竞技体育的重要性

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竞技体育的重要性范文第1篇

【关键词】小学体育；社区体育；重要性

一、社区体育与小学体育的关系

（一）小学体育是社区体育的基础

小学的体育教学具有基础新，也具有普及性。学校的体育教学是为竞技体育培养重要的人才，也是社会体育与国民体育的基础。根据相关的教育政策、教学调查，学生在学校学习的过程中，体育教学必须占有非常重要的位置。小学生在的数量大、规模大，是一个非常重要的社会群体，这个社会群体的规模其他社会群体无法企及，因此，小学体育教学的延展性与普及率都非常的高。小学体育教学是学生接受体育教学的开始，其基础性有利于对学生的医生产生重要的而影响，有利于学生树立健身理念、提高学生的身心素质，引导下学生形成锻炼的好习惯、掌握体育运动的技巧与良好的运动健身的方法具有十分重要的作用。小学体育教学有利于提高全社会的运动水平，因此说，小学体育教学是社区教学的基础。

（二）社区体育是小学体育的延伸

社区体育对提高全民族的综合素质也具有重要的意义，社区体育没有学校体育教育那种系统性与整体性的优势，但是社区教育具有新颖性、灵活性与自主习，没有学校体育教学中那种无形的束缚与约束，主要是人们资源的参加、主动地锻炼。在社区体育中，锻炼的形式多种多样，人们自主的进行选择。社区体育的另一个重要的优势就是，它在时间上没有硬性的规定，可以任何一天的任何一个时间都可以进行，人们可以凭借自己的意愿自由的进行组合，其中下五六岁的小孩，上至七八十岁的老人，都可以组合在一起。值得注意的是，社区体育具有一定的复杂性，他不像学校体育教学在固定的时间内固定的场所固定的全体学习一定的知识，社区体育包括学生、学生父母、还有其他社会成员，只要是能够参与到锻炼中的人，都可以是社区体育的重要的成员。在社区体育中，学生占有重要的位置，对社区体育教学的发展具有积极的促进作用。当学生逐渐的走出学校的大门，走入社会，他们在社区体育中也发挥重要的作用，最终实现全面体育与终身体育的目标。因此社区体育是小学体育的延伸。

（三）小学体育为社区体育提供支持与保障

学校体育教育发展的历史比较长，国家对体育教学的发展比较重视，在体育教学的器材与场地上给与极大的支持。从相关的调查研究数据上显示，体育教学人数少，场地充足，在上课的时候使用，在学生放假期间基本是闲置。但是社区体育的发展比较晚，历史比较短，，场地非常少，设施不够完善。因此，在小学体育与社区体育综合发展的过程中，要合理利用学校的体育设施，为社区体育的发展提供设施与平台。在学校体育的发展过程中，体育教学具有系统的教学方法，强硬的师资队伍、专业的体育训练与科学的培训方法等等。社区体育在发展的过程中，只能够依靠社区成员自己的摸索，缺乏科学的、系统的、综合的、专业的训练。因此，学校体育对社区体育除了在硬件上提供支持，在软件商也可以提供帮助。在整个教学系统中，小学体育教学占整体教学的45%，，充分的合理的利用小学体育教学的设施，有利于促进社区体育的长远发展。

（四）社区体育可以扩大小学体育的影响

小学体育具有强硬的硬件设施与雄厚的师资力量，但是他的影响范围比较小。学校体育在教学中的影响仅仅局限于教育系统的内部，不能够在大范围上进行广泛的传播，不能在区域范围内形成以学校体育我中心的体育活动。其中一个重要的原因就是学校教育环境封闭，不不与外界进行联系。学校体育与社会上的体育活动各自为政，体育教师与外界的联系比较少。因此，小学体育的知名度与影响力就比较小。社区体育的对象来自社会的各个方面，有利于体育的传播，小学体育在社区体育这个平台上，能够将自己的体育文化向外传播，扩到体育教学的影响力。

