医药行业的职业道德

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇医药行业的职业道德范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

医药行业的职业道德范文第1篇

关键词：制药行业，工艺管道，安装技术，研究

中图分类号：F124 文章标识码：A 文章编号：1672-2310（2015）11-002-044

前言：管道施工工艺的完善是保证固体制剂以及生物制剂的系统装置可以顺利运行的一项基础条件，由于系统都是由工艺管道以及设备组成的，系统需要完成排污、情节、杀菌消毒才可以进行生产，近年来，只要工艺管道的安装显现出了极大的优势，减少工期的延迟，同时也提高了安装效率。下面主要对制药行业工艺管道安装过程中需要注重的几个方面进行分析。

1.制药行业工艺管道样件的制作方面

焊接进行之前，必须预先制作一个焊接样件，样件材料一定要与需要安装配件的材料一致。虽然316L不锈钢其硫含量的范围严格的控制在标准之内，但随着电流的变化，依然存在着焊接渗透变化的危险。所以，一个成功的产生样件可以证明装配机械其合理性以及焊工熟练程度。

第一个样件被叫做“试样”，焊工将以此样本作为参考“试样”。样品焊缝必须产生真正的连接，而不是只卷边形成在管表面上，以确定该设备和操作的合理性。焊接后，焊工用不锈钢刷除去外部氧化物层，毛刺和尖角。在采样结束后，样品由检验人员来检测。

2.制药行业工艺管道压力测试方面

对于压力测试必须要在管道安装执行操作之前进行，应事先确保目标管段的质量通过检测，除了管道涂层以及绝热之外，其它的供需必须全部完成。在管道周检期限之内，应做好压力表的校验、检查，确保仪器的精度高于1.5级，压力表其满刻度，应当设置在所测最大压力的2倍左右。对目标压力测试管道来讲，应该采用盲板将它与其他没有关系的系统分开，同时对安全阀以及仪表原件等进行拆除，并准备2个以上的压力表。另外，在管道试压时，应将管内所存气体排干净，并且如果需要超声射线进行检测的管道，要在检查部门通过检验，经批准后，才能正式试。

3. 制药行业工艺管道现场焊接方面

对于制药行业的管道现场焊接，第一，应当对焊接材料进行规范，保证点焊，焊接技术，可完全满足实际的设计和施工要求，如果通过根部定点固焊，焊缝位置必须事先进行全面检查，及时对各种质量缺陷进行处理。对二氧化碳气体保护焊，埋弧自动焊的施工，必须事先进行系统测试后，结合施工现场实际情况，并适当对焊接参数进行调整。在每个焊接管段的具体焊接过程中，必须注重对起弧以及收弧位置的观察，以确保有足够填满弧坑才能收弧。

在对上述的所有工艺进行满足的前提下，所有的焊缝，应该尽可能的连续操作，如果有中断焊接，在焊接工作继续的时候必须确保作业面上没有裂纹。对于有质量缺陷，必须全面检查，借以确定适当的治疗措施，再修复，同一个不稳返修的次数不得多于3次。值得引起注意的是，开放的操作施工过程中，会调入管件内部一些铁屑，因此，在管道安装之前进行开放式操作，应严格按照设计要求和有关规定，来确定部件焊接的位置。节流孔板的安装过程，不但需用砂光机，砂纸等将孔板法兰的焊缝内部打磨光滑，并应能保障管线从上到下直管部分其长度要充分的满足整体需求。形成一个更高清洁度管道系统。这些生产优秀的生物制药产品是必不可少的。

4. 制药行业工艺管道酸洗钝化处理方面

不锈钢的生产过程中热处理容易造成金属表面形成氧化，借以生成氧化铬膜，因此，铁中的铬含量会严重下降。焊接的时候，由于钝化层的瓦解，带走阿城热影响区以及焊缝处所有元素被打乱重拍，不容易再生成钝化膜，借以造成焊缝表面铁含量提高，铬含量下降。系统运行之前，倘若不经过钝化处理，就很容易因为腐蚀生成铁锈。进行酸洗钝化其主要目的在于除去不锈钢其表面的游离铁和其他污染物，促进同种钝化膜的生成。

焊接的过程中，必须尽量避免活着除去不锈钢表面由于回火生成的氧化铁和氧化铬。即便轻微回火，进行钝化处理后也不容易彻底清除。由于钝化其影响的深度仅为50A，但是回火深度却高于400A。虽然钝化容易导致焊缝回点蚀电位的提高，这说明在钝化过程中有利于恢复焊接造成的耐蚀性，但是，在回火钝化膜被腐蚀的时候，首先会发生于热影响区。

