安全生产月活动宣传稿

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安全生产月活动宣传稿范文第1篇

为了认真贯彻落实开展2021年全国安全生产月活动要求，提升企业安全生产管理水平，进一步落实各级安全生产责任，公司积极开展了“安全生产月”专项系列活动。

一、加强领导，成立“安全生产月”活动领导小组，负责开展安全生产月的各项活动。领导小组组长：；副组长：；组员：各岗位员工，并对活动的开展进行了监督检查。

二、开展了一系列“安全生产月”活动。

1.主办“安全生产月”启动、学习活动。2020年6月1日“安全生产月”活动领导小组召开会议，布置、启动“安全生产月”活动，并就“安全生产月”主题“落实安全责任，推动安全发展”和相关消防安全知识进行了学习。进一步强化了员工安全意识，使参与人员牢固树立“安全第一、预防为主”的理念，坚守安全底线，落实安全责任，提升了企业安全生产管理水平。

2.开展“安全生产月”宣传活动。利用标语牌、宣传栏、微信等宣传工具，展开“安全生产月”宣传活动。在宣传栏张贴了“安全生产月”专题稿；在职工微信群转发了“安全生产月”主题宣传文案；在厂区、车间关键岗位和仓库张贴及更新了安全生产宣传标语牌和安全警示牌十多块。更新了设备标准操作规程40多份。通过一系列的宣传，使广大职工充分认识到安全生产的重要意义，达到了通过“安全生产月”活动推动安全生产的目的。

3.进行“安全生产月”专项安全检查活动。6月份企业结合新车间和酒精库竣工验收，对厂区和各车间、仓库进行了一次安全隐患大检查，重点对消防设施，用电、用汽进行了专项检查。厂区消防设施能满足相关要求且在有效期内；用电线路、配电箱、变压器等经专业改造后，均符合安全要求；锅炉、压力容器、温度表、压力表等均有检验合格证书且在有效期内；锅炉、压力容器主操作工均是持证上岗，蒸汽管道、用汽设备等均作了防烫伤防护并标示明确。本次检查未发现较大的安全隐患，能保障日常生产的用电、用汽和消防安全，企业安全管理受控。

安全生产月活动宣传稿范文第2篇

20xx安全生产月广播稿篇【1】日前，动力车间围绕“安全责任重在落实”的主题，加强安全生产，并以“四项制度”落实为契机，全面开展“安全生产月”活动。

一是结合生产实际，全面开展安全大检查。特别针对车间装置关键区域、危险点源及新投入的高温凝结水装置进行重点检查，并实行安全生产监控与现场施工作业监督相结合，全面排查隐患，杜绝“低老坏”现象。

二是深化现场管理，规范HSE体系运行。加强所辖属地设备日常维护保养工作，狠抓细节管理，严把工艺质量关和安全操作关;同时，针对雨季安全生产，认真做好各岗位雨季防洪防汛的工作部署和各类预案准备工作。

三是建立和完善成本考核机制。围绕“节能降耗”，加大成本控制力度，细化量化成本项目，根据生产工况，及时调整运行设备，强化全员节约意识。

四是开展各种各样的安全教育活动。利用班前会和脱产培训，组织员工学习各类安全知识，并参加“典型事故主题教育活动”、“安全知识答题活动”、“安全演讲比赛”、“应急安全演练活动”等一系列安全活动，从源头上进一步强化员工的安全生产意识。

20xx安全生产月广播稿篇【2】今年6月份是我国第四个“安全生产月”，根据国家、省、市、集团公司的要求，**矿以矿[215]86文件的形式，对活动进行提前安排、及早布置，在“安全生产月”活动期间，**矿从五个方面加强活动组织，共组织安排了31项活动，作到了天天有活动，周周有内容，旬旬有声势，全矿1万余名职工家属参与了各项活动，回顾**矿开展“安全生产月”活动情况，呈现出活动规模大，参加人数多、活动效果好、活动覆盖广、影响力强的特点。

