计算机网络最新技术

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计算机网络最新技术范文第1篇

关键词:计算机;网络安全;可靠性方法;防火墙系统

中图分类号:TP393.08 文献标识码:A 文章编号:1007-9599 (2012) 13-0000-02

21世纪是信息时代,作为新世纪的最便捷的传输工具之一——计算机早已成为了全球化的通信工具。网络伴随着计算机技术的不断发展,也在不断地朝着全球化的方向前进着。网络使计算机的通信变得更加快捷,但是网络安全的问题也在随着网络的不断扩大而逐渐凸显出来。计算机网络要保持良好的状态,不受外界的干扰和破坏,网络可靠性是计算机网络的重要研究方面,也是不同层次的用户共同关心的一个核心问题。我国的计算机网络的发展自改革开放至今,已经为世人所瞩目,取得了巨大的成就,计算机在我国的发展也走上了新的发展阶段,计算机也应用于各个领域之中,计算机网络的可靠性问题同样成为了我国人们关注的焦点问题。本文是从探究计算机网络的设计、计算机网络安全可靠性设计及相关建设问题来讨论网络的可靠性。

一、计算机网络概述

计算机网络是个组合概念,分开来讲就是计算机技术和通信。计算机通过网络这条纽带,将不同地方的计算机联系在一起,实现信息的共享以及相互之间的交流。这里网络成了桥梁,计算机是信息处理的终端和始发,全球化经济的发展需要计算机网络更加快速和准确地传递信息。整个计算机网络成了资源共享和协同工作的计算机系统。

计算机网络的发展最早可以追溯到上世纪50年代,它是基于第一代终端的计算机网络而产生的;20世纪60年代后,第二代计算机网络产生了,那时叫做分组交换网,也就是俗称计算机——计算机网络,至于说第三代网络,它是基于信息开放的标准化产生于之后的80年代,而今天我们用的Internet网络是网络发展目前来说最辉煌的革命性成果。

回望计算机网络建设的历史,最具里程碑意义的一段历史是关于计算机局域网络的提出。计算机局域网络能使得不同数量的计算机、数据、工作站以及其他的通信设备、安全设备等联系起来,通过互换资源,最后实现信息的局域化流通。 本文的重点是围绕着计算机网络安全的可靠性方法展开的。

二、计算机网络可靠性影响因素分析

(一)网络设备因素的影响

网络设备是计算机网络的硬件设施,它也是作为直接面向用户的终端设备,它是整个网络的重要组成部分,所以它对计算机网络安全可靠性有着重要的影响。一般来说,硬件设施的交互能力越强,则说明这些终端网络硬件设备具有很强的安全可靠性。网络作为一个庞大的信息交换的场所,网络安全的复杂性也凸显出来,这一点对硬件设施有着很强的要求,所以硬件网络设备在网络安全可靠性上面有着重要地位。

(二)传输设备

计算机网络的组成中重要的一个部分是传输设备,传输设备是网络得以全球化的不可缺少的设备,它承担着数据信号的接收以及传输。网络传输的快慢与传输设备有着直接的关系,但是它对网络的影响是比较隐蔽的,所以对它造成的网络安全问题很难排出。

(三)网络拓扑结构因素的影响

网络拓扑是指网络中信息联系的主要方式,对计算机的影响也是很重要的。在某种角度上说,网络拓扑是可靠性研究的前提,也是保障其安全性的重要基础。

(四)网络管理因素

网络的组成部分除了眼睛可以看见的硬件设施和软件设施外,还有重要的一点是关于网络安全的管理。一般来说,计算机的网络安全均是由于不同的厂家搭配不同的开发商的网络系统以及必要的机械设备组成的,所以网络具有综合性强且复杂性的特点,因此,做好实际工作中的网络管理工作对网络可靠性来说具有十分重要的意义。

