高校就业调查报告
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高校就业调查报告范文第1篇
[作者简介]李庆，河海大学社会学系硕士研究生，江苏南京210098
[中图分类号]G64 [文献标识码]A [文章编号]1672-2728(2009)10-0191-04
一、问题的提出
近几年来，大学生就业难已经成为一个社会性的问题。高校逐年扩招导致毕业生人数剧增，全球金融危机使原本严峻的就业问题雪上加霜，2009年毕业的611万大学生就业面临着重大挑战，作为就业主力军的地方高校毕业生就业状况更加值得关注。如不能很好地解决大学生就业问题，势必造成人力资源的浪费，对经济发展和社会稳定产生不利影响。南京是我国高等学校比较集中的城市，大学生人数尤其众多，且南京是长三角重要的政治、经济、科技中心，也是吸引毕业生就业的重要城市之一，就业形势更加严峻，为了解南京地方高校大学生的就业状况，分析大学生就业前景，本调查于2009年3月至4月在南京市范围内开展“2009年南京地方高校大学生就业状况的问卷调查”。希望通过这一调查为有关部门制定就业政策提供科学参考，从而缓解当前大学生面临的就业困难局面。
问卷调查对象为南京市地方高校的毕业生，高校类型包括全日制本科和大专院校，专业包括文、理、工三大类，覆盖了经济学、教育学、理学、文学、工学等12个学科。调查对象系随机抽取，共发放问卷300份，其中回收有效问卷278份。问卷有效率为92.67％。其中男生占44.2％，女生占55.896，来自城市的毕业生占56.8％，来自农村的占43.2％，问卷结果使用SPSS16.0软件进行描述统计和交互分类分析。
二、南京地方高校大学生就业的基本状况
(一)就业形势
关于就业形势的认知状况，83.1％的大学生认为“形势严峻，就业困难”，只有14％的人认为“形势一般，就业正常”。可见，目前的金融危机给大学生就业带来了巨大冲击。受金融危机影响，大学生的就业打算更加务实理性。在调查对象中，54.7％的人选择“先就业再择业”，12.6％的人选择“自主创业”，11.2％的人选择“考研”，只有8.3％的人选择“找到满意工作为止”。这说明，大学生转变择业观念，择业方式日趋多元化，择业更加合理。
当问到“当前就业形势，您择业时优先考虑的因素有哪些”时(多选)，“收入水平”(83.8％)排在首位，其次是“工作兴趣”(57.2％)，再次为“专业对口”(36.0％)。这说明大学生就业注重经济收入和个人兴趣，而不太注重专业对口。
(二)就业意愿
就业意愿是指大学生在求职之前的理想追求，这种追求与现实就业形势的匹配程度会影响到其求职结果，并通过大学生的求职选择体现出来。
1 大学生就业意愿的总体情况
(1)就业地点选择
在就业地点的选择上，大学生“重东部、轻西部”，当问到“您首选的就业地点是什么?”时。有43.596的人选择“东部沿海发达地区”，24.5％的人选择“北京、上海、深圳等国际大都市”。即近七成的被调查者就业首选地点为东部发达地区和大都市。然而，面对目前大城市激烈竞争的就业形势时，也有20％的人将中等城市作为首选地点。
(2)单位性质选择
超过三成的人将外企作为首选的工作单位，这与外企较高的工资收入和较好的发展空间有关；另外近五成的人选择的单位集中在“政府部门”、“事业单位”、“国企”，这可能是进入这些部门意味着工作稳定、福利待遇好、社会地位高；另外13.3％的人选择“自主创业”，这表明他们想依靠自己充分展示才能。
(3)期望的月薪
薪酬被喻为大学生就业理性程度的“风向标”，调查显示大学生预期月薪较低，25.6％的人期望月薪为1501～2000元，26.3％的人为2001～2500元，即占约一半的人将月薪定位于1501～2500元间。面对日趋严重的就业压力，毕业生期望的月薪更加现实合理。但仍有13.7％的人期望月薪在4000元以上。
