网络安全常识知识

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网络安全常识知识范文第1篇

为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，**局强化措施，狠抓落实，开展了网络安全自查和形式多样内容丰富的网络安全教育专题活动。

1、悬挂网络安全横幅。在局机关、下属单位、各乡镇文化站主要活动区域悬挂网络安全横幅，积极营造网络安全文化氛围。

2、网络宣传。利用单位微信、微博、网络平台等，相关的安全知识、法律法规及相关案例，供全体职工学习使用。

3、利用广播宣传。活动期间，利用村村通广播宣传有关网络安全的常识，提高老百姓网络安全意识。

网络安全常识知识范文第2篇

网络安全教育是学校、家长和社会都普遍关心的事情，三者需要相互配合，在授课过程中应从以下几方面进行工作：

一、加强网络安全知识，树立正确的网络观

现在的中学生，平时学习压力很大，好奇心、创造欲和自我表现的欲望都很强。但也正因为网络有着如此自由的空间，微信、QQ聊天便于交谈，也使得社会上许多丑陋的东西在网络中频频出现，再加上中学生生活经验不足，分辨是非能力差，很容易受不良思想的影响，沉迷于无益处的聊天，影响学习，因此，网络安全成为一个相当严重的社会问题。

二、培养学生善用网络资源

对学生来说，重要的是学习信息处理方法，培养交流能力和对社会的适应能力，培养科学素养，而不仅仅是掌握了多少信息。通过互联网络，孩子可以学习如何检索、核对、判断、选择和处理信息，以达到对信息的有效利用。这种能力在未来的社会中更为重要。但是，如果放任学生在网络世界中驰骋，缺乏正确的引导，他们就会在网络中“沉迷”，其危害不亚于网络游戏。因此，教师要引导学生善用网络资源，并教会他们如何分辨其中的有害信息。要让学生自主地去分析信息，辨别是非真伪，分清精华与糟粕，才能有效地利用网络信息使学生受益。

三、加强学生网络道德观

由于学生处在全新的网络环境中，随时都可以操作计算机网络，信息的交流及对事物处理和评价的方法、模式等都发生了巨大的变化，原有的道德准则和规范已经不足以约束学生的网络行为。因此，经常会发现学生在网络上的“不正常”行为。例如：破坏学校机房计算机，修改计算机系统设置，随意删除别人的软件及作品，远程监控盗取他人信息。对于这些“自以为聪明”的行为，我们要认识到它的潜在危害，要及时改正，确保学生健康快乐地成长。

网络安全常识知识范文第3篇

［关键词］高校 网络安全 防护措施

引言：随着互联网的迅速发展，计算机网络已成为高校科研、管理和教学所必不可少的重要设施。计算机网络通过网络通信技术以及计算机技术，从而实现高校内计算机局域网互连，并通过中国科学院计算机网络、中国教育和科研计算机网与国际互联网络互连，实现资源共享和对外交流。与此同时，计算机网络也存在安全问题，高校网络如果存在安全问题，从而停止运行、被恶意破坏或者中断服务，将对高校的各项工作造成严重的影响，其损失也是难以估计的。因此，充分的了解高校计算机网络存在的问题，并针对其提出解决措施，确保高校网络安全畅通，已成各高校所关注的重点问题。

一、计算机网络安全的概念

计算机网络安全就是指网络上的信息安全，即指网络系统的数据受到保护，不受到恶意或偶然的更改、泄露、破坏，网络服务不中断，系统可以连续可靠正常的运行。从广义的角度来说，凡是涉及到网络上信息的真实性、可用性、完整性、可控性以及保密性的相关理论和技术都是网络安全的研究领域。

二、高校计算机网络存在的安全问题

1.硬件问题

高校计算机网络设备分布范围比较广泛，尤其是室外设备，如电缆、电源、通信光缆等，从而不能进行封闭式管理。室内的设备经常发生损坏、破坏、被盗等情况，如果包含数据的主机、光碟、软盘等被盗，将可能发生数据泄露或丢失。不管其中哪一个出现问题，都将导致校网的瘫痪，影响高校各项工作的正常开展。

