航天技术在生活中的应用

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航天技术在生活中的应用范文第1篇

关键词：热胀冷缩；应用；发展前景

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）01-0236-02

DOI：10.16657/ki.issn1673-9132.2017.01.144

物理中的热胀冷缩，是物体的一种基本性质，大多数物体都有这种性质，在遇热后膨胀，在遇冷后缩小。那么，物体为什么会有这样的性质呢？科学技术高速发展，对这个原理的研究不断深入。

科学研究表明：物体受热时，物体的分子动能增强，分子变得活跃，所以表现为膨胀；物体受冷时，物体的分子动能减弱，分子受到抑制，所以表现为冷缩。由于受到物体内部分子的复杂性影响，这种热胀冷缩的性质也有例外。例如，水在4℃以上会热胀冷缩，而在4℃以下就会冷胀热缩，这是因为水中的氢键在4℃以下时会随着水温的下降而增多，所以水在4℃以下就会呈现出膨胀的状态。除了水，还有锑、铋、镓和青铜等物质，也会有这种不同于大多数物质的特性。

再继续研究下去，为什么物体温度发生变化时，物体分子的动能就要受到影响并发生相应的变化呢？于是，科学进一步发现，是原子内部的一种加速运动，促成了物体的这种热胀冷缩的性质。当原子受热后，原子核的自旋和外层电子的公转就会相应地受到温度的激发，就会引起原子内部的离心力和电场力的相应变化，于是核内的质子和中子以及核外的电子就会呈现出粒子运动的加速状态。这种状态体现在物质的表面，就是热胀冷缩这种自然现象。

科学研究的目的是为了实际生活中的应用，或者反过来说，实际生活中的多种实践活动也促进了科学研究的进步。

一、热胀冷缩在日常生活中的基本运用

例如，日常生活中剥鸡蛋这样一件小事，人们就应用了热胀冷缩的原理。鸡蛋刚刚煮好的时候，如果急于剥壳，蛋壳上就会粘连着很多蛋白。这个时候，如果把刚出锅的热鸡蛋放到冷水里浸一下，再剥蛋壳就容易得多了。

这里面的道理很简单，就是蛋壳和蛋白是由不同的物质组成的，不同的物质内部当然有不同的原子，不同原子受到温度激发后内部的加速运动也是不同的，所以热胀冷缩的速度和幅度也是不同的。一般情况下：密度大的物质伸缩性小，密度小的物质伸缩性大；传热慢的物质不易伸缩，传热快的物质容易伸缩。因为蛋壳与蛋白的伸缩步调不一致，就造成了蛋壳与蛋白的分离。

在生活中，这样利用热胀冷缩的现象很常见。如小学生用开水烫圆被挤凹的乒乓球，就是一个非常有趣的例子。

二、热胀冷缩在工业生产实践中的重要影响

在人们的生产生活实践中，热胀冷缩对工业影响最大。比如，铺设火车的轨道，在两截铁轨之间，要留出热胀冷缩的接缝。再如，如果一种产品是由两种材料混合生产而成，就要考虑这两种材料的热胀冷缩性质，一般情况下是越接近越好。

热膨胀系数是各种材料主要性能指标中的一个重要参数，如金属材料的热膨胀系数、混凝土的热膨胀系数等。在生产和施工中，都要充分考虑这一因素以保证产品和工程的质量。例如，在建筑行业中，混凝土的热膨胀系数直接关系着工程的质量。

举例来讲，现在的建筑大多是钢筋混凝土结构。在这种结构中，钢筋主要承受拉力，混凝土主要承受压力，不仅比钢结构节省钢材以及成本相对较低，而且具有坚固、耐久的特点，更重要的是还具有防火性能好的优点。一旦遭遇火灾，因为钢筋和混凝土的热膨胀系数不同，钢筋急剧膨胀就会挣脱混凝土，使混凝土和钢筋彻底分离，从而使建筑物彻底损毁。如在震惊世界的911事件中，美国世贸大楼双子座的损毁就是一个很好的例子。但是，普通的火灾一般没有恐怖袭击中那么高能的热源，所以热膨胀系数低的混凝土作为不良导热体，就会保护里面的钢筋不会立即受到高温的威胁。这样，在无形之中就增强了建筑物内部所有钢筋互相作用支撑的时间，增强了建筑物承受火灾的能力，也为消防员的营救争取了宝贵的时间。

三、热胀冷缩在现代高科技时代的发展前景

在现今的高科技时代，物体热胀冷缩这一性能，正在呈现出高科技的新态势。科学技术的高度发展，像微电子这样高科技和结合信息产业的核心技术，给自动化带来了跨时代的改变。一方面对材料的热膨胀性能提出了更高的要求，另一方面对热膨胀的利用也不断出现新的突破，并呈现出更加广阔的发展趋势。

