煤矿员工的安全预想

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇煤矿员工的安全预想范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

煤矿员工的安全预想范文第1篇

关键词：“433”学习模式 工序模拟训练“五型”班组 管理人员授课

中图分类号：X752文献标识码： A

前言

煤矿基层单位职工的培训工作对搞好煤矿安全工作有着重要的作用，是煤矿安全管理的起点。如何做好基础职工安全培训，是煤矿企业以人为本、标本兼治，必须抓好抓实的重点工作，是提高煤矿职工安全意识和自主保安能力的重要手段，是现代化煤矿安全管理工作的一项重要任务。

山东能源新矿集团协庄煤矿运搬工区负责矿井的辅助运输工作，人员多、战线长、岗位分散，传统的填鸭式安全培训方式已不能满足当前安全管理的需要，为此该区通过深化安全教育，正确引导员等安全培训方式，不断提高员工自主保安能力，大家对搞好安全、珍惜生命，有了新的认识，从思想深处使安全理念得到了转变。

一、开展“现场工序模拟训练”活动

根据各岗位、各工种现场施工程序制定模拟工艺流程，各类工作达到标准统一，让工人便于接受和操作；将模拟训练内容制作成牌板，悬挂在工区学习室内，做到人人熟记，人人掌握其要领并充分利用班前会、安全活动日等学习时间，采取提问、考试、模拟操作等方法，充分调动职工的学习积极性和主动性，从现场工序模拟训练内容上、操作标准上对员工进行强化培训，提升全员“预想、预知、预防”意识和“自主安全管理” 水平。

二、改变传统学习方式，实施“433”学习模式

1、学习方式、内容多样化，做到四结合。以井上考场与井下课堂相结合；以脱产培训和业余培训相结合；以技术业务和事故案例相结合；以手指口述和工序模拟相结合，使全体员工正规操作及危险源辨识能力有较大的提高，把自己的安全自己管落到实处。告别习惯性违章，提高个人自律能力。

2、体现管理变教练，员工变学员，岗位变课堂 设立“三个一”。一是在各岗位设一个学习记录本。二是在井下各岗位设安全提醒牌版。三是在井下设工序模拟演练中心。

3、检验学习效果做到三坚持：一是坚持每班一问活动。二是坚持每月一次考试。三是坚持每季一评比活动。

通过“433”模式的实施，大大提高了现场工序模拟训练和管理员变教练活动效果。首先，增强了员工的正规操作意识，充分调动了职工的学习积极性和主动性，从现场工序模拟训练内容上、操作标准上对员工进行强化培训，提升全员“预想、预知、预防”意识和“自主安全管理” 水平。其次，树立了员工优良的行为品格，破除了过去的陈规陋习，逐步实现员工的行为由强制到自觉的转变，达到自我约束、自主管理的目的，保证了矿井运输系统安全运行。

三、创建“五型”班组，打造高素质的员工队伍

为全面提升班组建设水平，强化班组管理，提高班组长管理水平和员工综合素质，规范业务操作流程，运搬工区深入开展创建“五型”班组活动。

以科学发展观为指导，以加强班组建设、夯实班组工作为基础，以强化班组执行力为重点，以调动员工积极性、主动性、创造性为手段，以全面提升员工队伍整体素质为着力点，以提升班组管理水平为目标，使区队班组建设目标更明确，内容更规范，标准更统一，措施更完善，建立起推动班组建设持续深入发展的长效机制，不断增强班组凝聚力和执行力，提高班组管理能力，在全区广泛开展“安全型、学习型、创新型、效益型、和谐型”的五型班组创建活动，促进员工岗位成才，岗位奉献，培养造就符合新时期、新任务要求的一流员工队伍。

通过“五型”班组创建活动，使班组建设制度完善，机制健全，管理形成规范化、制度化；员工队伍整体素质得到普遍提高，技术技能进一步增强；班组在安全生产中的地位与作用得到全面提升。

