计算机网络技术运维方向

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计算机网络技术运维方向范文第1篇

网络工程专业课程

线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD 、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语、 网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安全技术等 。

网络工程专业就业方向

本专业学生毕业后可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。

从事行业：

毕业后主要在新能源、互联网、计算机软件等行业工作，大致如下：

1 新能源;

2 互联网/电子商务;

3 计算机软件;

4 计算机服务(系统、数据服务、维修);

5 电子技术/半导体/集成电路。

从事岗位：

毕业后主要从事网络工程师、运维工程师、网络管理员等工作，大致如下：

1 网络工程师;

2 运维工程师;

3 网络管理员;

4 系统运维工程师;

5 网络运维工程师。

拓展阅读：网络工程专业培养目标

计算机网络技术运维方向范文第2篇

关键字：计算机网络 专业教学 教学改革 专业结构调整

2010年年初中国新闻网报道“中国网民数量居世界首位，年底有望突破四亿”，数据从一个侧面反映了网络以及互联网已经成为中国人生活中不可或缺的一部分，计算机网络的朝阳行业定义也已经成为了全社会的共识。而现阶段我国高校在技术类专业教学方面，在体制、质量、创新等方面都具有一定的滞后性，这使得无论是国家、社会还是团体、个人，都不完全具备充足的人才和技能储备来应对信息化大潮的冲击。

在互联网应用的带动下，近几年全国高校和研究生报考人数最多的专业中，计算机网络相关的两个专业（计算机科学与技术、通信工程）排名一直处于前三位。但是从毕业生就业情况来看，虽然网络相关专业人才的市场需求量很大，但是高校投放到市场上的“产品”从质量上讲与市场需求还具有一定的差距。出现以上现象的原因，是现在的企业和用人单位对计算机网络相关的岗位要求和以前相比有了一定的变化，最重要的体现就是对岗位的“专业”要求越来越高。当前计算机网络技术专业的教学特点体现在“多领域覆盖”，要培养出符合市场需求的计算机网络及通信技术人才，需要结合专业特点和行业应用形势，从平衡市场“专一”需求和应用“多能”需求之间的矛盾入手。根据这个思想，下面将从结构调整方面来阐述高校计算机网络专业教学改革的主要内容。

专业结构是整个专业建设的框架，体现了计算机网络专业的特色和发展方向。从专业教研建设的角度考虑，计算机网络专业的专业框架可以从人才培养体系、知识体系和课程体系三个部分来组成，而这三个体系之间存在着不可分割的、紧密的逻辑关系。学校的根本目标是培养人才，人才培养的职业化直接影响到毕业生就业乃至专业的可持续性发展。因此，计算机网络专业的人才培养体系决定了本专业人才培养的目标；在确定培养目标之后，还需要根据目标人才所属的细分行业、细分岗位来确定相应的知识体系；最后根据知识体系进而来设置配套的课程体系。

人才培养体系的多岗位覆盖

从国内十大招聘网上可以看到，计算机网络及相关岗位的数量是非常多的，十大人才招聘网上总共有不少于100万的相关岗位需求，如果将这些岗位进行归类和分析，主流的计算机网络及相关岗位可以分成“操作岗位”、“运维岗位”、“应用岗位”和“创新岗位”。

以上四类岗位中，“操作”岗位主要从事计算机产品、网络产品、设备的销售、维护与维修等工作；“运维”岗位主要从事在企事业单位和专业网络公司从事网络系统的组建与管理、网站建设与维护等工作；“应用” 在计算机网络技术开发与应用的基层单位，从事计算机网络安装、测试、维护和管理等有关的技术岗位；“创新”岗位从事网络相关协议的的开发，基于网络的软件及设备的开发工作。

知识体系的多领域覆盖

知识体系的多领域覆盖并非指的是全行业覆盖，因为全行业覆盖从应用的角度来看基本上是不现实的。这里所指的多领域覆盖是指针对某一个深入教学的技术领域，去覆盖该领域周边的常见、主流、重要的兼顾技术领域。例如：网络专业在知识体系的设置上要求深入覆盖网络安全技术领域，那么除了网络安全技术之外，围绕该领域应用的、和该领域具有交叉结合的领域常见的还有交换路由技术、无线技术、存储技术、服务器技术等，那么在设置知识体系的过程中可以以网络安全技术领域为核心，覆盖交换路由、无线、存储、服务器等交叉结合领域中的几种来实现多领域覆盖。

