如何进行网络安全宣传

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如何进行网络安全宣传范文第1篇

【关键词】通信网络 安全 防护 防火墙

引言

通信网络安全问题存在已久，随着计算机网络技术的不断发展，网络安全问题变得越来越明显。在对网络进行侵害的过程中，存在很多的手段。随着信息化时代的到来，人们对通信网络的安全要求变得越来越高，必须采取有效的防护策略，保证通信网络的安全。

1 通信网络安全定义

所谓通信网络安全指的是在网络系统中，其硬件、软件以及所有的数据都能够得到有效的保护，不会受到又或者无意的破坏，保证网络中的资源不会受到更改或者是泄露，从而对网络系统的安全以及正常运行进行保证，从而对网络运行的可靠性进行保证。

网络安全的具体定义与其他概念是不同的，从不同的角度来说其定义也就不同。如从网络运行以及管理者的角度来说，网络安全就是对其他人对于网络的访问等操作行为进行控制。而从网络用户方面来说，那么网络安全就是自身的隐私以及信息能够受到有效的管理以及保护，能够保证信息安全，保证信息的真实性以及完整性。如果从社会教育方面来说，那么网络安全指的就是要探讨对于网络上一些不健康的信息如何进行杜绝以及控制，避免网络中的一些不良信息对人类以及社会产生影响。

2 通信网络安全问题防护策略

2.1 网络安全综合处理

在对网络安全进行处理的过程中，如果只是单一的运用安全技术或者产品，那么是无法对网络安全进行有效的保障的，也无法对全部的安全无问题进行解决。只有采用综合的处理手段，根据网路实际情况，对网络安全问题进行有效的解决。

2.2 防病毒软件

在网络安全问题是，病毒对于网路安全的影响是比较大的，病毒在网络上的传播和危害特别大，产生的威胁也比较严重。通常主要有两种威胁：一是来自于电子邮件的威胁；二是来自于文件下载的威胁。

为了保证网络的安全，必须安装防病毒软件，如果能够对防病毒软件进行适当的配置和执行，并且对防病毒软件进行有效的操作，那么防治一些病毒对于网络的危害就会大大的减少。但是在运用防病毒的软件过程中，必须知道防病毒软件并不是万能的，并不是对所有的病毒都是有效的，对于一些侵入者如果采用合理的程序进行访问，那么还是无法对入侵者的访问权限进行阻止。

2.3 访问控制

在网路系统组织中，基本上每一个计算机系统都是基本用户访问身份权限的控制的。如果说计算机系统具备正确的配置，并且系统中的文件的访问权限被进行合理的设置，那么访问控制就可以对访问者的访问进行合理的控制，对于超出其权限的访问就可以进行避免。但是访问控制也是存在一定的缺陷的，它并不能对一切来访进行控制，如果一些人对计算机系统的漏洞进行利用，这些访问者就可以获得和管理员一样的访问权利，虽然这是一次网络攻击，但是对于访问控制来说就是一个非常合法的访问。

2.4 防火墙

防火墙作为网络安全中的一种非常有效的方法被广泛的运用在网络安全防护中。可以说防火墙是各个不同的网络之间的信息的唯一出口，能够根据设置要求对网络的信息流进行合理有效的控制，并且防火墙自身也是存在非常强的攻击力的。防火墙的主要目的是为了对信息安全服务进行提供，并且对网络通信的安全基础设施进行有效的实现。通常来说，根据防火墙设置原则，其组成机制有两种：一是查阻信息通行，另一种是允许信息通过。可以说防火墙可以对网络中的任何活动进行有效的监督和控制，从而对网络的安全进行有效的保证。

2.5 智能卡

在网络安全中，如果需要对身份进行鉴别，那么主要从多个方面进行，比如说你有什么（比如说智能卡）、你知道些什么（比如说密码、口令什么的），或者是你是什么，利用指纹来表明你是什么。其中利用口令或者密码对身份进行鉴别的方法是一种传统方法，但是还存在着一些不足，因为口令或者密码很可能被别人通过其他手段获取。而智能卡是目前一种比较有效的方法，可以对口令鉴别的方法的风险进行降低，但是智能卡也不是完全有保障的，因为如果智能卡丢失被别人捡到或者直接被别人偷走，那么别人也可以利用智能卡来扮演合格的用户。

2.6 仿生网络安全

仿生网络安全是属于你是什么的鉴别机制，也是一种减少口令猜测网络的机制。如同其他的鉴别方法，仿生网络安全的有效也依赖于用户通过正确的进入路径访问系统。如果攻击者能发现绕过仿生网络安全系统的通路，则仿生网络安全系统也将失效。

2.7 入侵检测

入侵检测系统曾被宣传成能完全解决网络安全问题，有了它就无须再保护我们的文件和系统，它可以检测出何时、何人在入侵，并且阻止它的攻击。事实上，没有一个入侵检测系统是完全安全的，它也不能检测合法用户进入超权限的信息访问。

2.8 漏洞扫描

对计算机系统进行漏洞扫描可帮助组织发现入侵者潜在的进入点。然而，漏洞扫描本身并不能起到保护计算机系统的作用，并对每个发现的漏洞及时加补丁。漏洞扫描不检测合法用户不合适的访问，也不检测已经在系统中的入侵者。

3 结语

在网络技术发展的今天，任何一台计算机都不可能独立于网络之外，所以加强对网络的安全防护就变得十分的重要。必须加强对防护技术以及机密技术的发展和研究，保证通信网络的安全性和可靠性。

参考文献

[1]丁全文.浅谈通信网络的安全与防护[J].信息与电脑（理论版），2011（5）.

