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山东恒联投资有限公司企业文化研究会在二一三年工作中,从加强体制建设、创新工作机制和围绕中心开展主题活动三个方面入手,使群众性企业文化主题实践活动常态化,充分发挥了凝心聚力、提升素质、促进发展的作用,工作成效明显。
一、提高认识,加强企业文化体制建设
企业文化建设是企业工作的灵魂和精神支柱,是职工凝聚力、向心力、创造力的源泉,是促进各项工作发展的强大思想保证、精神动力和智力支持。我们认为:一个优秀企业,就是要创造一种能够使职工广泛认同的核心价值观和使命感,一个能够促进职工奋发向上的心理环境,一个能够确保企业经营业绩不断提高、积极推进组织变革和发展的企业文化。
第一,加强企业文化组织建设。恒联集团党委历来重视企业文化建设,注重并加强对企业文化研究会的组织领导。为全面落实集团党委《学习宣传贯彻党的十精神实施方案》,进一步搞好企业文化建设,使主题活动常态化,促进恒联集团企业文化建设向高层次、规范化方向发展,在原来工作的基础上,结合企业实际情况,将职工思想政治工作研究会与企业文化研究会职能合并、合署办公,在集团公司党委的直接领导下开展工作。研究会办公地点设在党群工作部,使该项工作有领导抓、有部门管、有专人负责,彻底改观了原来企业文化建设多头负责、各领一隅、内涵外延不重叠的状况,保证了工作一头负责、高效运转。
第二,完善企业文化工作体系。定期召开研究会会员大会,选举领导机构,制定组织《章程》,确定研究课题,推广工作方法,培训骨干队伍。日常工作中,在保持会员基本稳定的同时,着力提高研究队伍的整体素质,注重能力建设,会员常态化课题研究任务有两项:一是年度课题研究,确定攻关方向后用一年的时间完成;二是月度课题研究,全体会员每月提报企业文化建设问题,关注日常工作行为,纠偏养成好的习惯,研究会采取这样年度、月度课题研究的办法,既有利于缩短问题整改周期,加快企业文化建设推进速度,又有利于会员形成良好素养,锻炼提高研究队伍水平。同时强调研究会会员不搞终身制,每年实行动态管理,适时进行人员调整,将由于岗位、职务变动或不出成果等不符合会员条件的人员退出,将热心企业文化研究和活动的优秀人才吸收到研究会,补充新生力量,提高工作覆盖面;在思想和能力建设上,研究会坚持为会员赠阅《恒联报》“企业文化专刊”,购买专门培训教材,组织进行经验交流等,定期布置课题、组织研讨、推出成果,帮助会员提升理论功底、研究水平和写作能力。在“读书月”活动启动仪式上,研究会会长范美林同志作了《把握企业文化建设重点,夯实企业文化研究基础》专题讲座,要求会员了解企业文化基本知识,把握企业文化建设流程,掌握企业文化建设步骤。全体研究会会员按照要求,认真读书学习,深入调查研究,结合实际工作,积极撰写企业文化研究论文,有33名会员按照要求,撰写了理论水平较高的研究论文,紧紧围绕企业科学发展和员工队伍建设提出了很好的论述、措施,为企业发展建言献策,为领导决策提供依据。通过加强研究会的自身建设,较好地构建起一个结构合理、分布广泛、具有较高素质的企业文化研究网络和一个纵向领导、横向交流的工作体系,为企业文化建设注入了新的生机与活力。
第三,搞好研究会制度建设。为使企业文化研究会工作健康进行,我们在工作实践中制定了一系列制度,用制度规范工作。如《企业文化研究会章程》、《研究会办公会议制度》、《研究会年会和临时会议制度》、《研究会会员条件》、《研究会会员登记制度》、《优秀理论文章表彰制度》、《企业文化研究会工作方法》等,使研究会的工作有章可循,有规可依,为研究会的工作奠定了良好的制度保证。
二、明确职能,创新企业文化工作机制
基层企业文化研究会的主要任务是围绕企业中心任务和战略目标,推动企业文化建设进程,以卓有成效的工作为企业改革发展稳定提供坚强的思想保证、舆论支持和文化支撑。具体讲,就是要做好理念提炼、故事传播、活动筹划和课题研究四项工作。我们根据职能定位,从恒联集团的实际情况出发,搞好企业文化建设。
第一,集思广益,确立工作思路。企业文化研究会广泛发动职工提建议、出主意,从自身企业文化建设的特点出发,围绕企业高端化、绿色化、国际化、智能化、差异化的“五化”建设和年度工作任务目标,经过“从群众中来,到群众中去”的充分调查研究,确立12项主题实践活动,做到每月一个题目,每月力争实现一项突破,每月争创一项新成绩,使主题活动符合公司发展需求,同时使活动机制和活动计划在落地实施过程中不断改进优化。这种活动机制能够充分发掘员工需求,提高活动目标与员工需求的契合度,同时,这样的活动机制也给员工创造了一个自我锻炼提升的平台。