二、社区体育与小学体育合作发展的前景探析

在当今的社会形势下，社区体育与学校体育相互融合已经是必然的趋势。但是实际上，社区体育与小学体育融合的道路并不好走。具体来说，有以下几点：首先，相关的部门在两者相互融合的道路上没有发挥积极的引导作用，两者在缺乏相关的工作意识。其次，学校教育自身带有的封闭性的特点，使得他们不愿意积极主动地与外界联系，不能发挥自身体育教学优势带来的促进作用。从整体来看，学校体育是点，社区体育是片，全面体育是面，以点带片，以片带面，学校教育是体育教学的中心。因此，政府部门要对学校体育与社区体育进行相关的调控，学校的体育设施在学生上课期间归学校使用，在空闲时间归社区使用，促进一系列健身活动的开展，促进社区体育的良好发展。

三、社区体育活动缺乏与小学体育的合作

在社区体育的开展中，缺乏主动地与小学体育的合作。这种现象出现主要原因就是社区体育组织与学校部门缺乏联系。社区体育在自身的开展过程中，经费缺乏，大部分的经费都是居民自己组织的，缺乏专门的体育机构，只是一些体育爱好者自发形成的组织，自己出钱、自己娱乐，政府体育教学没有发挥出自身的良好的引导作用。因此，社区体育必须与学校体育积极的产生联系，促进社区体育长期的、稳定的、良好的发展。

总而言之，在全面健身理念深入发展的今天，社区体育与学校体育需要相互融合、共同发展、共同提高，二者要主动的向对方靠近，促进二者综合的全面的发展。

参考文献：

[1] 李加奎.美国的社区体育[J].体育文化导刊，2003（3）：57.

竞技体育的重要性范文第2篇

    论文摘要:本文从体育场地管理的重要性出发，剖析了我国原有场地管理存在的问题，展示了未来场地管理的发展前景。提出了只有改变观念、重新调整投资结构，运用经济管理原则加强对场地的管理和使用，积极满足社会需求，依托自身优势，扩大合法的经营管理范围，才能使体育场地管理得到良性发展。

1、体育场地管理的重要性

    一个国家的体育发展水平如何，与体育场地有着密切的关系，它直接影响参与者的积极性，影响着运动员技术水平的正常发挥，因此对体育场地的管理是非常重要的。场地是对体育活动提供必要的客观条件，体育场地管理部门要搞好场地管理工作，以场养场、以场建场，提高体育场所的使用效益，保护体育场地不被非法侵占;其次体育场地是体育事业发展的基础设施。在体育事业兴旺发展，国民身体素质提高过程中，体育场地也作出了不可磨灭的贡献，但长期以来，也曾有人对体育场地的管理存在着片面的观点。

    —有的业务领导忽视了场地与成绩的关系，片面地抓体育成绩，忽视了场地的管理，使体育事业发展缺乏必要的客观环境。

    —长期以来，体育管理工作也曾受到传统思想的影响，认为体育是社会福利事业，不算经济帐。没有在少投人多收益上做文章，没有充分发挥出体育场地应有的功能。

    —长期以来，体育场地只供运动训练或比赛之用，而没有考虑为国民素质提高提供必要的服务。

    随着改革开放的深人，体育场地管理也由供给型转向经营型，一批懂管理，热爱体育事业的新型管理人才正在逐步成长。他们在保证运动训练和比赛的同时，努力挖掘潜力，组织场馆向社会开放。在获得广泛的社会效益下，经济效益也取得了丰硕的成果，从而又促进了场馆的建设和发展。目前，体育场地管理工作的地位及重要性在整个体育系统中正日益被人们所认识，体育场所管理必将进人一个新的阶段。

