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管理学逻辑

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管理学逻辑

管理学逻辑范文第1篇

孙绵涛 著

人民教育出版社

孙绵涛教授撰写的国家级规划教材《教育管理学》由人民教育出版社出版发行。该书是作者积二十多年教育管理学的教学与研究之所得而撰写的一部教材式专著,对教育管理学的理论范畴与理论逻辑进行了新的探索。

从教育管理学的学科建设来说,该书的理论范畴和逻辑有助于提升教育管理学的理论品位,改善教育管理学的知识状况,改善教育管理学的学科形象。在一般人眼里,教育管理学仍然是一个没有多少理论的“小儿科”,缺少自己独特的话语体系。该书力图改变这一认识,以一种独特的理论视角探讨了教育管理活动、教育管理体制、教育管理机制、教育管理观念和教育管理中的人性这样一些教育改革和教育管理改革中的重要问题,从而夯实了教育管理学的学科理论基础,创新了教育管理学的知识体系,改变了教育管理学没有多少理论、缺乏自己独有的理论范畴和逻辑的现象,提升了教育管理学的学科地位,使教育管理学的形象得到了改观。

从教育管理改革来说,书中所创立的理论范畴及其逻辑有助于厘清教育管理改革的思路。从总的方面来说,教育管理改革就是要改革教育管理活动、教育管理体制、教育管理机制和教育管理观念,而所有这些改革都要以教育管理中的人性为基础。从具体方面来说,对教育管理活动、教育管理体制、教育管理机制和教育管理观念的改革,也可以按照这些范畴的组成要素所体现的逻辑关系来进行。如改革教育体制,可以改革教育体制的两个组成要素即教育机构和教育规范,也可以改革教育体制和两个子体制即学校教育体制和教育管理体制;改革教育机制,可以改革教育的层次机制、教育的形式机制和教育的功能机制等。

《学研合作创新:理论、实践与政策》

定价:39.00元

作者:孙福全 等著

出版社:科技文献出版社

出版时间:2013年1月

ISBN:9787502375379

为了进一步促进产学研的紧密结合,加快技术创新体系建设,财政部与科技部、教育部组成联合课题组,对促进我国产学研结合的相关政策进行深入研究,研究的主要目的是在客观评价我国产学研合作创新的现状和存在问题的基础上,借鉴国外产学研合作创新的成功经验,从公共财政和公共科技的角度,提出促进以企业为主体、产学研结合的技术创新体系形成的政策建议,为政府部门制定有关政策提供参考依据。本书就是课题的一个重要研究成果。

中国高等教育发展路径研究

定价:45.00元

作者:张烨 著

出版社:人民出版社

出版时间:2013年1月

ISBN:9787010111575

从总体上来说,本书是一部关于我国高等教育发展路径整体反思的论著。这种整体反思始终贯穿着对于“精英”和“大众”两种既相互冲突又不断调和的教育变革价值观念在中国的具体体现而展开。本书力图体现论与史的结合,紧扣我国高等教育的发展路径和其中若隐若现的“大众化走向”之间的关系展开,并以60多年来中国高等教育不同发展阶段的典型变革事件及其典型高校组织进行仔细分析,以此来勾勒中国高等教育制度变迁脉络。

《现代性与大学――社会转型期中国大学制度的变迁》

定价:37.00元

作者:朴雪涛 著

出版社:人民出版社

出版时间:2013年1月

管理学逻辑范文第2篇

关键词:农机 安全管理 公共管理 案例

农机能否安全、优质、高效地为经济建设服务,直接影响我国新农村建设和和谐社会的构建。20世纪末,美国工程技术界曾把农业机械化评为对人类社会进步起巨大推动作用的20项工程技术之一。[1]为此,本文以__市__区为例,就如何以科学发展观为指导推进农机安全管理作进一步探讨。

