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环境卫生对人的重要性

前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇环境卫生对人的重要性范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。

环境卫生对人的重要性

环境卫生对人的重要性范文第1篇

关键词:城市建设;环境卫生;精细化管理;信息系统

经济社会的不断发展,在发展中产生的垃圾数量也越来越多,随之产生的环境问题也引起了人们的关注,城市建设发展中,传统的城市发展模式“先污染,后治理”的现象依然存在,给人们的生活和健康带来了极大的影响,现代信息技术的发展,给环卫精细化的管理工作也带来了技术支持[1]。在新的发展形势下,城市建设中,要设计环卫精细化管理信息系统,帮助改善城市发展环境,为人们提供舒适的生活空间。

1、当前城市建设环卫管理问题分析

(1)保洁范围广。这也是城市环境卫生面临的共同问题,随着城市规模的不断扩大,需要保洁的面积也随之增加,增加了环卫工作和垃圾的清理运输工作的强度,相对来讲管理的面积也不断增加,其中涉及的问题较为复杂,这就需要借助海量的信息手段加强对人员的管理,从而提高效率。(2)人员多,增加了管理难度。在我国当前城市发展阶段,环卫行业大多还是以人工保洁工作为主,其从业人员较多,每个区域、每一片甚至是小到每一条街道,其保洁人员总和多,增加了人员管理的难度。(3)环卫设备较多,数量较大。环境卫生设备主要包括清扫车、洒水车等等专用清洁车辆,对这些设备的管理同样需要时间和精力,很多城市采用GPS定位管理,能监管其作业的轨迹,但是却无法监管其环卫工作的具体效果。这些都需要采取新的监管方法。(4)管理较为落后。在以往的发展中,受多种内外部因素的影响,一些城市在发展中对环卫工作缺少重视,在管理模式、制度建设等方面缺少创新,大多数会基本依赖于人的管理,这样极大地影响了管理效率,也容易出现管理混乱的局面。

2、环卫精细化管理信息系统建立的必要性分析

所谓的环卫精细化管理,主要是在环境卫生管理工作中,能结合城市自身发展需要,运用先进的技术和指导思想,全面把握城市环境的变化,制定细化的管理体系,明确责任,促进环卫事业的发展,做到环卫工作的制度化、程序化和科学化。因此,精细化管理在城市环卫管理方面有很大的必要性。其一,是实现环卫规范化管理的要求。精细化管理系统的建立,能对环卫人员、设备等进行即时管理,对环卫作业的路线范围进行优化选择,从而逐步降低成本,提高工作效率,也便于对作业的考核管理;其二,有助于助推城乡一体化的发展。目前发展中,城乡居民对环境卫生的要求普遍较高,政府也认识到了环境卫生工作的重要性,要促进城乡一体化进程的发展,必须改善环境卫生条件,对环卫设施进行改善,这些都可以通过精细化管理信息平台的设计来实现;其三,环卫精细化管理信息系统的设计在国外已经有很多优秀案例,值得我们借鉴,也为我们城市建设提供了一定的借鉴。在澳大利亚等国家,对该信息系统进行了研究试验,并取得了一定的成效。对环境卫生工作有很大的帮助,我国可以加以吸收借鉴,结合我国城市建设发展的实际,引进先进的管理技术,搭建现代信息管理平台,促进城市环境卫生工作的改善。

3、环卫精细化管理信息系统的设计分析

在精细化管理信息系统中,主要包括三大板块的业务:保洁、设施、管理。

3.1保洁业务

根据具体业务需要,要配合精细化管理系统需要,根据实际情况,一般设置大队长、中队长和小队长作为管理者,具体的工作时间根据环卫工作量决定,一般每个班次的工作时间为8小时,每个班次在工作中,分责任到具体个人,每个人在自己所负责的区域内,要了解拉近分布情况,对其进行保洁,对于明显存在的垃圾,可直接捡垃圾;对于没有大垃圾的区域,可以进行清扫维护,这样可以较快捷地保持大面积的干净。同时,保洁队长要定时对自己所负责的区域进行视察,对所负责的路线进行巡视,并且将每个具体区域落实到个人,缩小每个人的职责范围;此外,还要处理好清运业务,清运的工作量较大,要求也比较严格,城市的生活垃圾量较大,一般都存放在垃圾桶内,一般垃圾的清运时间在凌晨,将其进行集中压缩,集中进行处理。

3.2设施业务

首先是车辆的管理,通过GPS定位系统等,对车辆的相关信息进行了解;其次是渣土管理的设计,了解渣土车辆基本信息,设立渣土业务审批程序,并对具体的审批流程做好规划,不断提高操作的效率,减少人员操作,减少出错率。

3.3设施管理设计

环境卫生设施包括有垃圾桶、果皮箱、生活垃圾场等,这些设施的种类多,数量多,需要对其进行精细化管理,减少管理中的混乱。对垃圾桶、果皮箱等都会有固定的地点,可以在其上面安装自动测重仪器,等仪器重量达到相应重量时,系统会自动报警,然后对其进行处理,还可以在一些设备上安置电子标签,通过网络上传精细化管理信息系统,了解垃圾场的清运等情况,也有助于及时了解设备设施的丢失或者损坏情况,以便及时进行弥补。