2、体育场地管理的经营理念及发展前景

2. 1基本思路

    随着人们对健康的重视，参加体育锻炼的人数与日俱增，尽管现在的体育设施有较大的改善但还远远不能满足全民健身的需要;学校里扩招人数的日益增多，场地与学生人数已不能达到国家教委规定的比例要求，因而体育场地的建设和管理已成为不容忽视和觅待解决的问题。原国家体育总局局长伍绍祖曾指出:“体育作为上层建筑大文化中的一员，在当前国家经济条件下，要投人很多钱去建场馆设施，购买体育用品，可能性不大，所以就要走提高经济效益的路子”。因此，体育部门应依靠自身优势，拓宽筹集资金的路子，广开财源，激励社会办体育，同时要挖掘潜力，加强场地管理，提高其使用率，坚定走提高经济效益之路。另外，我国的体育经费来源是以国家拨款为主，社会集资为辅，体育部门应利用体育本身的众多优势搞产业化，把国家办和社会办有机结合起来，从各种渠道挖掘资金，大大提高自身的造血功能，这种做法既有利于提高社会各界办体育的积极性，又减轻了国家负担，促进了社会经济建设的发展，为体育社会化发展开辟了广阔的前景。

竞技体育的重要性范文第3篇

文/郑拥军

1、吞咽困难 有的人开始感觉咽部发痒，有异物感，后又觉吞咽困难，间断发作，时轻时重。患者有时被怀疑为食道癌，但胃镜检查正常。后经CT扫描可显示为颈椎病。

2、高血压 高血压颈椎病可致血压升高或降低，但以前者多见，称颈性高血压，这与骨质刺激交感神经有关。病人常伴有颈部疼痛、发紧、上肢麻木等典型表现。

3、疼痛 系增生骨压迫第6、7颈椎的神经根所致。开始感觉一侧或胸大肌疼痛，间断隐疼或阵发性刺痛，向一侧转动头部时最为明显，有时疼痛难以忍受。这种疼痛有时会被误诊为心绞痛或胸膜炎。

4、下肢瘫痪或排便障碍 系脊髓的椎体侧束受到刺激所致。患者上肢麻木、疼痛无力、跛行，颈部症状多数轻微而容易被掩盖。有的患者会伴有尿频、尿急、排尿不净或大小便失禁等。

5、视力障碍 颈椎病还可表现为视力下降、间歇性视力模糊、一眼或双眼胀痛、怕光、流泪、视野缩小等。这种视力障碍与颈椎病造成的植物神经功能障碍有关。

6、突然摔倒 系增生的骨质压迫椎动脉引起，易被误诊为脑动脉硬化或小脑疾患。常在行走中突然扭头时身体失去支持而猝倒，倒后因颈部位置改变而清醒并站起。

老年性耳聋的形成与预防

文/沈权民

随着年龄的增长，人会发生渐进性听力减退，医学上称为老年性耳聋。

人的听觉器官分为外耳、中耳和内耳。内耳中有个耳蜗，里面有听觉感受器，叫柯替氏器。声波被柯替氏器感受，并经由听神经传递到大脑，于是人就听到了各种不同的声音。但随着年龄的增长，老年人的柯替氏器和听觉神经出现了萎缩，感受声波的能力大大下降。同时，耳蜗内的组织和神经上出现许多色素和钙质沉着及脂肪堆积，于是听觉能力越来越差，最终导致耳聋，这是一个方面。另一方面，老年人体质逐渐下降，动脉发生硬化，加之营养摄入不足，体内代谢发生紊乱，以及受外界环境噪音的干扰影响，也促使了耳聋的发生。

专家指出，对老年性耳聋主要是做好预防。

首先，老年人应适当多进行一些力所能及的运动锻炼，提高机体抵御疾病能力，延缓衰老。

其次，生活作息要有规律，起居有常，劳逸结合。尽量戒除烟酒，并注意饮食营养平衡，少进食高脂肪的食物。研究表明，老年性耳聋者比听力障碍的老人，动脉硬化的发生率要高得多。