[2]李雅卓.企业信息网络安全管控系统的研究设计[D].中国农业科学院，2010（8）.

[3]李健.对通信网络安全与防护的思考[J].计算机光盘软件与应用，2012（2）.

如何进行网络安全宣传范文第2篇

 

引言：

 

所谓计算机信息管理是指，通过计算机技术来收集并且分析有关数据和文件。对于现代信息管理而言，是通过综合运用计算机处理技术以及网络技术，从而加快处理信息的速度，提高处理效率。通过互联网技术，可以实现信息共享，保证更加方便地管理和使用文件。但是，互联网技术的发展是一把双刃剑，虽然能够给人们带来很多方便，但是却会使人们对此产生依赖。

 

一、加强计算机信息管理安全的重要性

 

计算机信息管理就是采用计算机技术对PC中的数据、文件进行收集、存储、分析和处理等一系类操作过程的总和。现代信息管理就是将PC机数据处理技术和网络技术有机地结合起来，提高了信息处理的速度与效率，使数据文件的管理、使用更加便捷。但是网络系统的安全问题也会带来巨大的损失，甚至危害社会和国家安全。网络攻击者采用各种方法来攻击他人网络和PC机，一旦此黑客行为成功，就会使联网PC机处于被黑客操纵状态，黑客可以轻而易举的窃取目标计算机的资料，给用户造成损失，此类案件呈多发趋势。出于各种目的，一些黑客经常以各种手段对政府部门和军事部门的计算机网络设施进行攻击，从而对社会、国家安全和国防建设等造成威胁。因此，出于国家信息安全保障的需要，不断增强信息安全意识，加强安全防范有效措施，针对网络攻击特点保障信息数据安全将是一个长期而艰巨的任务。

 

二、提升计算机信息管理安全的方略

 

1、加强信息管理制度建设

 

为了加强计算机信息的安全管理，就必须建设完善的网络信息管理制度。只有建立完善的管理制度，并且实施了一定的防范措施，才能够抑制安全隐患的发生。这些管理制度的制定和完善，必须基于一定的国家制度和法规，而不是凭空随意规定的。加强对机房门的管理，严禁一切无关人员出入机房，防止信息被窃取和泄露。对于网络内部权限，也必须严格控制，同时不断加强环境管理。

 

2、防火墙与防病毒的应用

 

防火墙作为一道屏障存在于内部和外部网络之间，对于网络安全管理具有至关重要的作用。加强对过滤的使用，并且按照规则来执行，控制好内外网之间的相互访问。关于防火墙的软件，需要定期进行升级，同时进行扫描漏洞，确保防火墙的有效性。

 

3、安全加密技术

 

为了防止信息被截获，甚至是遭到破坏，就必须对其进行加密，这样不仅能够确保信息安全，而且可以保持其有效性。数据加密的方法有很多，在这一方面的研究多集中在如何提高密码强度上。数据加密是一个复杂的过程，一般是通过加密设备和密钥的配合使用，将原始数据转化为密文。

 

4、访问控制措施

 

访问控制是指对系统进行权限设置，系统中的资源只允许授权用户进行共享，这样就能够有效避免非法用户进行入侵，杜绝信息被无故外漏。当前，在技术条件所允许的范围内，主要的访问控制策略是基于角色和规则所发展起来。基于角色发展的策略主要适用于与外界隔绝的部门，角色控制在维护这些部门中表现出了不可替代的安全性和实用性。规则控制的种类也很繁多，包括之前述及的防火墙在内。

 

5、数据备份

 

对于加密的数据而言，虽然安全性得到了提高，但是不能够排除数据受到病毒感染而被破坏的可能，以及软件崩溃所导致的数据丢失。可见，对数据进行多重保护，并及时备份数据势在必行。具体的操作方法是，把存储设备从主机和系统中分离出来，并严格进行管理，这样就能够提高信息的安全性，避免数据被损坏和丢失的问题发生。

 

6、网络入侵监控及清理

 

入侵检测系统在网络管理中是必不可少的，能够有效避免蓄意攻击事件的发生，可以明显降低系统瘫痪的可能。这个系统能够自动检测非法入侵现象，并且采取相应的措施对数据和系统进行保护。这个系统的使用，需要在防火墙的配合下，才能够得到最好的监控效果。经常清理网络系统，能够减少垃圾，大幅度提高访问效率[1]。

 

三、计算机信息管理在企业应用的现状及安全探讨

 

1、加强管理人员的安全意识

 