第二,积极探索,把握主旨要求。企业文化研究会把企业文化主题活动常态化作为工作探索和机制创新的主攻方向,在“常”字上提要求,在“态”字上下功夫,在“化”字上做文章。将主题活动目标具体化,责任明确化,使主题活动人人在管理,处处有管理,事事见管理,时时都管理。常态化的主题活动从企业文化的特点出发,遵循企业文化建设的规律,以企业战略目标为核心,从企业的管理层面,使组织架构适应常态化活动,员工的精神面貌符合时代要求。常态化的主题活动成为企业文化建设落地的可靠载体。
第三,培养典型,全面推进工作。典型犹如企业的“灯”与“火”,“灯”可照路,“火”可暖人。树立一个好的典型,可以使职工学有榜样,起到引领带动作用。因此,树典型是企业文化建设中的重要工作方法之一。它不仅可以展示企业所倡导的价值理念,使员工明确方向、坚定信念、不懈追求,而且能够激发员工的创造活力,为企业发展壮大献计献策。我们在企业文化主题实践活动中,十分注意培养选树典型,用典型的启示,影响面上工作,做到以点带面,全面发展。例如在“动作规范技术比武”活动中,我们推广了永新纸业公司全面动员,全员岗位练兵,全员理论考试的做法;推广了恒联玻璃纸公司将物检、化验等岗位全部纳入练兵比武和现场纠正不正确操作法的做法;推广了冠骏科技公司全面完善操作规范,并且评选优秀操作规范的做法,收到了良好效果。各子公司纷纷向典型学习,紧密结合本单位具体情况,掀起了练兵比武的热潮。立足生产实践,突出学以致用,提高技艺,规范操作,降低成本,实现了技术比武与生产实践相结合、与技术创新相结合,加快了企业向学习型、技能型和创新型企业迈进的步伐。
三、围绕中心,开展群众性主题实践活动
企业文化研究会的生命在于活动,必须通过活动,实现研究会的四项职能。一年来,我们开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样、紧贴实际的活动,使恒联企业文化理念更加深入人心,促进工作发展的作用更加显现。
第一,根据企业需要确定活动主题。恒联集团企业文化研究会强调必须紧紧围绕企业中心工作,秉持活动以研讨为主、课题以当前为主、成果以应用为主的方针,把制度的执行、机制的运行都体现在这一原则之下。每个月的主题实践活动,都通过不同形式,组织职工大讨论提建议,集中群众的要求和需要,制定实施方案。如“《员工手册》宣贯月”活动中,我们重新修订了《员工手册》,对其中的理念故事,发动全体职工,三上三下发掘一线职工身边的闪光点,从众多事迹中,选取最能诠释恒联理念的典型作为入选故事,做到引人入胜,发人深思。同时为故事配发了新颖的漫画,使其图文并茂,形式喜人。在全面学习《员工手册》基础上,集团3935名职工都写了“培训心得”,统一装订,规范存档。同时举办“《员工手册》知识竞赛”,促进学习提高。这些工作,在很多方面创造了恒联历史的“第一次”。通过宣贯月活动,充分发挥了企业文化铸魂、聚力、塑形的作用,强化“奉献恒联”观念,树立“我是恒联人”意识,增强搞好企业文化建设的自觉性,努力争当践行《员工手册》的模范。
第二,根据群众意愿确定工作内容。当前,“战略机遇期”与“矛盾凸显期”并存,企业转型升级、改革发展和干部职工思想、情绪、心理等方面出现了许多新情况、新问题, 迫切需要进行有效的疏导和化解。我们做到发挥研究会联系广泛、工作面宽的特点,发现问题,积极研究,提出解决建议,促进工作发展。只有这样,才能真正体现企业文化的工作价值,才能既“有为”又“有位”。我们建立“企业文化建设月度问题提报表”制度,研究会会员每月通过调查研究、广泛听取职工意见,经过分析归纳,提出一条群众最为关心、当前影响较大、目前急需解决的问题,并提出问题产生的现象、深层次的原因、改进的措施等,报企业文化研究会。研究会经过认真研究,按照先易后难、先重要后次要的原则,将问题和建议报企业党委,转企业执行层,督促解决和改进提升。运行半年以来,广大会员共提出310条建议和意见,经汇总后转执行层33条并已全部解决或落实,促进了和谐型企业建设,改进提升了企业的经营管理工作,受到广大职工热烈欢迎。充分发挥了企业文化研究会“倡导什么、反对什么”和宣传贯彻企业文化理念的作用。
第三,根据“五化”建设需要做好班组基础工作。研究会工作要取得实效、赢得实绩, 必须面向基层、搞好服务。研究会的工作既有“虚”的一面,也有“实”的一面。只有坚持虚实结合,虚功实做,才能收到实实在在的成效。我们把为生产经营和基础管理服务当作研究会虚功实做的重要方式,根据企业“五化”建设急需加强和改进班组基础管理工作的要求,专门举办“班组长培训班”。
关键词QC小组活动 顾客满意 企业文化
中图分类号:C29 文献标识码:A 文章编号:
“没有文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有全民族精神力量的充分发挥,一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。”对于企业同样如此。一个企业,如果没有自己独具鲜明特色的优秀文化,就不会在激烈的市场竞争中立于不败之地,更不可能基业常青,永续发展。超越客户期望,追求顾客满意的企业文化需要企业在发展中持续改进其产品和过程,以达到持续的顾客满意,而QC 小组活动正是实现这一目的有力“利器”。通过小组成员的共同努力,进行富有创造性的改善活动,提升企业的整体素质,以满足持续发展的顾客满意,赢得顾客忠诚,并最终使企业获得最大的经济效益,给企业带来更加广袤的发展空间。
1 以QC活动为平台,提高产品质量,实现顾客满意
提高产品质量是企业管理的永恒主题,企业产品、服务质量的高低,直接关系到顾客的满意度,关系到企业在市场竞争中的地位,关系到企业是否能可持续的发展,甚至关系到企业的荣辱兴衰。随着社会经济环境的巨变,为实现持续顾客满意,提高质量的思路和方法都应随之进行战略性的转变,并为之探索出更适应信息时代特点的、行之有效的方法,而QC小组活动恰好为提高产品质量提供了科学、行之有效的平台。QC小组活动的主要目的是运用全面质量管理的理论和方法,科学地解决实际质量问题。通过积极开展QC小组活动,诸如针对消除产品质量通病、消除服务盲区误区等一系列QC课题研究,不断改进产品质量、工作质量、服务质量,不断改善劳动输出成果的品质,发挥员工无限的潜力,用员工的智慧和聪明才智实现对客户的承诺,进而实现顾客的满意。
作为提高产品质量最终实现顾客满意的有力平台,QC小组活动需要做到以下几个方面:
一、关注顾客需求,准确选择课题
QC 小组活动选择课题是十分广泛的。在注重顾客满意的企业文化背景下,QC 小组选择课题时,首先应关注顾客的需求,优先考虑与顾客满意度密切相关的因素,在充分调查研究的基础上,分析顾客不满意的现状,找出问题的症结所在,从根源下手,切中要害,靶向选择课题。
二、运用科学方法,持续推进课题
QC小组活动强调运用质量管理的理论、工具和方法开展活动,突出其科学性。顾客的期望是动态变化的,为达到顾客满意效果而进行的QC小组活动同样也要随顾客满意需求的变化而及时进行调整,持续地跟进、关注顾客的需求点,运用科学的统计、分析方法,遵循PDCA循环,形成一个持续改进,不断发展的态势,引导产品或服务的质量进入良性发展的轨道。
三、积极分享成果,引起顾客共鸣
基于顾客满意为目的而开展的QC活动,无论在过程中还是取得成果后,均需要对顾客进行及时的反馈,可以通过开展顾客体验等措施,将顾客需求和期望融合到QC活动中去,不断取得阶段性的成果并及时地与顾客分享,积极搜集顾客体验的数据或感受,不仅为下一步的改进提高奠定了基础,同时,顾客也在新鲜有趣的体验活动中感受到自我意识的放大和需求的被满足,从而产生共鸣。
2 通过QC活动,增强企业核心竞争力,赢得顾客信赖
随着市场经济的深入发展, 现代企业的竞争已从产品平台的表层竞争转向深层次的理念平台的竞争, 企业的短期繁荣可以通过许多方式获得, 但是企业持续增长的动力与企业的核心竞争力却只能从企业文化的理念中获得。文化是企业的血脉,是全体员工凝聚力量、共同奋斗的精神源泉。优秀的员工、融合的气氛、和谐的文化作为企业的软实力和核心的竞争力的重要组成部分,是企业难以复制模仿的能力,可实现用户看重的、高于竞争对手的价值,是长期利润的源泉,更是赢得顾客信赖的重要筹码。
优秀的员工是企业发展中最具竞争力的因素,良好的企业文化氛围对激发员工的积极性和创造性发挥了重要作用,而这些正是开展QC小组活动最重要的目的和意义。通过开展QC小组活动,把广大职工群众发动和组织起来,使得小组成员相互帮助、相互启发,运用科学的程序与方法,解决实际的问题,不仅让员工解决问题的能力和综合素质得到了提高,同时让小组成员充分体会到自身价值和工作的意义,从而产生更加高涨的工作热情,激发出员工更大的积极性和创造性,更大限度地发挥员工的智慧和潜在的能力,使得企业充满活力,呈现出勃勃生机。同时,倡导QC 小组活动与技术创新、管理创新相结合, 通过QC 小组开创性的活动, 不仅能够培养职工积极向上、勇于开拓、改进创新的企业精神, 而且能够大大推动技术创新和管理创新, 增强企业内在的核心竞争力,从而赢得顾客的信赖。
3 以QC活动为契机,强化品牌传播,提高顾客忠诚度
关键词:工会组织企业文化重要性
中图分类号:F279文献标识码: A
一、企业文化简介
