有关网络安全的知识

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有关网络安全的知识范文第1篇

关键词：信息化建设；信息网络安全；安全意识；人才队伍建设

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）13-0032-01

在信息时代，信息网络安全已成为国家安全的重要组成部分。尤其是2013年爆出“棱镜门”事件，更突出了信息网络安全的重要性。随全国各大高校信息化建设的迅猛发展，国内很多高校已经实现了教学、科研、管理等的信息化建设，随之而来校园信息网络安全问题也日益突出。因此，提高高校信息网络的安全性显得尤为重要，它不仅仅关系到学校发展的问题，更关系到每个学生、教师的切身利益[1]。

1 校园信息网络安全所面临的问题

1.1信息网络安全的意识薄弱

计算机网络是一个环境复杂、威胁隐蔽、充满暴力的虚拟世界。在校大学生的网络安全意识不足，多数大学生对网络的认识仅仅停留在使用很方便，能够提供很多资源，网络威胁离自己很遥远，在校大学生普遍存在移动存储随意使用，手机电脑安装非正规软件，不装防杀毒软件，账号或密码设置过于简单等不规范的网络习惯，导致了许多网络安全事件，例如，上网账号被盗，网银被盗取，手机泄密等等。甚至有些网络维护人员的安全意识淡薄，对校园网没有制定健全、规范的网络安全管理制度，机房服务器缺少定期的监控及维护，最终沦为黑客的“肉鸡”。

1.2 信息网络安全的投入不足

信息网络安全建设是高校信息化建设的重要保障，由于政府每年对学校的经费投入有限，学校在校园信息网络安全的建设方面投入不够，有限的经费投入往往在信息化的建设上，而对信息化安全的建设却没有比较系统的投入，这导致校园信息网络长期处于缺少防备的状态，随时都有被侵袭的危险，存在极大的安全隐患，制约着校园信息化的健康发展。

1.3缺少信息网络安全的队伍

2012 年11 月底，工信部中国电子信息产业发展研究院数据显示，信息安全人才缺口达50万人，信息网络安全人才需求非常紧迫[2]。在高校信息化建设的过程中信息网络安全人才同样缺乏，目前信息网络安全人员多数为校园网络建设人员兼任，并非信息网络安全专业人才，网络维护人员虽然具备丰富的网络维护经验，但是对信息网络安全的概念相对模糊，仅通过有限的信息网络攻击案例，逐步熟悉信息网络安全技术知识，普遍存在信息网络安全知识零散不成体系的问题。

2 校园信息网络安全问题的对策

2.1提高信息网络安全意识是解决高校信息网络安全的前提

信息网络安全最薄弱的环节并不是系统及网络漏洞，而是人的安全意识，因此解决信息网络安全最核心的问题是提高人的信息网络安全意识。第一、高校应重视信息网络安全管理，出台有关校园信息网络安全的管理制度，成立专门信息网络监管部门，配备相应技术人员；对校园网络及信息中心服务器进行实时的安全监测，保证校园信息网络的安全运行[3]。第二、加强有关信息网络安全方面的教育，在高校公共计算机课程中增加信息网络安全知识的内容，提高学生抵御网络侵害的能力，开展形式多样的信息网络安全教育活动，通过活动提升大学生信息网络安全意识[4]。

2.2加大信息网络安全设备的投入是解决高校信息网络安全的保障

在信息网络安全形势复杂的今天，单纯提高人的安全防范意识是不能避免信息网络安全威胁的，为切实保障网络安全运行，加大对信息网络安全硬件设备上的投入，建立全方位的信息网络安全防御体系是必不可少的。在校园网络的边界位置，服务器区域等重点防范区域需要布置硬件防火墙；在校园网络内部部署入侵防御系统，防范校园网内部的入侵行为；在网络核心设备上搭建网络流量分析及行为管理系统，对可疑流量及网络行为进行监测和管理。另外对信息网络安全的投入需要合理规划，在信息网络安全建设的后期维护阶段同样需要一定的成本投入，这样才能保证信息网络安全系统长久运行[5]。

2.3打造信息网络安全的队伍是解决高校信息网络安全的关键

首先，打造信息网络安全队伍需要有完善的培训体系，信息网络安全威胁是随着技术的不断演变而变化的，是个动态的威胁，不是一成不变的，信息网络安全队伍的建设也应该是个持续的过程，因此，队伍中的成员需要定期参加技术、业务、管理的培训活动，不断更新知识结构，从而熟悉、掌握、跟踪最新的信息安全技术发展趋势。其次，打造信息网络安全队伍需要有效的激励机制，客观、全面地评价安全工作绩效，建立科学的薪酬机制，落实奖惩措施，激发成员工作积极性，这些同样是信息网络安全队伍建设发展的重要保证[6]。