矿宣传部、安监处、工会、办公室等单位作为活动氛围营造、各项活动的组织单位和牵头部门，在矿党政的统一领导下，按照统一布置、分工协作的原则，在矿各单位的配合下，取得了一定成绩，从1日开始，**矿在井下一、二线推行准军事化管理，中央电视台、《中国煤炭报》等媒体对此事进行报道，在21日公司举办的黑板报评比中，由我矿一采区、二采区、安本资料权属转载网络放上鼠标按照提示查看转载网络装区选送的黑板报在全公司3余家单位中独占鳌头，评为一等获，并成为唯一一家在公司办公楼展出的单位。**矿在“安全生产月”活动中，通过知识问答、广播“每日一题”、安全漫画展等四道文化含量较重的活动，加大文化内涵，共唱安全戏，使“安全生产月”活动达到数量与质量并重的效果。总结“安全生产月”活动的工作，**矿做了以下几方面的工作。

一、建立完善的工作体系，为实施“安全生产月”活动提供组织保证。

今年“安全生产月”活动期间，**矿先后两次召开大会安排部署工作，在1日，**矿召开了“安全生产月”活动总动员大会，对活动全面安排，矿党委**宣读了活动安排。为保证31项活动的效果，**矿成立了以矿长、党委书记为组长的领导组，矿有关单位参加，并专门负责人协调工作，6月1日，**矿再次召开“安全生产月”专题会，要求增强活动氛围。全矿各单位根据活动安排，相继成立了活动领导组，细化工作安排将活动氛围营造、活动计划安排等工作落实到人头，完整的工作体系，周密的安排部署为活动的开展奠定了基础。

二、把活动的开展与职工队伍素质的培养有机结合，建立一支高素质的队伍。

今年的“安全生产月”活动整体规模大，活动声势大，参与人数众多。**矿站在提高职工素质的高度，先后开展了“安全与劳动法律法规”答题，利用班前会，组织职工开展“安全百题知识”问答，开展广播安全“每日一题”有奖问答，全矿数千人参与了活动，全面提高了职工的安全意识和法律意识。每旬用两天时间，利用宣传车在家属区、井口、单身楼等场所，向职工家属广泛宣传《中华人民共和国安全生产法》、《**矿安全管理“铁规钢纪”》等法律法规、规章制度。在安全宣传咨询日当天，发放印宣传材料3余份。

三、把活动效果与职工接受程度相结合，开展职工喜欢，群众认可的活动。

**矿在“安全生产月”活动中，一改过去求数量、求花样、求人数的作法，在今年的活动中，通过职工喜闻乐见的形式组织活动，以期达到活动有实效，活动范围广的效果。在矿区内悬挂安全标语32条，安全宣传挂图2余张，安全文艺小分队深入基层、到班组，到井口、下现场为职工家属表演近十场。观看群众数千人。**矿还在职工家属中开展了“本资料权属转载网络放上鼠标按照提示查看转载网络我为安全献一计”合理化建议活动，全矿近千人从安全管理创新、安全教育、安全设施、安全技术措施等方面，为我矿安全生产献计献策。安全生产月活动中，该矿在家属区、工业区组织了三次千名职工“杜绝三违，从我作起”安全承诺签名活动;组织开展了“以人为本，安全第一”为主题的安全宣传教育牌板展览比赛等活动，在安全生产宣传咨询日，**矿还以法律法规、安全知识问答、安全文艺演出、《安全生产法》咨询等形式开展咨询活动。

四、把活动开展与展示矿井形象、凝聚人心相结合，使每一项活动成为精品活动。

在“安全生产月”活动中，**矿要求每一项活动要成为精品，达到求效果之真，务安全之实的效果。在举办安全宣传教育牌板展览中，**矿要求各单位结合本单位的实际情况，既反映全矿各项活动内容，又要求反映本单位在开展“安全生产月”活动中的情况，要求图文并茂，全矿共有十二个直属支部(总支)参加了比赛，职工反映强烈。按照公司要求，参加公司牌板展览的数量是两块，结合**矿情况，我矿组织了三块进行参赛，被评为公司第一名，在公司办公楼展出一周;在组织《XX焦煤》安全专版中，矿宣传部按照比例增加篇数，并几易其稿，使整个版面较为真实的反映出**矿近两年改革、创新的成果。