四、征集事故案例，总结经验教训

本着向事故学习的目的，面向全区职工征集“我”身边发生的事故案例共90于例，作为班前小课堂上的学习教材并制作成PPT课件，在班前小课堂上进行分析讲解，增强员工的危险源辨识能力，提高员工的业务素质，丰富员工处理事故的经验。

五、开展管理人员授课活动，提高员工的正规操作意识

为切实搞好全员培训工作，开展了工区管理人员授课活动，工区管理人员根据分管班组制定学习规划，每月不少于一次业务知识和安全教育学习，并制作了PPT学习课件播放相关视频短片，对员工进行有计划、有针对性的培训，使员工系统地学习理论业务知识及岗位操作技能，不断适应生产发展的要求，努力提高员工的员工队伍整体素质，促进全区安全生产持续、稳定、健康发展和经济效益的不断提高。

六、开展多种形式的培训学习活动，提高员工整体素质

一是区队班前小课堂学习内容丰富，利用班前会时间观看矿自编的《班前小课堂》的动漫片；二是矿外聘专家来矿授课，先后聘请中国矿大、山东科大的教授，北京芬瑞特公司和立业装备公司技术专家讲授了设备、机械设计、液压传动、单轨吊原理等知识；三是安排技术工人外出分别到唐山现代公司、北京凯润公司和泰安科创公司学习设备原理、维修知识。通过各种形式的学习培训，提高运输区队员工的整体素质。

结束语

煤矿员工的安全预想范文第2篇

关键词：零打碎敲预防；安全生产；本质安全

中图分类号：TD77 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2014）5-0035-02

权威数据表明，零打碎敲事故占煤矿事故起数的94.2%，占伤亡人数的63.7%。同时，诸多案例证明：重大事故的发生，往往是由零打碎敲事故诱发或波及扩大造成的。消灭零打碎敲事故，必将从很大程度上降低重大事故发生的概率。所以，预防零打碎敲事故，也是煤矿安全管理的重点。隐患可控，事故可防。实践证明，零打碎敲事故是管理问题，不仅仅是职工的自主保安意识不强问题；安全事故的发生也不是“运气”的问题，而是小概率危害因素的出现或两种以上小概率危害因素叠加发生的。如果工作做到位，零打碎敲事故是完全可以预防的，也是可以杜绝的。

1 优化人机系统，实现作业环境的本质安全

某矿在综采工作面下付巷转载机段设置过桥，行人侧打设密集柱，每根柱间距不超过150 mm，人挤不过去，让职工不走过桥就无法跨越转载机，避免了跨越转载机时人员掉入溜子内而被拉伤。总体概括来说，要在环境、设备的本质安全上下功夫，从客观上消除发生人身事故的条件，从人机系统方面杜绝零打碎敲事故的发生，实现作业环境的本质安全――即便出现职工误操作，违章作业，出现小概率危害因素的叠加，也不能发生事故，即便发生事故也不能伤人。

1.1 完善防护设施

安全防护装置能够实现人与机的有效隔离，确保作业安全。

1.2 改进设备缺陷

设备设施是流水线上制造出来的标准物件，不一定适合所有的作业环境。要充分发挥一线职工的聪明才智，根据实际情况“量身定做”，如设置副井罐笼气动帘子门、实现电机车关门闭锁等，进一步提升设备运行可靠程度。

1.3 配备设备操作标识

对设备、阀门的开、停、闭、转的手柄、阀门等等，都统一进行醒目标识，使人一看就懂，一学就会，杜绝误操作。

1.4 拉高安全质量标尺

按照安全设施“不缺失安全可靠舒适精美”四个步骤要求进行整改，改善职工作业环境，进而通过亮堂、舒适、优美的作业环境逐步引导职工规范岗位作业。

2 采取多种形式，逐步培养职工符合安全要求的作

业习惯

某矿维修队职工张某在到皮带巷另一侧取钎椽时，为少走几步路，不走行人过桥，而是两手扒住过巷钢管去跨越皮带架，衣襟被吊绳挂住，跌倒后右小腿被皮带拉伤。

这起事故中，张某虽有防范意识，跨皮带时也做到了小心谨慎，最终还是被皮带拉伤。但如果他有跨越皮带走过桥的好习惯，事故就不会发生。

抓好安全生产，不要把希望全部寄托在职工作业时的小心谨慎上，而是要靠日常的严抓细管和职工良好的作业习惯。要从日常作业的一点一滴抓起，逐步扩大到每个岗位、每个环节，培养职工良好的作业习惯。