3.4管理业务

首先是对日常环卫工作的监督和检查,对整体情况进行了解查看,做好实时监管;其次是对现场环卫考核情况进行实时传输,将数据传送到精细化管理系统,这些数据信息具体包括现场检查,存在的问题等;最后是对特殊事件的调度,一般包括事件的上报,市民举报的问题等,对这些信息进行详细的登记,并对后期的跟踪处理情况进行记录等。还有一些应急业务,如车辆事故,系统故障等突发事故,需要事先对可能发生的紧急情况进行预估,保证在第一时间对其进行处理。

环境卫生对人的重要性范文第2篇

【关键词】层次分析法 医学文化 人文关怀 指标体系

【摘 要】目的:在前期研究的基础上,确定指标体系权重,以构建医院住院服务医学人文关怀指标体系。方法:运用层次分析法建立住院服务医学人文关怀评价指标层次结构,构建两两比较判断矩阵,并对判断矩阵进行一致性检验。结果:确定了各指标体系权重,完成了住院服务医学人文关怀指标体系的构建。结论:住院服务医学人文关怀指标体系能基本涵盖其领域的各个方面,为其具体指标的选择和实施提供参考。

人文关怀通俗的理解就是对人的关怀,即:关注人、关心人、重视人的个性、满足人的需求和尊重人的权力。人文关怀是一个内涵极其丰富而又很难确切陈述的概念,不同行业有着不同的内涵。而医学人文关怀就是对患者的生命价值、人格尊严、生理及心理需求的具体关注和体现。医疗服务中人文关怀的表现形式有3个方面:一是对患者躯体的关怀,二是对患者心理的关怀,三是对患者生命的终极关怀。医疗服务中实施人文关怀有两大要点:一是全面了解患者的心理、生理需求;二是最大限度满足患者的心理、生理需求[1]。文献综述表明,实施医学人文关怀是有效缓解医患矛盾的重要方面[2]。

层次分析法( A H P ) 是一种简便、实用的多准则决策方法,它根据问题的性质和要达到的目标分解出问题的组成因素,并按相互关系将因素层次化,组成层次结构模型,最终获得最低层因素对于最高层(总目标)的重要性权值[3-4]。本研究在前期研究所形成的评价指标体系的基础上,应用层次分析法确定某院住院服务医学人文关怀各指标的权重,为医学人文关怀在病房的具体实施与评价提供依据。

1 对象与方法

1.1 前期研究

在前期研究中,应用文献研究、专家访谈和德尔菲法确定了医学人文关怀的评价指标体系。该指标体系包括4个一级指标、20个二级指标、57个三级指标在内的具有层次性的医学人文关怀指标体系。

1.2 咨询专家

本研究咨询某三级甲等综合医院的20名专家。其中,年龄集中在41岁-70岁的专家占85%;专家从事医疗及医院管理工作11年-20年的占55%,2 1 年- 3 0 年的占4 0 % , 3 1 年- 4 0 年占5%;正高职称占30%,副高职称占65%,中级职称占5%;硕士学历专家占55%,博士学历专家占30%。

1.3 层次分析方法简介

层次分析法的基本思路是对复杂决策问题的本质、影响因素以及内在关系等进行深入分析之后,构建一个层次结构模型,然后根据对某一题项的判断,就每一层次的相对重要性做出定量表示,即构造比较判断矩阵,以这个矩阵的最大特征值及其相应的特征向量,在通过一致性检验的前提下,来确定每一层次中各因素的相对重要性次序的权重[5]。本研究运用层次分析法对已有的评价指标体系进行量化、赋权,确定各评价指标相对重要性。其主要步骤:建立层次结构、建立两两比较判断矩阵、各层次因素的权重计算、进行一致性检验和组合权重计算[6]。

1 . 3 . 1 一、二级指标权重计算。根据咨询专家对指标的评分,利用权重计算公式,可以计算出一、二级指标的权重系数。同样,根据一致性检验公式,可以检验判断矩阵的一致性。1 . 3 . 2 医学人文关怀指标终末权重计算。将各级指标的权重系数连乘即得到三级指标最终的权重系数,即终末权重。

1.3.3 权重系数计算结果。以一级指标环境、沟通、服务、人文素养为例,构建判断矩阵并进行一致性检验,得到一级指标的权重,且一致性指数CI与一致性比率RI均<0.01,说明本级指标所取得的权重合理,一致性比较满意。利用同样的方法我们可以获得二级、三级指标的权重系数,通过一致性检验后,可以得到不同层次的权重系数[7]。

2 结果

利用层次分析法完成医学人文关怀指标体系的构建,具体指标及权重为: 一级指标包括“ 环境” “ 沟通” “ 服务” “ 人文素养” , 其权重分别为0.1978、0.3052、0.2642和0.2328。

