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摘要:当今,若想不断提升房地产企业的市场竞争力,就要提高员工满意度,以满足购房者的需求。由于组织的需要,房地产企业中员工往往会被分为管理层与基层两大阶层,而不同阶层往往会对企业绩效管理制度产生不同的要求。因此,本文对不同层级房地产企业员工对企业绩效管理制度满意度的关系进行深入探究。其中,企业绩效管理制度包括对工作成就感、对工作公平公开满意度、对绩效考核方式满意度等方面。
关键词 :不同层级 房地产企业 绩效管理制度满意度
一、引言
职位即组织位置,它是组织组成的基础单位。不同职位的员工所面对的工作体系不尽相同,其对工作的认知与态度也必然不同。而作为企业发展最重要的影响因素之一,员工满意度对房地产企业的发展产生了重要影响。这就要求组织制定出满足不同职位员工的工作需求的绩效考核制度,从而提高房地产企业的工作效率。
在此背景下,基于当今房地产企业制定发展方向时的迫切需求,不同职位的房地产企业员工对企业绩效考核制度制定的不同要求的研究呼之欲出。不少学者对房地产企业绩效管理制度进行分析,例如程德强、毛志皓、权克等人,但是不同职位的房地产企业员工对企业绩效考核制度制定的不同要求却并没有进行深入的分析探讨。
本文将房地产企业员工作为研究对象,将房地产企业员工划分为基层员工与管理层员工两个层级,具体地,本文将建立房地产企业员工层级与绩效管理制度满意度的模型,并根据模型所列指标向23个省份的房地产企业工作人员进行问卷的发放。在假设同一职位下个体层面的价值相互认同,且组织层面的公平氛围存在的情况下,本文将对员工层级与绩效管理制度进行交叉分析,并深入探究不同层级房地产企业员工对企业绩效管理制度满意度的关系。
二、理论框架
如图1所示,为了研究不同职位的房地产企业员工对企业绩效考核制度制定的不同要求,本文聚焦不同职位的房地产企业员工对绩效管理制度满意度,将房地产企业员工层级划分为基层员工与管理层员工,并将绩效管理制度A1划分为四大准则层。进一步,本文将对这四大准则层进行进一步划分为11个指标层,建立房地产企业员工工作回报满意度指标体系,并进行对房地产企业员工职位与绩效管理制度满意度的交叉列联表分析。通过交叉列联表分析,本文将对房地产企业不同层级的员工对企业绩效管理制度的满意度的不同表现进行研究,并进一步对相应指标的统计量进行分析,最终给出相应的结论与建议。
三、样本与分析方法
1.样本数据来源
本文将采用问卷法,在理论基础上对所获数据进行分析。利用事先设计的调查问卷向被访者提问,被访者大部分处于房地产企业管理层或基层员工。本次调查采用匿名的方式,问卷的发放主要靠调查者的人际关系或互联网直接发放给房地产企业员工而并非通过企业的人力资源部门,从而减少员工顾虑,以达到调查数据真实、调查结果准确等目的。经过筛选,剔除作答不完整的以及作答明显存在重大漏洞或疑点的问卷27份,得到有效问卷101 份,有效问卷回收率78.9%。在所调查的101份问卷中,基层员工77人,占比约76.24%,管理层员工24人,占比约23.76%。样本中的房地产企业主要上分布在江苏、广东、浙江、北京、上海等省份(城市)。
2.调查问卷结构的设计与分析方法
为了能够设计出符合本次调研与分析所需要的适用且充足而准确的信息资料,本文通过对相关文献的回顾总结,归纳并整理出体现房地产企业员工特征,从而对房地产企业员工的工作成就感、所获得薪酬满意度、绩效考核方式满意度等方面进行调查研究,以达到调研目的。为了使被调查者能够很方便地标出自己的态度,本研究采用了李克特五点量表法对指标层进行打分。