三、计算机网络的可靠性设计原则

基于网络的互联性和快速传播性,世界上任何一个角落的计算机出现了故障,都能直接给计算机整个网络带来巨大的甚至灾难性的损失,这不是夸大其词随口说的,随着网络技术的不断发展以及网络的应用广度的不断扩大,任何网络上的一个微小的故障给整个网络带来蝴蝶效应是可能发生的。所以,解决好网络安全性问题是计算机网络正常运行的前提以及网络不断发展的保证。

计算机网络的可靠性是指在网络的整体系统里,在符合系统和设计的相关条件下,要保持网络的正常运行。这是网络可靠性。计算机设计可靠性原则是对实践设计工作的总结,使之条理化、科学化和系统化,是网络规范化的要求和原则。

(一)余度设计和容错设计是提高计算机网络任务可靠性的常用技术手段这两种技术手段的具体表现是每台计算机都可以通过网络使信息交流的双方成为各自的后备机器。这样做的好处是,若与之联系的一台计算出现了机器故障,那么根据两者的互联性,出现故障的机器的任务可以转为非故障机器的任务。这样就避免了网络由于单台计算机故障导致的整体网络故障甚至网络瘫痪,最终也保证了计算机网络的安全性。

(二)综合考虑新技术的采用,提高计算机网络的可靠性

计算机网络最新技术范文第2篇

计算机网络课程的教学与一些传统课程相比。不管是教学资源还是教学经验都非常欠缺，在刚刚起步的时候往往比较注重计算机网络基础理论的课堂讲授。但是随着近些年来互联网技术在国内的迅速崛起与快速发展，依托国家对信息基础设施的大力建设与推进，这使得对计算机网络的实际应用型人才有旺盛的需求和缺口，但是现实中，应届电子信息类专业毕业生虽然他们的网络知识理论相当丰富，但动手能力普遍相比较差，很难适应社会对应用型人才的需求。

虽然现当今计算机网络课程已经受到很大的重视。纵观其发展水平与课堂教学之间仍然存在相当大的差距。现如今，计算机网络是计算机科学技术与通信技术密切结合、逐步发展出的新鲜事物，这其中涉及到计算机和通信这两个学科之间的复杂技术和多种理论。另外，当今世界计算机技术突飞猛进以及其产品更新换代速度也是日新月异。面对相应不断出现的新技术、新协议、新产品应当如何让学生在学校中就掌握基本应对的能力是如今高职院校面临的又一问题。学校培养出的学生往往很少能立刻接手需要的工作。这便加重了毕业生步入社会的就业难度。这是因为这样的状况，高职高专类院校中电子信息类专业的计算机网络的教学方法、教学内容以及实验教学等等方面，必须根据市场和社会人才的需求形势，进行必要而正确的改革，才能更好的适应信息技术与社会发展对如今计算机专业的人才的需求。

二、高职高专等院校在计算机网络教学改革中可以参见的方法

（1）早期教学中采取分层教学的方法。高职高专院校学生的计算机水平良莠不齐，若是按专业班上大课经常出现的情况是所学内容完全无法满足基础良好学生对计算机知识的需要，但是面对基础较差的学生，课程的内容会导致学生无法及时的理解和消化。这样便导致了学生对教师上课有意见，教师上课也会有重重的阻碍。显然，按专业的普通班上课是存在这样问题的，而解决这种问题的最好方法是对不同基础的学生实行分层次教学。在高职院校中计算机网络课程是计算机专业的公共课程，其开课的班次比较多，所需要的教师和教学资源也相对较多，能够实行分层教学就有利于提高教师及教学资源的使用效益。其具体做法是：在学生开课前，先对学生进行一次划分层次的摸底考试，其中考试的内容和要求可以参照计算机网络课程结束时的标准要求。之后，对学生的成绩进行分析，按其考试的成绩化分成三个级别，成绩相对较好的划分为一班，考试成绩相对持中的划分为中班，基础性对薄弱成绩不理想的划分为三班。这样的分层后，在计算机的课堂上就能够实施不同进度的教学，从而因材施教提高教学效率。一班以提高、加强为主要目标，中班则以巩固推进为教学主要进度和要求来进行上课，而三班则是以加强基础操作和理论的强化为主，授课时讲课主要以慢、透为方法，如有必要时可以增加上机课实践的时间。