课程体系的多行业覆盖

市场和应用的趋势决定了网络专业的人才培养体系，人才对应的目标岗位决定了网络专业的教学知识体系，而各个技术领域的知识最后还需要靠一个一个的课程来落地，因此在调整了专业结构中的知识体系之后，需要根据知识体系覆盖的技术领域以及各个领域覆盖的深入程度来设置符合学校教学周期要求的课程体系。课程体系中课时和知识量的分配上需要根据知识体系中的横向和纵向的领域覆盖来设置，核心技术领域需要分配最多的课时和最大的知识量且一般集中在第二、三学年；基础技术领域需要分配较多的课时和较大的知识量且一般集中在第一学年；由核心课程衍生的技术领域只需要分配较少的课时和较小的知识量且一般集中在第四学年。

另外，正如前面所说，计算机网络专业具有一定的教学门槛，这不但体现在其技术领域的覆盖面广，还体现在网络技术应用的行业特性上。相同的一个网络技术，在不同的行业应用中虽然其技术原理一样，但是应用的方式和整体组网结构都会有较大的差别，而这种差异化特点也是毕业生在工作岗位上最难适应的。由于高校的教学周期一般是四年，而学生在学校学习的积极性、主动性通常成递减趋势发展，因此建议在课程体系的设置上，行业技术应用的课程要从第一学年就开始开设，这样不但可以从某种程度上提高学生的学习积极性，也能够保证毕业生质量的梯队结构。

在合理的分配了课程并每个学年都开设了行业应用课程之后，以常见的四年教学周期来看，第一、二学年基础课程扎实的毕业生能够适应操作类岗位、争取运维类岗位；第二、三学年核心技术理解深入的毕业生能够适应运维类岗位、争取应用类岗位；第三、四学年衍生技术也能学习很好的毕业生能够适应应用类岗位、争取创新性岗位。

计算机网络技术运维方向范文第3篇

关键词:金融网络,网络管理,网络维护,故障处理

伴随着计算机网络技术的不断成熟及发展,在金融业中网络的应用越来越广泛,二者非常紧密的结合,最终形成金融网络。金融网络是以网络技术为基础,全面实现各种金融功能的计算机系统。详细地说,金融网络对外就是高效、安全、便捷地实现货币流通、转帐结算、信用支付和与之相关的金融业务;对内就是有效、公正地进行金融监督管理及其它独立的经济活动。

一、金融网络的构成

金融网络一般由个网构成,即金融业务处理网,金融管理信息网及金融决策支持网。

1,金融业务处理网

金融业务处理网包括经营管理子网及服务子网。经营管理子网是各金融机构用来处理,管理和预测决策柜台业务及日常事务的计算机网络,是金融综合网的基础,它的作用是使金融业手工核算实现自动化,能够准确迅速,大批量的处理信息。

2,金融管理信息网

金融管理信息网是通过收集、传输、存储、加工信息,把信息服务提供给管理部门,把辅助决策服务提供给领导。

3,金融决策支持网

决策指人们为了达到预期的目标,运用科学理论及方法,全面分析主客观条件,提出能够解决问题的各种方案,从而加以执行的管理过程。

二、金融网络的特点

(1)全国金融业清算、金融信息网络已是全国金融网络的主要部分

(2)各金融机构城市业务经营网为基础

(3)各金融分支机构的联机、网络系统中的电脑中心是处理完成各种金融业务和存贮管理各类数据的核心

(4)使用各类金融服务设备、终端设备及票据处理设备实现了金融服务的多样化

(5)金融信息系统规则、应用软件开发及管理是建设金融网的关键

(6)网络有严密的安全保密措施

三、金融网络维护的基本知识

通常的网络维护可分为两部分:网络及维护,金融行业的网络运行维护也不例外。网络是由多台计算机或其它的计算机网络设备通过传输介质及软件,物理或逻辑的连接在一起而组成的。而网络维护可分为:硬件维护、软件维护及故障诊断和处理。它就是要确保硬件、软件和传输介质工作正常,一旦它们出现故障,就要几时解决故障,还要为远端客户端提供技术上的支持,并解决远端用户的问题。