企业文化是一个企业在一定的社会、经济、政治、文化等背景下,为实现企业目标,在长期的生产经营和建设中形成的,被广大职工群众认同并自觉接受的行为准则,它包括企业形象、经营理念、道德规范、企业精神等。企业文化是经济与文化相结合的产物,成为一种新的现代企业管理理念。企业的发展既要靠有效的经营运行机制,同时还要靠一种精神去统一人们的思想,约束人们的行为。企业文化建设的目的就在于用一种无形的、精神的东西去统一人们的思想和行动。通过培育和建设企业文化,有利于增强企业的凝聚力和向心力,增强企业的活力,使每一个企业员工都能感受到一种文化的氛围,有一种精神在支撑。企业文化及其建设对一个企业的生存和发展具有极其重要的意义。因此,加强企业文化建设在现代企业发展中的作用越来越重要。工会组织是企业管理工作的一个重要组成部分,充分认识和发挥工会组织在企业文化建设中的作用,对于提高员工整体素质、促进企业思想政治工作健康、有序的发展、增强企业凝聚力、构建和谐的企业文化,起着不可替代的作用。
二、工会组织在企业文化建设中的作用
(一)工会组织与企业文化建设相辅相成
企业文化的建设离不开所属公司和全体员工的共同参与和大力支持。企业工会工作的维权、教育、参与、建设等职能,就在于提高职工综合素质,使企业文化建设具有广泛的基础,因此它既是工会工作独特的组织优势也是企业文化建设的内容,两者可以达到相互促进。企业文化建设与工会工作的目是一致的,最终目的都是为了员工与企业的共同发展;企业文化建设与工会工作的主体是一致的,主体都是企业员工;企业文化建设与工会工作的路径是一致的,都必须根植于企业管理的实践、落实到基层的实际工作中去、结合员工的思想实际去做;企业文化建设与工会工作的方向是一致的,都代表着企业先进生产力发展的要求、代表先进文化前进的方向、代表职工的根本利益。
(二)服务大局中凝聚职工队伍
企业工会是工人阶级的群众组织,因而对职工具有很强的号召力和凝聚力。企业文化建设不是一个抽象的概念,既涉及思想意识形态领域,又体现在企业日常管理的方方面面,体现在员工的一言一行。开展企业文化建设不能单靠理论上的说教,还应该通过开展灵活多样、群众喜闻乐见的活动,才能达到较好的效果,工会在这方面具有独特的不可替代的作用。工会是职工之家,最了解职工,最熟悉职工的喜怒哀乐、意愿和要求,因而具有很强的吸引力和号召力,可以通过卓有成效的活动把职工凝聚和组织起来;工会工作的对象和企业文化建设的主体都是职工群众,工会的社会职能也与企业文化建设的内容有紧密关系。因此,要充分利用工会的组织优势,提高企业文化建设的品位。
(三)弘扬主旋律、在宣传引导中培养共同价值观
用先进的企业文化去引导人、教育人、鼓舞人,塑造人,工会组织有着义不容辞的责任。企业文化建设是一项具有广泛群众基础的工作,重在广大员工的积极参与和共同实践。企业形象的塑造、企业品牌的打造、企业精神的培育都与员工群众的直接实践密切相关,企业文化的深层内涵和文化底蕴也需要从员工群众的行为和道德规范中体现出来。工会可以通过对先进集体、先进个人的评选表彰活动,宣传他们的事迹弘扬他们身上所体现出的企业精神,陶冶职工的情操,培养职工群体意识和良好的共同习俗和道德风尚。
通过发动和吸引广大员工群众参与,充分发挥员工群众的创造精神和能动作用,运用各种宣传教育手段,广泛宣传企业文化建设的重要性和深刻内涵。
(四)奠定企业文化基础建设
企业文化建设是以富有深厚文化底蕴的企业个性和先进文化的高度统一,是职工不竭的精神动力。企业工会组织在各种活动中灌输企业文化理念,能够帮助职工树立正确的世界观、人生观、价值观。在人才骨干队伍的建设上,工会组织的优势是得天独厚的,通过举办各层次的培训、笔会、采风以及丰富健康的文艺演出活动,组织职工广泛开展劳动竞赛、合理化建议、革新创新等活动来激发职工的劳动热情,能够为他们提供了良好的成长、成才条件和氛围,不断提高他们的文化素质和修养,能够帮助职工树立爱岗敬业、诚实守信、奉献社会的良好职业道德和职业风尚,在和谐发展中营造浓厚氛围,从而使企业文化基础建设更加扎实。
(五)引领企业文化建设
所谓引领作用就是指工会组织具有牵动企业文化发展的作用。由于工会组织的基础性和广泛性,企业开展的各项文化活动,都离不开工会组织的参与,也可以说,工会组织是企业文化建设的生力军。工会组织在弘扬企业文化方面的优势和作用已经得到职工群众的广泛认同,这也说明,工会组织在企业文化建设中的主导作用得到了进一步的扩张,引领作用也日益突出。
(六)推动企业文化建设
企业工会组织作为党领导下的、依靠广大职工群众独立开展工作的组织,在长期的工运实践中不断发展壮大,形成了一支强大的群众性力量,具有着旺盛的生命力。因此,无论是在维护党的路线、方针、政策上,还是促进企业和谐发展上,地位和作用都是独特的。在企业的不断发展中,职工群众的文化品位有了较大幅度的提高,对文化生活和精神需求也在日益增加,这是历史发展的必然,同时也给企业文化建设提出了更高的要求,满足职工群众日益增长的文化生活需求成为当前企业党群组织共同的目标。在社会主义精神文明建设和企业文化建设中,工会组织凭借自身的地位和优势,依靠广大职工群众的支持,必然会起到强有力的推动作用。