2.1 以“安全不放心人”排查为重点，控制不安全行为

可以把“安全不放心人”分为固定性和临时性两大类。对年迈体弱、性情暴躁、胆大冒险等固定性“安全不放心人”，要求与安全意识高的工人8小时全过程结伴、一对一相互监管。对新入矿、新婚、刚刚调换岗位、探亲前后、家庭出现重大变故等26种临时性“安全不放心人”，按照“班前会安全网络小组全面排查当班组长检查队长或支部书记抽查确认井口救护队抽查”等流程进行一天三班不间断排查。被确认为不安全的职工及时采取调岗、联保或调休等措施，牢牢把住安全入井第一关。

2.2 全面推行全要素安全确认

为避免职工在作业前、作业中、作业后，因人、机、环境和物的综合因素而发生生产事故，对“手指口述”安全确认法进行拓展和延伸，推行全要素安全确认。

以地面综采车间电气焊作业岗位为例，首先对“工作场所有无危险隐患、灭火措施是否到位、人员是否具备上岗资质”等准备工作进行确认，作业前再严格按照“高低压表灵敏、氧气管不漏气、乙炔管不漏气、氧气和乙炔瓶间距不小于5 m、割把完好”逐项进行手指口述安全确认。

通过全要素安全确认，把每项岗位作业都分解成若干环节，再按流程要求对每个环节进行精确、准确的确认，保证每一项岗位作业都在符合安全要求的条件下进行。

2.3 组织生产不能人为制造隐患，更不能违章指挥

在布置生产组织时，要首先考虑到具体操作方法、现场注意事项、哪些会造成意外事故，同时，还要根据岗位人员的性格、心理素质、技术素质等，合理配岗。

2.4 到一个新地点作业，要首先熟悉环境

斜坡绞车司机、信号工、把钩工等固定岗位不要随意调岗、调人，避免由于对设备、环境状况不熟悉而造成事故。

2.5 实行脱产帮教，整治“三违”

发放《“三违”帮教手册》，凡出现界定范围内的“三违”行为的，一律进行为期一周时间的半军事化脱产帮教，帮教结束后，“三违”者家属陪同在班前会上谈认识，让职工真正从思想深处认识到“三违”的危害。中层干部完不成反“三违”任务的，给予经济处罚，学背“三违”条款，并在安全办公会上作检查，在全矿形成齐抓共管反“三违”的格局，约束职工遵章守纪，控制不安全行为。

2.6 强化职工不良行为的现场纠偏

建立职工不规范行为纠偏台帐，要求生产科队管理人员都当“职工行为指导员”，每天下井都要对职工的不良行为进行纠偏，通过坚持不断地指正、落实、纠偏，消灭职工的不良作业习惯。

2.7 坚持行之有效的区队日常管理

①两人及两人以上作业时，必须指定临时负责人，并给予适当补贴；②岗位工定点汇报，队值班室进行反调度；③队管人员分片包岗，定反“三违”指标，不定时巡查；④推行“作业票”制，明确安全措施、安全责任；⑤发现较大安全隐患，岗位人员要及时向队部汇报请示，不得私自处理，造成危害扩大；⑥特殊地段作业，处理斜坡车辆掉道等涉险作业，队领导必须到现场指挥；⑦双向安全确认。如人员在皮带里侧清煤，开皮带前必须由清煤工亲自告知皮带司机已撤离；⑧安全结对、岗位联保。按就近原则，两两结成安全伙伴，利益共享，风险共担，一人违章，两人受罚。