四、金融网络维护的难点

1,硬件维护

由于网络规模不断扩大,构成网络的设备数量在快速增大,设备种类也在急剧增加,如果这些设备没有被定期维护,时间久了会引发许多故障,而且这些故障的隐蔽性很高不容易被发现。因此,日常的网络设备维护是必需的。那么如何进行网络设备的维护呢?主要有以下几方面:

(1)防止电压不稳

电压不稳会使网络设备不能连续正常工作,影响网络质量,久而久之会严重缩短网络设备的使用寿命。因此要使网络设备能长期正常工作,就要为它们配置性能稳定优良的UPS电源系统。

(2)防止静电

静电放电容易导致计算机及其外设的硬件损坏,所以网络设备一定要有完善的防静电措施:各网络设备要有优良的逻辑接地及物理接地,对于重点设备应屏蔽;要时刻保持室内空气湿度,以防静电在网络设备上积累而损坏设备。

(3)防止雷击

根据相关工程师调查称30%的网络设备发生故障都和雷击有关,所以一定要做好网路设备的防雷击工作。做好设备的接地装置和安装有向效的防雷保护系统是防雷的主要方法。

2,软件维护

通信设备的软件管理和运行维护主要包括:添加、删除和修改用户的数据;添加、删除和修改定向数据;定期和不定期测试用户相关功能;定时运行诊断程序检测软件的工作运行状态;及时拷贝和打印数据库资料,并且做好保管工作;配合软件生产厂家作好软件的维护和更新工作,做好软件的病毒防护和杀毒工作。

3,故障诊断

金融行业网络运行维护的一项最重要的工作就是故障诊断和处理。网络故障根据发生位置的不同可以分为:物理类故障和逻辑类故障两大类。

(1)线路故障

在日常的网络维护中,线路故障的发生率是很高的,通常占发生故障的70%。线路故障主要是指线路的损坏。

(2)交换机或路由器故障

交换机或者路由器故障,是指整个设备或板卡物理损坏、端口损坏,无法工作而导致网络不通。

4,逻辑故障

逻辑故障中最常见的情况是网络配置错误,也就是指因为网络设备的配置错误而导致的网络异常或故障。另外比较常见的是下层故障导致路由器告警从而做出动作引起网络异常。

(1)路由器或交换机逻辑故障

路由器或交换机逻辑故障包括路由器或者交换机端口参数设定错误,路由器路由配置有误、路由器或交换机CPU利用率过高和路由器内存余量过小等等。可以通过相应网络或计算机命令查找异常情况。

(2)下层故障

由于部分操作违反了计算机的运行程序,导致路由器或者交换机自动发出警告,从而做出反应动作。在路由器或者交换机的设备配置中为了安全起见通常会配置一些数据,如spanning―tree,loopback―detection等,预防由于环路形成了广播风暴。

当高级设备检测到VLAN或者端口上有环回时会做出相应的动作把VIAN或者端口强行屏蔽掉,从而引起一些网络异常。往往用show log的命令能够看到相应的告警信息。

五、金融网络维护的对策

1,物理故障

修复或者更换已经发生故障的线路,更换故障协议转换器或相关设备、设备板卡等,可有效解决物理故障。

2,逻辑故障

对于路由器或者交换机配置错误或者端口参数设定逻辑错误,应当按照正确的方法进行配置。对CPU利用率过高的现象可以通过在相应端口细化VLAN或者通过查看端口的状态来查找流量较异常的端口再采取相应的措施。

六、结语

计算机网络技术发展迅速,网络结构十分复杂,相应的金融行业的网络运行维护也变得越来越困难。本文介绍了金融行业网络运行维护的硬件维护、软件维护以及几种常见的故障与维护方法。目的就是为了在网络出现故障时,能够及时的对网络进行维护,以便能够以最快的速度恢复金融行业网络的正常运行。

参考文献:

[1]吴晓东.顾文军. 余跃关于金融网络几个基本问题的研究[J]. 成都气象学院学报, 2000(15).