1 __农机安全生产现状与问题

__区位于钱塘江南岸,全区总面积1420平方公里,其中耕地532平方公里。人口118.5万人,其中农业人口82.93万人。辖22个建制镇、4个街道。随着__现代农业建设的不断深入,近年来农机化发展迅速,截至20__年底全区拥有农机总值6.16亿元,总动力68.89万千瓦,全区拥有各类农机10.43万台(套),其中重点安全监管2.95万台(套)。全区机耕、排灌、稻麦联合收获、农副产品初加工、农村运输机械化水平分别达到90%、90%、85%、75%、95%以上。全区拥有一支2.01万余人的农机化服务队伍,20__年农机经营总收入达3.62亿元,基本形成了以市场化为导向政府宏观调控的农机化服务体系。

近几年来,__区突出农机的安全监理和源头管理,通过完善安全制度、健全管理网络、深入开展培训教育、依法开展整治检查、扎实抓好牌证管理,标本兼治,依法治机,有效遏制了农机事故的高发态势,杜绝了群死群伤重大恶性事故的发生,但由于__区独特的地理环境,道路交通错综复杂,车辆拥有量很大,农机安全生产形势依然严峻。据统计,20__年全区发生本地农机事故33起,其中农机死亡责任事故6起死亡6人,20__年1--7月全区发生本地农机事故24起,其中农机死亡责任事故4起死亡4人,无特大农机事故发生。农机安全生产形势总体不容乐观。

根据公共管理理论,从农机安全管理角度分析,__农机安全生产形势比较严峻的原因是:⑴农机安全管理宏观把握不够,表现为管理内容相对狭窄,对象相对单一,方法相对简单;⑵责任落实不够到位,组织及个人级效考核不够全面、具体,责任难以切实落实到组织与个人;⑶信息作用未能全面发挥,农机系统内部之间以及农机系统与外部之间信息流通不够畅通、全面。

2 推进__农机安全管理思路与对策

针对上述__农机安全生产现状与问题分析,下面,运用公共管理理论,提出农机安全管理思路与对策:

2.1 依托战略管理,正确把握农机安全管理方向。战略管理既是一种政府管理的新实践模式,又是一种政府管理的新研究范式。政府部门实施战略管理,可以全面理解和把握战略规划、实施、评价和控制的整个过程及其内在联系,积极响应环境和社会的变化,使政府不断与时俱进,提供优质的公共服务。奥斯本、盖布勒1996年在《改革政府--企业精神如何改革着公营部门》和特纳、巴可夫20__年在《公共和第三部门组织的战略管理:领导手册》中提出的战略管理模式都可较好地应用。[2]基于战略管理要求,对于农机安全管理工作,__要求围绕“平安__”的总体部署和以“平安农机”为标准和导向,依法加强对10.43万台(套)(其中重点安全监管2.95万台(套))农机的安全管理。要按照农机法律法规要求,通过完善安全制度、健全管理网络、加强培训教育、抓好牌证管理、开展整治检查等手段,在抓好上道路拖拉机和联合收割机安全生产的同时,依法加强对农田作业拖拉机、茶叶机械、排灌机械、农副产品初加工机械、栽植机械等农机安全监管,确保农机安全管理全方位、全过程,确保农业机械安全、规范、有序开展各项生产服务。

2.2 依托绩效管理,有效把握农机安全管理成效。自20世纪80年代初公共管理运动兴起以来,公共组织绩效评估与管理在许多国家已经得到广泛应用,我国近几年也加大了绩效管理力度。绩效管理是把对组织的管理与对组织成员的管理结合在一起的一种体系,是提高人力资源使用效率、保障组织战略目标实现>:请记住我站域名/

⑴指标体系:学者福林(flynn,1997)指出,绩效测量应包括经济、效率、效能和公平四个指标,即4e。具体来讲,①农机安全管理组织绩效管理指标应包括:农机作业系统隐患指标和事故指标;工作指标如监理制度,硬件建设,信息建设,方式创新,政务公开,效率、成本核算等;学习、继续教育指标如农机专业知识学习,农机执法法律学习,管理知识学习等;农机使用人员和公众满意程度指标。②农机安全管理人员:主要是业绩指标,服务对象评价,学习指标,勤政廉政指标,而且应该量化。

