高校网络安全建设
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高校网络安全建设范文第1篇
高校网络建设信息安全
随着现代社会科技水平的逐步提升，网络资源在社会发展中的应用范围逐步扩大，高校网络建设是现代教育结构体系中不可或缺的一部分，也是我国网络建设系统的重点建设区域，一方面，高校网络建设要做好网络资源的综合开发，为高校网络建设的发展提供技术支持；另一方面，高校网络建设也要加强UI安全管理，保障网络信息的整体应用安全性，为现代网络技术在我国教育领域的拓展应用提供保障。
一、高校网络建设中信息安全管理的作用
1、高校网络结构的完善
高校网络建设是高校软件建设中的一部分，是我国教育结构逐步优化发展的主要结构形式，加大高校网络建设中的信息安全治理，是高校网络建设结构逐步拓展与优化的发展新途径，实现了高校网络建设结构体系内部结构之间合理性对接，进一步拓展现代高校网络资源的综合完善性发展，为我国教育事业的完善提供了更加安全可靠的技术保障。
2、高校网络信息的畅通
高校网络建设是现代高校获取教育教学资源的重要途径，加强校园网络安全治理，实施网络系统内部及时更新，网络信息资源安全应用，制定合理有序的校园网络管理制度，保障校园网络应用的信息畅通性，同时也可以提高高校内部信息资源的安全管理，最大限度的发挥网络在现代高校教育中发挥的辅助优势，促进现代教育资源的管理结构逐步紧凑发展。
3、高校信息系统的良性循环
此外，高校信息系y的信息安全治理也是实现高校网络资源良性循环的必要保障。一方面，现代化教育形式的开展注重，依托计算机网络平台作为主要的技术载体，其中包括教师的教学课件，研究成果以及校园日常工作的管理等部分，加强网络安全治理，降低校园网络受到其他网络的干扰，保障校园工作的顺利实施；另一方面，高校学生是校园网络应用的主体，加强高校网络建设的信息安全管理，能够为学生建立良好的网络应用环境，实现大现代学生网络应用的正确引导，实现现代高校网络建设中的信息系统的良性循环。
二、高校网络建设中信息安全治理的途径
1、做好网络信息安全的宣传
高校网络建设是现代高校建设中不可缺少的一部分，提升高校网络建设的治理，逐步开拓现代高校网络建设安全管理的途径。高校网络安全信息管理不仅注重安全信息治理的技术措施，同时也要做好现代网络安全资源的理念引导，例如：某高校为了提升高校网络建设中的信息安全治理，积极做好高校网络安全管理工作的宣传，为高校大学生对网络信息安全管理得到正确的思想引导，从而为现代高校网络建设中的信息安全治理工作的开展奠定了良好的基础，推进我国网络信息安全治理子在高校信息应用的综合性引导。
另一方面，高校网络信息安全治理工作的制度管理与综合性融合，也要开展网络信息系统的管理制度，例如：某高校为了实现网络建设信息安全治理工作的进一步开展，积极组织学生进行校园网络信息系统开发大赛，善于发挥高校大学计算机系统开发与应用的创新研发能力，同时也为高校网络建设信息信息管理工作的进一步开展提供了源源不断的技术支持，高校充分应用现代校园网络信息安全治理这一实际环境，灵活应用，促进现代高校学生的发展。
2、网络传输地址独立管理
高校网络信息安全治理，做好网络传输地址的独立化管理。现代网络信息传输的建立，是依托以太网为基础，在同一网络地址的基础上，分为多个子系统，从而逐步构建网络传输结构，高校网络建设中的信息安全治理的进一步开展，高校可以在基础网络建设的基础上，实施网络传输IP地址的创新改革，最终确定完善的信息网络安全结构。例如：某高校为了提升校园网络信息安全管理，在现代社会网络传输的基础上，采用数据模拟信号建立校园IP地址的综合保护，数字模拟信号可以保护校园网络安全传输，避免外部对网络内部数据传输的盗取，即使网络校园网络信息受到病毒干扰，IP地址的安全网络也会及时对网络信息进行数据保护，最大化降低校园网络信息受到病毒侵害或者干扰。
3、高校网络信息安全系统升级