3 多措并举，提高职工素质

3.1 制度管理

以公司组织年度全员脱产培训、季度分系统培训和月度区队内部培训贯穿全年，纳入制度化管理轨道，做到定教师、定教案、定时间、定目标、定考核奖惩办法。每月培训计划与生产经营计划同时下达、同时考核。每周二下发培训动态简报，对培训班组织情况、职工成绩明细、不足之处进行通报，使公司领导、各部门、区队实时掌握培训状况，及时进行工作调整和部署，确保培训质量和效果。

3.2 思想引导

矿每季度组织一次班组长以上管理人员安全意识培训，各系统每季度第一个月由系统矿长组织进行一次全员安全意识培训，大力宣贯先进理念，引导职工树立“煤矿作业可以不出事故、自己下井不能受伤”观念。落实《员工安全培训学习例会制度》，强化周二安全学习、媒体宣传、集中宣传、典型引导、身心调适（含职工静动态档案）、家属协管等安全活动载体作用，让安全意识落地生根，让职工主动要安全、管自己。

3.3 政策激励

①从各区队总工资中提取5%作为职工培训奖励基金，每月对各队职工的考试成绩由高到低排序进行奖励，变被动培训为主动培训。②认真落实“名师带徒”制度，凡到“大师工作室”听课或到车间参加技术演练和观摩的职工，均给予工资补贴，激发学知识、学技能的积极性。③各级管理人员入井随身携带“奖金卡”（30元面额），对井下现场各岗位职工不定时进行抽查提问，内容包括本队每日一题内容、本岗位操作规程、“手指口述”等应知应会知识，回答全面的现场发放一张奖金卡以示鼓励，激励职工加强学习、提高素质。

3.4 干部带动

科、队长、支部书记定期全过程跟班，现场跟班盯循环，盯工序，更清楚地了解作业流程，对环节认知度才更高，发现问题才会及时准确，安排工作才能更切合实际。同时，与职工一起作业，潜移默化地影响职工，引导职工养成良好的作业习惯。

4 找准载体，持续不断开展“岗位安全预想”专项安

全活动

专项活动是安全管理工作的重要载体，也是巩固、提高、深化安全工作效果的有效手段，“岗位安全预想”活动则是有益的尝试。

在煤矿生产过程中，一小部分“无知无畏”职工甚至会错误的认为不安全行为不一定会导致事故的发生，相反在一些情况下还会带来好处，如省时、省力等。开展“岗位安全预想，全员危害辨识”活动，就是要实现安全管理方式转变――在过去“抓三违”、管具体事的基础上增加管人，强化职工的安全防范意识，提高职工对危害的辨识能力，让职工做本质安全人，从源头控制，保证安全。

通过活动的全面开展和坚持，职工在作业前对可能造成的危害进行辨识，对可能发生的安全事故进行超前预想，对自己行为进行一次审视和再确认，形成了“条件反射”式的思维方式，逐渐养成“走到哪儿想到哪儿”的良好习惯，做到了“往最坏处预想，向最好处努力”，主动控制自己的不安全行为，保证作业安全。

煤矿员工的安全预想范文第3篇

5月10日，从全国煤炭行业“五四”表彰会上传来喜讯，云南煤化集团东源公司一平浪煤矿青安总岗被、国家安全监管总局认定为2015年度“全国青年安全生产示范岗”，团中央城市青年工作部部长杨松出席会议并为该矿团干部颁奖。据悉，这也是在云南省煤炭行业第一家获此殊荣。

近年来，一平浪煤矿青年安全监督岗总岗在上级团组织和矿党政的正确带领下，围绕矿井安全生产这一中心任务，积极开展以“青春建功中国梦――青安岗在行动”为主题的青年安全生产示范岗创建活动，在注重搞好安全宣传教育、营造良好安全氛围的基础上，不断加强活动制度建设，严格考核竞赛，从而夯实了青岗工作基础，有效发挥了青岗阵地的宣传、教育、引导、监督职能，为建设本质安全型矿井做出了积极贡献。