企业应该对信息安全给予重视，对企业员工加大信息安全的宣传力度，并且对于如何进行信息安全管理进行培训，以期使得公司上下都提高对信息安全管理的重视度。在具体的工作中，如：电子邮件的发送时，进行病毒测试;不定期地对系统漏洞进行查询，并且修复这些漏洞，企业员工，应在自己的工作电脑上安装病毒查询软件，扫描并处理漏洞的软件[2]。

 

2、设计加密体制对系统进行保护

 

信息化在当前社会中有着高度的发展，愈来愈多人利用互联网来处理日常生活、工作中出现的问题，不可避免的会出现一些问题，如：安全隐患问题，这一现实的问题引起越来越多的人重视。因为，近年来，不少企业和个人因信息安全事故损失惨重，虽然社会中出现不少安全产品，但是这些安全产品都存在或多或少的漏洞，在这种复杂网络背景下，仅凭单一的网络安全技术不可能实现网络安全的，这就需要信息管理人员采用加密系统对网内数据、文档以及口令进行保护，防止出现网络隐患。

 

3、促进网络安全管理法规的完善

 

法规作为国家的法律政策，具有一定的强制性，要想从根本上解决网络安全隐患，就需用强制性的措施，如：完善网络的法律法规，防止一些不法分子钻网络法律法规政策不完善的漏洞，为了防止这些现象发生，我国的法律法规根据现实生活中出现的网络安全问题，制定新的法规，并对原有的法规中不合理部分做出调整，以期适应当前网络技术的发展[3]。

 

4、加强信息安全管理制度建设

 

信息安全的首要问题是信息管理制度的建设，想从源头控制安全隐患，就要制定严密的制度和措施并严格执行。严格控制机房进出人员，外来人员进入机房必须经过安全检查和有关部门的批准。加强信息网络内部权限控制，严格控制访问权限，规范使用。系统中所应用的软件在使用之前都要经过严格安全措施，以技术规范保障使用安全。制定专人负责制，安排专门人员对信息系统进行定期和随机的安全测试和维护，严格检查各种支持系统安全运行的要素，如：网络安全、系统安全、人员状态等，从而保障系统安全平稳运行。制定严格的安全保密制度，设定使用、访问和管理级别，最大限度的杜绝安全隐患。

 

5、进一步完善数据保密及数据备份工作

 

在应对数据传输过程中的安全问题上，数据加密无疑是最好的选择。可用数据加密的方法当前存在很多种，通常用端到端加密和线路加密两种。前者是利用信息发送者端对信息进行自动加密，并进入TCP/IP数据包回封，然后作为不可阅读和不可识别的数据穿过互联网，一旦这些信息到达目的地，计算机将自动对数据进行重组、解密，最终成为可读数据。线路加密是不考虑信源和信宿源的，主要在网络线路上完成，通过对各种线路采用差别的密钥对信息进行加密提供安全保护。同时还要定期制作数据的备份并安全存放，确保系统一旦发生故障时能够快速恢复。

 

四、结束语

 

当今社会是信息化急速发达的社会，我国已经逐渐地进入了网络化信息时代，在互联网的应用中，世界各地联系愈来愈密切。由于网络安全管理工作存在的许多复杂性，其中安全隐患问题更是层出不穷。加强网络安全不仅要从技术防护着手，更要注重网络安全管理工作。

如何进行网络安全宣传范文第3篇

网络交往是科学技术条件下大学生进行人际交往的重要模式。本文从大学生网络交往道德失范和成因分析入手，初步探讨了如何进行当代大学生网络交往的道德建设。

【关键词】

大学生；网络交往；道德

随着网络技术的迅猛发展，互联网本身已由通信工具发展为形成网络社会的交往工具。一个崭新的数字世界已逐渐被当代大学生所接受，网络使得当代大学生的人际交往方式发生了新变化，同时它又使当代大学生传统的单一性人与人、面对面之间的互动交往方式发生了改变。网络具有虚拟、互动、快捷和实用等特点，网络交往丰富着大学生的生活，增强了大学生交往的宽度与深度。网络在给大学生的交往带来便利的同时，也引发了一系列问题，如身份虚拟给交往带来的网络欺诈、隐私暴露，使大学生在网络交往中存在责任感减弱、网络不文明行为增多，以及借助网络发泄私愤等，甚至部分大学生出现了网络交往角色的迷失、网络交往的沉溺与网络交往中的内在攻击性、网络交往中情感的放纵等一系列的网络交往的道德问题。大学生网络交往中出现的道德问题已影响到大学生身心健康和健康成长，以及成长环境的营造。正视大学生网络交往道德问题，探索学校管理中的有效途径，是创新大学生思想道德教育的重要课题和重要环节。