“ 环境” 包含的二级指标有“ 环境卫生” “ 候诊条件” “ 就诊流程” “ 设施先进” “ 人文环境”,各指标的权重/组合权重分别为0 . 2 3 5 7 / 0 . 0 4 6 6 、0 . 2 2 6 1 / 0 . 0 4 4 7 、0 . 2 1 4 9 / 0 . 0 4 2 5 、0 . 1 9 1 2 / 0 . 0 3 7 8 和0.1321/0.0261。其中,“环境卫生”包括的三级指标主要有“整洁干净宽敞” “ 污物处理有序” “ 卫生间干净无异味”,各指标权重/组合权重分别为0.3125/0.0146、0.3542/0.0165和0 . 3 3 3 3 / 0 . 0 1 5 5 ; “ 候诊条件” 包括的三级指标主要有“ 病房环境舒适”“医护办公环境有秩序”“病房床位设置合理”,其权重/组合权重分别为0.3641/0.0163、0.3285/0.0147和0.3074/0.0137;“就诊流程”包括的三级指标主要有“ 入院手续办理方便” “ 出院手续办理方便” “ 会诊及时” , 其权重/ 组合权重分别为0 . 3 3 5 7 / 0 . 0 1 4 3 、0 . 3 3 4 5 / 0 . 0 1 4 2 和0.3298/0.0140;“设施先进”包括的三级指标主要有“停车方便,管理先进”“电梯方便快速”“病房设施智能化”“有便利的辅助设施”“餐饮伙食科学营养”,其权重/组合权重分别为0.1856/0.0070、0.1985/0.0075、0 . 2 0 0 5 / 0 . 0 0 7 6 、0 . 2 2 4 8 / 0 . 0 0 8 5 和0.1906/0.0072;“人文环境”包括的三级指标主要有“医务人员着装适宜得当” “ 不同科室病房文化特点鲜明” “ 医院文化易被感受, 如宣传栏、展板等”,其权重/组合权重分别为0.3068/0.0080、0.2578/0.0067和0.4354/0.0114。

“ 沟通” 包含的二级指标有“ 面部表情” “ 语言使用” “ 诊疗动作” “ 沟通技巧” “ 及时告知”,各指标的权重/组合权重分别为0 . 1 5 1 4 / 0 . 0 4 6 2 、0 . 2 0 3 8 / 0 . 0 6 2 2 、0 . 1 7 4 5 / 0 . 0 5 3 3 、0 . 2 6 8 2 / 0 . 0 8 1 9 和0.2021/0.0617。其中,“面部表情”包括三级指标主要有“ 表情( 微笑) ” “ 表情具有同情” “ 眼神专注” , 各指标权重/ 组合权重分别为0 . 3 0 1 5 / 0 . 0 1 3 9 、0 . 3 5 8 7 / 0 . 0 1 6 6 和0.3398/0.0157;“语言使用”包括三级指标主要有“语言真挚,鼓励性语言”“温和亲切,通俗易懂,肢体语言的利用”“加入心理疏导”,其权重/ 组合权重分别为0 . 2 6 4 5 / 0 . 0 1 6 5 、0.2931/0.0182和0.4424/0.0275;“诊疗动作” 包括三级指标主要有“ 动作准确” 和“ 动作轻柔” , 其权重/ 组合权重分别为0 . 6 5 8 8 / 0 . 0 2 3 1 、0.3412/0.0120;“沟通技巧”包括三级指标主要有“耐心倾听,适时的沉默,极大的同情”“问候(问好,用语礼貌),热情接待”“多使用鼓励的语言” “ 把病人当做亲人, 避免生硬的话语”,其权重/组合权重分别为0.2145/0.0176、0.2658/0.0218、0.2745/0.0225和0.2452/0.0201;“及时告知”包括三级指标主要有“提高告知主动性” “ 在病房鼓励与患者多交流, 了解病人的苦痛, 了解病人的心理” “ 执行《医院医患沟通制度》” “ 外科病房手术前充分告知患者及家属手术风险, 内科病房告知患者疾病转归、并发症及愈后情况”“诊疗的1/3的时间用于做告知,做沟通”,其权重/组合权重分别为0.2047/0.0126、0.1229/0.0076、0 . 1 5 8 7 / 0 . 0 0 9 8 、0 . 3 8 9 5 / 0 . 0 2 4 0 和0.1242/0.0077。

“ 服务” 指标中包含二级指标有“ 技术能力” “ 规章制度” “ 服务意识” “ 主动服务” “ 服务举措” , 各指标权重/ 组合权重分别为0 . 1 9 9 2 / 0 . 0 5 2 6 、0 . 1 8 0 5 / 0 . 0 4 7 7 、0 . 1 8 4 7 / 0 . 0 4 8 8 、0 . 2 5 9 2 / 0 . 0 6 8 5 和0.1764/0.0466。其中,“技术能力”包括三级指标主要有“ 技术过硬,治疗有效” “ 使用最优化的治疗方案”“感触到学术专业的氛围”“有学科带头人”,各指标权重/组合权重分别为0.2751/0.0040、0.2412/0.0035、0.2351/0.0034和0.2486/0.0036;“规章制度” 包括三级指标主要有“ 建立健全医院规章制度” “ 严格遵守规章制度”,其权重/组合权重分别为0 . 4 8 6 3 / 0 . 0 1 1 3 、0 . 5 1 3 7 / 0 . 0 1 1 9 ;“ 服务意识” 包括三级指标主要有“诊后电话随访”“上门家访”“康复指导” , 其权重/ 组合权重分别为0 . 2 6 9 4 / 0 . 0 0 3 5 、0 . 2 9 5 1 / 0 . 0 0 3 9 和0.4355/0.0057;“主动服务”包括三级指标主要有“强化服务意识”“增加一次与患者的沟通交流,沟通过程中注重患者的内心感受” “ 入院迎接, 接诊回复, 出院送出” “ 多一次查房”,其权重/组合权重分别为0.1874 / 0 . 0 1 2 8 、0 . 3 4 8 2 / 0 . 0 2 3 8 、0.0757/0.0052和0.3887/0.0266;“服务举措” 包括三级指标主要有“ 义务咨询、健康教育” “ 住院患者满意度调查” “ 患者大讲堂、患者交流活动” , 其权重/ 组合权重分别医患之间 MEDICAL CARE PROVIDERS & PATIENTS为0 . 3 0 1 2 / 0 . 0 0 4 2 、0 . 3 4 2 5 / 0 . 0 0 4 8 和0.3563/0.0050。