三、工会组织在企业文化建设中应遵循的原则
(一)以人为本的原则
加强对员工的教育和管理,通过文化的力量和精神的作用,为企业的改革和发展提供精神动力,提供智力支持和思想保证,不断提高职工的综合素质,努力建设一支高素质的员工队伍。
(二)围绕中心、服务大局的原则
工会组织参与企业文化建设要始终坚持以信达公司的改革发展为中心,要与企业经营管理紧密结合,从企业工作的全局上来确定企业文化建设的任务。只有这样才能有效地推进企业文化建设。
(三)稳步推进的原则
工会组织要按照整体规划,突出重点,分步实施,稳步推进的原则开展工作。工会坚持时间服从内容,进度服从质量,有目标、有计划、有步骤、有重点地抓好工作,展示作为。
(四)与时俱进、开拓创新的原则
要拓宽视野,始终坚持与时俱进的理念,在实践中不断丰富创新企业文化的内涵,确保企业精神、价值观念、企业形象、经营理念等内容符合企业发展方向,符合形势发展的要求,具有时代感。
总结:近年来,我国的企业工会组织依据自身的特点和优势,在企业文化建设中做了许多卓有成效的工作,取得了可喜的成绩。在当前市场变幻的新形势下,企业工会组织更应积极主动地把深层面的文化活动纳入到企业文化建设的系统工程中来,全面履行维护职能,充分发挥工会在企业文化建设中不可替代的重要作用。
参考文献:
[1]王伏叶《浅议工会组织在企业文化建设中的作用》[J].科技信息2010(30).
【关 键 词】 高中校园;足球活动;开展契机
中图分类号:G633.96 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2016)27-0045-02
足球作为一项风行世界的竞技类运动,对学生体育技能的训练、身体素质的提升、身心健康的发展乃至合作意识的培养都有着非常重要的作用。校园足球活动作为体育的有机组成部分,不仅是学生舒缓学习压力、锻炼身体机能的重要途径,对我国足球人才的发掘与培养也具有重要意义。随着阳光体育运动的不断推进,尤其是2015年中国足球改革领导小组的成立,校园足球的重要性日益突出,校园足球活动也日益频繁,并取得了一定的成果。与此同时,也存在着一定的问题,表现在认知、经费及师资等多个领域,简言之便是足球文化的欠缺。纵观世界足球强国,如巴西、阿根廷等,校园足球文化非常浓厚,为足球活动的开展奠定了良好的基础。文章立足于此,就足球文化视野下高中足球活动开展提出了相应的建议。
一、高中校园足球活动存在问题分析
随着素质教育理念的逐步深入,体育课程的重要性日渐突出,足球活动作为学生体育学习及课余运动的重要形式,对其成长与发展有着重要意义。然而,就当前高中校园足球活动的开展现状而言,却存在着如下问题:
1. 认知错误
高中教育是学生教育中的重要环节,它是沟通基础教育与高等教育的桥梁,是学生学习成长的关键期。在高中教育中,智育与体育、德育并重,然而,在实际的教育教学环节中,学校受限于应试教育及升学率的压力,往往更加重视智育,也就是文化课程的教育,体育课安排的时间较少,用于足球活动的时间更为稀少。不仅如此,部分学校在重要考试来临之前,如期中期末考试、会考,尤其是中考等,会压缩甚至取消体育课程,以文化课程取而代之,再一次压缩了学生进行足球运动的时间。这种情形下,学生尚且不能熟练地掌握足球技能,更谈不上足球素质的生成。
2. 经费欠缺
经费问题是制约我国校园足球活动开展的核心。足球运动的开展离不开必要的基础设施,如足球场地等,这些是足球活动开展的基础。近年来,随着国家对体育的日渐重视,体育行政管理部门对校园足球活动投入了一定的经费,但总体而言,仍有很大的欠缺,尤其是在我国地区经济、城乡经济发展不均衡的情形下,西部地区、农村地区的高中足球活动开展起来尤为困难。目前,我国有30余万所高中,仅有少部分高中可以开展校园足球活动,这不仅阻碍了青少年足球运动的健康有序发展,对足球文化的普及与繁荣也是不小的障碍。
3. 师资薄弱
就校园足球活动而言,教练员发挥着非常关键的作用,它不仅是学生足球学习热情与信心的激发者,同时也是学生足球技能的指导者,换言之,教练员自身的综合素质和足球技能对学生的足球活动效果有着至关重要的影响。目前,我国高中校园足球教练员大都为体育教师担当,并初成规模,但仍然存在着两点问题:第一,师资力量不足,高中体育教师相比于文化课程教师而言,师资明显欠缺,这一点在县级及以下高中更为明显,不少学校甚至只有一个体育教师;第二,教学水平不高,很多学校的体育教师并非足球专业出身,本身足球水准就不高,因此,对学生难以起到很好的教育引导作用。