2 不同生源地的大学生有着不同的就业期望
生源地与大学生期望的工作单位呈现密切关系。尽管外企是毕业生的首选，但来自城市家庭比来自农村家庭的大学生更多地选择在外企工作，选择政府部门和事业单位的人数也比来自农村家庭的要多，选择自主创业的也高于来自农村家庭的大学生。此外，来自城市家庭的比来自农村家庭的大学生期望更高的月薪。在2500元以下，两者差异不明显；在2501～4000元间，来自城市的比来自农村的要高8％；当期望的月薪在4000元以上时，来自城市家庭比农村家庭的要高5，1％。这说明来自城市家庭的大学生的就业要求更高。
(三)就业渠道
良好的就业渠道能给大学生带来有用的就业信息，促使其顺利就业，大学生要想找到满意工作，除了合适的就业渠道外，还离不开就业部门的指导。
对于“您从哪些渠道得到就业信息?”(多选)，“人才招聘市场”成为大学生首选途径(21.2％)；“求职网站”居其次(19.9％)；再次是“老师、亲戚或朋友”(18.8％)；“校园招聘会”(16.7％)和“电视、报刊等媒体”(13.2％)也是获得就业信息的主要途径，各种求职渠道百分比较为接近，说明现今就业渠道多元化、信息来源多样化。
关于“高校就业指导”工作，将近四成的大学生期望从高校就业指导中获取就业信息(其中“用人单位信息”占18.7％、“本专业就业信息”占18.3％)，希望获取应聘技巧的人占28.4％。“职业规划辅导”占12.2％。
超过一半的大学生对高校就业指导工作的评价为“一般”，不到三成的大学生评价较高，还有近二成的大学生评价很低，这表明高校加强大学生就业指导的任务还很重。
(四)就业结果
据资料的统计结果来看，求职现状不很乐观。到2009年4月为止，已经签约的占5％。有意向等待签约的比例为8.3％。即只有不到15％的大学生找到了工作；而没有找到工作的比例为63.7％；另外还有7.9％的大学生准备自主创业。这可能因为部分考研、考公务员成绩未公布，另外学生因还未毕业而没有外出找工作，真正求职结果应以半年后为准。
关于找不到满意工作的原因，大学生将责任主要归于自身，“缺乏工作经验、实际技能”居于首位，比例为31.7％；排在第二位的是”就业期望太高”，占25.9％；“就业人数多、竞争激烈”居第三位，占17.6％；而认为找不到满意工作的原因为“受金融危机影响”的比例不高，只占8.9％。
关于求职过程中最主要的依靠因素，“个人
技能”成为首选。占36％；其次是“实习经历”，占17.6％；再次是“专业素养”，占16.9％；“社会关系”也是求职过程中的重要因素，占9.7％；“学校声誉”占6.5％。可见，社会关系、学校声誉等非个人因素也影响着求职，学习成绩反而不被重视。因而，从求职成功和失败经验来看，大学生认为个人技能是求职成功的重要因素，这说明大学生更注重实际应用能力。
(五)自主创业
被问到“您对自主创业的看法?”，有28.8％的大学生选择“非常感兴趣，渴望自主创业”，24.8％的人选择“工作难找时，会考虑自主创业”；这表示当前大学生自主创业意识逐渐提高；有35.6％的大学生表示“暂时没考虑，时机成熟再创业”，只有8.3％的人表示“没兴趣，不会考虑自主创业”。调查显示，男大学生对自主创业比较感兴趣，渴望自主创业的比例比女生要高。但是当工作难找时，更多的女生会考虑自主创业；女大学生对自主创业“没兴趣、不会考虑自主创业”的人数也要高于男生。
关于“自主创业最需要什么”，34.5％的被调查者认为最需要资金，其次为相关知识和经验，占23.4％，再次是技术，占14.4％。进行自主创业，除了资金、技术和相关知识与经验外，还需要政府的政策扶持和推动。对于“您认为政府在大学生创业方面应做哪些工作”(多选)，“放宽贷款和融资政策”成为首选。比例为57.9％，其次是提供创业专业化服务，比例为56.8％，再次是“敦促高校开设创业教育课程”和“给予税收优惠”，分别占46％和45％。可见政府在引导和鼓励毕业生自主创业方面还有很多工作要做。