“ 人文素养” 指标包含的二级指标有“ 人文知识” “ 人文心理”“人文精神”“人文信仰”“人文境界”,各指标权重/组合权重分别为0.1854/0.0432、0.1925/0.0448、0 . 2 0 8 6 / 0 . 0 4 8 6 、0 . 2 0 3 2 / 0 . 0 4 7 3 和0.2103/0.0490。其中,“人文知识”包括三级指标主要“ 学习哲学、心理学、逻辑学、法律学、伦理学、语言学、美学等人文知识” “ 进行人文知识的相关讲座” , 各指标权重/ 组合权重分别为0 . 5 4 6 4 / 0 . 0 1 2 9 、0 . 4 5 3 6 / 0 . 0 1 0 7 ; “ 人文心理” 包括三级指标主要有“ 具备同理心” “ 同理心的应用, 使用同情的表达方式”,其权重/组合权重分别为0 . 5 8 5 3 / 0 . 0 1 5 4 、0 . 4 1 4 7 / 0 . 0 1 0 9 ;“ 人文精神” 三级指标为“ 尊重他人自主权和价值观” , 其权重/ 组合权重为1 . 0 0 0 0 / 0 . 0 4 8 0 ; “ 人文信仰” 三级指标为“ 理解苦难, 苦难中人性的需求” , 其权重/ 组合权重为1 . 0 0 0 0 / 0 . 0 4 7 3 ; “ 人文境界”三级指标为“ 人道主义、诚信、利他主义” , 其权重/ 组合权重为1.0000/0.0490。

综上可知,在住院服务医学人文关怀一级指标重要性排序分别为“沟通” “ 服务” “ 人文素养” 和“ 环境”,可见沟通在医学人文关怀中的重要程度。在二级指标中, 环境以“环境卫生”最为重要,其次为“候诊条件”;沟通以“沟通技巧”最为重要,其次为“语言使用”;在服务指标中,特别需要的是“主动服务”及较高的“技术能力”;人文素养中以“人文境界”和“人文精神”最为重要。在三级指标中,候诊条件中的“病房环境舒适”和环境卫生的“污物处理有序”成为环境维度中最重要内容;诊疗过程中及时告知中的“外科病房手术前充分告知患者及家属手术风险,内科病房告知患者疾病转归、并发症及愈后情况”及沟通技巧中的“多使用鼓励的语言”成为沟通维度中的主要内容;在服务维度中,主动服务中的“多一次查房”及“增加一次与患者的沟通交流,沟通过程中注重患者的内心感受”成为其相对重要方面;在人文素养维度,“人道主义、诚信、利他主义”的人文境界及“尊重他人自主权和价值观”的人文精神成为其较为重要内容。

3 讨论

3.1 医学人文关怀指标体系具有一定科学性、可操作性

本研究遵循导向性、科学性、可行性以及定量与定性相结合原则,注重医院住院服务医学人文关怀的具体实施办法,前期运用Delphi法确定医学人文关怀各层次指标,并对专家的可靠性进行统计分析;之后运用层次分析法确定各级指标的权重系数,并进行一致性检验,整个研究过程较为科学和严谨[8]。该指标体系的每项指标内涵明确,易于理解,并且经层层筛选,具有一定的灵敏度和代表性,能较全面地反映出住院服务医学人文关怀的几个方面。

3.2 指标体系权重可以反映住院服务医学人文关怀各措施的重要性

从沟通维度来看, 可优先选择主动打招呼,使用鼓励性的语言等基本沟通技巧来提高与患者的沟通效果。从服务维度来看,可优先选择通过增加与患者沟通的次数来增强主动服务,同时加强与患者的沟通频率。从人文素养维度来看,可通过开设心理学、伦理学等人文课程,让医务人员掌握全面的人文知识,提高人文修养,从而增加对患者的尊重、耐心和理解。从环境维度来看,可优先选择对病房环境的清理和整理,保持环境卫生和整洁,以给患者休养提供舒适的场所等。

3.3 三级指标体系组合权重总排序分析

从各三级指标的组合权重总排序来看,“加入心理疏导”“问候(问好, 用语礼貌) 、热情接待“ “ 多一次查房”“增加一次与患者的沟通交流,沟通过程中注重患者的内心感受”“外科病房手术前充分告知患者及家属手术风险,内科病房告知患者疾病转归、并发症及愈后情况”“动作准确”和“多使用鼓励的语言”是排在前几位比较重要的医学人文关怀指标,其分属在沟通维度下的语言使用、沟通技巧和及时告知环节,服务维度下的主动服务环节。由此可见,住院服务医学人文关怀指标以沟通和服务为其重要方面。从专家评价结果看,排在前几项具体措施都是从最简单的一个动作、一句语言、一个表情和一次关心做起,具有较好的可操作性和易评价性。

参考文献

[1] 暴树生,师新宇.落实医院人文关怀的探讨[J].中华医院管理杂志,2010,26(9):717-718.

