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关键词:裁剪算法;并行化
中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2014)03-0606-04
平面裁剪是GPU(图形处理器)流水线结构中的重要一环。它是使用用户自定义的裁剪平面对图元进行裁剪。与每个观察体裁剪平面垂直于某个坐标轴不同,这些附加的裁剪平面可以有任意方向。最经典的裁剪算法cohen-Sutherland算法[1]和Sutherland-Hodgeman(SH)算法[2]。需要注意的是我们必须开启和禁用每一个裁剪平面,这里支持最多六个裁剪平面。
1 算法介绍
1.1 Sutherland-Hodgeman裁剪算法
该算法是图形处理中裁剪的经典算法,其中我们研究的是对点、线、三角形的裁剪,该文着重介绍线裁剪算法的并行实现[3]。
线的裁剪算法:用定义的裁剪面依次来裁剪多边形的每一条边,然后重新组合。假设当前处理的多边形的边为SP(S为前一点,P为当前点),边SP与裁剪线的位置关系要考虑下面四种情况:
1)若S、P均在内侧,则当前点P保存到新多边形中;
2)S在内侧且P在外侧,则交点t保存到新多边形中;
3)S、P均在外侧,则没有点被保存到新多边形中;
4)若S在外侧,P在内侧,则交点t、当前点P保存到新多边形中;
1.2 交点的计算以及线性插值的计算
我们根据线段的两个端点的位置信息判断线段与裁剪平面的四种位置关系,如果有交点,计算交点,然后用插值算法计算出交点的属性信息。这里用到了线性插值的算法,它是计算机图形学领域广泛使用的一种简单插值方法。
已知平面方程为[Ax+By+Cz+D=0],法向量为[N=(A,B,C)],因为[Pt]为直线与平面的交点,所以Pt也是平面上的点,[PPt]与[N]的点积为0,因为Pt同样满足平面方程[Ax+By+Cz+D=0]将Pt代入后得到:[A[x1+t(x2-x1)]+B[y1+t(y2-y1)]+C[z1+t(z2-z1)]+D=0]
进一步有:
至此平面剪裁的算法已经介绍完毕,但我们仅通过对算法的研究,完全看不出结论,所以需要用数据进行验证与说明。分别采用1个,4个,8个PE对线裁剪进行仿真验证,通过对其运算时间的比较说明并行结构能够更高效地实现裁剪。
2 设计与验证
裁剪模块需要处理的图元有点、线和三角形,该文以线裁剪算法为例说明如何使用多个处理器来实现该算法。假设启用六个裁剪平面,由于裁剪过程要用自定义的六个平面作为裁剪面,传统的串行裁剪算法需要循环6次完成这一操作,再对12个属性信息进行插值运算。
在并行系统中,对于线裁剪而言我们采用下面几种方法划分任务,使算法分别在1个,4个和8个处理器上运行,实现算法的并行化。其中每个处理单元(PE)的通信地址如下图:
第一种情况:单处理机上的线裁剪算法的描述:
设置两个端点的坐标、属性信息和裁剪平面的参数。映射到PE0的操作是:
1)计算6个平面参数与模型视图逆矩阵的乘积,即
(Ai`,Bi`,Ci`,Di`)=(Ai,Bi,Ci,Di)*M-1 (i=0,1,2,3,4,5);
2)依次判断6个裁剪平面与直线的位置关系,得到新的直线L01L11;
3)利用直线插值公式计算L01L11的属性信息。
第二种情况:4个处理机上的线裁剪算法的描述:
1)将两个端点的坐标、属性信息以及裁剪平面的参数映射到PE0和PE1上
2)PE0和PE1分别完成三个平面的裁剪,裁剪后为L02和L12
3)通过端口3fe传递给PE2,PE2接到数据后再给PE3,这里PE2,PE3分别完成6
个属性的插值计算。
第三种情况:8个处理机上的线裁剪算法的描述:
配置两个端点的坐标、属性信息以及裁剪平面的参数。
1)映射到PE0、PE1、PE2、PE3、PE7、PE6上的操作相同,完成1个平面的裁剪,裁
剪后的结果传递给PE4和PE5;
2)PE4和PE5执行相同的操作,分别进行6个属性的插值计算
当8个PE都同时工作时,我们以工作耗费的时钟数为标准来测试流水线的工作效率,
这时统计每个PE的实际执行时间,时钟数最大的PE作为流水线的工作时间。
验证的平台为PAAG,该环境下目前只允许汇编语言的成功编译与运行。PAAG运行环
境如下图所示:
我们可以很清楚的看到,采用并行算法,我们达到所需的结果需要的时间在成倍数减少,这样大大地减少了运算的时间,从而提高了PE的使用效率。这对图形学的计算效率的提高具有十分重要的意义。
我们知道,在裁剪和其他一些GPU的常见算法中,用的较多的计算是矩阵乘和矩阵加,假如我们要对两个4*4的矩阵进行相乘的操作,如果用单核的处理器来实现的话,可能会很慢,而若用多个处理单元来实现的话,处理的速率就会很快。
3 总结
本文采用了并行的思想对GPU的平面裁剪算法进行了研究与验证,可以发现,通过采用并行化的结构,可以提高闲置PE的使用效率,很大程度上节省了运算的时间。仿真验证结果表明:在并行结构的验证平台上,能够正确有效地处理裁剪算法,同时能够提高设备的性能和使用效率。
参考文献:
[1] 王浩朋.二维图形的裁剪算法研究与改进[D].西安电子科技大学,2011.