五、把“安全生产月”活动开展的短期效应与安全长效机机制相结合，确保安全长周期。

“安全生产月”活动因其时间的特点，只具有短期效应，**矿活动开展中，完善管理制度，拉长活动时间，使天天成为“咨询日”，月月成为“安全月”。结合矿井安全生产，组织开展瓦斯抽放、防灭火、防治水、周边小窑、防汛等八项内容检查，从6月1日起在井下一、二线职工中开展准军事化管理活动，要求从召开班前会后，以队为单位，排队入井、升坑，有序入罐本资料权属转载网络放上鼠标按照提示查看转载网络、乘车、坐猴车，规范职工安全行为。准军事化管理一个月来，挤罐、挤车现象基本杜绝，零碎事故率明显下降。加强和规范班前会，要求班前会上认真传达矿以上文件精神，以安排任务、安全教育和技术培训为主要内容，按照班前排查，布置任务、强调安全、技术培训、安全宣传等内容进行，要求时间在3分以上，为保证班前会内容，创新班前会形式，**矿还在全矿进行了“规范班前会形式内容”的评选活动。通过长效机制的建立，使矿井安全管理的系数大大增加，职工安全意识大大增强。

总结**矿在开展第四个“安全生产月”活动的主要作法，一是建立了完善工作体系，细化了活动内容，二是矿主要领导、职工树立了“活动要围绕安全，活动要服务于安全”的观念，使**矿“安全生产月”能圆满结束

20xx安全生产月广播稿篇【3】男：敬爱的老师!

女：亲爱的同学!

合：大家下午好!今天是16日，星期四。伴随着这欢快的旋律，星之语广播站又和大家见面了!

男：我是播音员高俊楠。

女：我是播音员李莹。下面我先把这期的节目跟大家汇报一下：首先是【安全知识】。

男：同学们，3月23日是全国中小学生“安全教育日”。有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。

女：为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。

男：刺骨的寒风吹拂着我们的脸庞，而一个安全文明的校园更会让我们舒心，快乐。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望各个班级、各位同学认真做好。

女：首先，我们全校师生要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查，若发现隐患，及时向教导处汇报，防患于未然。

男：其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

女：第三，要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门，放学了在最后一位同学离开教室时必须做好关灯、关窗、关门。

男:第四，要注意交通安全。骑车的学生一定要严格遵守交通规则，特别是主干道那边的车，车速都比较快，骑车一定要小心谨慎，以防发生意外。路走的同学上学、放学时要走人行道、横穿马路时一定要走人行横道，注意来往车辆。

女：第五，自己的所作所为也要有安全意识。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，同学之间吵闹要注意分寸，下课活动要文明有序。最近有一些学生在教室楼的走廓上踢、抛球，这存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的，给自己和同学带来不可弥补的后果。

男：第六，做到游玩活动安全。同学们，在你们与父母携手相伴或者班级组织外出时，安全意识和组织纪律性是摆在我们面前的重要考验。请你时刻遵守交通规则，避免独自走崎岖小路，在点滴小事中掌握安全自护的方法。

女：最后，希望通过安全教育周的活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。

男：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。因为，只有安全了，才能更快乐。

女：听一下音乐再回来。

播放《健康歌》

安全生产月活动宣传稿范文第3篇

大家好！

早上听了某主任所作的《分公司2010年信息工作工作报告》，又听了某厂、某公司等四个单位的典型发言和卢建龙处长的重要讲话，很受启发。我根据这几年编辑《公司信息简报》的实际以及个人对信息工作的理解，对《分公司信息》稿件的采写和报送提了些具体的要求，希望大家齐心协力，通过办好《分公司信息》，使分公司信息工作的整体水平有一个大的提升。我说得不对的地方，欢迎大家批评指正。

一、要注意消息与信息的涵义及写作上的差别

从XX年开始编发的《信息简报》与刚刚开始编发的《分公司信息》，从刊名上看，仅是在面向的范围上有所扩大了，意义上并无差别。这两份刊物主要的不同在于“信息简报”和“信息”的区分。我个人理解，“信息简报”的实质是以消息的形式报信息，而“信息”的实质应该是以政务信息的形式消息。也就是说，我们原来的《信息简报》兼有新闻宣传和信息两个功能，而现在编发的《信息》则没有了宣传的功能，仅剩下信息一项功能了。因此，以后报送信息稿件，要注意新闻消息与信息的联系和区别。

一般来说，消息中包含信息，是信息的载体。一则消息可能包含非常丰富的信息，也可能只包含很少的信息。由此可知，信息是从消息中提炼出来的，是消息的精华部分。

首先，从形式上看，消息的标题完整而全面，它可以有引题、主题和副题，而信息却只有主题，一般没有副题，而且绝对不能有引题。因此，信息要采用单标题，即只有一个主标题，特殊情况可以有副标题。特别是在正式报纸上，任何消息都有讯头发（如“本报南宁讯，记者某某），讯头用来标明消息的来源，而信息不需要讯头，不需要刻意标明作者获取信息的具体地方。