三、南京地区高校大学生就业状况的总结及原因分析
(一)就业形势比较严峻，大学生就业趋向理性
近年来高校毕业生就业问题显现，一方面，我国自1999年高等教育大规模扩招后，毕业生规模不断扩大；另一方面，我国正进行产业结构调整，高校专业设置与市场脱节，劳动力供需的结构性矛盾趋于紧张，缺乏实际经验的应届生不受用人单位欢迎，全球金融危机后，大学生就业问题更加凸显，在就业形势严峻的情况下，大学生倾向于“先就业再择业”，即先站住脚根，再谋求发展，择业考虑的首要因素是“收入水平”，其次才是“工作兴趣”。就业是民生之本，就业质量直接影响到个人前途和发展。当前形势下，大学生就业也更加理性和务实。
(二)大学生就业期望较高，就业地点和单位选择欠合理
尽管受金融危机影响，但毕业生就业期望仍然较高，约一半的毕业生将月薪定位在1501～2500元，这表明大学生的月薪期望较为现实合理。但在就业地点和工作单位的选择上，将近七成的大学生选择东部发达地区和大城市，毕业生就业仍然“重东部、轻西部”，“重城市、轻农村”。超过三成的大学生期望到外企工作，有近五成的人选择机关、企事业单位等福利待遇好的部门，选择民营企业的只占5.8％，显然就业地区和就业单位严重扎堆导致了大学生就业困难。另外，来自城市家庭比来自农村家庭的大学生就业期望要高，他们期望更高的月薪，更多地倾向去发达城市，选择福利待遇好的单位人数也更多。可见，家庭背景作为先赋性因素对大学生择业观起着重要作用。大城市受金融危机冲击较大，尤其是外企就业岗位明显减少、就业难度增大，但是仍有很多毕业生不愿意到中西部地区、基层单位和民营企业就业，事实上正是这些地方和部门人才紧缺。可见，当前我国大学生就业困难属于结构性失业，所以大学生只有转变就业观念，才能缓解就业难题。
(三)大学生就业渠道多元化，高校就业指导滞后
信息是求职择业的必要条件，信息渠道数量越多、渠道越可靠，毕业生就业选择余地越大、职业效果越好。随着信息时代的到来，当前大学生就业渠道日益多元化。大学生主要从人才市场、求职网站中获得就业信息，老师、亲朋好友等人际网络也成为大学生信息来源渠道，还有其他的渠道如校园招聘会和电视、报刊媒体。这五种渠道提供的就业信息广、可靠性强，所以毕业生应多方出击、充分获取有用的信息，寻找就业机会，众多大学生顺利就业需要高校就业指导中心提供高质量的信息服务。高校作为人才培养基地，本应肩负着大学生就业能力培养和就业观念教育的重任，但是目前大学生对高校就业指导的评价并不高，因而高校要加强对大学毕业生的就业指导和培训工作。
(四)地方高校大学生就业率较低，影响求职的因素多样化
在南京高校毕业生中，地方高校人数最多。就业压力最大，其就业状况好坏直接关系到整体就业形势，从调查情况来看，只有不到两成的签约率，可见南京地方高校的就业形势不容乐观。当然，影响求职成功与否的因素很多，调查显示，大学生求职遇到的最大问题是缺乏工作经验和实际技能，而求职者成功的经验也证实就业需要依靠个人技能和实习经历，但是目前我国的教育机制以应试为主，高校注重理论而忽视实习，不重视锻炼学生实际工作技能，导致应届生在就业市场中处于不利地位，此外，也存在大学生自身的原因，如就业期望太高和综合素质不高；外在的不利环境也导致大学生很难找到工作，如受金融危机影响，就业人数太多以及用人单位要求过高。但调查表明，大学生如果能够提高自身技能、学有专长，降低就业期望，抓住机遇，就有可能顺利就业。
(五)自主创业有待提高，政府需要提供相关支持
大学毕业生数量剧增带来了就业恐慌，在疏导分流大学生就业中，自主创业成为一种重要的方式，调查表明五成的人有自主创业的想法。虽然很多大学生对创业抱有较高热情，但真正实现自主创业的人并不多，对一些有创业意向的大学生来说，自主创业只是工作难找时自谋生路的一条途径，且持该想法的女大学生多于男生。实现自主创业需要具备很多因素。除了具有创新能力、勇气和胆量外，缺乏资金和相关知识经验也成为困扰大学生自主创业的最大实际难题。鼓励和支持大学生自主创业，不仅能解决大学生就业难题，而且能实现其人生价值。大学生创业离不开政府的相关支持，放宽贷款和融资政策、提供创业专业化服务、给予税收优惠是大学生希望政府在创业方面应做的工作。