关键词:现代平面设计;计算机技术;设计软件
中图分类号:TP391.7
就目前而言,计算机技术的发展正处于日新月异的状态。软件硬件更新换代的速度几乎每半年就上市新品,这就需要同样更新速度快的计算机技术支持,与此同时,计算机技术也在更新着适用于不同领域的应用产品。各行各业都深受计算机技术的影响,尤其是平面设计方面,在平面设计的过程中,往往会用到计算机技术,这就使得现代的平面设计有着焕然一新的面貌,在设计理念上,不断地与时俱进,加入了一些现代化的元素。计算机技术的高速发展,正引导着平面设计走向一个新的台阶,在此过程中,需要设计软件的相互结合与应用。
1 平面设计概述
平面设计是现代设计技术方面的一个分支,通过视觉效应完成设计作品投射给观众的这一过程,人们的审美水平随着也生活水平的提高而得到明显的提升。由此可见,人们对于平面媒体的要求也是显而易见的,这就需要平面设计工作者们在计算机平面设计教学中,多多加入艺术元素,在美术基础上加强基础教学内容,提高设计作品的美观性以及美学效果。从某种意义上来讲,平面设计工作也可以说是艺术设计的一个分支,都可以统称为设计,基于感官上的设计,在平面设计中加入美术设计可以提升人的审美观点,真切地让人们来了解到美的意义体现所在。
进行平面设计的工作者需要扎实的美术功底,只有具备了一定的美术之后,创作出来的平面设计作品才能够有一定的艺术观赏价值。在素描、油画、速写方面有一定的功底的话,那么就可以胜任平面设计工作这一职位了。
2 计算机平面设计的发展
2.1 计算机平面设计对美术的应用
在我们目前的生活当中,可能应用到计算机平面设计的地方有很多,例如广告公司在进行广告设计、网页制作的过程中,都需要计算机平面设计技术。正因如此,各个高校在设立专业的时候,考虑到社会大环境的现状,纷纷开设了平面设计专业,在传授专业知识的同时,还进行了美术设计的教学,因为美术设计在计算机平面设计的应用中,是构成平面以及运用色彩的关键之处。而对于美术基础较差的同学,应加强其在这一方面的技术基础,学生在自我提高的过程当中,也会增强对美术设计的领悟能力以及计算机平面设计能力。高校不仅要加强学生在美术方面的基础,还要加强在计算机方面的能力基础,然后进行不断地锻炼强化,就能够更好地领悟计算机平面设计在美术中的应用。
在运用计算机进行平面设计作品中,一般都会遵循几何构成原理,将凝聚感代入进了作品当中,画面中的每一种元素都会形成一种视觉上的冲击力,这样,就给读者群体带来了一把通往了艺术设计者内心深处的钥匙,读者就可以明晰设计者所要讲述的内容要点。计算机平面设计的代入,就使得这种美术中的元素更加形象化,能够直观地描述美术作品中的意义所在。
2.2 计算机技术在平面设计中的作用