⑵评估主体:应采用360度绩效考评体系,360度绩效考评体系也称全视角考评或多个考评者考评,就是由被考评者的上级、同级、管理对象及自我考评。对农机安全管理组织考评,应有上级组织、同级组织、下级组织、管理对象和自我考评;对农机安全管理个人,应有单位领导、同事、被管理对象及自我考评。

⑶评估程序。美国的阿里哈拉契米在《政府业绩与质量测评——问题与经验》一书中指出,一个良好的绩效评估应当包括七个方面步骤:鉴别要测评的项目,陈述目的并确定所需结果,选择衡量标准或指标,设立业绩和后果(成就目标)的标准,监督结果,业绩报告,使用结果和业绩信息。[4]农机安全

管理中的组织和个人绩效评估完全可以参照这个程序设计、开展。 2.3 扎实做好信息管理,科学把握农机安全管理动态。信息公开已经成为新公共管理运动和新公共管理范式不可分割的重要组成部分。做好信息管理可以提高政府管理活动的有效性,节约管理成本,促进信息流通与共享,提升公共服务与管理品质。__区应在20__年度取得省市农机信息工作先进的基础上,按照信息管理特别是电子化政府要求,加大农机安全信息收集、综合、分析与传播工作,信息传播的主要途径为:一是继续发挥传统公文传送渠道,并加大信息量;二是积极发挥大众传媒和各级农机信息网站的作用;三是要充分利用农民信箱和短信平台作用,使信息得到快速、准确、全方位的输送,使农机系统内外信息尽量对称, 从而达到领导为之关心、职工为之奋斗、社会为之支持的目标。

3 结论

本文以科学发展观为指导,运用现代公共管理理论,以__市__区为例,提出了以依托战略管理、绩效管理和信息管理为思路的农机安全管理对策,具有一定的科学性与前瞻性。同时,作为案例研究,也存在一定的外部有效性问题,希望同行们对此问题继续研究探讨。

参考文献:

[1]茅临生. 茅临生副省长在全省农业机械化工作会议上的讲话[j].浙江农村机电,20__专辑:2-8.

[2]张钢.公共管理学引论[m].__:浙江大学出版社,20__:175-197.

[3]张成福,党秀云.公共管理学[m].北京:中国人民大学出版社,20__:281-283.

[4][美] 阿里哈拉契米主编,张梦中、丁煌等译.政府业绩与质量测评--问题与经验(第1版)[m].广州:中山大学出版社,1996 :83-85.

管理学逻辑范文第3篇

【 关键词 】 网络工程;培养目标;网络管理;教学案例

Design and Realization of Teaching Case in Network Management

Liu Xue-fei

(Department of Computer Science and Technology, Beijing Information Science & Technology University Beijing 100101)

【 Abstract 】 According to my school network engineering professional training target, the training of engineering talents and network application software development professionals, with strong innovation ability. Taking network management course as an example, the paper elaborated the network management courses teaching case of the overall design and case implementation task, and giving some examples to accomplish the training target.

【 Keywords 】 network engineering; training target; network management; teaching case

0 引言

高等学校工科专业教学从最初的理论教育到实施卓越工程师教育已成为工科教育改革的必然趋势,尤其计算机学院的相关专业成立了开放实验室、实训基地、校企合作基地等,旨在培养学生的实际工程能力,包括分析问题、解决问题、总结经验、学习新知识的能力。

本文以网络管理课程为例,根据培养目标确定教学内容,根据教学内容确定每部分所对应的能力培养目标,设计了一个完整的教学案例,让学生能快速地理解网络管理理论,掌握相应的IT技能。