现代网络技术的发展为我国教育事业的发展提供了巨大的信息数据资源库，拓展现代高校网络的信息安全治理措施发挥安全管理作用，实现现代高校网络信息安全系统升级。一方面，高校安全管理系统数据管理系统结构可以定期进行系统内部资源的综合升级，保障高校网络信息安全系统能够对抗现代网络应用领域的信息病毒或者信息窃取问题；另一方面，高校网络信息安全系统融合计算机系统信息智能化管理，加强校园网络信息资源传输与应用的安全性。例如：某高校为了实现网络系统管理的信息安全管理发挥保护作用，实施高校网络信息系统登录安全管理，采用指纹登录和密码登录同时应用，教师或者学生应用校园网络数据库资源时，必须先登录信息数据库，确认信息资源传输环境安全，计算机信息资源才能够登录，体现了现代高校网络信息安全治理系统升级。
4、网络治理的安全制度实施
高校网络信息安全治理工作的开展，也需要配合高校网络建设中信息安全管理制度，高校加强对校园网络信息传输管理，从高校管理实际出发，制定与高校实际情况相互吻合的网络安全治理制度。例如：网络安全操作系统，日常维护工作以及信息资源传输管理规定等，逐步引导现代高校网络建设中信息安全管理体系内部系统与外部保障系统的同步融合。
高校网络建设是现代网络结构逐步优化与完善的必然发展趋势，为我国教育事业的发展提供良好的教育结构发展趋势，同时，加强现代高校网络建设的安全管理，是实现网络信息传输与教育完美结合的必然要求，从而引导高校网络建设的科学发展。
参考文献：
[1]林浩.浅析高校网络与信息安全及其治理[J/OL].电脑知识与技术，2015（23）.
[2]王全民，陈智博，李华.信息安全防范视角下高校网络管理员队伍建设探究[J].西部素质教育，2016，01：27.
[3]谭辉军.浅谈高校图书馆的网络信息安全建设[J].中小企业管理与科技（中旬刊），2016，02：251-252.
高校网络安全建设范文第2篇
关键词 LIS系统；安全性；高效性；共享
我院从1999年开始使用实验室信息管理系统（Laboratory Information Management System，LIS），经过多年发展已经出具规模。随着检验手段与项目在种类和数量上的增加，检验体系越来越庞大而复杂，实现LIS系统与院内信息系统（Hospital In-formation System，HIS）信息高效共享与提高LIS系统数据整体安全性，成为我们急需解决的问题。随之而来的我院LIS系统也面临一个新的改造升级的必然需求。如何更好的提升LIS系统的整体发展，主要为以下几点：
1 建设信息高度共享信息平台
构架LIS系统，首先要明确：提高信息共享能力，加快响应速度，大大提高工作效率，满足LIS信息在门诊医生站、住院医生站、护士站、手术管理等系统中的需要。起到综合查询及辅助决策作，实现数据高度共享，建立一条高效、快捷的LIS信息通道。直接改善患者等候检验结果时间长；人工传递信息易出差错等问题。
1.1LIS和HIS的数据共享
首先，我院现使用LIS系统与HIS系统数据库类型同为SOLSERVER数据库，为彼此数据共享提供了基础。但几个互相关联的表中，有部分字段不同或缺失。需修改数据结构，完成系统间接口设计。
1.1.1数据从HIS到LIS
在检验科做化验之前，HIS需要传送必要的数据到LIS：
住院病人：病区医生通过HIS医生工作站下达化验医嘱，保存后，该医嘱传送到护士站，病区护士确认后，提交该化验申请单并打印出相对应的条形码，检验科工作人员根据条形码或住院号从HIS系统提取该病人的基本信息及未化验申请信息，确认后保存到LIS系统，为接下来的化验工作做准备。
门诊病人：门诊医生通过HIS门诊医生工作站开具化验申请单，在病人缴费后，HIS系统产生条形码及发票。检验科工作人员根据条形码或门诊号从HIS系统提取该病人的基本信息和未化验申请信息，确认后保存到LIS系统，为接下来的化验工作做准备。
1.1.2数据从LIS到HIS
病人的化验得出结果后，化验结果、住院收费等信息将从LIS传回HIS：
住院病人：检验科工作人员从LIS调出已保存好的病人信息，进行信息确认，确认无误后将化验费计入HIS系统。LIS系统读取联机设备的化验结果数据，审核无误后签字并将化验结果保存到LIS并通过接口传送到HIS医生工作站。