由于本研究数据来源于几十家房地产企业,假设检验涉及到多层次分析,采用常用的基于最小二乘法所进行的回归分析会将各房地产企业间差异与个体间差异混淆,使得分析结果误差较大。因此,本文通过控制变量法,采用交叉分析法等方式对数据进行分解分析,以达到分析数据的目的。
四、样本数据分析与结果
1.房地产企业员工对企业绩效管理制度满意度的总体分析
从全体员工着眼,本文对全体员工各指标层满意度进行了定量分析。如表1数据分析结果所示,在对各个指标层进行打分时,房地产企业员工所选择的高峰均介于3分与4分之间。而其各指标层所对应的分数极小值与极大值均为1分与5分。其原因很能是:第一,房地产企业所制定的绩效考核制度具有漏洞,需要进一步完善;第二,完备美好的绩效考核制度并不存在,员工对制度的追求依然存在。
2.房地产企业员工层级与企业绩效管理制度满意度的相关性分析
如表2所示,在显著性水平为0.05的情况下,对员工层级与指标层C11绩效考核制度满意度进行卡方检验时,Pearson 卡方检验值为0.024,远小于0.05,而员工层级与指标层C5指标层薪酬制度与工作匹配度的Pearson卡方值为0.026,同样远小于0.05。因此本文认为,房地产企业员工职位与其企业绩效考核制度合理性满意度以及薪酬制度与工作匹配度满意度之间存在较大相关性。而其他指标层的Pearson卡方值大于0.05,因此员工层级与其没有显著相关性。
3.房地产企业员工层级对企业绩效管理制度满意度的统计量分析
通过4.2的分析可知,员工层级与绩效管理制度满意度中的绩效考核制度的认可度与薪酬制度与工作匹配度显著相关,而与其他各指标层无关。因此,在对房地产企业员工层级与企业绩效管理制度满意度的交叉分析中,本文将对房地产企业各层级员工与绩效考核制度认可度满意度以及薪酬制度与工作匹配度进行统计量分析。
首先,根据表3所示的房地产企业员工层级对绩效管理制度的统计量分析表可知,基层员工对绩效考核制度认可度的打分为3.0779分,而管理层员工的打分为3.3333分。从以上数据分析可得,房地产企业的基层员工对企业绩效考核制度满意度较低,而房地产企业的管理层员工则对企业绩效考核制度的满意度处于相对较高的水平。
第二,基层员工对薪酬制度与工作匹配度的打分的均值为3.2338分,而管理层员工的打分为3.0000分。从以上数据分析可得,房地产企业的基层员工对薪酬制度满意度较高,而其管理层员工则对薪酬制度持有不满意的态度。
五、结论与建议
本文的研究的是不同层级房地产企业员工对企业绩效管理制度满意度的关系。对本文数据研究,具体有以下几点结论:第一,大多数员工对绩效管理制度较为满意,而仅有极少数员工对绩效管理制度非常满意。对研究数据分析,本文认为造成这种现象的原因主要包括以下两点:企业绩效管理制度的不完善与员工对企业绩效管理制度的高期望。针对这一现象,本文认为企业首先应该对自身绩效管理制度进行完善,并在完善的基础上对员工不断进行激励,使员工期望与企业的发展速度相一致,以此来确保员工对企业绩效管理制度的满意度的提升。员工满意度的提升,对企业工作效率的提高,企业的发展速度与影响力方面都会带来极大的帮助。
第二,在企业绩效管理制度满意度所划分的各指标层中,房地产企业员工层级与企业绩效考核制度认可度以及薪酬制度与工作匹配度这两个指标层相关,而与其他指标层无关。根据本结论可知,在房地产企业制定相应的绩效管理制度时,应着重考虑绩效考核制度的认可度以及薪酬制度与工作匹配度关系的研究,找出员工层级与这两方面指标层的相应关系,并在综合分析的前提下进行绩效管理制度的修正、制定。