1 网络管理的案例教学设计

1.1 设计思路

该课程的主要教学目标是服务于网络管理员和网络管理软件开发人员,按如下模块组织教学内容:抽象语法标记语言、管理信息结构和管理信息库、网络管理协议、远程网络监视、网络管理系统软件、网络管理软件开发包及其编译以及网络管理软件的编程实现。内容模块组织结构如表1。

1.2 案例任务设计

(1 )抽象语法标记语言ASN.1

分析SMI、MIB、SNMP的ASN.1文件,总结ASN.1中的模块、关键词、模块的导入导出、类型的定义、基本数据类型、用户自定义类型。

讲解BER编码规则“类型、长度、值”,采用抓包软件wireshark对网络管理软件snmputil.exe产生的SNMP消息的BER编码进行分析,总结各种类型数据的BER编码部分中类型所对应的编码,长度的表示和整数值以及OID值的编码方法。

(2)管理信息结构和管理信息库

iReasoning MIB Browser中对MIB文件采用树型结构进行展示,同时给出树型结构中节点的相应描述,尤其叶子节点的相关描述非常详细。总结管理信息结构SMI对管理信息库定义的规范约束的必要性以及约束的方法。根据树型结构中中间节点的名字以及叶子节点的名字总结网络中管理信息的分类方法,区分只有一个对象实例和有多个对象实例的对象的表示方法以及对象实例的表示方法。

(3)网络管理协议

未配置SNMP服务之前与配置SNMP服务之后分别执行iReasoning MIB Browser提供的相关SNMP操作,总结网络管理的基本管理模型、网络管理操作。采用wireshark对相应执行操作进行报文结构分析,总结SNMP相应操作的报文结构以及相应操作的响应报文结构,总结操作执行的前提条件和操作执行的结果。同时总结不同SNMP协议版本的报文结构、操作类型等的不同。

(4)远程网络监视

iReasoning MIB Browser中对RMON MIB文件采用树型结构进行展示,分析其MIB对象的共同特点为表对象组成,总结每个表对象的主要内容以及主要的管理对象。在交换机上配置相关RMON功能,通过实例总结RMON的主要功能。

(5)网络管理系统软件

以HP OpenView NNM为例,结合前面的网络管理相关理论,总结网络管理软件的功能以及它与网络管理理论之间的联系。展示网络管理理论对网络管理软件的理论支持,让学生明白理论对实践的指导作用。

(6)网络管理软件开发

以HP SNMP++开发包为例,讲解开发包中的常用类,开发包编译为静态链接库,网络管理软件开发的基本流程以及软件的调试方法。同时讲解在没有真实网络设备路由器、交换机的情况下如何进行软件的测试。

2 部分案例任务实现

管理学逻辑范文第4篇

关键词:机房;管理;维护

中图分类号:TP393文献标识码:A文章编号:1009-3044(2007)12-21578-01

Management and Maintenance of School's Computer Laboratories

CAI Zhi-fang

(Guangzhou's No.2 secondary vocational school of commerce,Guangzhou 510091,China)

Abstract:As computer technology and the using of multimedia in education becomes more and more popular, nowadays, many schools have their computer laboratories with networks. However a lot of problems evolve in the management and maintenance of these networks. This article will look into some of these problems and talk about some experiences in solving them.

Key words:computer labs;management;maintenance

1 引言

随着计算机应用技术的普及,以及多媒体教学的发展,目前,许多学校的机房大多组建有盘网络,但在多媒体教学网络的管理上存在许多难于维护和管理的问题。由于学生的好奇心强,破坏性也强,动辄出现如注册表被改动,系统被删除,系统遭删除而崩溃,非法安装游戏程序等诸多问题,严重地影响了计算机实验课的教学效果。怎样才能避免上述问题的发生,维护、管理好有盘网络,如何利用教学网络的优势迅速恢复系统保证教学的顺利进行?现就一些常见的问题以及日常管理维护中积累的经验进行探讨。