（一）新的高科技材料为航空航天的发展提供了重要的保证

航空航天的发展，最先对工业材料发起了挑战，像卫星整流罩、太阳能电池阵基板这一类的高科技产品，必然对材料科学提出更高的要求。航空航天领域的材料，不但要求耐腐蚀、耐高温、耐辐射，而且要求密度小、刚性好、强度高、尺寸稳定。针对这些高科技的需要，先进复合材料得到了大幅度的发展。通过石墨纤维与树脂的复合，可以得到热膨胀系数几乎等于零的材料。可以说，这是人类对热胀冷缩这一物理性能的挑战，通过科学彻底改变了物体的性能。

（二）新的自动化装置将帮助人们解决更多的实际问题

微电子技术的高速发展，也促进了电器元件的开发和创新。比如，有些电器元件由两种热膨胀系数相差很大的材料构成，然后利用热胀冷缩的原理，通过热膨胀系数大的材料的弯曲变形，达到在某种条件下自动连接的目的。正是应用热胀冷缩这种性能，制成了多种自动化装置和仪表。日光灯的启动器就是根据这一原理制成的。启动器里有精巧的双金属片，它们能够随着温度的改变自动屈伸，开启日光灯。

（三）随着科学技术的不断发展物体的热膨胀性能将发挥更大的作用

可以设想一下，人类既然能够通过材料复合使材料的热膨胀系数基本上等于零，那么也就可以说，人类的科学手段已经能够掌握对热膨胀系数的控制。因此，展望未来，人类很有可能通过控制热膨胀系数，制造出更多自动化的装置和设备，人类社会的现代化大大地向前推进。

马克思说过：“科学就是实验的科学，科学就在于用理性的方法去整理感性的材料。”物理作为一门实用科学，它要求人们既忠于现实需要，又忠于科学规律。世界发展到今天，人类已经创造了很多惊人的奇迹，如克隆技术、网络技术、核能技术、航天技术等，科学正在以前所未有的速度向前发展。从亚里士多德创立自然科学，到牛顿在力学上的重大推进，再到现代物理学中量子力学的产生，都体现了物理学在人类生活的各个领域的重要作用。同样，热胀冷缩这一物体最基本的性能，也将在科学发展中不断被研究、开发和利用。

参考文献：

航天技术在生活中的应用范文第2篇

2020年11月18日下午，第十四届航空航天月桂奖颁奖典礼在北京成功举办。那么你们知道关于第十四届中国航空航天月桂奖心得感悟范文内容还有哪些呢?下面是小编为大家准备第十四届中国航空航天月桂奖心得感悟范文五篇，欢迎参阅。

中国航空航天月桂奖心得感悟范文一我爱祖国的航天事业也许是父母给予我一个特殊的“符号”—陶嫦娥，所以从小的我就是一个充满幻想的女孩，我幻想将来有一天我能像嫦娥一样飞上天空，能在浩瀚的苍穹和无垠的宇宙中有一个舒适而温暖的家。小时候，我总缠着妈妈给我讲我们中国航天事业的发展，妈妈告诉我，我国航天事业起步于20世纪60年代，1970年4月24日，寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音，中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家从此开始了中国的航天事业。2003年10月15日，我在电视的屏幕上看到了“神舟五号”载人航天飞船发射成功，10月16日6时23分，飞船在环绕地球14圈后成功返回祖国大地。这是我国首次载人航天飞行的成功，向全世界庄严宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家

。2005年10月12日，这又是一个令人惊心动魄的时刻，中国第二艘搭载太空人的飞船“神舟六号”再次将两名中国宇航员费俊龙和聂海胜送入太空。在经过115小时32分钟的太空飞行后，飞船返回舱于17日凌晨4时顺利着陆，这又是一个具有里程碑意义的重大胜利。看了《我的祖国》这本书，让我知道了许多关于航天的感人事迹。第一个令我热泪盈眶的故事是万户飞天的故事，中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。他用两排47支的火箭捆绑在椅子下面，自己坐在椅子上，手拿两只大风筝，然后叫人点火发射，巨大的反冲力将他送上高空，但是天有不测风云，随着一声巨响，第二节火箭筒在空中发生了爆炸，顷刻间，他变成了一团火球，坠落在地。万户牺牲了，万户为光荣的航天事业做出了伟大的奉献，他那勇于探索和不怕困难的精神使我不得不为他所折服，在人们的心中，会永远记住万户这个响亮的名字，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命为“万户山”，而在我的心中，万户已成为了在我面对困难和挫折的一种鼓励，一种坚持，更是一种激励我进步的理想。

第二个是在载人航天工程的研制、建设中，广大科技人员、工人、解放军官兵做出的贡献：有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间;有的人积老成疾，几次住进了医院;有的年轻人虽风华正茂却华发早生;有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝。这些都体现了中国航天人的团结合作，默默奉献，勇于探索，锲而不舍的科学精神。所以我要从小培养与同学团结合作，遇到困难要有勇于探索，锲而不舍的精神，有一颗爱国之心，我相信我一定能的。我爱祖国的航天事业!温泉小学：陶嫦娥

中国航空航天月桂奖心得感悟范文二随着天文观测技术的发展，现代航天器将人们带入了崭新的航天时代。我热爱宇宙，更热爱航天，我的理想就是当一名航天事业的战士，乘着载人飞船去遨游太空，探索宇宙。