[2]吴绍兵. 计算机网络维护的思考[J]. 网络安全技术与应用, 2009(1).

[3]沈俊鹏. 金融行业接入网络优化解决方案[J]. 黑龙江科技信息, 2010(1).

[4]闫立荣. 如何做好网络维护[J]. 科技信息,2009(33).

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计算机网络技术运维方向范文第4篇

1.1学生就业基本情况

计算机网络技术专业毕业生的单位性质以私有企业、中小型企业为主，个别学生有在大中型企业或事业单位工作的，但比例很小。通过回访，学生普遍反映在私企或中小企业等单位有较大的发展空间，学生的工作适应力较好，部分学生把所学知识应用于具体的工作实践后得到了单位领导的赏识，现已成长为技术骨干。毕业生工资平均在2800元/月左右，大部分毕业生都工作在企业的第一线，毕业生工作心态整体比较稳定。毕业生对自己当前的工作表示基本满意。

1.2学生对母校专业教学改进建议

计算机网络技术专业毕业生就业的主要岗位主要为：网络管理员、网站编辑、网络调试、运维工程师等职位。学生就业岗位基本与本专业的培养目标相符。但通过对学生回访同时结合麦可思报告可以发现，学生对专业教学存在的问题主要是:实习和实践环节不够、专业核心课程满足度不够。学生希望学校可以加大实践教学，教学内容要和实际应用深度接轨。

1.3用人单位对毕业生的评价

1.3.1用人单位对毕业生的整体评价

企业普遍反映毕业生能吃苦；基本功扎实；操作能力和适应能力比较强；可塑性很强。积极参加社会实践和社团活动的同学到就业单位后表现出很强的适应能力。用人单位对本专业毕业整体比较满意，同时对学院注重学生操作能力的教学给予了肯定。

1.3.2存在的问题及改进建议

跟踪调查中用人单位也反映了较多的问题，主要是：

1）知识技能与企业实践有些脱节。

学生在学校所学知识与技能与企业的实践还是有些脱节，具体体现在专业课教学各环节的设置与企业的实际需求还有一定的差距，特别是在学生的实践能力锻炼方面这种差距就尤为明显。企业建议教师对学生加强就业教育，解决学生对就业所需的专业知识储备不足和自学能力相对较差等问题，让学生自己认识到自己的兴趣、爱好、职业取向，调动其学习积极性。这就要求应在学生入学时就开始就业能力的培养，对学生的职业取向、职业发展进行长期的指导和跟踪。

2）非技术性职业素养不足。

有些毕业生心理素质差，承受压力能力差，经不起挫折，遇到困难只是退缩。有的学生被领导批评几句就哭、就想辞职。用人单位希望能提高学生的心理承受能力和自我调节能力。这对学生管理和德育工作提出了新要求，如何加强学生的心理健康教育，提高学生精神健康水平，提高学生的心理承受能力，使学生从内心到体魄都能健康的发展，是摆在每一个教育者眼前的难题。企业注重学生的职业道德修养，要求学生具有诚信意识，能够踏实、安心的工作。有的毕业生志大才疏不能安心工作，频繁跳槽，用人单位花费了很多时间和精力对员工进行业务培训，有的学生刚刚熟悉工作岗位甚至不打招呼地一走了之。如何加强学生的就业观念教育、加强学生的职业道德教育，提高学生的就业综合素质，使学生在眼前利益与长远利益之间做出正确的选择，培养能吃苦、业务精、留得住的新时代工作者，是每一个教育者的重大责任。

2计算机网络技术专业教学改革建议

2.1修订人才培养方案的建议

根据调查反馈信息可以看出，目前计算机网络技术专业人才定位在网站建设和网络组建方向是准确的，学生入职后经过短时间的适应、学习能满足企业需要，但是发展后劲不足。需要改进的地方主要加强学生的素质教育及实践动手能力。可以从以下几点进行改革：