平面设计,顾名思义,就是在二维空间内完成的一项设计活动,可以设置文字的字体设置以及进行图书中的插图,在二维空间内完成的一系列的活动都可以作为平面设计中的一部分。平面设计可以用于图书的印刷或者相关的广告设计,在二维空间内,设计的种类也可以有很多种,除了上述讲到的图书印刷以及广告设计,还包括进行摄影以及海报设计的过程。在进行平面设计的过程中,不仅仅使用到了计算机技术,其发展范围还扩大到了多媒体的方向,这样多面向的发展会带给平面设计一个跨越式的改变。我们正处于二十一世纪的一个黄金阶段,任何事物的发展也正处于一个蓬勃的状态,信息技术的发展也处于一个高速发展的时代,随着人们的生活水平的不断提高,电脑开始进入千家万户,人们也开始体验到了计算机技术所带来的便利,运用计算机辅助技术可以进行平面设计。平面设计工作者们依托计算机技术所带来的便利,尤其是在鼠标这一新产品的应用上,快速地建立了平时时间多一倍的项目,使平面设计这一工作有了质的飞跃,随着一些电子设备如雨后春笋般出现在市场中,这些电子设备丰富了设计人员对于平面设计的处理技巧,从某一程度上来说,这些具备计算机技术的电子设备,大大加快了平面设计的发展进程,使平面设计的发展速度有所提升。
3 计算机平面设计中设计软件的结合与应用
3.1 平面设计软件比较
平面设计软件一般分为点阵图像以及矢量图形两个种类,较为公众所知的点阵图像是Photoshop,Painter,以及Firework,其中,点阵图像构成的特点是有固定的分辨率的,这是靠扫描仪与数码相机所获取得到的图像。另外一种矢量图形软件是Illustrator,CorelDraw,这是较为著名的平面设计软件,其中,矢量图是由数学中线、面所构成的。
为我们公众所了解的Photoshop是由Adobe公司开发推出的,在全球范围内都广泛流行,且好评如潮。CorelDraw软件则是由COREL公司开发出来的,集图形绘制以及印刷排版为一体的。两个软件在某种程度上功能近乎一致,但是在使用过程中,往往需要二者进行互相融合的。在进行图片设计以及编辑处理的过程当中,使用Photoshop进行操作选取,而使用CorelDraw进行图片绘制整理,这就是不同软件的不同优势所在。
3.2 平面设计作品中多方面因素的运用
在人们接触平面设计作品的过程中,人们对于作品中的图像信息的评断标准往往来自于其他因素,比如数码胶片的质量、互联网上下载的图片的质量问题都有可能会影响人们对于平面设计作品的直观印象。在获取图片的过程中,由于网络速度的因素导致所下载的图像的清晰度不够,图片模糊致使人们不能完整地领悟平面设计工作者对于图片的定义。
平面设计作品中,文字的作用一般在于向人们传递作者的主要思想的概括信息,其中最为主要的信息在于通过图片向人们传达,文字信息是起到辅助的功能。在平面设计的过程中,除了文字以及图形的绘制之外,在设计图形的过程中,也同样需要其他领域的独特思想,因为平面设计的一个用途就是在于向人们传达企业的形象信息以及产品造型。
4 结束语
随着科学技术的快速发展,平面设计技术也在与之共同发展,设计工作者们也要提升其在美术方面的技能,这样才能做到将自己的直观意愿以及作品的表现内容相结合。
参考文献:
[1]王欢.计算机平面设计中设计软件相互结合与应用[J].黑龙江建筑职业技术学院,2008.
[2]单婵.平面设计专业实行“工作室”教学模式之我见[J].成功(教育),2010(02).
[3]唐丽雅.平面设计专业的灵魂――创新思维[J].青年文学家,2010(03).