3 结束语

随着中国高校信息化建设进程的不断推进，校园网络信息的安全性问题将会变得愈发重要，所以，我们需要不断提升信息网络安全意识，加大信息网络安全投入，打造信息网络安全队伍，全力构建安全稳定的校园信息网络安全体系，以确保校园信息化建设朝着健康有序方向发展，更好的服务于广大师生。

参考文献：

[1] 马刚.校园网络安全问题探析[J].计算机光盘软件与应用，2014（18）：180-181.

[2] 张瑾.关于互联网信息安全人才队伍建设的思考[J].中国经贸导刊， 2013（15）：23-25.

[3] 赵军.高校校园网安全问题及解决策略分析[J].信息安全与技术，2013（3）：32-34.

有关网络安全的知识范文第2篇

【关键词】大学生；网络安全意识；现状与对策

1大学生网络安全意识现状

随着网络技术的迅速发展和广泛使用，网络对政治、经济、文化等都产生了深远的影响。网络已成为当代大学生学习知识、交流思想以及休闲娱乐的重要平台。目前，大学生已成为使用网络技术的主力军。互联网是一个信息宝库，但同时它也是一个信息的垃圾场：黄色、暴力、迷信等不良信息以及虚假信息无时无刻地充斥在网络当中。这些不良信息给大学生造成心理甚至生理上的危害，如何有效的地提高大学生的网络安全意识问题也成为了当代高校中一个亟需解决的问题。

2问卷调查设计

2.1调查方法

本次调查主要采用问卷调查法，自行设计调查问卷，共30道题目，问题以封闭性单选题为主，兼有少量的多选题问题。整套问卷由两大部分组成：学生平时上网时遇到的网络安全方面的问题的基本情况（12个问题），网络安全的基本知识和技能（18个问题），后者又包括两个方面的内容，一是相关的网络安全知识；二是当遇到网络安全问题时采取的防范措施。

2.2调查对象

本调查对象主要面向的是大三和大四的计算机科学与技术专业（网络技术方向、信息安全方向）本科，软件工程专业本科、信息管理与信息系统专业本科和专升本的学生，通过在网络上进行问卷调查，共得到有效问卷280份。

2.3调查结果

（1）样本情况

在280份的有效问卷中，男女生比例为3:2，专业班级主要包括计算机科学与技术（网络技术方向、信息安全方向）本科，软件工程专业本科、信息管理与信息系统专业本科和专升本。其中，98.6%的学生有两年以上的上网经历。

（2）学生上网的基本情况

统计结果显示，85.5%的学生拥有自己的电脑且每天平均上网时间为3-4小时；78%的学生对网络的依赖性程度为高，而30%对网络的依赖性程度为中等，仅有2%的学生对网络的依赖性程度为低；当问及是否有网购的经历时，78.6%的学生选择有且经常，20%的学生选择的是有但偶尔，而只有1.4%的学生选择的是没有；75%的学生遇到过网络诈骗的经历；81%的学生有网络工具被盗的经历；当问及是否有QQ号码、Q币、游戏装备等虚拟财产被盗的经历时，25%的学生选择的是有，且被盗财产的估价在100-300元；45%的学生反映曾经有过因在网络上泄露个人资料而带来个人损失的经历；在公共场所使用网络工具后，25%的学生有习惯检查账号退出或注销的习惯；32%的学生的电脑感染计算机病毒的次数为三次以上。

（3）网络安全知识情况

本次调查表中列出的网络安全知识包括物理安全、网络系统安全、信息内容安全以及信息基础设施安全。对于防火墙、杀毒软件等的使用问题上，46%的学生懂得如何使用。而在问及是否经常更新下载系统补丁以及是否知道补丁的作用时，仅有38%的学生选择知道。在收到朋友发来的电子邮件并发现其中有意外附件时，64%的学生选择了先杀毒后打开，55%的学生反映当收到垃圾邮件时立即删除。