1）以企业项目为依据重构教学内容、改革教学方法和课程考核模式。

根据调研结果，目前本专业的专业课程设置满足社会人才需求。但是如何将课程内容进行重新组织、序化还应该进一步的优化、调整。以网站建设、网络组建两大方向为主线，要打破原来的学科体系，以能力培养为主线重新组织教学内容，真正选取企业实际项目进行教学。要摒弃陈旧的教学内容，注意知识的更新；要改变过去只重知识传授的做法，把发展独立思考和独立判断的一般能力放在首位，注重传授学习知识、运用知识及探索和检验知识的方法，并在课程内容中融入有关创造知识的主体的高尚精神境界。在教学过程中，引导学生自主学习、合作学习，要以学生为主体。以学生为主体，要体现在“做中学”的整个过程，从开始接受工作学习任务—收集信息资料自学—计划和决策—实施方案—到最后检查评价，学生都是主体，学生主动参与学习过程，而不是被动接受过程；教师主要是引导、指导；指导学生在完成项目工作中学习如何完成实际工作，学习必要的实践知识和理论知识，最后达到掌握基于经验的学科系统化深入知识。学生通过基于项目、团队合作、主动学习的学习过程，享受成功的乐趣，培养合作共事能力，增强自信。在教学方法与手段上，则是要改变被动灌输方法，重在激发学生的学习主动性和学习潜能。积极实行项目导向、案例教学等教学方法，讲做结合、边讲边做，融“教、学、做”为一体，强化学生职业能力的培养。教学中除采用常规教学手段外，应该充分发挥网络教学平台优势，将学生延伸到课堂外。采用以综合能力考核为主的成绩评定模式：建立一套以学生实际学习水平和项目实践能力为考核目标，以过程考核和项目综合考核为评价内容，采用多种评价手段，如技能测试、模拟测试、项目汇报、口头与书面问答、直接观察以及平时考核等，全面考核学生的综合职业能力。

2）加强实践教学比重，抓好顶岗实习环节。

对专业课程的学习要加强实践教学的比重，真正将实际项目带入课堂，邀请企业兼职教师参与人才培养实施的整个过程，让学生的学习和今后的就业无缝的结合。此外，要建立加强学院和社会有关部门、行业的联系，为实践教学创造良好的条件；要增加学生顶岗实习的时间，并保证顶岗实习质量。学生顶岗实习期间，由校内和校外指导教师公共指导，学院应该引导校内指导教师深入到顶岗实习单位实地了解学生学习状态，并进行现场指导。利用电话、QQ或其它网络平台随时和学生保持联系进行指导。

3）增加人文素质教育、加强就业教育，提高学生的素质。

学生基本工作能力中重要度最高的能力包括理解交流能力中的有效口头沟通，科学思维能力中的针对性协助等。调查发现核心知识中心理学和销售与营销重要度较高，满足度不够。为了培养学生这方面的能力，不能仅依靠专门的学科而应该将其贯穿在人才培养的整个过程。可以通过开设选修课或组织社团活动提高学生素质。就业教育也应贯穿整个人才培养过程。大一时，重点放在专业感知和职业生涯规划，帮助学生树立正确的职业方向。大二时侧重学业指导，帮助学生从专业特长出发，尽早确定自己热爱的职业、了解社会需求现状，让学生明白各关键能力在现实生活中的重要性。大三时，重点见习就业心理调整、择业技巧、面试注意事项以及诚信教育等方面的培训和教育，针对学生就业期望值过高、脱离实际，要加强对学生的心理辅导。就业指导不能仅依靠辅导员和就业指导教师，专业教师更应该参与其中。大学3年都应该注重学生职业生涯规划教育，引导学生树立职业的可持续发展观念。

2.2师资队伍建设与优化建议

聘请行业企业资深专家作为专业带头人，校内选拔培养专业带头人，参与人才培养方案制定和实施的全过程。加强专任教师的实践能力，要求教师每年都应到企业进行挂职锻炼。另外，教师参与到学校数字化校园建设中，也是培养实践能力的一种重要方式。聘请具有企业一线工作经历，能够解决生产过程中的技术问题的技术骨干为专业兼职教师。兼职教师要善于沟通和表达，具有一定的教学能力，能够承担教学任务。具有参与人才培养方案的制定、课程开发与建设、相关教学文件的编写的能力。