二、足球文化视野下高中足球活动开展策略研究
足球文化对于高中校园足球活动的开展有着重要的借鉴意义,因此,高中学校应该立足于足球文化的视野,不断矫正以往足球活动中的弊端,从而为足球活动的发展创造新契机、提供新思路。
1. 改变教育观念,提升足球活动的地位
受升学率的影响,体育课程在高中教育中长期被视作副课,无关紧要,足球活动作为体育课程的分支,更缺乏应有的重视,这种观念不仅抑制了学生的体育运动需求,也剥夺了学生德智体美均衡发展的机会。因此,高中学校需要从素质教育及学生全面发展的角度出发,切实转变以往教育教学中的错误观念,将体育与智育等量齐观,合理安排体育课程,确保学生每星期至少有两节体育课。此外,为了进一步提升足球活动的地位,学校在体育教学中,需要着力凸显足球的教学与训练,有条件的学校可以开设足球课程,加快校园足球特色学校的构建。为了确保高中校园足球的有效开展,相关教育职能部门及体育行政管理部门需要定期检查校园足球活动的开展情况,强化足球活动的监督力度,从而避免随意削减体育课程或压缩学生课余运动时间情形的出现。
2. 强化物质保障,保证足球活动的开展
教育离不开必要的物质保障,校园足球运动也不例外。就我国目前高中校园足球运动而言,保障体系已经初步构建,但仍存在着很大的提升空间。对此,政府、学校及社会可以从以下几点着手来保障校园足球活动的高效运行。首先,中央及地方政府需要从青少年足球运动发展、学生身体素质提升的角度出发,将青少年足球运动需求纳入公共服务的范畴,在加大高中学校足球运动基础设施建设的同时,完善地区体育服务,通过构建公益性的地区足球场,为学生的足球活动提供更多的选择;其次,就学校而言,需要强化校园足球活动的建设与管理,一方面积极利用上级拨款来整改学校的足球活动环境,另一方面强化足球活动的管理,确保其有序、有效、安全运行;最后,就社会而言,需要积极介入学生的足球活动之中,为其筹措资金,用于训练器材的购买等。
3. 加大师资培训,奠定足球活动的基础
师资是高中校园足球活动开展的核心力量,目前各学校却普遍存在着师资不足的情形。对此,为了更好地促进校园足球活动的开展及学生的健康成长,学校需要做好以下几点工作:首先,学校需要尽可能地补充本校足球教练员的数量,比如从足球专业毕业的大学生中招取体育教师,或者从退役足球运动员中外聘特别教练员等,从而补充本校的足球教练队伍,满足学生的足球运动需求;其次,学校还需要做好现有体育教师队伍的职业能力建设工作,比如利用节假日,安排体育教师分批到当地的体育学院接受专业培训,以提升足球技能与综合素质。为了进一步激发教师参与培训的积极性,强化在职培训的效果,还可以将足球教练员的等级与其职称评定及薪酬待遇挂钩,教练员等级越高,薪资越多,职标评定也享有优厚条件。这种激励制度对学校足球活动教练员队伍的建设有着很好的推动作用。
足球文化是足球事业发展,尤其是青少年足球运动开展及足球素养提升的关键因素,这一点巴西、阿根廷等足球强国已经给予了充分的证明。十以来,国家对足球事业发展,包括校园足球活动的开展投入了前所未有的关注,高中足球活动面临着发展的新契机、新机遇,如何在足球文化视角下推动足球运动的有序开展是当前高中足球活动的着力点所在。因此,各学校需要在总结反思自身不足的前提下,从教育观念、物质保障及师资培训3个角度推动足球活动的开展。
参考文献:
1文化传播的本质和机能
企业不仅要有自己的文化,还应该积极传播自己的文化.要理解这一点,首先要弄清传播的本质和机能.传播的本质是确立和扩大社会自我的过程,也就是说通过传播主受体之间的信息互动来自我识别,以便让个体的价值和主体性得到认可.具体到企业来说则是企业把特定的文化信息、价值理念传递出去影响其目标受众即企业的员工和各利益相关者,使他们认同企业的文化、理念,从而扩大企业的影响力,让企业在竞争中处于优势。传播的基本机能在于共同创造机能.按照这种理解,企业文化的传播则是在传播活动过程中确立主受体之间的成长方向和作为创造目标的共有、共感关系.从而在成功地影响信息接受者的同时,又通过传播主受体之间的信息互动来发现企业文化中存在的问题,不断完善企业文化。通过对传播本质和机能的分析,不难看出企业必须进行文化传播.企业文化是企业的核心价值观,只有通过传播才能使企业的主体性和价值观念得到认可,使企业文化逐渐在主受体之间形成共识,协调企业内外部关系,増强企业的创造力,从而提升企业的核心竞争力.同时,也正是在企业的传播活动中企业文化才得以形成、发展、完善.那么,企业该做何种准备又如何把握时机,使得企业文化传播的效果达到最佳呢?