一、大学生网络交往道德失范及其成因分析

（一）大学生网络交往的角色迷失导致的道德失范

大学生网络交往是用数字和符号在网上虚构的“角色”，网络中交往双方人都隐瞒自己的真实信息，任意扮演自己想象的角色，无须考虑现实中的一些不能回避的问题。网络使原有的一些伦理观念和伦理规范失去了应有的作用导致了大学生网络人际关系的伦理矛盾。大学生们在虚拟的网络世界中，彼此很难感受到对方的情感反应和意志表达，更难了解交往背后的价值诉求和利益关系，大学生在网络交往过程中，交往人不必抛头露面，网络上没人知道“你”是谁。你不仅可以隐藏自己，还可以重新虚构自己，姓名、性别、年龄、国籍、职业等等现实世界中的社会属性在网络中全都失去了实际意义，现实当中的一个“我”可以成为网络中无数个“我”，彼此之间没有严格的交往规范，大学生们很容易随心所欲，不慎重的考虑需要对自己的行为负责，传统的伦理规范在大学生网络交往中部分缺失。虚假的身份，虚拟的行为，虚幻的感情，一切都不确定，交往的过程，是通过“角色”的演绎在网上呈现出的泡沫世界，交往的行为，限于在“网上”。另外，由于网络强大的娱乐性让大学生在长期的网络交往中面对纷繁复杂的思想观念和文化冲突而把握不住正确的方向，大量减少参加其他活动的频率，减少与身边亲人、朋友、同学之间面对面相处的机会，其结果必然将是对现实中人际交往的疏远和心理距离的扩大，容易导致自身道德认知和现实行为的偏离。

（二）大学生网络交往情感放纵导致的道德失范

大学生处于身体发育逐渐成熟，精力充足、好奇心强、接受能力强、情感丰富、渴望友谊和交流的阶段。部分大学生对于虚拟和现实的关系认识不正确，把虚拟和现实彻底对立起来，认为网络外不能做的事，网络中都能做且不必负责任，因为这是在虚拟的世界里，一切都是不真实的，无形中抛弃了道德规范做出种种失控行为，甚至导致大学生人格出现分裂。另外，网络的弱监控性和约束网络交往的法律建设相对滞后使大学生在网络交往中除去了承担责任的重负，个别大学生利用网络损害他人名誉和人格、传播虚假信息、在网上进行情感欺骗、暴力信息等，阴暗心理在网络中得到随意释放。大学生网络交往不受现实社会中的法律规范、道德伦理的约束，崇尚网络强权，形成将自我凌驾于他人和社会之上的思维习惯，这些对处于心智成长期，辨别能力不强、自控能力较差的大学生很难主动识别和抵制，从而导致现实人际道德的失范。

二、大学生网络交往道德建设的思考

（一）加强网络交往的法制和道德规范建设

全社会要高度重视，社会网络监管部门要主动出击，加强互联网交往法制和伦理道德建设和引导，同时应当有专门的“执法者”依据规则进行规范性的管理，如建立成熟的大学生网络管理体系，制定具体的管制办法，实行网络交往的“实名制”。增强我们在网络中的正面宣传和影响力，号召“文明上网、文明建网、文明网路工程”，倡导大学生从客观实际出发，努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。保护大学生权益的同时，传授网络安全知识，进行网络道德教育，让每个大学生都必须为自己的行为负责时，网络交往中的不文明行为必然大量减少。

（二）健全大学生网络交往道德教育机制

网络交往道德建设要求健全持久的教育机制，网络交往道德教育是防范网络交往道德失范的有力保障，但应形成一种内涵健全、运行灵活、持续作用的教育机制。网络交往道德教育要坚持以人为本，确立以教育引导、健全心理规范行为、强化自律、学会交往为主的教育思想。“以人为本”，是指网络交往道德教育，要以学生学会健康的网上交往和促进学生健康成长为根本，为教育的根本出发点和落脚点“；教育引导”是指教育和引导学生清楚的知道，在网络交往中辨明真假，以建立学生的道德底线；“健全心理”是指帮助学生消除网络交往中的阴暗灰色心理，低俗猎奇心理、媚俗发泄心理等，进而建立起与网络交往相适应的自律、自警的健康心理；“强化自律”是指教育重在形成学生内心的道德信念，成为自律意识很强的人；“学会交往”是指教育要使学生掌握网络交往的行为规范和交往技巧，建立健康的网络交往认知和交往意识，能进行正常又健康的网络交往。教育内容主要应当对大学生进行网络交往的伦理教育、法纪教育、人格教育、心理教育、自律教育、知识教育，并使这些方面形成一个系统的整体，有针对性地解决网络交往中的相应问题，提升大学生在这些方面的素养和能力。根据网络交往道德教育的实际，可采用网络平台的教育方式，学生专题辩论的教育方式，网吧与学校联动的教育方式，知识宣讲或宣传的教育方式，字画结合的教育方式等等。教育方法教育要深入学生的内心，引起学生心灵的反省与震撼等等。网络交往道德教育能否常态化、长期化、人文化，关键在运行，要深入到学生校园生活的主要空间，在最大程度上影响大学生良好网络交往道德的形成。