（2）高职高专院校的计算机教师可以自编符合其高职教育特点的相应的计算机网络课程教材

由于当代计算机技术发展的日新月异，而高职院校的计算机网络课程当选用什么教材，应当包含哪些教学内容，是学校教师和领导应该慎重考虑的。目前使用的计算机网络教材，大多是面向本科生教学的，教材内容的安排及其讲解都非常不适合高职学生。高职高专等院校为了解决这个问题，必须加深研究高职教育的特点，于此同时，教材的内容还要兼顾国家有关计算机网络职业资格考试的内容及要求，为学生能够顺利获取相关证书来奠定计算机基础。正因如此，高职高专院校可以组织教师来编写新教材，课任教师可根据本专业学生的实际情况来安排教材中各个章节知识点的排列顺序及其讲解方式。

（3）在高职高专的计算机网络教学上实行一体化教学。教学中不断加强理论与实践相的结合的方式方法，但是由于高职等院校的机房资源的相对于紧缺，很多的高职院校在计算机教学安排上通常采用在教师教室上理论课，等到实践课程的时候带领学生到机房上机进行实践操作的上课模式。但是这样的教学安排并没有将理论与实践有效地联合起来，实际的成果并不好，计算机教学的效率也不高，并且教师受制于硬件的要求不能及时的为学生开展实践课程的演示。如果实施一体化教学就能够避免上述的不足。其具体做法是：计算机网络教学的课程全部安排在机房，保障一人一机实施操作，教学中实行讲练相结合的方式，就是上课时用一段时间来讲授理论知识点，然后趁热打铁立即让学生上机进行操作，这样就能加深学生对教师讲授知识的理解和全面掌握，每堂课上讲授理论知识所用的时间最好能控制在15分钟左右，不然难免会影响学生听课的效果。

计算机网络最新技术范文第3篇

［关键词］高职教育计算机网络技术课程体系改革

［作者简介］许丽婷（1974-），女，江苏徐州人，南京信息职业技术学院计算机与软件学院，讲师、工程师，硕士，主要从事网络与分布式系统方向的研究。（江苏南京210046）

［课题项目］本文系中国高等职业技术教育研究会课题“面向职业岗位群的高职IT类人才培养规格研究”的研究成果。（项目编号：GZYLX2011040）

［中图分类号］G712［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2012）12-0149-02

在网络技术、产品的发展日新月异的今天，如果还按照传统的课程体系来开展教育教学，培养出的网络人才将很难适应社会的需求。因此，在保持基本理论和技术不大变的前提下，必须根据当前网络技术的新动向，不断调整课程体系，才能培养出受用人单位欢迎的高素质技能应用型技术人才。

一、人才培养方向及相关岗位

为了更好地满足社会对网络技术人才的需求，我院对分布在长江三角的毕业生就业岗位进行跟踪调查，通过对计算机网络专业在企业、机关、公司、学校等部门的应用情况的分析，进一步调整计算机网络专业课程体系设置，以使其更合理，适应时代的需求。课程体系的构建要面向职业岗位，把增强学生的职业适应能力和应变能力作为基本要素。把从业所需要的知识、技能、素质有机地整合在一起，形成“基本素质—职业能力—岗位技能”三位一体的课程模式。

计算机网络技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有专业综合职业能力，在计算机网络技术领域从事网络建设、管理、维护等一线工作的高级技术应用型人才。其毕业生主要面向企事业单位或IT行业，从事网络管理与维护、网络工程规划施工、网络工程管理、计算机网络与信息安全管理、网站建设及维护等工作；也可从事相关的技术研究、产品的开发和工程设计的研发工作以及IT产品销售、市场的技术支持与维护维修服务。