第三,管理层员工与基层员工在不同的方面工作满意度不尽相同,基层员工对企业的绩效考核制度认可度的满意度较管理层员工更低,而基层员工对企业薪酬制度与工作匹配度的满意度相较于管理层员工更高。每位员工都有不同的特点,尤其是不同职位上的员工。标准化的绩效考核制度忽略了这个因素,将员工等齐划一,不利于员工个人成长。从数据中可以看出,我国大多数房地产企业所指定的绩效考核制度更符合管理层员工的工作方式,这就导致基层员工的绩效考核制度满意度下降。具体来说,管理层员工则更加看重薪酬制度与工作的匹配度,与工作高度匹配的薪酬制度更能激发管理层员工的工作热情。
因此,我国房地产企业应尽量考虑到基层员工与管理层员工多方面的员工需求,把握好绩效考核制度的度,使考核内容尽可能细化,以实现考核的准确性。在明确考核机构合理分工的同时,要明确各个职位下的绩效考核制度的适用性。在薪酬制度与工作匹配度方面,真正做到以岗定薪,依据外部市场调查的结果对本企业各职位薪酬水平的合理性进行检查分析,以确定薪酬制度与工作的匹配。与此同时,房地产企业还可以采用内部员工满意度调查法对企业的绩效考核制度满意度、员工薪酬制度与工作满意度进行调查,时刻把握员工的心理动态,使得员工积极性不断上涨,企业效率及竞争力不断提升。
参考文献
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[4]权克.房地产开发企业追求绩效管理的探寻之路[J].中国标准导报,2012(8):21-23
[5]刘绍娓,万大艳.高管薪酬与公司绩效: 国有与非国有上市公司的实证比较研究[J].中国软科学,2013(2):90-101
关键词:书吧;优势;设计
书吧是一种新的读书场所,集书、茶馆或咖啡馆的特点于一身,人们可以在喝茶喝咖啡,聊天的时候翻看杂志、流行小说,当代文学作品,在舒缓的音乐中放松身心。中国青年报社会调查中心通过清研咨询,对2160人(其中80后占63.0%,70后占26.1%)进行的调查显示,被调查者中67.3%的人表示身边有人经常在书吧。这证明书吧已越来越走入人们的日常生活中。
一、高校图书馆开设书吧的价值意义
当前,很多高校图书馆正陷入读者大量流失的尴尬境地。在这种大环境下,审时度势地对图书馆的服务对象、服务层次与服务模式进行重新定位,掌握学生读者对图书馆的使用习惯,了解他们的需求规律以及需求特点后,高校图书馆书吧生逢其时,在这里书籍更加丰富全面,阅读形式不再单一枯燥,阅读空间更加个性化的,而书永远都是主角。
二、书吧的开放阅读理念内涵
在书吧开设之初,有些思考和疑问一直困扰着图书馆人。书吧该怎样去开发这些读者?应对这些读者时,具体的接待规则该怎么定?还有,每一个进入书吧的人都是读者吗?书吧所说的“开放自由”,等于读者的行为可以不受任何规范吗?这些问题归根结底都体现出了书吧的办吧理念。 原来,进书吧现在可以不付费、不交押金,可以不需要任何证件就自由阅读,不设任何门槛。 很难设想,如果处在封闭和散发着陈旧气息的书吧,能够让人神清气朗沉迷其间,更不要说承担教育高学历大众的职能了。书吧开放阅读理念的内涵根源在于,一个禁锢越少、门槛越低、声音越杂的时代,才越有可能养成拥有健全心志、丰盈思想和自由灵魂的公民。开放的心灵,从开放的图书馆开始,从开放的书吧开始! 注重打造书吧开放的阅读理念,通过点点滴滴的服务举措,让读者们认识到图书的价值,把书吧看成一个读书乃至文化休闲的好去处。精心打造立足于读者阅读的书吧文化特色,具体从以下几方面入手:
(一)书吧软环境建设。外部环境决定书吧的风格和定位,室内环境营造独特的“悦读”氛围,力争让书吧内每一面墙壁、每一个角落都焕发出文化的韵味。同时在校园营造宣传文化,拉条幅,图书馆宣传板都有与书吧有关的内容。
(二)书吧硬环境建设。多途径补充书源,让书成为流动的风景而非僵死的收藏品。
(三)提供多元化的阅读形式。你在这里看书,那这里就是你的阅读室;你在这里上网,那这里就是你的网吧;你在这里聚会,这里就是你的客厅;你在这里打个盹,这里就是你的休息室。
三、书吧的服务种类与阅读形式
书吧的种类与形式目前流行的有以下三种
(一) 蓝调书吧
所谓蓝调书吧是以蓝调音乐形式为主的书吧空间,书吧营业时间期间,音乐全是播放蓝调音乐。而播放的音乐类型更以钢琴蓝调,乡村蓝调,城市蓝调,灵魂蓝调,经典女性蓝调等为主,渲染气氛,烘托环境,让走进书吧的人能迅速安静,专心的看阅书刊,而蓝调书吧也会附带贩售一些蓝调音乐的专辑,让喜欢音乐的朋友能在阅读购买书籍的同时,也一并购买喜欢蓝调的音乐。蓝调书吧是小众小资的,而精神上的享受与聆听能在书吧得到一个很好的补给。在校图书馆开设蓝调书吧可以主要针对教师和社会人士这个族群,让压力得到缓解。
(二)富氧书吧
氧气是我们呼吸的重要气体,生命因为氧气而得以延续。书吧给我们提供精神上的氧。读到好书,都会觉得呼吸到了清新的空气。多读书,读好书,人就能看到更多走的更远。 顾名思义,植物是释放氧气最好的载体,在氧气书吧里,植物和书同为主角。书架上是植物,书吧角落,书桌上,也相应摆放着植物,且每盆植物都贴着价格,喜欢植物的读者也可以一并购买。在阅读的同时,植物吸收人呼出的二氧化碳,而释放出氧气。人吸收天然的氧气,而精神昂然,神采奕奕。走入氧气书吧,仿佛进入到植物园,书的墨香与植物的绿色相互辉映,平静和谐,是爱书读书的好去处,也是精神文明建设的好场所。在图书馆开设氧气书吧更适合学生的阅读,更多的氧气对大脑有着百利而无一害的功效。
(三 )午后书吧
午后书吧,顾名思义即在中午过后开业。这个时间段正是下午茶的时间。午后书吧没有蓝调那般的高雅,也没有氧气书吧那么多的植物,上午繁忙的工作与学习可以在下午这个时间得到一些缓解。午后书吧的服务更加人性化家庭化一些,在午后书吧里,更多的是座椅板凳,还有玻璃柜里的一些小点心和饮料,可以坐下来边吃边看,有的书吧也会自己做咖啡,饮料等出售。当然若是在高校图书馆开设一个午后书吧,时间可以安排在周末和节假日里。
四、高职院校图书馆阅读存在的问题
对于今天的高校图书馆来说,图书馆引领的是一个学校的文化氛围,馆藏的书籍和知识需要流动,只有当其被借出、被阅读,进行创造和转化,其作用与价值才能被发挥出来。归结问题主要有三点。
(一)一些热门图书不能及时购进,大型工具书也出现断档,图书馆的图书破旧、过时,文化资源总量偏少,对读者缺乏吸引力,导致众多读者大量流失。
(二)读者们对图书馆工作人员的服务满意度较低,主要原因是工作人员的态度不好。
(三)捉襟见肘的经费问题正考验着图书馆文化设施的运营能力。作为图书馆人,我们经常能看到查阅工具的老旧;电脑网速慢甚至是死机现象;馆内环境冬冷夏热等这些原因,让很多读者止步于图书馆。
五、书吧对解决阅读问题的优势和可行性
(一)不以盈利为目的的公共服务
书吧为很多学生所津津乐道,常常出现有限个座位人满为患的情景。这是书吧没有硬性要求消费,主体是书,因为书籍才吸引访者前来,而又让读者在不知不觉中主动阅读购买。高校图书馆打造自身的特色的同时也培养众多学生读者对图书馆的忠诚度。这样的一个方式,是可行的。