（三）营造网络交往道德建设的文化氛围

网络交往道德建设的文化氛围的营造在网络交往道德建设中具有关键性的重要作用。一个学校的文化氛围不仅浓厚，而且文明、高雅、高尚、积极向上，它会给大学生无形的“德性”熏陶，进而潜移默化地影响到大学生的网络交往道德选择，形成向善、向上的人格力量。网络文化是一种开放性的文化，不同文化的传播，碰撞交融在一起，要形成积极健康的网络文化氛围，把不同文化的传播、碰撞对大学生的消极影响降到最低程度，就必须在校园网络文化的建设中，弘扬主旋律，用先进的思想道德文化占领大学生网络交往阵地。逐步树立以人为本，制度制定为了人、服务人、同时也约束人为核心的制度文化，把对大学生网络交往管理上升到校园文化建设理的层面，这样才更能使学生尊重制度、服从制度，并自觉用制度约束自己。建立学生网络交往的自律性团体和自律性的社团公约，形成社团成员间网络交往的相互监督和对外监督机制。加强上网管理，是对网络交往行为的他律形式，是预防网络交往道德问题的制约性力量。一方面与校园周边网吧建立联动或协同管理机制，可聘请网吧老板作为网络交往管理的“兼职辅导员”，以弥补学校管理“鞭短莫及”或“难以涉及”的缺陷，并建立互助公约，或签订协议，学校相关管理制度进网吧，使教育管理的力量在最大程度上渗透到校园周边网吧。另一方面校园内的数字图书馆、计算机房、学生公寓内的学生上网，与此管理相关的人员，以及同学间都应尽到监管的责任，特别在学校数字图书馆、计算机房发生的网络交往道德问题，老师发现后不问不管，那是失职失责行为。另外通过计算机专业教学渗透网络交往管理，即计算机教学不能仅仅教技术，还要教育和引导大学生在网络交往的虚拟世界里如何做人，如何去交往，如何成为一名有道德的网络人。指教育、引导当代大学生如何从心理、思想道德、行为等方面去进行自律，帮助大学生建立起正确的自律认知，进而健全其网络交往中的自律行为，防止行为道德失范。

大学生网络交往中的道德问题是一个当代大学生教育不可等闲视之的重要问题，是一个事关大学生身心是否健康成长的大问题。积极有效的教育和引导措施，切实加强了大学生网络交往的道德建设，提高了当代大学生网络交往的道德素质，使他们不仅能运用网络技术进行学习进步，而且能健康、有道德的进行网络交往，真正成为能适现代科学技术发展的高素质人才。

参考文献：

如何进行网络安全宣传范文第4篇

一、开展电子商务要给自己准确定位

如果说单个企业的网络对电子商务来说是专卖店，电子网站成立商务公司则是百货公司，而几家或10多家大生产公司联合成立的电子商务公司则是电子超市；化工电子超市的目标是4000亿美元的大市场。对于财大气粗的大企业来说，建立电子商务甚至电子超市都是很容易的事。他们凭借先进的网站优势，垄断市场信息、产品来源以及资源。而对一些财力单薄的企业。如发展中国家的中小企业来说，建立电子商务就比较困难，更不用说建立电子超市。因此，如何进行反垄断是必须深入研究的课题。对中小企业来说，建立电子商务的首要问题是找准自己在全球市场中的位置，并以此来制定自己的电子商务战略。对石化集团来讲，国产成品油和聚合物的国内市场占有率约为80%和50%，因此，目前的市场主要应定在国内，努力扩大国内市场占有率，拓展市场，与跨国公司和进口产品摆开全面竞争的态势。在此基础上，视发展情况再进入国际市场，发展国际电子商务。

二、注意信息安全

数字经济是无国界的全球经济，是以因特网为载体，信息一上网，传遍全球，因而确保网络安全，特别重要。

1998年加拿大首席科学家费曼德斯发现一个NSA Key秘钥，危害用户的信息安全，即在每一份微软视窗系统中都安装了一个后门，供NSA（美国国家安全局）随时监控每一台电脑。而且Intel奔腾Ⅲ芯片都有序列号，购机者为保修将用户名和序号寄回厂家，由此，NSA就有可能获得这些信息，有针对性的监控任一用户的计算机内容。

此外，公司使用网站基础技术，和供应商或顾客联网分享信息，会冒暴露公司的风险；由于假货或偷盗这些信息，而导致中断服务、未授权而使用资源，导致直接损失钱财、市场和商业机会；编程序者可能将公司的秘密公布到公开环境中或为其它利益集团得到。所以，在进行网上交易之前，要解决信息安全的问题，企业必须开发自己的计算机应用基础软件，或者特有的加密方式。在解决这些问题前，上国际网站应慎重。

三、注意产业安全

现在加入网站的国外大公司都在宣扬合作。他们这样做一方面是为了保护本企业利益。电子商务问世使商业运作变得透明而快捷，顾客查询、选购很方便；另一方面是为了扩展市场。世界跨国公司欲打入发展中国家的市场，于是提出与后者合作。但是国内企业在资金、资源、技术、管理经验、受过培训的人员等方面与跨国公司比没有优势，能进行合作的本钱可能只有市场了。庞大的正在高速发展的市场是国内企业具有的巨大优势。在与跨国公司合作过程中，国内企业的市场份额必然受到侵蚀，在一定时期内是要吃亏的。但是从长期来看，国内企业会提高技术、积累资金、丰富经验、培训人员，提升企业的竞争能力。关键是在合作初期如何维护本国产业安全，不致被跨国公司挤垮，是国内企业需要审慎研究的。