门诊病人：检验科工作人员从LIS调出已保存好的病人信息，进行信息确认，确认无误后，从。LIS系统读取联机设备的化验结果数据，审核无误后签字并将化验结果保存到LIS并通过接口传送到HIS门诊医生工作站并通过LIS工作站打印出门诊化验报告单。
1.1.3LIS信息流
LIS和HIS之间要强调高效相互协作，而这种协作是靠信息流技术来实现的。信息流的对象核心是LIS数据与HIS数据在网络中流动、交换。它的载体是网络应用。
我们将院内所有使用LIS信息的业务构建了统一的模型，在此模型的基础上，构建医院的整体LIS信息总线。以信息为核心，将所有LIS业务逻辑整合在一起，实现了信息畅通、实时交互，为应用的扩展提供了无穷的潜力，只要是采用信息模型的应用都可以直接加入到信息总线上，实现协同工作。
1.2系统间接口设计
我院从最初使用LIS系统时，LIS系统与HIS系统就具备一定的信息交换能力。HIS系统已经具备：医生站下达化验类医嘱以及从LIS提取处理完成的化验报告，查看病人化验报告单的功能；护士工作站处理病人化验医嘱的功能，生成化验申请单，将病人化验申请信息传送到LIS系统的功能。LIS系统已经具备：从HIS系统提取病人基本信息、收费信息的功能：为了正确的对门诊病人的化验收费信息进行确认，以及对住院病人的化验费用进行计算功能。但随着LIS系统应用越来越广泛，一些问题也暴露出来。LIS和HIS之间无法传递检验结果与维护检验收费项目操作过程复杂等弊病越来越突出。
1.2.1修改LIS数据结构
为了实现化验结果数据能在LIS和HIS之间传递与简化维护检验收费项目操作过程，就需要修改LIS数据结构。
LIS需要修改结构的表主要有以下两个：
1 TB_CURRENT_ITEM_RESULT（检验项目结果表），主要存放病人基本信息、检验结果、标本基本信息、仪器信息。增加KSBM字段来判断病人所在病区，增加CH字段来确定病人的床号。使之与HIS数据库中的表：ZY_LIS_XX（住院LIS信息）、MZ_LIS_XX（门诊LIS信息）中字段一致。使俩个数据库中的三个表相对应，实现HIS从LIS数据库中取数填写。完成LIS数据在HIS与LIS之间传递。
2 TB_FEEITEM_VS_REPORTITEM（收费项目、检验项目对应表），主要存放检验项目（ITEM_CODE）、收费项目名称（FEEITEM_NAME）、项目代码（NO）增加字段JE（金额）、SL（数量）使之与HIS数据库中表TSFXM（收费项目）想对应。完成俩表中的数据同步。维护检验收费项目操作只需在HIS系统中完成，同步到LIS即可，简化了维护检验收费项目操作过程。
3 检验标本编码与数据库的连接
为了提高实验室自动化程度和工作效率，减少差错率，我院采用条形码方式来作为本编码与HIS数据库的链接。条形码包含病人姓名、住院号或门诊号、化验项目等信息。条形码通过扫码枪将信息传入HIS数据库。将数据填写到表ZY_KD_XX与MZ_KD_XX（住院开申请单信息与门诊开申请单信息）中。这俩个表与LIS数据库中的表TB_PATIENT（患者信息表）相对应，将HIS数据库中关于条形码的数据传递到LIS数据库中。
2 构建安全的LIS系统
近年来，随着我院LIS的功能愈发强大，数据资源共享的范围不断扩展，网络也愈加开放。检验科室以及临床科室对LIS的依赖性也越来越大，对LIS的安全性也提出了更高的要求。因此，如何保障LIS的平稳、正常运行以及检验数据安全的要求必然随之更加显著。
2.1硬件安全
任何信息系统都必须在计算机、计算机网络上运行，所以必须保证计算机特别是服务器的安全。
服务器硬件采用双机系统的2台服务器（主机）都与磁盘阵列（共享数据存储）系统直接连接，操作系统、应用软件分别安装在2台服务器上，数据库等共享数据存放在磁盘阵列柜上，2台服务器均按RAIDO进行硬盘镜像，服务器的一块硬盘出现故障时，可直接更换故障硬盘即可恢复正常。当工作的服务器出现物理故障，这种变化可以通过私有网络被软件捕捉。当捕捉到这种变化后软件就会控制系统进行服务器切换，即备份服务器和主服务器一样的应用程序接管服务器的工作并进行报警，提示管理员对故障服务器进行维修，当维修完毕，此时维修好的服务器就作为备份服务器作为备份机，双机系统继续工作。磁盘阵列柜中安装了5块硬盘按RAID5进行设置，当其中1块硬盘发生故障时，第5块硬盘将自动替换损坏硬盘，不会造成任何的数据损失。