(二)效仿星巴克的感性营销模式
星巴克(Starbucks)是美国一家连锁咖啡公司的名称,1971年成立为全球最大的咖啡连锁店。除咖啡外,星巴克亦有茶、馅皮饼及蛋糕等商品。在美国佛罗里达大学的奥尔登堡教授在自己的著作《非常美妙的场所》一书中阐述了“第三个场所”存在的必要性。他的主张是:人们非常要在家或者工作以外的第三个比较舒适的非正式公共场所里,忘掉一切烦恼,静静地休息聊天。书中写道:“假如没有第三个场所,人们就不可能进行交往,也不能相互作用并产生影响,这样的场所对城市来说是必需的。当这种权利被剥夺时,人就会感到孤独。”星巴克店并不嘈杂,是能够安静悠闲聊天约会相聚的场所,星巴克特别关注人们的感受,哪怕是短短的十分钟也要让顾客觉得轻松舒适。尽可能为顾客营造一个浪漫而感性的氛围,这样他们会因为那个难忘而美丽的故事再次光临。人是感性营销的中心,书吧亦可如法炮制,只是把咖啡变成了书,一个是入口的美味食品,一个是头脑的精神食粮。
(三)变主动为被动,给读者更多的空间
高校书吧相对其他的公共场所,相对安静一些,所以能给读者更多的选择空间,让学生自由的购买和翻阅。图书管理者变主动为被动,让读者自己选择。但当他们的选择有些困惑时,想请教服务人员时,也应给以微笑及时地回答。这无形是给书吧良好形象上的加分。
(四)服务更人性更贴近读者
网络阅读和传统阅读各有优势也各有不足,这两种阅读方式的存在并不冲突,在书吧里还可以互相补充。如果在阅读时有资料需要查找或收集,也可同时使用网络,这样就会相当便捷。
六、高职院校图书馆书吧设计思考
(一)实行积分制和有奖制度
图书馆是借阅书的地方,而图书馆书吧是可借可售的销售服务,无论是借阅还是购买,都可实行积分制度,购买书籍的同时可以赠送书吧的积分卡,以一个定数为量,且积累到一定量数,可让读者获赠书籍亦或者礼品,除此积分制外还可制定有奖制,比如定期在积分的会员中抽取部分读者,赠送实用小礼物,让读者感受到书吧的温暖。
(二)定期组织活动
书吧作为图书馆的延伸服务,可以说为爱书的人士提供了很好的平台,既然提供了平台就应该好好利用。定期组织活动让学生参与进来,既提升了书吧的知名度也让图书馆更具有深度。
(三)开创读书会
定期开创读书会,鼓励师生与爱书人士多看多写,多作交流,在交流中认识朋友,认识书的作者,让读者主动推荐书籍,推荐自己读过且欣赏的好书,亦或者是名家名作,开展读书会,也可以拟定一个主题,让更多的人敞开心扉聊好书,聊对作者的认同与欣赏,也可邀请大学里的外国师生共同参与,让中国文化源远流长,读书会亦可听取外国友人的风土人情,信仰习惯,促进文化交流。
(四)勤工俭学实训基地
利用高职办学的特点在于注重学生的动手实践能力,而利用书吧,使其成为学生在校就能面对社会的一个窗口。由图书馆内部招募学生,让学生主动参与书吧的管理和运营,锻炼学生的沟通表达与处事能力。
七、结语
作为图书馆人过多的关注图书,关注书店的设计、氛围和文化品质,这是我们的强项,但也有一项短板,即经营能力。如果我们仍抱着“酒香不怕巷子深”的观念,只陶醉、沉迷于自我对图书、文化的理解之中,用自认为好的东西就能引来读者,却很少甚至不屑研究读者和市场,到头来书吧是会少有人光顾甚至无人问津,自是必然的结果。书吧的重要功能是在学校营造读书向学的氛围,即在每一个读者心中建造起一座图书馆,从中汲取滋养,润泽因为忙碌、欲望、急切而变得焦虑的心灵。提出此研究的发展方向,是为了更好的把高职类图书馆推向更高的台阶,更加人性化地为学生服务。