再次，注意尽量避免受噪声干扰，也不要随意乱挖耳朵，防止外耳道和鼓膜发生炎症，使听力受损。

此外，若出现听力下降和耳聋症状，应及时去医院检查就诊，不可拖延。也可在医生检查指导下，配戴合适的助听器，以增强听力。

血糖突然升高要警惕胰腺癌

文/程怀孟

竞技体育的重要性范文第4篇

关键词：竞技体育 后备人才 选材 研究分析

1.前言

在现今的世界体育竞争中，竞技体育可谓是体育事业最为核心的部分，也是一国综合实力的体现。而竞技体育的后备人才选拨作为体育人才培养的最为关键的部分，作为保持体育事业生命力根本所在，往往会对整个竞技体育的核心竞争力产生影响，也直接会关系到整个竞技体育的持续健康发展。所以，在我国的竞技体育事业发展中，必须要意识到后备人才选材的重要性，要意识到选材是整个竞技体育发展的根本之所在，也是提高竞技体育总体成绩的核心部分。往往只有重视后备人才的选材，才能够让竞技体育的发展有着源源不断的动力，也才能够保证我国竞技体育的发展有着强大的后劲。

2. 我国竞技体育后备人才选材现状分析

2.1研究对象及方法

2.1.1 研究对象

以我国14个省市竞技体育运动员的选材状况为研究对象。

2.1.2 研究方法

文献资料查阅法：

通过对国内外的学术期刊以及一些相关著作进行文献的查阅以及整理，对我国的竞技体育后备人才的选材在总体上做了一个把握。

访谈法：针对我国14个省市的相关竞技体育管理人员以及教练员进行后备人才选材相关问题的访谈，针对具体的选材进行了解。

问卷调查法：针对14个省市的部分竞技体育相关管理人员以及教练员进行问卷调查，采用当面填写问卷的方式。其中总共发放问卷400份，有效回收350份，总体的有效回收率为84.5。其中管理员问卷168份，有效回收149份，有效回收率为88.7%，教练员问卷232份，有效回收201份，有效回收率为86.6%。

2.2结果及分析

2.2.1后备人才选材方法

通过调查表数据统计可以看出，我国的竞技体育后备人才的选材中有62.2%的人才选择方式是经验、测量指标以及一些比赛成绩相结合综合性的选材。而其中16.4%的选材是将经验与指标测量相结合，有10.4%是依赖于单独的经验选材。

教练员一般在选材的过程中一般会考虑到运动员的自身条件补偿性、各个竞技项目之间的差异、竞技运动的变化以及运动员的心理状况。通过表2分析我们可以看出，在我国的竞技体育后备人才选材中，教练员在选材的时候考虑到的首要因素是竞技体育的变化，占到考虑因素的92%，再根据运动员自身的补偿性以及心理状况进行后备人才的选拔。

2.2.2我国竞技体育后备人才选材中存在的问题分析

通过上面的调查我们可以看出，在我国竞技体育后备人才的选材中，虽然说选材的方式具有多样性并且对于项目的互补性也有着很大的重视。但是不可避免的在后备人才的选材中还是存在着一些问题，主要表现在下面的几个方面：

第一，在选材中对于测量指标的运用程度相对来说比较低

测量指标主要是在选材的时候进行远动员的身高、体重、肢体的比例以及运动能力、个性等方面的了解，并运用一些技能对运动员进行一些生理以及生化方面的测试，以此来提高选材的科学性以及准确度。但是在竞技运动员的后备人才选材中，对于测量指标的运用程度并不高，更加注重的是对经验的运用。并且在访谈中我们也了解到，虽然说有些教练员觉得测量指标对于选材很重要，但是由于竞技项目更多的是实践与理论的脱节，所以很难实现科学的选材。