2.2终端系统数据安全
我院LIS系统采用了双数据库安全结构，彻底消除来自网络故障的威胁。除中心数据服务器外，我们为每台操作终端都安装了Sybase本地数据库，一旦网络恢复，系统将自动上传本地数据，保证数据完整性。
2.3网络安全
为防止病毒对数据资料的破坏，防病毒软件采用了正版的趋势网络版，由病毒服务器自动在线升级，自动分发给全检验中心的客户机进行升级，尽量有效控制病毒。使用技术先进的入侵检测系统（包括硬件防火墙及软件）防止病毒攻击，应用防火墙技术防止病毒对系统数据的破坏。网络中任何程序的安装都要经过网络管理部门的认证授权。对于终端机采用不配置光驱、软驱，通过修改注册表限制移动存储设备在工作站上的使用（不限制通过USB口使用的打印机、扫描枪等设备）。并将客户端的MAC地址与网络的交换机进行绑定，杜绝未授权的计算机接入LIS网络，避免外来软件、人员对系统造成的威胁。
高校网络安全建设范文第3篇
1.1校园网络部件带来的问题。高校需要的机器设备很多，导致很多高校由于经费的问题迟迟不更换老旧的设备，使得整个网络处于崩溃的边缘，主机使用的软件并非正版软件，甚至本身携带一些病毒，增大了网络安全隐患。网络设备在建设完成之后，需要专业技术人员的维护，而在大多数高校，缺乏专业的维护人员，出现问题之后只能找外包公司解决，错过了避免事故的最佳时期。管理员不懂技术可能会导致很多计算机通过校园网络接入病毒，甚至导致整个网络的瘫痪。高校设计网络环境时，出现硬件设计漏洞，不经过调试和改善就投入使用，导致无法适用于瞬息万变的网络世界而受到攻击和破坏。另外，多数高校的计算机系统没有使用较为安全的系统，在微软宣布不再对XP系统支持后，没有更换合适的操作系统，导致产生网络漏洞。
1.2校园网络管理员存在的问题。高校忽视网络安全的建设，没有基本防御措施，缺乏对一般性安全漏洞的防御能力，网络设备建成后，需要专业的技术人员维护，校园网络随时都可能受到攻击，需要技术人员具备解决问题的能力，而不少高校只有管理机房使用的老师，缺乏技术人员，面对问题，只能请维修企业处理。计算机操作系统并不是一直安全的，微软公司一直根据病毒或者其他黑客攻击手段，完善自己的系统，而高校日常的维护和更新也没有专业的技术人员处理，机房计算机系统一直使用较老的操作系统版本，带来很大隐患。另外，校园网络管理者缺乏安全意识，泄露相关管理员密码，使得别有用心的人获取密码，破坏校园网络。
1.3校园网络使用者带来的隐患。作为校园网络的使用者，学生自身不懂网络安全，从网络下载软件的同时带来了一些病毒。造成了网络安全事件的发生。部分热爱技术的学生甚至以校园网络作为攻击的对象，获取他人的帐号和信息。这些行为都会给校园网络带来安全隐患，有些还可能导致网络瘫痪。
2解决高校网络安全问题的对策
2.1加大校园网络的资金投入。高校应该购买新的网络设备用于建设校园网络，新设备具备更高的安全性，可以预防较为简单的网络攻击。在教学上，更应该购买正版软件，正版软件没有病毒，能够得到厂家的技术支持。另外，高校应该招聘专门的网络技术人员，维护校园网络的正常运行，技术人员要具备网络安全知识，能够及时处理突发状况，避免校园网络受到攻击。专业的技术人员更能提高网络设备的使用效率和使用年限。
2.2建立健全网络安全管理制度。高校要加强网络安全的宣传和教育，培训网络管理员安全意识，定期维护网络设备和主机，提高师生的网络道德，从根本杜绝来自内部的网络攻击。建立校园网使用规范，并用多种方式宣传，例如通过学校网站，校内广播，校内宣传栏等，让学生明白网络安全的重要性，能够按照国家网络安全的相关法律法规约束自己，自觉加入维护校园网络安全的阵营中来，为维护校园网络安全贡献自己的力量。宣传不能解决所有的问题，高校要合理设置校园网络的权限，在登陆环节，要制定安全的登陆方式，尽量采用实名验证和学号验证的方式，避免校外人员使用校园网带来不安全因素。