我对航天的理解很浮浅，认为飞机、火箭飞上天就是航天，实际航天领域研究的东西非常广泛，也非常深奥，不管我对航天认识的深与浅，但我非常喜欢航天。

记得小时候，大人们给我买的玩具中我最喜欢的就是飞机，现在家里还有两架遥控飞机模型保存的好好的;还记得我上幼儿园中班的时候，我和爷爷一起做了一支火箭模型，并在全幼儿园观展;上了小学我参加的是航模兴趣小组，在小组里我做了六架飞机模型。当我制作的飞机模型飞在天空中的时候，我想起了杨利伟叔叔，他乘着我国自己建造的载人宇宙飞船遨游太空，这一创举在全世界面前为我们中国人争了光露了脸。

随着年龄和知识的不断增长，我对航天的理解也逐渐加深了，同时脑子里的疑问也一个一个的接踵而来，如：火箭没有翅膀是怎样飞起来的?人造卫星在天上会不会掉下来?再如：载人飞船为什么能遨游太空?……带着这些问题我买了一些有关“宇宙、太空、自然科学”方面的百科全书。通过学习我初步了解到：火箭是利用发动机向后喷射高温高压的燃气产生及作用力以获得前进推力，并由此向前运动的飞行器，它一般由动力系统、控制系统和结构系统三部分组成。人造卫星和太空探测器是无人驾驶的航天器，它拥有高度精密的自动控制装置，迄今为止它们已先后对月球、金星、火星、哈雷星等近距离或实地考察，并取得了丰硕的成果，因此人类称它为“宇宙信息的侦察兵”。人类除了派人造卫星和探测器到太空考察外，也希望自己能够飞上太空，载人飞船就是人类遨游太空的工具之一，它一般由座舱、轨道舱、服务舱、对接舱和应急救生装置等部分组成。座舱是飞船的核心，轨道舱内装有各种实验仪器，服务舱则是为航天员提供生活保障的地方。载人飞船可以独立进行航天活动，也可作为往返于地面和空间站之间的“渡船”，并能与空间站或其他航天器对接后联合飞行。我国自行研制的天宫一号和神州八号于11月3日凌晨1时36分首次空间对接成功，这是在美国、俄罗斯进行首次交会对接试验40多年后中国成为世界上第三个掌握自动空间交会对接技术的国家，这说明我们国家的航天技术已达到了世界顶尖水平，我为之骄傲和自豪，同时我也更加热爱航天了。

我是一名少年儿童，是祖国的未来，我知道宇宙间还有许多奥秘等着我们去探索和发现，航天领域里还有许多难题在等着我们去认识和攻关，因此，为了实现自己遨游太空探索宇宙的美好理想，长大后为我所爱的航天事业贡献力量，从现在起我要努力学习科学文化知识，牢牢掌握过硬本领，争做一名优秀的少先队员。

齐齐哈尔市第三十四中学初一:祝朝遐

中国航空航天月桂奖心得感悟范文三航天航空，是一个大国崛起的标志，是一个大国屹立于世界民族之林的根本。正因为人类对未知世界的向往及人类的求知欲，才有了今天的航天航空。航天航空是世界历史上开天辟地的大事，关系到世界科技技术、经济等方面的发展。我们需要航天航空，我们更要支持航天航空事业的发展。因为有了航天航空，才有了中国的腾飞。

没有航天航空，怎么会有中国的繁荣富强;没有航天航空，怎么会有世界科技的腾飞;没有航天航空，怎么会有揭开宇宙神秘面纱的基础;没有航天航空，怎么会有将古老神话变成现实的能力……

自古以来，中国一直向往着太空，从古代的嫦娥奔月到如今的嫦娥一号升天，从东方红一号到神舟飞船系列，从北斗导航卫星群到建立自己的空间站。从1992年启动载人航天工程以来，中国航天不断取得新突破，成为世界上第三个独立掌握载人航天技术、独立开展空间实验、独立进行出舱活动的国家。中国的航天航空目标致力于全面突破和掌握近地空间长期载人飞行和服务技术;突破和掌握近地空间组合体的建造和运营技术;开展较大规模和较高水平的空间科学应用;为开展载人登月等未来发展奠定基础等。

因为航天航空事业是一项巨大的系统工程，所以它的发展基础必须是：综合国力强盛，经济发展水平高，有一定的财政支持，有一批从事航天科技事业的骨干人才队伍，有先进的科学技术的发展水平。这样才有可能发展航天航空事业的腾飞。有了航天航空，才有中国的腾飞。

因为航天航空技术是科技密集综合性尖端技术，它体现了现代科学技术多个领域的成就;发展航天航空能体现一个国家综合国力，提高我国的国际地位;航天航空的发展能更好地开发太空资源为地球人类造福;航天航空是人类发展的一个新阶段的开始，因为人类可以通过航天航空的桥梁，转移到其他星球居住和生活，开发出更美好的生活空间，这不是可望而不可及的事情。航天航空促进了新学科的形成、新材料的研发、新资源的探测、新民用产品的生产。