利用机械的研磨，氢氟酸溶液，硝酸溶液或者胶黏物进行酸洗也可以对焊缝和其热影响区回火氧化物进行清楚。此项处理能够出去回火下面部分的金属，但是，与此同时，也容易带来铬含量的降低，因此，在耐蚀性有效的恢复的同时，也会造成不锈钢表面的粗糙状况，所以，在进过这项处理之后，还需要对不锈钢表面进行抛光以及钝化。利用手提式电解油可以出去回火氧化物，与此同时，也能够避免对表面的影响，但是，由于金属被出去，容易造成尺寸上的改变。

在制药行业工艺管道的安装当中，最有利于保持管道系统的耐蚀性的切合实际的措施就是进行自动焊接的时候利用高纯度氩气，利用此法有利于阻止可见回火变色生成，借以表面污染系统的形成。

钝化处理作为一项关键的步骤，对于不锈钢系统的腐蚀有着十分重要的现实意义，利用钝化剂可以有效的阻止铁的吸附，有利于游离铁被系统冲走。利用柠檬酸作为钝化剂，可以使表面的铁和铬达到最优效果，对比硝酸等无机酸，具有污染小，安全性高的特性。但是，在整个酸洗钝化的过程中，依然没有办法克服自动焊接过程中由于不当充气带来的损害。

总结：

综合以上，本文通过对制药行业工艺管道安装过程中所需要注重的方面进行了简要的分析，对于实际工作有着十分重要的现实意义，希望可以为现实工作提供借鉴。

参考文献：

1. 工艺管道的安装管理探究，李强 - 《科技研究》 - 2014 .

2. 化工工艺管道安装的质量控制问题研究，王冰，李治艳 - 《大科技》 - 2012 .

3. 谈提高工艺管道安装速度的工程实践，姜其山，管道工 - 《科技研究》 - 2014 .

4. 制药工程GMP车间工艺管道安装的探讨，苏永全 - 《中国化工贸易》 - 2015 .

医药行业的职业道德范文第2篇

关键词：以行业为导向 高职英语教学 人文精神 必要性

一、课题提出的背景

1.国际化的行业背景

伴随着经济全球化进程的加快，时展与社会进步迫切呼唤高职英语教学中加强学生人文精神的培养。人类进入21世纪，就是进入了学习型的社会，要求学生尽量扩大知识面，调整知识结构，具备较高的英语综合能力，才能有极强的社会和岗位适应性，这些都需要有深厚人文精神的沉淀。

2.我国高职教育的现状

随着我国走新型工业化道路、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才要求的不断提高，高等职业教育既面临着极好的发展机遇，也面临着严峻的挑战。由于受传统思维定式的影响，高职教育不同程度地存在着重专业、轻素质，重智育、轻德育的现象，过分重视专业技能和职业能力的培养，忽视了学生全面素质的提高。

3.我国高职英语教学现状

高职英语的教学长期以来无论是教学内容还是教学模式，基本是围绕等级考试和英语基本知识的传授和技能的训练，英语课成了纯粹的语言文字的学习课，具有严重实用主义倾向的高职英语教学基本是为了迎合社会上招聘单位的需求，强化了英语的工具性和实用性，大大淡化了它的人文性。

高职英语教师思想观念相对比较陈旧，英语职教理念和人文精神相结合的教育未曾得到很好的实施。这种只注重语言本身知识的传授忽视学生人格培养的教育，使得原本丰富多彩的语言学习变成了枯燥乏味的语言点的学习。这不但抑制了学生个性的全面发展，而且严重挫伤了学生英语学习的兴趣和热情，学生的综合文化素养相对较低。

因此，如何实施以行业为导向实施人文精神培养的英语教学，提高学生的英语综合能力，实现高职高专的能力本位教学的目的，培养学生健康的心理，塑造健全的人格，对于教学过程中学生人文精神的培养的调查显得尤为迫切，本项目应运而生。