2.3加强对于安全漏洞的防范。在网络安全技术中，防火墙技术应用十分广泛，防火墙是一种计算机硬件和软件的结合，使Internet与Intranet之间建立起一个安全网关，从而保护内部网免受非法用户的侵入。在防火墙的设置中，要过滤内地址路由包，清楚错误地址的IP数据包，网络管理员经常检查安全日志，及时发现和处理不合法的登陆与外网的攻击行为。通过设置防火墙的相关参数来提升安全等级。建立网络各主机和对外服务器的安全保护措施，保证系统安全，利用防火墙对网上服务请求内容进行控制，使非法访问在到达主机前被拒绝，利用防火墙加强合法用户的访问认证，同时在不影响用户正常访问的基技术人员的配备不完善，无法应对大规模的网络攻击，需要相关技术企业的帮助，因此，高校应该和社会企业进行长时间的合作，在事件发生的时候能够及时处理。高校应该建立信息备份制度，对于重要的信息要保存在不受网络入侵的物理设备中，以防因安全事件导致学校不能正常工作。引起学生和家长的不满和恐慌。日常信息通信中，要使用数据加密技术，确保信息传输的安全。础上将用户的访问权限控制在最低限度内，利用防火墙全面监视对公开服务器的访问，及时发现和阻止非法操作；另外可以采用诸多技术来预防破坏，例如网络入侵检测技术，即是指通过对行为、安全日志或审计数据或其它网络上可以获得的信息进行操作，检测到对系统的闯入或闯入的企图。可以在系统中按照网络入侵检测系统，在外网和内网都设立监测点，实时检查，系统会提醒管理员是否有攻击行为；还可以采用数据加密技术，在客户端登陆检查，校园网教务管理系统中都可以使用；每台主机多要安装防病毒软件，用于检测日常上网收到的病毒攻击。
2.4建立网络安全应急机制。校园网络安全突发事件需要建立网络安全应急机制，以防止事件引发更大的损失，应急机制需要高校和相关企业的联动，高校网络安全
3结束语
高校网络安全建设范文第4篇
Key words： computer；network security；protection
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2014）29-0211-03
0 引言
高校计算机网络是为了满足高校的教学活动、科研而建立的计算机网路，高校通过计算机网络可以实现高校资源的共享和丰富教学模式。近年来随着我国对信息化网络建设投入力量不断增大，高校的计算机网络的建设呈现快速发展的趋势，网络的开放性，为高校的知识传播、信息交流以及教育资源共享带来了巨大的便利，但是随着计算机网路的广泛应用，计算机网络的安全问题也日益凸显出来，如何合理应用计算机网络，加强计算机网络安全成为高校计算机网络安全管理的重点内容。
1 计算机网络安全的概述
1.1 计算机网络安全的含义 计算机网路安全就是说通过各方面的保护使得网络系统受到保护，网络系统的相关数据不被外界的各种因素所破坏，保证网络服务不被中断，系统能够安全持续的运行。
1.2 研究的背景和意义 网络在现代社会发展中具有重要的作用，网络已经成为人们的生活学习的一部分，高校作为现代化建设的场所，高校计算机网络的普遍应用使得高校计算机网络安全管理工作极为重要，如果高校的计算机网络出现安全问题，就会给高校的教学活动、科研以及学生管理工作带来巨大的影响，因此研究高校计算机网络安全具有非常重要的现实意义：首先有利于高校的教学活动的正常运行，目前高校广泛的利用计算机网络进行教学，借助网络丰富的资源进行教学，而一旦网络出现安全问题，那么就会影响高校正常的教学秩序；其次有利于高校的信息化建设，高校信息化建设必须要具备安全的网络环境，只有具备安全的网络环境才能为信息化建设提供优质的硬件支持；最后有利于净化校园的文化环境，良好的校园文化对于培养高尚的、心理健康的大学生具有积极地促进作用，校园文化的形成在很大程度受到校园网络的影响，如果校园网络出现不健康的内容，就会影响大学生的心理健康发展，导致他们的思想出现错误，而通过有效的措施防范计算机网络安全，避免不健康的内容出现在校园网络中是形成良好校园文化的有效手段。