四、注意法律和市场环境

如何进行网络安全宣传范文第5篇

论文摘要:通过分析社会对电子商务人才的需求,提出了电子商务人才培养的目标,根据培养目标分析了电子商务人才的知识结构和操作技能,并以我校的经验提出培养电子商务人才的培养方法,最后得出以下的结论:电子商务的人才是复合型人才,电子商务的人才大有可为。

The Fleet Discussion about the Training of the Person with Ability of EC in the Professional College

LIU Pei-hong

(Guangdong Science and Trade Professional College, Guangzhou 510640,China)

Abstracts:The article put forward the goal of training the students who specialize in Electronic-Commerce in the professional college through analyzing the demand of society, then analyze the knowledge structure and the skill of practice that the students should hold, further more raise the training way for the students based on the experience of my College, at last educe the conclusion that the person with ability in EC is complex one who can develop his skill to full.

Key words:Electronic-Commerce; the training of person with ability; the quarters of EC

1 引言

2004年到2006年,我随学生一起参加了多个职业技术学院举办的大专生专场招聘会,会上招电子商务毕业生的摊位并不多,有招电子商务的摊位也并不直接写招聘电子商务职位,而是写“需网页设计人员若干名”,“物流管理人员若干名”,据同学们反映,其他的招聘会情况也差不多。

现实是我们很多大专院校都设有电子商务专业,选择电子商务专业的学生还很多,到底他们出去能干什么呢?换句话说,我们需要培养什么样的电子商务人才呢?电子商务专业的学生应该具备什么样的知识机构和操作技能呢?

2 社会对电子商务人才的需求

信息化社会需要电子商务人才。21世纪是信息社会、知识经济的时代,在信息时代里,科技的发展日新月异,谁最先拥有先进的信息技术,谁就拥有成功、拥有未来。信息化改变了我们的生活方式,今天我们用到的家电如洗衣机、冰箱、电饭煲、U盘、数字电视无不用到信息技术;人们借助互连网技术,可以和世界各地的人联系,上亿的人们使用Email、QQ、MSN等工具进行联络,世界各地的信息滚雪球一样充斥着我们生活的各个角落;以前我们去应聘必须准备书面材料,现在我们用电子简历可以更快地获得面试机会;以前我们上医院看病,必须排长队挂号,现在我们可以享受电子挂号、叫号,并用电子病历代替纸质病历;我们以前学习必须坐在课堂里面按照一个固定的时间来上课,现在我们可以通过网络学习,按照自己的时间来学习。要实现这些网上求职、网上医疗、网上学习、网上娱乐等功能,社会必将呼唤大量电子商务方面的人才。

全球经济一体化需要电子商务人才。当今网络化、全球化已成为世界经济发展的必然趋势,互连网将我们引入了全球的虚拟市场,不仅为大型企业提供了更大的商机,也降低了中小企业准入的门槛,企业面临着全球化的竞争。像戴尔公司(),它的总部在美国,在中国设有制造基地,原材料来自世界各地,它必然要通过网络和信息系统来协调、管理全球业务。以后这样全球协同的商务模式将越来越多,而且越来越多的企业利用电子商务走向世界。企业要在网上开展对外商务活动,要找到需要的信息,要将信息进行加工处理,要进行商务沟通,要分析竞争对手,必然涉及到网上交易、配送、税收、安全、法律等方面的问题,要解决这些方面的问题,必将需要大量电子商务的专业人才。

企业信息化需要电子商务人才。现在企业不仅要对外开展商务活动,还需要借助信息技术,改善内部管理,提高企业的管理水平,进行企业信息化。现在很多企业用ERP软件管理企业资源,用CRM软件管理客户关系,用SCM软件管理供应链,用PDM软件管理产品研发,降低了企业成本,提高了企业效益。要进行企业信息化,用软件来管理企业,这样就对电子商务人才提出了很高的要求,要求电子商务人才既要懂业务又要懂技术。

3 培养目标

社会的需求决定电子商务的高端人才应该是对内能够用信息系统如ERP、CRM等来管理企业的进销存业务,对外能够运用网站洽谈、签订合同,管理商务和结算。这样的人才是复合型人才,是做项目的人才,是管理整个业务流程的人才。

电子商务的中低端人才应该是在上面框架中从事具体的业务工作,如ERP数据录入、系统后台管理、进销存业务各个部分的管理、网络营销、网上

结算、网上合同管理,也就是能够运用信息技术管理某个具体业务,这样的人才是单挑某个业务的人才,是执行者、操作员。

根据上面的思路,我将高职高专电子商务的培养目标列为:

(1)利用信息技术管理企业业务的能力;

(2)网上商务管理和网络营销策划的能力;

(3)客户关系管理的能力;

(4)营销和推销的能力;

(5)财务税收、金融结算的能力;

(6)物流管理的能力;

(7)网页设计,网站维护的能力。

这些能力笼统说来就是商务管理的能力,而1、2、3项主要是指能够应用网络和软件来管理和提升商务管理的能力。这里主要讲一下1、2、3项的能力要求。

利用信息技术管理企业业务的能力主要是指学生通过ERP等软件的学习应该明白企业进销存的基本业务流程,理解信息流、物流、资金流的统一,掌握单据的计算机处理过程。这样的能力要求对师资的要求很高,老师必须具有整个业务流程的观念,还要有用信息技术处理业务的能力;对教学条件的要求也很高,需要购置大量的信息系统,如ERP、沙盘演练等软件。

网上商务管理是指能够应用相应的软件掌握BTOC、BTOB、CTOC等业务流程,其中BTOC方面应掌握前台的营销、网上支付,后台的订单的处理,物流的配送和库存控制;BTOB方面应掌握供应商的管理、采购信息的、采购订单的跟踪和维护,招标投标的管理;CTOC方面应掌握会员申请和注册,一口价和网上拍卖流程,网上支付等。网络营销的策划方面重点掌握促销活动的策划、网络广告的策划。

客户管理的能力是指能够利用网络和CRM软件管理客户,学生应该明白客户管理的能力越强,给企业带来的效益就越高,维持长期的客户关系能给企业带来的更多的利润。学生应主要掌握营销的自动化流程、推销的自动化流程、客户服务与支持的自动化流程。在营销的自动化方面掌握:营销活动的管理、报价的管理,佣金的管理;在推销的自动化方面掌握:联系人管理、销售预测、机会管理;在客户服务与支持方面掌握:客户资料的统一录入、客户活动的跟踪,客户价值的分析。

从以上分析可以看出1、2、3项是电子商务人才的核心竞争力,而这种核心竞争力是由一定的知识结构和操作技能所构成,其中尤以操作技能更为重要。

4 电子商务人才应具备的知识结构

培养目标决定了电子商务人才应该具备的知识结构。知识结构应该包括素质基础、专业基础、专业知识。关于素质基础就不多述,主要介绍专业基础和专业知识。

(1)电子商务基础知识:电子商务交易、电子商务支付、电子商务配送、电子商务法律/合同,电子商务安全、电子商务关税等;

(2)商务营销方面的知识:市场营销学、广告学、消费心理学、国际贸易、网络营销、营销策划等;

(3)财税、金融方面的知识:基础会计,营销税收,国际金融,电子支付等;

(4)管理方面的知识:管理学原理、供应链管理等;

(5)物流方面的知识:物流管理、物流配送等;

(6)信息技术方面的知识:网页设计、数据库、网站规划和设计等;

(7)安全方面的知识:网络安全、操作系统安全、数据库安全、电子商务安全等。

电子商务人才应具备的知识结构非常广泛,可以说比目前看到的任何一个专业都要广,这是由电子商务的特性所决定的。现在高职高专一般是三年制,我们在培养人才时应该一二年级宽口径,广泛地培养上述各方面的知识,三年级再根据兴趣分方向。从操作层面来看,目前由于各学校受到师资等教学条件的限制,一般分为商务方向和技术方向,每个学生可根据兴趣选择相应的方向做毕业设计。但是我认为技术方向不应该作为电子商务人才培养的方向,如果要培养电子商务技术方面的人才,应放在计算机系软件工程专业去培养更合适。电子商务主要应该侧重于商务,因此我们可以根据培养目标分为网站商务方向和企业信息化方向。

根据前面讲的能力培养,电子商务专业的重点课程应该是:网络营销、供应链管理、电子商务安全、物流管理、网络数据库。

5 电子商务人才应掌握的操作技能

培养目标也决定了电子商务人才应该具备的操作技能。由于我们面向的是高职高专的学生,与本科院校学生培养的目标不同,我们应更加注重以下操作技能的培养。

(1)网页设计的技能;

(2)平面设计的技能;

  (3)信息录入、的技能;

(4)信息搜集、调研的技能;

(5) 信息管理的技能;

(6)网站营销策划的技能;

(7)网站规划和设计的技能;

(8)企业进销存单据的录入和操作;

(9)软件的维护和管理。

网页设计能力是电子商务专业学生的最基本的技能,他们要能够用网页反映企业的需求、能够宣传企业和产品,能够用网页表达自己的思想,能够吸引客户。我们学校开设了《网页基础》和《动态网页》两门课,通过这两门课的学习和课程设计,学生能基本掌握网页设计的能力。

设计的网页要吸引客户,又涉及到平面设计的能力,网页的布局如何,LOGO、BANNER是否醒目,整个网页是否协调,这些都体现了美工的功底。在这方面,我们开设了《美工基础》和《PHOTOSHOP》这两门课。