完善制度、强化考核，夯实青岗安全管理基础。该矿团委建立了在矿下属12个团总支、支部设立分岗，通过竞聘的方式在全矿选聘了180名经验丰富、敢于负责、技术全面的青安岗员，分布在井下、地面各个班组；完善了《青年安全生产示范岗管理办法》、《青年安全监督岗员考核办法》等制度；对青安岗活动进行统一部署、统一考核、统一表彰，统一了井下、地面青安岗员的标志和配发了服装。每季度评选“青年安全生产示范岗集体”和“优秀青安岗员”，对岗员上岗履责综合考核，岗员每班给予5元岗位津贴，直接由效益工资列支，增强了岗员工作积极性。有力促进了矿井安全生产。

关口前移、强化培训，提升青工安全技能水平。不断强化安全规范，积极组织各岗小组开展好安全应知应会知识学习及安全风险预想预控法，让职工在入井前便已了解了现场的各类风险隐患和防范措施；大力开展“岗员身边无事故，个人不违章”活动，坚持每月一考核、每季一奖励、每年一评比，涌现出云南省技术能手1名、全国煤炭行业百名优秀青年矿工1名等一大批青年技术骨干；组织各青安分岗将多年来工作中的安全经验、所查隐患内容进行整理，开展“每日一题”、“岗位练兵”、“导师带徒”等一系列活动，联合安检部门对各单位执行情况进行动态检查和考核评比，对工作落实情况好的单位和个人给予适当奖励，确保职工上标准岗、干标准活，提升了青工的安全技能水平。

创新载体、注重实效，发挥青岗生力军和先锋队作用。积极运用青工思想情绪动态管理法对青工思想进行爱心安全座谈、谈心家访等形式对安全不放心青年进行心理疏导；利用现代化工具，逐级建立了青年微信群、QQ群，通过发送安全短信、组织安全亲情座谈会、开展安全演讲、安全知识竞赛等活动、提升了青工的安全亲情化意识；在岗员中开展了以“小发明、小改造、小革新、小建议、小设计”为主题的“五小”科技攻关活动，激发青工创新意识，调动创新积极性，实现了节支降耗、增产提效，有力促进了安全生产。

煤矿员工的安全预想范文第4篇

数字化技术在我国的应用起源于上世纪90年代，主要是在电气技术的基础上采用更新的数字技术来实现量化控制生产因素的一种方法，在国内发展了10年以后，于本世纪初广泛应用到各个行业之中，是21世纪的应用领域最宽广的技术之一。具体到矿山建设中，数字化技术体现在管理层面、工作技术自动化层面、安全控制层面等多个领域。管理层面主要是对矿山采掘成本的控制和对矿山产量的把握；工作技术层面可以使一些原先完全由人工完成的工作过程机械化，包含了自动化采掘、智能控制电力系统、自动化运输系统、自动化通风等多个领域，，可以最大限度的发挥自动化优势，节约人工工作量；安全控制层面是本文的重点，主要包括了粉尘监测系统、危险气体监测系统、通风系统、矿压水压监控系统等技术关节，可以对矿山中威胁安全生产的技术节点进行综合控制，保障安全生产，保证矿山的稳定运行。

2数字化矿山安全建设管理需要解决的几个关键节点问题

2.1安全理念层面的主要矛盾

目前矿山分工进一步细致，不同基础部门的技术越来越复杂专业，使得不同部门之间的技术沟通也逐渐困难。安全管理部门从上世纪末期被分离出来形成独立的部门，经历了长期发展，管理技术的越来越专业使得安全管理人员仅仅把矿山的安全控制作为一个政绩目标，而不是威胁矿山安全和矿工生命安全的关键问题来对待。不同部门对安全建设的理解也有很大的反差，生产一线认为安全是作业环境的人性化，管理部门认为安全是职工综合素质的体现，没有从矿山角度对安全生产进行整体的把握，缺乏整体意识。