2.3计算机网络技术教学条件配置建议

计算机技术软硬件更新速度快，而学校硬件配置一般很难满足软件更新对硬件的需求，针对这种情况最好配备笔记本机房、由学生自备笔记本，学校应该制定相应的措施解决少数学生无法自备电脑的问题。实训室的建设、布局要高度模仿今后就业的真实场景，让学生尽早融入未来职业环境、感知未来职业文化，熟悉未来岗位情况。在实训基地张贴管理制度、专业实训室介绍、实训项目简介等宣传展板，形成良好的实训氛围与育人环境。计算机技术更新速度快，而教材质量参差不齐，为了更好的满足教学要求应鼓励教师积极编写校本教材。建立融自主学习、自由交流等多功能于一体的专业教学资源库，通过教学资源库的内容，教师能够直接将其应用于教学；学生能够利用教学资源库的相关功能，很方便的收藏自己感兴趣的学习资源随时进行自学，提高学习效率。教师可利用这些学习资源采取翻转课堂的教学模式。同时通过交流平台，教师随时能够对学生学习中遇到的问题进行指导。

3结语

计算机网络技术运维方向范文第5篇

关键词：SDH；网络数据；日志控制；告警

中图分类号：TN914

针对许多外包服务商、厂商技术支持人员、项目集成商等在对内部核心服务器、网络基础设施进行现场调试或远程技术维护时，无法有效的记录其操作过程、维护内容，极容易泄露核心机密数据或遭到潜在的恶意破坏。

对SDH告警信息系统控制的过程中需要对网络运行维护进行全面的判断，对每个告警信息进行科学化划分，从而能够保证网络数据信息集中化控制与管理，保证数据信息审计能力提升。对SDH告警系统产生的方案进行会话管理，从而能够产生会话流，提升网络告警信息化管理水平。通过模型驱动等措施能够对网络行为进行检测，报警和记录，确保网络数据信息能够有效的控制，提升数据信息的控制与管理能力。

数据库运行维护是对数据进行有效告警和旁路侦听的重要方式，确保网络会话流能够符合网络数据信息管理的基本要求，提升网络数据接收能力，对网络数据传输活动的顺利实施产生积极的作用。通过对网络数据信息结构的优化，可以提升网络数据管理的性能要求，确保网络数据的安全性得到巩固，对可靠性管理产生重要的影响。网络数据信息管理过程中需要通过安全性和透明性控制，对日常告警维护进行处理，提高网络数据信息的控制和管理能力。支持日常维护人员针对AIX、Linux主机设备，主流网络设备、Windows服务器的进行的运行维护操作审计；日常维护人员操作Sybase数据库，通过运维审计系统可以审计到维护数据库的操作；可以支持针对外部厂商远程运行维护时，进行操作审计；审计协议支持Telnet、FTP、SSH、SFTP、RDP等；详细的权限分配功能，可以根据时间、登录IP、目标资源等进行详细授权；支持按时间、用户名、被审计设备、命令等进行的定制报表，并可以导出Excel或PDF等格式报表；设备支持硬件冗余方式，并支持HA（双机备份冗余）。

运维审计系统针对内部运维人员、厂商技术支持人员、外包服务商等对关键服务器、网络设备、安全设备操作进行安全审计，规避安全风险，减少安全事件；规范运维流程，加强安全管理，提高运维安全水平；对运维安全违规事件及时追踪，并提供可信、完整的技术依据；定时针对各类系统产生运行维护报告，审计运维内容，提交相关领导审核，并安全存档；协助完善内控机制，达到省公司的合格性要求。

1 SDH告警网络化模型设计

1.1 告警优化

网络数据信息管理需要从SDH告警优化角度出发，积极稳妥的利用网络数据信息管理的基本要求，提升网络数据信息的管理能力，对网络数据信息告警目标实现产生重要的影响。

数据访问框架要提供对快速开发处于业务逻辑层与后端的DBMS之间的数据存取层的支持。主要要求有：

（1）数据访问框架采用ORM技术提供业务对象到数据库的映射，对业务层屏蔽数据库的一切细节，使得DBMS的变迁不需要业务逻辑层做任何代码的变更。

（2）设计时也需考虑DBMS的变更对数据存取层的影响，变更时只需最少的代码变更。

（3）要实现代码和SDH语句的分离，以利于数据库管理员对数据库做配置优化。

（4）支持对批处理操作的优化。

（5）提供灵活方便的事务处理。

（6）支持大部分需求的通用实现，又能够方便扩展。

（7）要具有自成体系的异常机制。

当执行数据访问操作时，调用者以ObjectSignature对象（Entity和Entity-Container都是ObjectSignature的子类）和Properties对象作为参数，调用DAO的相应方法。