四、南京地方高校就业状况的调研启示与建议
近年来，伴随高校扩招导致就业人数增加、专业设置与市场脱节，大学生就业形势严峻。受金融危机影响，大学生就业压力增大。2009年江苏省高校毕业生45.9万人，比去年增加3万人，增幅7％。加上外省江苏籍毕业生、外省生源到江苏就业及往年积存尚未就业的毕业生，预计实际需要就业的高校毕业生数将超过60万人。就南京来看，2009年南京地方高校毕业生就业形势依然严峻，一是毕业生总量依然很大；二是在国际金融危机持续蔓延下，部分行业就业需求缩减，劳动力供求矛盾突出；三是地域结构矛盾和专业结构矛盾突出。
大学生就业问题涉及毕业生切身利益和人才实施战略，也关系到社会和谐与稳定。因此，建设有关部门从以下方面着手，本着就业乃民生之本的理念，全面落实党和政府的就业政策，推进大学生就业，来缓解当前的就业难题。
(一)政府应采取多种措施，帮助大学生解决就业问题
一是政府应制定经济发展战略，调整产业结构，尤其是发展高新技术产业，提供更多就业岗位；深化体制改革，培育和规范大学生就业市场，采取有效措施扫除体制；积极拓宽高校毕业生就业渠道，健全毕业生就业管理与服务机制。二是建立激励机制，鼓励大学生到城乡基层和西部地区就业。如实施“一村一社区一名大学生”工程，“苏北计划”等工作，并为西部、农村或基层就业的大学生提供切实保障。三是扶持大学生自主创业，以创业带动就业。开展大学生创业教育，为毕业生自主创业提供资金支持、政策扶持、项目论证等“一条龙”服务。此外，还需要加强对困难高校毕业生的就业援助。最后，完善高校毕业生就业实习制度，加强对高校毕业生就业实习基地的指导和监管，扩大高校毕业生实习范围，提升毕业生就业技能，促进大学生就业。
(二)高校应重视大学生就业问题，完善就业指导工作
高校除了要不断提高教育质量外，还要重视就业问题，进一步完善就业指导工作。一方面，地方高校要以劳动力市场需求的人才类型为导向，积极调整高校专业结构、合理配置教育资源，重视专业基础教育，提高学生专业素养；学校应组织学生进行实习，将理论与实际结合起来，提升学生的实践技能。另一方面，高校应该与地方就业指导中介合作，通过网络招聘、校园招聘、供需洽谈会和专场招聘等形式，为应届毕业生提供更多、更快、更好的免费就业信息。另外，高校应建立和完善大学生就业服务体系。成立专门的就业指导机构，为毕业生和用人单位提供相关就业信息服务和咨询服务，帮助大学生树立正确的择业观。此外，学校应开设就业指导课，讲授应聘技巧以及相关法律法规并传达人才市场的最新动态，尤其要重视创业计划指导，努力培养大学生创业意识。
(三)大学生应提升综合素质，转变观念，积极就业
高校就业调查报告范文第2篇
对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。针对这一社会现象，我们展开了关于大学生就业问题的调查问卷。
调查对象：
调查者都是在校大学生，其中专科学校的学生占64%。
专业有：
传媒（新闻、文秘）
语言类（商务英语、应用英语、日语、德语）
经济类（国际贸易、市场营销、电子商务、信息管理、会计）
设计类（建筑设计、动画设计）
技术类（计算机科学技术、园林工程技术、汽车检测与维修）
管理类（旅游管理、工商管理、人力资源管理）
社会工作
调查形式：
调查问卷共104份，回收有效问卷100份，回收率高达96%，调查文件采用单项选择，不定项选择和主观题三种方式来设计问卷。
调查数据分析：