2企业文化传播的条件
任何事物的发生、发展都是有条件的,企业文化的传播也同样如此.满足了一定的条件,企业文化的传播活动才能起到更好的效果.企业文化传播是企业文化的传播者将特定的文化信息有计划地传递给受众,使其得以共享.即通过传播行为对内影响企业员工,与员工达成共识,使员工遵循企业的价值观、伦理观和行为规范,从而増强企业的凝聚力;对外树立良好而独特的企业形象,协调与社会公众的关系,获得社会广泛的认同,培养忠诚的消费者,以便在竞争中取得优势.如此艰巨的任务自然需要一定的条件来支持.
1)企业文化本身应具备的条件
a.企业文化易于理解.企业文化是一种核心理念,即一种精神财富.任何精神财富若无法被理解便不能被享用,更不可能在这种理念、精神的指导下来创造物质财富、完善企业制度、规范员工行为.因而,企业文化必须易于理解.但是理解是一个很复杂的过程,它受信息接受者的愿望、需要、态度及其他心理因素的影响.贝内特、霍夫曼和普莱卡什指出:“理解十分活跃:它包含了学习、更新视角、解释所观察到的现象等许多活动”.所以,企业不能生搬硬套国外先进企业的成功理念.企业领导、部门负责人和企业文化的设计者,应该结合我国国情和中国传统文化、本企业的实际情况和本企业员工的特点,采用多种措施,使企业文化的内传播深入浅出,易于让员工理解,这样才能得到员工的认同,从而指导员工的工作行为和生活行为.一旦员工理解了企业文化,就能把企业文化所倡导的价值观念内化为自己行动的指南,也只有在此基础上企业文化的外传播才不会失真。
b.企业文化具有层次性.企业文化传播的对象不是单一的,无论是企业内部员工,还是企业外部的大众,他们的知识层次、教育背景、性格特点、工作任务和理解能力等都是不尽相同的.要求所有的受众对企业文化都能有深刻、全面的了解是非常不现实的,也是根本不可能的.因而,企业文化应该具有层次性,这并不是说要割裂企业文化,而是一种由浅入深,逐渐上升的过程.企业文化是一个大的理念范畴,这一理念在不同的层面应该有不同的表现形式.针对不同层面受体的思想实际和理解的深浅,在企业核心精神的引领下,设计不同的企业文化内容,从而使得企业文化能够真正影响各个层面的受众。
2)企业文化传播者应具备的条件
a.学习能力.企业文化传播者要善于根据政治、经济的变化对新情况、新事物进行科学的分析、整理.这要求传播者有较强的学习能力和较强的调查分析能力.从而可以正确地评价自身所处的社会环境和优势条件、了解企业现状、员工思想状况和利益相关者的情况,并能把这些情况与同行业进行比较,以便博采众长,更好地传播企业文化.