二、改革方向

首先，基础理论课程数量及内容以“必需、够用”为度。可根据高职生的特点，合并、压缩、调整原有课程中理论性较强的内容，适时开设有利于培养应用型专业人才实际操作能力的新课程。例如，高等数学开设的难度不要太深，可去掉电路与模拟电子技术等理论性较强的课程。然而，英语教学要贯穿始终。在网络设备的操作和调试中，常会遇到大量英语词汇，并且有些网络设备和技术来自国外，如Cisco的设备和技术、Unix操作系统等。如果搞网络技术的人不懂英语或英语很差，可能会给工作带来麻烦。故继大学英语课程之后，仍需开设专业英语。如果采用双语教学，那么，双语教学的课程一般应选择比较简单的课程进行，如计算机网络基础等课程，使学生更容易接受。

其次，加强实践和实训教学，工学结合。为此，我们做了三方面的工作。第一，提高实践教学在整个课程体系中的比重，强化实验环节。我们在课程教学完成后，增加针对性较强的综合性项目专题实训，按照就业岗位群的要求，选取适当的实践内容，进行合理的编排，纳入课程领域。第二，可以根据实际情况，加强网络实训室的建设。例如，2006年我校与福建锐捷网络有限公司合作，组建了网络工程实验室。2011年我校再次投资组建综合布线实验室和信息安全实验室。学生在实验室中可以完成交换机与路由器的配置、网络跳线制作、链路端接、智能化设备安装、入侵行为检测、WEB服务蜜罐部署、企业典型网络安全架构部署等一系列的实验，既增长了知识，又在实践活动中培养了动手能力。第三，我校计算机类专业采用了“2.5+0.5”教学体系模式，也就是说在学生三年的学习时间里，学校将安排半年的校外工作体验，即顶岗实习教学环节。通过实践性教学的组织，将学与做有机结合，培养学生运用知识解决实际问题的能力。

最后，课程体系紧跟最新技术，具有一定的稳定性。提高“新”技术在整个课程体系中的地位，突出“新”技术在技能培养中的作用，对发展迅猛的计算机网络技术尤为必要。结合学校已有教学和实训条件，及时调整课程体系和实训方式，满足计算机网络技术专业教学和社会实际需要的无缝连接，让学生做到所学即所用。例如，我们提高了网络安全在整个课程体系中的比例，除了网络安全课程外，又开设了病毒防护、信息安全项目实训，使学生对当前最新的安全技术有较深入的学习。我们还新开设了无线网络技术、网络新技术应用等新型课程。另外，开设选修课也是弥补职业技术课程和网络技术发展缝隙的重要方式。此类课程可以让学生掌握工作所必需的网络技术的新发展，从而使学生形成较强的自我发展和创新能力。

三、课程体系的改革

计算机网络专业各阶段课程分布在高职学生的5个学期的教学计划当中。为了满足社会对计算机网络技术专业人才不断变化的需求，保证高职计算机网络技术专业的培养目标的实现，我们根据工作过程设计课程群，紧扣专业的核心技能，对课程体系中陈旧和重复的内容进行调整和优化整合，增加了“网络安全技术与应用”方面的课程；压缩了“网络编程与应用”在原有课程体系中的比例；删减了一些与应用型人才培养要求关系不大的课程，如单片机原理及应用；合并了内容相近而又互有交叉的课程，如把计算机通信课程并入计算机网络基础课程中。通过计算机网络专业课程体系改革，拓宽基础知识面，适时地把一些反映当代计算机网络技术发展趋势的内容充实到课程教学中来，建立以“网络技术及工程”为主要技能培养线、“网络安全技术与应用”与“网络编程与应用”为辅助技能培养线的一套实用、科学、系统、工学结合的课程体系，能适应相当一段时期的技术更新，课程之间的内容具有连续、递进和外延展宽的特性。