2 关于工作站的硬盘实行分区管理

多媒体教学网络中为实现网络的灵活性、方便文件的管理、数据安全、防止误删除、误操作和防范计算机病毒,多采用有盘工作站,并对工作站硬盘进行分区。将系统软件及各种应用软件分类放置在不同的硬盘分区中,一般将工作站的硬盘分为四个区。一个为系统区(C:),用于安装系统(Win98\Win2000\Winxp);一个为程序区(D:),用于系统应用软件的安装,一个为镜象区(E:),用于存放系统区(C:)和程序区(D:)的镜象文件以及Ghost软件,另一个为数据区(F:),用于保存用户数据文档资源。系统盘是工作站中最重要的部分,也是最容易被破坏的部分,我们可以借助于硬盘保护卡或硬盘保护软件对系统分区和应用程序区进行只读保护措施,最大限度地保护系统程序。对用户数据区进行读写权限设置,供用户数据使用。像这样采取特别的分区分配制度措施,即使系统分区崩溃,也可在较短的时间内进行恢复,同时避免了系统程序与用户数据在同一分区内所不得不对系统向用户开放的弊端。

在进行系统分区时,基于整个网络统一管理,应尽量在分区时保持网络中的工作站分区一致,最起码要保持系统区规格一致,当某个工作站的系统崩溃时,可以利用别的工作站中分区的内容进行恢复。

硬盘分区管理是对硬盘进行模块化管理的基础,将相对不变的部分和变化的部分分开将给日常维护工作带来极大的便利。

3 利用克隆技术进行机房维护

克隆技术是现代机房维护的得力工具,利用硬盘克隆技术,可以利用Ghost软件的数据备份及恢复功能,快速地恢复系统。我们可以在机房初建时先以某个进行分区设置和系统、应用软件安装好后的硬盘作为母盘,以克隆的方法进行硬盘复制,作为备份硬盘。

在日常使用中,系统故障是最常见及最麻烦的问题,可以利用克隆技术和网络进行分区镜像管理。

应用克隆技术使得机房的维护工作量得到大降低,在克隆时可以对整个硬盘克隆,也可利用镜像文件进行系统恢复,在多媒体网络机房中我们利用网络优势制做一个系统镜像文件供网络工作站恢复使用,利用网络进行系统恢复。

利用某一个标准配置的工作站的系统区制做一个分区镜像文件,此镜像文件存放于各个工作站的硬盘分区(E:)中,以备工作站系统区崩溃时进行恢复。操作步骤为:用装有系统文件的软盘启动DOS,在DOS状态下,执行Ghost文件,然后依次执行LocalPartitionTo Image。

当工作站系统区崩溃时,在工作站上以DOS方式进行启动,启动GHOST后,选择LocalPartitionFrom Image,出现 File name to load imp from对话框,输入镜像文件的路径和文件名后,出现Select local source drive by clicking on the drive number 对话框,选择默认值后出现Select source partition from drive:对话框,选择默认值,进行Loading partition过程。然后重新启动计算机,进行计算机名称和IP地址设置及相应的驱动程序设置。系统重新更新完毕。

如果是更换新的硬盘或本身的Ghost对备份没用了,则需要进行硬盘克隆。Ghost能将目标硬盘复制得与源硬盘完全一样,并实现分区、格式化、复制系统以及硬盘文件等工作一步完成。操作步骤为:运行Ghost软件,执行localDiskTo Disk,然后选择源硬盘、目标盘,按照提示正确选择后等待指示条完成就可以了。

另外,还可以利用网络技术进行Ghost备份恢复。在学校计算机机房已经有局域网的条件下,可以充分利用网络的优势使几台计算机能同时进行恢复Ghost备份。这样就实现了不用拆机箱,又可安全、快速的进行网络硬盘克隆。