2.2作业员工的素质问题

本段讨论的作业员工包括矿山生产第一线职工以及安全相关部门的主要一线员工如通风部门，安全监测部门的员工等。这些员工的综合素质是建设安全生产矿山的必需，当前矿山的主要职工群体是上世纪90年代进入工作的人群，大多数人群对安全生产知识了解有所不足，安全意识不够高，如时常出现在矿工有危险气体的矿井穿化纤毛衣，是因为部分员工不知道矿井中危险气体在遇到化纤毛衣的静电后可能导致爆炸，在这些问题都成为安全生产的顽疾。

2.3装备与技术逐渐跟不上时代

导致这个现象的主要原因是矿山的管理者为了压缩生产成本，放慢了技术更新和设备维护的速度，以提高矿山的效益和员工开支。在近两年煤矿产业不景气的背景下更加剧了对技术成本的压缩。长期发展下来导致了部分安全生产装备落后，安全监控设备老化、技术跟不上时代，成为安全隐患。如送风机是矿井中的主要通风设备，这类设备往往更新较慢，服役过期后仍然可以运作，但是通风效率有所打折，忽视这个问题就可能导致矿井中危险气体的含量增加。

3数字化矿山安全管理的有效途径

数字化矿山建设中采用了更新的技术，可以有效避免很多安全问题。但安全管理仍然要得到重视。

3.1坚持预想，提高对安全问题的重视程度，防患于未然

所谓预想，就是在没有发生安全问题的时候对可能发生的安全问题和安全环节进行前期的判断。把所有可能产生安全隐患的要点都想到，是安全建设的前期基础，如果发生了想不到的安全事故，就是预想工作没有完全做到位。数字化技术为矿山安全监测提供了更多数据化的结果，这些结果为安全隐患的预判提供了更为可靠的参考。

3.2坚持预教，提高职工的安全意识和整体安全知识水平

预教，是指对主要生产在第一线的职工和监测部门等关键技术部门进行安全生产的知识普及，提高职工的整体安全素质。预教可以用较低的成本来降低安全事故的概率，在我国矿山几十年的发展中一直起到至关重要的作用。在新时代数字技术逐渐应用到矿山生产之中，同样数字技术也可以为员工的安全生产教育提供更加丰富更加理性的素材，使得职工对安全的理解更加深刻，对安全技术关节的把握更加到位。如危险气体含量，由于职工无法感知，在安全中常常被职工忽视，仅仅由监测部门来控制，如果职工可以用数字化技术对这一指标进行检测，或者接受即时的安全生产指标，就可以有效避免大多数安全事故。

3.3坚持预测，有重点的把握即时的安全生产核心问题

预测是指针对矿山当前的各种安全指标对可能发生安全问题的重点关节进行提前判断，在传统矿山生产过程中由于相应的数据和指标较少，预测更多依赖管理者和职工的经验，预测的结果参考价值也受到限制。而数字化技术应用到矿山生产过程中之后，安全控制部门可以得到更多数据化的安全生产相关的指标，在这些指标的基础上对可能发生安全问题的节点进行预测就有了很大的参考价值。在数字化技术的推动下，当前矿山中的主要设备状态，安全指标、生产状况都可以即时在安全监控部门得到数据，对矿井中瓦斯以及一氧化碳等有害气体含量、风速和通风机的运行状态、粉尘含量、电力开关状态等数百个监测节点进行控制，并可以及时反馈给安全管理人员和一线生产的职工，使得所有人对可能出现安全隐患的点重视起来，避免安全事故。