高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。而事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向。这使大学生就业时缺乏足够信息，从而产生就业盲目性。
调查目的：
主要了解在校大学生就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响；通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系；为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。
调查结论及建议：
一．大学生对就业前景的关注的比较少
在调查中了解到，大学生对就业信息的关注还是比较少的，只有24%的同学表示一直在关注就业信息，而71%的同学只是偶尔关注，在看到时留意下。而对就业情景的关注程度，直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。同学们大都表示对未来的工作有担心，但在实际生活中却缺少了这种基本的努力。典型的眼高手低表现。
总结照成这方面的原因：1.因为学生现在仍在安逸，舒适的校园中生活，对激烈的社会生活没有足够的了解。在经济上仍依赖父母，忘却了就业压力带来的紧张感，每天仍是如中学生活，上课、下课，对就业缺乏了准确的了解和认识。2.学校提供的就业指导不到位。同学们表示，虽然学校开设了就业指导课，但只是泛泛的讲些大道理，缺少了实际的操作能力。
二．大学生个人能力存在缺陷，自我认识不足
自我认识包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等个方面，是职业生涯规划的重要内容之一。
通过对部分用人单位的了解，发现社会所需要的大学生应具备的基本综合素质应该包括思想健康和道德、自律、讲诚信，善于协调、容易与他人合作的品格，以及具备过硬的专业技术知识和基本的法律法规知识。
调查显示，有60%的大学生认为造成就业难的状况，除了社会压力大，企业用人少的因素外，主要问题还是在于自身的工作经验的缺乏，缺少实战经验是致命的因素。目前大学生的个人综合素质和能力缺失，突出表现为相对缺乏社会实际工作经验,缺乏解决现实问题的能力，缺乏艰苦创业精神，在与人合作与沟通方面存在着障碍。在调查中发现，有57%的同学认为自我表达能力和人际交往关系是自己在求职过程中遇到的最大的难题。
职业生涯目标是指可预想到的、有一定实现可能的目标。而职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自我实际，这就要求我们要对自己有所了解。通过个人分析认识自己，估计自己的能力，确认自己的性格，发现自己的兴趣，明确自己的优势，衡量自己的差距，并以此来开发自己塑造自己，使自己的才能得到充分的发挥。然而调查表明，大部分大学生对自己的能力、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解，自然对职业生涯目标是模糊的。
三．大学生的就业观念，职业期望状况
影响职业期望因素大致可分为三个方面，声望地位稳定性因素（地理位置与单位性质、社会经济因素），内在价值因素（是否能发挥自己的才能、自己的理想），外在价值因素（家庭的经济条件、薪水和福利、）。在调查中，被调查者薪酬和福利、地理位置、单位性质、自己的理想、家庭的经济条件、父母的决定、社会经济因素、是否能发挥自己的才能，按自身在选择工作时所起作用从大到小排序。其中在职业选择中考虑的首要因素的选择情况，薪酬和福利、地理位置、单位性质和父母的决定为同学们所所首先考虑下的，接下来是自己的理想、是否能发挥自己的才能、家庭的经济条件、社会经济因素，男女生没有显著的差异。