在不久的将来，我们将会充分开发太空的旅游资源，让进入太空旅行成为一件平常事，让人们更进一步地与太空有亲密接触。航天航空技术的发展为我们进入太空奠定了基础。在未来，我们将能用我们

的双眼看看神秘的太空和美妙的仙境以及我们的美丽而浩瀚的家园—地球。太空之旅将不会是遥不可及，因为有航天航空。不久，人类将主宰太空，实现人类发展的革命。

作为学生的我们应怀有探索浩瀚宇宙的决心和勇气，努力学习科学文化知识，为航天航空的发展做贡献，为航天航空事业的腾飞而努力。未来中国的发展离不开航天航空，航天航空的发展更需要我们。

航天发展，中国腾飞!

中国航空航天月桂奖心得感悟范文四尊敬的各位评委们，敬爱的老师们：

大家上午好!

我们是祖国的花朵，祖国的未来。在我们心中都有一双“隐形的翅膀”，能让我们的中国梦飞上蓝天，绽放绚丽。今天，我演讲的题目就是我的中国梦——航天梦。

一个国家的梦想是什么?用国泰民安四个字来概括比较贴切。中国，是有着五千年文化史的国家，从古至今，名垂青史的人物有很多，他们都为国家的繁荣昌盛，奉献出了自己的全部力量。我想：为什么我就不能为伟大的祖国也尽一份力呢?因此，我从小心中就有着这样一个念头——当一名宇航员。

我十分向往宇宙，只得说，我与星星有缘。打从我记事起，每到晚上，我就爱趴在屋檐下看星星，那一颗颗闪烁着微弱光芒的星星，究竟是怎么样的呢?后来，我长大了，通过学习《科学》这门课程，我才渐渐明白，地球是多么庞大，星星是多么可爱呀!了解了这些知识后，我才觉得，那些亲自登入月球的宇航员们真是太了不起了!

我8岁那年，本来不爱看新闻的我，却跟着爸爸这个“新闻迷”看起了新闻。因为我被一则新闻吸引住了——“中国神舟七号登上月球”大家知道是谁这么厉害吗?就是航天员霍志刚，刘伯明和景海鹏。霍志刚出舱作业，刘伯明在轨道舱内协助，实现了中国历史上第一次的太空漫步，令中国成为能进行太空漫步的国家，他们真是我们中国的骄傲，也是我心目中的英雄。

此时，我多么希望自己有朝一日也能登上月球，在星星的海洋里飞翔啊，看看月球究竟是什么样子，上面会不会有嫦娥、玉兔、和吴刚叔叔?

不过，我知道，要实现自己的梦想，不光要学好科学文化知识，还要有健康的体魄，光有念想，没有实际行动一定是不行的。所以，现在我的饮食、生活习惯都发生了变化。

为什么要实现我的中国梦呢?

我们中国，是一个拥有十几亿人口的大家族，每一个儿女心中，都有着一个小小的梦，小梦连着大梦，一个个小梦连接起来，就是一个大大的梦，这，就是中国梦!

实现中国梦，让中国更加繁荣、富强。让人们过上更好的生活，所以，请大家不要放弃自己的小梦，每一个人，都有实现梦想的资格!

中国航空航天月桂奖心得感悟范文五伟大的事业孕育了伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了载人航天精神。这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。这些精神永远值得我们去学习。

生活上刻苦精神永远美好。人生之路不可能是永远平坦的。每个人，总会遇到这样或那样的困难和挫折。我们必须要在挫折和困难中奋起。这就需要有刻苦的精神，特别能战斗和特别能公馆的精神了。“吃得苦中苦，方为人上人。”学习上刻苦精神永远美好!

团结就是力量，是治国之本，更是治校之本。试想，一个集体，如果内部不团结，还出现分歧的话，那这个集体会强大吗?不止这样，一些有图搞破坏的人，在这个时候大力进攻，那损失更是不堪设想。

科学与人文并举。从小，这一句老话就不断地在我们的耳边回响：爱科学，学科学，用科学。但是，真正落实到的，又有多少人呢?友人认为，只要学会做人和文化知识就可以了，不用在学什么科学了。先进的科学技术，对一个强大的国家来说，是必不可少的。身为祖国的“花朵”的我们，不但要做到科学与人文并举，还要做到规范与个性共存!