参考文献:
医院在抓社会效益和经济效益的同时,不忘抓安全,时刻做到居安思危,警钟长鸣,防患于未然。根据医院地处城乡结合部,人员地形复杂,公共场所流动人员多等特点,制定了一系列安全防范、防火防盗等措施,并加大了消防投入,使火灾隐患得到了有效治理,为医院创造出了一个安全有序的就医环境,受到各方面人士的好评,连续多年被评为郑州市安全防范先进单位、综合治理先进单位、文明单位等。下面对医院的消防工作进行总结:
一、领导重视,组织健全
加强消防工作,领导重视是关健。在新形势下,我们医院领导清醒的认识到“安全就是效益”,“消防安全工作是其它一切工作的保障”,在加大其它投入的同时,不忘加大消防投入,舍得花钱买安全,仅去年一年在消防上就投资300多万元进行更换或维修消防设施。医院对病房楼、门诊楼的消防进行了全面的检查后,决定在病房楼、门诊楼安装自动烟雾报警系统及闭路监控系统,此工程现已投入使用。现在,医院已经形成以主管院长为首的消防委员会,主管院长负责全面消防安全工作,成员由各科主任担任,负责安全防火事务性工作,各科室指定义务消防员实行“分级管理、分片负责”。目前,全院有义务消防员110名。
二、完善制度,责任到人
几年来,医院先后制定了消防制度、消防员职责、义务消防员职责、防火档案管理制度、消防器材管理制度等,并根据医院特点,对氧气站、中草药房,电工房等重点部位专门制订了一套行之有效的规章制度,将安全与职工切身利益紧密结合起来。医院在制订目标责任制时,将安全消防纳入责任制中,本着“谁主管、谁负责”的原则,各科负责人与医院签订目标责任书,同时把各级领导的任期目标同消防安全目标挂勾,成为考核干部成绩的一项内容,实行一票否决权,避免不负责任的短期行为,使大到重点防火部位,小到门窗、水电、灭火器材都有专人负责,形成了“齐抓共管、群防群治”的良好局面。
三、定期检查,消除隐患
防火检查是贯彻“预防为主、防消结合”方针,落实消防措施,发现和整改火灾隐患,防止发生火灾的重要控制手段,也是发动群众,提高认识,推动消防工作开展的有效形式,其目的在于消除火灾隐患,防患于未燃。因此,以院长及有关科室负责人组成的安全检查小组每月进行一次大查,节假日增加检查次数,对每次的检查都有详细记录,对发现的火灾隐患部位及时整改,并实行“下达整改通知书“制度,限时整改,对不执行或推诿者予以经济处罚。去年限期整改了氧气房,维修了全院的老化电线。共下发整改通知书4份,都得到及时整改,真正做到有制度、有落实,使防火安全工作具体化、制度化、规范化、经常化。
四、加强教育,群防群治
消防工作是一项社会性,群众性的工作,单靠少数几个人是不行的,必须依靠广大职工才能确保安全。因此,加强宣传教育工作,也成为消防重要工作之一。
一、将认真抓好本单位的防火安全工作。把防火安全工作列入本单位的重要议事日程,狠抓各项工作的落实,切实保证师生员工的生命财产安全。
二、作为本单位的防火安全责任人,本人将全面负责本单位的消防安全工作;将指定一名消防管理人或兼职消防员具体负责日常的消防安全管理工作。将建立健全逐级的岗位防火责任制(包括领导责任制),切实作到“责任到岗,任务到人”。
三、将认真贯彻“预防为主、防消结合”方针,严格执行各项法律和校规,接受公安消防部门和保卫处消防科的指导、检查和督促。主要做到:
1、 要制定消防工作计划,要组织落实各项消防管理措施,要认真作好消防工作的年度总结。
2、 要建立健全防火安全管理制度和消防档案。对重点防火单位和部位要建立健全专门的消防安全管理制度,并上墙张挂。要建立专项的消防安全工作档案,日常的防火安全检查要有记录,并装进档案。真正做到有法可依、有章可循、有案可查。