2.技术问题

目前大多数高校都是利用Internet 技术构造的，且连接互联网。首先互联网的技术具有共享性及开放性，TCP/IP 协议是 Internet中的重要协议，由于最初设计时没有考虑安全问题，导致IP 网在安全问题上的先天缺陷，使高校网落在运行过程中将面临各种安全性威胁。其次，高校计算机网络系统中存在“后门”或安全漏洞等。最后，在高校网络上没有采取正确安全机制的和安全策略，也是高校计算机网络存在重要安全问题。

3.管理和使用的问题

网络系统的是否能正常运行离不开系统管理人员对网络系统的管理。很多高校对网络安全保护不够重视以及资金投入不足等问题，造成管理者心有余而力不足，在管理上无法跟上其他单位。另外，用户有时因个人操作失误也会对系统造成破坏。管理人员可以通过对用户的权限进行设置，限制某些用户的某些操作，从而避免用户的故意破坏。由于对计算机系统的管理不当，会造成设备损坏、信息泄露等。因此科学合理的管理是必须的。

三、计算机网络的安全防护措施

1.技术上的安全防护措施

目前, 网络安全技术防护措施主要包括：防火墙技术、身份验证、入侵检测技术、杀毒技术加密技术、访问控制等内容。针对高校网络来说，应采取一下几点措施：

（1）防火墙技术

按照某种规则对互联网和专网，或者对互联网的部分信息交换进监控和审计，从而阻止不希望发生的网络间通信。它可以有效地将外部网与内网隔离开，从而保证校网不受到未经授权的访问者侵入。

（2）VLAN 技术。VLAN 技术即虚拟局域网技术，其核心是网络分段，按照不同的安全级别以及不同的应用业务，将网络进行分断并隔离，从而实现访问的相互间控制，可以限制用户的非法访问。

（3）防病毒技术。选择合适的网络杀毒软件，对网络定期进行查毒、杀毒、网络修复等。与此同时，对杀毒软件要及时升级换代，从而确保其“杀伤力”。

（4）入侵检测技术。入侵检测技术是防火墙的合理补充, 帮助系统对付网络攻击, 扩展系统管理员的安全管理能力, 提高信息安全基础结构的完整性。

2.管理上的安全防护措施

（1）网络设备科学合理的管理。对网络设备进行合理的管理，必定能增加高校网络的安全性。比如将一些重要的设备尽量进行集中管理，如主干交换机、各种服务器等；对各种通信线路尽量进行架空、穿线或者深埋，并做好相应的标记；对终端设备实行落实到人，进行严格管理，如工作站以及其他转接设备等。

（2）网络的安全管理。制定一套安全管理制度，此外还必须对管理人员进行安全管理意识培训。安全管理的工作相当复杂，涉及到各院系、部的人员和业务，因此学校必须成立信息安全管理委员会，建立起安全管理分级负责的组织体系。加强对管理员安全技术和用户安全意识的培训工作。

（3）建立安全实时响应和应急恢复的整体防护。设备坏了可以换，但是数据一旦丢失或被破坏是很难被修复或恢复的，从而造成的损失也是无法估计和弥补的。因此，必须建立一套完整的数据备分和恢复措施。从而确保网络发生故障或瘫痪后数据丢失、不损坏。

（4）完善相关的法律法规，加强宣传教育，普及安全常识。计算机网络是一种新生事物。它的一些行为都是无章可循、无法可依的，从而导致计算机网络上的犯罪十分猖獗。目前国内外都相继出台了一些关于计算机网络安全的法律法规，各高校也制度了一些管理制度。与此同时还要进行大量的宣传，使计算机网络安全常识普及。

四、结束语

高校计算机网络迅速的普及，为师生的科研、学习、工作中知识获得和信息交流提供了巨大的帮助。虽然高校计算机网络存在种种安全问题，但是各高校可以听取专家的建议，

增大计算机网络安全管理的投入，加强安全意识教育，进行相关技术培训，灵活地运用多种安全策略，综合提高高校网络的安全性，从而建设一个可靠、安全的科研和教育网络环境。

参考文献：

[1]翁葵阳.关于当前高校计算机网络安全管理的思考[J].湖南医学高等专科学校学报, 2001,(4):57.