[ 2 ] 韩鹏, 陈校云, 张铁山, 等. 国内外人文关怀与医患关系相关问题综述[ J ] . 中国医学伦理学,2013,26(6):768-771.

[3] 孙振球,徐勇勇.医学统计学[M].北京:人民卫生出版社,2010.

[4] 孙振球,王乐山.医学综合评价方法及其应用[M].北京:化学工业出版社,2006.

[ 5 ] 陈培钦, 徐长生. 公立医院法人治理下医师绩效考核标准体系创新研究[ J ] . 中国医院管理,2012,32(8):62-64.

[6] 王文娟,王立成,孟文娟,等.大学附属医院临床科主任工作业绩考核评价体系研究[J].中国医院管理,2013,33(12):94-95.

环境卫生对人的重要性范文第3篇

在青年学生当中普遍存在着各种不良的生活习惯,这严重影响了个人的身体健康。针对这一情况,生物教师在教学中应当从四个方面入手:

(1)饮食健康如在讲述人体新陈代谢与营养物质相关内容时,侧重于强调各类营养物质如:糖类、脂肪、蛋白质等,对人体健康的影响;通过对物质、能量代谢过程的分析,向学生解释常见身体疾病如高、低血糖、肥胖脂肪肝等产生的原因,以及介绍部分食物搭配对人身体功能的影响。例如,在讲到“血糖的调节”时,和学生一起讨论糖尿病的症状以及饮食方面的注意事项等。通过健康教育,提高学生养成良好的饮食习惯的意识,注重食品安全,懂得保护个人身体健康。

(2)卫生习惯在疾病传播,免疫调节等课程内容的学习过程中,向学生强调个人以及环境卫生对身体健康所具有的重要意义。并提醒学生将所学的生物知识与生活实际相结合,在学习、生活中提高警惕,以免受消化、呼吸系统疾病、皮肤病等疾病的侵害。特别是在讲解HIV病毒时,告诉学生艾滋病传播的途径以及如何预防艾滋病等。

(3)体育锻炼在生物教学过程中,以生理学为论据,证明身体健康离不开一定的体育锻炼,习惯性的体育锻炼可有效地降低一些疾病如肥胖、脂肪肝等的发病率。又如通过了解ATP的合成与转化,以及能源物质在体内的储存与转化,加强健康教育,鼓励学生,多锻炼,增强身体各项机能,健康成长。

(4)不良嗜好通过介绍细胞癌变的相关知识,使学生意识到一些不良嗜好,如吸烟,酗酒以及生活中一些化学物质、食物都可以诱导细胞癌变,危害人的健康,促进学生保持良好的个人生活习惯。

(5)性教育在高中生物教材中有些内容,可以进行性教育的延伸:例如,涉及“人的生殖发育与细胞的关系”时,可以渗透有性生殖中的受精,着床,宫外孕等。既突破了教学知识点,也进行了性教育。

二、在生物教学中注重心理健康教育

在生物教学中,教师也应该重视学生心理素质的培养:

(1)培养坚韧不拔、勇于创新的品质在生物的教学过程中,应注意介绍一些相关的科学家的科研历程,如细胞学说的建立过程,又如光合作用的发现历程等等,再结合科学家们的经典故事,如达尔文、孟德尔、罗伯特•虎克、施旺、沃森和克里克等,用他们的探索精神感染和鼓励学生,培养学生敢于尝试,勇于创新,永不气馁的科研素质。

(2)消除自卑心理建立自信在必修②遗传相关的内容讲授时,说明尽管人与人之间的起点略有差别,但一般差别不大,父母基因遗传对人的智力成长不是占绝对的主导地位,其还要受到环境的制约,人的可塑性强,人们应该不断地改变自己去适应环境,从而在竞争中脱颖而出。通过这些生物学知识,消除部分学生自卑心理,培养其敢于通过自己努力,成就自我的信心。

(3)调节情绪在学习生命活动调节相关内容时,向学生阐述激素分泌对个人情绪的影响。神经系统在甲状腺激素分泌时变得活跃,让你感到兴奋;人在发怒时将会引起肾上腺素分泌增多,这都将打破身体的平衡状态。藉此说明自我调节的重要性。培养学生学会调节、控制自己的情绪,使自己的心态更加平和、稳定,更有利于身体健康。

(4)降低压力轻松的学习环境,有助于提高学生的学习效率,有助于缓解各种压力。包括生物学科的教学过程中应该提倡随意性学习氛围,在课时进行时,辅以适当的小游戏、小故事等,不仅提升了其学习的兴趣,也使学生释放了压力,能够集中精力搞学习。

三、在生物教学中注重道德健康教育

社会的进步,国民素质的提高,不仅仅要求人的体质增强,它还要求公民具有良好的道德品质。道德健康要求人们应该切实履行自己的社会义务,弃恶扬善,知荣辱,明是非,用社会道德约束自己的行为。进行道德教育,没有学科的界限。生物学科的教学,也应该积极地渗透道德教育。如在进行生长发育方面的授课时,通过给学生讲述创造、孕育、生产、养育的过程,让学生们感悟父母的艰辛与付出,让学生学会感恩父母,感恩社会,培养他们孝顺父母,服务社会的功德心。在学习植物生长,环境变化等内容时,有意识地培养学生的环保意识。通过生物教学过程的德育,提高学生的道德水平,提升学生的综合素质,也为国民素质提升打下基础。