（4）网络安全经历与防范措施情况

对于是否相信并参与在网上举办的活动、公布新产品和打折信息以及招聘信息等类似的活动，26%的学生选择存有疑虑，但有时会参加。在问及通常情况下是否愿意透露或填写的信息包括哪些时，56%的学生选择了自己的基本信息（姓名，性别，年龄等），证件号码（学生证，身份证），电话号码，QQ，邮箱以及住址。对于电脑感染病毒后是如何处理的，45%的学生选择了立即使用专业杀毒软件杀毒，20.6%的学生选择了上网下载杀毒软件查杀，29%的学生选择了重装电脑。当问及到在遭遇网络欺诈时应该如何应对时，83%的学生选择了保存好相关证件等、及时向网络安全监察部门报案、以后多学习网络安全方面的知识，提高防范意识。而17%的学生选择了自认倒霉，不去维护自己的权利。

3调查结果分析

3.1网络安全意识有待加强

从问卷调查的结果可以看出，目前大学生经常利用网络来获取信息资料、与朋友交流、在线娱乐等。可见，Internet在大学生的生活学习中扮演着越来越重要的角色。大学生主要想到的是自己如何从网络上获得信息，较少考虑如何在网络环境下保护自己的隐私。例如：将自己的真实资料到网络上；社交网站频繁使用；账户口令采用弱口令甚至是空口令。出现这样的情况的主要原因是因为他们缺少最基本的网络安全意识，为了从根本上维护大学生的切身利益，提高当代大学生的信息安全意识势在必行！

3.2网络安全知识和操作能力有待加强

大学生对于网络安全知识有一定的了解，比如对于防火墙、计算机病毒等网络安全方面的基本术语，但当问题设计到实际操作能力时，调查结果并不太理想。很多学生不会配置防火墙、不知道需要定期升级病毒防治产品，不知道定期为系统打补丁，不懂得如何更好的配置自己的计算机。因此，学生对信息安全的理解仅仅停留在表面上，对专业技术方面的理解还有待加强。

4加强大学生网络安全意识的对策

4.1举行网络安全方面的专题知识讲座

网络安全专题知识讲座不仅可以培养大学生的网络安全意识，而且有利于引导大学生切实关注网络安全问题。讲座可以从不同的方面为大学生讲解关于网络安全的不同知识和应用，例如：网络安全的基本内容，密码学的相关知识，身份鉴别、数字签名机制，网络黑客，计算机病毒，防火墙的工作原理、入侵检测技术等。

4.2开设网络安全相关课程

为了增强学生的网络安全意识，高校应该开设一些关于网络安全的课程，使学生对网络安全方面的知识有一个比较系统的掌握。学校要积极引进信息安全方面的高材生，优秀硕士、博士生，使学生能够学到最新的网络安全知识，掌握较强的网络安全技能，切实提高学生网络安全方面的知识和技能。

4.3举行网络安全宣传月（周）活动

高校可以通过广播、校园网络、校报、宣传栏等多种形式媒介对大学生进行网络安全知识、计算机法律法规以及网络伦理道德教育，使学生树立对网络安全的重视，自觉地关注网络安全方面的知识。

4.4举行网络安全技知识竞赛

高校可以定期或不定期组织班级、社团等开展关于网络安全基础知识技能的竞赛，普及网络安全方面的知识，培养大学生的创新意识与团队合作精神，增强大学生的信息安全意识。

4.5开展有关法律法规的知识普及

结合网民有关计算机的法律法规，如《计算机信息系统安全保护条例》、《计算机病毒控制条例》、《计算机软件保护条例》和其他法律中关于惩罚计算机犯罪的条款，使学生对这些法律、法规和条例等有一个比较清楚的认识，增强其法律意识，使学生认识到网络并不是一个完全自由的空间，应该遵循网络法律，做一个合法的网民。

5结语

Internet正在改变着大学生的学习模式和思维模式，影响他们世界观、价值观的形成，加强网络安全教育能够保证大学生身心健康发展，并最大限度地保证学生免受网上不良信息的侵害，避免学生自身违法犯罪的发生。目前国内大学生的网络安全教育仍处于探索阶段，本文通过分析、研究来自在校学生的问卷调查数据，为大学生的网络安全教育提出了一些有益的建议。

参考文献：

[1]高楠,顾红欣,张久诗.浅析大学生网络安全意识现状调查及对策[J].吉林画报新视界,2013,(1):11~12.

[2]黄云峰.计算机黑客与网络安全对策[J].安高等专科学校学报,2001,(3):25.

[3]李保敏,徐卫军.计算机网络安全策略与技术的研究[J].安陕西师范大学学报,2003,(1):75~78.

[4]刘飞.对高校信息安全教育之思考[J].群文天地,2012,(3):167~168.

[5]卢伟.大学生网络安全意识现状与对策研究[J].山东行政学院山东省经济管理干部学院学报,2009,(3):139~140.

有关网络安全的知识范文第3篇

二、网络安全制度建设情况。为确保计算机网络安全，实行了网络专管员制度、计算机安全保密制度、网站安全管理制度、网络信息安全突发事件应急预案等保障制度。同时，信息安全工作领导小组具有畅通的24小时联系渠道，可以确保能及时发现、处置、上报有害信息。

三、自查工作组织开展和问题整改情况。在接到通知后，我局立刻安排专人对局网络全面自查，进一步加强我局网络安全，并对部分需要计算机设备进行了升级，为主要计算机配备了UPS,每台终端机都安装了防病毒软件，硬件的运行环境符合要求;防雷地线正常，防雷设备运行基本稳定，没有出现雷击事故；目前光纤收发器、交换机、等网络硬件设备运转正常，各种计算机及辅助设备、软件运转正常。

四、今年5月以后我局再无使用“向日葵控控”等远程控制工具。

五、网络安全能力建设情况。为保证网络及各种设备安全有效地运行，减少病毒侵入，就网络安全及信息系统安全的相关知识对有关人员进行了培训。期间，各计算机使用人员及管理人员对实际工作中遇到的计算机方面的有关问题进行了详细的咨询，并得到了满意的答复，学习到了实用的网络安全防范技巧，促进了计算机使用人员对网络信息安全的认识力度。

六、网络安全应急预案制修订和应急演练开展情况。利用此次检查契机，制定切合我局网络安区应急预案，并每月月初月末进行一次网络排查、杀毒应急演练。

有关网络安全的知识范文第4篇

校园网安全系统的建设是一个庞大而复杂的工程，不可能在短时间内完成，也不能有一个完整而周全的解决方案。我们只能是想方设法使学校的网络更加安全，尽量减少因为网络安全带来的损失。在WPDRRC模型中，连接的依次是预警（Warning）、保护(Protect)、检测(Detect)、响应(Respond)、恢复(Restore)、反击(Counterattack)六个环节，内层是人、策略、技术三个逐步扩展的同心六边形（如上图）。将安全策略变为安全现实，人是核心，策略是桥梁，技术是保证。下面，我们主要从技术保障、安全策略、人员素质等三个方面，谈谈对学校网络安全系统建设的一些建议和做法。

第一道关――硬件技术保障是防线

通过添加硬件防火墙或者“计算机+软件”式的防火墙，在内部网与外部网之间、专用网与公用网之间构造起第一道保护屏障，最大限度地阻止网络中的黑客入侵网络。防火墙对通过的网络通信进行扫描，这样能够过滤掉一些攻击，以免其在目标计算机上被执行。防火墙还可以关闭不使用的端口，而且还能禁止特定端口的流出通信，封锁特洛伊木马。最后，它可以禁止来自特殊站点的访问，从而防止来自不明入侵者的所有通信。防火墙是一个安全策略的检查站，所有进出的信息都必须通过防火墙，使可疑的访问被拒绝于门外。

现在笔者所在区域大部分学校都采用“海蜘蛛”作为路由器，目前使用的是“海蜘蛛”V6.1.0，此版特别适用于校园等对网络应用高要求的环境。专门解决校园网电脑中毒、相互攻击、上网缓慢等现象。此设备能够轻松实现以下功能。

用户安全管理：支持各种防火墙策略。提供DNS/IP/网址/关键字过滤功能。支持“PPPoE认证+Web认证+验证码”的三重防护，有效地防止ARP、DoS类攻击。

安全隔离每个用户：采用一户一线，杜绝用户间互相攻击的现象，即使个别电脑中毒也不会对周围用户产生任何影响。

智能QoS功能：能对P2P下载、在线视频等高带宽应用采用智能化QoS流量控制，有效防止了这些应用对其他用户网络的影响。方便对小区内用户提供高质量的网络服务。

长期稳定运行：路由系统基于linux内核，能在长时间不间断的情况下稳定运作。

完善的备份支持：支持定时关机重启，远程备份路由配置文件，简化了管理员的工作任务。

日常网络的监管采用《傲科天蓝蓝安全设备》，可以轻松实现：日志审计、信息过滤、行为管理、内容监控、P2P下载控制、流量管理、策略管理、数据安全管理等功能。

通过采用各种防火墙技术和网络监管设备的防护，为校园网的安全建立起第一道安全防线，为学校网络安全提供有力的技术保障。当然，各所学校的具体情况和网络规模有所不同，采用的校园网安全系统也应有所差别，不可能按照同样的方法，但是可以采用同样的模式。

第二道关――网络安全策略是桥梁

校园网使用者或者说接入点越来越多，随之而来的网络安全问题也会越来越多，合理的、优化的网络安全策略可以有效地降低安全风险，在技术上实现网络系统的安全管理，制定有关网络安全管理的规章制度，确保网络系统安全、可靠地运行。网络安全策略主要涉及以下几个方面。

物理安全策略：主要包括机房网络和办公网络的物理隔离、机房环境的建设、防火防盗、电磁干扰、非法用户入侵等。

访问控制策略：主要包括重要数据的加密、服务器密码的安全性、密码定期更新、用户权限的控制、对于目录的访问权限、敏感数据的控制、用户验证机制等。

VLAN划分策略：当学校网络规模较大时，建议对学校的网络进行合理地划分VLAN，划分可以按照基于端口、基于MAC地址、基于网络层协议、根据IP组播、按策略、按用户定义、非用户授权划分VLAN等多种划分方式。划分VLAN的目的主要是避免用户之间的相互干扰，根据学校用户的特点，可以根据学科进行划分、根据课程表进行划分，可以有效地隔离用户干扰和进行流量控制。

网络安全管理策略：为保障校园网的正常运行，规范各项操作，通过建立各项规章制度、规范用户操作、安全等级管理、管理范围、有关人员的操作流程、机房管理制度、定期维护制度及应急预案等措施，以起到明确职责，责任到人、有理有据、保障有力，将网络安全的风险降到最低，从内部管理上防范网络安全事故的发生。

第三道关――人员素质提升是核心

人员素质的提升对校园网的安全起着非常关键的作用，我们这里讲的人员主要包括两个方面：一是网络管理人员，简单来讲就是学校的网管员；二是网络使用人员，主要是指教师，还包括使用校园网的学生。

网络管理员技术水平的高低对于保障学校网络的安全运行起着至关重要的作用，但由于现在很多学校的网管员都是兼职的，没有接受过专门的培训，水平参差不齐，短时间内很难提升。网管员要通过多种途径，学习和掌握足够的信息安全知识，充分理解相关的安全技术、操作系统和应用软件的安全性能，不断跟踪安全新闻动态、安全技术发展，养成良好的信息安全习惯，成为学校网络安全管理的主力军。

对于普通网络用户来说，网络安全威胁来自两个方面：一方面是被动的，来自病毒、木马、恶意脚本和插件以及黑客的攻击等；另一方面却是主动的，比如浏览挂有木马的非法网站、钓鱼网站、含有病毒的垃圾邮件、含有非法链接的聊天信息等。根据调查显示，由于自己无意识地点击恶意网站而导致中毒木马的竟然占到了绝大部分。半年内有40.5%的用户没有遭遇过病毒和木马的攻击，这部分网络用户有一个共同点：普遍具有良好的网络安全意识。由此可见，教师网络安全意识的提升是整个学校网络安全系统的核心所在。教师网络安全意识的提升需要经常组织相关的网络安全知识的培训，使得某些网络安全隐患被消除在萌芽状态。

有关网络安全的知识范文第5篇

关键词：网络安全；问题；对策

1.引言

当今社会是科学技术高速发展的社会，随之带来信息技术的不断革新，尤其是计算机网络的飞速发展，极大的改变着人们的工作和学习生活，通过网络人们可以更方便快捷的与世界沟通交流，及时了解最新的新闻动态，获得各种最新的知识和信息共享资源，开阔人们的眼界。可以说，计算机网络的普及和发展，让人们跨越空间去更好的交流沟通，获得自己所需要的信息。然而，计算机网络安全已经越来越影响着人们的工作和生活学习，受到人们越来越多的关注，已经成为人们网络应用所面临的主要问题。

2.计算机网络安全存在的问题

计算机网络安全是指利用网络管理控制和技术措施，保证在一个网络环境里，数据的保密性、完整性及可使用性受到保护。计算机网络安全不仅包括硬件，软件，也包括信息的资源共享以及快捷的网络服务，可以说，计算机网络安全应涵盖计算机网络所涉及的全部内容。随着计算机网络的发展，其存在的问题越来也突出，表现在：

（1）计算机病毒

在信息技术得到高速发展和普遍应用的同时，计算机病毒也随之而来。计算机病毒本质上是一种可以自我复制的程序，具有寄生性，传染性，隐蔽性，潜伏性，破坏性，可触发性等特征，这些特征对计算机造成极大破坏性，甚至可能导致整个计算机信息系统的瘫痪，计算机病毒的种类和传播形式随着科学技术的发展也在不断变化着，已经成为计算机网络安全面临的主要问题。