二、企业用人标准以及人文精神解读

1.企业用人标准

（1）李嘉诚说：“我们用人的原则是德才兼备，以德为先”。

（2）沃尔玛公司招聘过程中最看重的是求职者的品德，然后是技能水平。

（3）美国强生公司：我们更加看重的是一个人的态度、做某项工作的能力与愿望、团队精神、学习的愿望、聪明并成熟、有相关的知识与技能。

各外企、民企、国企、合资企业首先看重的是大学生自身的人文素质其次是专业。

2.什么是人文精神

对于人文精神内涵和本质的探索和研究由来已久，文学、哲学、教育等领域的专家学者们从各自的角度对人文精神提出了不同的理解，但对其本质的理解基本一致，即“人文精神是指以人为本、体现人的本质属性的精神，是揭示人的生存意义、体现人的价值和尊严、追求人的完善和自由发展的精神。”

一个国家的富强，一个民族素质的提高，都有赖于其人文精神的培养。没有现代科学技术，一个国家一打就垮，然而，没有民族的人文精神，一个国家不打自垮。

三、课题所要解决的问题

1.21世纪经济全球化的发展和全面发展的高技能专门人才之间的需求关系。

2.社会各行业快速发展与高职学生英语综合应用能力较低，人文精神不高之间的矛盾。

3.高职教育重技能、专业知识的学习；轻德育，未能真正提高学生的全面素质。

4.高职英语教学片面强调英语的实用性和工具性，忽视了语言本身的人文色彩。

5.教师自身教学观念仍需转变，英语人文精神素质不高。教师上课主要以课本为主，教学内容延伸辐射力度不大，英语文化知识渗透不够，学生人文素质教育在英语课程上体现不够。

6.学生学习英语的兴趣不浓、积极性不高，自主性不强。

四、课题的实践意义

1.此项目的提出是在具有鲜明时代特色的社会背景下产生的，必将在增强使学生在英语学习中夯实人文精神底蕴的前提下更好地适应未来工作岗位的需求，成为新世纪合格的社会主义建设的接班人。

2.该项目科学地将以行业为导向的英语教学和人文精神培养有机地结合起来，为解决社会企业日益国际化的需求与高职英语教学之间的矛盾提供了较好的途径。高职英语教学在以行业需求为指引的前提下，明确了英语教学的目的性、指向性和功能性；而有效地将人文精神培养贯穿于整个英语教学中，必将能够提高学生的英语交际方面的综合素养，使学生在英语学习中增强职业道德操守等方面的基本素质。

3.以促进学生全面发展为主要目标。高职教育不但要培养学生具有较强的专业知识和专业技能，还要学生具有良好的人文素养和健全的人格。美国教育家赫钦斯说：教育的目的，不在制造基督徒、员、工人、公民、律师或商人，而在培养人类的智慧，由此而发扬人性，成为仁智的人。其目的是人格，而不是人力。

4.能够有效地弥补当前高职英语教学的不足，即：只注重应用能力的培养忽视了学生人文精神培养。该项目促使高职英语教学不仅仅通过各种教学活动传授语言知识，还使学生了解英语国家的社会文化背景，了解英语所反映的人的思想感情，使学生得到人文精神的熏陶，促进心灵的完善，实现人格的提升。英语教学能够提高学生的社会文化交际能力，增强学生人文知识和人格完善教育。

5.必将对高职院校英语教师的教学观念产生巨大的冲击力，改革高职院校英语教学方法和教学内容，促使英语教师在教学中充分学习先进的职业教育理论，更新自身的教育教学理念，提高英语教学质量和科研能力。

6.将丰富英语课堂教学，极大地提高英语学习的兴趣。该项目注重英语文化知识的渗透和人文精神的培养，以行业为导向的英语教学设计，比起单纯的语言知识的教授必将更大的调动学生的英语学习积极性，激发学生的学习兴趣，从而提高学生学习的目的性和自主性。

五、项目的实践成果

1.教师通过本课题的研究与实践，使其自身素质得到提高，教学理念得到更新，科研和业务得到提升，从而更好的服务于教育教学工作，为社会主义现代化建设培养出更多的具备人文精神的应用型高级人才。

2.学生通过运用英语，由被动学习变为主动参与、合作交流，产生学习兴趣和探索知识的愿望，教师的职能从传授变为指导服务；学习的目标由单一到综合；学习的空间从封闭到开放，从课内到课外延伸；学习的过程从认识到实践，拓展思维的训练，使学生的整体素质得到提高，真正地能够学以致用。

医药行业的职业道德范文第3篇

【关键词】高职院校；医药专业学生；职业道德教育

Analysis of Professional Ethics Education of Pharmaceutical Students in Higher Vocational Colleges

LIU Kai

（Jiangsu Food & Pharmaceutical Science College，Huaian Jiangsu 223003，China）

【Abstract】The pharmaceutical industry and the people's lives and health are closely related. Pharmaceutical students is the main source of the future of the pharmaceutical industry， Their pharmaceutical quality of professional ethics is directly related to the stability and development of the society as a whole. Therefore， to strengthen professional ethics education the pharmaceutical students of vocational colleges， analysis of pharmaceutical educating students and improve student professional ethics has a great significance for the cultivation of higher vocational colleges medicine professionals have a good work ethic.