据调查发现，以往的学生对自己就业后工作的要求，无论是单位性质反面还是薪资方面，要求都比较高，但现在的就业形势似乎不允许初出茅庐的学生有挑工作的机会了，大学生们的要求也降低了很多，大部分同学都表示可以接受“先就业，再择业”的观念。对于以后将从事非专业的工作，有61%的同学都表示可以接受，看招聘单位给出的工资待遇和发展前景。但在就业公司选择时，有58%的同学希望可以再外资企业和政府部门工作，对那些民资企业只有极少部分的同学表示会考虑，这也是大学生好高骛远的表现，似乎也有点不切实际。
几点意见：
从调查显示目前大学生对就业的态度表现为：1.对就业形势的关注度比较少。2.个人能力存在缺陷，自我认识不足，缺少实战经验是致命因素，没有准确的目标3.大学生的职业期望还是比较高。
(1)学校要切实做好学生的就业工作,尽快完善就业指导体系
就业指导和就业服务的工作同等重要。就业指导和就业服务属于就业匹配的促进措施。其核心在解决用人单位和毕业生之间的信息不对称问题,通过向大学生提供就业信息并根据这些信息接受职业指导,帮助他们进行有效的职业决策。在借鉴国外经验的基础上，高等院校应通过改革传统的管理体制，逐步形成和建立一支高素质和职业化的就业指导队伍,为毕业生提供就业信息服务和就业帮助。具体措施包括建立大学生就业信息系统,并与全国劳动力市场信息系统联网，形成一个完整的信息系统；建立职业指导机构，指导学生进行自我评估、职业开发以及制定工作寻找战略，为学生提供充分的信息与指导服务；建立职业指导课程，列入学校教育课程内容和教学计划，实施在校学生的就业指导与实习政策等等。
(2)大学生要转变就业观念
高校就业调查报告范文第3篇
一、调查简介
为了能够把握到现阶段高职院校旅游管理专业学生职业生涯教育的现状，本文的调查是以湖南长沙岳麓区的两所高职院校为目标调查群。调查对象为2012级到2014级的学生（表1），这些同学目前处于学习的不同层次，在学识等各方面均表现出了差异性。共发放问卷300份，回收有效问卷241份，有效率为80.3%。
二、调查结果及数据统计
本次的问卷调查的结果从以下几个方面进行分析。
（一）调查样本人口学特征分析。学生的人口学特征是数据的第一组成部分，通过对样本调查者的性别、家庭所在地情况进行统计分析，具有如下特征，如表2。
此次调查的岳麓区的两所高职院校旅游管理专业中男生只占12.86%，学习旅游的女生占大多数。多数来自农村，在农村里基本很少或没有听到过职业生涯规划的教育，城市的学生也是以学习成绩为主，很少涉及到职业方面的内容。
（二）调查样本对旅游管理专业的选择及满意度。就学生就读高职的原因、专业选择、对所选专业满意度进行分析，如表3。
此项的调查样本数据显示了学生就读高职的最主要原因是因为高考失利。高考失利以后对专业的选择虽然有大部分是自主选择的，但是对旅游管理专业的喜欢程度是一般。当初选择旅游管理专业的时候有一些是随机选的，选择旅游管理这个专业最主要的两个因素一个是认为就业容易；另一个就是免费的出去玩，没有认为这是一项工作，要负一定的责任。对专业的了解方面也有欠缺，没有全方位的了解。
（三）调查样本学生自我认知程度。通过调查样本学生对自己的兴趣爱好、自身优势、自学能力进行分析，如表4。
从这项数据显示可以看出旅游管理专业的学生在对自身的认知方面欠缺的比较严重，最大的兴趣爱好就是看视频，对自身有哪些优势大部分学生不了解，并且没有自觉能力的学生占多数。学生对自我认知都没有了解多少，那么对职业生涯规划就几乎无涉及。
（四）调查样本学生对职业生涯规划的认知。以调查样本学生的就业择业问题、求职过程、职业期望、职业方向来进行分析，如表5。
从这项数据组可以看出在旅游管理学生的职业生涯认知方面的不足，对就业和择业问题比较模糊的人数占1/3，对如何找到工作也不太明确，但是对高收入的期待占63%以上，仅有35%的学生有职业方向。
（五）调查样本职业生涯规划课的开设情况。通过对调查样本学生的职业生涯规划课程的开展、任课教师和实践机会进行分析，如表6。