其次，从内容上看，虽然信息与新闻消息都有导语，且导语的形式大多采用“倒金字塔式”结构，也就是在文章开头一段，把最重要、最新鲜的事实放在最前面，其它内容依重要与新鲜程度顺序排列。在信息化社会的今天，人们要求用最短的时间得到最大和最多的信息。但是一般新闻消息的导语或主体部分可以有新闻背景，甚至有一些细节，而信息则要求直接切入正题，不做过多的展开，直来直去，言简意赅。

第三，从语言风格上看，信息语言要求朴实、简洁、明快，不需要过多的修饰用语，信息讲求一个“短”字，在“短”字上见真功夫。行文有一说一，有二说二，不求说得多深多透，只求点到为止。因此，对信息的基本要求是：信息字数虽少，但内涵要丰富，字数少，要求不摆“龙门阵”，只登“豆腐块”。信息短而实，不在乎有多长，三言两语，直截了当，把事情说清楚，抓住主要矛盾，给人以一清二楚的印象即可。而消息则可以多做渲染和铺垫，还有对背景材料的灵活应用。（举例说明――平班公司搭建“七夕”鹊桥）

第四，从作用上看，消息的主要作用在于宣传，而信息的主要作用供各级领导参谋和参考。认识这一点，有利于我们从各种纷繁复杂的消息中选取和提炼对领导有用的信息。

二、信息选材要有足够的高度和视野

一个信息员给上级报送的信息，一般都是自己的所见、所闻而且深有所感的事件，应该能站在上级领导的高度去选取信息、提炼信息。站在上级领导的高度，就是要有大局意识、全局意识。例如，给集团公司或分公司报送信息，就应该清楚集团公司或分公司现阶段的中心工作是什么，集团或分公司领导最需要哪些方面的信息，就是要考虑你报的这条信息对全局工作是否有推动的作用、指导的作用、启发的作用等等。因此，信息员要经常注意从上级文件、报纸、电视、网站、信息刊物等多方面了解上级单位的动态，领会上级领导的精神，这样，你报送的信息被采用的概率会高得多。

三、要善于在实践中学习和提高

目前，分公司系统绝大多数信息员都不是学新闻专业的，也不是专职从事信息工作的。半路出家，需要补强新闻理论知识的学习，更需要善于在实践中学习和提高。一是要有敬业精神，多写稿、多投稿。只有写得多了，投得多了，才能从中积累经验，吸取教训，不断提高发现信息、发掘信息、提炼信息的能力。二是要多研究一些信息刊物，特别是你要投稿的刊物，这样才能从中了解、把握编辑组稿的思路，从而能够“投其所好”，报送编辑需要的信息稿件。三是要经常将自己的稿件与别人的优秀稿件作对比研究，从选材、标题到正文的遣词造句，各个部分都仔细对比，反复研究，找出别人文章的亮点，分析自己的问题和差距，并在写作中加以克服和改正，这样才能不断进步。四是要拿自己的初稿与编辑改过的稿件作对比，看看编辑对自己的稿件作了哪些修改，想一想编辑为什么要那样改，这样能避免稿件反复出现同样的错误。有的信息员经常给编辑部投稿，但采用率很低，原因就是辛辛苦苦写完稿投出去后就把它忘了，不去关心自己的稿件被采用了没有，没被采用的原因是什么，被采用的稿件有了哪些修改等等。五是信息员之间要经常互相交流，共同探讨。这一点很重要，特别是同一个单位的信息员，经常见面，交流起来方便，互相间不会感到拘束，效果会更好些。