【Key words】Higher vocational colleges；Pharmaceutical students；Professional ethics education

0 引言

随着我国高等职业教育的迅速发展，高职院校毕业生日益成为我国新增劳动力的重要来源，其职业道德水平直接影响了从业人员队伍的整体职业道德水平，对于医药行业更是如此。医药行业与人的生命、健康息息相关，医药行业的职业道德状况也越来越受到人们的关注。医药类专业学生的职业道德修养直接关系到社会的发展和稳定，因此我们要加强医药类学生的职业道德教育，培养具有良好职业道德的高端技能型医药人才。

1 职业道德和医药职业道德

职业道德是指从业者在认同基本的职业道德原则与规范的基础上，通过内化所形成的对待自己职业的一整套相对稳定的价值观和态度。医药职业道德不仅是医药从业人员在职业活动中的行为标准和要求，而且是医药行业对社会所承担的道德责任和义务。目前，对医药类学生的职业道德教育主要指职前职业道德教育，即通过教育使他们认识到自己将来所从事的职业之社会价值，使他们增强救死扶伤的社会责任感，树立无私奉献的医德意识，进而在就业意识和择业取向上加以贯彻，并表现在将来的从业行为上。

2 医药类学生职业道德教育存在问题的原因

2.1 社会上存在的某些不良影响

医药类专业学生目前正处于世界观、价值观形成的重要时期，他们的辨别能力还处于发展阶段，自制力和意志力相对较弱，容易受社会上存在的不良习气的影响。在市场经济发展的今天，在有着众多无私奉献的优秀医药工作者的同时，还存在制售假劣药品、药品回扣、医务人员收取红包、医患关系紧张等现象，这让我们更深刻地认识到加强医药职业道德教育的重要性。医药专业的学生是未来医药行业的中坚力量，学校要加强学生的医药职业道德教育，逐步培养他们做到辨别是非和坚持原则。

2.2 高职院校的职业道德教育没有落到实处

学校是职业道德教育的主阵地，学校的重视程度直接决定了职业道德教育的效果。目前，医药类专业的职业道德教育之所以不尽如人意，从学校层面来说，主要原因有以下三点：第一，专门开设职业道德教育课程的高职院校很少。到目前为止，大部分高职院校还是把职业道德教育纳入思想政治教育公共课，涉及职业道德教育的只有“思想道德修养”内容。第二，对学生的职业指导目标定位和职业道德要求出现脱节。在对大学生进行就业指导时，重视相关法规政策、求职基本技巧方法等传授，而轻视职业道德教育。第三，认为职业道德教育与就业无关，是工作以后的事情。不少学生认为职业道德的养成有待于在日后的工作岗位上实践，甚至部分学校的领导和德育教学人员也错误地认为，职业道德只是同人们的职业内容和职业实践相关联[1]。

2.3 学生对职业道德认识存在问题

学生是职业道德教育的主体，在职业道德教育的过程中，绝对不能忽视学生自身的认识问题。目前，在医药类专业学生中主要存在对职业道德教育认识的两大误区：第一，学生更重视就业时的各种考证培训，而忽视人文素养。当前，医药类学生更加重视例如英语等级证书、计算机等级证书和职业资格证书等证书的获得，对于人文素养的积淀无暇顾及，这也间接导致其忽视了对自身职业道德素质的培养。第二，部分医药类学生的伦理知识储备与未来本职工作的职业道德实践要求存在差距。医药类学生的职业道德教育的目标与其他专业应有所区别，应侧重传承救死扶伤精神和无监督的自律精神。然而，目前课程教学担负的职业道德教育与实际要求存在差距，教学中存一定的实效性问题。

2.4 职业道德教育缺乏职后延续性

职业道德教育缺乏职后延续性是指就职后大部分毕业生原有的职业道德观念会被弱化，而功利观、个人利益意识则被强化。有的学生把选择的职业和单位作为找到个更有“钱途”的工作的跳板，一旦找到更好的工作就马上跳槽。这种现象说明如果职业道德教育只停留在书本知识、文化成绩上的话，那么，在当前功利观的诱惑和影响下，这样的书面教育将不能产生良好的职后影响力和延续性。