3、 要认真宣传消防法律法规和校纪校规,积极组织人员参加消防培训,做到本单位师生员工熟悉“二知三会”,即知防火知识、知灭火知识;会报警、会疏散自救和会协助救援。
4、 要加强对师生员工(含聘用的临时工)的消防安全知识的宣传教育。做到不拘形式、反复强调;做到爱护消防器材、学会使用、维护和保养;重在经常性教育和管理,严禁未经批准的明火作业以及燃放烟花爆竹和在禁烟区吸烟等。
5、 要指定专人做好本单位管理范围内的消防器材和消防设施的检查、维护和管理工作,保证各类消防器材及设施能够正常使用。
6、 凡是在公共聚集场所开展各类大型活动,举办单位应按《集美大学大型公共活动报批表》的规定进行报批,并制定详细的应急处置方案,要确保安全出口畅通无阻,保证应急时人员能够及时疏散,
7、 要加强本单位的日常安全管理工作,特别要重视节假日期间的防火安全工作,节前要认真抓好安全检查工作,尤其要查找消防安全方面的漏洞和火灾隐患。要求主抓的重点部门、部位包括:校部大楼电梯、各片区食堂的油炉、煤气、建筑或装修工程的易燃材料、违章用电、电焊设施、电机供电,各类文件、财物、资料仓库、学生宿舍[含各院(系)、学生在校外租赁的宿舍]、厨房餐厅、图书馆、档案室、工商院报告厅、艺术学院音乐厅、财院小礼堂、体育场馆、教学大楼实验室、国交和财税接待中心、网络中心、以及校内印刷厂等人员集中的场所。要做到经常而全面的防火检查,力争早发现早整改,积极采取有效措施,加大整治力度,切实消除火灾隐患,确保万无一失,共创“平安校园”。
一、将认真抓好本幼儿园的防火安全工作。把防火安全工作列入本单位的重要议事日程,狠抓各项工作的落实,切实保证本幼儿园幼儿及教师员工的安全。
二、作为本幼儿园的防火安全责任人,本人将全面负责本单位的消防安全工作;将指定一名消防管理人或兼职消防员具体负责日常的消防安全管理工作。切实作到“责任到岗,任务到人”。
三、将认真贯彻“预防为主、防消结合”方针,严格执行各项法律和校规,接受公安消防部门的指导、检查和督促。主要做到:
1、 要制定消防工作计划,要组织落实各项消防管理措施,要认真作好消防工作的年度总结。
2、 要建立健全防火安全管理制度和消防档案。建立健全专门的消防安全管理制度,并上墙张挂。要建立专项的消防安全工作档案,日常的防火安全检查要有记录,并装进档案。真正做到有法可依、有章可循、有案可查。
3、 要认真宣传消防法律法规,积极组织人员参加消防培训,做到本单位员工熟悉“二知三会”,即知防火知识、知灭火知识;会报警、会疏散自救和会协助救援。
4、 要加强对员工的消防安全知识的宣传教育。做到不拘形式、反复强调;做到爱护消防器材、学会使用、维护和保养;重在经常性教育和管理,严禁未经批准的明火作业以及燃放烟花爆竹和在禁烟区吸烟等。
5、 要指定专人做好本幼儿园管理范围内的消防器材和消防设施的检查、维护和管理工作,保证各类消防器材及设施能够正常使用。
四、将建立健全由本人领导下的义务消防队(组)组织,积极组织人员参加防火知识学习和灭火演练,特别是对新上岗人员要进行防火安全和消防知识的教育,努力使所有人员做到会报警、会用灭火器、会救初起火灾。
总之,幼儿园把消防安全作为工作的重点的重点,一切工作均本着安全的原则开展,积极配合好开发区派出所及其他相关单位的工作,把幼儿园的消防安全工作做好。
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