四、要注意克服稿件中常见的毛病

这些年编辑《信息简报》，发现投来的稿件中存在几多共同的毛病，我在这里提出来，希望大家能在今后的工作加以克服和改正。

在选材方面。一是稿件反映的内容不重要。有的稿件，内容常常一个部门或是一个班组开个会，搞个活动，在工作中取得了一点成绩等等一类的小事，如《发电部二值开展技术培训活动》、《某某公司学习实践科学发展观活动准备就绪》、《石头到大七孔电厂检查指导工作》等，这类稿件反映的都是一些常态性的工作，对其他单位没有什么示范、启发的作用的，是不具备“信息”的价值的。二是与企业的中心工作联系不够紧。企业的中心工作是生产、经营和发展，信息稿件应该尽量围绕中心工作选材，其他诸如计划生育、文体娱乐、年节庆典、参观考察等内容的稿件，最好不写。如《某某公司开展计划生育入户排查工作》等。三是信息内容一般化，缺乏独特之处。如《某某公司认真组织听取翟总关于学习实践科学发展观活动动员讲话》一文，因为集团公司要求系统有视频设备的单位都统一组织收看翟总的这次讲话，报送这样的信息意义不大。

安全生产月活动宣传稿范文第4篇

[关键词] 公众对抗生素认知度；不良反应；调查分析；对策研究

[中图分类号] R978.1 [文献标识码] C [文章编号] 1674-4721（2012）03（c）-0171-03

在我国，据有关部门统计，因药物不良反应在住院患者中的发生率约为20%，其中1/4为抗生素所致。每年由于滥用抗生素引起的耐药菌感染造成的经济损失就达百亿元以上[1]。因此，如何合理应用抗生素一直是社会共同关注的问题。笔者对公众抗生素认知度及不良反应进行调查分析，为正确、合理的应用抗生素提供参考。

1 资料与方法

1.1 一般资料

2007年4月～2009年12月对参加“公众用药安全”科普讲座活动的到场公众进行了随机调查，科普活动分别走进社区、农村、学校、随机抽取的路人。

1.2 调查方法

本次调查采用自填式问卷的方式，被调查者独立填写，问卷当场收回。问卷部分主要针对公众对抗生素及不良反应相关知识及合理使用抗生素进行调查。调查员由药品不良反监测中心监测人员担任。

2 结果

发放调查表4 230份，结果回收4 160份,信息完整资料4 000份。并对信息完整的4 000份调查表进行分析（不完整和没收回的视为无效），有效率为94.56%。具体见表1。

2.1 公众对抗生素基本知识的认知度

从1~8调查问题中，71.0%的人知道抗生素这一概念，38.4%的人服用抗生素通常是用来杀菌消炎，说明多数对抗生素有概念所了解。54.7%的人购买药品时不会仔细阅读药品说明书，52.5%的人家中常备抗生素，74.7%的人在使用抗生素之前没做过药敏试验，40.3%的人严格按照疗程或者医嘱服药，60.3%的人认为同时服用多种抗生素比单独使用一种效果更好，31.2%的人感觉症状轻时就立即停药。

2.2 对国家2004年制定的凭处方购买抗生素的规定实施的进一步追踪与反馈

从9~12调查问题中，63.7%的人对于从2004年7月1日开始，购买抗生素要凭医师处方的规定，完全赞成觉得很有必要。但57.7%的人没有凭处方购买抗生素，63.1%的人认为目前我国抗生素滥用的状况是非常严重。其原因主要有48.3%和23.6%的人认为医生和药店为了经济利益，推荐药品时首选。

2.3 公众对药品不良反应基本知识的认知度

从13~17调查问题中，61.3%的人知道药品存在不良反应，45.3%的人认为使用假劣药品后才出现的不良反应，64.9%的人用药后出现不良反应不会就诊，只有12.6%的人知道出现药品不良反后应向药品不良反应监测中心上报。

3 讨论

3.1 公众对抗生素的基本知识分析

在接受问卷调查的人们中，多数人对抗生素用途用法缺乏了解。这是不合理使用抗生素的基础。应根据病原菌的药敏实验和患者的个体情况选用合适的药物，制定相应的给药方案，包括给药剂量、给药频率、给药途径和疗程。自行用药时往往只是凭借自己的经验用药，存在着联合用药和疗程过短的现象[2]。多数人未详细读说明书，说明患者对说明书中的适应证、用法用量、不良反应、禁忌等不了解。这就提示我们应加大正确阅读药品说明书的宣传，更加规范、重视药品说明书的制定和管理，增加它的实用性和指导性。