3 加强医药类学生职业道德教育的几点思考

3.1 加强重视程度 培养“德才兼备”的医药类学生

从医药类毕业生总体就业状况来看，绝大多数企业对人才需求的首要条件己不再是单一的专业知识和技能，而恰恰是职业道德修养。因此，高职院校应该认识到职业道德教育是高职人才培养工作的重要内容，不能只重视对学生专业技能的培养，而忽视对职业道德教育的深化。高校的教育工作者必须积极思考，认真研究，勇于探索，敢于实践，使职业道德教育取得良好的教育效果。

1）推进课程改革。根据医药行业特色，结合高职学生特点，编写适合医药专业职业道德的教材，提高医药专业学生职业道德教育的针对性、系统性。建议在各类医药专业开设此课程，将对学生有更具针对性的指导意义。

2）改进教学方法。目前思政课和职业道德课程教学多以理论讲授为主，传播具有单向性，学生仅为被动接受，不易调动学生的学习兴趣，直接影响着学习效果。我们要转变教学观念，改革教学方法，根据教学内容，创设一些有趣的、有悬念性的问题情境。在多元智能理论指导下，根据高职学生的生理心理特点，可通过案例讨论、情景模拟、辩论、考查调研和知识竞赛等多种教学形式，鼓励学生主动参与，调动其学习积极性[2]。

3）加强师资队伍的建设。医药类专业学生的职业道德教育课程性质要求授课教师不仅要具备丰富的人文知识，而且要具备丰富的医学和药学知识，才能驾轻就熟地传授好知识。其次，德育课教师必须做到为人师表、率先垂范。如果教师对自己讲授的思想观念都不信服，或者课堂上和生活中言行表现不一致，必然会使学生产生思想上的困惑，直接影响教学效果。同时，还可以聘请医药行业企业的专家模范给学生开设讲座，使学生了解医药行业，热爱医药事业，帮助学生树立正确的医药职业道德观。

3.2 加强法制教育 熟练掌握各项医药法律法规

我国拥有多部医药卫生法律、法规和部门规章制度，以及大量的医药部门规范性文件和技术性规范，在医药活动中必须严格遵守这些法律法规和规章制度。高职院校应加强医药专业学生的职业道德教育和法律法规教育，教育他们增强法制观念，自觉遵守各项医药法规，恪守医药职业道德。

3.3 运用信息网络技术 探索职业道德教育新途径

互联网的出现对高职学生的学习、生活乃至思想观念都产生了巨大的冲击，对学生道德观、价值观以及思维方式和行为方式带来了广泛而深刻的影响。高职院校要想利用好网络文化这个新载体，必须要培养一支业务精湛、精通网络技术的新型教师队伍，使他们增强主体意识，提高主体素质，掌握网络条件下职业道德教育的理论及规律[3]。其次，在网络信息化新时代，要求建立网络管理他律系统。健全网络教育体制，加强网络道德建设，是加强网络条件下高职院校职业道德教育的重要举措。

3.4 积极参加社会实践 提升医药职业道德意识

在校大学生基础品格已经基本定型，这个时期更应该注重职业理想、人生观和价值观的培养。将职业道德教育内容渗透进学生学习职业技能和教师的实践性教学活动中，这样做符合职业道德素质形成规律，更容易取得良好的教学效果[4]。因此，高职院校可以通过参观医药企业，增强大学生的社会责任感和时代使命感；同时，要努力争取让医药类学生进入一些具有优秀人文氛围的企业中实习，并担任具体岗位的实际工作，给学生提供真实的职业环境，使学生感悟企业文化，了解企业职业道德规范，提高职业道德意识，在工作实践中养成良好的职业道德和纪律习惯。

【参考文献】

[1]谷朝众.加强高职院校职业道德教育的对策分析[J].中国职业技术教育，2012（19）.

[2]邱秋云.加强高职院校学生职业道德教育的必要性及有效途径[J].职业教育研究，2012（06）.