艰苦的条件锤炼了中国航天人特别能吃苦的精神。中国航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了中国航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了中国航天人特别能攻关的精神。我们青少年，更应该在学习上多下苦工，好好学习。在生活上、学习上，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。有的同学，在生活中遇到了一点点的挫折，就对人生失去了信心和希望，觉得世界上什么都不是好的。于是，就自寻短见，恨离人世。要知道，这个世界是非常美好的，我们要珍惜生命，好好地享受这美丽的人生。就算它是不好的，那也是无可改变的事实。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自己，去攻破这个难关。所以，我们不能因为一点点的挫折而放弃自己的使命，而是要在环境中、在艰苦中、在困难中成长，成就自己的人生和使命。学习上也是如此。学习靠的不是小聪明，而是刻苦。读书要用功，持之以恒地刻苦学习、钻研，这才是学习上刻苦精神永远美好的表现。

团结奋斗培育了中国航天人特别能奉贤的精神。我国载人航天工程是中国航天史上规模宏大的系统工程。广大航天工作者不论前方后方，不计名利得失，履行职责，坚守岗位，形成了强大合力。我们都生活在同一个大集体中，都为了一个共同目标——保护集体，就应该淡泊名利，不计较个人得失，甘于奉贤，团结一心，共创辉煌。“团结就是力量”，这是一股强大的力量，是一股催人前进的力量。有了这股力量，可以排除万难，勇往向前，达到目标。大至世界全人类、国家，小至班集体、家庭，都要团结。有的同学不顾集体利益，一心只为自己。例如他在拌种来回走动，看见一张桌子跌在地上，他不但不把桌子弄好，而且还残忍地踢上一两脚，是桌子雪上加伤。又例如是拔河，内部不团结，那肯定是全军覆没。

航天技术在生活中的应用范文第3篇

关键词：课程改革 物理教材 案例 探索

在新一轮课程改革中，初中物理教材发生了质的变化。新的教材观以智慧发展为核心，引导、规范教师利用教材对教学进行构建和创造最大限度的满足教师的专业创造和教学创新，能拓宽受教育者的事业，保护他们的质疑、求意思为乃至创新意识和愿望。教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，创设能引导学生主动参与的教育环境，引导学生质疑、调查、探究、在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性的学习，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每一个学生都能得到充分的发展。这里就如何开发和利用新教材的资源，培养学生的探索能力谈谈自己的做法：

一、创设新奇多样的教学演示实验

教材中的演示实验，设计新颖、典型、兴趣、巧妙。例如：“科学之旅”的吹乒乓球、声波传递能量等，是创设情境，激发兴趣的重要材料。教师要想方设法利用身边的物品开发、设计各种物理实验，真正达到让学生通过实验学好知识；学会方法，提高能力；培养学生相信科学，热爱科学和勇于创新的意识。

二、进行各种教学实践活动

一些物理现象和规律事实上都是学生经历过的曾在身边发生过的，而学生没有归纳整理或不会归纳整理。现在应试教育和家庭教育观念的制约，学生认识能力在实验课上表现出严重的不足。他们以单纯做实验而做实验，记下结论和实验注意事项，理论和实际脱节。应当通过各种实践活动锻炼学生的实践能力和理论联系实际能力，加强对学生进行科技知识和科技意识教育的培养。

1.补充生活社会实例。如：“从敲瓷碗到拍西瓜”、“动物是怎样利用超声波进行交流和寻找食物的？”、“为什么法国国旗上三色带宽度不一样？”、“无影灯的奥秘”、“什么海是蓝色的，而海里的浪花是白色的？”、“电影画面为什么是运动的？”、“潜水员为什么都要戴潜水镜？”、“井水为什么冬暖夏凉？”、“保险丝是装一根安全还是装两根安全？”等。这些问题与学生的生活密切相关的物理现象打破了课本订出的框框，学生熟悉又不知其理，所以能激发学生的探究欲望，提高物理学习的实际意义。

2.开展科技制作活动。根据学校的实际情况，我们积极组织学生利用课余时间开展科技制作活动，如：自制乐器并举办音乐会弹奏、制作针孔照相机、制作万花筒、制作幻灯机、自制电风扇、制作垃圾清洁车，制作水陆两用车，用手电筒和彩色透明胶片为晚会设计一套变换颜色的灯光等。

科技活动的开展，既能锻炼学生的科技制作能力，又能为学生将来工作后自制简易教具打下良好的基础。

3.举办科普知识讲座。收集与教学内容相关的信息，尤其是最新科学发现、最新技术成果等方面的信息。利用课余时间分班级集中学习。可以收集军事科学、航天技术、通信技术、空间技术、纳米技术、超导技术、低温技术，科学家的贡献与事例等资料，对学生进行思想品德的科学素质教育，还可以联系社会生活中的物理，让学生自己搜集资料在班上进行专题介绍，还可以利用报纸介绍科普知识及物理知识的应用。

4.组织社会调查活动。教科书中的科学规律，对于学生可能是未知的，学生可以通过探究活动去学习，从中发展探究能力。但是学生的这种体验和真正科学发现过程的体验有很大的差别。为了弥补这方面的缺陷，教师应尽量安排一些没有确定答案的开放性研究课题，尽可能多的长早一些学生探究、思考，动手的机会。

在“学校固体废弃物的回收和调查”中，让学生设计一个调查表，记录自己一周内每天丢弃的饮料瓶数量；统计本小组一周内丢弃的饮料瓶总数；根据统计数据制作统计图并根据收集的数据估计全校学生一周内丢弃的饮料瓶总数、一年内丢弃的饮料瓶总数。让学生计算如果把全班学生在一周内丢弃的饮料瓶全部摆开，大约占多大面积？可以铺满一件教室吗？