环境卫生对人的重要性范文第4篇

教学目标

认知:

1.知道什么是社会公德和社会公德的基本要求。

2.懂得遵守社会公德的重要性。

情感:

1.愿意自觉遵守社会公德。

2.厌恶不遵守社会公德的行为。

行为:

1.自觉遵守社会公德。

2.敢于批评不遵守社会公德的人和事。

教学建议

教材分析

本课是根据课程标准六年级“公共生活中的道德规范”中的有关要求编写的。关于遵守社会公德的教育,在一至五年级的思想品德课中都从不同的侧面进行过,如一、二年级进行了“爱护学校的物品”“爱护花草树木”“保持环境卫生”等教育,三至五年级进行了“爱护公用设施”“爱护有益动物,保护珍稀动物”“爱护名胜古迹”等教育。但都没有明确提出社会公德问题。本课是第一次明确提出遵守社会公德,并安排了一个单元,包括“做遵守社会公德的好少年”“注意公共安全”“爱护公共财物”“保护环境,人人有责”等课,同前五个年级相比,它不仅涉及社会公德的内容广一些,而且所讲的社会公德有一定的深度。总之,我们在小学阶段一直在对学生进行遵守社会公德的教育,到六年级则是对所讲社会公德内容的一个小结,既有理论的阐述,也有现实生活中的一些事例,对学生增强社会公德意识有一定的帮助。

本课开头的导入设计了一个思考题,让学生想一想,在前几年的思想品德课上曾学过“爱护花草树木”“保持环境卫生”“爱护公用设施”“遵守公共秩序”等课,讲的都是在什么场合下应遵守的行为要求?目的让学生知道,我们已学过的这些课讲的都是在公共场合下应遵守的行为要求,从而引出社会公德的概念和社会公德的基本要求。

教法建议

在讲解遵守社会公德与国家声誉的关系时。教师要讲述清楚一个国家的人们对社会公德的态度,可以反映出这个国家的文明程度,也是这个国家文明的窗口。尤其应强调,在改革开放的今天,我国与世界各国的交往越来越多,到中国的外国人也越来越多,外国人正是在经济合作。旅游观光的过程中,在与中国人交往的过程中来看我们国家的文明程度的。因此,人们是否遵守社会公德,不仅仅是个人的事,不仅仅关系到人们的正常生活,而且是关系到我们国家声誉的大事。为此,每个人都要有一个对待社会公德的正确态度,不断提高思想道德素质,自觉遵守社会公德。

教学设计示例

第五课做遵守社会公德的好少年

教学目标

认知:

1.知道什么是社会公德和社会公德的基本要求。

2.懂得遵守社会公德的重要性。

情感:

1.愿意自觉遵守社会公德。

2.厌恶不遵守社会公德的行为。

行为:

1.自觉遵守社会公德。

2.敢于批评不遵守社会公德的人和事。

教学过程

一、复习旧知,导入新课

1.启发谈话:同学们,在以前的思想品德课学习中,我们曾学过以下这几篇课文,请大家看投影。投影课题:《爱护花草树木》、《保持环境卫生》、《爱护公共设施》、《遵守公共秩序》。

请大家把课题读一下,思考:①这些课文讲的都是哪些场合下应遵守的行为要求?(公共场合)。②它们有什么共同点?(都是遵守社会公德的具体表现。)

2.这些课文内容虽不一样,但都是教育我们在公共生活中要考虑公共的利益,符合公共生活中的行为准则。作为跨世纪的一代人,应该做个遵守社会公德的好少年。今天,我们就一起来学习第五课——“做遵守社会公德的好少年”。板书课题。

二、学习课文,明白道理

1.轻声读课文第1小节。

2.什么叫社会公德?

(在社会公共生活中必须共同遵守的行为准则,叫社会公德。)

3.社会公德都有哪些基本要求呢?

根据学生回答,板书:遵守公共秩序、注意交通安全、爱护公共财物、保护环境……

4.为什么人们要遵守社会公德呢?四人小组读课文第2、3、4小节,并加以讨论。

根据学生回答,板书:

使社会生活正常进行

是搞好经济建设的保证

是个人思想觉悟和道德水平的反映

5.为什么说遵守社会公德能使社会生活正常进行?否则,又会怎样呢?投影出示书上四幅图,结合图请学生谈谈看法。

(1)大街上的电话亭属于什么?(公用设施。)公用电话对人们的生活有哪些帮助?(电话是人们进行交往、联络的工具。有了电话,人们可以互通信息,交流感情,联系业务……)如果公用电话被破坏了,对人们的生活会有什么影响?