3.4坚持预警，保持长期对安全问题的理性

安全生产是一个长期的过程，稍微的懈怠就可能导致事故的发生。预警是指通过定期的安全培训和安全讲座等活动来使所有作业人员保持对安全问题的警觉。预警的主要作用是保证矿山生产人员长期保持安全生产的警觉和理性。在关键的时间和位置设立警示标志，定期的安全检测等都是预警常用的手法。

4结语

煤矿员工的安全预想范文第5篇

文献标识码：A一、开展亲情安全帮教的必要性

感人心者，莫先乎情。每个职工都有家庭和亲情，每个职工都希望能得到人世间的关爱和尊重。在安全宣传教育的过程中如果用亲情和关爱进行安全思想教育，会收到许多预想不到的效果。

（一）开展亲情安全教育，增加职工的责任感。

开展亲情安全教育活动，容易使职工意识到“我是家庭的经济支柱”、“老婆孩子离不开我”、“出了事故害人害已，影响企业利益”等，能促使职工从心坎上牢记自己所肩负的重要责任，增强遵章守纪的自觉性和主动性，时时刻刻做到不伤害自己、不伤害别人、不被他人伤害，从而肩负起自己应尽的责任。

（二）开展亲情安全教育，增加职工的亲切感。

过去那些“严禁违章操作!”、“违者罚款!”等宣传教育，既刺激又生硬，容易使人产生反感;而“同志辛苦了!妻儿盼您不安归来。”、“为了您和他人的家庭幸福，请注意安全!”等这些富有人情味的宣传教育和谆谆教导，能够使职工倍感亲切，让职工感受到家庭般的温暖，容易使职工获得感情上的认同。同家梁矿制作了亲情寄语牌板，牌板有员工家庭合影、亲情寄语，悬挂在员工下井的通道，使员工上班、下班都能看到家人对自己的叮嘱。家属定期或不定期到井口给一线员工送汤送水送鞋垫，再送几句暖心话，不断提醒员工：“你是家中的太阳，你的安全才是家人的希望；你是煤矿的脊梁，有你幸福吉祥”。

（三）开展亲情安全教育，增加职工的荣誉感。

工会组织对遵章守纪的职工及家庭，要从精神或物质上给予鼓励，把遵章守纪作为当选先进个人或“五好”家庭的基本条件，在政治上享受待遇，增强荣誉感和自尊心。通过营造“我安全，我光荣”、“谁违章，谁可耻”的良好氛围，促进职工远离违章，变“要我安全”为“我要安全”。二、开展亲情安全帮教的路径与方法

（一）亲情寄语。

为了营造“关爱生命、关爱家庭”的良好氛围,同家梁矿积极组织员工家属开展亲情寄语活动，旨在把安全理念延伸到每个家庭，促使父母、妻子(丈夫)、子女对员工进行安全叮嘱，不断增强职工的安全意识。同家梁矿制作了亲情寄语牌板，牌板有员工家庭合影、亲情寄语，悬挂在员工下井的通道，使员工上班、下班都能看到家人对自己的叮嘱。家属定期或不定期到井口给一线员工送汤送水送鞋垫，再送几句暖心话，不断提醒员工：“你是家中的太阳，你的安全才是家人的希望；你是煤矿的脊梁，有你幸福吉祥”。请工伤（亡）家属进行现身说法，使员工深深体会安全重于泰山，事故祸及全家，没有安全就没有一切的道理，从而筑牢安全生产思想防线。

（二）岗前监护。

岗前监护是结合风险管理经验，重点评估人的不安全因素，并对不安全人进行帮教。班前会上，针对“十一种关键时刻”和“易出问题十种人”，区队长在布置生产任务之前对所有参与员工进行岗前风险评估，评估内容主要包括身体状况、思想动态等，确定员工是否具备入井条件和工作能力，并确定风险等级；根据风险评估结果，对不具备入井条件和工作能力的员工采取有针对性的帮教措施，明确帮教责任人。

（三）“三违”帮教。

为了强化安全教育，本着“以人为本、教育为主、惩处为辅”的原则，对“三违”人员进行程序化帮教，使“三违”人员能够深刻认识错误，增强安全意识和法制观念，提高安全技术操作水平。