DAO对象根据ObjectSignature.toSignature（）方法得到所要执行的SDHStatement的唯一标识，并根据此标识调用SDHCode单例对象的getSDHStatement（）方法获得对应的SDHStatement实例对象。

DAO对象从SDHStatement中得到标识参数化SDH语句的ParameterizedSDH对象，然后将这个ParameterizedSDH对象和调用者传入的Properties对象一起作为参数调用DBWrapper对象的相应方法。

DBWrapper是数据库操作包装器类，它封装了所有的通过JDBC操作数据库的调用。DBWrapper类对象根据Properties对象将ParameterizedSDH对象转换成标准SDH语句，并通过一个JDBCStatement的实例执行该SDH语句，最后根据JDBC返回的ResultSet创建结果对象。

下面详细介绍数据访问对象类、数据库操作包装器类的设计，以及事务处理和对DBMS之间差异的屏蔽。

1.2 网络告警优化

运维审计系统针对内部运维人员、厂商技术支持人员、外包服务商等对关键服务器、网络设备、安全设备操作进行安全审计，规避安全风险，减少安全事件；规范运维流程，加强安全管理，提高运维安全水平；对运维安全违规事件及时追踪，并提供可信、完整的技术依据；定时针对各类系统产生运行维护报告，审计运维内容，提交相关领导审核，并安全存档；协助完善内控机制，达到省公司的合格性要求。

结合单位内部的参考资料和以往开发案例系统研究分析可行性方案、概念设计：分析需求，由粗到精、由模糊到清晰的概括总结出系统设计的概念模型使原型系统开发有一个概念的框架、逻辑设计、物理设计、空间属性数据库设计：原型系统中用到的数据通信空间数据库以及相关的属性数据库建库工作、系统实现：基于Adobe公司的Flex开发，Actionscript编写RIA的丰富前台功能、MyEclipse平台下Java语言开发服务器端的Servlet后台处理程序或者借助微软公司的Visualstudio2005开发后台、ESRI公司的ArcGISServer或者开源的GeoServer数据通信服务器数据通信的WMS服务处理的缓存交由自定义Servlet处理、数据通信的开发框架选用开源的Modestmaps或者ESRI的arcgisapiforflex进行实现数据通信浏览（放大、缩小、漫游、全图等）、查询（图查属性、属性定位查图）、鹰眼窗口、图层控制功能、数据通信标绘功能、数据通信渲染、专题图制作等、编码测试、到最后的性能分析和评价：通过在本单位研发中心不断的测试系统，分析预测结果，按软件工程学的流程进行分析，面对系统用户给出各种可行性的调查结果，分析最终结果比较得出最佳方案。以及对数据通信核心算法的优化整理研究。

2 总结

SDH网络系统告警处理过程中，需要对告警信息进行管理，确保告警信息能够符合网络数据查询的具体要求，提升网络数据信息的安全控制与管理水平，对网络数据信息的优化产生积极的影响。通过对网络数据信息流的访问，全面提升网络数据的综合管理能力，确保网络数据信息能够在查询的过程中进行异常处理，从多方面解决网络数据信息告警能力，为网络数据信息安全传输提供重要的支撑。

参考文献：

[1]贺艳芳，石坚.SDH告警显示预处理和告警关联分析[J].科学技术与工程，2006（04）：12-13.

[2]吴蔚.利用告警关联分析技术实现网络故障定位[J].科技经济市场，2007（10）：17-18.

[3]石永革，梅玉洁，石峰.通信网网管告警过滤机制的研究与应用[J].计算机工程与设计，2008（09）：90-91.

[4]孙朝晖，张德运，李庆海.网络故障管理中的自动告警关联[J].计算机工程，2004（05）：56-57.

[5]宋天蕖，何勇.SDH告警中的知识发现[J].西南民族大学学报（自然科学版），2004（06）：78-79.