关键词 计算机辅助技术 平面设计 影响
中图分类号:J024 文献标识码:A
1计算机辅助技术与平面设计的发展及关联
20世纪80年代开始,计算机普及,计算机技术也开始广泛地应用的各个领域。以计算机为核心的数字技术,不断进步和完善。计算机辅助设计是最早的电脑设计方式。虽然那个时期应用于平面设计的数字技术还不成熟,但是已经可以支持部分的平面设计工作。
在平面设计领域,平面设计作品需要具有简洁,易传播并能充分体现时代风貌和艺术风格的特点。在计算机辅助技术高度发达的今天,平面设计软件开始大量出现和广泛应用,平面设计的地位和应用领域在不断地发生变化。不论是迎合市场需求还是在专业研究领域,“平面设计不再平面”的新概念已经被行业所接受。
随着数字多媒体的迅猛发展,以及平面设计的广泛应用,计算机辅助技术在平面设计中也得到了重视和认可。不仅促进了平面设计的效率提高,而且还扩大了计算机辅助技术的应用范围。鼠标和电脑“桌面”的运用为电脑在平面设计中的使用提供了可能性,是电脑技术的一个巨大成就和突破。从某种意义来说它们相互依存、相互联系,推动了数字多媒体的发展,以计算机技术为载体的平面设计便应运而生,并且开始发展起来。
2传统平面设计和数字平面设计的比较
传统的平面设计创作中,在前期阶段,首先会考虑的是材料、工具的选择,设计师必须选择能够能够实际成产和表达设计意图的材料,达到预期的视觉效果。如“现代艺术中的立体表现手法可以追随到勃洛克和毕加索发明拼贴和纸拼贴新技术”,把各种实物单元组合到作品中。其实传统平面设计的设计方法用两个字概括那就是手工。
数字平面设计的设计方法是,在计算机时代,设计工具和传播媒介突破了过去的颜料、笔和纸等实物,取而代之的是计算机虚拟运算,还有虚拟化的屏幕显示。互联网的爆炸式发展直接导致了距离的缩短甚至消失,时空的限制被打破,设计师和客户都面临着更多选择,双方可以进行远程访问,达成设计项目合作;顾客的参与性加强,并随时可提出意见和要求。总的来说,数字平面设计的特点是以计算机技术为核心的硬件为载体,运用各种数字设备和软件通过设计人员的操作,设计出作品。
3计算机数字技术对平面设计的影响
3.1计算机辅助技术对平面设计的积极影响
(1)缩短了设计师与顾客之间的距离,随着计算机网络技术与通讯技术的发展,网络技术在平面设计中也得到了广泛的应用。网络实现了远距离的沟通,对于顾客而言,能够快速地与设计师沟通修稿,定稿,也是一种时间资源的节省。
(2)设计时间缩短,设计效率提高。在平面设计工作中,依托计算机的快速高效的工作方式,设计师可以摆脱传统手工制作的束缚,设计的时间大大缩短。
(3)能够实现及时性修改,可逆性强。跟传统的平面设计不一样,计算机辅助技术在平面设计过程中表现出一个很好的特性,那就是可逆性。以计算机为工具的平面设计,能够快速有效地实现对设计出现的问题进行修改。同时,计算机数字技术还能够对设计中的图像进行有效控制,避免资料与时间的严重浪费。
3.2计算机辅助技术在平面设计中存在的问题
不可否认计算机技术高度发展的同时极大地促进了平面设计的进步及改善,提高了平面设计的质量与效率。但在我们得到方便的同时也应该去思考和解决在数字平面设计中突显出来的矛盾。比如说,在纯数字的平面设计中,缺乏一定的设计理论和传统韵味。在CG行业迅猛发展的今天,各种设计软件得到大力发展和推广,操作也不断地进行人性化调整。操作变得极其简单。很多没有美学基础的人员都会自学此类软件,然后投入到设计工作中去,这将使得设计行业的混杂和概念模糊。
4结论
在数字信息时代,平面设计也突破了原有的设计手段,开始慢慢融入到这个数字化时代来。新时代的片面设计领域,不再是以前单纯的印刷生产问题,而是开始演变为视觉性的新概论。从原来的静态设计开始转变到动态形式行与影的巧妙视觉设计,强调了多种媒体相结合的应用。时代不断变化,平面设计的本质并没有发生本质变化,即是以视觉形式赋予思想,概念和信息以清晰的秩序。因此,对于计算机辅助技术的把握,并不意味着设计师就能改变传达方式对视觉冲击的根本意义,从设计角度说,电脑只不过是人脑信息输出工具的延伸。设计师是用计算机进行设计只不过是表达自己内心的想法,而计算机不能够决定作品的创作性和价值。富有情感的优秀作品最终还是来自设计师的创意思想和表达手段。只有通过人性化的理解和传达才真正有意义。
参考文献
[1] 陈青,耿国华.计算机平面设计技术:ocelrDRAw与photoshop(附光盘)[M].高等教育出版社,2006.
[2] 万萱,房开柱.设计基础之色彩构成[M].西南交通大学出版社,2010.
[3] [日]Rikuyosha 公司编.商业空间:日本空间设计大奖系列[M].福建科学技术出版社,2004.
关键词:计算机平面美术设计教学创意
在信息化时代的今天,数字信息主导着一切。计算机成为时代的主角,计算机辅助设计的应用已经进入了社会的各个领域,特别是在平面美术设计方面,带来的巨大变革。
1计算机平面美术设计的特点
有了计算机使平面设计有了与传统方式安全不同的新的工作流程。一只鼠标,一个键盘,面对显示屏,我们便可以开始工作。例如在AUTOCAD里面,我们只要选择“圆形工具”设置圆的半径就可以轻松的画出一个圆来了!