4 利用虚拟光驱技术进行网络管理

在计算机教学中,学生们要掌握系统及应用软件的安装方法,或者是学生们要使用教材配套光盘中的练习(现在很多教材都有配套的光盘),但由于经费的原因,往往很多学校的计算机都是无光驱的,然而,我们可以利用虚拟光驱技术来模拟光盘的使用。

虚拟光驱其实是一种模拟CD―ROM工作的工具软件,并不是指一个真正的光驱,用户可以在“资源管理器”窗口中正常操作虚拟光驱中的文件,只是放入、退出光盘是通过软件来控制的。通过虚拟光驱软件可以把“虚拟光盘”读人“虚拟光驱”,这样就可以在“虚拟光驱”上安装、复制光盘上的文件了。虚拟光驱的使用方法分为以下几步:

(1)设置光驱数量:大多的虚拟光驱软件都可以设置虚拟光驱数量。

(2)创建虚拟光盘:以Visual Sudio 2003安装光盘为例,首先把要虚拟的光盘 “Visual Studio 2003”放人有光驱的服务器上,在创建虚拟光驱时一般有源光驱、目标文件、压缩方式等一系列选项,其中压缩方式一般有不压缩、快速压缩、全面压缩三种不同的方式,可根据需要选择适当的压缩方式,进行其他设置后会在资源管理器中发现虚拟光驱盘符。

(3)使用虚拟光驱:用户可以象使用普通光驱一样使用虚拟光驱进行软件的安装等操作。 利用虚拟光驱技术,可以创建无光驱工作站,节省经费,也可在进行软件安装操作练习时解决光盘数量不足的问题,也可以虚拟光驱代替物理光驱,既提供软件安装能力,也避免了学生擅自安装非法软件及游戏的问题。

5 利用WndOWS注册表管理进行系统维护

可以利用注册表管理手段进行系统保护设置,方便管理和维护机房的正常使用。利用注册表管理,可以从以下几方面进行管理:

(1)利用注册表进行安全管理:在此类管理中,用户通过注册表的设置来对注册表进行备份、注册表恢复、设置注册表禁用功能、设置抑制非法改动功能、禁止非法用户进行系统功能等,通过注册表的设置,为管理员提供了安全管理的手段。

(2)利用注册表进行系统维护:我们可以利用注册表来改变Windows的安装路径,避免每次安装系统时使用光盘的麻烦。利用注册表还可以清除“安装/御载”列表中残留的应用程序;设定系统快速关机,以加速系统关机进程。

(3)利用注册表进行特殊维护:我们可以通过注册表的手段来隐藏网上邻居,驱动器图标,用以防范学生利用网络传递非法信息、非法使用驱动器,也可以利用注册表进行设置,以使系统退出时不保存桌面设置以保证界面的统一性。

6 利用硬盘保护卡或软件对硬盘进行保护

6.1 硬盘保护卡

是一种硬件芯片,是硬盘保护的有效工具。现在许多学校机房都使用硬盘保护卡,它能够有效地防止对硬盘的删、写等操作,还可以防护各种病毒入侵,提供管理者、使用者系统开机密码锁功能;硬盘资料可任意操作,在退出系统重新启动计算机后会完全恢复到系统安装时的状态;有的保护卡还具有在无需系统支持的情况下进行网络对拷的功能,提供局域网内多台电脑同时对拷,同步自动修改IP、User Name、Computer Name、CM0S设定及保护卡参数设定。采用硬盘保护能起到相当好的保护作用。

6.2 软件保护

除了用硬盘保护卡外,还可以利用一些软件对硬盘分区进行保护,如超级保镖、还原精灵、系统拯救者等有着和硬盘保护卡等同的作用。目前,市场上开发有单机版(适用于各类Pc机及各类笔记本电脑)和网络版(采用client―sel-Vel-模式,产品由服务器端和客户端组成,适用于局域网系统)两种类型,通过密码控制软件的使用。通过软件提供的功能,有选择地进行设置,可以防删、防写、隐藏,可以禁用控制面板,也可以禁止使用安全模式进入系统还可以高效主动防范病毒等的功能。