信息的录入、、搜集、调研也是电子商务学生最基本的技能之一。现在是知识爆炸的时代,网上的信息多如牛毛,如何找到自己需要的信息,如何将信息送达目标客户,如何进行网上市场调研,如何对竞争者进行跟踪和分析,就涉及到这些方面的能力。在这方面,主要是通过象阿里巴巴、买卖网等网站进行培养。学生要利用阿里巴巴的贸易通掌握信息的录入、、搜集、调研。

网上的信息搜集来了,如何进行管理呢?以往我们靠手工管理,分门别类整理好。现在我们有了数据库,我们可以设计数据库、设计表格、设计表格关系来帮我们整理数据。我们还可以将数据放在网上,随时随地都可以调出来查阅。在这方面,通过《网络数据库》和《动态网页设计》,学生应掌握数据和信息的管理。

信息整理好了,怎么样将商品卖出去呢?换句话说,如何进行商务活动呢?这就涉及到网站策划、网络营销。以往我们提到技能总是指计算机方面的操作技能,其实网络营销策划也是一种技能,它培养学生商务设计和创新的能力,应该作为电子商务专业的重点技能来培养。通过《网络营销》这门课并结合网上商城的实习,学生应掌握网站策划和网络营销的能力。

网站的规划和设计技能是培养学生的综合能力,它融合网站设计和商务设计,最好通过毕业设计扎扎实实地做一个项目来掌握这种综合能力。

通过ERP和CRM等软件的操作我们可以掌握企业进、销、存的单据的处理。

在技能考核方面,我们规定学生必须考助理电子商务师资格证书,以增加学生的就业砝码。学生也可以考物流员资格证书。

6 培养方法

电子商务的人才培养没有一个模式,关键是要做出自己的特色。

我院电子商务专业在2003年搞了一个网上商城,我们将全系400多人放在商城去真刀实枪地操练。我们按照业务流程将网上商城分成几个职能部门,如数据录入部、网络营销部、采购部、技术部、财务部、配送部,电子商务专业的学生就安排在数据录入部、网络营销部、技术部,电算会计专业的学生就安排在财务部,市场营销专业的学生就安排在采购部,每个学生的角色还可以轮换,因为一切都是真的:真的采购、与供应商谈判、真的营销、真的配送,整个商城全部由学生负责经营,老师只需监控财务即可,学生的能力得到了很大的锻炼。我院01级电子商务专业学生设计了众多的网络商品广告,进行了多次现场商品促销活动,如现场抽奖、有奖问答、嘉宾表演等,活动搞得有声有色。

通过这样的实际训练,学生掌握了电子商务的知识和技能,为今后就业打下了良好的基础。

我院还购置了金碟的ERP软件,所有电子商务专业学生均进行了培训。通过培训,学生对企业的进销存业务有了一定的认识,知道了信息技术在管理中的作用。

7 高职高专电子商务专业学生可应聘哪些工作

电子商务涉及的知识非常广泛而又有体系,因此出去应聘的工作机会很多,他们可以做营销、做管理、做文秘、做网页设计、网站维护等等。电子商务专业的毕业生与其他文秘、营销、管理、金融等专业的学生相比,他们的核心竞争能力是掌握了信息技术。

我根据招聘会、报纸、网站等登出来的广告,大体将与电子商务相关的招聘职位划分为:

(一)网站设计类

1.平面设计员/美工

2.网页设计

3.网站编程/网站维护

(二)营销类

1.推销员

2.网站营销策划

3.网站推广

(三)管理类

1.ERP软件操作员/数据录入员

2.企业信息化人才

(四)物流类:

1.仓管员

2.配送员

3.物流业务员

4.单证管理员

5.报关员

(五)一般文员

1.一般行政人员

2.会计出纳人员

3.人事助理

我院01级和03级学生毕业后有的自己开网上商城,还有人开公司搞竞价排名、网站推广,也有部分学生管理ERP/CRM软件,女同学大部分做客户服务和文员、或财务,男同学从事物流和推销的比较多。200多个电子商务专业的学生真正搞网上商城、网站推广的也就十几个,其他的都分到各个行业里去了。04年我们学院电子商务专业学生的总体就业率为80%,06年我们的就业率达到了90%。

总体来说,电子商务专业学生找工作还是比较容易的。如果他们能够切合企业实际,搞信息化管理、网站推广,很容易成为高端人才。

8 综述

从以上几个方面的论述我们可以得出以下的结论:电子商务的人才是复合型人才,电子商务的人才大有可为。只要基础扎实,又掌握一定的操作技能,是不愁找不到工作的。目前招聘会上的数据只能说明企业的信息化程度还较低。随着企业信息化的发展、信息技术的发展,电子商务人才将出现供不应求的局面。暂时的困难并不代表未来的发展,我们应该着眼于未来,大力培养电子商务人才,这是时势的需求,也是国家的未来。

参考文献:

[1] 杨坚争. 网络营销教程[M]. 北京:中国人民 大学出版社,2002.

[2] 魏际刚,施祖麟. 现代物流基础[M]. 深圳:海天出版社,2004.

[3] 陈诗秋. 客户管理操作实务[M]. 广州:广东经济出版社,2003.