第二，在选材中出现盲目性

在访谈中我们了解到，很多的竞技体育教练在进行后备人才选材的时候，基于有些项目的特点，比如说体操竞技项目，更多的是对后备人才的身体形态以及生理特点为选材基准，对于后备人才的运动能力以及心理素质的重视度比较低。并且有的教练员在进行后备人才选材的过程中很多时候都没有选择的余地，因为想要从事竞技体育的后备人才过少，所以在教练员目测之后没有什么明显的缺陷的时候就会直接选入训练。这样的选材有着很大的盲目性，不利于优秀的后备人才的选择。

3. 我国竞技体育后备人才选材相关对策

3.1建立优化我国竞技体育后备人才选材与评价系统

竞技体育后备人才的选拔不应该仅仅是以经验以及观察为主。所以在我国竞技体育后备人才选材中，应该建立起科学的人才选材以及评价系统，提高后备人才的成材率。在具体的做法中首先各个单位应该充分认识到选材的重要性，要运用科学的方法进行选材；其次，在选材的过程中应该考虑到后备人员的身体素质、生理特点、运动能力等各个方面，并重视测量指标的选材，运用综合性的手段提高选材的质量；最后，还应该注重对选材结果的追踪，在测试登记归档之后，要对后备人才的成长进行时刻的观察评价。

3.2提高教练员选材的科学意识以及创新思维

在竞技体育的发展中，竞技规则在不断的变化，体制也在不断的改革。这就需要教练员在选材的过程中能够紧跟时代的步伐，转变自己的观念。在不断丰富自己竞技体育相关知识的基础上，对于比赛规则以及选材思维也要进行更新，以此来让自己的知识技能、思维等都能够有利于后备人才的选材，促进选材工作更好的进行。

3.3加强体育与教育部门的联系与合作提升人才质量

竞技体育人才的选材以及人才的培养离不开教育部门的支持。在竞技体育选材工作中，体育相关部门应该加强与教育部门的联系以及合作，主动的与之交好，以此来扩大竞技体育选材的范围，选到优秀的竞技体育后备人才，从而提升竞技体育人才选材质量，促进我国竞技体育核心竞争力的提升。

参考文献：

[1]周曰智，我国竞技体育后备人才目标市场的研究[J]，广州体育学院学报，2007（27）

竞技体育的重要性范文第5篇

前言：学校体育是在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。学校体育的组成部分里除体育教学与课外活动等因素外，也包含课余运动队训练及体育竞赛。而竞技体育是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。就青少年人群来讲，学校体育的范畴更广，包含的内容更多。两者并不矛盾，只是体制上分属两个主管部门，缺乏沟通协调，从而导致目前青少年学生身体素质连年下降及我国体育后备人才严重缺乏的现状。本文力图通过阐述来表明学校体育里竞技体育开展的重要性，供有关部门与专家同行参考指正。

1. 关键词：学校体育 竞技体育

2. 研究方式：走访法 数理统计法 资料法

3. 问题的提出与分析

3.1 主管部门各自为政、缺乏协作是学校体育里竞技体育开展不力的最主要因数

学校体育的主管部门是教育局，以大纲教学里培养学生基本技术技能和增进健康为主，是唯教育论。而竞技体育的主管部门是体育局，其追求的是比赛成绩，是唯金牌论。两个部门为了自己的利益和成绩，忽视了青少年学生的群体发展和个性化发展。学校只顾着学习，除了大纲规定的体育课程以外，几乎见不到课外活动、课余体育竞赛，更不要说运动队训练了。学生没有多余的时间去从事体育锻炼，导致我们的学生体质连年下降。而体育局只顾在青少年中早早挑选出所谓的苗子进行集中制的少体校训练，把大量的人力、物力、财力投入到极少数的人群中，以期这些苗子快出成绩，为那些主管领导们增加政绩。我们的主管部门说到底都不是为了社会的发展、学校的发展、学生的发展，都是只顾自身利益的狭隘者。