[2]胡世昌.计算机网络安全隐患分析与防范措施探讨[J].信息与电脑,2010,(10):6.

网络安全常识知识范文第4篇

通过开展网络安全宣传教育活动，可以进一步普及网络安全知识，增强大家的网络安全意识，为创建平安网络奠定坚实的基础。下面是小编给大家整理的关于开展2021网络安全宣传周活动总结范文，欢迎大家来阅读。

开展网络安全宣传周活动总结1在宣传周期间，我校根据中央网信办通知要求，通过主题宣传教育活动，增强学校教职员工、学生网络安全意识，提高网络安全技能，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，保障用户合法权益，号召大家共同来维护国家网络安全。切实做好了全省教育系统倡导的“网络安全宣传周”活动。现将我校宣传活动总结如下：

一、加强领导，责任到人

学校高度重视网络安全宣传周活动，由教务处牵头，信息技术教研组落实，成立了网络安全宣传周活动领导小组，制定了宣传周活动方案(详见附件)，确保网络安全宣传周活动有序有效开展。

二、宣传周系列活动

1.观看网络安全相关视频

我校由德育处曾志强主任牵头，信息组邹军老师下载网络安全等视频，全校60个班利用晚修时间观看网络安全视频，内容涉及到《网络安全教育宣传片》、《网络安全宣传片05》、《网络安全宣传片06》、《网络安全小视频》、《2021年国家网络安全宣传周》。

2.开展网络安全主题班会课

由德育处安排统筹，信息教研组黄华平老师统一制作PPT课件，开始在全校各班利用班会课，同时在高一年级，利用信息技术课时间对学生开展了网络安全为主题的普及教育课。各班在统一课件的基础上，根据自己年级、班级特点进行适当的调整。对学生的教育收到了良好的效果。

3.利用多种手段进行宣传

我们依托市的微课掌上通、学校微信公众号、学校的校园广播站等途径对学生和家长进行网络安全教育宣传。还利用在国旗下的讲话对网络安全进行宣传。

三、后记

本次首届网络安全周宣传活动是与时俱进、具有积极意义的活动，特别对于正值青春期的高中生来讲，学会如何防范如病毒木马传播、黑客攻击破坏、网络盗窃诈骗、有害信息蔓延、网络游戏成瘾等更是具有积极意义。我校通过此次“网络安全宣传周”活动加强了网络安全宣传教育，提升了学生们的网络安全意识和基本技能，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强学生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。

开展网络安全宣传周活动总结2为认真贯彻落实国家网络安全宣传周活动要求，提升全民个人信息保护意识和技能，共建清朗网络空间，横县总工会积极开展形式多样的宣传活动，营造良好网络安全环境，做到早计划、早组织、早部署、早安排，扎实地组织了一系列宣传活动。现将活动开展情况总结如下：

1、加强领导，精心组织

班子领导高度重视，把此次国家网络安全宣传活动列入重要议程，首先及时组织选派相关的宣传活动小组人员开展各项宣传工作，同时结合工会工作实际情况，对宣传活动所采取的形式、活动的日程以及人员安排等都作了细化分工，制定了周密详实的宣传计划，为国家网络安全宣传活动的顺利开展打下了坚实的基础。