计算机的存储容易,存储量大,携带方便,也为设计提供了大量的素材。利用计算机技术,设计时可以利用存储在计算机里大量的辅助素材,素材的获取也很容易。
计算机设计提高了平面美术设计的速度,现在的计算机的运算速度的提高使一个平面设计作品的出稿速度加快,另一原因是由于计算机设计时调整便利。
计算机设计大大的方便了设计师的分工协作,在设计一个比较复杂的作品时,一般都是由若干位设计师进行合作,计算机网络(Internet)的发展,直接导致了距离的缩短甚至消失,时空的限制被打破。
2计算机平面美术设计的教与学
2.1注重传统设计能力的培养
有的学校过分夸大了计算机设计语言的作用,认为计算机平面设计就学习photoshop,coreldraw,autocad等等这些设计软件,认为这些软件:“只要想不到,没有做不到”,只要学好了这些设计软件就可以从事平面设计了。这样的观点是错误的,计算机并不是万能的,平面设计是一个人脑的思维过程,计算机只是起辅助的作用,真正的设计是要靠人脑来完成的。所以在传统设计中,大家虽然用的是纸和笔,要付出大量的时间和精力,但设计主体是自己。通过与传统平面设计教学成功实践的比较,我们发现,正是传统的设计教学,美术的素描和色彩等基础课应该加强练习,打好坚实的基础,这是设计思维的真正支柱。
2.2打好平面设计和美术理论基础
学会如何用软件,如何用计算机排版,拼版,制版,但是学生仅仅学会这些是远远不够的,目前,这些专门教授计算机使用的课程占的比重也越来越小,这是不对的。学好平面构成、色彩理论、图形创意等课在以后的设计过程中会起到潜移默化的作用,具有巨大的实际指导意义!
2.3创意的培养
设计创意是一种课本以外的知识,是一种可操作技能以外的思想能力。
2.3.1创意培养就要让学生主动去想去做
陶行知认为“教学做是一件事,不是三件事。”说明“教”学生“学”,是为了学生“学”后能“做”,但是,学生要能“做”,就必须会“想”,因为思想决定行为,进行计算机平面设计,就要知道“想”做什么,“想”用什么方法做,“想”怎么做最好,让学生“想”是计算机平面设计课教学中学生创意培养基本条件,如果课堂只是把知识、技能一味灌输给学生的填鸭式教学,是无法达到设计意识培养的。
2.3.2创意培养就要创造积极的互动教学活动,让学生敢想敢问
创造积极的互动教学活动要做好两方面工作,一方面,计算机平面美术设计课教学教师自己必须充分做好课前准备,要对所教知识全面掌握,施展好教学调控能力,保证教学过程的顺利及收获良好的效果。另一方面,良好的互动教学活动要鼓励学生敢想敢问,教师要能给学生积极的反馈,不要碰到问题,就闪烁其辞,左右而言它。否则,学生有问题不敢问,或者问了也白问,学习变成只是按步骤操作计算机……,没有了自己思维,设计意识培养就无从说起,尽量为鼓励学生“想”、“问”创造机会。
2.4采用实例教学法
平面美术设计是操作性很强的一门新设学科,教师如果还是手持重理论、略实例的教材,站在传统的黑板上归纳“一二三”,显然会使学生食之无味,不知所以。此时,教师必须把握新的质量标准,提高教学中的科技含量,在教学方法上,想他人之未想,做他人之未做。我选择了哈佛大学提倡的“实例教学法”,即配合本堂课教授内容,在网上选择一个或教材上的或自己制作一个能包罗基本知识点的作品,展示给学生,然后带领大家一步一步制作出相同或类似的作品。帮助学生形成良好的认知结构,易于同化或顺应新的知识。
2.5重视实训作业的设计
2.5.1实训作业应该能引起学生的学习兴趣
计算机美术平面设计课实训作业是学生学习知识、技能的桥梁,教师完成教学目标的依托。实训作业设计,必须充分体现学生的生活与心态,关心社会时事,关心学生关心的,这样才能设计出激起学生学习兴趣的实训作业,而且,很多时候教学的成败却取决于学生的兴趣。学生自信心等非智力因素的获得来自于作业的完成情况,完成的好学生就会产生兴趣,有信心、有毅力深入学习,获得更成功的经验。所以,实训作业内容是学生容易接触到的内容,方便学生理解。
2.5.2实训作业要有短期的作业和长期的作业