“网络技术及工程”是网络专业学生主要的工程技能，其主要培养学生的两种能力，一是网络设计与实施能力，使学生能够胜任网络施工管理及简单的网络方案设计等工作岗位；二是网络管理能力，侧重培养学生对网络软环境的管理能力。其前期课程以计算机网络基础奠定网络工程的基础；中期的课程是TCP/IP基础、网络操作系统、综合布线、无线网络技术、交换机路由配置与管理等，这些课程是掌握网络工程系统集成技能的关键性课程。在这两种专业能力的培养过程中，由于大多数的单位网络设计与施工工作已经基本完成，故网络管理能力的培养显得尤为重要。在培养学生的网络管理能力时，要求学生不仅要熟悉Windows Server的网络管理方法，更要熟悉网络服务器上经常使用的Linux操作系统或Unix操作系统，具有在真正的网络操作系统下配置、管理及实施网络服务功能的能力。

随着网络犯罪的增多，网络安全技术与应用越来越受到人们的关注。要管好网络，就要熟悉各种网络环境下基本的安全防范方法和安全实施技术。因此，要开设与网络安全相关的课程，如网络安全、病毒防护、数据安全等，让学生学习如漏洞的类型和修补方法等内容，网络管理工具的使用及数据文件的加密和备份等内容，全面掌握这一目前非常热门的课题的基本知识和技能，缩短课程体系与实际技术发展之间的距离。

“网络编程与应用”区别于研究生、本科教育培养的网络软件技术开发师，应大力培养面向中小型企业、公司、学校、行政事业单位的网站开发设计员。目前，用于开发的工具种类繁多，不可能让学生在有限的学习时间内全部掌握，作为编程人员至少要熟练掌握一种语言，能熟练使用一种开发工具和环境。可以将网络编程类课程划分为两个主线的教学，一个主线是网页设计与制作、程序设计、JSP开发与WEB应用；另一个主线是网络数据库应用开发、JAVA程序设计、C#程序设计。在这两个主线的教学中，前者侧重于培养学生网站建设及维护能力，后者则着力于培养网络环境下的软件开发技术人才。由于我们学院有专门的软件开发教研室，故根据培养目标，我们专业选择了前者开展教学。实践证明，前者更容易掌握，使学生能较好、较快地掌握网站建设方面的知识，在毕业设计中许多学生建设的网站功能完善，界面亲和力强。

学生修完以上三条人才培养线的课程后，将接受网络设计与实施、网络管理、信息安全以及网站建设及维护的项目专题实训。这四个项目实训融合了计算机网络技术所涉及的相关核心技能，模仿工作流程组织教学。通过案例分析与实践，使学生完成项目的实际操作过程，积累最初的项目经验。这样，学生无论是毕业设计还是将来走向工作岗位，都能快速进入角色。

此外，针对不同的学生，把“计算机网络基础”这门课程的内容区分开。“计算机网络基础”课程是一门向全院开设的专业知识课程。通过调整，把网络专业的“计算机网络基础”课程内容与其他专业“计算机网络基础”的内容区分。网络专业学生“计算机网络基础”的课程内容更深一些，偏于网络体系结构、数据通信的讲述，而其他专业学生的课程内容要浅一些，偏于应用。

选修课可以将职业资格和技术等级证书教育（如微软的网络管理员、计算机三级、思科的CCNA等）纳入课程体系，学生在完成课程和综合训练后，能够参加、通过并获得相关证书。选修课也可以是一些网络新技术的介绍或对现有课程体系的一些补充。例如，在网络编程与应用方向上选择了网页设计与制作、程序设计、JSP开发与WEB应用的教学主线，则可以将网络数据库应用开发、JAVA程序设计、C#程序设计作为选修课开设。通过学生自主选择选修课，帮助学生明确发展方向，牢固掌握专业知识，提升专业素质和职业素质，培养自学能力，以便毕业时能够很快适应社会，满足企业要求。

四、结束语

完备的课程体系建设需要一套相配套的教材。由于教材建设本身是一项耗费大、周期长、见效慢的工作，因此，保持教材建设和课程体系建设相协调是课程体系改革后需要进一步解决的问题。在编写教材的过程中应注意各课程教学内容具有不可重复，知识点之间存在相对独立和离散性，如果知识点之间关系亲和，则内容可集群。总之，计算机网络技术专业课程体系改革只有本着“建立社会需要、紧跟最新技术、相对比较稳定的课程体系结构”的原则，调整课程设置，才能为社会提供大量高效合格的网络技术实施劳动者。

［参考文献］

［1］黄永元.职业教育中网络专业的规划及课程设置探讨［J］.新课程研究（中旬刊），2010（3）.