7 学生机网上邻居只允许访问教师机上的,而不能互访

管理学逻辑范文第5篇

关键词:计算机网络 学生管理

随着信息技术的不断发展,计算机网络(以下简称网络)的日益普及,特别是高校校园网和学分制建设的推进,使得网络广泛地融入到大学生活的各个方面,成为现代大学生活不可或缺的重要组成部分。网络不仅仅作为一项技术和工具而存在,更重要的是它改变着人们的交流方式、生活方式、学习方式和工作方式,影响着人们的思想观念、行为模式、学习途径和价值取向,尤其是对大学生的影响极其深远。网络的发展在为高校教学、科研、管理带来极大方便和提供充分服务的同时,也为高校学生管理带来了新的机遇和挑战,对高校学生管理提出了新的要求。为此,我们要充分认识到将网络应用于高校学生管理的必要性和重要性。

一、将网络应用于高校学生管理当中的必要性和重要性

(1)社会发展的内在要求

20世纪90年代,互联网以令人难以想象的速度成为继电视、报刊、电影等传统大众媒介后的第四大媒体,一个以互联网为核心的网络社会已悄然形成。在这种新的形势下,为了高效管理日益增多的信息数据,转变以往旧的管理模式,在高校学生管理中引入网络技术已势在必行。作为社会发展的内在要求,国外的许多高校早已实行了这一先进的管理方式,随着学分制在国内高校的推进,已有越来越多的国内高校将网络应用到了高校学生管理当中。

正如任何事物都不能离开具体的历史背景和时代要求去谈它的意义一样,任何新生的事物只有适应历史的潮流才能更好地体现它的价值,否则将劳而无功。将网络应用到高校学生管理当中,正是社会发展的必然趋势。

(2)高校发展的客观需要

随着信息技术的发展,同时伴随着高校的逐年扩招,学生人数的不断增加,办公网络化已成为一种趋势。为此,为了提高学校整体的教学管理水平,网络在高校教学管理中的应用已日趋普及,这使得学生信息管理网络化的实现将是一个必要的环节。利用网络进行学生管理,可以直接提供数据信息,并按照要求对数据进行统计和分析,对提高教学质量,改进教学管理方法,具有极其重要的意义。

网络不断增加的服务方式和学分制的不断推进,向我们预示大学生将在网络上开创新的交流方式、生活方式、学习方式和工作方式,我们解决上述矛盾的最佳方法就是将网络应用到高校学生管理当中,实现高校学生管理的网络化,提高学生管理服务水平。

二、网络在高校学生管理中的应用

(1)建立师生网络沟通平台,加强思想政治教育

现在辅导员不仅是一个年级学生的领导者和教育者,还是学生政治上、学习上、生活上的指导教师和领路人,是一个年级任课教师之间以及学生与家长之间联系的纽带。但是一个辅导员的工作对象是200余名的学生,工作内容涉及到学生的思想、学习、生活和工作的方方面面,辅导员没有时间和精力去掌握、熟悉每一位同学的情况,从而降低了学生工作的效果。所以就会产生许多同学一学期甚至几个学期也没有和辅导员老师面对面谈心交流过的现象。一方面,老师学生交流沟通较少;另一方面由于在教育过程中教师和学生所处的地位不同、角色不同,很容易产生距离感,使很多同学不愿意把自己的真实意愿无保留地和老师进行沟通交流,造成交流沟通困难。随着独生子女在高校学生中的比例的提高,这样的状况会越来越明显。