这样的学习，贴近学生生活，注重学生的亲身体验，学生既学会了知识，又掌握了方法，还增强了环保意识。

四、利用多媒体辅助教学

在教学过程中运用计算机辅助教学，创设生动、形象、具有强烈感染力的情景，使抽象的概念具体化，枯燥的知识趣味化，能激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，使学生在轻松愉快的环境中探索知识，从而大大提高了课堂教学效率。

在做“阿基米德原理”的实验之前，播放一段阿基米德鉴别王冠真假的小故事，学生在感受物理知识的同时又能联系自己平时的生活体验，急切的想知道问题的答案，能够给这节课的学习开个好头。

在讲“滑轮”的时候，利用屏幕展示生活中利用到滑轮的地方和机械，扩大了学生的知识面，增强了学生的认识。

在学习“流体压强和流速的关系”时，利用实物展台投影学生进行的分组实验，让全班同学都能资源共享和交流。

在讲授“看不见的光”时，让学生上网查阅资料，了解红外线和紫外线在生活中的应用，搜集到的图片和文字配合学生自己的讲解，用多媒体展示，增强了学生课堂参与性，教学效果佳。

原苏联教育家霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者，探索者。而在儿童的精神世界中这种需要则特别强烈。”

航天技术在生活中的应用范文第4篇

关键词：微电子技术；现状概述；发展趋势；

微电子技术作为科学技术发展的最新产物，对人类的生产领域与生活领域产生了直接性的重要影响。20世纪40年代末期，晶体管的发明使微电子技术进入时代的发展中，经过后人半个世纪的不懈努力与科技创新，现代化的微电子技术已经在各个领域中得到了普遍的应用。微电子技术既是科学发展的基础，又是时代的高新技术。微电子技术的出现极大地推动了通信技术、遥测传感技术、计算机技术、航空航天技术、网络科技与家用电器产业的急速发展，现代化的战争逐渐转变为应用电子、信息的高科技战争。

1微电子技术的概念与发展现状

1.1微电子技术概述

微电子技术的发展极大地改变了人们的生活方式，微电子技术的核心内容在于集成电路的设计与制造，集成电路的发展是半导体器件的不断演化。微电子技术有着传统电子技术不具备的优势与特征：微电子技术主要是通过在固体内的微观电子运动来实现信息处理或信息加工；微电子信号传递能够在极小的尺度下进行；微电子技术可将某个子系统或电子功能部件集成于芯片当中，具有较高的集成性，也具有较为全面的功能性；微电子技术可在晶格级微区进行工作。

1.2微电子技术发展历程概述

微电子技术开始于20世纪末期，晶体管的发明引起了革命性的进展。晶体管由巴丁、布莱顿与肖克莱在1947年发明，为微电子技术的后来发展奠定了基础。20世纪50年代是微电子技术快速发展的时期，集成电路的出现引领了电子技术的革命浪潮。20世纪70年代可以说是微电子技术发展的高峰期，微型计算机的出现奠定了微电子技术在高新技术中的核心地位。进入21世纪以来，微电子技术得到了普遍的应用，既是发展基础，也是高科技产品，计算机、手机、家用电器等各个领域的产品制造、生产都离不开微电子技术的支持。微电子技术也应用到了国防工业、印刷工业、汽车工业等工业生产建设中，其核心技术成为了行业的发展支柱。但是，时代在快速发展，国内的微电子技术应抓住发展机遇，通过创新研究与功能实践，改变国内微电子技术初步发展的弊端，与社会形成一种相互依赖的关系，实现微电子技术的可持续发展。微电子技术在国内的许多领域已经取得了傲人的成绩，尤其是集成纳米技术的研究突破，扩大了集成规模。其中，华为公司在移动芯片方面已经处于国际领先地位，旗下的海思芯片已经能够与高通、三星等芯片一较长短。

2现阶段限制微电子技术发展的主要因素

2.1物理规律限制

硅基互补金属氧化物半导体(CMOS)是现阶段微电子技术的发展基础，现代的科学研究力求提升集成电路的集成性能，增加芯片的元件容量。而集成电路性能的提高需要对元器件进行合理的缩小，对集成电路施加合适的电源电压。芯片元器件的缩小会受到电源电压、氧化层厚度以及器件沟道长度等物理因素限制。但是，当前的微电子技术还无法通过物理学来克服这些电子、离子的反物理规律运行，因而在很大程度上阻碍了微电子技术的发展。

2.2材料限制

现阶段，微电子技术的常用材料是硅晶体，但硅晶体的材料特性限制了微电子技术的领域化发展，而且硅材料有众多的缺陷。载流子的迁移率μ、介电常数ε、击穿电场强度Ec、载流子的饱和速度vs、热导系数K等是决定材料性能的主要参数，微电子技术的载体材料的选择正在进行不断的试验，为电子技术的微型化发展做出努力。