2、以点带面，积极动员

通过采取“以点带面”的方式和“上门上户”的方式，积极扩大宣传的覆盖面。活动期间，我单位向全县各基层工会发放通知，号召全县工会系统积极参与“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的宣传活动，以确保国家网络安全宣传活动覆盖到各乡镇、社区。与此同时，我单位成立工作领导小组，组织工会志愿者进社区、进村屯，通过上门服务的方式向基层干部和群众发放国家网络安全宣传资料，征求职工群众的意见和建议，广泛动员群众强化个人信息保护意识，深刻认识学习网络安全知识对构建和谐横县、平安横县的重要意义。

3、形式多样，全面促进宣传活动

宣传的具体措施有：一是利用单位的LED电子显示屏全天滚动播放“共建网络安全,共享网络文明”、“提高法律意识,做中国好网民”等标语进行宣传，积极营造良好的气氛。二是利用本单位的政务微博、微信进行网上宣传，通过收集国家网络安全宣传活动相关的视频、图片等资料，加强网络的覆盖，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，同时及时清除网上的不良信息，让广大职工群众营造安全健康文明的网络环境。

开展网络安全宣传周活动总结3根据平度市区教体局在全市教育系统开展网络安全宣传周活动工作的安排平度经济开发区厦门路小学积极行动，切实做到了宣传教育此项活动，现把一周来开展的活动总结如下。

一、高度重视，加强领导：

平度经济开发区厦门来小学在接到上级文件后，立即召开校委会研讨“网络安全宣传周活动”强调当前校内校外网络系统很发达，有些内容对教师、学生的身心是有害的。要求全校师生自觉抵制网络危害，远离网络违法犯罪陷阱，带动全社会共同营造良好的网络环境。要求各班通过开展形式多样的'网络安全宣传活动，积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习、养成良好上网习惯的网络安全践行者。为了加强对此项工作的领导，厦门路小学成立了以宿成山校长为组长的厦门路小学网络安全宣传周活动领导小组，要求各办公室、各班切实行动起来，加强校园网络安全以及文明上网。

二、大力宣传，营造全员参与的氛围

为了加强“网络安全宣传周活动”的大力开展，厦门路小学积极动员。组织教师集体学习教体局网络宣传周活动方案，特别是要求各班主任结合学校的要求做好在班内的宣传，并通过本班学生向家长宣传。要求做到每班至少开展一次网络安全主题班会，办一次网络安全手抄报，观看一次网络安全宣传视频，写一份网络安全观后感，等，形成全校大力宣传网络安全活动。

三、举办系列活动：

1、举办“共筑网络安全，共享网络文明”工作会议一次，参与人员全体教师。

组织形式：工作安排。

2、组织全体教师观看网络安全视频一次，参与人员全体教师。

组织形式：观看视频。

3、举办“网络安全为人民，网络安全靠人民”主题班会一次，参与人员各班班主任、学生，组织形式：讲解网络安全知识，观看网络安全视频。

4、举办“共筑网络安全，共享网络文明”签名、宣誓仪式一次，参与人员全体师生。

组织形式：学生签名、宣誓。

5、各班开展“睁开眼睛看网络”宣传活动，组织形式：各班组织学生观看走廊大厅的漫画。

6、发放网络安全宣传材料。

7、组织学生参与网络答题。

现在网络越来越发达，已经深入到教师学生生活的方方面面。加强网络安全教育，是一项长期的工作。我校积极响应上级号召，召开了一次为期一周的网络安全教育活动。活动的开展是对师生网络安全的教育的一次很好的宣传，但时间短很多工作还没进一步开展，但效果是明显的，今后我校还要不断推动此项工作的开展。

开展网络安全宣传周活动总结4为了给我校广大师生普及网络安全知识，提升网络安全意识和防护技能，我校围绕以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为活动主题，开展了网络安全公益短片展播，网络安全宣传手册发放、网络安全知识竞答、校内网络安全攻防比赛、网络安全技术讲座等系列活动，一项项活动展示了我校对普及网络安全知识的重视，筑牢网络安全防线、营造清朗网络空间理念深入人心，内容丰富、形式多样的网络安全教育活动在学校引起热烈反响。现将此次网络安全宣传周活动总结如下：