高校就业调查报告范文第4篇
一、调查时间、调查对象和调查目的
1.调查时间：2012年11月19日至2012年11月30日。
2.调查对象：高一年级12个班，共651人。
3.调查目的：通过调查，全面了解各个班级开展“三四五”高效课堂教学模式的现状，分析学习小组建设中存在的问题，为调整与推动课堂模式的改革提供第一手资料。
二、调查方法
利用信息课时间，采用网上问卷形式调查。网上答卷突破了时空的界限，没有了平时课堂上的种种顾虑，也不易受周围同学的影响，能更坦诚、更真实地反映实际情况。
三、调查内容与结果统计
调查内容与结果统计请参阅附件《小组教学问卷调查》结果统计，或网上查询，地址：http：///shuxue/Survey/ListReport.asp？ SurveyID=3。
四、调查结果分析
1.从对待这种授课方式的态度上看大多数学生是喜欢的
调查显示：70.41%的学生认为座位分小组摆放好，42.45%的学生很喜欢这样的课堂，只有13.07的学生表示不喜欢，持中性态度的占44.46%，这样的比例在我们意料之中，和入学成绩相比，我们已经很满足了。89.13%的学生认为在这种课堂模式下，班里的学习风气有好转，对学习有一定的推动作用。
2.从学习习惯上看大多数学生能够自主学习，主动探究，具备“独学”能力
调查显示：44.46%的学生能完成预习，36.82%的能简单预习，很少预习的占18.71%。有82.69的学生有做笔记的习惯，对于导学案中的探究题，有46.68%的同学会先独立思考，36.61%的同学会粗略思考，很少思考的占16.70%。这样的结果还是令我们欣喜的。
3.从小组合作情况看，多数同学有表现的欲望，但竞争意识不强
调查显示：36.82%的学生非常愿意参与交流，想成为一个表现优秀的学生，33.80%的学生愿意，但反应慢，总是被别人抢先一步，一般及不愿意的占到29.3%。在交流展示时有43.05%的学生会抢着回答，28.57%的学生害怕出错，总是很谨慎，不想展示的占8.45%。另外，对于现在的课堂，最需要提高的能力中，28.88%的选“自信，敢于表达的能力”，25.79%的选“积极探究与创新能力”，18.06%的选“语言表达能力”。所以学生是有强烈的参与愿望的，这是最为宝贵的资源。
4.从教学效果上看，虽然还不够高效，但在改革的路上已经迈出了坚实的一步
调查显示：50.10%的同学认为现在的课堂更规范更活跃，认为跟以前差不多的占36.01%，认为不好的占13.88%。对于每堂课的检测，25.15%的学生能顺利完成，63.98%的学生能完成大部分，仍有10.85%的学生很少能或不能完成。和以往相比，前半部分数据明显提高。要想使课堂高效，教师需要更加关注后面这10%左右的学生。
5.从教师角度看，学生对教师的依赖逐渐减少，对教师的要求越来越高
调查显示：43.25%的学生认为现在的课堂老师讲的少了，自主探究展示的机会多了；58.55%的学生认为小组评价使小组的凝聚力增强，竞争意识提高，比较在乎老师的态度；28.57%的学生在交流展示时，害怕出错，总是很谨慎，他们需要老师的鼓励；24.08%的学生急需老师教给他们预习、学习的方法；24.8%的学生急需交流展示，归纳总结的方法等等，不同的学生有不同的“口味”，需要教师用智慧去调和，用专业的知识去调控。
五、教学建议
1.课堂教学模式的改革是一项长期而又艰巨的任务，学校和教师都要做好充足的思想准备。作为学校要加强督促、评价、考核，打破“旧”的教学习惯，使课改成为教师自觉的教学行为。作为教师要勇于尝试，积极探索，不断调整，不断创新。
2.积极培植学生的学习主动性，激发其自觉学习、主动学习。从调查来看，多数学生都有积极参与的愿望，但只有愿望是不够的，学生的学习主动性、竞争意识需要积极地引导培植，需要精心地呵护，只有学生全方位的积极参与才能保证教学效益的不断提高。