2 高校计算机网络安全管理存在问题
我国高校计算机网络的发展时间相对比较晚，因此对于高校计算机网络安全的防范工作同国外先进国家相比还存在不少的问题，高校计算机网络安全问题在我国高校中普遍存在，既有计算机本身系统的安全问题，也有人为因素的问题：
2.1 计算机系统本身的问题 计算机本身会携带某些病毒，计算机在开发设计的时候，就会在程序内部插入具有破坏性的代码，而这些代码对破坏程序内的一些功能和数据，以此影响计算机的安全使用，同时计算机系统本身携带的破坏性代码具有很强的复制性，一旦具备了其功能发挥的环境，其就会迅速蔓延，进而影响计算机的正常使用。
2.2 容易受到网络黑客的攻击 高校计算机网络运行是建立在互联网的基础上，因此高校计算机网络容易受到网络黑客的攻击，一般来说高校承担着国家某些重大课题的研究工作，其具有较高的学术价值和经济价值，因此高校网络经常成为网络黑客的攻击对象。首先高校的计算机网络应用需要的环节比较多，比如需要网络电缆、计算机主机、电源等，而这些复杂的环节都可能会成为影响网络安全的因素；其次高校计算机系统会存在某些漏洞，尤其是计算机的软件升级会带来系统的某些漏洞存在，而黑客就是利用这些漏洞对高校计算机网络进行攻击，轻则导致高校资源的相关数据丢失或者泄密，重则影响高校计算机网络的瘫痪；最后高校计算机网络的适用对象是学生，而学生由于安全意识比较差，他们在使用计算机网络的时候，他们随意的浏览网页或者下载东西，这样就会将一些夹杂在网页以及下载数据中的病毒下载到高校计算机网络系统中，而一旦病毒成功入侵高校计算机网路系统后，就有可能导致校园网络的整体瘫痪，就目前高校网络安全的运行情况看：因为学生的不合理使用而导致校园网络瘫痪的次数呈上升趋势。
2.3 相关法律法规还不健全、管理存在一定问题 目前我国已经出台了关于强化计算机网络安全的相关法律法规，但是这些法规在高校网络安全管理的应用还不彻底，许多高校对这些法律法规的认识还不全面，并且高校也没有根据自身的计算机网络发展现状制定符合自己发展的规则制度。使得高校的计算机网络操作人员在使用过程中没有具体的操作规范，比如计算机网络管理人员对于管理明码的保密措施不到位，使得高校计算机网路登录密码被他人掌握，导致高校计算机网络被破坏。
3 高校计算机网络安全防护措施
3.1 完善安全管理制度，提高安全意识 高校计算机网络安全单靠技术层面是远远不够的，还需要建立一套完整的安全管理制度，首先高校要规范计算机网路操作人员的职权，明确用户的使用规则制度，并且对各个环节进行安全评估；其次要提高用户的安全教育，提高用户的安全意识是抵抗外部不利信息入侵的主要手段，比如要教育网络使用者不要轻易开启来路不明的电子邮件，尤其是包含可执行文档的电子邮件要直接删除，避免黑客的入侵，要对自己的网络账号进行保密，不要将自己的账号密码告诉他人，如果已经告诉他人要及时重新设置新的密码；最后要加强对学生的网络监控，对学生的上网行为要进行实地监控，并且做好上网记录的保存，对于学生上网密集要从源头上采取安全控制措施。
3.2 加强高校计算机网络安全建设，提高安全技术 高校计算机网络安全需要高校要不断的提高安全防护技术，计算机网络安全涉及网络通信系统的安全、计算机操作系统的安全以及相关软件系统的安全，因此高校计算机网络安全的技术措施也主要是从这三个方面入手，构建完善的高校计算机网络安全技术：
3.2.1 做好计算机网络防火墙技术，防火墙是实现计算机外部网络与内部网络隔开的技术手段，通过防火墙可以有效地阻止不明外部网络的入侵，是拦截黑客入侵的第一道大门，因此高校计算机网络的安全一定要完善防火墙技术，高校网络建设要采取优秀的防火墙软件，当然防火墙在选购时一定要符合当前高校具体的网络建设情况，并且要选择具有杀毒、跟踪、地址转换以及IP地址自学习等功能的防火墙体系。