一、精心组织，多部门协作

根据教育厅《关于组织开展国家网络安全宣传周活动的通知》要求，我校认真制定了《开展国家网络安全宣传周暨新疆师范大学第二届网络安全宣传周活动方案》，由党委宣传部、网信办、团委、学生处、保卫处、各学院共同组织举办网络安全教育活动、协调配合完成校园各类活动。

二、活动形式多样、内容丰富

(一)开展校园网络安全宣传活动

1、通过建立网络安全专题网站宣传专题网站，相关的安全知识、法律法规及相关案例，并收集相关视频、音频、文字资料供广大师生下载学习使用;

2、利用学校电子大屏、校园广播和新媒体、宣传板等做好宣传，通过信息管理中心公众号，QQ群、三校区特定位置网络安全知识宣传册，以及放置网络安全法宣传海报、网络安全知识海报等;

3、三校区LED屏滚动诸如“没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化”等标语;

4、在三校区食堂放置的电视上循环播放网络安全公益短片

5、网络安全宣传手册发放。

宣传手册涵盖国家政策、网络安全常识等内容，三校区共发放宣传手册3000余份。

由信息管理中心和计算机科学技术学院自主命题，通过校园网在线答题方式，引导师生主动学习网络安全知识，对于前五十名成绩优异的师生，给予奖励。

(三)开展网络安全攻防大赛

为选拨网络安全人才、提高学生对网络安全的学习兴趣，为期两天的网络安全攻防大赛，取得良好成效。

三、效果明显、深入人心

通过本次网络安全宣传周活动，全校师生对网络安全有了更多的认识，了解了网络安全的重要性，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。通过本次网络安全宣传周的活动，使得每位师生更扎实的理解网络安全的重要性。

开展网络安全宣传周活动总结5为贯彻落实中央关于网络安全和信息化的战略部署，根据中央网信办有关工作安排，我院在领导的大力支持和相关部门的协助下，开展以“共建网络安全、共享网络文明”为主题的网络安全宣传周活动，并取得了良好的效果。

一、活动目的

我院在接到通知后立即召开会议，部署“网络安全宣传周”的宣传工作，成立了领导小组，落实责任分工，明确活动的目的，突出宣传的实效性和思想性，别系部协定了《青少年网络文明公约》。通过各项活动的开展，明显提高了学生的网络安全防范意识和能力，让他们了解了绿色上网的意义。其中，计算机与信息科学系组织了以“网络安全，人人有责”主题班会，通过从上网的时间安排，在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，如何对预防病毒等做了交流和讨论，让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，更好的利用网络促进我们学习的进步。

1、下发宣传手册

为了使学生更进一步明确网络安全工作的重要性，懂得更多的网络安全防范知识和自我保护知识。我院组织各系部印发近千余张的网络安全宣传知识资料发放到学生手中，基本做到人手一份;教学楼楼道宣传栏做了关于网络安全方面的专栏内容，提高了学生的网络安全意识，为首届网络安全宣传周开了一个好头。

2、组织知识竞赛

除了系部举办网络安全主题班会、发放网络安全材料以外，个别系部还在此次网络安全宣传周后期组织进行了“网络安全”有奖知识竞赛。竞赛中，各专业学生展示了高超的知识能力和竞赛水平，广大学生对网络安全知识掌握的较为扎实，能快速准确的判断出什么事该做，什么事不该做。

二、存在的问题及今后努力方向

(一)存在问题

按照通知要求，大部分学生参加了网上竞赛答题活动，但由于网络不稳定，网站经常瘫痪等原因，部分学生未能顺利完成网上答题，或许有些可惜，同时也希望官方加强网站运行稳定度，让更多学生参与进答题活动。