3.做好科研学习小组的后期培育工作。通过组长培训，组内合理分工，小组评价与奖励等多种手段，激发学生合作意识，增强小组的凝聚力，使学习小组健康正常运行，成为课堂走向高效的真正推动力。
4.做好学生学习方法、组内分工与合作、组间合作与竞争的指导工作，通过多种途径，及时了解学生学习的状况，将正确的信息及时地反馈给学生，帮助学生更好的纠正学习行为。
高校就业调查报告范文第5篇
当前，高校毕业生就业工作面临的新形势和新任务，要求相关的工作者必须深入分析、准确判断、全面把握大学毕业生的就业状况。近几年，北京地区的大学生就业调查研究工作虽然得到了一定的拓展，但仍存在一些问题。具体表现为：以单个学校为主体的研究居多，全市层面的整体研究较少；定性分析居多，定量研究则偏少；单一性总结较多，全面理性分析较少。虽然有些第三方数据研究机构，都曾对外过有关高校毕业生就业问题的调查报告，从一定角度反映了大学生群体的就业行为和就业状态，但由于样本规模有限和抽样不完整等因素，导致相关调查结论不完全符合北京高校毕业生就业的实际情况，无法客观、真实地反映北京地区高校毕业生就业的整体状况。
作为北京高校毕业生的就业指导工作人员，我阅读过很多就业与创业方面的书；而当拿到黄敬宝博士的专著《2008～2010年北京大学生就业与创业调查报告》（中国社会科学出版社2012年2月出版）时，顿感眼前一亮。由于工作的关系，我跟黄敬宝博士早就认识，而且也知道他一贯治学认真、专注；但这本书的内容之翔实、成果之丰硕还是超出了我的想象。《2008～2010年北京大学生就业与创业调查报告》通过对北京十多所高校2008～2010年连续三年的抽样调查，立体地展示了北京高校大学毕业生就业与创业的总体状况，并从多角度、多因素对大学毕业生能否就业、就业质量、是否创业等展开了系统的分析。可以说，黄博士的研究工作具有较强的开创性。
我觉得，这本专著具有以下几个值得关注的亮点。
第一，作者治学认真敬业。本书不是一个机构和团体的行为，而是尽一人微薄之力、全心投入就业与创业的调查与研究的结果，花三年多的时间和精力去做这一件事情，无急功近利的短视，无浅尝辄止的浮躁，这种钻研的精神实属难得，令人感动。尤其是关于大学毕业生就业影响因素和创业影响因素的分析，都以亲自所做的调查数据和实例作为支撑，用事实说话，详实而准确，足以显示出本书作者的认真、严谨的治学态度。
第二，报告内容详细丰富。黄博士2008年抽取了北京的12所高校，2009、2010年选取了18所高校，被调查对象涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等11个学科门类，2008～2010年分别回收有效问卷1749份、1319份和1412份，他们来自我国31个省市区和香港地区，城乡均有分布，样本的代表性很强。通过对北京地区的十余所高校连续三年的追踪调查、研究，获得了关于大学生就业和创业的第一手资料。每年的调查报告横向地展现了当年大学生就业与创业的现状，连续三年的调查研究则纵向地展示了大学生就业与创业的变化轨迹，这样，就构建了一幅大学生就业与创业的立体画卷。据此，清晰地揭示了近三年来北京地区高校大学毕业生的多样化的毕业去向，不仅有就业，还有考研、出国、暂不准备就业等多种选择；全面地揭示了选择就业的大学生的就业意愿、就业行为和就业结果，既包括已实现就业大学生的接收单位数量、就业地区分布、就业行业分布、就业单位性质分布、承诺月薪分布，也包括未就业大学生的规模、面临的困难及其成因、以及提供的帮助，还对工作岗位期望和收集信息、投递简历、主动联系用人单位等就业行为做出了详细的描述；系统地揭示了大学生的创业看法和意愿、创业优势与障碍、创业实践活动、创业教育以及成功创业者的基本特征等；纵向地揭示了这三年北京大学生就业与创业状况及其影响因素的动态变化趋势；最后，从大学生、高校和政府三个方面，有针对性地提出促进大学毕业生就业与创业的建议。