(2)过马路、铁路有哪些规定?(过马路走人行横道线,不闯红灯,不在铁路边玩耍……)遵守公共秩序有什么好处?反之,会怎样?(遵守公共秩序,大家的学习、工作和娱乐,才会秩序井然,顺利进行。)

(3)为什么要种植花草树木、保持环境卫生?(大家生活在一个舒适的环境中,心情舒畅。)

(4)在生活中,你看到过哪些行为是遵守社会公德的?哪些是不遵守社会公德的?这些行为对我们的生活有什么影响?小组讨论、交流。

小结:遵守社会公德是社会的需要,是大家的需要,是符合每个人利益的。

6.是否遵守社会公德不仅直接影响社会秩序和人民生活,而且对经济建设也有很大影响。下面让我们来听听小明当总经理的爸爸是怎么说的。小品演示:(前不久,小明爸爸的公司与德国老板洽谈业务。外国老板看到我国环境优美,人们遵守公共秩序,爱护公共设施……翘起大拇指,赞不绝口,欣然同意投资合作。)

看了小品,你怎样理解“社会公德状况是国家文明的窗口”这个问题?(在改革开放的今天,我国与世界各国的交往越来越多,外国人到中国来投资、旅游,往往通过我国人民遵守社会公德的状况来看我们国家的文明程度。)

设想一下,如果一个国家社会环境乱糟糟,大家都不注意公共安全,不遵守公共秩序,不爱护公共财物,外国人来观光、旅游、投资会有什么想法?对国家的经济建设有什么影响?(生命、财产没有保障,外国人不会投入大量资金和先进技术,直接影响我国的经济建设。)

小结:遵守社会公德不仅是个人的事,而且关系到国家的声誉,影响到经济建设。

7.可喜的是,在我国能遵守社会公德的人越来越多,这反映了人们的思想觉悟和道德水平在不断地提高。我们来看看小记者采访的录像片断。

(1)片断之一:两歹徒持刀上门抢劫,正巧被路过的方刚看见。方刚与歹徒殊死搏斗,不幸身中数刀,鲜血直流,但他仍死死抱住歹徒,群众闻声赶来。

提问:方刚的行为表现了一种什么精神?对社会有什么意义?(见义勇为。维护社会安定,保护人民的生命、财产不受损害。)

(2)片断之二:有人捕杀来公园暂时栖息的白天鹅,立即受到周围群众的制止和谴责。

提问:捕杀白天鹅属什么行为?(伤害珍稀动物。)如果你是人群中的一员,你对这种行为有什么想法?你会怎样对待捕杀者?

在我国还有一些人,社会公德意识淡薄,为了贪图小利,不惜损害公众的利益,请看录像。

(3)片断之三:有人擅自剪去电缆卖钱,有人故意破坏窖井上面的铁盖。

请你结合自己看到或听到的事例,说说自己对这种行为的看法。

(这些公共财产被破坏了,给生产带来很大损失,也给生活带来不便,更有甚者,还会危及人们的生命。这不仅是损人利己的不道德行为,而且是违法犯罪行为。)

(4)小结:从以上正反事例中,我们认识到人人遵守社会公德,国家才能安定团结,人民的生命财产才能得到保障。

三、辨析是非,指导行为

1.通过学习,同学们明白了为什么要遵守社会公德。现在老师请大家想一想,碰到了下列情况你会怎么做?各组长抽签选题后,组员根据内容以小品表演的形式来回答问题。

材料之一:在公共汽车上,甲不小心踩了乙,两人破口大骂,继而大打出手。

材料之二:为了走近路,强强擅自拉开马路上的防护栏。

材料之三:有人在公园的草坪上踢球。

材料之四:有人为了得到水獭等珍贵动物的皮毛以牟取暴利,竟捕杀水獭等动物。

2.你对最近上海市政府颁布拆除违章建筑有什么看法?小明认为自己家的院子既美观又安全,拆了多可惜。你对这种想法有什么意见?

3.下面这些想法对吗?请你帮助他们提高认识。

(1)听说要学《做遵守社会公德的好少年》一课,有的同学想:“社会公德是公共场所的事,老师看不见,遵守不遵守没关系。”

(遵守社会公德是一个人思想觉悟高。修养好、文明素质高的表现。所以,不管有人监督或无人监督,我们都应该遵守。)

(2)有人说:“大家都遵守社会公德,我自然就会遵守;大家都不遵守,我一个人遵守也没用。”这样的说法对吗?为什么?

(不对。遵守社会公德必须从我做起,用自己的行动带动大家,形成人人遵守社会公德的大气候。)

四、归纳总结,提出要求

1.随着新世纪的到来,作为跨世纪的你,将怎样遵守社会公德?

2.布置开展遵守社会公德的调查、访问活动。

环境卫生对人的重要性范文第5篇

【关键词】和谐社会;卫生;监督;对策

随着经济的发展,物质生活水平的提高,构建和谐社会主义社会已经成为中华民族的共识。在物质文明大幅度提高的情况下,追求长寿和健康,已经成为大家心中一个美好的愿望,同样,人们的身体健康和长寿,也是构建社会主义和谐社会的一个关键因素。因此,本论文重点研究和谐社会卫生监督现状额问题,并提出一些建议和思考。