短期作业是一些模仿性练习实例,突出技能的训练实例。例如,学习设计软件各个工具的练习的实训作业,或者学习图片的简单处理的实训作业等等。实训的长期作业是学生自主探索模仿性练习,在已经掌握一定技能和设计知识基础上,要求学生自主地模仿设计作品,完成带有项目性质的作业,能让学生长时间处在一种构思设计状态。例如,实训作业《XX公司VI手册设计》。
2.5.3实训作业可以单独完成也可以分组完成
计算机技术虽然发展时间并不长,但却拥有了丰硕的成果,而且在时时更新、时时变化,这就给平面设计的发展提供了较强的契机。从客观的角度来看,计算机平面设计对美术的应用影响,对平面设计的影响,都是比较积极的,在很多方面均创造了较大的价值,从而完成了设计水平的提升和作品内涵的增加。在此,本文主要对计算机平面设计的发展进行论述。
1.1计算机平面设计对美术的应用
美术作为一项比较重要的工作,涉及到很多行业的发展。同时,美术工作的开展,能够实现对产品的包装与优化,在多方面完成产品的进步。计算机平面设计在美术中的应用,促使设计产品能够更加人性化,根据产品的服务对象,增强美术效果,符合消费者的品位,告别传统的冗杂美术设计,达到简洁、美观、大方的效果。综合而言,计算机平面设计对美术的应用,突出表现在以下几个方面:(1)在美术设计教学中的应用。利用计算机平面设计,可将美术设计教材中的各种图案和作品进行展现,并且将其进行优化,从整个过程来开展教学,让学生对美术设计有一个直观的概念,而不是传统的胡思乱想;(2)加强几何构成的立体感。美术本身就能够体现出几何的立体感,但由于线条比较单一,再加上总体上的审美不是特别高标准,所以在立体感方面还不是特别的理想。通过运用计算机平面设计,可以为几何的立体感增添色彩,利用不同的软件完成不同的美术设计,从而实现更好的感官效果。
1.2计算机技术在平面设计中的应用
平面设计,就是在二维空间内完成的一项设计活动,可以设置文字的字体,也可以进行图书中的插画,在二维空间内完成的一系列活动,都可以作为平面设计的一部分。现阶段,平面设计工作全部都是利用计算机完成的,单纯的人工设计非常稀少。计算机技术在平面设计中的应用,取得了非常理想的效果:(1)通过在平面设计中应用计算机技术,可以促使平面设计更加简单,无论是数值的计算还是线条的规划,都能实现更加完美的效果;(2)利用计算机技术,可以为平面设计寻找更多的素材。平面设计虽然是在二维空间内努力,但由于具体的设计内容丰富、设计手段多样,因此需利用不同的素材来表达出不同的效果。
2计算机平面设计中软件结合与应用
对于平面设计而言,计算机平面设计是目前最常见也是应用最广泛的一种。在实际的工作中,要想较好的完成平面设计,必须在多方面实现软件的有效结合应用,不能造成软件上的冲突,需协调发挥软件的各项功能,以此来实现软件的更好发展,创造出更高的平面设计作品。在此,本文主要对计算机平面设计中软件结合与应用进行论述。
2.1平面设计软件比较
平面设计软件一般分为点阵图像以及矢量图形两个种类,较为公众所知的点阵图像是Photoshop,Painter,以及Firework,其中,点阵图像构成的特点是有固定的分辨率的,这是靠扫描仪与数码相机所获取得到的图像。CorelDraw软件则是由COREL公司开发出来的,集图形绘制以及印刷排版为一体的。两个软件在某种程度上功能近乎一致,但是在使用过程中,往往需要二者进行互相融合的。在进行图片设计以及编辑处理的过程当中,使用Photoshop进行操作选取,而使用CorelDraw进行图片绘制整理,这就是不同软件的不同优势所在。
2.2平面设计作品中多方面因素的作用
对于平面设计而言,各种因素的作用具有较大的差异,通过计算机平面设计中软件相互结合的应用,可实现平面设计作品的多样化发展。首先,在平面设计作品中,图片的应用,主要是为了给人一种最直接的感受,因此要求图片简洁明朗,不要设计的过于复杂。其次,文字的应用,主要是给人一个正确的理解方向。图片所表达的内容因人而异,但在配上文字后,多数人在观看后,就会朝着文字的方向去理解,因此能够带来商家想要的效果。第三,在平面设计作品中,部分小点缀的应用,也将从整体上影响审美效果和所要表达的含义。有些小点缀会突出表达的意思,有些则是有了“画蛇添足”的意味,这需要在今后的设计别注意。
3总结