［2］闫英战.高职计算机网络专业课程体系的建设［J］.中国现代教育装备，2010（17）.

［3］翟宏群，冯茂岩.高职计算机网络专业人才培养探索［J］.无锡职业技术学院学报，2010（9）.

［4］李康乐，解晨光，张明辉，等.高职网络专业技能型创新人才培养方案的研究［J］.哈尔滨金融高等专科学校学报，2010（4）.

［5］何文霞.高职计算机网络技术专业课程体系改革探析［J］.电脑知识与技术，2009（5）.

［6］杨文艳.高职计算机网络技术专业人才培养模式的思考［J］.辽宁高职学报，2008（10）.

计算机网络最新技术范文第4篇

关键词 网络工程 发展 就业

中图分类号：TP393 文献标识码：A

经济的发展正在带动各行各业的发展，而网络工程的发展更是不容忽视。它已成为了时代产业的佼佼者。在成为信息化时代的重要行业的同时，网络工程的发展步伐从未停止，就业前景也随之广阔。但是，对于网络工程的发展及就业前景，我们不能一味着眼于现在，应持长远的眼光和辩证的态度。

1网络工程的产生

21世纪，硬件和软件成本不断下降，对于大型信息技术系统的开发和实施，企业和政府部门更多地让给了系统集成商外包，因为外包成本花费较少，此为最经济策略。而计算机及网络技术日新月异地向前发展，新技术不断涌现，新产品相继面世，技术和产品的选择给用户提出了很大的挑战，如何在众多技术和无数的产品中选择合适的技术、产品与应用模式来满足生产、管理、业务的需要是用户最大的难题。另外，用户本身有着不同的应用现状，比如原有的计算机设备、网络模式、应用平台、操作系统、数据库系统等，如何进行平滑升级，无缝集成也是用户要考虑的重要问题。还有用户对新技术、新产品不理解和缺乏实际应用经验，也制约用户自己进行系统设计和实施。同时，企业网络规模越来越大，内部环节越来越多，功能要求越来越多复杂。

2网络工程的诠释

互联网的发展产生了许多新兴产业，其中网络工程，通信工程，软件工程等等专业也成为各高校开设的专业项目，为国家培养信息化时代人才。其中网络工程成为竞争之下的佼佼者，它的发展为社会提供了许多就业岗位。网络工程专业主要学习计算机、通信以及网络方面的基础理论和设计原理，掌握计算机通信和网络技术，接受网络工程实践的基本训练，具备从事计算机网络设备，系统的研究、设计、开发、工程应用和管理维护的基本能力。是了解计算机及网络通信领域的一些最新进展与发展动态，了解信息产业、计算机网络建设及安全的基本方针、政策和法规，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力的人才。

网络工程发展进程中它的就业问题也备受关注，因此，有必要讨论网络工程的就业前景。

3网络工程的发展

3.1计算机网络的起源

1946年2月14日，世界上第一台电脑ENIAC在美国宾夕法尼亚大学诞生，从此拉开计算机网络的发展。当代，网络并不新鲜。在计算机时代早期，众所周知的巨型机时代，计算机世界被称为分时系统的大系统所统治。分时系统允许你只通过显示器和键盘的哑终端来使用主机，哑终端很像PC，但没有它自己的CPU，内存和硬盘。

在七十年代，大的分时系统被更小的微机系统所取代，微机系统在小规模上采用了分时系统。所以说，并不是直到七十年代PC发明后，才想出了今天的网络。

3.2计算机网络起步

在远程终端计算机系统基础上，人们开始把计算机与计算机通过PSTN等已有的通信系统互联起来。为了使计算机之间的通信连接可靠，建立了分层通信体系和相应的网络通信协议，于是诞生了以资源共享为主要目的的计算机网络。由于网络中计算机之间具有数据交换的能力，提供了在更大范围内计算机之间的协同工作，实现分步处理甚至并行处理的能力，联网用户之间通过计算机网络进行信息交换的通信能力也大大增加。

