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作文教案

前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇作文教案范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。

作文教案

作文教案范文第1篇

1、培养学生想象能力;

2、训练学生的语言表达能力及写作能力

3、揭发想象能力,培养写作兴趣;

二、教学准备

1、几篇范文和几幅想象画

2、各种图形素材

3、“金山画王”或者“画笔”。

三、教学平台

多媒体电教室

四、教学过程

(一)激趣引题

1、同学们看过“超级变变变”的游戏吗?想玩吗?好,今天就给大家一个机会,看谁变得更精彩!

2、(出示课件)看,这是什么?你能把它变成什么?

3、想象说话练习

(二)出示范例,引导想象

1、有一位名叫冬冬的小朋友听说我们在玩游戏,画了一幅画想考考大家(出示图画)看,你们猜一猜他画的是什么?

2、听听冬冬自己是怎么说的。(出示录音)

嗨,朋友们好!我是小东东。很高兴见到你们!这是我送给大家的一幅想象画。这幅画是用长方形、正方形、三角形和圆形组合而成的。在一个晴朗的星期天,我和小太阳一起在绿油油的草地上快乐地玩耍。微风轻轻地吹拂着,小花小草欢快地随风摇摆,我手中的氢气球也快活地往上跳。我们玩得多开心呀!看,天上的白云姐姐正冲着我们笑,我那可爱的小房子也眨着眼睛向加入我们的游戏中呢!小朋友,你们说,我这幅画起个什么名字好呢?

3、谁来帮小东的画起个名字?真好!你们也能像他一样把简单的图形变成一幅漂亮的想象画吗?

4、嘘!等等,小冬冬还有个要求,继续听听!(出示录音)

小朋友们,其实,像我一样画一幅画并不难,但是要把自己漂亮的画介绍给别人就有点难度了。你们知道怎样介绍自己的画吗?

5、怎样介绍自己的画呢?谁来说说看?

6、指名说,老师整理。

7、那好,下面老师就要看看大家的真本领了!请看要求:

(1)打开老师提供的素材文件夹,自选一个图形,想象添加,画成一幅画。范例仅供参考。

(2)每个图形的使用次数不限,可以多种图形重复出现在同一幅图中;可以添加自己喜欢的、需要的景物。

(3)画完后,小组交流,互相介绍自己的画。

(4)音乐为限,音乐响起,作画开始,音乐停止,作画结束。

(三)学生开始在电脑上想象作画。

巡视指导

(四)练习说话

1、小组练习说话

2、当全班介绍自己的绘画作品

(五)引导写作提纲

1、先介绍这幅画的题目

2、介绍这幅画的内容

3、说说你为什么想画这幅画。

作文教案范文第2篇

引子曾说过:“人生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好……”注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?

今天我校广播安全问题,虽然同学们对安全小常识了如指掌,但同学们仍然仔细倾听。第一要注意饮食问题!虽然过节是件很快乐的事。但同学们却要注意饮食健康。1、不要暴饮暴食。2不要去吃一些小摊小贩的食品,要去吃一些正规的饭店的饭菜。第二、无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。

让我们多一分意识,做个有责任心的学校的一员。为了你和他人的人身安全不受损害,为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤,年轻生命的断送,让我们一起遵守交通规则,做个珍爱生命的好学生吧!

东城区校尉胡同小学五年级:兰雅超

作文教案范文第3篇

上幼儿园时,老师就教我们“红灯停,绿灯行,黄灯慢慢走”,“过马路要走人行横道”……

前几天,阿姨店里的毛毛出了车祸。毛毛是一只雪白的京巴狗,它调皮.可爱,可是那天,它想去马路对面的公园玩玩,刚跑上马路,就被一辆开得飞快的出租车撞了一下,幸好只撞坏了一条腿。听着阿姨讲这件事,我心疼死了,它可是我很喜欢的玩伴呀!我本来不觉得过马路有什么危险,可毛毛这次出车祸,我觉得是有两个原因:一是毛毛不够细心,跑得太急;二是出租车开得太快了。我们身边经常会发生一些不守交通规则的事,如有的人为了赶时间而闯红灯,有的人开车特别快,还有的人喝醉了酒驾车……这些都是很容易引起交通事故的。

现在,很多大人都不放心自己的孩子独自上学,怕路上车太多,不安全。其实只要人人都把交通安全记心间,大人更不要违反交通规则,那我们走在马路上就安全多了。

作文教案范文第4篇

上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。

生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗? 我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……

现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以,无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!

作文教案范文第5篇

“红灯停,绿灯行,黄灯就要快快行。”交通安全要守规则,不然就会出车祸,就可能结束生命。于是,我自制了几条童谣,如下:

红灯停,绿灯行,黄灯就要快快行。

交通安全要守则,听懂规则在驾车。

行人走路看前面,违背规则出车祸。