3.2.2 加强计算机网络的加密技术。首先，要加强传输过程中的数据加密技术，传输过程中的数据加密主要有有线加密和端端加密，有线加密是对线路的加密，是对保密信息在通过线路时通过不同的加密保证线路的安全；端端加密，就是信息在信息的发送端就进行自动加密，其经过加密处理后，以不可阅读或者不可识别的形式经过线路传输，在到达传输终端的时候也不能直接阅读，而必须要经过解密处理后才能形成可读数据；其次，数据储存的加密。数据储存加密主要包括：密文储存和存取控制，密文储存是通过加密算法转换、附加密码等形式实现，存取控制就是对用户的信息进行审查与控制，防止不合法用户存取数据和合法用户不能存取数据；再次，鉴别数据的完整性。鉴别数据的完整性主要是对信息的传送、存取以及相关数据进行验证，验证的内容主要包括：口令、秘钥、身份等，通过验证可以分析验证对象是否符合预定的参数，进而有效的保护数据的安全。最后，密钥管理，数据加密是应用更多地表现为密钥的使用，做好密钥技术管理对于计算机网络的安全具有非常重要的意义，因此高校要在密钥的产生、保存、更换以及销毁等环节加强保密。
3.2.3 加强网络监控。采用相关软件，对网络进行实时监控，密切监视封包在传送期间，是否照着既定的路径进行，是否出现不正常现象，从而确定是否遭到有心人士拦截，及时加以防范措施进行保护。
3.3 安装防杀病毒软件 高校计算机网络安全的有效防护措施就是在计算机系统中按照杀毒软件，通过杀毒软件可以及时的将计算机网络中的病毒清理掉，避免病毒的侵犯，因为市场中的杀毒软件一般都具有分析、扫面、杀毒、优化等功能，如果在网络运行过程中，出现了病毒，杀毒软件都会做出相应的警告，并且删除相应的病毒。因此高校要在其校园网络的中心主机中安装适合高校网络运行的杀毒软件，通过主机的杀毒软件对高校计算机网络进行统一的管理，杀毒软件在安装以后，要采取定期与不定期的方式对计算机网络进行杀毒处理，避免因为病毒侵犯导致网络被破坏。
3.4 大力开展学生网络道德教育 高校是人才的聚集地，高校存在很多的计算机网络高手，这些网络高手能够为高校的计算机网络的发展提供积极地促进作用，同时也会给高校的计算机网络带来消极的破坏影响，针对高校计算机网络安全大部分是由于学生的行为而导致的，就在一定程度上说明了高校的网络教育工作与高校计算机网络发展速度相脱节，因此高校应该积极开展网络教育，首先要将网络教育纳入到日常的教学活动中；其次高校要净化校园文化环境，通过构建良好的校园文化引导大学生的行为和思想，培养他们健康的人格；最后高校要灵活运用“两课”教育、广播、校报、讲座等方式，教育、规范大学生的网上行为，培养他们高尚的情操，将聪明才智应用到为社会服务的正确轨道上。
高校网络安全建设范文第5篇
关键词：校园网、网络安全技术、网络安全管理
中图分类号：TU714 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2013）-12-0056-01
近年来，随着学校信息化建设的不断发展，大部分学校都建立了自己的校园网，这已经成为学校教育信息化的重要标志。校园网承载着学校教学、科研、管理和对外交流等各种任务，发挥着重要的作用。随着网络规模的扩大和网络病毒的泛滥增长，校园网络的安全性已成为一个不容忽视的问题。因此确保校园网络安全、稳定、高效的运行，就成为高校信息化发展路上的一个重要任务。
1、高校校园网发展现状
高校的校园网络作为高校信息化教育的基础设施之一，其规模在不断地扩大。这些校园网承载着办公自动化、 教务管理信息化、校园网内资源共享等多项重要任务，对学校的教学水平、科研成果和管理水平起到了不可忽视的作用。随着校园网络带给我们方便快捷的同时，校园网络的安全问题也随之暴露出来，因病毒攻击造成的网络中断经常发生，网络中的管理系统、存放的数据经常遭到破坏，因此保障校园网络安全可靠的运行已成为各大高校建设信息化校园的一个重要任务。
2、高校校园网络中存在的的安全隐患及网络安全管理存在的主要问题