3.3计算机网络的兴起

1962年12月Internet的前身——美国的ARPA网投入运行，它标志着我们常称的计算机网络的兴起。这个计算机互联的网络系统是一种分组交换网。分组交换技术使计算机网络的概念、结构和网络设计方面都发生了根本性的变化，它为后来的计算机网络打下了基础。

计算机网络是非常复杂的系统，计算机之间相互通信涉及到许多复杂的技术问题，为实现计算机网络通信，计算机网络采用的是分层解决网络技术问题的方法。但是，由于存在不同的分层网络系统体系结构，它们的产品之间很难实现互联。为此，国际标准化组织ISO在1984年正式颁布了“开放系统互连基本参考模型”OSI国际标准，使计算机网络体系结构实现了标准化。

3.4计算机网络的前景

进入上世纪九十年代，计算机技术，通信技术以及建立在计算机和网络基础上的计算机网络技术得到了迅猛的发展。特别是1993年美国宣布建立的国家信息基础设施NII后，全世界许多国家纷纷制定和建立本国的NII，从而极大地推动了计算机网络技术的发展，是计算机网络进入了一个崭新的阶段。随之带来网络工程的迅猛发展，网络工程方面的人才需求不断上升，这也为人们提供了施展才华以及就业的机会。

4网络工程专业的就业方向

本专业是专门为网络领域人才市场提供不应求得迫切需要而设置的专业。该专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的企业办公自动化处理，计算机安装与维护，网页制作，计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作，动态商务网站开发与管理，软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。网络工程就业前景一片光明，是许多人可以选择的就业方向。

参考文献

[1] 毕学军.网络工程案例集锦.2002.12.

计算机网络最新技术范文第5篇

关键词：计算机网络；通信；新技术；现状；发展

一、引言

近年来，中国计算机网络通信新技术取得了长足的发展并在不断的更新之中，通过加强对新的通信技术的研发，可以有效的提高计算机网络的通信状况，提高其运营效率和安全性，大大降低了发生技术故障的概率。目前计算机网络通信多数以光纤通信为主，实现信息和数据的传递，通信和共享，光纤通信可以有效改善计算机网络的通畅性和有效性，也促进中国社会经济和计算机网络通信的健康发展。

二、几种计算机网络通信新技术的发展现状

1、光纤通信的发展现状

随着信息化程度的越来越高，其对于计算机网络通信的要求也更加严格，为了提高计算机网络通信技术的可靠性和适用范围，逐渐发展了光纤通信新技术。光纤通信新技术所需的材料来源更为广泛，这就大大节约了原技术所需的有色金属铜的用量；该技术不但更加有利于环境保护，并且可适用于大容量远距离的通信传输，且相关设备具有重量轻、尺寸小的优点，十分便于工作人员的操作、安装和运输；另外该种新型光缆的适应性更强，且信号扰程度低、具有更高的耐用性、因此具备了更好的保密性能。可以说光纤通信新技术为人们提供了更有效、便捷且安全的信息传输方式。

2、移动网络通信的发展现状

随着科技发展，全球通信技术已由第一代模拟技术到GSN技术和CDMA技术再到3G技术再到4G甚至5G技术，移动网络作为网络通信主要的组成部分，已为人们不受限制的使用计算机网络奠定了基础，同时也大大提高了网络通信的准时性和便捷性。在最新一代的移动通信中，网络通信技术已发生了极大变化，相继开发了众多高效、新型的通信技术，主要技术可概括为：无线定位技术、软件无线电技术、DSP技术、超导体、智能天线技术、塔顶放大器技术以及多用户检测技术等。先进的通信技术不仅可以显著地提升数据传输速度和频率的复用性，还可极大地提高频谱的利用率，为方便人们使用提供了巨大的帮助。