医药行业的职业道德范文第4篇

 

目前我国的在校大学生大都是90后，是伴随着改革开放，网络信息化，全球经济化的快速发展而成长起来的一代。因此在这样的环境下成长起来的90后大学生势必会形成自己的独有的思想观念，他们既带有各个时代青年的共性，也具有独有的鲜明特点。进一步加强思想教育，提高90后大学生的思想道德素质具有更深层次的战略意义，也是一项重大而紧迫的重要任务。本文以高职类药学学生为研究对象，对加强思想政治教育的意义及如何将思想政治教育融入专业教学中进行了分析。

 

一、加强高职药学生的思想政治教育的重要意义

 

1.加强思想政治教育是职业道德培养的需要

 

医学生有“医德”一说，药学生也有“药德”一说。“医本仁术，德乃医本”。药品的特殊性决定药学生所涉及的工作岗位面对的都是广大群众，这也决定了其相关的工作性质与人的生命安全和健康是息息相关的。他们的职业道德将会给整个社会带来最直接的影响。同时，学生的职业道德是自身道德品质在职业领域的直接反映，将直接影响他们职业生涯的发展。而思想政治教育是职业道德教育的基础。职业道德又是思想政治教育实现其教育目标的重要途径[1]。因此，在教育中把药德和药术结合起来，通过加强思想政治教育不断提高学生的综合素质，是医药行业在职业道德建设中的必需点。

 

2.学生思想政治教育是医疗患者的期盼

 

近几年来，由于社会某些不良风气的影响导致医患关系非常紧张。医疗患者对医药行业从业人员的道德品质及其服务态度表示出高度的关注和期望。有资料统计显示，医疗工作者因服务态度引发的纠纷占21.3%[2]，由此折射出医药行业从业人员职业道德缺乏，综合素质急需要提高的现实。要想解决医药行业从业人员存在的这些问题，就必须要从源头抓起，从在校学生抓起。只有通过加强学生思想政治教育，不断提高高职药学学生的职业道德、职业修养和综合素质，才能实现把学生培养成身心健康的社会人、合格优秀的医药工作者这一人才培养目标，也只有这样，才能让他们为社会、为广大人民群众提供高品质，高水平的医疗服务。

 

3.加强思想政治教育是学生自身成长的需要

 

随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，消费观念发生了很大变化，对医药从业者的要求也越来越高。如今，社会对医药从业者的要求不仅仅局限于拥有过硬的专业技术能力，还必须要拥有良好的职业道德和综合素养。当前，在校大学生都为90后出生，他们的思想特点和行为方式和其他年代的大学生有很大不同。他们既表现出乐观、自信、自尊、正直、关心国家大事和社会进步，又会有逆反、盲从、偏执、冲动、个人主义和自律性差等倾向[3]。在校学习期间，高职学生的自身成长正处于一个特殊的阶段，在这个时期，他们对于自己的前途感到迷茫，对自身缺乏认识，对学习缺乏积极主动性。作为即将进入医药行业的生力军，作为为广大人民群众服务的医药工作者，这种状态显然是不行的。因此，只有通过加强学生的思想政治教育，引导他们树立远大的职业理想，化被动学习为主动学习，不断提高自身的职业道德、职业修养和综合素质，才能使他们更好的立足行业，服务社会，为国家医药事业的发展贡献力量。

 

4.加强思想政治教育是专业教学的需要

 

如今，在校大学生大都为90年后出生，这一代人生活的环境与以往大不相同，他们是伴随着改革开放、社会转型和经济全球化、信息网络化的快速发展而成长起来的新一代。因而在社会快速发展的今天形成了自己的独特个性。在网络信息时代的影响下，他们表现出独立思考、个性自信等特点，同时，因为网络信息良莠不齐，不同观点、不同文化、不同价值的信息都会对他们的思想产生冲击，容易造成他们思想的混乱。很多学生表现出不善与人交流，对人对事漠不关心，甚至还有少数学生形成自闭心里。有的学生认为对专业知识的掌握与未来的职业发展关系不大，学而无用。因此，对学习不上心，主要表现在上课注意力不集中，迟到、旷课现象频发，对学习也欠缺主动性。长此以往，不仅不利于正确人生观及健康人格的塑造，也会对专业教学的效果产生较大影响，严重影响专业教师的教学积极性和主动性。因此，加强学生在校期间的思想政治教育，特别是在其专业教学中引入思想政治教育也是势在必行的。

 

二、专业教学中思想政治教育融入的途径

 

1.从课程引导融入

 