(二)今后努力方向

网络安全教育，也是每位任课教师的日常工作。把网络安全教育工作渗透到课堂中是每位任课教师义不容辞的责任。在安全周我院结合计算机与信息科学系教师，在课堂中向学生渗透网络安全知识，上课时可以涉及一些网络安全防范知识，使学生时时都注意到“网络安全”，提高安全防范意识。同时，我院也会继续组织更多授课教师参与学院组织的培训活动，让每一位教师做好网络安全防范的带头作用。

网络安全常识知识范文第5篇

关键词：高校；安全教育；新媒体；手段

在物质文化和精神文化不断得到满足的背景下，人们开始关注生存和生活环境质量的高低，“安全”作为最基本的生存和生活环境问题受到重视，而高校中的安全教育不仅是让在校生掌握安全常识，更是从高等教育的层面传递安全理念，提高安全指数，维系社会稳定。高校安全教育的方式方法是多种多样的，本文从高等学校运用新媒体手段开展安全教育的角度展开论述。

一、高校安全现状

高等学校的功用是教育和服务。近年来，全国高等学校招生规模在不断扩大，在校生人数不断上升。在人群集居的地方容易产生安全问题，因而，现今高校安全是高校管理和教育的重点，也是高校有序平稳发展的重要保证。笔者对安全现状进行了调查研究发现安全问题的主要特点包括复杂性、突发性和严重性三个方面。

1.复杂性

从外部因素来看，随着经济社会的高速发展，人们思想越发活跃，诉求变多，由此产生了诸多问题。有的会影响社会安全和稳定。从内部来看，高等学校中人员复杂，师生之间、学生之间、学生与社会人员之间、学生与学校工作人员之间易出现冲突和矛盾，影响学校安全和秩序。

2突发性

良好的工作秩序是教育教学和管理工作的基本保证。但影响安全的事件都是随机的、突发的。据统计影响高校安全事件中75%以上是突发的，没有先前的发生迹象，例如偶然的碰撞、情绪的冲突和感情纠葛等引起的突发性事件。

3.严重性

一般校园内发生恶性事件，结果是严重的。不仅表现在对学校正常教学管理秩序的破坏、对当事者带来的伤害上，还表现在其恶劣后果对社会的不良影响上。因为高校是学术、思想、道德的引领者，在其内部发生安全事件，具有向导性，影响整个社会风气。

二、以新媒体手段加强高校安全教育

1.运用新媒体扩大安全教育面，普及安全知识，提高安全意识

当今社会呈现多元化发展态势，科技的高速进步，使得网络、电视和其他平台媒体覆盖面很广。运用新媒体手段在校园传播安全知识，提高全体师生的安全意识。教师在课堂上使用多媒体进行宣传教育；校园广播传播安全知识，扩大安全知识覆盖面；教师使用微信、QQ群等社交工具传递信息，提高信息传播速度等。

2.采用新媒体手段，设置安全防护体系，确保安全教育实效

随着电脑、手机的广泛应用，虚拟工作模式有着先进的工作条件和灵活便利的工作机制，正逐渐受到广泛推广。在高等学校利用新媒体手段建立安全防护体系，设置安全防护联系网，从终端上遏制学生的不文明网络行为。同时，在触及网络安全问题时，第一时间给予最快的网络安全保护。此外，利用新媒体确立安全预警机制保证突发事件有章可循，有法可依。

3.利用新媒体改变安全教育主体与教育对象关系

受到快节奏生活的影响，人与人之间的沟通时间在变少，沟通内容更受局限，每个人的个性更突出，业余时间会进行更多的自我消遣，人与人之间的关系更多体现为客观理性的自然关系，人情变薄。因此在校园安全教育工作中要利用新媒体手段改变教育主体与教育对象之间的关系，采用QQ群、飞信、短信和微信等学生乐于接受的，经常使用的方式，拉近师生关系。受教育对象也能主动利用新媒体接受教育主体的教育方式，这样双方沟通效果好，能得到很好的反馈，从而提高安全教育的质量和成效。

4.加强防范危险事件能力，打造安全和谐校园