3.2 对国家2004年制定的凭处方购买抗生素的规定实施追踪及抗生素的滥用原因分析

绝大多数公众赞同2004年制定的凭处方购买抗生素的规定，但57.7%的人没有凭处方购买抗生素，百姓们认为医生为了经济利益开处方时滥开和药店为了经济利益推荐利润大的药品，药品收入在机构业务收入中的比重较大，“以药养医”的现象依然严重。基层医生对国家有关用药规范的理性认知和实际操作存在差距，抗生素的滥用较为严重。加强医疗机构医生处方管理，希望医生能严格按《抗生素合理使用原则》使用抗生素，促进临床合理用药。提高公众的用药意识势在必行，有关监管部门应加大凭处方购买抗生素的规定监管力度。杜绝医院和药店滥用抗生素，更好促进安全有效用药。

3.3 公众对不良反应的基本知识分析

调查数据显示，说明多数人知道药品存在不良反应，但对药品不良反应的概念、发生原因及上报程序等认识度不够。任何药品，不论其质量控制多么严格，一旦用于人体，都有可能出现某种非预期的效应―药品不良反应。严重时，还可能危及生命。公众对药品不良反应认知有限，从而影响了用药的有效性、削弱了用药的安全性。公众对药品不良反应知识的了解与掌握并由此养成良好的用药行为，对保障用药安全非常重要。只有全社会，特别是广大患者牢固树立安全用药意识，并了解和掌握一定的知识，安全用药保障才能更加有力。

3.4 做好宣传普及工作

3.4.1 针对多数人对抗生素认知度及不良反应认知整体不高的情况，在对其进行相关知识培训的同时也应当加强宣传工作，通过电台讲座或电视宣传片、宣传小册、宣传画、宣传展板、知识竞赛、网络等媒介，不定期介绍有关合理用药知识，报道最新药械质量信息。

3.4.2 结合药品安全宣传月活动、“3・15”宣传活动、安全生产月等活动，宣传药品不良反应，从密切关系群众生活的购药、用药等点滴小事开始提供咨询服务，拉近了与老百姓的距离，进一步提升不良反应在群众心中认知度。

3.4.3 特别是加强医务人员、药品从业人员抗生素及不良反应知识的培训，是做好监测工作的基础。在我国，70%以上的患者用药是通过医务人员的处方。患者出现不良反应，首先反映给医务人员，医务人员能否正确、及时诊断、鉴别和报告不良反应，是我国不良反应监测工作的重要环节[3]。医务人员在与患者接触中可以宣传抗生素及不良反应有关知识。因此应提高医务人员对不良反应的认知度，提高人们对抗生素及不良反应的认知度，提高用药意识，减少不良反应的发生率。

3.5 合理选用抗生素

合理使用抗生素的概念就是安全有效地使用抗生素。

3.5.1 合理使用抗生素首先必须要有明确的适应证。适应证必须是细菌性感染，并且有明确的感染部位、感染性质和感染诊断[4]。

3.5.2 要进行病原学检查，选用细菌敏感度高的药物，根据细菌药敏谱选药，要考虑细菌的耐药性，尽量使用抗菌谱窄的抗生素。

3.5.3 应尽量避免联合应用抗生素，严格掌握联合应用的适应证，一般以2种为宜。本着提高疗效，降低毒性，延缓或避免耐药性的产生为原则。

3.5.4 合理正确使用抗生素的剂量、疗程及给药方式，注意药物合理的配伍，避免频繁换药方式，根据不同的感染决定用药疗程，使血药浓度达到有效的抑菌浓度水平[5-6]。

3.6 政策建议

（1）建议药监部门强加抗生素处方药的监管。（2）政府相关部门制定政策，消除“以药养医”现象。（3）加强医疗机构医生处方管理，希望医生能严格按《抗生素合理使用原则》使用抗生素，促进临床合理用药。（4）加强在岗卫技人员的继续教育，提高医疗服务水平。（5）加强对公众合理用药的宣传，提高全民用药风险意识。

[参考文献]

[1] 杨利平. 再谈抗菌药物的合理应用[J]. 医学理论与实践，2004，17（2）：229.

[2] 李丽剑，汪培山. 抗菌药自我药疗的现状[J]. 中华全科医师杂志，2006， 5（6）：374-374.

[3] 程景民. 药品不良反应知识读本[M]. 北京：中国档案出版社，2004：59.

[4] 徐年卉，林国生，付洁，等. 合理使用应用抗生素药物管理工作的经验探讨[J]. 中华医院感染学杂志，2002，12（2）：143-144.

[5] 陈曦光. 合理使用抗生素的几点思考[J]. 中国医学创新，2009，6（2）：78.