3、接入网技术的发展现状

电信网一般包括了接入网、核心网及用户驻地网三个方面，在这其中，接入网主要是连接本地端和用户终端的所有机线设备。由于接入网技术可以借助全面化的网管功能，从而为用户提供更高效的光纤化水平，另外其适应性很强，可顺利实现管理接口间相应的管理和配置操作。因此，随着电信业务的种类增加，通过接入网技术的使用，可以大大提高网络通信的传输速度，从而用户提供更便捷的服务。

4、核心网技术的发展现状

通信网络在不断朝着智能化、宽带化、个人化及综合化的趋势发展，其可支持各类宽带或窄带、实时或非实时、恒定速率或可变速率，以及多媒体等业务。当前使用较为广泛的有电信网、计算机网以及有线电视网三大网，它们都各有特点，同时三种网也都在逐渐演变，使自身分别具备其它两网的优点，从而更加方便用户使用。为实现通信网的快速发展要求，提出了三网融合的概念。三网融合并不单指三网在物理上的兼并合一，主要是要加强高层业务间的融合，实现技术上的相互渗透，应用层面使用共同的协议，网络层面达到互通，但管理与运行又是分开独立的。未来的核心网技术将向基于IP或IP/ATM的多业务网乃至最终实现综合业务网的趋势发展。

三、未来计算机网络通信新技术的发展趋势

众所周知，现代无线通信技术的发展趋势是在未来实现无线网络的融合。就当前的通信技术来看，各通信方式间存在很强的互补性，而通过加强不同通信技术间的融合将不仅有利于网络环境的安全，更有利于降低不同用户间对于数据交换的干涉。随着手机及个人电脑等个体终端的普及，无线通信市场迎来了巨大的发展潜力和商机，个体用户的巨大需求无形中助推了通信技术的发展，指引了通信新技术的发展趋势。

1、无线通信技术的发展趋势

随着无线通信技术的发展为广大用户带来了极大的便利，无线通信不仅大大提高了信息的传输速度和效率，还极的大改善了信息的传送质量。通过无线网络通信技术的广泛应用，网络通信方式变的更加高效、灵活和便捷，也大大方便了群众的工作和生活。只要身处无线网络的环境中，即可实现高效率、高质量的上网。现如今无线网络通信技术仍处于不断完善的过程，相信经过更多的改进和推广应用，无线网络通信技术必然会更加的完善，并取得更好的用户体验。

2、三网合一技术的发展趋势

如上所述，为了集齐电信网、计算机网及有线电视网这三网的优势，促进计算机网络通信技术的不断更新发展，提升网络通信的使用效果，从而为用户提供更好的服务。通过对三大网络的优势技术进行相互融合并改进，使网络通信技术的资源共享化水平、稳定性和安全性得以提升，并且能有效的降低网络通信成本，以高质量、高时效的服务呈现在用户面前。

3、光纤通信技术的发展趋势

结合近年来我国计算机网络通信的发展来看，如果能普及全网光纤通信，将能有效的扩充带宽，可成倍的提高通信信息的传输速度和时效性，因此，要下大力气开展全网光纤的研发，进一步提升通信信息的高效率输送。另外需要强调的是，在实现全光纤通信后，光纤作为其对应的物理介质，由光节点取代了电接点，实现在光域内有效的进行相应的网络信号的复用、传输、交换、存储和业务调度等操作，避免了因光电转换元件响应速度慢而制约信号传输速率和质量的问题，对于网络信号质量水平的改善具有显著效果。

四、结语

综上所述，随着信息化技术的飞速发展，计算机网络通信新技术也在不断发展和更新之中，其网络通信新技术的未来发展趋势将具有更大的空间，通信技术的安全性、时效性和高效性也将越来越高，同时将对人类社会的生活、工作和文明传递提供重要的基础保证。

参考文献：

[1]唐哲.浅析计算机通信与网络发展的应用技术[J].中国校外教育（理论），2011（06）.