2.3工艺技术限制

微电子元器件的工艺有着严格的条件限制与技术要求，主要包括微细线条加工以及高质量薄膜的离子注入控制技术工艺。最为困难的工艺在于光刻设备的利用，现阶段的光刻设备应用摩尔定律已经从1微米推进到了0.05微米，已经不可能进一步推进微化光刻设备。

3微电子技术的应用

3.1在生活中的应用

在信息爆炸时代生活的我们，无时无刻不在接受微电子技术带来的影响。生活中常用的通信工具手机、每天在欣赏的电视节目、每天乘坐公交用的IC公交卡、全自动智能洗衣机、做饭用的电饭煲等，微电子技术应用于生活中的各个领域。微电子处理技术与其发挥的功能为我们的生活带来了极大的便利，提高了我们的生活品质。

3.2在工业制造中的应用

现代社会的高新科技带动了现代工业的快速进步，微电子技术已经普遍应用于工业生产中，并带来了巨大经济效益。信息化革命促使工业制造业抛弃了传统的生产制造模式，积极引进先进技术，在工业生产中科学合理地应用微电子技术，提高了制造企业的生产效率与产品精度。工业制造企业应顺应科学技术的发展形势，在产品制造中引进微电子技术，提高行业市场竞争力，实现企业经济效益的长足发展。例如，在汽车制造行业中，应用微电子技术提升防盗系统与监控系统的性能。将微电子技术应用到汽车的电子引擎系统中，可以有效地解决引擎不易控制等问题。现阶段国外的汽车防盗系统与手机相连，通过微电子技术实时监控汽车的防盗情况，及时地通过手机将信息反馈给车主。国内的这一技术正处于研发阶段，相信不久后就会问世，利用微电子技术更好地为人们服务，极大地提高汽车的整体性能。

3.3在军工产业中的应用

国家军事力量的现代化发展，离不开微电子技术的支持。利用微电子技术的优势在于改变战争的传统形式，促使现代战争向信息化转变。在信息化时代，国家军事装备的信息化程度决定了这个国家的军事力量。国家军事中融入的现代电子技术越多，军事装备的整体性能就越有提高，在战争中越能掌握先机。现代技术中的无人战斗机就是最好的例子，利用微电子技术与计算机的远程遥控，对无人机的战斗作业进行有效控制。

4微电子技术的发展趋势

4.1改进传统制造工艺

微电子技术的制造工艺随着新技术的创新得到了飞跃性的进展，从最初传统的单层平面分布到现在的包含多层高密度与多层多功能的多层工艺，微电子制造技术向低成本、多功能方向发展。由人工超晶格工艺制造出来的器件叫做超晶格半导体器件，超晶格半导体器件的最大优势在于其速度比普通硅半导体的速度快10~100倍。利用敏感集成电路缩小微电子器件的体积，不仅可以节约生产成本，还能提高器件性能的整体稳定性。现代集成电路的发展趋向于摩尔定律的规划结构，从系统结构的二维集成转向三维集成，实现电路集成度的新突破，大力促进微电子技术中的集成电路发展。

4.2更新微电子电路的制造材料

随着集成电路的技术的不断发展，传统的硅晶体暴露出越来越多的缺陷与弊病，研究微电子技术的科学家正在寻找新材料代替硅晶体，从而打破硅晶体对于集成电路的局限性。利用砷化镓、磷化铟等氧化物半导体材料和超导材料、金刚石材料制造微电子集成电路，可以极大地提高集成电路的抗辐射能力、开关速度和工作温度，扩大集成电路的应用条件。与此同时，“生物芯片”的相关研究也取得了突破性的成就，利用有机物元原子在化学链中能储存信息的特点，制造出“生物芯片”。

4.3增大微电路芯片尺寸

芯片是集成电路元器件的工作平台，为集成电路提供必要的物质基础。增大芯片的尺寸可以有效提高芯片的集成度，增强芯片的工作能力。现阶段，微电子芯片可以达到12英寸，虽然芯片的规模不大，但其可以容纳十几亿个工作元件，随后的芯片容量发展规模会达到令人震惊的程度，从而大幅度综合提高芯片的功能密度与性能价格比。

4.4器件尺寸继续缩小

器件特征尺寸缩小对提高集成有重要的作用，使得其性价比不断提升，也是微电子技术发展的主要方向之一。而器件特征尺寸缩小也会出现相应的技术挑战。

航天技术在生活中的应用范文第5篇

关键字：高职数学；教学质量；有效途径

【中图分类号】G633.66

一、目前现行条件下的高职数学教学的现状

数学作为一种最基础的学科，一直以来在学生的学习生涯占有不可估量的地位，从刚入学开始数学就是学生必不可少的一门学科，伴随着学生从小学到中学。同时数学是一门逻辑思维十分严密的学科，它要求学生具有严密的抽象逻辑思维，通过数学的学习，对学生的抽象意识、推理意识、分析问题能力和解决问题能力都会有很多的提高。因而在现行市场经济发展条件下，高职数学对教学的质量提高和社会人才的培养都有着巨大的作用。

然而，随着近几年来全国各地高等教育院校的不断扩招，再加上有些院校创办时间较短，对教学目标认识不够明确，在教学过程中教学内容太过于随意性和盲目性，往往是注重理论的教学而大大忽视了实践的应用，学生常常是被迫地接受知识，学生常常对这种枯燥乏味的教学方法产生厌烦和恐惧。长此以往，职高院校的生源不断减少，学生的质量呈现出直线下滑的趋势。因此要解决高等高职院校中所出现的一系列问题是迫在眉睫的。

二、如何高效提高高职数学的教学质量

(1)构建愉快融洽的师生关系

对于大多数的学生来说老师的角色永远是那种高高在上神圣不可侵犯的，提起老师学生往往表现出一种畏惧抑或是一种“不服”，大多数学生往往是“敢怒不敢言”的。同时对于大多数的老师对于学生的评价往往是“现在的学生太难管理了”、“上课不好好听讲，啥也不会，素质太差了”、“这课没法上了”。老师往往把学生说的一无是处，将课堂纪律差统统归结为学生的过错。再也没有古人的“程门立雪”，课堂秩序井然有序，师生如朋友教学相长更是寥寥无几。

现在的孩子由于受社会的影响可能会出现这样或那种的问题，但对于学生在学习过程中所出现的各种各样的缺点和状况，教师不应横加指责，任意践踏学生那微乎其微的尊严。都说教师是太阳底下最光辉的职业，那教师对于学生的不足应给予耐心的指导，常常进行心灵的沟通，师生之间应架起一种融洽的桥梁。老师和学生应彼此尊重、彼此理解、实现真正意义上的教学相长。真正的实现在课堂上是相互进步的师生，在生活中是能进行相互交心的朋友。

(2)应用现代教学媒体突出教学能力的实践运用

众所周知高职教育最突出的一个特点就是以培养更多适应社会要求的高职技能的实用型人才为主要目标，重点是培养学生的实际动手操作能力。数学作为学生学科学习中的一个基础性学科，高职数学的特点是不仅要为学生日后学习其他学科提高必不可少的知识储备，更重要的是要让学生在应用数学知识去动手解决实际生活问题的时候做到得心应手。

当代的社会是一个网络性的社会，当今科技技术的迅猛发展，使多媒体教学、远程教学越来越普遍，多媒体教学的信息量大、趣味性强更加受广大师生的青睐。因此，现行条件下的高职数学教学应该果断的摆脱掉传统的一黑板、一粉笔、一讲桌便构成了一堂课的教学模式，高职院校应尽最大的能力去尽可能的运用多媒体等网络资源共享的优点去教授高职数学教学过程中的立体空间、逻辑思维较强的问题，从而可以更加形象生动的展现给学生，从而学生可以更加容易的接受和理解，也可以更加容易的联系到实际生活中并加以应用，加深了学生的理解也使课堂氛围更加生动，学生不会感到苦恼，从而达到事半功倍的教学效果。但切记千万不可出现“过电影”的课堂模式，使课堂进入另一种形式的枯燥无味。

(3)强调教学过程中知识的规律化、实用性及重点性

高职数学知识并不像语文和英语那样知识点比较零散，比较繁琐，需要日积月累，高职数学其实具有很强的规律性，数学中的定理，公式就为知识的整体性和规律性做了很好的铺垫和总结，教师应该用启发式的方法去引导学生恰当地总结，去探索数学课程中的规律，慢慢的学会应用这些规律。

(4)改变传统课程考核方式，实现优化教学评估

从古至今，各个院校一直采用传统的笔试测试来考核学生的成绩，所考核的内容不外乎课本及平常的试题，久而久之学生为了应付考试习惯去背题背答案，这样的考核方式最终的结果导致了学生学习数学的积极性，慢慢地学生没有了创新意识和实用能力。考核的方式不应过于死板而应充满灵活性，应该让学生综合的应用数学知识去解决综合性的问题。应该运用高职数学的实际能力应用性，将考核的方式贯穿于整个教学过程，彻底改变以往的“一试定乾坤”的考核方法，因此改变传统的考核方式是迫在眉睫的，实现优化教学评估是高职教学过程中必不可少的环节。

三、略谈高职数学教学的总结

学无止境，事是静止的人是动态的，以上对高职数学教学质量的提高只是简单的几点意见，我们对学术的探究对高职数学教学效果的方法的探究是永无止境的。

高职院校是社会高职技能人才培养的一个重要摇篮，对于市场经济的发展具有不可估量的作用。对于高职数学教学的教育理念应从整体到具体，从理论过渡到实践的应用，运用多种的教学方式和手段，活跃的课堂模式，灵活的教学评估，逐步实现以人为本、与时俱进的高职教学的教学途径，这是高职教育的发展需求，更是社会科学发展的必然要求，是高职院校将来社会发展的一个必然趋势。

参考文献：

【1】张婧.谈提高高职课堂教学质量的有效措施[J].辽宁高职学报，2013；

【2】姚新钦.关于提高高职数学教学质量的思考[J].广东农工商职业技术学院学报.2012;