业导向，增强学习自主性。我们以“学业促就业，就业促学业”的“双促”思路开展学风引导。一方面，在低年级中开展就业形势教育，在医学生就业难的严峻形势下，强调“学业成绩才是医学生就业的核心竞争力”，除了需要强化专业学习外，还积极引导广大同学参加考级考证，努力增强就业竞争的“硬通货”。从医学生成才的长期性、精英性的角度，积极鼓励和帮助高年级学生考研，每年举办考研辅导班、考研经验交流等活动，提高学生考研的录取率。

（6）结合年级特点，突出教育重点。我院结合不同年级的学习要求，开展分层次有重点的的学风教育活动。在低年级，通过系统的入学教育、专业思想系列讲座等途径，强化专业思想和引导学习方法。在中年级，依托各种医学特色活动，如中医药诊疗大赛、经典诵读、名家系列学术讲座等，不断夯实专业基础。在高年级，通过点面结合的方式，组织各种技能比赛，日常“三基本”训练等途径强化临床实践。

3 搭建系统化能力培养平台，以引导实践促进学风

（1）搭建技能竞赛平台，提高临床操作能力。我院将临床操作技能的学习与培养作为构建学风建设体系的重要环节，依托每年“临床技能大赛”、“实习前临床技能操作人人过关”、模拟执业医师大赛、中医药诊疗大赛等活动，以竞赛促提高，加强学生的临床操作能力。

（2）搭建学术科创平台，提高科研创新能力。我院依托学生科创社团和本科生导师制两个平台，举办科创培训班、访谈科创优秀团队、出版院级科创刊物等，努力提高医学生的科创能力。本科生导师制的实行，为学有余力的同学提供了更多的科研和临床的机会，为学生打下了良好的专业基础。

（3）搭建社会实践平台，提高实践应用能力。我院以社会为广阔舞台，引导学生在实践中学习、锻炼、提高。平时以志愿服务型社团“服务百居”、贫困生社团“仁志社”、“中医中药社区行”志愿服务为依托，组织学生参加专家义诊、健康咨询、保健服务、社会实践等活动，不仅巩固了专业知识，而且提高了实践应用能力。

总体而言，南京中医药大学在学风建设方面做出了很多努力和尝试，取得了一定的成效。在今后的实践中，我校将不断深化学风建设教育管理体系，以提高医学生的核心竞争力为目标，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围。

参考文献

[1] 王君刚.新形势下高校学风建设问题的解决途径[J].高等教育研究，2010（4）.

[2] 严丽纯.新形势下高校学风建设之探讨[J].长春理工大学学报（高教版），2010（3）.

作风建设措施范文第5篇

各科室、管理所（稽查中队）、客户服务部：

根据省局、××市局和市委、市政府关于开展机关作风建设集中教育活动的总体部署和措施要求，现对“回访复查，巩固提高”阶段的工作安排提出以下实施意见：

一、总体目标

通过回访复查活动，进一步发现问题，完善整改措施，在实践中不断深化和拓展集中教育活动；同时，要以这次集中教育活动为契机，建立机关作风建设的长效机制，不断巩固和提高集中教育的成果。

二、具体安排

这一阶段从4月25日开始到5月31日结束，重点做好以下两项工作：

（一）开展回访复查

1.局机关作风建设集中教育活动领导小组将在4月30日

前派出督查调研组，定期对机关各科室、部门组织回访，查看整改措施是否到位，机关作风是否有新改观，主要采取参加会议和开展调研活动、听取工作汇报、查看台帐资料、进行实地检查等形式，重点对业务经营、专卖管理以及办证中心的工作开展情况进行督查，对其他部门组织抽查，对活动不规范、成效不明显的部门，要督促进行重新整改。

2.从4月25日至4月30日，各科室、部门要及时“回

头看”，局机关将成立督查机构，办公室要制定回访复查工作方案。要结合整改情况和部门的日常工作，加强与基层的沟通和联系，以基层和广大零售户是否满意为标准，局机关督查人员将对科室和个人的整改情况及取得的效果进行督查回访。

3.从5月8日至5月15日，要针对“对照检查，查摆问

题”阶段排查出来的突出问题，结合整改措施的落实到位情况开展一次自查自省，采用召开小结会、进行回顾反思等形式，进一步查看整改情况，总结经验教训。

4.召开一次回访复查情况通报会。局机关将在5月16日至5月20日之间召开专题会议，通报回访复查情况，包括已经整改到位、正在整改和尚未整改的问题，继续完善相应的整改方案。

（二）建立机关作风建设的长效机制

加强机关作风建设，是一项长期而艰巨的任务，局机关将以

这次集中教育为契机，建立起机关作风建设的长效机制。

1.切实加强学习，注重思想建设。思想建设是作风建设的灵魂，加强机关作风建设，关键是要以加强学习为手段，把思想建设放在第一位，提高机关干部的思想政治素质。要严格学习制度和学习纪律，做到规范化、系统化，把学习理论与改进思想作风结合起来，与提高思想素质结合起来，教育引导全体干部职工坚定正确的政治方向和政治立场，不断提高执行上级决策的自觉性和坚定性。

2.狠抓制度落实，坚持长效管理。要把建立健全机关作风建设的有效机制贯穿于机关作风建设的全过程，确保机关作风建设的长效性和规范性。要切实落实好各项规章制度，克服把制度停留在口头上、停留在墙壁上的现象，强化制度管理，把落实制度作为实施长效管理、加强队伍建设的关键举措，用严格的制度来加强自我约束，规范行政行为。

3.推行政务公开，自觉接受监督。在办理许可证的审核管理上，要简化审核程序，提高行政效率。要认真贯彻实施《行政许可法》，坚持依法行政，规范行政行为，进一步转变工作作风，创造行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政务环境。

三、有关要求

1.要抓好落实。各科室、部门要积极主动配合好局机关督查组的回访复查的工作，确保取得实效。

2.要突出重点。督查组回访复查将着重检查整改措施是否落实到位、有无出现问题“反弹”；工作机制是否健全完善、有无遗漏或矛盾等。