1.社会各个行业的卫生现状

1.1公共场所中央空调的卫生情况

目前,在我国很多公共场所,都装有全封闭的中央空调,来帮助改善公共场所的空气质量,条件公共场所的温度,让人们更舒适,例如在大型酒店、饭店,购物广场,影院以及医院、省市及各个高校的图书馆以及很多企业内部等等,这些公共区域通常都会装有全封闭的集中式空调。但是在这些空间内,人口流量大,人们自身会排除很多有害气体和污染物,加上装饰材料排除的有毒气体,如果这些不能够良好的被排除的话,那么人们的生活环境中的空气质量是十分堪忧的。中央空调不仅不会促进空气质量的提升,甚至由于长期的运行以及不正确的清理,成为室内空气的重要污染来源。据相关的数据统计,现代不能够达到国家卫生标准的空调清理高达90%。我国的很多省市如杭州、绍兴、大连山东、湖北等很多省都多他们的空调做了调查,很大一部分都达不到卫生标准。

1.2医疗废物卫生处理情况

医疗废弃物,是医疗卫生机构在预防、医疗保健等相关的活动中产生的废弃物,这些废弃物直接或者间接的感染性能够危害别人的身体健康,又被称为医疗垃圾。医疗垃圾含有大量的病菌微生物以及其他有毒有害的物质,并且还含有一些微生物繁殖所需要的营养成分和水分,因此有很强的传染性,一旦处理不当,将会对土地、水以及空气产生重大污染,对人体产生重要的伤害。医疗垃圾懈怠有数量巨大、传染性极强、种类繁多的细菌病毒,这些病毒具有潜伏传染、交叉传染以及空间传染等多种特征,危害性巨大。从上述两方面简单的分析来看,健全医疗废弃物的管理环境,以行政手段来促进环境管理政策的实施和落实,对于中央空调的空气污染现象以及医疗废弃物的污染现象,都有着十分重要的意义。

2.和谐社会卫生监督对策分析

2.1中央空调污染监督对策

2.1.1技术监督对策

对于公共场所的中央空调卫生监督,首先可以从技术上入手。相关的研究发现:以静电吸附方式为主要净化手段的电子空气净化机的除尘机理比传统的空调纤维过滤器有巨大的优势。电子空气净化机的阻力较纤维过滤器低很多,在经济性上有很大的优势,净化效率也能达到民用空调的要求,能够替代传统的袋式过滤器。因此,国家可以从中央空调生产商的技术监督下手,要求中央空调生产企业采用电子空气净化机的先进技术,对生产空调的企业提供一个严格的技术标准,鼓励他们积极采用新的技术,并逐步淘汰不合理的落后技术,同时国家还应该积极鼓励企业的科技研发,争取从技术上改进中央空调对公共场所空气的污染。

2.1.2管理监督对策

针对公共场所的空气污染,国家可以加强对公共场所的管理和监督。例如在日常的卫生监督过程中,加强对公共场所以及相关企业的检查频次和检查力度,并定期督促中央空调的负责企业对加热器、表冷器以及空气处理机组等等部位进行彻底的清晰,并且每年对净化器、过滤器及过滤网等每年进行更换。还要定期对相关的技术人员进行培训,提高他们的卫生清洁意识,重视到中央空调卫生对顾客的重要性,对社会主义和谐社会的建设重要性。加强对中央空调的监督管理,是每一个中央空调发挥应有的空气调节作用,保障人们的健康。对于中央空调使用的单位,还需要定期自然通风,以确保中央空调的合理使用。杜绝中央空调成为公共场所的空气污染源头,为人们营造一个健康、安全的工作、生活、娱乐环境。

2.2医疗废弃物污染的监督对策

2.2.1技术监督对策

目前,焚烧医疗废弃物是处理医疗垃圾的主要方法和有效手段,因为医疗垃圾很多都是纸制品、塑料制品等,具有很强的可燃性。但是这种处理医疗垃圾的方法从可持续发展的角度来讲并不是最好的处理方法。相反,对医疗垃圾的回收利用则显得有着更深远的战略意义。医疗废弃物的处理,国家可以从技术上展开进度。例如在储存和收集医疗垃圾的过程中,相关的政策法规可以规定相关医疗结构在医疗垃圾处理的时候,就应该采取分装处理,并且要封闭存放。分类收集医疗垃圾,用盒子储存医疗利器,如针头,其他注射器及尖锐物质,避免垃圾后期处理散落甚至伤人。合理的处置医疗废弃物是十分有效的技术方法和保证。但是目前根据我国的科研力量,在医疗废弃物的可持续运用中,还存在很多的问题。所以国家应该在这方面加大财政投入力度,积极研发新的医疗垃圾处理技术和相关设备,从而从根本上解决医疗垃圾的处理问题。

2.2.2管理监督对策

对于医疗垃圾的处理,国家采用正确的管理对策也十分重要。例如加强医疗废弃物管理法规建设、建立完善医疗废弃物管理体系、切实加强医疗废弃物的源头控制、坚持运用行政、经济和法律相结合的手段、加强卫生从业人员的教育培训、努力提高公众防卫和环保意识。实践证明,加强对医疗垃圾的源头管理,对医疗废弃物的处理起着十分重要的作用。因此,国家在医疗废弃物的处理工作中,应该注重从技术监督和管理监督两个方面展开。

3.结语

卫生的监督对为人民提供一个健康的生活环境,促进和谐社会主义的建设有着十分重要的作用,因此,各级地方政府要充分重视环境卫生的监督治理,来降低能源消耗、保障群众人体健康、保护环境,维护社会的稳定和谐发展。卫生环境的监督和治理,技术治理很关键,同时也要重视管理的力度和全面性,为社会主义和谐社会的构建提供保障。

参考文献: