大学化学方向
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇大学化学方向范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
大学化学方向范文第1篇
二、晚会目的及意义
2012年，是充满活力的一年，青春激昂的一年，学校迎来了又一批的锌锌学子，他们带着满腔热诚，加入到振华职业学校这个大家庭当中，为了让他们尽快的熟悉新的环境，更快的融入到学校的氛围中，我校举办了这次的迎新晚会，使新生去感受校园的活跃气息，更带动整个校园的气氛，丰富了校园生活。同时，通过此次晚会，还可以挖掘的文艺人才，并为他们创造了一个展示自己的舞台，更能够为新生提供一个新老生交流的平台。
三、晚会策划主办单位：怀化市振华职业学校团委
四、晚会性质：晚会是一场充满热情，活力四射，激扬青春，欢快为基调的一场迎新生晚会。
六、晚会地点：学校大礼堂
七、节目形式要求
节目样式不限，歌舞类节目、语言类节目、互动性节目、舞台剧、模特走秀、健美操等均可，欢迎并鼓励新节目样式的涌现。节目要求内容健康向上，反映校园生活，突出师生同乐。内容尽量贴近主题。每个班至少要编排两个节目，具体的节目编排由各班文艺委员负责和组织。所有节目需提前彩排，最后经过彩排审查之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。节目时长要求3—10分钟之间，可有转场时间，转场时间不超过30秒。
八、晚会筹备日程安排
第一阶段：策划组织。
迅速进行团干招新及相应培训，以储备团委工作能源。并将策划安排落实到每个部门及个人，发掘各自能源，完成晚会筹办。
第二阶段：宣传动员。
(1)召开动员大会。初定于9月5日召开节目负责人会议。这次会议的目的公布本次活动的主题与宗旨明确本次活动具体时间安排、活动流程等细节。
(2)做好宣传工作
前期宣传工作
1、召开班主任会议，将晚会活动内容通过班主任传达到各班同学，并要求积极配合。
2、海报
制作：2012年迎新晚会宣传海报。
第三阶段：节目挑选
文娱部将努力跟进各班的排练工作，并安排干事跟进，了解各节目排练进度，并及时发现问题、解决问题。
第四阶段：晚会彩排
为使表演者了解晚会当天的流程，确保晚会有序进行，并达到最佳效果，将定于 10月15日进行第一次彩排;
第五阶段：正式举行“迎新晚会”
十、晚会对象：以新生为主，欢迎全校师生踊跃参加
十一、晚会活动形式：
以各班为单位，以良性竞争方式来使晚会碰撞出更多的火花。每班有各自的口号和啦啦队。
十二、 晚会的前期工作安排：
1、场地音箱和灯光申请舞台灯光音响背景方案————————团委
2、节目筛选确定———————————节目组老师(戴菲菲、李博)
3、主持人确定——————————————团委(廖慧)
4、 晚会节目单、开闭幕词设计———————————团委文艺部
5、歌碟、配乐的验收与排序————————————团委文艺部
6、所有横幅、海报等宣传品制作——————宣传部(蒋波老师总负责)
7.嘉宾评委邀请—————————————————组织部
9、舞台设计——————————————(蒋波总负责)
10、迎新晚会专题报道——————————————团委文学社
11、现场座位安排及秩序的维护——————————后勤部
12、灯光————————————————————梁锦祥
十三、其他工作安排：
1、新生节目的跟进,指导----------------------戴菲菲老师及团委文艺部
2、晚会的宣传工作(广播,海报,人力宣传等) ----------—宣传部
3、当晚舞台布置材料------------------------------------团委
4、晚会邀请函的制作与派发--------------------------宣传部
大学化学方向范文第2篇
1 基于大赛的《仓储管理与实务》的教学内容整合
从物流储配作业优化设计和实施大赛的模块中不难发现方案设计最关键[1]，其中储配优化设计方案的具体项目正是《仓储管理与实务》课程的主要内容。
将教材内容以任务驱动，项目为导向教学，使学生在讲授、演示和练习不断交替的多种体验中学习，结合大赛将《仓储管理与实务》课程的教学任务整合为如下6个项目[2]：
项目1：物动量ABC及其在excel表格中的实现；项目2：基于出入库货物包装规格和托盘尺寸的组托分析、设计及制图；项目3：堆码存储区规划和垛形设计，货物上架、库存控制及分配计划表缮制；项目4：基于客户订单的有效性分析及问题订单处理，客户优先权分析；项目5：摘果式与播种式拣选分析及选择，拣选单的缮制；项目6：配送线路优化之节约里程法在excel表格中的实现及车辆配载方案设计。
2 项目化教学实践
2.1 前期准备
为有效地开展该项目化教学，需要在实训教室，教学目标和学生组织安排等方面展开。
①实训课室方面要求每人一台电脑进行相关操作，同时还有师生共同在一个互动性较好的虚拟课堂软件，以便于学生能够及时上交自己小组的相关实训作业，教师也可以及时通过监控帮助学生解决操作过程中出现问题。鉴于该教学过程中涉及到较多电脑操作步骤，授课教师将具体操作过程用相关录屏软件记录下来以便学生后续实操过程中有所参考。②学习目标主要在理论、技能和职业技能方面三方面来确定，其中理论目标为ABC分类的基本原理及关键核心问题；技能目标为能根据物动量相关信息在excel表格中的实现，并以此为依据确定储位规划；职业目标为能够通过物动量统计加强货物管理，提高工效。③学生组织安排：将学生分成小组，每组四人，小组内自行确定成员分工及合作形式。
2.2 项目实施
本文以物动量ABC分类在excel表格中的实现为例演示基于物流储配方案大赛的项目教学实践。物动量分析是为货物入库进行储位安排及上架做准备工作，如果分析错误会导致后一环节上架错误，严重影响货物的入库及出库效率，因此，这一环节非常重要。在项目化教学过程中以佳兴乐超市配送中心2017年3月至4月出库作业周报6份（物动量统计）库存周转量为例，将货物根据出库量进行分类，以确定存储货位。具体操作步骤，大体可划分为以下6个步骤。
步骤1：货架ABC分析，在仓库中不但可以对进出库的货物进行ABC分类，来改善库存水平和结构，还可对仓库中几乎是静态的货架进行ABC分类，分类的主要依据是货架离进出口的远近和货架所在的层数，即进出库取货作业的难易程度，见货架ABC分析表（表2）。
步骤2：将出库作业周报1-6逐一粘贴至excel中。
步骤3：货品名称排序，
升序或者降序皆可。
步骤4：选取货品名称和出库量（箱）所在列在数据选项下找到分类汇总选项在分类字段（A）选项下选取：货品名称；在汇总方式（U）选项下选取：求和；在选定汇总项（D）选项选定出库量（箱），即在其前面的方框中勾选。同时，用勾选替换当前分类汇总（C）和汇总结果显示在数据下方（S）前面的方框。
步骤5：在excel表格的最左边点击2（或者点击左侧的-），即显示到二级目录（货物汇总级）。点击快捷键ctrl+h替换，在查找内容位置填写汇总，在替换为位置什么都不填，然后点击全部替换，即可变为原来的货品名称。
將货品名称和出库量（箱）两列粘贴至Word中，然后再将该Word表格粘贴至一个新excel工作表中，然后选取出库量（箱）所在列进行降序排序，同时选定扩展选定区域，再点击排序。在货品名称前面插入一列序号，然后在第一个位置填入1，第二个位置填入2，再选择前面填写的1和2，选取前面填写的两个序号框进行公式复制，将鼠标拉至最后一个货品所在行，即可实现品目数（1至30）与序号一一对应。
步骤6：制作ABC分类表，为货位指派决策提供参考。计算货物的累计周转率和累计品目数，此处要求学生已熟悉excel表格的公式粘贴。
结合教师给出的相关计算公式即累计出库率=100%*累计出库量/总出库量和累计出库品目率=100%*累计品目量/总品目数。本案例的公式为累计出库率=100%*累计出库量/19988和累计出库品目率=100%*累计品目量/30。
经师生讨论决定：从表4中可以看出，根据ABC分类管理法的思想，将累计出库率在70%以上，同时累计品目数在20%左右的几种货物划为A类货物；将累计出库率在10%左右，同时累计品目数在50%左右的货物划为C类货物；其余将累计出库率在20%左右，同时累计品目数在30%左右的货物划为B类货物。
2.3 项目教学训练
为便于学生记忆ABC分类理论及其在excel表格中的实现，在进行上述讲解后，教师给出四个具体案例供学生分组练习。要求学生在货物种类或者出库量的数量发生变化时能快速进行分类，根据货物ABC分类结果，将货物再分类并标注出来。
2.4 评价与反馈
先由小组内部分工进行实训，再由老师对各小组汇总后的文档进行评分，师生共同对每组的学习过程和练习进行评价，找出问题的原因，加以改正。教师在学生提交的实训作业上进行实时评比，同时以小组为单位进行小组排名，在刺激学生们竞争意识的同时还能使团队小组成绩和团队协作更加重视，收效显著。
3 基于大赛的项目化教学的意义
大学化学方向范文第3篇
关键词：创新性计划项目；开放性实验；大学生
作者简介：龙春光（1965-），男，湖南溆浦人，长沙理工大学汽车与机械工程学院副院长，教授；艾楚君（1976-），男，湖南平江人，长沙理工大学汽车与机械工程学院，讲师。（湖南长沙410114）
基金项目：本文系湖南省高等教育教学质量与教学改革专项（湘财教指[2011]93号）、长沙理工大学教学改革研究重点项目（项目编号：sj1105）的研究成果。
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2012）07-0081-02
建立创新型国家，首要的是创新型人才。高校是培养创新型人才的摇篮，而本科是创新教育的基础。因此，在我国2010年颁布的国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）中多次强调要创新人才培养模式，改革教学内容及教学方法、手段等；在高等教育部分，更是明确提出要深化教学改革，支持学生参与科学研究，强化实践教学环节等。[1]为了顺应这一形势需要，近年来高校除了在改革人才培养模式、调整专业课程体系、改革教学方法与手段外，还采取了如开放性实验、大学生创新计划、大学课外科研计划、校企合作、卓越工程师培养计划等一系列举措，取得了明显效果。[2]然而上述举措在实施过程中各有千秋，如何最大限度扩大其应用效能，是教师追求的目标。本文结合长沙理工大学汽车与机械工程学院的实际情况，通过分析目前高校开放性实验和大学生创新计划项目在实施过程中的优势与不足，提出将现有国家、省、校各级大学生创新计划项目进行遴选，将部分项目以开放性实验形式开出，每年再根据需要进行更新，最终建立起具有滚动性质的开放性试验项目库，有利于全面提升高校在校学生的创新意识和创新能力。
一、开放性实验在创新人才培养中的作用与不足
近年来，国内很多高校在不同程度上采用了开放性实验室教学模式，它是指高校对在校大学生开放实验室，让其自主选择实验项目，设计实验方案，在教师的指导下完成实验过程，获得实验技能、知识，达到实验目的的一种实验形式。[3]
长沙理工大学是一所一本招生、以工为主，工、理、管、经、文、法等多学科协调发展，具有鲜明的交通、电力、水利特色等行业特色与学科优势的多科性大学。汽车与机械工程学院作为16个院（部）之一，现有5个工科类本科专业，有全日制在校学生1688人。学院自2005年开始实施开放性实验教学。多年的教学实践表明，开放性实验教学模式在提高大学生的学习兴趣、调动学生的积极性和主动性、加强自学与提高自我管理能力、体现以人为本的教育理念、弥补“指导性实验”教学的不足等方面具有重要作用，[3，4]但在该模式运行过程中也存在一些不足，如学生参与人数不稳定（有时人多，有时人少）、实验经费紧张（耗材投入少）、教师积极性不高、实验效果欠佳等问题。究其原因，主要有以下几点：一是宣传力度不够，或者宣传途径单一，有些同学不知道开放性实验；二是重复验证性实验多，创新性实验少，实验项目和指导书多年来重复使用，内容没有及时更新，学生缺乏兴趣；三是没有给予指导教师相应待遇。开放性实验需要学生提前预约，没有固定时间，也没有专门的工作量计算办法，实验指导老师大多为义务教学，只能象征性给予一点工作量；四是实验教学经费投入不足。近年来由于高校扩招，有些正常实验的开设尚且勉强，开放性实验更是无法保证，事实上学校没有专项拨款，学院更没有用于开放性实验的专项经费；五是缺乏科学合理的评价方法。鉴于上述原因，开放性实验教学并没有达到理想效果。
二、大学生创新计划项目在创新人才培养中的优势与不足
2007年6月，教育部正式启动了“国家大学生创新性实验计划”，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，逐渐掌握思考问题、解决问题的方法，提高其创新实践的能力。[5]之后，各省、市、区及各高校相继启动了大学生创新计划项目，[2]例如，湖南省近3年间，立项省级大学生研究性学习与创新性实验计划项目1333项，覆盖省内所有普通本专科高校，累计资助经费1274.4万元。汽车与机械工程学院近三年以来，共获得国家级大学生创新计划项目11项、省级6项、校级22项，加上学校配套经费总额达42.4万元，对本科学生的创新实践教育起到了极大的推动作用。它有助于激发学生的学习热情和形成创新人才培养氛围、有助于学生形成创新性思维、有助于培养学生的团队精神和综合素质、有助于体现“以人为本”的教育理念。[5，6]然而，学院近三年共39个项目，就参与人员而言，大多项目组成员为3～4人，有些项目为2～3人，加上少部分同学同时参与2个项目，总计参与人数不足150人，仅为全院在读学生的8.9%，因此参与人数少，不利于全面培养学生的创新与实践能力；其次，由于大学生创新计划项目是以学生为主，项目经费全由学生使用，指导老师只有签字权。通常情况下在学生产生某种想法后找到指导老师，老师将从项目撰写、实验设计与实施、结果的整理与分析、结题等进行全过程指导，而学校或学院并没有给予合理的工作量，因此指导教师积极性不够，常常会出现学生找不到合适指导教师的现象；再次，大学生创新计划项目没有统一的结题标准和要求，只是按照起初的项目申报书和中标后计划书中的预期成果来进行验收。如果项目难度较大而老师指导不力，学生会因为知识与能力的限制而心灰意冷，结果要么因为方案设计的失误，要么因为具体实施过程的盲目性，导致项目经费不必要的浪费，而完成结果却大打折扣。经不完全统计，学院现已结题的项目中有20%左右属于这种情况。也就是说，资助经费使用效益不高，不能达到培养学生创新能力的理想效果。