b.传播能力.从企业文化传播的角度看,传播能力主要体现在企业文化传播者对信息传播科学的具体运用上.按照拉斯韦尔“5W”模式的传播过程分析,要求企业文化的传播者掌握企业文化内容、精髓,通过合适的传播媒介,把信息传递给受众,并尽可能达到最佳效果。
c.组织能力.企业文化传播是一项复杂的工程.企业文化传播者在内外部各种形式的活动中,例如典型示范、讲座、培训、典礼、集会、联谊会等传递企业的文化信息.在这一过程中,传播者既要对本企业负责又要兼顾利益相关者的权益,尊重他们的意见和人格.因此,企业文化传播者要有较高的组织才能.这包括选择、策划活动方面的能力和良好的语言组织表达能力.在传播活动中高超的组织能力能够使受众最大限度地收到活动的组织者想要传达的信息,使企业文化传播收到良好效果。
d.具有主体性.企业文化传播者具有主体性指传播者的主动性、主导性、创造性和前瞻性等属性,即传播者的能动性.主动性是指能积极主动地进行企业文化传播;主导性是指在企业文化传播的过程中始终起主导和支配作用;创造性是指在企业文化传播过程中勇于探索各种新的途径、方法、开拓创新,具有创新精神和创新能力;前瞻性是指企业文化的传播既要立足现实,从受众现实的状况出发,分级分层传播企业文化;又要放眼未来,引导受众把与社会未来发展需要相适应的企业文化的价值观念内化为自己行动的准则。
这里还要特别强调的是,创造能力对企业文化传播者是尤为重要的.在经济全球化和信息技术迅猛发展的背景下,企业文化被视为在竞争中赢得先手的关键因素之一,因而各企业都竭尽所能地寻求企业文化传播的渠道和手段.但是,在实际中却形成了这样一种状况:企业文化的传播活动变得越来越相似,例如:企业内部的各种恳谈交流会、行为训练、企业外部的公益活动、记者招待会等.重复而雷同的企业传播活动会使受众产生误解,所谓的企业文化也是雷同的,没有新意的,这会失去对受众的吸引力,更让企业文化传播的效果大打折扣.因而想象力和创造性思维在传播活动中就显得非常重要了.企业文化传播者运用创造性思维把企业文化的精华渗透在各种推陈出新的活动形式中,在増强对受众的吸引力的同时也成功地将企业文化传递出去,在潜移默化中对受众产生影响。
3企业文化传播的时机
古人云:“机不可失,时不再来.”这说明时机非常重要,但时机又不是一直存在的,具有突发性、短暂性的特点.在企业文化的传播过程中,如果能够找准并抓住时机,对于提高企业文化传播的实效具有重要意义.企业文化传播的时机包括:
a.兴奋点.当某项事或某项活动引起受众的特别关注时,会在他们的思想上产生兴奋点,当人们处于兴奋状态时,思维活动活跃,思维能力、理解能力也随之増强.兴奋点可能是由小事引发的,也可能是由大事引起的,企业还可以有意识地通过国内外企业或本企业最近发生的事情制造一些兴奋点.例如,当“安然”事件发生时,在企业引发关于诚信的探讨等等.及时把握兴奋点,对企业文化的传播是很有利的时机。
b.危机事件.企业在生存、发展的过程中,肯定会遇到一些困难、面临一些危机.然而危机却也很有可能刺激真善美的觉醒与回归,能够増强人与人之间的凝聚力,促使人的行为和意识往好的方向转变.不过,这种转变具有暂时性,想让它更持久更深刻,则需要企业做好引领工作.如果企业能够做到处乱不惊,在处理危机事件时坚持企业一以贯之的文化理念,那么当企业成功地度过危机时,也成功地传播了自己的企业文化。
c.典型对比.在企业文化的传播活动中凡是能够折射出企业文化精华的,或是与企业文化理念相悖的,都可以作为典型.也就是说,这种典型可以是产品、事件;也可以是个人、团队,还可以是企业内部的生产、生活环境等等.在这里,典型应该既包括好的典型即能突出反映企业文化核心理念的人、事、物、氛围、环境等;也包括坏的典型,这种典型与企业文化的核心理念相背离.在企业文化的传播过程中,通过对比这两种性质相反的典型,可以使受众更清楚、深刻地理解本企业的文化,对企业文化传播来说无疑是一个良好的契机。
d.企业变动.企业变动在企业的成长发展中是不可避免的,它会或多或少地引起企业的波动,但却也是企业文化传播的良机.把握企业变动的时机,在企业改革、人员更迭、新产品开发、企业上市、组建企业集团、实施产品战略等重大变动活动中,奉行企业文化所提倡的价值观念、行为准则,会使企业文化传播收到事半功倍的效果。
e.文化网络.文化网络是企业组织内部的,非正式的联系手段,也是企业价值观和英雄人物传奇的“载体”.充分利用文化网络的作用,放大企业理念和强势群体,是企业文化传播的良机.同时,对于企业在日常生产和生活中的惯例和常规,企业文化传播者也可以在文化网络中通过文字、语言等手段结合灌输、讨论等方式反复向企业员工表明对他们所期望的行为模式,使员工从各种细节方面更深刻地领会企业文化,形成良好的礼仪和礼节,这同样是企业文化传播的好机会。
f.准确运用传媒.企业文化传播离不开传媒,通过媒体传播企业文化信息,受众更广、影响更大.随着信息技术的发展,传媒的形式和种类越来越多,信息的传递也更为及时和迅速,这对企业来说是一把双刃剑,既可能使企业美名远扬,也可能使企业声名狼籍.但是,如果企业了解传媒,把握了各种传媒的特点,准确地策划出在何时、何事上运用何种传媒工具,使传媒为企业所用,也不失为企业文化传播的契机。