作为学校内部进行信息交流和资源共享的一个重要载体，高校校园网络的最主要任务就是确保网络的正常运行和传输信息的安全性。校园网是否安全正常的运行直接关系到学校教育信息化的发展进程。目前高校校园网络存在的安全隐患，主要有以下几方面：（1）网络系统本身存在的缺陷。网络系统软件是运行管理其他网络软、硬件资源的基础，其自身的安全性直接关系到网络的安全。校园网中所有终端的系统或软件存在大量漏洞且病毒泛滥。校园网络在为大家提供服务的同时，也加快了病毒的传播速度。（2）对网络安全建设投入不足。学校重点投入网络设备，使得学校网络可以正常的使用。但是对于后期管理中的网络安全项目，却疏于管理。使得网络处于开放或者半保护状态，缺乏有效的安全预警机制和防范措施。（3）忽视来自校园内部的攻击。校园网要满足学校日常教学、办公等众多需求，还要满足教务管理和校园一卡通等各种类型的系统，这些不同类型的应用系统也增加了校园网的安全隐患。许多高校在应用服务系统的访问控制方式上考虑不足，再加上网络安全管理制度上存在的缺陷，使得人为因素造成的安全隐患成为整个网络安全体系的最大隐患。（4）网络资源滥用。学校在多媒体教室和机房实验室建设中，共享大量的软件及数据资源，这些资源的滥用占用了大量的网络带宽，再加上学校监管方面的不足，这也为校园网络安全带来了一定的隐患[1]。
3、如何构建一个高校校园网络安全管理系统
校园网络安全工作是一个复杂的系统工程，它既是技术问题，又是管理问题。只有采用先进的网络安全技术和严格规范的管理措施，才能有效的保障校园网安全平稳地运行。所以我们要从技术和管理两个方面来考虑如何加强高校校园网的安全防范。
3.1采用有效的网络安全技术。从技术方面考虑，通过各种安全技术手段来维护计算机网络的正常运行，并在计算机网络安全受到威胁时能及时发现和抵御侵犯。
（1）防火墙技术。即在互联网与校园网之间建立起一个安全网关，从而保护校园网免受非法用户的侵入，达到保障内部网络安全的目的。
（2）采用密码技术。密码技术是信息安全的核心技术。采用密码技术可以实现对传输数据信息进行加密传送、完整性验证、数字签名等功能。最主要的是对所有重要信息进行加密处理， 防止信息的泄漏、篡改和破坏。
（3）使用反病毒技术。随着计算机病毒的入侵途径和特点的日新月异。我们要定期对网络设备进行软件和硬件上的升级，使之与网络技术的发展速度保持一致。更新桌面型计算机的操作系统，提高系统的安全性。 使用专业杀毒软件对网络服务器中的文件进行扫描和监测，并且及时更新病毒库。同时学校网管中心也要提醒和指导校内用户做好查杀病毒工作。
（4）采用入侵检测系统。入侵检测的目的在于对当前运行网络进行实时监测和数据分析，以发现潜在的隐患和正在进行的攻击。不管是授权用户还是外部入侵者，在网络上进行的任何非授权活动都可以被实时地检测到并立即被阻止。
（5）使用虚拟局域网技术。VPN（虚拟专用网）之外的用户无法访问网络内部的资源，而VPN 内部之间的用户可以安全而有效地进行数据传输和交换。
（6）数据备份技术。在实际应用中，一旦网络系统发生硬件故障，或者非法用户对数据进行了纂改，数据备份将轻松有效地解决这个难题，恢复数据至之前的安全状态[2]。
3.2 应用和完善网络安全管理策略
（1）提高网络安全管理意识。校园网内部产生的安全隐患，大部分是因为用户缺乏基本的网络安全常识。因此，高校要对校园网络用户进行网络安全常识教育，将网络道德的教育纳入教学计划，使用户提高网络安全管理意识，从而自觉地维护校园网络安全。
（2）做好网络安全管理人才的引进工作。将安全意识好、安全技能扎实的优秀人才引入到网络安全管理队伍中，对于现有网络管理人员，学校应该采取积极的措施，派出学校网络管理人员出去参加网络安全管理培训，以更好的技术和方式来管理校园网络。
（3）对校园网用户进行访问控制。访问控制是校园中维护网络系统安全、保护网络资源的重要策略，它的主要功能是拒绝网络资源被非法使用和非法访问。主要方法有进行身份认证，对数据加密，设置访问权限等[3]。
4结论
校园网的安全隐患既有来自校内的，也有来自校外的，因此加强校园网络的安全管理是当前高校非常迫切且充满挑战性的任务。而安全合理的管理制度是建立安全防范体系中具体落实的重要手段，只有将网络安全技术应用到具体的管理方式中，才能构建出一个安全的校园网，保证整个网络的安全性和有效性，使校园网在高校信息化建设中发挥更大的作用。
参考文献：
[1] 申凯.高校计算机网络安全问题研究[J].软件导刊，2010（7）