（2）黑客的威胁和攻击

黑客攻击是计算机网络受到安全的另一种威胁，它是在未经许可的情况下，通过技术登陆到他人的网络服务器甚至是连接在网络上的主机，并对网络进行一些未经授权的操作的人员。黑客攻击网络的手段是多种多样的，其中包括在COOKIE中夹杂黑客代码、隐藏指令、取得网站的控制权、制造缓冲区溢出和种植病毒等，其洛伊木马程序技术是最常用的黑客攻击手段。

（3）计算机用户安全意识淡薄

计算机用户的网络安全意识淡薄，对计算机病毒和黑客攻击不是太了解，在上网过程中遇到计算机突然弹出的小窗口，出于好奇，会非常主动去打开此网页，比如黄色网站，这可能就是网络安全的一个隐患，比如，前段时间台湾著名影星陈冠希的“艳照门事件”由于陈冠希没有对自己具有隐私性的计算机拿去修理，可能是因为陈冠希没对自己有隐私性的文件没有加密码，还可能是因为修理计算机的人运用一些解密技术，因此引起了“艳照门事件”，给当事人造成了一定程度的伤害，引起了很不好的社会反响。所以，计算机用户应注意上网的安全性，正所谓上网不秘密，秘密不上网。

3.计算机网络安全的影响因素

3.1自然因素

计算机网络安全受到气候环境，自然灾害等因素的威胁，比如气候太高和太低都会对计算机的硬件造成损害，太湿润的温度有可能破坏计算机主板，对计算机造成极大的损害，对于影响网络的安全可能主要是网络的电缆、通信光缆等，自然因素虽然是偶然发生的，但是也要重视，以免因对其忽视而引发较大损害。??

3.2人为因素

一些不法分子利用高科技对计算机网络进行非法活动，比如金融诈骗，政治间谍，这些都是盗取网络资源信息，人为破坏网络安全，导致网络信息丢失以致计算机系统瘫痪。计算机网络安全受到威胁的主要因素是人为因素，这些与计算机网络用户的安全意识淡薄，防护技术不足有关。

3.3偶发性因素

偶发性因素可能会给计算机网络造成很大的威胁和安全隐患，但出现的概率比较低，不过也不能忽视这一偶发性因素。影响计算机网络安全的偶发性主要包括技能失常、电源故障、软件开发中的漏洞

4.采取的对策

4.1防火墙技术

防火墙指的是一个有软件和硬件设备组合而成、在内部网和外部网之间、专用网与公共网之间的界面上构造的保护屏障。防火墙技术是一种网络安全技术，防火墙可以禁止诸如众所周知的不安全的NFS协议进出受保护网络，这样外部的攻击者就不可能利用这些脆弱的协议来攻击内防火墙部网络，阻止对信息资源的非法访问，也可以阻止保密信息从受保护的网络上非法输出。

4.2数据加密与用户授权访问控制技术

数据加密技术是防止秘密数据被外部破坏所采用的主要技术手段之一，它的思想核心就是既然网络本身并不安全可靠，那么所有重要信息就全部通过加密处理。按作用不同，数据加密技术主要分为数据传输、数据存贮、数据完整性的鉴别密钥管理技术4种。用户受权访问控制技术是针对网络非法操作所提出的一种安全保护措施。用户和用户组被赋予一定的权限，网络控制用户和用户组可以访问哪些目录、子目录、文件和其他资源，可以指定用户对这些文件、目录、设备能够执行哪些操作。

4.3加强网络安全宣传

针对计算机用户网络安全意识淡薄这一问题，国家有关部门比如文化部和教育部应加大网络安全知识的普及，并加强安全意识的宣传，同时要求网络用户在思想上要引起高度智能重视，加强网民尤其是青少年的法制观念教育，增强他们的法律意识，使他们依法自律，从而减少网络犯罪的发生。

5.结论

计算机信息资源是在人们的生活和工作中是不可缺少的，甚至是非常重要的，比如商业秘密，国家政治信息，这些信息资源一旦被破坏，造成的影响是极大的，甚至是不可估量的，所以，加强计算机网络安全是刻不容缓的。

参考文献：

[1] 陈斌.计算机网络安全于防御.信息技术与网络服务.2006.04

［2］胡铮等:网络与信息安全.清华大学出版社,2006,5.