普通话宣传周活动实施方案

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇普通话宣传周活动实施方案范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

普通话宣传周活动实施方案范文第1篇

2020年9月14日至20日是第23届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），为切实做好推普工作，根据《XX县第23届推普周活动方案》精神，结合实际，制定XX九年制学校推普周活动实施方案。

一、活动主题

同讲普通话，携手进小康

二、组织机构

组长：略

组员：略

三、活动内容

1.2020年9月15日，一至九年级各班上一节“同讲普通话，携手进小康”的主题班会。

2.2020年9月17日前，学校制作一条横幅、一张宣传栏。

3.2020年9月18日前，每个班级出一期“同讲普通话，携手进小康”的主题黑板报。

4.推普周期间，学校举办教师“三字一话”基本功评比活动，教导处负责组织并收集资料。

5.推普周期间，由政教处牵头，中学文科组、小学语文组协助，以班为单位组织学生参加“中华经典诵读”比赛。

6.语文教师教育学生请讲普通话、书写规范汉字。要求学生不仅在课堂上讲普通话，还要在生活中讲普通话，更要在家庭中使用普通话。

三、活动要求

1.全体教师统一思想，提高认识

普通话、汉字是中华文明流传的重要载体。我国地域辽阔、民族众多、民族语言丰富，只有统一讲普通话、书写规范汉字，才能便于不同民族间的交流。学校是传播文明的重要场所，是推广普通话、推行规范汉字的重要阵地，因此，每位教师都应讲普通话、书写规范汉字，为学生做出榜样，起到示范作用。

2.各活动负责人提前筹划，认真开展活动

班主任事先备好班会课，上好“同讲普通话，携手进小康”的主题班会；在课堂上，语文教师必须讲普通话，规范书写粉笔字，引导学生在生活中讲普通话、书写规范硬笔字；各部门负责人制定活动方案，有序组织大型活动，通过活动培育人，营造良好氛围。

普通话宣传周活动实施方案范文第2篇

一、为适应新课程实验工作形势发展的需要，推进新课程背景下学校工作创新和校长发展，提升义务教育阶段我县中小学校内涵发展的质量和水平，根据年初中小学校长和教师培训计划，继续开展了中小学校长高级研修培训。

二、继续开展了中小学教师新课程培训其中小学四个学科，中学三个学科；安排20**年普通高中教师新课程全员培训和高中校长、教务主任及政教主任素质教育专题培训。加大农村中小学教师培养培训力度，努力提高中小学教师素质。开展专项调查研究，采取有效措施鼓励、引导师范类待就业毕业生到农村任教。（近几年来共招聘师范类毕业生385人到学校任教）研究制定城镇教师到农村学校任教服务制度。充分运用现代化远程教育等手段，通过多种形式，采取多种措施，确保农村中小学教师全员培训质量。

三、配合第*届全国推广普通话宣传周活动，展示我县多年来推广普通话和素质教育的成果，组织“中小学生普通话大赛”。按照工作安排对部分教师进行了普通话测试和部分教师的普通话换证工作。贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推进全县语言文字的规范化、标准化，在县语委的领导下，在全县范围内继续开展创建“普通话示范学校”、“校本示范学校”和创建“语言文字规范化示范学校”。同时对参加教师资格认定的教师进行了普通话测试，合格率达100%。深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》宣传《〈**省实施中华人民共和国国家通用语言文字〉办法》，宣传《国家通用语言文字法》，培养广大公民热爱祖国文字的情操，纠正社会语言文字应用上的混乱和不规范现象，进一步推动国家通用语言文字的规范化、信息化、现代化建设.如期实现全县语言文字规范化目标，推动全县语言文字工作。

四、由单位申报县初审选出部分中小学校参加全市的“语言文字规范化学校”、“普通话师范学校’和“校本示范学校”评选。

五、加强中小学名师和骨干队伍建设和新课程师资培训。中小学教师基础教育新课程培训。根据全省课程师资培训计划，参加农村中小学教师素质提高工程专题培训的教师（农村中小学语文、数学、英语、体育学科骨干教师），培训内容主要有师德教育、现代教育理论、基础教育课程改革与课堂教学、教师专业化发展、信息技术与课程整合、教育科研与课题研究、学员论坛、学科知识的拓展与更新等模块。英语培训课程要适当开设英语口语课，培养英语教师的发音和听说能力。实施**县农村中小学骨干教师培训项目，是提高全县农村中小学教师队伍整体素质，促进城乡教育公平、协调发展的一项重要举措，是我县教育贯彻落实党的十七大精神的一项重要内容。

六、继续做好新任校长的任职资格培训，规范和加强我县幼儿园园长培训工作。落实了中小学校长持证上岗制度。对全县中小学中层干部分期、分批展开培训。对取得《任职资格培训合格证书》尚未参加提高培训的校长，以及虽取得《提高培训合格证书》，但时间以满5年的中小学校长（含高中校长）进行提高培训。培养造就了一批教育改革、教育科研和学校管理的带头人和专家型校长。

七、继续组织参加“**省年度教育创新人物评选”活动。教育创新人物。为激励广大中、小学校长和教师牢固树立理论创新、体制创新、知识创新和实践创新理念，提高教育创新能力，推动我县基础教育改革顺利实施，根据市教育局《关于开展**州市教育创新人物评选活动的通知》精神，对全县中小学教师、校长开展了“教育创新人物”评选活动。在自下而上，层层推选的基础上，对乡镇、县属中小学推荐的校长、教师进行认真评审，选出县级教育创新人物参加市级以上教育创新人物评选。

八、利用远程教育网络研修手段，开展中小学教师学历、学位提升教育和非学历继续教育培训。