通过以上两个方面我们可以看到,将网络应用到学生管理当中,给大家提供了平等交流的机会,许多问题也都会迎刃而解。任何一位同学都可以通过BBS、聊天工具特别是电子邮件与辅导员老师交流,在一种相对独立、自由的氛围下,甚至匿名的情况下表达自己的想法或意愿。由于E-mail的匿名、隐蔽的特点,能充分缩短师生之间的心理距离,消除教师所赋予的权威给学生带来的心理压力,学生可以大胆地各抒己见,真实地表达自己的内心情感。当学生出现问题时,电子邮件便成为一种新的行之有效的沟通手段,使学生的心理健康教育和思想政治教育工作走向多元化,成为解决高校学生管理问题的新方法。

(2)建立学生管理信息系统,信息传递及时准确

在校园网使用过程中,各学校都会建设以数据库为基础的教务管理系统,其中包括系统维护、教师管理、学生管理、课程管理、教室管理、学生选课和在线交流等基本模块。学生管理信息系统作为教务管理系统的一个重要组成部分,与前端学校网页链接,在日常教学管理中发挥着重要作用。

学生管理信息系统一般都能提供学籍管理(包括电子照片)、成绩管理、奖惩管理、宿舍管理、学生组织发展工作、学生干部管理、毕业生就业管理和个别教育记录等众多的功能,全面完整地记载学生的各种信息,又能将各种信息以学生电子档案的形式集中地呈现出来,使辅导员老师打开计算机就可以随时调出任何一位同学的电子档案,了解其基本状况,从而使学生工作人员可以对每一位同学的基本状况,做到全面了解。同时,通过网络同学们可以及时更新自己的相关个人信息,做到信息的及时、准确。

(3) 开办网上家长学校,方便老师家长沟通

学生工作需要学校、家庭和学生本人等多方面的共同努力。加强学校和家长之间的联系与沟通,一直是困扰我们的一个热门问题。首先,由于地理上的原因,绝大部分家长不可能经常到学校来了解自己孩子的情况;其次,由于学生人数的不断增加,我们的辅导员不可能像中学那样经常与家长进行一对一的交流。

而网上家长学校可以有效地解决这一问题。任何家长都可以通过网上家长学校了解大学各个阶段自己的孩子的学习要求,需要达到的基本目标。同时家长可以通过子女的用户名和密码,到学生管理信息系统查询孩子们的学习、担任班干部等情况,从而全面、及时地了解和掌握其子女的动态。便于家长和辅导员加强联系,共同作好学生的思想工作,特别是做好后进学生的转化工作,促使其健康发展。

(4) 建立学生干部论坛和学生干部培训,做好学生日常管理

学生干部是辅导员对同学进行教育和管理的依靠力量。辅导员通过学生干部论坛可以对学生干部的工作能力进行不断地培养,经常关心和指导他们的工作,帮助他们处理好工作与学习、个人与集体的关系,提高他们的工作能力和水平。同时便于学生干部之间的相互学习和交流。通过QQ、MSN、电子邮箱等网络交流工具,实现老师和学生网络化交流,与学生保持密切联系,及时发现问题,解决问题,尤其是对于倾向性和群体性的问题,能给予高度重视,并根据具体情况进行有效疏导。

充分利用网络的交互性是网络化学生管理的重要特点。辅导员可以通过学生干部论坛与他们一起学习文件精神,讨论学生的日常管理。通过网络论坛布置工作的方式,是传统的学生管理所无法比拟的。通过网络可以高效地完成学生日程工作的通知、数据的汇总统计和分析。网络使得高校学生管理工作更加规范化和科学化。

三、结语

网络的发展对学生管理工作而言既是挑战又是机遇,计算机网络已经完全融入了大学生的生活,学生离不开网络,学生管理工作离不开网络。充分利用网络的长处,扬长避短,将高校学生管理与网络紧密结合,不断地研究新情况、探索新思想、解决新矛盾、寻找新方法是高校学生管理必然选择。

参考文献:

[1]李翠玲,高平发,戴永胜.计算机网络对高校学生思想政治工作的影响[J].石油大学学报(社会科学版),2001.17,(03):88-91.