以《药物分析》教学为例，这门课程是运用化学、物理学、生物学以及微生物学的方法和技术来研究化学结构已经明确的合成药物或天然药物及其制剂质量的一门学科，习惯性简称药物检验。它包括药物成品的化学检验，药物生产过程的质量控制，药物贮存过程的质量考察，临床药物分析，体内药物分析等等。因此，这门课程也可以说是药物上市前对药品的质量把控及上市后对药品的质量监督的应用型技术。药学学生毕业后如若从事此类工作，将肩负起人类对药物使用安全性的重要之责。因此，我们可以在专业教学中结合思想政治教育引入药学高职生走向社会后的职责、义务，并进一步综合分析和阐述，使学生油然而生一种神圣的职业使命感和强烈的社会责任感。同时在课堂教学中引入社会上实际发生的假劣药案例，突出重点危害性，阐明药品质量把控的重要性，激发学生的正义感，从而让学生从单纯的理论中去深入探究自己该体现的人生价值。通过这种智育与德育理论上的结合，不但加强了学生专业课程知识的学习，而且强化了他们的职业道德和个人素养教育，使学生深受启发，学习主动性和积极型得到明显提高。

 

2.以自身引导融入

 

学高为师，德高为范。言传身教是教育的精髓。若要求学生诚实守信、积极向上、有正能量、言行一致，教师必须率先垂范，身体力行，以高尚的品行、人格魅力、诚信的作风取信于学生。除专业课程教学外，还应利用业余的时间与学生交流，跟学生做朋友，了解他们的思想、学习和生活状态，用自己的职业生涯和专业造诣去感化和激励学生。另外，教师在与学生的交流中应该投入“情感”，情感是思想教育的基础，只有在情感的激发和诱导下，思想政治教育才能达到 “动之以情，晓之以理，导之以行”的效果，才能让学生在春风化雨的和谐气氛中受到教育，从而使他们逐渐树立远大的职业理想，主动把专业知识的学习与未来的职业发展联系起来，刻苦努力，为将来的成功、成才打下基础。

 

总之，学生的思想政治教育工作是一项长远且复杂的工程，任重而道远，只有结合社会的发展和需求，利用自身的专业知识和思想政治教育工作技巧，根据学生个人的特性，不断的去探索和创新，才能寻求更完善、更具体、更有效的思想政治教育方法，从而培养出具有强烈的责任心、社会使命感、良好的道德品质和德才兼备的高技能型药学人才。

医药行业的职业道德范文第5篇

关键词：现阶段 医药企业 财务管理 解决方案

一、引言

近年来随着我国综合国力的不断发展，与人民健康息息相关的医药行业也呈现出发展迅速的趋势，已逐渐成为一个朝阳行业，尤其伴随着整个医药流通企业进入高速扩张期的过程中，医药行业之间的竞争也显现出日趋激烈的趋势，在这种大背景之下整个行业要求我们提高自身竞争力的迫切性与日俱增。财务管理在整个医药流通过程中是组织整个企业财务活动、处理财务相关关系的一项十分重要的经济管理工作；医药行业的财务管理是基于整个医药行业进行再生产过程中客观存在的一种有资金流动和价值管理相衔接的管理关系；对于整个医药行业而言是组织医药资金链运动、处理医药企业财务关系的一项综合性管理工作。 因此，对于医药行业而言，搞好财务管理，不仅能够很好的对各生产要素之间组合进行协调，而且能够保证整个医药企业的正常运转，从而使企业在现代化的激烈竞争中立于不败之地。

二、医药流通行业整体环境分析

国家经贸委在我国医药行业 15 年规划中明确提出计划用 5 年左右的时间，以我国现有大型医药企业为基础通过股票上市、联合、重组、兼并等现代化企业运营方式来对我国 10 个销售额达 50 亿元以上的大型医药企业集团进行重点培养；继而还要建立扶持 40 个左右年销售额达 20 亿元的大型公私合营企业，以上这些企业的销售额均要达到全国医药销售总额的 70%以上。由此可以看出：我国政府对于医药流通领域进行大规模资产重组的决心与行动。国家经贸委提出，计划用 5 年左右的时间在整个医药行业扶持建立 十个左右在国内外享有知名度的医药零售连锁企业，政策中规定这些企业在国内外拥有的分店数目要达到 1000 个以上；这些数字都显示出我国医药流通行业具有一片美好的前景。但是，随着医药界负面舆论的不断增加，更加严格的医药市场监管措施应相继出台来是这一大好政策真正落实到人民的生活上造福于民。虽然国家相关机构对医药行业通过药品限价、集中招标采购等一系列控制暴利措施出台，但在高度市场化的当代社会里，几乎所有行业都要在产品营销上花费巨大的人力物力，如果任何一个企业能够做到不计算其在营销上花费的人力物力都可以称做暴利行业行业的话，整个市场的竞争当人也就荡然无存了；因此，对于医要流通行业的药物流通而言最主要的还要从自身管理制度与企业内部人员的综合素质的提高上面下功夫。