程序化帮教：俗称“过五关”。即培训关，“三违”人员必须参加为期3天的脱产培训；曝光关，矿电视台对其录像并曝光；承诺关，其本人必须写出深刻检查并承诺不再违章；亲情关，由其家属负责进行谈心教育；罚款关，对“三违”人员进行严厉处罚，使其深刻认识“三违”现象的严重后果。

（四）跟踪帮教。

同家梁矿女工委紧紧围绕矿井安全生产，按照“突出关键时期，狠抓重点人员，强化情感渗透”的工作思路，充分发挥女工感情丰富细腻、善于沟通的特点，构筑安全生产的第二道防线。

“亲情”感化职工，与员工家属签订“夫妻共保安全责任书”；开展“安全家书”征集传递活动，时刻提醒职工牢记家人的嘱托和对家庭的安全承诺；定期到基层走访职工家庭，调解夫妻矛盾。“真情”激励职工，深入班组、井口为一线职工送节日食品。“热情”温暖职工，女工委组织协管员深入区队、班组开展协安活动，通过歌舞、演讲、安全文艺小品演出等多种文艺形式，既喜闻乐见，又寓教于乐。用“无情”的事故案例教育员工，用温情和爱心唤起了员工的安全意识。充分发挥员工家属对矿山安全的协管作用，使全矿安全跟踪帮教活动进一步规范化、多样化、形象化。

（五）安全警示帮教。

同家梁矿建成了井下千米安全文化长廊，张挂安全警示标语、安全宣传牌板，营造安全生产氛围。另外，同家梁矿还制作井下工作场所风险评估图表和事故树牌板，张挂在工作岗位，时刻提醒员工工作过程中应该注意哪些风险。岗位风险评估图表，明确了班前、班中、班后注意事项，使员工对每道工序做到心知肚明；明确可能出现的风险及风险水平，指导员工学习风险评估管理经验和隐患排查评估表的填写；明确控制风险应采取的措施，使员工学会控制各种风险，培养其自主保安和联保互保意识；明确应急措施，一旦发生重大事故，员工可以沿着应急避灾路线迅速撤到安全区域。三、实施安全亲情的效果分析

（一）形成了完善的沟通机制。

良好的沟通可以使人际关系和谐，顺利完成工作任务，达成安全管理目标。同家梁矿通过月会、周会、座谈会、班前会、举报信件等沟通渠道，使所有员工都能够了解本人及矿井存在的潜在危险及其在确定和管理风险中所担当的角色；良好的沟通机制提高了同家梁矿员工参与安全管理的积极性主动性。当员工发现作业过程中存在不安全行为或违章作业现象时，会积极制止或向矿井职能部门进行举报；当发现作业规程、安全管理制度不符合现场实际或不具操作性时，会主动提出修改意见。

（二）形成了良好的参与机制。

建立员工主动参与机制，改变过去员工被动参与安全管理的模式。以往的作业规程是由矿井技术人员编写，在执行过程中往往由于与现场环境不相符、不具操作性而使规程措施无法真正落实。建立员工参与机制后，每项工程开工前，必须有现场员工参加工作场所风险评估，根据风险评估结果，由员工、技术人员、安全监督部门共同制定作业规程，提高规程措施的可操作性、时效性和针对性，充分体现了对员工的尊重、关心和关爱，让员工更有成就感，调动其参与安全管理的积极性。由于作业规程通用部分过多，员工记忆起来非常困难，执行过程中更是无法完全按照要求去做。针对这一情况，同家梁矿组织技术人员、员工对现有的作业规程进行删减，以前几十页上百页的作业规程，现在只有几页，并保证规程的针对性和时效性，员工学习记忆起来非常方便。比如员工发现作业规程中存在不符合现场环境、不具操作性的情况，都会主动向主管部门提出修改意见，员工的意见一经采用，将对员工进行奖励。