要改变学校体育与竞技体育互不协调的关系，必须从主管部门的协调开始，最好能合并有关青少年学生体育事业的管理机构。

3.2 基层单位执行不力是学校体育里竞技体育开展不力的另一因素

我们的主管领导们也知道问题的所在，也在推行各种方案来推动学校体育里竞技体育的开展。其中，体教结合是一种目前来看可以实行的较为理想的方案。但在具体实施中，我们的基层学校往往执行不力。片面追求升学率，把学校体育教育和竞技体育流于形式，导致了我们青少年体质下降和运动竞技水平低下的严重后果。很多的学校只是把这个工作的开展作为学校年度考核的得分点来完成，在具体的操作中基本是象征性的每个星期安排一到两次的训练了事，更多的只是挂个体教结合的牌子，临比赛时找少体校借人完事。从我们周边15所体教结合学校的训练情况统计来看就能比较直观地发现这一问题，见表。表中所体现出的数据很直观地告诉我们这样一个事实：竞技体育在学校中得开展很薄弱。没有一个数据的统计超过50%，扎实在干的学校只有区区33%的比例，就这33%中，还有2个是少体校放

置在学校的运动项目。更要注意的是，还有更多的学校连体教结合的项目都没有开展，这些学校的竞技体育更无从谈起。

要改变竞技体育在学校体育里开展不力这样的局面，就要对学校是否开展运动队训练和体育竞赛进行督察，要问责。

3.3 青少年学生从事竞技体育后出路狭窄是导致学校体育里竞技体育开展努力的另一因素

在当今的高考制度下，绝大多数的家长都会把全部的精力和物力投入到学生的文化学习上，练体育的出路太狭窄了。就算进入专业队发展，将来也最多进入体育类大学，特别优秀的才能被特招进入重点大学，但比例太小了，无法吸引家长和学生的眼球。以2013年上海市17所大学招收高水平运动员来统计，总约招650人，其中一半以上名额招退役专业运动员，而且都以外省市为主，能招的上海市生源不足300人，这300人中，绝大多数又是从小被招入少体校训练的相对专业的学生，真正从学校出去的应该不足区区的50人。以上海市参加高考约6万来计算，连0.1%的比例也不到，这绝对无法吸引有一定天分的学生去从事竞技体育运动，就算学生想了，家长也不会支持。万人齐走独木桥的结果必然导致桥的损坏，危桥只能是个别胆大的人才敢于尝试行走的，聪明的人都会绕而远之。

要改变学校体育里对竞技体育不重视的现状，就一定要拓宽从事竞技体育运动学生的升学面，只有看到了足够多的升学机会，才会吸引学生和家长去考虑从事竞技体育运动。美国最大的59所大学每年为中学生提供大约10500个运动奖学金名额，平均每个学校200个。这就是美国体育运动水平和学生体质明显好于我们的一个最大因素。我们的大学可以多搞几个体教结合项目，甚至可以规定每所大学都要开设一个运动项目，并完成高水平运动员特招指标。只有这样，我们学校体育里的竞技体育这一块才不会缺失。

3.4 缺乏足够的比赛机会是让竞技体育无法在学校体育里应有开展的又一个因素

竞技体育的开展，如果缺乏了足够多的比赛机会，那就等于是光干活儿看不到成果。而我们的各种级别的竞赛少得可怜，一年一次就算不错了。NBA为什么那么吸引人，其主要是得益于NCAA联赛的火热开展。NBA80%的运动员都出自NCAA，这完全说明了竞技体育在学校体育里是可以得到充分发展的。开展各种级别的比赛机会让那些有天分的运动员苗子崭露出来，从而能被各种级别的运动队看中进入相对专业的队训练，才会吸引更多的学生投身到竞技体育运动中。学校体育里竞技体育的春天才会到来。

4. 结论：

4.1 学校体育里包含竞技体育，主管部门只有通力合作才会使两者协调发展

4.2 基层单位要真正执行有关精神决议，努力在学校体育里开展竞技体育