三、我国医药流通企业财务管理中存在的问题

3.1国家制度与企业结构方面。就现阶段而言，我国医药流通行业中仍有相当一部分的企业并未充分的认识到财务管理对整个企业发展所具有的重要性，更有少数医药企业认为对医药行业的财务管理工作能够与普通的会计工作同日而语，这使得原本不景气的医药企业财务管理制度更加临乱不堪。在当今社会里，部分医药流通企业内部出现财务管理松散以及各相关部门之间的“小集体”现象已经是众人皆知的事了，对于医药企业内部管理人员经常将企业各种收入归到自己囊中通过主张一些不正当竞争来谋取私利的情况屡见不鲜；在我国还有相当一部分医药企业在对本企业的财务管理工作进行调查时所制定的相关工作内容并没有结合现代医药企业财务管理的相关特点，而只是停滞在本企业内部会计核算的工作层面上， 根本没有对在整个医药企业中占有重要地位的投资管理和战略管理理念等方面的内容进行约束与优化。这无疑成为了整个医药行业的一个大毒瘤，严重的阻碍着医药企业的正常发展。

3.2 管理人员的综合素质方面。财会人员低学历、低职称、业务技能低的显现在我国医药流通企业仍然普遍存在。就整个医药企业的内部制度设置而言，企业管理层仍然没有对财会人员所起的作用缺乏足够的认识，将财会人员的作用还停留在“只要会记记账，算算账”就可以了的层面上。这无疑与现代管理理念出现了严重的脱节。在对财务人员任用方面为亲是举，而不是任人唯贤，并不以财务人员的职业道德修养和专业技能素质为整个财务人员任用的标准，而是以自己对财务人员的控制程度作为选拔财务人员的依据的，在整个医药流通企很多连基本的财务会从业资格证都没有的财务会计已数见不鲜。 这样也就不可避免的造成企业会计核算混乱、会计数据失真和违纪违规等问题。

四、加强医药流通企业财务管理的对策

对于现阶段我国医药流通企业来说，对于确保财务管理能够工作正常稳定的开展的话，就必须对内部领导层的结构和整个领导层的管理理念进行脱胎换骨的改变，是整个医药企业的高层管理者充分认识到财务管理工作在整个医药流通企业的发展过程中发挥的巨大作用；对于企业高层管理者而言，不仅要树立起正确的现代财务管理观念，对现代化医药企业管理手段与方法有着深刻的理解与认识，还要将整个医药企业的财务管理理念与实际生产贯彻落实到整个企业的管理与决策中去。在整个医药行业，健全本企业内部的结构，对本企业财务管理与会计工作有着明确的区分与认识，各部门之间各司其责；就当前的大背景而言，随着我国会计制度的不断发展与完善，加之与之相关的诸多税务法规的颁布，毫无疑问医药企业财务工作者的素质要求将会越来越高。 因此，面对这些挑战，作为医药流通企业的财务工作者而言就必须努力做好以下几点：首先，严把整个医药企业的财务人员资质关，凡是未通过国家相关测试未获得会计从业资格证的人员，均不得参与本企业的财会工作，整个企业还要对本企业的财会人员定期不定期的进行相关的职业教育，使得我国医药流通行业中企业财会部门的职业道德水平不断地提高；医药流通企业也要对本企业其他部门员工的业务素质进行提高，为整个企业流通的产业链进入良性循环做准备。

五、小结

总而言之，对于我国医药行业相关药品的流通来说，对于整个流通链中的财务管理要进行重点管理与加强。企业对于重视财务管理工作要重视起来；一方面在整个流通链中加强资金流通管理、存货管理，根据国家出台的相关政策灵活地健全并优化企业内部各种制度；另一方面，作为整个企业的管理层要跟的上时代的步伐，作为管理层的财务人员更要对自身的素质进行不断的提高，这对于增强整个企业的竞争力以及为整个企业谋求健康迅速的发展之路有着重大的意义。

参考文献：

[1] 潘文泓. 有关医药流通企业财务管理相关问题的讨论[J]. 经营管理者. 2011（02）

[2] 杨琦. 医药企业财务管理工作思考[J]. 国际商务财会. 2010（02） [5] 杨永. 在医疗改革背景下对我国中小型医药流通企业的思考[J]. 时代金融. 2010（02）