三、大学生创新计划项目“开放性实验”化的有益效果
鉴于上述原因，学院成立了由教学主管、学生工作主管、实验室主管、青年教师和实验指导教师组成的课题组。在全面总结近年来学院现有国家、省、校各级大学生创新计划项目的组织和实施过程中的经验、充分分析其不足的基础上，一致认为：将大学生创新计划项目和开放性实验教学模式结合起来，可以达到更好地提高创新实践能力的教学效果。即将现有各级大学生创新计划项目根据其难易程度和实施效果进行全面评估后，确定部分项目以开放性实验形式开出，建立具有滚动性质的各专业开放性实验项目库，从而提高开放性实验项目的创新性，最大限度调动学生学习的积极性、主动性和指导老师的参与积极性，缓解实验经费的不足。
1.有利于更大范围内培养大学生的创新意识与创新能力
从前文分析可知，最初学院大学生创新计划项目平均参与率仅8.9%，项目数较多的“材料成型及控制工程”专业参与率也只有14.2%。其后在该专业中进行了试点，在全部9个项目中选择了3个与本专业密切相关的项目以开放实验的形式开出。之后，项目组同学在班上将项目情况进行介绍，与此同时，学生辅导员、班主任进行广泛宣传。结果2007级56名学生中，只有2名同学因病没有参加，参与率达96.4%，实施效果良好。三年来，本专业学生共申报发明专利2项、实用新型1项，取得国家级挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖1项、省级一等奖1项、二等省级节能减排奖1项，7篇。
2.有利于充分调动广大学生参与创新活动的积极性
兴趣是最好的老师，学生只有对事物有强烈的好奇心和浓厚的兴趣，才能在其驱使下产生探究解决问题的迫切心理。同时，青年学生争强好胜，大学生创新计划项目是项目组同学的兴趣使然，在同学中容易引起共鸣；其次，如果谁的项目被选中以开放性实验开出，项目组同学极具成就感。如果经过努力取得成果，更加引以自豪。材料成型2007级2位学生因参与省级大学生创新计划项目申报专利、而倍受用人单位青睐，这在同学中引起巨大反响。
3.有利于“开放性实验”项目创新性的提升和项目库的更新
大学生创新计划项目要通过层层筛选与评估，具有一定的竞争性，必须具有一定创新性并在学生的知识能力范围内能够完成才能胜出。因此，将大学生创新计划项目以开放性实验项目开出，而且在一定的时间内进行滚动更新就改变了过去开放性实验的指定性和不变性，从源头上确保了项目的创新性和更新性。
4.有利于充分利用有限经费，缓解教学经费投入不足
目前，国家级、省级和校级大学生创新计划项目的经费分别为2万、1万和4000，学校国家级项目和省级项目还进行了1：1的配套，因此，这是一笔较大的经费。学院3年经费达40余万，材料成型专业共12.2万。通过加强管理，尤其是在材料成型专业进行大学生创新计划项目开放性实验化以后，全部实验耗材和部分维修经费得到解决，确保了设备的正常运行，缓解了教学经费投入不足。
5.有利于调动青年教师的积极性
在大学生创新计划项目申报中，中青年占指导教师主体，尤其是青年教师，他们思维活跃，容易和学生引起共鸣。在项目申报过程中，部分项目甚至选自青年教师的科研探索类课题，他们有了一定想法后召集有兴趣的同学共同参与，这在某种程度上也可弥补青年教师科研经费的不足；即使是学生的思想火花，如果引起青年教师的兴趣，也会对他未来的科研方向产生影响；如果将项目开放实验化，通过学生共同的努力去实施项目，无异于利用大家的智慧去进行探索，说不定会有意外的收获，这引起青年教师的极大兴趣。学院现在已经出现了争做指导教师的现状。
四、结论
创新是灵魂，创新是生命，大学要培养出国家急需的创新人才就必须从根本上转变教育思想观念，不断进行教学模式创新。本文在分析开放性实验和大学生创新计划进行分析比较的基础上，为充分发挥两者的优势，将经过遴选的部分项目以开放性实验形式开出，通过试点取得良好效果，计划在此基础上进一步推广。这有利于全面提升高校在校学生的创新意识和创新能力。
参考文献：
[1]乔连全.我国研究型大学大学生创新性实验计划的现状与反思[J].高等教育研究,2011,(3):81-88.
[2]周杨.高等教育改革发展综述之二,以人才培养模式创新为核心深化本科教育教学改革[J].中国大学教学,2011,(4):4-5.
[3]周文真.大学开放性实验教学的改革与探索[J].中国电力教育,2008,
(36):124-125.
[4]张志芹.开放式创新实验教学的研究与实践[J].廊坊师范学院学报(自然科学版),2011,(2):117-119.
大学化学方向范文第4篇
而近日,美国新能源汽车企业GAT在香港正式宣布并购Mycar的所有者EuAuto公司,意味着虽未能在香港落地生根的港产电动车Mycar,却成功在国外遍地开花。
而幕后英雄,负责Mycar研发的香港理工大学(以下简称“理大”)也将因此功成身退,但这无疑为“一穷二白”的香港汽车工业再抹绿意。
在大众的眼里,Mycar的成功基本上算得上是显赫的,相较于其他领域的收获而言,理大人似乎更乐意讲述Mycar的成功历程,但被并购的命运无疑又让人心生惋惜。
在理大人心里,Mycar从2003年至今的路途可谓是波折重重。但无论如何,从近几年Mycar在国外市场反馈的信息,以及到目前被美国新进汽车制造商GAT“迎娶”的状况看,理大倾力科技转移可圈可点,早已在本土以至国外声名远播。
深处紫荆花荣光旗帜怀抱,以红砖墙为典型建筑特征的理大,位于被誉为香港龙脉的红区。
与港内其他大学相较,因为应用型大学的定位,理大一直与工商界保持着密切的关系并被业界誉为“藏宝地”。一所既充满活力又拥有骄人历史及卓越成绩的大学,无疑让人心生仰慕,外界便是如此评价。
从官立高级工业学院(1937)、香港工业专门学院(1947)到香港理工学院(1972),从职业学校、中专到大学,理大的教育理念变迁可谓一路行来。前期是技工阶段,教学为主;1994年,学院升级成为大学,教学和科研并重。而在科技转移问题上的相关探索应该追溯到1994年。
“1994年以前,没有太多的科研,理大目前及其将来的定位是要转成应用性研究大学。就现在的情况看,理大科研发展和产业已开始有很大的紧密度。”理大常务及学务副校长陈正豪教授向记者坦诚。
走出科技转移难之门
理大企业发展院副院长杨孟璋表示,“97'回归后,过去的10年,在科技成果转移的问题上,香港基本上是走平路,没有上升。这其中的问题,主要是政府政策不是很清晰,与日本,南韩等国家和地方相比,香港R&D投入远远低于这些国家。”
“一般国内大学,评价指标多重,基础研究的指标占到多少比例各异。大学里的成果不是每个科研项目都可以转化的,能达到10%,大学将很成功。但大学职能主要是教育,产生并传授知识。作为应用研究型大学,理大正在尝试鼓励那些有志于技术应用的教授主动参与市场。当然产业化比基础研究困难得多。技术应用还涉及到商业运作的问题,技术要求,投资回报,比单纯搞基础科研困难得多。”陈正豪教授感慨。
在寻找准确定位,协调学术与科研,准确界定发展框架的一路上,理大可谓感触颇深。
可以想见,当社会对技术的强烈需求与高新技术成果成堆积状的高校之间被一堵红砖墙隔开,那将是整个社会莫大的悲哀。而理大曾深味其中。
到目前为止,从理大红砖墙走出去的科技成果只占到2～3%。而反观整个大陆,李国杰院士曾说,90%的科研成果都死掉了。两相映照,可见一斑。
1999年,结合香港及其理大科研成果转化难的问题和需求,理大专门成立了企业发展院,希望透过企业发展院的多个灵活而高效的单位进行知识及技术转移。自成立以来,企业发展院推行了数以千计的项目,Mycar项目就是其中之一,这些项目促进了学术界与工商界的互惠协作。凭借理大的专长及资源优势,提供多元化的服务,协助工商界开发创新产品,加强企业在全球市场的竞争力。
企业发展院的职能就是协助理大各院系将知识转移至应用层面,致力推广理大的专长及科研成果,并在社区营造知识转移文化氛围。专责与工商界建立伙伴关系,并把知识转移至商业机构、工业家及企业行政人员。企业发展院亦协助科研人员为其发明申请专利,维护大学的知识产权。
“最近几年,香港政府开始逐渐重视该领域的发展。而理大在其中充当了先锋者的角色。据相关数据表明,目前在香港本地的大学中,理大以应用科研的实力凸显,以28万在商业和工业界的毕业生雄踞在港高校榜首。”杨孟璋说。
创新研究 助科技转移应用
理大《策略性发展计划(2008-2011)》指出:理大将在诸如药物研发、时装及纺织、物流及航运服务、产品设计开发及市场推广、智能物料及系统、市区的可持续发展等重点领域建立国际上的领导地位。
拿设计领域来讲,而设计本身是一门复杂的跨学科的领域。据陈正豪教授介绍,理大设计学院,是香港唯一的、并在亚洲排前五的学院。最值得提及的是理大纺织学院的新工艺,他们发明了全世界首创的一条线纺纱技术,目前技术市值已经达到了50亿元。
据介绍,除Mycar款电动汽车走向市场外,还有诸如智能铁路监察系统、节能建筑技术、先进的汽车材料科技、纺织行业技术革新、半导体照明二次光学检测等多个领域已经在港内、内地得到了广泛应用。而与企业界的密切关系正是理大的传统优势。
自1999年以来,理大电机工程学系与九广铁路公司已开展合作,共同开发光子技术在智能铁路中的应用研究。一直以来做了大量有关先进光纤感应器在铁路运用的研究及实验。基于安全理由,铁路装备了大量数以亿计的监测器,包括车卡轮轴及脱轨监测器;他们大多是独立运作,成本高昂。
而理大所设计的光学路轨监控系统成本只是传统监控系统的5%。目前理大已为九广铁路和地下铁路安装了相关系统。研究人员也于路轨及九铁车身安装光纤感应器,以监察火车轮轴、路轨与轮轴的互应效果、车架温度、预防脱轨、火车速度、火车重量、车厢震动及轨道不规则程度等,以提高铁路运作的安全性。
就目前国家积极推进的“十城万盏”半导体照明试点的情况而言,理大既有的科技成果就有“组合式大功率路灯灯头”、“高效能发光二极管照明系统”等专利,同时还有专门针对LED球面进行超精密加工的国家重点实验室。而超精密加工技术前几年在国内其实发展的不好,而理大光学研究中心这方面在东南亚发展是比较超前的。国家看到超精密加工技术在各领域应用的很好,这个技术最早应用在非球面,比如相机、手机的镜头。
诸如此类,理大的应用科技每年都会产生上千项,而他们背后作支撑的是理大上千名科研人员。而这些科研人员分属于包括先进制造技术、人体生物特征识别、设计技术、物流、材料、光电、电力电子、结构工程先进技术、建筑环境、燃烧及污染控制、建设创新、环境科技、消防、流固偶合、地理资讯、产品发展、肌骨生物工程、城市减灾、先进光学制造等等近数十个研究中心,因此也被誉为香港名副其实的“藏宝地”。
内地战略 彰显理大科研优势
“作为应用型大学,让大学懂得技术转移理论,掌握错位竞争优势是根本。”杨孟璋介绍说。
大学本身是平台,应用科研是为配合国家地方经济发展需要的。国外的模式采取的是定制技术服务模式,但是规范的合作模式。而在香港,大学在寻求科技转移的路径上,政府的支持并不多,全部靠自己,靠不了自己,就得靠企业。
香港大学进大陆,国家没有明确说明。目前,理大是港内大学与内地在科教合作领域项目最多的大学。而范围也主要在广东,包括东莞和深圳。据陈正豪副校长介绍,重要一点是,就我国相关政策现实而言,香港高校融入大陆,需要时间。目前,港内上千个科教项目卡在教育部。
目前,理大在深圳、东莞,都建立了自己的“营地”,已与当地政府合作。深圳、东莞都处于经济转型期,需要高端智库的强力支撑,主要是在科技、管理、社会方面的支撑,比如一系列的社会问题的解决,而这点恰是理大的专长。
目前,理大与内地240多所著名大学已建立起广阔的合作网络。合作项目数约500项,包涵科研合作、学生交换及教授互访、合作办学、联合举办学术会议、联合出版及学生实习等。
据介绍,目前理大正在和北京交通大学合作共同开发相关项目,意欲携智能铁路监测进军内地轨道交通领域。而理大也逐渐和越来越多的内地企业合作共事,比如华为。
“大学要摸索科技转移及其应用的方针,辅助企业发展。当技术到产业化,再到融资的时候,大学起不了作用。大学只是起到早期的作用,中期晚期帮不了忙,主要靠市场和团队。大学应该在早期鼓励学生和教授们参与,主要用政策方面去支持,不是资金支持。鼓励学生、老师、教授创业,理大并可以给予留职停薪等相关的政策优待。大学没有资金,大学教授不是企业管理者,没有资金也没有管理的专长。大学参与管理中长期的成功难度很大,而大学不应该直接参与这个领域。”陈正豪副校长说。
大学化学方向范文第5篇
【关键词】 复方苦豆子颗粒；，，高脂血症；，，血脂；，，丙二醛
摘要：目的观察复方苦豆子颗粒对高脂血症大鼠血脂水平的影响和抗脂质过氧化作用。方法采用喂养高脂饲料的方法复制高脂血症大鼠模型，随机分组，实验10周后测定血脂水平、动脉粥样硬化脂数（AI）、血清 MDA及肝组织中 TC、MDA的含量。结果与高脂模型相比，复方苦豆子颗粒组大鼠血清 TC、TG、LDLC水平和动脉粥样硬化指数（AI）明显降低（P＜0.05~0.01），血清 MDA含量显著降低（P＜0.01），且呈剂量依赖性；大剂量组可明显升高 HDLC含量（P＜0.05）；复方苦豆子颗粒各剂量组肝组织 TC无显著性差异（P＜0.05），中剂量可明显降低肝组织 MDA水平（P＜0.05），小剂量组和大剂量组无显著性差异（P＞0.05）。结论复方苦豆子颗粒具有明显的调血脂、抑制脂质过氧化物MDA形成的作用。
关键词：复方苦豆子颗粒； 高脂血症； 血脂； 丙二醛
Effect of Complex Prescription Kudouzi Granule on Blood Lipid and LPO of Hyperlipidemia Rats
Abstract:ObjectiveTo observe the influence on the serum lipid level and antilipid perxidation effect of compound prescription Kudouzi granule on blood lipid metabolic disorder in hyperlipidemia rats.MethodsAdopting the hyperlipidemia rats fed with the high lipid diet and piding randomly into guoups .After 10 weeks， the serum lipid， atherosclerosis index(AI)， serum MDA， hepatic TC，and hepatic MDA were tested.ResultsCompared with the high lipid model group，Kudouzi granule compound prescription could obviously decrease the serum level of TC，TG，LDLC，MDA and atheroslerosis index (AI)(P＜0.05~0.01)and elevate the HDLC level obviously(P＜0.05)in high dose group ，also indicated the dosage dependence .Hepatic TC of different dose groups did not have the significance difference(P＞0.05).Hepatic MDA level was obviously reduced(P＜0.05)in middle dose group，but did not have the significance difference(P＞0.05)in low and high dose groups.ConclusionThe compound prescription Kudouzi granule has prominent effect on regulating the serum lipid level and decreasing the MDA level.
Key words:Complex prescription Kudouzi granule; Hyperlipidemia; Blood lipid; Malondialdehyde
随着人们生活水平的提高，我国动脉粥样硬化和冠心病的发病率呈逐年升高趋势，而血脂及脂质代向异常是此类疾病发生的始动因素［1］。大量流行病学、动物实验证实，高脂饮食对高脂血症的形成有重要作用。目前临床上用于降脂的西药虽然疗效确切，但毒副作用较大，不宜长期服用。因此，寻找、开发无毒而有效的降脂中药具有重要的实际意义。复方苦豆子颗粒是名老中医经验方，此方含山楂、苦豆子、菜菔子、黄芪等多味中药，具有清热解毒、消食除胀、活血化淤、补中益气等作用，临床上多年来用于治疗高脂血症疗效好、毒性低。本研究为阐明其药理作用，探讨其作用机理，观察了复方苦豆子颗粒对高脂血症大鼠脂质代谢紊乱的预防作用，为临床治疗高脂血症、预防动脉粥样硬化提供药理学实验依据。
1 仪器与材料
1.1 动物雄性 Wistar大鼠，体重（200±20）g，由新疆科学实验动物中心提供，在本实验室适应性喂养1周后用于实验。
1.2 药物与试剂复方苦豆子颗粒制备：苦豆子、山楂、白术、菜菔子、黄芪等多味药材购自新疆石河子市医药公司，根据其有效成分，分别用水或乙醇提取、沉淀除杂，后将提取液混合浓缩，加入辅料制成颗粒。胆固醇：BR，北京市海淀区微生物培养基制品厂生产，批号020313；胆酸钠：美国进口；猪油，市售；总胆固醇（TC）、甘油三酯（TC）、低密度脂蛋白（LDLC）、高密度脂蛋白（LDLC）酶法测定试剂盒均由浙江东瓯生物工程有限公司提供；蛋白定量（双缩脲法）测试盒、丙二醛（MDA）测定试剂盒均由南京建成生物工程研究所提供，批号为020927。其余所用试剂均为分析纯。
1.3 仪器751GW分光光度计（上海分析仪器厂生产），TDL5000 B冷冻离心机（上海安亭科学仪器厂生产），Puffer Hubbard超低温冰箱（美国进口），XW80A旋涡混合器，TN型托盘式扭力天平（上海第二天平仪器厂生产）。
2 方法
2.1 动物分组、高脂模型建立及给药方法雄性 Wistar 大鼠50只，实验前喂普通饲料7 d后，按体重随机分为正常对照组（正常组）、高脂模型组（高脂组）、复方苦豆子颗粒小剂量、中剂量和大剂量组，每组各10只，分笼饲养，自由摄食饮水。正常对照组喂养普通饲料，其余四组给与高脂饲料。高脂饲料配方：普通饲料90%，胆固醇2%，胆酸钠0.5%，猪油7.5%。给药组喂养高脂饲料，同时灌服不同剂量的复方苦豆子颗粒，按生药计分别给予4.5，9.0和13.5 g・kg-1・d-1。
2.2 测定指标及方法
2.2.1 血脂及肝组织 TC含量的测定实验过程中，分别在实验前及实验第5周末空腹断尾取血。实验第10周末，动物禁食（不禁水）12 h后，断头取血，每次取血后，立即于4℃、3 000/min离心15 min，分离血清，测定血脂水平。血清 TC、TG、LDLC、LDLC含量均按照试剂盒测定方法直接测定。动脉粥样硬化指数（AI）计算公式如下：AI=（TCHDLC）/HDLC。实验结束时，断头取血后摘取动物肝脏，用生理盐水冲洗，并用滤纸吸干，立即称重。取动物肝脏左叶0.5 g，用玻璃匀浆器制成10%的匀浆，用氯仿甲醇混合液（1∶1 v/v）抽提脂质，离心取上清液测定肝组织中 TC的含量。
2.2.2 血清及肝组织 MDA含量的测定另取动物肝左叶0.5 g，按1∶9加入4℃重蒸水，用玻璃匀浆器研磨制成10%的肝匀浆。血清及肝组织 MDA的含量用丙二醛（MDA）测定试剂盒测定，蛋白定量用双缩脲法。
2.3 统计学处理采用 SPSS10.0软件处理，实验数据以±s表示，统计方法用方差分析，组间比较用 t检验。
3 结果
3.1 复方苦豆子颗粒对高脂血症大鼠血脂及动脉样硬化指数（AI）的影响结果见表1~2。表1结果显示，实验5周末时，与高脂模型组相比，复方苦豆子颗粒中、大剂量组大鼠血清 TC、TG、LDLC的含量与动脉粥样硬化指数（AI）明显降低（P＜0.05或P＜0.01），大剂量组 HDLC含量明显升高（P＜0.01）。表2结果显示，实验结束（10周末）时，复方苦豆子颗粒的小、中、大剂量组大鼠血清 TC、TG、LDLC的含量与动脉粥样硬化指数（AI）均明显下降（P＜0.01），大剂量组 HDLC含量明显升高（P＜0.05）。
表1 实验5周末各组大鼠血脂及动粥指数测定结果比较（略）
与正常组比较，1）P＜0.05，2）P＜0.01；与高脂组比较，3）P＜0.05，4）P＜0.01，n=9
表2 实验10周末各组大鼠血脂及动粥指数(AI)测定结果比较（略）
与正常组比较，1）P＜0.05，2）P＜0.01；与高脂组比较，3）P＜0.05，4）P＜0.01，n=9
3.2 复方苦豆子颗粒对高脂血症大鼠血清 MDA及肝组织 TC、MDA的影响：结果见表3。表3结果显示，与正常对照组相比，高脂模型组及复方苦豆子颗粒组肝组织中 TC含量均明显升高（P＜0.01）；与高脂模型组相比，复方苦豆子颗粒组肝组织中 TC含量无显著性差异（P＞0.05）。
表3 实验10周末各组大鼠肝组织 TC、MDA及血清 MDA测定结果比较（略）
与正常组比较，1）P＜0.05，2）P＜0.01；与高脂组比较， 3）P＜0.05，4）P＜0.01，n=9
与正常对照组相比，高脂模型组血清 MDA含量在实验结束（10周末）时明显升高（P＜0.01），复方苦豆子颗粒组血清 MDA含量无明显差异（P＞0.05）；与高脂模型相比，复方苦豆子颗粒组血清 MDA含量明显降低（P＜0.01）。
4 讨论
脂质代谢紊乱特别是血浆胆固醇浓度升高可导致并加速动脉粥样硬化的进展，使冠心病和血栓形成性疾病容易发生。血浆 TC水平增高，冠心病危险性增高，而且现已证明 LDLC水平与冠心病发病率呈正相关［2，3］。降低血脂特别是降低 LDLC水平或升长高 LDLC水平，能延迟冠脉损害，延缓或减轻动脉粥样硬化的发生和发展，对预防脑血管疾病有重大临床意义。复方苦豆子颗粒是名老中医按中医理论组方，方中山楂、苦豆子、莱菔子、黄芪等多味中药具有消食除胀，健脾益气，祛痰降浊，活血化淤之功效。本实验结果显示，高脂模型组的血清 TC，TG，LDLC，AI和肝脏 TC均明显升高，说明高脂血症模型复制成功。复方苦豆子颗粒可明显降低高脂血症大鼠血清 TC、TG、LDLC、AI水平并能升高 LDLC含量，且用药10周末作用明显强于第5周末，提示本品能改善实验性高脂血症大鼠脂质代谢紊乱，对动脉粥样硬化有预防作用，且与剂量及用药时间相关。高脂血症、动脉粥样硬化的发生发展与机体的脂质过氧化损伤有关［4］。当机体的氧化系统和抗氧化系统失衡时，就会产生大量的自由基，最终形成脂质过氧化物（LPO），LPO通过氧化修饰 LDLC，促使血管内皮细胞损伤，导致动脉粥样硬化形成［5］。MDA是自由基介导的不饱和脂肪酸发生脂质过氧化作用的中间产物，它进一步与蛋白质反应生成 LPO，故其含量可间接反映自由基的产生情况和机体组织的脂质过氧化程度［6］。血和肝脏是形成 LPO的重要部位，因此我们通过检测高脂血症大鼠血清及肝脏 MDA的含量作为评价复方苦豆子颗粒抗氧化作用的指标。本实验中复方苦豆子颗粒能明显降低血清及肝脏 MDA的含量，说明其具有抗脂质过氧化作用，与预防脂质代谢紊乱和动脉粥样硬化的发生密切相关。现代药理学研究表明，方中山楂所含的黄酮能抑制3羟基3甲基戊二酰辅酶 A（HMGCoA）还原酶的活性，从而抑制内源性胆固醇的合成，并能升高 HDLC，降低 LDLC水平［7］。苦豆子生物碱能显著降低血浆 TC，升高 HDLC水平，降低血液黏度［8］。推测复方苦豆子颗粒调脂机制可能是通过竞争性抑制机体合成 TC的限速酶 HMGCoA还原酶，减少 TC的内源性合成，同时还可能通过抑制外源性脂质吸收而发挥降脂作用。本研究结果表明复方苦豆子颗粒通过降低血脂水平，调节脂质代谢，抑制过氧化脂质的形成，对实验性高脂血症及动脉硬化的形成可产生明显的预防作用。有关复方苦豆子颗粒的调血脂及抗氧化作用机制还有待于进一步深入研究。
参考文献
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